小学语文直述句改转述句方法

直述句改转述句专题姓名：

一、直述句改转述句的方法：

1.去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；

2.改变人称；

3.问句改为陈述句。

二、提示语“说”的变化，不管“说”原来的位置在哪里，改为转述句时都放到最前面。

1.直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2.直述句提示语在中间，注意前半句的标点符号，句号要变为逗号。

“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

3.直述句提示语在后面。

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。

三、代词的变化

1.A对B说：“……”，引号中的出现了“我”，如果是指A就变“他”，引号中的称呼凡是指代B的，都换成引号外和B一样的称呼。

（1）妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

（2）妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。

（3）妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

（4）军官对夜莺说：“路带对了，就把这东西送给你。”

改为：军官对夜莺说，路带对了，他就把那东西送给夜莺。

四、没有代词的情况。

人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。

五.指示代词的变化（这，那）。“这”属于“我”，“那”属于“他”和名字与名称

（1）叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

（2）他对我说：“这是我的铅笔。”

改为：他对我说，那是他的铅笔。

（3）军官对夜莺说：“路带对了，就把这东西送给你。”

改为：军官对夜莺说，路带对了，他就把那东西送给夜莺。

六.趋向动词的情况（去，来）。“我”“来”，“他”（和名字与名称）“去”

妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。

七、有动作指令的情况

要加上“让”“叫”“请”

1.张华对田丽丽说：“我的书不见了，你帮我找找。”

改为：张华对田丽丽说，他的书不见了，请田丽丽帮他找找

2.妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

3.妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。

八、含问句的直述句改为转述句时。反问句直接变陈述句，疑问句变陈述句，要加上“可不可以，能不能，行不行，能否”等。

1.壮壮问爸爸：“爸爸，我可以去小花园玩吗？”改为：壮壮问爸爸，他可不可以去小花园玩。

2.“我怎么舍得让小白成为流浪狗呢？”小丽说。改为：小丽说，她不舍得小白成为流浪狗。

九、把谁对谁说的话一定要写在最前面，当后文又再次出现该人名时，就删去。

1.他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”改为：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。

2.王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”改为：王老师对小伟说，让小伟放学后和李华留下来。

肯定句与双重否定句互改

表示否定的词大有：未、非、否、莫、不、没、没有、弗、勿、无……

1、双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……

不"、"非……不可""无不、无非、不无、未必不等。

2、双重否定句改为肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。

3、记住：双重否定=肯定

4、肯定句改为双重否定句：在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不”“非……不可”“没有……不”等双重否定词。