第十三章了解电路复习ppt课件
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第十三章 了解电路
复习课
一、基本内容回顾
• 《了解电路》这一章是电学知识的入门课， 也是学习电学的基础。城市的夜晚灯火辉 煌，有的地方还是不夜城，我们日常生活 中已经离不开电了，那么电是怎样产生的？ 电路有哪几部分组成又有哪些连接方式呢？ 电流表和电压表又是怎样使用的？今天我 们就学习这些内容。
1、（导体绝缘体）下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦； ②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常 情况下全部属于绝缘体的一组是________(填序号)；不同材料，导 电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为________体。 2、（电流单位）计算器中的电流很小，大约100μA，也就是 A ； 雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相 当于 mA。 3、（电流计算）小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照 明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA。如果电路 中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯 ____________盏。 4、（摩擦起电现象）我们经常在加油站看到一条醒目的警示： “严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与 筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。 5、（电荷间的相互作用）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥， 而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一 定能相互_______。
+
A
电源短路
3、画出灯泡L2短路的电路图（短路现象）
L2
Ｓ１
L1
S１
Ｓ
+
S
用电器局部短路
画出灯泡L2短路的电路图
L2
Ａ
L1
A + － 0.6 3
S
用电器局部短路，电流表相当于导线
4、串联电路
实物图：
电路图：
把用电器逐个顺次连接起来的 电路，叫做串联电路。
5、并联电路
S L1 S1 当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
１3、我国家庭电路的供电电压是 ２２０ Ｖ,家用电器通常 以 并联的连接方式接入电路；不高于３６Ｖ的电压是安全 电压；一节新干电池的电压是 １．５ Ｖ。（识记一些电压值） １4、台式电脑使用一段时间后，为了保证电脑的稳定性， 需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在 电 吸引 转动过程中与空气摩擦带上 ，可以 轻小物 体，所以灰尘会付着在扇叶上。（生活中摩擦起电现象） １5、导体导电的原因：在导体中存在着大量的 电荷； 自由 绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不 能 。导电能力介于导体和绝缘体之间的还 自由移动 有 。（理解导体导电和绝缘体不导电的原因）
S1
连接实物图
A
+
0.6
L2 L1
3
S
A1
L1
－ 0.6 3
S1
L2 S2
A2
－ 0.6 3
L1
A － 0.6 3
S
L2
让学生根据 实物图画出 电路图教师 检查
三、能力训练检测
1、根据实物图画出电路图
L1
L2
A + 0.6 3 +
电路图
A
S
百度文库
实物图
A +
2、根据电源短路画出电路图
- 0.6 3
B L1中无电流，L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1
L2 L3
11、如图所示的电路中，当开关S闭合后 （ Ｄ ）（用电器短路） A 铃响灯灭 C 铃不响灯灭 B 铃响灯也亮 D 铃不响灯亮
S
１2、连实物图，要求三个灯泡并 联，开关是总开关。
L3 L2 L1 S
S2 L2
灯泡L1亮，L2熄灭
6、指针会反偏（电流表使用方法）
A
A
+
- 0.6 3
S
V
L1
－ 3 15
7、会出现什么情况？ （电压表使用方法）
S
V
L2
两次电压表示数都等于电源电压， L1发光，L2不发光
－ 3 15
S
L2
V
－ 3 15
灯泡L1发光，L2不发光
L1 S
8、测谁的电压？
S
V
V
L1
二、重点难点突破：
• 根据电路图连接实物电路难度比较大， 学生在连接时经常出问题，这也是本章 的重点应强化训练。学生连接时教师巡 回指导并进行分析点评。
根据电路图连接实物图
L2
L1
V
L1 L2
V
－ 3 15
S
按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
L1 S2 S1 L2 S3 S3 L2 S2
L1
半导体
图5-8
12、（导体与绝缘体）关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是 （ ） A导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导 电 D有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 13、（测电流）如图5-9所示的电路中，用电流表测量电路的电流， 以下说法中正确的是（ ） A电流表测的是L1的电流 B电流表测的是L2的电流 C电流表与电灯并联了 D电流表测的是干路中的电流 14、（电流的大小）如图5-10所示电路中，三个电流表A1、A2、 A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（ ） A I1 = I2 = I3 B I 1 > I2 = I 3
9、（分析电路）在如图5-7所示的各电路中，开关S闭合后，小灯 泡L1、L2都能发光的是（ ）
图5-7
10、（理解电路）要用一只开关同时控制两盏电灯，这两盏灯连 接方式是（ ） A只能串联 B只能并联 C串联并联都不行 D可以串联或并联 11、（生活中的电路）小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提 醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关 好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图5-8为小 明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ ）
6、（电路）某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图5-1 所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是 ； 当S1断开、S2闭合时，发光的是 。
7、（连接电路）在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使 电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。
图5-1
图5-2
图5-3
8、（串并联知识）如图5-3所示，将导体接到电路A、B之间时，导 体与灯泡是 ________联的．如果将不同的导体分别接到A、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 ________来判断不同 导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用 ________表替换灯泡，作进一步的判断．
C I1 > I2 > I3
D I1 > I 3 > I 2
图5-9 图5-10
一、填空题 1. ③ 半导体 2. 1×10-4A 2×108 3.4 4. 带电 5. 负 吸引 6. L2 L1 L2 7. AD或AE 8 .串 灯泡亮度 电流 9．D 10．D 11．C 12．D 13．B 14．D
L2 测电源电压
电源电压为6V，电压表 示数4V，L2两端电压为 4V 2V ___. L1的电压___
9、有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯， 则这两盏灯（ ）（串并联电路的知识） C
A、一定是并联
B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联 D、以上都不是
10、如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( D )（开路的知识） A L1中有电流，L3中无电流。
复习课
一、基本内容回顾
• 《了解电路》这一章是电学知识的入门课， 也是学习电学的基础。城市的夜晚灯火辉 煌，有的地方还是不夜城，我们日常生活 中已经离不开电了，那么电是怎样产生的？ 电路有哪几部分组成又有哪些连接方式呢？ 电流表和电压表又是怎样使用的？今天我 们就学习这些内容。
1、（导体绝缘体）下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦； ②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常 情况下全部属于绝缘体的一组是________(填序号)；不同材料，导 电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为________体。 2、（电流单位）计算器中的电流很小，大约100μA，也就是 A ； 雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相 当于 mA。 3、（电流计算）小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照 明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA。如果电路 中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯 ____________盏。 4、（摩擦起电现象）我们经常在加油站看到一条醒目的警示： “严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与 筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。 5、（电荷间的相互作用）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥， 而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一 定能相互_______。
+
A
电源短路
3、画出灯泡L2短路的电路图（短路现象）
L2
Ｓ１
L1
S１
Ｓ
+
S
用电器局部短路
画出灯泡L2短路的电路图
L2
Ａ
L1
A + － 0.6 3
S
用电器局部短路，电流表相当于导线
4、串联电路
实物图：
电路图：
把用电器逐个顺次连接起来的 电路，叫做串联电路。
5、并联电路
S L1 S1 当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
１3、我国家庭电路的供电电压是 ２２０ Ｖ,家用电器通常 以 并联的连接方式接入电路；不高于３６Ｖ的电压是安全 电压；一节新干电池的电压是 １．５ Ｖ。（识记一些电压值） １4、台式电脑使用一段时间后，为了保证电脑的稳定性， 需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在 电 吸引 转动过程中与空气摩擦带上 ，可以 轻小物 体，所以灰尘会付着在扇叶上。（生活中摩擦起电现象） １5、导体导电的原因：在导体中存在着大量的 电荷； 自由 绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不 能 。导电能力介于导体和绝缘体之间的还 自由移动 有 。（理解导体导电和绝缘体不导电的原因）
S1
连接实物图
A
+
0.6
L2 L1
3
S
A1
L1
－ 0.6 3
S1
L2 S2
A2
－ 0.6 3
L1
A － 0.6 3
S
L2
让学生根据 实物图画出 电路图教师 检查
三、能力训练检测
1、根据实物图画出电路图
L1
L2
A + 0.6 3 +
电路图
A
S
百度文库
实物图
A +
2、根据电源短路画出电路图
- 0.6 3
B L1中无电流，L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1
L2 L3
11、如图所示的电路中，当开关S闭合后 （ Ｄ ）（用电器短路） A 铃响灯灭 C 铃不响灯灭 B 铃响灯也亮 D 铃不响灯亮
S
１2、连实物图，要求三个灯泡并 联，开关是总开关。
L3 L2 L1 S
S2 L2
灯泡L1亮，L2熄灭
6、指针会反偏（电流表使用方法）
A
A
+
- 0.6 3
S
V
L1
－ 3 15
7、会出现什么情况？ （电压表使用方法）
S
V
L2
两次电压表示数都等于电源电压， L1发光，L2不发光
－ 3 15
S
L2
V
－ 3 15
灯泡L1发光，L2不发光
L1 S
8、测谁的电压？
S
V
V
L1
二、重点难点突破：
• 根据电路图连接实物电路难度比较大， 学生在连接时经常出问题，这也是本章 的重点应强化训练。学生连接时教师巡 回指导并进行分析点评。
根据电路图连接实物图
L2
L1
V
L1 L2
V
－ 3 15
S
按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
L1 S2 S1 L2 S3 S3 L2 S2
L1
半导体
图5-8
12、（导体与绝缘体）关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是 （ ） A导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导 电 D有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 13、（测电流）如图5-9所示的电路中，用电流表测量电路的电流， 以下说法中正确的是（ ） A电流表测的是L1的电流 B电流表测的是L2的电流 C电流表与电灯并联了 D电流表测的是干路中的电流 14、（电流的大小）如图5-10所示电路中，三个电流表A1、A2、 A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（ ） A I1 = I2 = I3 B I 1 > I2 = I 3
9、（分析电路）在如图5-7所示的各电路中，开关S闭合后，小灯 泡L1、L2都能发光的是（ ）
图5-7
10、（理解电路）要用一只开关同时控制两盏电灯，这两盏灯连 接方式是（ ） A只能串联 B只能并联 C串联并联都不行 D可以串联或并联 11、（生活中的电路）小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提 醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关 好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图5-8为小 明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ ）
6、（电路）某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图5-1 所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是 ； 当S1断开、S2闭合时，发光的是 。
7、（连接电路）在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使 电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。
图5-1
图5-2
图5-3
8、（串并联知识）如图5-3所示，将导体接到电路A、B之间时，导 体与灯泡是 ________联的．如果将不同的导体分别接到A、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 ________来判断不同 导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用 ________表替换灯泡，作进一步的判断．
C I1 > I2 > I3
D I1 > I 3 > I 2
图5-9 图5-10
一、填空题 1. ③ 半导体 2. 1×10-4A 2×108 3.4 4. 带电 5. 负 吸引 6. L2 L1 L2 7. AD或AE 8 .串 灯泡亮度 电流 9．D 10．D 11．C 12．D 13．B 14．D
L2 测电源电压
电源电压为6V，电压表 示数4V，L2两端电压为 4V 2V ___. L1的电压___
9、有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯， 则这两盏灯（ ）（串并联电路的知识） C
A、一定是并联
B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联 D、以上都不是
10、如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( D )（开路的知识） A L1中有电流，L3中无电流。