学校教师绩效工资和奖金分配方案说明

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2024年中学的“绩效工作”发放方案

2024年中学的“绩效工作”发放方案

2024年中学的“绩效工作”发放方案2024年中学的绩效工作发放方案如下:
为有效激励教职工的工作积极性和创造性,进一步提高学校教育教学质量,特制订了本年度绩效工作发放方案。

具体内容如下:
一、评定标准
1. 教学质量:包括教学效果、学生成绩等指标。

2. 教学能力:以教学反馈、学生评价等为主要评估依据。

3. 教学态度:包括教学态度、教师风范等方面的表现。

4. 教学科研:教师在教学科研方面的成果和贡献。

二、绩效奖金发放标准
1. 优秀教师:综合各项评定标准为优秀者,可获得年度绩效奖金的10%。

2. 科研能手:在教学科研领域表现突出的教师,可获得年度绩效奖金的5%。

3. 个人表现突出者:在某一方面表现出色的教师,可获得奖金的2%。

4. 其他教师:未达到绩效标准的教师,将得不到年度绩效奖金。

三、绩效工作发放时间
绩效奖金将于每年年底进行评定发放,以奖励上一学年表现突出的教职工。

四、发放方式
绩效奖金将通过银行转账的形式发放到教师的个人账户中,请教师们注意查收。

五、监督和检查
学校将建立健全的评定和发放制度,加强对绩效工作的监督和检查,确保绩效奖金的公平和公正分配。

六、其他事项
本发放方案为学校内部管理规定,不得外泄或擅自更改,违者将受到相应处理。

希望全体教职工能在本年度的绩效工作中取得优异成绩,共同努力,实现教学目标。

中小学教师岗位工作绩效工资分配方案

中小学教师岗位工作绩效工资分配方案

XXX中学岗位工作绩效工资方案为激励学校发展战略,建立与多劳多得相适应的收入分配机制,充分调动教职员工积极性,促进学校科学发展。

通过建立以岗位绩效工资制为基础的分配制度,为各类教师提供个性化成长空间。

坚持以岗位价值为导向,以教职员工对学校贡献为依据,提高员工绩效、能力与薪酬的匹配度,逐步构建增长适度、差距合理、关系和谐的收入分配格局,提高学校教育教学质量和可持续发展能力。

根据学校实际,制定本方案。

一、经费来源:根据《关于印发<XXX市义务教育学校绩效工资实施办法〉的通知》(中人发[2010]104号、238号文)、≪XXX市义务教育学校绩效工资实施办法》和《XXX镇义务教育学校奖励性绩效工资分配指导意见(试行)》(东文体教[2013]21号文)的文件精神,学校教职工工资的标准和核定编制由所属镇财政统一核拔。

其余部分按国家及省市政府规定统一标准按期发放。

三、非统发工资分配办法:一)、分配比例:月人均拨款是2075元/人月二月浮动绩效(含课时津贴、职务津贴、教辅津贴、特殊岗位津贴)约1250元(包含临时代课津贴、竞赛辅导等)+月考勤奖励300元+期末成果奖励约525元。

二)、课时津贴(包括常规课时、超课时、早读、自习课、代课等)。

1、基本课时标准及计算方法:1、在计算期未教育教学质量时,任课教师满工作量均按12节/周计,行政、团委书记及级长满工作量按上述课时计。

2、常规课时按系数*13元/节,课时系数:语、数、英1.083,政、史、地、理、化、生、体为1,其他学科为0.929o3、超课时(超出标准课时外的课时)津贴按系数*20元/节,产假代课津贴40元/节(结余款为教学质量评价奖励)。

4、以上各项每月按4.2周计。

备5、跨级、跨科给予80元/月的津贴。

6、体育老师两操给予120元/月的津贴(以学校安排为准)。

注7、早读7元件,自习课(即第八节)8元/节,临时代课津贴、竞赛辅导津贴20元存,按实际节数计。

教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)

教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)

教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文(10篇)为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么方案应该怎么制定才合适呢?书读百遍,其义自见,本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见(试行)》等文件精神,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。

本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性,有利于学校管理,有利于促进教师成长,有利于提高教育教学质量的原则,结合学校实际,制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》,具体如下:一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心,以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。

坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则,以责任和业绩为依据,充分体现多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度,促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。

二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过:全校在职教师83人,其中管理人员2个,专业技术人员83个(管理人员2个双项选择)。

现有人员情况:实有人数83人,管理人员1人(八级);专业技术人员总数82人;其中副高级1人(六级);中级38人(八级13人、九级16人、十级9人);初级37人(十一级18人、十二级19人);员级2人(十三级);专业见习级3人。

全校奖励性绩效工资每月121773元,平均1467.15元,三、奖励性绩效工资分配(一)从奖励性绩效工资中每月提取740元×n(n指全校在编教职员工总数),作为学校统筹,其余部分在完成教育教学工作,经学校考核合格,作为基本的工作量奖励,按个人岗位津贴比例逐月发放。

xx学校学期绩效考核及绩效工资分配实施方案

xx学校学期绩效考核及绩效工资分配实施方案

xx学校学期绩效考核及绩效工资分配实施方案一、指导思想我校绩效工资考核分配工作以全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样。

激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取。

二、分配原则1、坚持“多劳多得,优绩优酬”的原则,重点向一线教师,骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜。

本校绩效工资分配以承担工作量的工时及绩效考核得分作为分配的依据。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核、分配做到过程透明、公开,保证公平、公正。

3、坚持“科学合理”的原则。

三、考核分配范围、对象除校长外的所有正式在编的教职工。

四、考核内容本校绩效考核主要考核学校教职工的德、能、勤、绩、廉等方面的表现。

即师德表现、学识水平、业务能力、工作业绩、廉洁自律等方面的情况。

其中重点考核工作业绩。

即重点考核履行岗位职责情况,完成工作任务的数量、质量和效果,取得成果的水平等。

(一)教师绩效考核的主要内容为:师德、教育教学、从事班主任工作、工作量与出勤等。

1、师德考核,主要考核教师遵守《中小学教师职业首先规范》的情况,重点是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。

2、教育教学,主要考核教师从事德育、教学常规、教学效果、教育教学研究、教师专业发展的情况。

3、教师工作量与出勤情况。

(二)管理人员绩效考核的主要内容为:管理人员学期教学工作考核,参照教师学期绩效考核细则。

详见[附件一]。

分管、负责的工作按上级颁发的职责要求考核。

出现责任事故,奖励性绩效工资酌情扣发,直至扣完为止。

(三)教辅岗位工作人员绩效考核的主要内容为:履行有关法律法规规定的法定职责,完成规定的岗位职责和工作任务及实绩,包括职业道德和从事管理、服务等工作的实绩及工作量与出勤情况。

(四)班主任工作,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。

学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则

学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则

学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则一、背景说明教师绩效工资奖金是激励教师提高教学质量、促进学校发展的重要手段之一、为了提高教师的工作积极性和创造性,完善绩效考核体系,制定本方案细则。

二、考核内容1.教学质量:包括学生学习成绩、教学评价、课堂教学质量等内容。

2.学科竞赛:包括学生参加学科竞赛获得的成绩、荣誉等。

3.科研成果:包括教师科研项目、SCI/SSCI论文发表、获奖等。

4.教研活动:包括教师参与教研活动、教材编写等。

5.评聘等级:包括教师所属职称评聘等级。

三、考核方法1.定期考核:每月末进行一次综合考核,由评聘评优工作组进行评分。

2.不定期考核:根据学校要求组织教学观摩、课题研讨等活动,将活动成果纳入考核范围。

四、考核评分标准1.教学质量:根据学生学习成绩、教学评价等因素进行综合评定。

2.学科竞赛:根据学生获奖等级、参赛人数等因素进行综合评定。

3.科研成果:根据科研项目、论文发表、获奖等因素进行综合评定。

4.教研活动:根据教研活动参与情况、成果等因素进行综合评定。

5.评聘等级:根据教师所属职称评聘等级进行评定。

五、奖金分配1.根据教师个人绩效考核得分,将教师分为五个等级,分别为A、B、C、D、E等级。

2.A等级教师奖金占总奖金的30%;B等级教师奖金占总奖金的25%;C等级教师奖金占总奖金的20%;D等级教师奖金占总奖金的15%;E等级教师奖金占总奖金的10%。

3.奖金按月发放,直接计入教师工资。

六、实施与监督1.本方案由学校绩效考核组制定,实施前需经学校领导批准。

2.绩效考核结果需公示,接受教师们的监督。

3.学校将建立监督机制,对绩效考核结果进行定期审核,确保公平公正。

七、总结与展望本方案的实施,能够有效激发教师的工作积极性和创造性,提高教学质量和学校整体发展水平。

同时,通过透明、公正的考核机制,能够促使教师们更加努力工作,提高整体绩效水平。

希望学校和教师们能够共同努力,为学校事业的发展做出更大的贡献。

2024年教师绩效工资分配实施方案

2024年教师绩效工资分配实施方案

2024年教师绩效工资分配实施方案
如下:
一、绩效考核对象范围包括全校所有教师,按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。

二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。

三、各类绩效指标的权重分配为:课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。

四、根据绩效考核得分,将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级,相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。

五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑,确保公平合理分配,激励教师提高教学水平和科研能力。

六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则,并建立健全考核评价体系,严格按照规定执行,确保绩效工资分配公开透明、科学合理。

七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整,不断完善和优化制度,促进教师绩效提升和教育教学质量提高。

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学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则

学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则

学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则一、背景教师绩效工资奖金是激励教师教学和科研工作的有效手段,对于提高教师教育教学质量和水平具有积极作用。

为了明确教师绩效工资奖金的分配原则和程序,制定本方案。

二、目标本方案的目标是通过科学的评价体系和公正的分配机制,激发教师的工作热情和创造力,提高教职工整体素质和业绩,为学生提供更好的教育教学服务。

三、评价指标体系1.教学质量:包括学生学业进步情况、学生考试平均分、教师任课班级平均分等方面的数据指标。

2.教研成果:包括教师参与的教研项目、科研论文发表情况、教材编写情况等方面的指标。

3.评教结果:学生对教师的评价、家长对教师的评价等方面的数据指标。

4.师德师风:教师的敬业精神、诚信纪律等方面的评定指标。

四、评价流程1.教师日常工作:每个月初,教师应提交本月的教学计划,并每周都要向所在系主任汇报教学情况。

2.学生评价:每学期末,学生将对所带教师的教学进行评价,结果将由学校总结并通知到相关教师。

3.家长评价:每学期末,学校将组织对家长进行调查,了解他们对教师的评价意见。

4.教研项目和成果:教师在参与教研项目和取得科研成果后,应及时向学校提交相关材料,学校将根据材料进行评定。

5.综合评定:根据各项评价指标的权重,学校将对每位教师进行综合评定,并确定绩效工资和奖金的分配。

五、分配原则1.公平公正原则:绩效工资和奖金的分配应公平公正,符合教师的实际工作贡献。

2.鼓励激励原则:通过合理的分配机制,激发教师的积极性和创造力,提高整体工作业绩。

3.差异化分配原则:根据教师在各项评价指标上的表现差异,进行差异化的分配,既激励先进,又惩戒落后。

4.稳定可持续原则:绩效工资和奖金的分配应具有稳定性和可持续性,避免频繁调整和变动。

六、绩效工资和奖金分配比例1.绩效工资的比例为教师基本工资的30%。

2.奖金的比例为绩效工资的20%。

七、年度奖励每年度结束,将根据教师全年在各项评价指标上的综合表现,评定年度奖励。

学校绩效工资分配方案年终员工绩效工资分配方案

学校绩效工资分配方案年终员工绩效工资分配方案

学校绩效工资分配方案年终员工绩效工资分配方案一、绩效工资分配原则咱们得先明确个事儿,绩效工资分配不是随便拍脑门决定的,得有个原则。

公平公正,不能让任何人觉得被亏待了。

激励员工积极性,让大家更有干劲。

根据学校实际情况,合理分配。

二、绩效工资分配对象这事儿咱们得分清对象,主要是学校教职工,包括教师、行政人员、后勤人员等。

每个人根据岗位、工作性质、工作量等因素来分配。

三、绩效工资分配标准1.教师绩效工资分配(1)基本工资:按教师职称、学历、教龄等因素确定。

(2)课时工资:根据教师课时量、教学效果等因素确定。

(3)绩效奖金:根据教师年度考核结果、教学成果、学生满意度等因素确定。

2.行政人员绩效工资分配(1)基本工资:按行政职务、工作年限等因素确定。

(2)岗位工资:根据行政人员岗位责任、工作难度等因素确定。

(3)绩效奖金:根据行政人员年度考核结果、工作业绩等因素确定。

3.后勤人员绩效工资分配(1)基本工资:按岗位、工作年限等因素确定。

(2)岗位工资:根据后勤人员岗位责任、工作难度等因素确定。

(3)绩效奖金:根据后勤人员年度考核结果、工作业绩等因素确定。

四、绩效工资分配流程1.成立绩效工资分配小组,由学校领导、人事部门、教职工代表组成。

2.制定绩效工资分配方案,广泛征求教职工意见。

3.根据教职工年度考核结果、工作量、教学成果等数据进行绩效工资分配。

4.将分配结果进行公示,接受教职工监督。

5.绩效工资发放。

五、绩效工资分配调整1.每年根据学校财务状况、教职工工作量、教学成果等因素对绩效工资分配方案进行调整。

2.对教职工反映的问题及时进行核实、调整,确保分配方案的公平性。

3.定期对绩效工资分配方案进行评估,不断优化完善。

六、绩效工资分配监督1.设立绩效工资分配监督小组,由教职工代表组成。

2.监督小组对绩效工资分配过程进行监督,确保分配方案的公平、公正。

3.对教职工反映的问题进行核实,及时处理。

七、绩效工资分配效果评估1.定期对绩效工资分配效果进行评估,了解教职工满意度。

小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案

小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案

小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案清晨的阳光透过窗棂,洒在会议桌上,那是我们小学教职工们辛勤付出的象征。

今天,我将用我十年方案写作的经验,为大家呈现一份关于小学教职工绩效工资分配的方案。

一、基础绩效工资1.教师基础绩效工资:根据教师职称、学历、教龄等因素设定基础绩效工资标准,确保每位教师的基本收入。

2.管理人员基础绩效工资:根据管理岗位的职责、工作量等因素设定基础绩效工资标准,保障管理人员的合理收入。

二、业绩绩效工资1.教学业绩绩效工资:以学生学业成绩、教学成果为主要评价标准,设立教学业绩奖,鼓励教师提高教学质量。

2.管理业绩绩效工资:以学校管理目标的完成情况为主要评价标准,设立管理业绩奖,激励管理人员提高管理水平。

三、单项奖1.教学单项奖:设立教学单项奖,奖励在教学比赛中取得优异成绩的教师。

2.管理单项奖:设立管理单项奖,奖励在管理工作中取得显著成绩的管理人员。

四、绩效工资分配流程1.制定绩效工资分配方案:由学校领导组织制定绩效工资分配方案,并征求教职工意见。

2.绩效工资分配方案公示:将制定的绩效工资分配方案进行公示,接受教职工监督。

3.绩效工资分配方案实施:按照公示后的绩效工资分配方案进行分配。

4.绩效工资分配方案调整:根据教职工的反馈和实际运行情况,适时对绩效工资分配方案进行调整。

1.教师教学业绩绩效工资的计算方法:以所教班级的平均成绩为基准,超出部分按比例计算绩效工资。

2.教师教学单项奖的评定:由学校教务处组织评审,根据教学比赛成绩评定。

3.管理人员管理业绩绩效工资的计算方法:以完成学校管理目标的情况为基准,按完成程度计算绩效工资。

4.管理人员管理单项奖的评定:由学校领导组织评审,根据管理工作成果评定。

5.绩效工资的发放时间:每学期末进行一次绩效工资发放。

6.绩效工资的发放方式:通过银行转账方式发放至教职工个人账户。

在这个方案中,我们还要关注一些特殊人群的绩效工资分配问题:1.新入职教职工:新入职教职工的绩效工资分配,按照试用期内的工作表现进行评定。

学校年度考核绩效奖金分配方案

学校年度考核绩效奖金分配方案

学校年度考核绩效奖金分配方案学校年度考核绩效奖金分配方案(通用6篇)为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

那么什么样的方案才是好的呢?下面是作者为大家收集的学校年度考核绩效奖金分配方案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校年度考核绩效奖金分配方案(通用6篇)1一、指导思想为打造学校信息化课改教学特色,提高我校信息班教育教学质量,充分调动老师们的工作积极性,发挥信息班老师的团结协作精神,体现工作绩效,特制定#年上期初中信息班工作奖励方案。

二、评价方法1、奖励对象与项目(1)奖励对象:初中信息班文化课科目的现任教师(21人)、班主任(6人)、年级组长(2人)(2)奖励项目:信息化课改班教学奖(主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖)、信息化课改班管理奖(主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖)2、奖励办法(1)根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。

根据老师们#年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况,信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元,信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。

(2)信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成(教研奖占奖励金额的20%,教学管理平台使用奖占奖励金额的30%,教学成绩奖占奖励金额的'50%)。

三、具体奖励方法1、信息化课改班教学奖(1)教研奖第一部分:教师示范课或公开课或校际交流课(包括上交教案、反思、课件)占教研奖奖励总金额的50%。

第二部分:教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。

(2)教学管理平台使用奖教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计,再按照各学科课时系数折合,折合后按7元/个计算。

学校教师绩效工资及奖金分配方案

学校教师绩效工资及奖金分配方案

学校教师绩效工资及奖金分配方案根据学校教师的工作情况和教学成绩,可以制定一套绩效工资及奖金分配方案。

以下是一个较为完整的方案,供参考:一、绩效工资分配方案1.绩效评定标准绩效评定标准应包括教师的教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等多个方面的综合考量。

具体评定标准可以根据学校的教育目标和教职工的工作内容来进行制定。

2.绩效系数设置根据教师的绩效评定结果,设定不同的绩效系数。

绩效系数可以根据教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等方面的综合得分来设定,绩效评定得分越高,绩效系数则越高。

3.基本工资和绩效工资的关系绩效工资应作为基本工资的一部分,以激励教师的工作积极性和创造力。

可以设定一定比例的绩效工资,例如基本工资占总工资的70%,绩效工资占总工资的30%。

4.绩效等级划分根据教师的绩效评定结果,按照一定的分数线划分不同的绩效等级,例如优秀、良好、合格和不合格等级。

5.不同绩效等级的工资差异不同绩效等级的教师应享受不同程度的绩效工资。

优秀绩效等级的教师可以享受更高的绩效工资,良好绩效等级的教师可以享受较高的绩效工资,合格绩效等级的教师可以享受一定的绩效工资,不合格绩效等级的教师则不享受绩效工资。

(具体的工资差异可根据学校的经济状况和教职工的实际情况来制定)1.奖金评定对象奖金评定对象可以包括教师的教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等,也可以包括其他方面的表现,例如教材编写、学术论文发表、教育培训等。

2.奖金的设立学校可以设立多种类型的奖金,例如教学优秀奖、科研创新奖、学术论文奖等,既可以奖励个人,也可以奖励团队。

3.奖金的计算方法根据奖金评定对象的表现情况,对教师进行评定,并按照一定的计算方法来确定奖金的具体金额。

计算方法可以根据不同的奖项进行具体设置。

4.不同奖项的差异化设置根据奖项的重要性和学校的经济能力,可以对不同奖项设定不同的金额和等级,以激发教职工的工作积极性。

5.公示和申诉机制奖金分配过程应公开、公平、公正。

风平镇小学2024—2024学年奖励性绩效工资分配方案

风平镇小学2024—2024学年奖励性绩效工资分配方案

一、背景介绍在持续推动下,风平镇小学致力于提高教育教学质量和师生发展水平。

为了激励和奖励优秀教师,提高教师的工作积极性和创造性,特制定本奖励性绩效工资分配方案。

二、分配原则本方案以教师的绩效作为主要评价依据,根据教师的教育教学工作表现和专业发展情况,综合考虑教师的教学质量、师德师风、教育教学和科研成果等因素,通过量化评价的方式确定每位教师的奖励性绩效工资。

三、评价指标及权重1.教学质量:占比30%。

包括课堂教学效果、教学方法、学生考试成绩、课外辅导等。

2.师德师风:占比20%。

包括纪律遵守、课堂纪律、师生关系等。

3.教育教学:占比20%。

包括教学创新、课程、教学资源开发等。

4.科研成果:占比10%。

包括个人科研项目、教学论文、教材编写等。

5.个人成长:占比10%。

包括参加培训、学历学位提升等。

6.学校管理:占比10%。

包括工作态度、工作效率、团队合作等。

四、评价流程1.教师个人填写自评表,对自己的工作进行评价。

2.由评价小组组织进行同行评价,评价小组由教师代表、学校领导和专家组成。

3.教研组对教师的教学态度、教学效果、学生考试成绩等进行评价。

4.学校领导评价教师的教学质量、师德师风和教育教学情况。

5.教师绩效评价综合分析小组对各项评价指标进行综合评价,并确定绩效得分。

6.根据绩效得分确定奖励性绩效工资。

五、绩效得分与工资比例根据教师的绩效得分确定奖励性绩效工资比例,具体比例如下:绩效得分工资比例90-100100%80-8990%70-7980%60-6970%60以下60%六、奖励性绩效工资分配1.根据绩效得分和工资比例,计算每位教师的奖励性绩效工资。

2.教师奖励性绩效工资将与基本工资同时发放,直接计入教师的工资账户中。

七、督导与评估1.学校领导将定期对教师绩效进行督导和评估,督促教师不断提高绩效。

2.每学年底,组织评价小组对各教师进行绩效评估,及时纠正和优化绩效评价工作。

八、总结与展望本奖励性绩效工资分配方案旨在激励和奖励教师的工作积极性和创造性,提高教学质量和师生发展水平。

中小学教师绩效工资分配专项方案

中小学教师绩效工资分配专项方案

中小学老师绩效工资分配方案以下是小编为大家搜集整理,欢迎借鉴和阅读!中小学老师绩效工资分配方案依据省、市、县相关文件精神,在实施规范公务员津补助同时,统筹处理中小学老师待遇问题,提升中小学老师工资津贴补助。

在这次增加老师津补助工资中,分为基础性津补助和奖励性津补助,对推行了岗位职责、完成了学校要求教育教学工作任务老师,全额发放基础性工资。

奖励性津补助,作为老师绩效工资,由学校统一管理支配,以表现岗位责任和工作业绩。

为了调动我校老师工作主动性,真正做到干和不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,建立公平合理、公开透明、有效激励内部分配机制,依据《靖边县义务教育阶段学校老师绩效工资考评分配及实施措施》文件精神,结合我校实际情况,特制订本方案。

依据文件精神和我校实际,在上级核拨绩效工资总量内,以实施聘用制和岗位管理为关键,科学安排,建立符合本校实际分配激励机制,充足调动广大教职职员作主动性。

1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平分配标准。

对老师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考评,合适拉开分配距离,向一线老师、骨干老师岗位及成绩突出老师倾斜,充足表现不劳不得、多劳多得、优绩优酬分配标准。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资分配关系,科学安排,构建符合我校实际分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”标准。

绩效工资考评分配全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建友好校园。

学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组,小组组员由校领导、老师代表组成,负责对老师工作量、管理岗位职责、工作业绩等考评及绩效工资分配、发放、解释等方面工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

本校在编在岗老师、学区工作人员、教学点老师。

依据现行相关政策,老师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后津补助70%。

奖励性绩效工资总量为规范后津补助30%和上年12月全部教职员基础工资总额之和。

(一)、基础性绩效工资考评内容及量化措施考评内容关键为岗位考勤,按月进行考评。

中学教师奖励性绩效工资分配方案

中学教师奖励性绩效工资分配方案

中学教师奖励性绩效工资分配方案中学教师奖励性绩效工资分配方案为激励中学教师积极进取、教书育人、提高教学质量,根据国家有关文件和教育行政管理部门的要求,我校中学教师奖励性绩效工资分配方案如下:一、制定依据1、《教师绩效评估办法》;2、《学校中级行政职务评审办法》。

二、适用范围适用于我校所有中学教师。

三、绩效工资分配标准1、年度绩效评估结果为优秀的教师,每月奖励300元;2、年度绩效评估结果为良好的教师,每月奖励200元;3、年度绩效评估结果为合格的教师,每月奖励100元。

四、绩效考核方式1、考核对象:全校所有中学教师;2、考核方式:教学业绩、教学态度、职业道德、科研成果、学科建设等维度评估;3、考核周期:以学年为单位进行考核,评估范围为上一学年度的教育教学工作;4、考核标准:(1) 教学业绩:教学效果优异,教学任务完成情况、课堂教学质量、学生学习成绩等表现突出者为优秀,达到要求者为良好,未达到要求者为合格。

(2) 教学态度:热情、认真、负责、有耐心的表现突出者为优秀,达到要求者为良好,未达要求者为合格。

(3) 职业道德:坚守职业道德,对学生负责、对工作认真有责任感者为优秀,达到要求者为良好,未达要求者为合格。

(4) 科研成果:有较高质量的科研成果者为优秀,有一定的科研成果者为良好,未有明显科研成果者为合格。

(5) 学科建设:对学科建设做出实际贡献者为优秀、有发言权和权威者为良好,未有发言权和权威者为合格。

五、成果公示和申诉1、成果公示:各年度考核结果将在校内网站进行公示,公示期为1周。

2、申诉:对考核结果有异议的教师,可向校领导提出书面申诉,经审查确定有申诉必要的,组织重新评估;申诉期限为公示期结束后的1周。

六、实施办法1、评估工作由绩效考核委员会负责;2、按照年度考核结果,通过新的工资标准进行奖励性绩效工资发放。

七、经费保障为保障教师绩效奖励的顺利实施,学校将从校财政拨款中列支。

八、若干规定1、奖金发放以各教师的年度考核结果为准;2、教师在公示期内申诉的,经再次审核结果改变的,该结果将作为最终结果。

教师绩效工资分配方案

教师绩效工资分配方案

教师绩效工资分配方案第1篇教师绩效工资分配方案一、引言为激发教师工作积极性,提高教育教学质量,根据国家相关法律法规及教育政策,结合本校实际情况,特制定本教师绩效工资分配方案。

二、分配原则1. 公平公正:绩效工资分配应体现公平、公正、公开的原则,确保教师绩效评价的科学性和合理性。

2. 激励导向:绩效工资分配应充分发挥激励作用,引导教师积极投身教育教学改革,提高教育教学质量。

3. 分类评价:根据教师的工作性质和特点,分类制定评价标准,充分体现各类教师的工作价值。

4. 动态调整:根据学校发展需要和教师队伍建设情况,适时调整绩效工资分配方案。

三、绩效工资构成教师绩效工资由基本工资、岗位工资、绩效奖金三部分组成。

1. 基本工资:根据国家规定的工资标准,结合教师的工作年限、职称等因素确定。

2. 岗位工资:根据教师所聘岗位的职责和要求,结合学校实际情况确定。

3. 绩效奖金:根据教师教育教学业绩、科研成果、师德表现等因素,按一定比例分配。

四、绩效评价体系1. 教学评价:包括教学质量、教学效果、教学研究等方面,占绩效评价的50%。

2. 科研评价:包括科研项目、论文发表、学术交流等方面,占绩效评价的30%。

3. 师德评价:包括职业道德、教育教学规范、团队协作等方面,占绩效评价的20%。

五、绩效工资分配流程1. 制定评价标准:根据学校发展目标和教师队伍建设需求,制定具体、可操作的评价标准。

2. 开展评价工作:按照绩效评价体系,对教师进行客观、公正的评价。

3. 公示评价结果:将评价结果进行公示,接受全体教师的监督。

4. 绩效工资分配:根据评价结果,按照绩效工资构成和分配原则,进行绩效工资分配。

5. 反馈与调整:对教师绩效工资分配情况进行反馈,根据教师意见和学校发展需要,适时调整分配方案。

六、保障措施1. 加强组织领导:成立教师绩效工资分配工作领导小组,负责方案的制定、实施和监督。

2. 完善制度建设:建立健全相关制度,确保绩效工资分配的公平公正。

2024学校绩效工资分配考核方案

2024学校绩效工资分配考核方案

2024学校绩效工资分配考核方案注意:以下是一个基于2024年的学校绩效工资分配考核方案,长度约为____字。

在实际应用中,可能需要根据学校的具体情况进行适当的修改和调整。

【引言】随着中国教育事业的不断发展,学校绩效工资分配方案已经成为学校管理的重要内容之一。

因此,制定一套科学合理的绩效工资分配考核方案,对于有效激励教职员工的积极性和创造力,提高学校整体的教学和管理水平具有重要意义。

为了给予教职员工足够的表现空间,合理激励他们的工作积极性,特制定本方案,在全体教职员工的共同努力下,提高我校整体办学质量,推动学校发展。

【一、绩效工资分配考核的目的和意义】1.目的:通过绩效工资分配考核,激励和鞭策教职员工积极投入工作,提高学校整体办学水平和竞争力。

2.意义:对于教育事业的长远发展和教职员工的个人发展,绩效工资分配考核方案具有以下几方面的意义:(1)激励教职员工:通过将绩效与工资挂钩,激励教职员工提高教学和管理能力,不断创新和进步。

(2)改革和完善教学管理体制:通过建立科学公正的考核机制,改革和完善学校的教学管理体制,提高教师的工作积极性和创新力。

(3)提高学校整体办学水平:通过将工资与绩效相联系,有助于提高学校整体办学水平和教育质量,推动学校发展。

【二、绩效工资分配考核的原则】为了确保绩效工资分配考核的公平、公正和合理性,需要遵守以下原则:1.公平原则:绩效工资分配考核必须公平,对所有教职员工提供公平的竞争环境,减少人为干预和主观判断。

2.公正原则:绩效工资分配考核必须公正,根据教职员工的实际表现和工作贡献来决定分配比例,避免不公正的现象发生。

3.科学原则:绩效工资分配考核必须科学,建立科学的考核指标和评价体系,确保考核结果能够真实反映教职员工的工作表现。

4.激励原则:绩效工资分配考核必须具有激励作用,通过绩效工资的分配,激励教职员工努力提高教学和管理水平,提高自身绩效。

【三、绩效工资分配考核的方法和指标】1.考核方法:绩效工资分配考核采用综合评价方法,包括定期考核和特定项目考核两个方面。

学校教师绩效工资及奖金分配方案

学校教师绩效工资及奖金分配方案

学校教师绩效工资及奖金分配方案为了调动我校教师的工作积极性;建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制;结合我校实际情况;特制定本分配方案..一、指导思想根据本校实际;在上级核拨的绩效工资总量内;以实行聘用制和岗位管理为重点;科学安排;建立符合本校实际的分配激励机制;调动广大教职工工作积极性..二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先;兼顾公平的分配原则..对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核;适当拉开分配距离;向一线教师及成绩突出的教师倾斜;充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则..2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系;科学安排;建构符合我校实际的分配激励机制..3、坚持“公开、公平、公正”的原则..绩效工资考核分配的全过程公开;切实做到公平、公正;确保安定、稳定;构建和谐校园..三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组;小组成员由校领导、中层干部、工会组成;负责对教师常规及工作业绩的考核;以及绩效工资、奖金的分配、发放、解释等方面的工作..四、发放对象本校在编在岗教师..五、绩效工资发放一职业道德凡有下列情形之一的;绩效考核确定为不称职:1、违反教师职业道德规范;师德考核不合格的;2.擅自脱离工作岗位;考核等级为不合格:3.体罚和变相体罚学生的..4. 向学生、家长索要钱物、有价证券的;5. 擅自向学生推销规定以外的教辅资料用品或其它商品谋取私利的;6. 无教案上课经批评教育屡教不改的;7. 凡玩忽职守、管理不善;致使学校设施造成损失;甚至造成人身伤害的;8.其它违犯法律法规师德行为规范;造成不良影响后果的;二、出勤30为提高教学质量;保证工作时间;对教师出勤予以如下积分规定:此项考核以签到表、请假条为依据;由学校统一管理执行..1、请假一天扣3分..3天以内由校长批准;3天以上7天以内由联校长批准;7天以上由教育局批准..没有学校规定履行请假手续的一律按旷工处理..2、个人婚假、直系亲属的婚丧假为五天;直系亲属陪侍假换课陪侍..3、请课时假的累计六节为一天..4、迟到一次扣1分..迟到30分钟按旷课处理..早退一次扣一分;旷课一节扣3分..5、事假、病假必须与班主任协调把课调换如教导处安排调课;每节课扣5元;从期末本人所得款项中扣除;并付给替课教师..6、上班时间查岗;不在教室或不在校的教师一次扣除绩效工资30元;当天公示;期末直接从绩效工资中扣除..三、常规教学60分上课10分1、按课表上课..2、上课必需带教案和必要的教学用具..3、教师要认真组织教学保证课堂纪律;不得出现课堂混乱..4、教师上课不得看报纸、杂志和其它与教学无关的书籍..5、教学目的要明确;讲授正确;重点突出;难点突破;体现新课程理念;大胆改革创新..6、理化、自然、生物等实验课要依据教材实际;结合我校现有设施情况进行实验..7、对学生提出的知识性问题;要及时解决、不得推诿..8、音、体、美、信息课、必须按照课程内容上课..9、上课时不准以接打电话或接待私客为由外出教室..10、各学科必须根据科目特点渗透德育教育..此项考核以学校不定时检查和听课为依据..违规一项次扣2分..备课25分1、备课要提前备课;不得月底突击备课;或不备课..2、备课要根据本班学生实际情况;不能抄袭他人备课..3、教师按照新课改要求去写教案;环节齐全;紧跟进度;带多个班的教师;至少写两本教案..教案要求:至少有教学目标、教学重点、难点、教学方法、教学程序、板书设计;教后记..有缺项;酌情扣分..4、备课要依据学科的特点;渗透德育教育;适应课改、不断创新..5、学习笔记:每学期五千字;每月一千字;字数不够者;酌情扣分..作业的布置与批阅25分凡开设的课程要根据学科的特点;教师要精选习题;布置适量的课堂作业;课外作业;加强学生的训练..学校考核主要以作业本的量、质、批阅的情况为依据..1、学生的作业本要整齐、干净、书写规范..2、学生的作业要按时完成;并批阅..每个学生批阅的次数要相同..3、学生的作业本数量要与人数相符..4、为体现学校、家庭共同管理学生;学生的作业布置要适量;并每周与学生家长见面..5、教师的批阅作业次数最低标准见下表:6、三年级以上学生每天坚持写日记;语文教师每周每生批阅一次..7、作文要求每月三篇;至少精批两次;每月安排一节作文讲评课..作业与备课两项考核由教导处组织教研组长、校委成员共同检查打分..教研活动10分为提高教师教学能力;教师要按学校要求;积极参加教研活动;此项考核在校委的监督下;由教研组长具体执行..1、各组教师要按时参加本组教研活动..2、教研活动每月两次;分别为集体学习、公开教学与集体评课..3、参加听课要做好记录;评课要积极发言;提出优缺点和改进意见..4、积极撰写教学论文;积极参加“金园丁”、“名师”、“标兵”、“优秀课”评比活动;服从教研组安排..5、积极配合教研组长完成各项竞赛活动..6. 教师要积极参加学校组织的以上各项活动;听课、评课、小组活动缺一次扣2分;拒绝公开课展示扣10分;以上累计扣分直接从期末总积分中扣除..六、管理岗位补贴的分配:1、班主任补贴学校出:中小学班主任每月按班级人数;分三个档次;分别补贴1.5元、1.8元、2元;2、取消年级组;只设教研组..组长每月补贴20元..七、奖金发放学校每学期筹资至少1万元;作为教师奖金..业绩奖励分配:教学质量优质奖:根据期末联校教学质量检测成绩;联校第一名得300元..除此之外;每名教师所带科目按以下办法奖励名次奖以联校考试为准;成绩奖以本校考试为准:以近三年来我校各年级三次联校统考成绩的平均分降低3分为基准;用奖励总款扣除名次奖除以各位教师基准分以上分值总数;再去乘以教师提高的分值;为教师本人的奖金..8、音、体、美教师的业绩奖励:音乐教师每学期教会学生5首以上歌曲;组织一个小乐队且有一定效果;记学校所有教师提高分的平均分.体育教师;按抽查班级达到国家体育锻炼标准百分之70以上;记学校所有教师提高分的平均分.美术教师期末缴上各班优秀作品作业外30幅;记学校所有教师提高分的平均分.9、其他奖:学校安排的对外公开观摩教学:联校级每次奖50元;区级每次奖100元;市级每次奖200元;学期末或教师节学校政教处推出文明班级文明班级不得超过学校班级数的30%;奖励班主任100元..绩效工资发放情况当月公示;学期末累计发放..上述每一大项发放总额中;若有剩余的连同出勤补贴中的罚款;期末累计按在岗教师均分..七、其他具体事项1、不参加绩效工资分配的对象故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过10个工作日;失职;其他严重违纪行为;被依法追究刑事责任;不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等..2、当月取消绩效工资参评的对象每月旷工累计超过三天的;每月病事假累计达到或超过十五天的法定假除外..3、经组织选派参加进修学习人员;按有关规定完成任务的;按满工作量计算..八、有关要求一学校应成立绩效工资分配工作领导小组;小组成员由校领导、教师代表组成;负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核;以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作;确保绩效工资公平、公正的发放..三学校要切实加强领导;提高认识;创造性地开展工作;坚持科学发展观;正确处理好改革、发展与稳定的关系;积极稳妥地进行分配制度改革..教师绩效工资及奖金分配方案王村学校二〇一二年九月。

学校教师绩效工资考核分配实施办法范本

学校教师绩效工资考核分配实施办法范本

学校教师绩效工资考核分配实施办法范本一、总则为了规范学校教师绩效工资的考核分配工作,激励教师积极投入教学科研工作,提高教育教学质量,确保教师绩效工资的公平公正分配,制定本实施办法。

二、考核指标学校教师绩效工资的考核指标主要包括教育教学质量、教学贡献、科研成果等方面。

具体考核指标如下:1. 教育教学质量:包括课堂教学效果、学生成绩、教学满意度等方面的考核。

2. 教学贡献:包括教材编写、教学管理、教研活动等方面的考核。

3. 科研成果:包括科研项目、科研论文、专利等方面的考核。

三、考核评价学校将按照以下程序进行教师绩效工资的考核评价:1. 教师自评:教师应按照考核指标,自行评价自己的工作表现,并撰写自评报告。

2. 教师互评:由同科研、同学科、同学级的教师进行互评,对互评对象的工作表现进行评价。

3. 学生评价:学生对教师的教学效果进行评价,包括课堂表现、教学方法等方面的评价。

4. 领导评价:学校领导对教师的工作表现进行评价。

四、绩效工资分配1. 根据教师的考核评价结果,学校将对教师进行绩效工资的分配。

优秀的教师将获得较高的绩效工资,而绩效较低的教师将获得较低的绩效工资。

2. 绩效工资的分配将按照绩效工资总额和教师的绩效评价结果进行比例分配,其中考核得分更高的教师将获得较高比例的绩效工资。

五、奖励与惩罚1. 优秀教师将获得荣誉称号和奖金奖励,以激励他们的工作积极性。

2. 绩效较低的教师将受到相应的处罚措施,包括降低绩效工资、停止晋升等。

六、监督与申诉1. 学校将建立监督机制,对教师绩效工资的分配过程进行监督,确保公平公正。

2. 如果教师对自己的绩效工资分配有异议,可以向学校提起申诉,学校将组织专门的申诉委员会进行调查处理。

七、附则1. 本办法自颁布之日起执行,同时废止以前的相关规定。

2. 对违反考核规定的教师将依法进行处罚。

3. 学校将不定期进行考核制度的评估与修改,以适应教育教学改革的需要。

以上是学校教师绩效工资考核分配实施办法的一个范本,供参考使用。

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学校教师绩效工资及奖金分配方案
为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,结合我校实际情况,特制定本分配方案。
一、指导思想
根据本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则
(二)、出勤(30)
为提高教学质量,保证工作时间,对教师出勤予以如下积分规定:
此项考核以签到表、请假条为依据,由学校统一管理执行。
1、请假一天扣3分。3天以内由校长批准,3天以上7天以内由联校长批准,7天以上由教育局批准。没有学校规定履行请假手续的一律按旷工处理。
2、个人婚假、直系亲属的婚丧假为五天,直系亲属陪侍假换课陪侍。
8、音、体、美教师的业绩奖励:
音乐教师每学期教会学生5首以上歌曲,组织一个小乐队且有一定效果,记学校所有教师提高分的平均分.
体育教师,按抽查班级达到国家体育锻炼标准百分之70以上,记学校所有教师提高分的平均分.
美术教师期末缴上各班优秀作品(作业外)30幅,记学校所有教师提高分的平均分.
9、其他奖:
学校安排的对外公开观摩教学:联校级每次奖50元,区级每次奖100元,市级每次奖200元;学期末(或教师节)学校政教处推出文明班级(文明班级不得超过学校班级数的30%),奖励班主任100元。
作业与备课两项考核由教导处组织教研组长、校委成员共同检查打分。
教研活动(10分)
为提高教师教学能力,教师要按学校要求,积极参加教研活动,此项考核在校委的监督下,由教研组长具体执行。
1、各组教师要按时参加本组教研活动。
2、教研活动每月两次,分别为集体学习、公开教学与集体评课。
3、参加听课要做好记录,评课要积极发言,提出优缺点和改进意见。
2、取消年级组,只设教研组。组长每月补贴20元。
七、奖金发放
学校每学期筹资至少1万元,作为教师奖金。
业绩奖励分配:
教学质量优质奖:根据期末联校教学质量检测成绩,联校第一名得300元。除此之外,每名教师所带科目按以下办法奖励(名次奖以联校考试为准,成绩奖以本校考试为准):以近三年来我校各年级三次联校统考成绩的平均分降低3分为基准,用奖励总款(扣除名次奖)除以各位教师基准分以上分值总数,再去乘以教师提高的分值,为教师本人的奖金。
3、请课时假的累计六节为一天。
4、迟到一次扣1分。迟到30分钟按旷课处理。早退一次扣一分,旷课一节扣3分。
5、事假、病假必须与班主任协调把课调换(如教导处安排调课,每节课扣5元,从期末本人所得款项中扣除,并付给替课教师)。
6、上班时间查岗,不在教室或不在校的教师一次扣除绩效工资30元,当天公示,期末直接从绩效工资中扣除。
2、当月取消绩效工资参评的对象
每月旷工累计超过三天的;每月病事假累计达到或超过十五天的(法定假除外)。
3、经组织选派参加进修学习人员,按有关规定完成任务的,按满工作量计算。
八、有关要求
(一)学校应成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正的发放。
(三)学校要切实加强领导,提高认识,创造性地开展工作,坚持科学发展观,正确处理好改革、发展与稳定的关系,积极稳妥地进行分配制度改革。
教师绩效工资及奖金分配方案
王村学校
二〇一二年九月
1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。
7、对学生提出的知识性问题,要及时解决、不得推诿。
8、音、体、美、信息课、必须按照课程内容上课。
9、上课时不准以接打电话或接待私客为由外出教室。
10、各学科必须根据科目特点渗透德育教育。
此项考核以学校不定时检查和听课为依据。违规一项次扣2分。
备课(25分)
1、备课要提前备课,不得月底突击备课,或不备课。
作业的布置与批阅(25分)
凡开设的课程要根据学科的特点,教师要精选习题,布置适量的课堂作业,课外作业,加强学生的训练。学校考核主要以作业本的量、质、批阅的情况为依据。
1、学生的作业本要整齐、干净、书写规范。
2、学生的作业要按时完成,并批阅。每个学生批阅的次数要相同。
3、学生的作业本数量要与人数相符。
2、备课要根据本班学生实际情况,不能抄袭他人备课。
3、教师按照新课改要求去写教案,环节齐全,紧跟进度;带多个班的教师,至少写两本教案。教案要求:至少有教学目标、教学重点、难点、教学方法、教学程序、板书设计,教后记。有缺项,酌情扣分。
4、备课要依据学科的特点,渗透德育教育,适应课改、不断创新。
5、学习笔记:每学期五千字,每月一千字,字数不够者,酌情扣分。
绩效工资发放情况当月公示,学期末累计发放。上述每一大项发放总额中,若有剩余的连同出勤补贴中的罚款,期末累计按在岗教师均分。
七、其他具体事项
1、不参加绩效工资分配的对象
故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过10个工作日;失职,其他严重违纪行为,被依法追究刑事责任;不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。
4、为体现学校、家庭共同管理学生,学生的作业布置要适量,并每周与学生家长见面。
5、教师的批阅作业次数最低标准见下表:
科目
语文
数学
英语
政治
物理
化学
历史
地理
生物
品德
自然
社会
美术
次数
中学
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
小学
6
6
2
2
2
2
6、三年级以上学生每天坚持写日记,语文教师每周每生批阅一次。
7、作文要求每月三篇,至少精批两次,每月安排一节作文讲评课。
4、积极撰写教学论文,积极参加“金园丁”、“名师”、“标兵”、“优秀课”评比活动,服从教研组安排。
5、积极配合教研组长完成各项竞赛活动。
6.教师要积极参加学校组织的以上各项活动,听课、评课、小组活动缺一次扣2分,拒绝公开课展示扣10分,以上累计扣分直接从期末总积分中扣除。
六、管理岗位补贴的分配:
1、班主任补贴(学校出):中小学班主任每月按班级人数,分三个档次,分别补贴1.5元、1.8元、2元;
2.擅自脱离工作岗位,考核等级为不合格:
3.体罚和变相体罚学生的。
4.向学生、家长索要钱物、有价证券的;
5.擅自向学生推销规定以外的教辅资料用品或其它商品谋取私利的;
6.无教案上课经批评教育屡教不改的;
7.凡玩忽职守、管理不善,致使学校设施造成损失,甚至造成人身伤害的;
8.其它违犯法律法规师德行为规范,造成不良影响后果的;
三、领导机构
学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会组成,负责对教师常规及工作业绩的考核,以及绩效工资、奖金的分配、发放、解释等方面的工作。
四、发放对象
本校在编在岗教师。
5、绩效工资发放定为不称职:
1、违反教师职业道德规范,师德考核不合格的;
(三)、常规教学(60分)
上课(10分)
1、按课表上课。
2、上课必需带教案和必要的教学用具。
3、教师要认真组织教学保证课堂纪律,不得出现课堂混乱。
4、教师上课不得看报纸、杂志和其它与教学无关的书籍。
5、教学目的要明确,讲授正确,重点突出,难点突破,体现新课程理念,大胆改革创新。
6、理化、自然、生物等实验课要依据教材实际,结合我校现有设施情况进行实验。
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