休闲服务与管理专业介绍教学文案

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休闲服务与管理专业介绍

休闲服务与管理专业介绍

开封大学休闲服务与管理专业介绍培养目标:培养具有良好职业素养及行业准入资格,掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本技能,适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作,有较强的实践能力和专业技能的高端技能型人才。

主要课程:休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。

就业方向:可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作,可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作,也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。

海南职业技术学院休闲服务与管理专业介绍专业课程:中医理疗与SPA、高尔夫会所管理、邮轮旅游、休闲活动策划、市场营销和乡村旅游等课程;掌握旅游休闲企事业机构(如大型度假区、星级酒店、商务、SPA、娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构)相应岗位必备的理论基础知识和专业技能。

职业技能:获海南职业技术学院大专文凭及专业职业技能证书。

具有较强的旅游休闲业服务与管理相关职业技能,多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力,以及休闲会所运营与管理、项目策划、营销推广等方面能力。

学生还可赴国外合作院校继续深造,也可参加中外合作项目(中澳合作项目,不出国门就可接受澳大利亚知名院校的课程教学,成为高素质、精外语,掌握专业知识和技能的高层次、复合型技术人才和管理人才)。

青岛职业技术学院休闲服务与管理专业介绍培养目标:本专业主要面向国内高尔夫俱乐部、游艇俱乐部等休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。

主要课程:本专业与荷兰INHOLLAND应用科技大学休闲管理专业建立全面的合作关系,建设了适合高等职业教育发展规律的基于能力本位(CBE)的课程体系,全部采用项目训教模式。

共开设休闲行业认知、高尔夫服务与运作、休闲产品营销、团队创业大赛等四个专业教学项目。

休闲服务与管理介绍

休闲服务与管理介绍

休闲服务与管理介绍休闲服务与管理是指针对人们在休闲时间所需要的各种服务,通过有效的管理来提供和满足人们对休闲的需求和期望。

休闲服务与管理包括了多个相关的领域,如旅游、餐饮、娱乐、健身等,这些领域共同构成了现代化城市生活中不可或缺的一部分。

休闲服务与管理的目标是使人们在休闲时间能够得到身心的放松和满足。

通过提供各种各样的休闲活动和服务,可以帮助人们缓解工作和生活压力,提高生活质量。

休闲服务与管理还可以刺激经济发展和促进就业机会的创造。

休闲服务与管理的核心是满足人们的需求和期望。

这需要管理者了解不同人群的休闲需求和喜好,并提供相应的服务。

例如,家庭休闲服务可以提供适合各个年龄段的娱乐活动,如亲子游乐场、户外运动等;而商务休闲服务则可以提供高品质的会议、嘉年华等活动。

通过了解和满足人们的需求,可以提高休闲服务的满意度和竞争力。

休闲服务与管理的重要性不可忽视。

随着人们对休闲时光的需求日益增长,休闲服务产业也得到了迅速发展。

据统计,休闲服务与管理的全球市场规模在未来几年内将持续增长。

这意味着休闲服务与管理领域的就业机会也将不断增多,为经济发展和社会稳定做出贡献。

休闲服务与管理的实施需要考虑多个因素。

首先,要根据当地的特色和资源来选择合适的休闲项目和服务。

例如,山水风景优美的地区可以发展旅游业,提供登山、观光等项目;而气候适宜的地区可以发展运动健身业,提供户外运动、健身培训等项目。

其次,要注重品质和创新。

提供高品质的休闲服务可以吸引更多的顾客,而不断创新可以保持竞争力和吸引力。

另外,要重视团队建设和员工培训。

一个有素质和专业的团队可以提供更好的服务,并提高顾客的满意度。

休闲服务与管理还面临一些挑战。

首先,市场竞争激烈。

随着休闲服务业的发展,市场上涌现出了众多的竞争者。

因此,要保持良好的竞争力需要不断提升服务质量和增加新的创新点。

其次,管理和运营成本高。

休闲服务与管理涉及人员、设备、场地等多个方面,需要投入大量的资金和人力资源。

休闲体育服务与管理专业专业职业能力及要求

休闲体育服务与管理专业专业职业能力及要求

休闲体育服务与管理专业专业职业能力及要求1. 引言1.1 概述休闲体育服务与管理专业是一门致力于培养具备相关知识和技能的专业人才的学科。

随着社会经济的发展和人们对健康生活方式的追求,休闲体育服务与管理专业逐渐受到广大学子及就业市场的关注。

本文将探讨该专业的职业能力要求以及如何培养这些职业能力。

1.2 文章结构本文分为五个部分进行讨论。

首先是引言部分,概括说明本文主题和结构安排。

接下来介绍休闲体育服务与管理专业的背景、发展历程以及当前就业前景。

随后详细分析该专业所需要具备的知识技能、沟通协作能力和领导管理能力要求。

然后探讨如何通过学校教育培养方案、实习实践锻炼方法以及终身学习与发展规划建议来培养这些职业能力。

最后总结目前存在的问题点,并展望未来发展趋势,并给出对未来发展提出建议。

1.3 目的本文旨在全面了解休闲体育服务与管理专业的职业能力要求,并提出相应的培养途径与策略。

通过对该专业的深入分析和讨论,希望能为相关专业学生和从业者提供参考,引导他们在学习和工作中注重发展所需的关键能力,在未来职业发展道路上取得成功。

同时,通过对未来发展趋势和机遇的展望,为行业发展提供一些建设性建议,推动休闲体育服务与管理专业的全面发展。

2. 休闲体育服务与管理专业概述:2.1 专业背景:休闲体育服务与管理专业是一门旨在培养具备休闲体育服务与管理综合素质的专业。

随着人们生活水平的提高和对休闲体育需求的增加,休闲体育产业正逐渐兴起。

该专业旨在培养掌握相关领域知识和技能,能够有效组织、管理和提供休闲体育服务的专业人才。

2.2 发展历程:休闲体育服务与管理专业的发展可以追溯到近几十年。

随着全球经济的发展和人们对健康生活方式的追求,对于休闲体育服务与管理领域人才的需求也越来越大。

很多高校纷纷设立了此类专业,并开设相关课程,为学生提供了全面系统的专业知识。

该专业主要涵盖课程包括运动社会学、运动心理学、运动营销学、运动场馆管理等。

休闲服务与管理

休闲服务与管理

20世纪中叶,休闲服务与管理逐渐形成独立的学科
• 随着服务业的崛起,休闲服务与管理受到越来越多的重视
• 学术界开始探讨休闲服务与管理的理论体系和实践方法
20世纪末至今,休闲服务与管理不断发展壮大
• 随着全球化和互联网的普及,休闲服务与管理面临新的挑战和机遇
• 学术界和实践界不断探索新的研究方法和管理模式
旅游市场营销
• 利用互联网和社交媒体,进行旅游市场营销和推广
• 提高旅游目的地的知名度和影响力
休闲服务与管理在文化娱乐业的应用

文化娱乐产品开发
• 开发具有文化内涵和创意的娱乐产品
• 满足人们的娱乐需求,提高文化品质
文化娱乐服务管理
• 提高文化娱乐服务质量,提升消费者的满意度
• 加强文化娱乐行业监管,维护文化市场秩序
意义的休闲产品
育盛事
• 注重顾客体验,提高游客的满意度
• 提高服务质量,提升游客的满意度
• 注重市场营销,提高奥运会的知名
和忠诚度
度和影响力
休闲服务与管理案例的启示与借鉴

注重文化创意和顾客体验
• 挖掘和利用地域文化资源,提供独具特色的休闲产品和服务
• 从消费者的需求出发,提高休闲服务的满意度和忠诚度
• 缓解社会压力,维护社会稳定
02
休闲服务与管理的理论体系
休闲服务与管理的核心理论
休闲满意度理论
• 研究人们对休闲活动的满意程度及其影响因素
• 为休闲服务与管理的效果评估提供依据
休闲需求理论
• 研究人们为什么需要休闲以及如何满足这些需求
• 为休闲服务与管理的实践提供理论指导
休闲供给理论
• 研究休闲产品和服务的生产、分配和消费过程

旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本旅游运营与服务质量管理

旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本旅游运营与服务质量管理

旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本旅游运营与服务质量管理旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本-旅游运营与服务质量管理引言:旅游休闲服务与管理专业是培养学生在旅游行业中从事管理和服务工作的专业课程。

旅游基础课程是该专业的核心课程之一,其中旅游运营与服务质量管理是学生们学习的重要内容。

本教案范本旨在提供一个优秀的教学参考,包括课程目标、教学内容、教学方法以及评价方式,以帮助教师更好地进行教学。

一、课程目标旅游运营与服务质量管理是为了培养学生具备以下能力:1.了解旅游运营与服务质量管理的基本概念和原理;2.掌握旅游运营过程中的各项管理技能;3.培养学生对于旅游服务质量的重视和管理意识;4.提高学生的团队协作和沟通能力。

二、教学内容1.旅游运营概述- 旅游运营的定义和特点- 旅游运营的环境与趋势2.旅游服务质量管理- 旅游服务质量的重要性和要素- 旅游服务质量管理的原则和方法3.旅游产品与服务设计- 旅游产品与服务的特点- 旅游产品与服务设计的步骤和技巧4.旅游运营管理- 旅游企业组织与管理- 旅游资源开发与利用5.旅游目的地管理- 旅游目的地规划与建设- 旅游目的地的宣传与推广三、教学方法1.授课法通过讲解理论知识、案例分析等方式,向学生传授旅游运营与服务质量管理的基本概念和原理。

2.互动式教学法通过问题讨论、小组讨论、角色扮演等方式,鼓励学生积极参与,增强学习效果。

3.实践教学法通过实地参观、实习实训等实践活动,加强学生对于旅游运营与服务质量管理的实际操作能力。

四、评价方式1.考试评估通过闭卷考试,测试学生对于课程所学内容的掌握情况。

2.课堂表现评估通过学生的课堂表现,包括参与讨论、提问和回答问题的能力,评价学生的主动参与程度和学习态度。

3.实践报告评估要求学生完成一份旅游运营与服务质量管理实践报告,对于所学内容进行实地调研和总结,评价学生的实践能力和综合素质。

总结:通过以上的教案范本,旅游休闲服务与管理专业的教师可以在教学过程中更好地组织和安排旅游运营与服务质量管理的课程。

休闲服务与管理专业介绍

休闲服务与管理专业介绍

开封大学休闲服务与管理专业介绍培养目标:培养具有良好职业素养及行业准入资格,掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本技能,适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作,有较强的实践能力和专业技能的高端技能型人才。

主要课程:休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。

就业方向:可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作,可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作,也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。

海南职业技术学院休闲服务与管理专业介绍专业课程:中医理疗与SPA高尔夫会所管理、邮轮旅游、休闲活动策划、市场营销和乡村旅游等课程;掌握旅游休闲企事业机构(如大型度假区、星级酒店、商务、SPA娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构)相应岗位必备的理论基础知识和专业技能。

职业技能:获海南职业技术学院大专文凭及专业职业技能证书。

具有较强的旅游休闲业服务与管理相关职业技能,多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力,以及休闲会所运营与管理、项目策划、营销推广等方面能力。

学生还可赴国外合作院校继续深造,也可参加中外合作项目(中澳合作项目,不出国门就可接受澳大利亚知名院校的课程教学,成为高素质、精外语,掌握专业知识和技能的高层次、复合型技术人才和管理人才)。

青岛职业技术学院休闲服务与管理专业介绍培养目标:本专业主要面向国内高尔夫俱乐部、游艇俱乐部等休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。

主要课程:本专业与荷兰INHOLLAN应用科技大学休闲管理专业建立全面的合作关系,建设了适合高等职业教育发展规律的基于能力本位(CBE的课程体系,全部采用项目训教模式。

共开设休闲行业认知、高尔夫服务与运作、休闲产品营销、团队创业大赛等四个专业教学项目。

休闲运营与管理都学啥

休闲运营与管理都学啥

休闲运营与管理都学啥引言在当今快节奏的生活中,休闲已经成为人们追求平衡和放松的重要方式之一。

休闲行业的迅猛发展也带来了对休闲运营与管理的需求。

休闲运营和管理的目标是为人们提供愉悦的休闲体验,并同时实现经济效益。

本文将介绍休闲运营和管理涵盖的主要知识领域以及学习的关键要点。

1. 休闲市场和行业分析首先,了解休闲市场和行业的背景是休闲运营和管理的基础。

重点学习以下内容:•休闲市场的规模和增长趋势•不同类型的休闲场所和业态•休闲市场的竞争格局和主要竞争对手•消费者对休闲活动的偏好和需求变化通过对市场和行业的深入分析,可以为休闲运营和管理的决策提供基础数据和参考。

2. 休闲体验设计与创新在休闲运营和管理中,提供优质的休闲体验是至关重要的。

学习以下内容可以帮助提高休闲体验的设计和创新能力:•了解用户的需求和期望•学习设计思维和用户体验方法论•创新休闲活动和娱乐设施的设计理念•运用技术和数字化手段提升休闲体验通过对用户需求和体验设计的深入了解,可以更好地满足消费者的期望,提高休闲场所的竞争力。

3. 休闲运营管理休闲运营管理涉及到场所运营细节的规划和协调工作。

以下是学习的关键要点:•设计合理的运营流程和管理制度•建立健全的人员招聘、培训和管理体系•管理休闲场所的安全和卫生•进行市场和销售策略的制定和执行•进行财务管理和成本控制通过有效的运营管理,可以确保休闲场所的正常运转和顺利的服务流程,提高资源的利用效率。

4. 休闲运营与管理的可持续发展在休闲运营和管理中,可持续发展是一个重要的考虑因素。

以下是学习的关键要点:•实施绿色环保措施,减少对环境的负面影响•推行社会责任和公益活动•建立合作伙伴关系,实现资源共享和互利共赢•持续创新和改进,保持竞争力通过可持续发展的战略和举措,可以为休闲运营和管理带来长期的成功和发展。

结论休闲运营和管理是一个复杂而多层次的领域。

从了解市场和行业,到设计和创新休闲体验,再到运营管理和可持续发展,每个方面都需要深入学习和实践。

休闲服务与管理范文

休闲服务与管理范文

休闲服务与管理范文休闲服务与管理是指通过提供一系列休闲活动和服务,满足人们在日常生活中追求休闲、娱乐和身心放松的需求,并有效地组织、管理和运营这些休闲活动和服务的过程。

休闲服务与管理既涉及了休闲产业的开发和推广,也包括了休闲活动的策划和实施,以及相关资源的配置和管理。

休闲服务与管理的发展与现代社会经济的进步和文化的繁荣密切相关。

随着人们生活水平的提高,休闲活动逐渐成为人们生活中重要的一部分。

特别是在工作压力不断增加、生活节奏加快的现代社会,人们对休闲的渴望越来越强烈。

休闲服务与管理的出现并不仅仅是满足人们休闲需求的需要,更是为了促进社会发展和经济增长。

休闲服务与管理不仅可以为人们提供丰富多样的休闲体验,还可以创造就业机会,促进商业和旅游业的发展,提高城市形象和竞争力。

休闲服务与管理的主要内容包括企业的创立与经营、休闲设施的规划与建设、休闲活动的组织与管理、休闲资源的开发与保护等。

在休闲服务与管理中,有几个关键的方面需要特别关注。

首先是市场需求的分析与研究,通过对目标消费群体的需求、消费行为和休闲偏好等进行调查和研究,以便更好地满足消费者的需求。

其次是创新与差异化,休闲服务与管理需要通过不断的创新来不断吸引消费者。

创新可以包括新的休闲活动、新的休闲设施、新的服务方式等。

此外,休闲服务与管理还需要注重服务质量,提供优质的服务和体验,以增强消费者的满意度和忠诚度。

最后,休闲服务与管理还需要注重可持续发展,要在满足人们休闲需求的同时,保护和利用好休闲资源,确保休闲服务与管理的可持续性。

在休闲服务与管理中,应该充分利用现代科技手段和信息技术,提高管理效率和服务质量。

通过建立健全的信息管理系统,可以更好地了解消费者的需求,把握市场动态,提高服务效率和销售额。

同时,还可以利用互联网和社交媒体等新媒体平台,进行市场宣传和推广,增加品牌曝光和影响力。

此外,还可以利用智能化设备和互联网技术,提供更便捷、智能化的休闲服务,提升消费者的体验和满意度。

休闲服务与管理专业的人才培养方案(高职高专)

休闲服务与管理专业的人才培养方案(高职高专)

休闲服务与管理专业的人才培养方案(高职高专) 休闲服务与管理专业的人才培养方案旨在培养具备休闲服务与管理专业知识和技能,具备一定实践能力和创新能力的应用型人才。

以下是一个典型的高职高专休闲服务与管理专业的人才培养方案:一、培养目标培养适应现代休闲服务与管理行业发展要求,具备休闲服务与管理专业基本理论和专业知识、技能的高素质、应用型、创新型技术技能人才。

二、培养要求1. 具备扎实的休闲服务与管理基础理论知识;2. 具备较强的专业实践、创新能力和团队协作能力;3. 具备一定的跨文化沟通和国际视野;4. 具备良好的职业道德和职业素养。

三、课程设置1. 专业基础课程- 休闲服务与管理概论- 旅游学概论- 休闲地理学- 休闲产业经济学- 酒店管理学- 餐饮管理学- 旅游心理学- 旅游法规与政策- 旅游服务学2. 专业核心课程- 休闲活动策划与组织管理- 休闲旅游市场营销- 旅游企业运营管理- 休闲服务质量管理- 旅游景区规划与设计- 旅游项目投资与融资- 旅游人力资源管理- 旅游文化遗产保护与开发- 旅游信息系统与技术3. 实践环节- 实习实训:包括对相关企事业单位的实习实训、实地考察、实践操作等;- 实践课程:开设一定数量的实践课程,包括模拟经营、案例分析、团队项目等;- 毕业实习:要求学生在旅游企事业单位进行毕业实习,提供实践锻炼机会。

四、毕业要求1. 具备较强的休闲服务与管理实践能力,能够胜任相关岗位工作;2. 具备一定的研究和创新能力,能够进行休闲服务与管理相关的应用研究;3. 具备较强的团队协作和沟通能力,能够与他人合作解决问题;4. 具备良好的职业道德和职业素养,能够适应行业的发展需要。

以上是一个典型的高职高专休闲服务与管理专业的人才培养方案,具体的课程设置和实践环节可以根据学校的实际情况和行业需求进行调整和完善。

休闲服务与管理专业的人才培养方案(高职高专)

休闲服务与管理专业的人才培养方案(高职高专)

休闲服务与管理专业的人才培养方案(高职高专)一、专业定位休闲服务与管理是以满足人们日常休闲需求为目的,以提供高品质、多元化的休闲服务为手段,旨在培养适应社会需要的休闲服务与管理方面的高级专门人才,具备管理、技能、专业素养和实践创新能力,能够在餐饮、旅游、健身、休闲娱乐等领域从事服务、管理工作。

二、培养目标本专业培养具备以下素质和能力的高级专门人才:1. 具有扎实的服务、管理专业基础知识和技能,了解休闲服务和管理领域的发展趋势、新兴技术和管理方法,具有一定的创新能力和创业精神。

2. 具有较强的实践能力和职业素养,具备餐饮、旅游、健身、休闲娱乐等领域的服务和管理能力,能够独立完成相关工作。

3. 具备良好的人文素养和服务意识,热爱休闲服务行业,了解社会文化、道德伦理,有较高的职业道德标准和社会责任感。

4. 具有良好的口头和书面表达能力,能够熟练运用计算机等信息技术工具,能够处理和分析相关的数据和信息,具备跨文化、跨行业沟通和合作的能力。

三、课程设置1. 必修课程中外餐饮文化、休闲服务市场调查、饮食营养学、餐饮营销、酒店管理、旅游产品开发、健身运动与康复、人力资源管理、财务管理、电子商务等。

2. 选修课程文化旅游资源开发、景点营销、会展管理、娱乐产业与文化创意、心理健康与服务、社会舞蹈、通信与网络技术、金融学、外语等。

四、实践教学1. 实践基地学校食堂、旅游服务中心、健身房、酒店、旅游景点、娱乐场所等。

2. 实践教学内容旅游服务、餐饮服务、健康运动服务、娱乐服务、节日活动服务、管理实践、实训课程、毕业设计等。

五、教学方法本专业采用多种教学方法相结合,注重理论与实践相结合,培养学生的实际能力和团队协作能力,如案例教学、实验教学、讲座式授课、小组讨论、实习实训等。

六、毕业要求1. 掌握本专业的基本理论和知识,具备服务、管理方面的基本技能和实践能力。

2. 能够运用所学知识和技能分析和解决休闲服务与管理实际问题。

休闲与服务管理的专业介绍

休闲与服务管理的专业介绍

休闲与服务管理的专业介绍休闲与服务管理专业是一门以培养学生在休闲与服务领域的管理能力为目标的学科。

休闲与服务是现代社会中不可或缺的一部分,而休闲与服务管理专业则致力于培养学生在休闲与服务行业中具备创新意识、管理能力和市场洞察力的专业人才。

休闲与服务管理专业涉及的领域非常广泛。

休闲与服务行业包括旅游、酒店、餐饮、健身、娱乐等多个领域,而休闲与服务管理专业则涵盖了这些领域中的管理与运营方面的知识和技能。

学生将学习到市场营销、人力资源管理、财务管理、项目管理等一系列管理知识,以及专业领域的专业技能,如旅游规划、酒店管理、餐饮运营等。

休闲与服务管理专业注重实践能力的培养。

除了理论知识的学习,学生还将通过实践教学、实习实训等方式,锻炼自己在实际工作中的能力。

学生将有机会参与到实际项目中,与企业合作,学习解决实际问题的能力,提高自己的实践操作能力。

休闲与服务管理专业还注重培养学生的创新能力。

休闲与服务行业是一个竞争激烈、变化迅速的行业,需要不断创新和改进。

因此,学生需要具备创新意识和创新思维,能够灵活应对各种挑战和变化。

学生将学习到创新管理、创新策划等相关知识,培养自己的创新能力。

休闲与服务管理专业还注重培养学生的市场洞察力。

市场是休闲与服务行业的核心,了解市场需求、把握市场趋势对于行业的发展至关重要。

学生将学习市场调研、市场营销等知识,培养自己对市场的敏锐洞察力和分析能力。

休闲与服务管理专业的就业前景广阔。

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,休闲与服务行业的需求不断增加。

各类企事业单位、旅游景区、酒店、餐饮企业、健身中心等都需要具备休闲与服务管理专业背景的人才。

毕业生可以在这些领域中从事管理、运营、市场营销等工作,也可以选择创业或者从事相关研究工作。

休闲与服务管理专业是一个与时俱进、实践导向的专业,培养学生在休闲与服务行业中的管理能力和创新能力,为学生的就业和职业发展提供了广阔的机会。

希望有兴趣的学生能够选择这个专业,并在未来的职业道路上取得成功。

休闲服务与管理专业

休闲服务与管理专业

二、课程教学
校外学生风采展示
本课程的所有专业课程,均聘任合作企业有实践经验的企业负
责人和有一定理论水平的专职教师任教。本课程注重学生的实践教
学,利用好小呢哦和校外的实践基地,对学生进行实践教学,提升学
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生的实践认知能力,通过顶岗学习,提升本专业的专业素养,强化适 应社会发展需要的专门人才。
校内茶艺实训室一角
2.康乐服务与管理方向
培养目标: 康乐服务与管理方向培养目标:主要是为高端酒店培养康乐服 务、休闲服务和日常管理等知识等工作的复合型人才。
4
核心课程: 现代饭店管理,餐饮管理、康乐服务与管理、度假区管理、娱乐 场馆管理,户外休憩概论等。 就业方向: 各类中、大型景区、星级酒店的康乐休憩规划、管理和服务工作, 以及康乐服务公司的工作。
校内咖啡实训室一角
校外高尔夫实训室一角
2
三、校外实习:
至诚高尔夫俱乐部学生实习风采
中国国际旅行社实习风采 星级酒店(西安皇冠假日酒店)实习场地展示
3
合作企业至诚高尔夫实习生风采展示
四、专业方向:
1.高尔夫运营与管理方向
培养目标: 高尔夫运营与管理方向培养目标:主要面向国内高尔夫俱乐部培 养具备高尔夫休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企 业初、中级管理者。满足地方区域经济对于高技能、高素质休闲相关 专业人才。 核心课程: 高尔夫主干课程:高尔夫概论、高尔夫运动技巧、高尔夫规则与 礼仪、高尔夫俱乐部管理休闲英语等 就业方向: 高尔夫运营与管理方向就业岗位:国内外高尔夫俱乐部,休闲旅 游度假村、高尔夫教练员、高尔夫媒体、高尔夫教学中心、以及相关 旅游休闲公司等。
休闲服务与管理专业
一、专业介绍

休闲服务与管理专业的人才培养方案

休闲服务与管理专业的人才培养方案

休闲服务与管理专业的人才培养方案
休闲服务与管理专业的人才培养方案
一、专业介绍
休闲服务与管理专业的培养目标是培养具有系统理论知识和实践能力,能够在政府部门、企业管理机构、旅游饭店、酒店、健身俱乐部、体育休闲中心、旅游景区、文化活动场所等服务部门任职的高素质应用型本科人才。

二、培养目标
1. 掌握系统的、全面的、科学的休闲服务管理理论和实践知识;
2. 具备组织和管理休闲服务的基本能力;
3. 具备利用现代管理手段实施休闲服务管理的能力;
4. 具有国际范围内的休闲服务管理相关能力;
5. 具有良好的人际交往及团队协作能力;
6. 具备独立分析解决休闲服务管理问题的能力;
7. 具有较强的学习能力和职业规划能力;
8. 熟悉国家法律法规及有关政策,较强的忠诚、敬业、道德规范和职业操守;
9. 具备以服务提升休闲服务管理水平的能力。

三、培养内容
休闲服务与管理专业的主要培养内容包括:
一、基础课程:新闻学、英语、中国近现代史纲要、政治学、美术基础、信息技术等;
二、专业基础课程:休闲服务原理与管理、休闲服务策划与实施、休闲市场营销与推广、旅游活动管理与服务、文化与艺术管理、休闲景点开发与管理、酒店管理与服务、娱乐现场管理、体育活动管理与服务等;
三、实践性课程:休闲服务软件应用、项目计划开发与管理、策划案例分析、企业文化与管理实战、旅游营销案例分析、活动策划与管理、实习报告等。

四、需求方向
休闲服务与管理专业的毕业生根据行业岗位需求,可拓展从事休闲服务行业的体育娱乐服务、酒店管理、餐饮服务等方向的相关工作。

休闲服务与管理

休闲服务与管理

休闲服务与管理休闲服务与管理是一门涵盖多种休闲方式和服务的学科,它旨在探讨人们在闲余时间内所需的休闲方式、休闲场所、休闲产品和休闲服务,并提供可行的解决方案。

休闲服务与管理的主要方向包括旅游管理、体育管理、文化娱乐管理和会展管理等。

本文将从以下四个方面详细介绍休闲服务与管理。

一、旅游管理旅游管理是休闲服务与管理的一个重要方向,它涉及到旅游目的地的规划、旅游产品和服务的设计、市场推广以及旅游活动的组织等。

在旅游管理中,一个好的旅游目的地需要具备特色、文化底蕴、自然景观等各种吸引力,同时还需要提供多元化的旅游产品和服务,如酒店、旅游景点、导游、交通等。

此外,旅游管理还需要大力推进旅游产业的结构调整和创新发展,提高旅游产业的核心竞争力。

二、体育管理体育管理是休闲服务与管理的另一个方向,它主要涵盖了运动场馆和运动健康促进等方面。

在体育场馆管理中,需要安排场馆的日常维护和监督员工的工作,确保场馆的设施设备和场地的完好。

同时,还需要将场馆通过多种方式推广出去,并为场馆提供多种服务,如健身培训、运动竞赛等。

在运动健康促进方面,需要不断加强对人们身体健康的关注,引导更多人参与健身运动,建立健康的生活方式和健身习惯。

三、文化娱乐管理文化娱乐管理涉及到众多娱乐设施和娱乐活动:电影院、游艺场、KTV、棋牌室、音乐会、演唱会等等。

好的文化娱乐管理需要注重规划和设计,创造有吸引力的娱乐活动并对其进行推广。

此外,文化娱乐管理还需要关注人们精神文化生活的需求,推动文化产业创新发展,营造更加健康有序的文化娱乐氛围。

四、会展管理会展管理是休闲服务与管理中的重要方向,它主要涉及各种会议、展览和会务组织。

会展管理需要根据客户需求制定会议、展览和会务的计划,包括场地选择、布局设计、物资配备、人员安排等各个方面。

同时,会展管理还需要注重创新和提升服务质量,积极引进国际会议和展览,提供更加专业化和高质量的会展服务。

综上所述,休闲服务与管理在当今的社会变得越来越重要。

休闲服务与管理

休闲服务与管理

休闲服务与管理专业代码640106专业名称休闲服务与管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握 SPA 管理和高尔夫专业基础理论知识,具备在休闲产业、温泉会所和高尔夫球会一线工作的能力,以及继续学习和适应职业发展的应变能力,从事行业服务与管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向主要面向 SPA 会所、温泉会所、高尔夫球会、生活休闲等旅游、休闲行业,从事高尔夫球童服务、会所运营、美容美体、会籍销售等岗位的服务与管理工作;也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发工作;还可从事健身和娱乐场所服务、保健服务、住宿服务等工作。

主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;2.具备良好的自学能力和利用现代化信息渠道获取有用知识的能力;3.具备一定的社会交往能力和语言表达能力;4.具备会所运营与管理、项目策划、营销推广等能力;5.具备较强的口语表达能力,能用外语处理相关业务;6.具备一般办公自动化操作技能与计算机应用能力;7.掌握休闲服务知识、会所服务知识、销售知识以及管理等知识;8.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;9.了解并关注休闲行业发展动态,以及创新经营和管理方式。

核心课程与实习实训1.核心课程会所经营与管理、前厅服务与管理、会籍销售与管理、芳香疗法、SPA 技能实训、高尔夫运动技术、高尔夫礼仪与规则等。

2.实习实训在校内可进行芳香疗法和 SPA 技能,美容、美体技能,高尔夫赛事策划组织、高尔夫球技等实训。

在 SPA 会所等各类休闲企业进行实习。

职业资格证书举例芳疗师美容师香道师高尔夫球童高尔夫教练衔接中职专业举例美容美体高星级饭店运营与管理接续本科专业举例旅游管理酒店管理。

休闲服务与管理

休闲服务与管理

休闲服务与管理休闲服务与管理休闲服务和管理是一个复杂的领域,它涉及到各种各样的行业和服务,包括旅游、餐饮、娱乐、健身和社交活动等。

这些服务和行业为人们提供了许多机会来放松身心、探索新的地方和享受生活。

休闲服务和管理的目的是为了满足人们的需求和需求。

这些需求可能是个人的、社交的或文化的。

个人的需求包括身体健康、精神放松和个人成长。

社交需求涉及到与他人建立联系、分享经验和享受社交活动的乐趣。

文化需求则包括与不同的文化和传统的互动、了解和探索。

为了提供这些服务和满足需求,休闲服务和管理的相关行业需要采用一系列管理方法和技术。

这些包括市场调研、产品开发、运营管理、财务管理和人力资源管理等。

在市场调研方面,休闲服务和管理需要了解不同的客户需求和趋势,以便制定相应的产品和服务。

有了这些研究结果,休闲服务和管理可以设计和开发不同的旅游线路、餐厅菜单、文化活动和健身计划。

运营方面,休闲服务和管理需要协调不同的服务提供商、交通工具和设施,以确保客户能够享受到高品质的服务。

财务方面,休闲服务和管理需要关注成本控制和盈利能力,以便为企业提供资金和获得投资回报。

人力资源方面,休闲服务和管理需要管理员工和提供培训和发展机会,以确保他们能够提供优质的服务。

在现代社会中,休闲服务和管理越来越重要,因为它们提供了重要的社会和经济利益。

这些服务和行业帮助人们放松身心,促进身体健康和心理健康。

他们也可以吸引游客,促进地区的经济增长。

此外,休闲服务和管理还为人们提供了与他人互动、分享经验、增进文化和传统的机会。

总之,休闲服务和管理是一个广阔的领域,涉及到许多不同的行业和服务。

了解客户需求和趋势、开发不同的产品和服务、协调不同的服务提供商和设施、控制成本和盈利能力、管理员工和提供培训和发展机会等,这些都是成功的休闲服务和管理的关键。

在未来,随着人们对休闲服务和管理的需求继续增长,这个领域将继续成长和发展。

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开封大学休闲服务与管理专业介绍培养目标:培养具有良好职业素养及行业准入资格,掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本技能,适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作,有较强的实践能力和专业技能的高端技能型人才。

主要课程:休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。

就业方向:可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作,可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作,也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。

海南职业技术学院休闲服务与管理专业介绍专业课程:中医理疗与SPA、高尔夫会所管理、邮轮旅游、休闲活动策划、市场营销和乡村旅游等课程;掌握旅游休闲企事业机构(如大型度假区、星级酒店、商务、SPA、娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构)相应岗位必备的理论基础知识和专业技能。

职业技能:获海南职业技术学院大专文凭及专业职业技能证书。

具有较强的旅游休闲业服务与管理相关职业技能,多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力,以及休闲会所运营与管理、项目策划、营销推广等方面能力。

学生还可赴国外合作院校继续深造,也可参加中外合作项目(中澳合作项目,不出国门就可接受澳大利亚知名院校的课程教学,成为高素质、精外语,掌握专业知识和技能的高层次、复合型技术人才和管理人才)。

青岛职业技术学院休闲服务与管理专业介绍培养目标:本专业主要面向国内高尔夫俱乐部、游艇俱乐部等休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。

主要课程:本专业与荷兰INHOLLAND应用科技大学休闲管理专业建立全面的合作关系,建设了适合高等职业教育发展规律的基于能力本位(CBE)的课程体系,全部采用项目训教模式。

共开设休闲行业认知、高尔夫服务与运作、休闲产品营销、团队创业大赛等四个专业教学项目。

主要核心课程有休闲产业、高尔夫运动技能、高尔夫赛事组织和服务、游艇实务、现代服务礼仪等。

就业岗位1.高尔夫俱乐部球童部、会所以及营销部初中级管理者;2.游艇俱乐部海事部、会员服务部、市场部的初中级管理3.旅行社相关休闲产品设计人员;4.休闲相关行业自主经营者。

更对院校的休闲服务与管理专业介绍请进学校招生网站查询。

休闲服务与管理专业相近专业:旅游管理类、旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店管理、会展策划与管理、历史文化旅游、旅游服务与管理。

开设休闲服务与管理专业的大学有:休闲服务与管理专业主要面向国内高尔夫休闲会、高星级酒店、度假区所等现代高端休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。

满足地方区域经济对于高技能、高素质休闲相关专业人才的需求。

一、专业前景旅游,世界第一大产业,迈向新领域。

观光、度假、商务三大传统旅游项目升级,休闲旅游成为热门的旅游趋势。

休闲旅游是以休闲度假为目的旅游,是人们通过身体放松、竞技活动、艺术欣赏、科学好奇心和接触大自然等方式获得一种愉悦的心理体验和精神满足,以实现其学习知识、增进友情、促进沟通、保健娱乐、追求猎奇、丰富个性等多方面的需求的过程。

随着经济的发展,闲暇时间的增加,休闲度假无论是在国外还是在国内,都在快速发展着。

美国《未来学家》杂志(1999年,第12期)撰文说:随着知识经济时代的来临,未来的社会将以史无前列的速度发生变化。

也许10~15年后,发达国家将进入“休闲时代”,发展中国家将紧随其后。

据美国学者预测,休闲、娱乐活动、旅游业将成为下一个经济大潮,并席卷世界各地。

专门提供休闲的第三产业在2015年左右将会主导劳务市场,将在美国GDP 中占有一半的份额。

新技术和其他一些趋势可以让人们生命中50%的时间用于休闲。

休闲的中心位置将会进一步突出,人们的休闲观念也将发生本质的变化。

我国《关于加快发展服务业的若干意见》(国发[2007]7号)明确提出:今后,我国“要围绕小康社会建设目标和消费结构转型升级的要求,大力发展旅游、文化、休闲娱乐等服务业,优化服务消费结构,丰富人民群众精神文化生活,着重发展就业容量大的服务业,鼓励其他服务业更多吸纳就业,充分挖掘服务业安置就业的巨大潜力”。

《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发〔2009〕41号)提出,“要把旅游业培育成为国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”。

并将休闲作为加快发展旅游业的重要内容,明确提出制定国民旅游休闲纲要,设立中国旅游日,落实带薪休假制度,提出积极发展休闲度假旅游,引导城市周边休闲度假带建设。

我国旅游业经过六十年的能量积聚,完成了一次由量变到质变的世纪飞跃。

《国务院关于加快发展旅游业的意见》正式颁布,《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》、全国单项投资额最高的旅游项目——长白山国际旅游度假区南区开工,标志着“南有海南岛,北有长白山”的旅游休闲格局正式形成,使我国全速驶入一个崭新的“大旅游时代”。

大旅游时代的主要特征就是休闲旅游占主体。

休闲旅游就是要成为关系国民经济发展全局的一个综合性大产业,成为与各个行业和产业密切相关的一个产业集群,“大旅游时代”的旅游不仅是一种社会生活方式,一种市场消费需求,一种经济发展动力,还是一种重要的国土整治手段。

旅游已经成为一种基本化的生活方式。

旅游休闲成为人的基本要求和权利,其社会属性、公益属性、全民属性也日益彰显,其社会价值、生态价值、促进和谐的价值亦愈发突出。

旅游消费除常规的六大要素外,康体、宜智、体验、休疗、养生等都成为重要的元素。

人们有了足以支配的收入、自我调控的闲暇、自家的交通工具,多元化的选择推动了产品多元化的提供,个性化、专项性、自助型的旅游成为一种趋势。

旅游将成为一种随心所欲的空间过程。

旅游产品进入休闲与观光并重的时代,并逐步向休闲时代转型。

休闲成为基本的生活需求,休闲成为公民社会的基本权力,休闲成为社会福祉的重要体现,休闲成为最普遍的社会话题,休闲成为发展最快的产业类型。

随着经济快速发展和国民收入普遍增加,“十二五”期间我国将实施《国民旅游休闲纲要》(由国家旅游局牵头的《国民旅游休闲纲要》已经上报国务院,等待最终批复)。

我国进入休闲社会的步伐将大大加快。

将营造出浓厚的旅游休闲氛围,提高全民的休闲意识,提高国民休闲的参与度,加速旅游休闲产业发展,使中国城乡逐步进入现代休闲社会。

初步形成较完善的休闲产品体系,培育一批与国际接轨的休闲城市、休闲企业、休闲品牌,推动休闲公共服务建设,全面提升乡村旅游、民俗旅游、海滨度假等大众休闲水平,重点引导温泉滑雪、高尔夫、邮轮游艇、海上运动、康体保健、体育休闲、文化娱乐、森林生态、露营房车等休闲新业态,打造一批特色休闲城镇,培育一批休闲精品,壮大一批创新型休闲企业。

推动旅游发展转型,提高国民幸福指数和经济社会发展。

当前我国已具备休闲大发展的基本条件。

按全球休闲发展的一般规律,当一个国家人均GDP达到3000-5000美元时,就将进入休闲旅游消费爆发性增长阶段。

我国“十一五”期末预计人均GDP将达4000美元左右,已具备休闲消费快速发展的基础。

此外,我国居民公休闲暇已达115天,劳动者另有5-15天带薪休假,接近中等发达国家闲暇水平。

国民休闲意识日益普及,城镇居民和青年、老年人休闲理念明显增强,都为国民休闲大发展提供了必要条件。

据中国社科院2009年中国休闲发展年度报告估测,我国居民休闲消费规模约达1.7万亿元,相当于GDP的5.07%,相当于社会消费品零售总额的13.56%。

目前,全国已经涌现出以杭州、三亚、成都、青岛、长沙、烟台、青岛、厦门等为代表的一批休闲城市,还有数量较多的休闲市县、休闲城镇、休闲乡村。

高尔夫运动作为绿色、高雅、健康、阳光的文化休闲旅游的高端产业自20世纪80年代进入我国以来,走过来27年发展历程,得到了飞快的发展,目前中国的高尔夫运动正处在方兴未艾的快速发展阶段。

据国家统计局数据显示,2012年我国中等收入阶层将达到35%左右,如果中国高尔夫球消费人群每年增长千分之一,预计20年内,中国高尔夫消费人数将超过5000万,成为世界最大的高尔夫消费国。

预计未来十年,随着人们认识的普遍提高和观念的转变,高尔夫的平民化消费将逐步实现。

高尔夫产业发展的迅猛态势之下,高尔夫专业服务与管理人才数量和质量成为其发展的瓶颈问题。

据高尔夫业内人士估算,一家正常运营的高尔夫球场至少需要专业人才500左右的员工,按此标准计算,目前中国的500多家高尔夫球场专业人才缺口达25万人。

而每年高尔夫院校能为高尔夫市场提供的专业人不足1000人,由于高尔夫专业教育方兴未艾,在人才培养的数量上还远不能满足市场巨大的需求。

内蒙古旅游业已成为我区新的经济增长点、国民经济的重要产业和现代服务业名符其实的龙头,是促进自治区经济增长的动力产业。

内蒙古“十二五”期间,要紧紧围绕自治区旅游产业转型升级的发展目标,进一步优化和完善旅游产品体系。

要丰富提升观光旅游产品,大力发展度假休闲产品,积极开发专项旅游产品,推进复合型旅游产品发展。

建立与市场需求和发展阶段相适应的多样化、多层次的旅游产品体系,培育和推出一批旅游精品和品牌。

到2015年,全区接待国内游客达到7000万人次,接待入境游客达到200万人次,旅游总收入达到1500亿元以上,占全区GDP 的比重达到8%以上,使我区旅游经济总量增加、旅游接待规模扩大、旅游服务质量提高、旅游发展环境改善,旅游经济效益提升,建设成为草原文化旅游大区和国家级文化体验、生态休闲旅游目的地。

加快开发休闲度假旅游产品。

优先满足自治区内城乡居民度假休闲的基本需求。

加快开发一批生态旅游、文化旅游、冰雪旅游、温泉旅游、森林旅游、沙漠旅游、草原旅游、运动健身旅游等大众化度假休闲产品,加快建设一批适合老年人、青少年和家庭出游需求的休闲度假产品。

适应双休日休闲旅游需求,大力发展都市休闲旅游和城市周边旅游,积极培育城市特色休闲街区和文化旅游集聚区,加快建设环城市度假休闲游憩带。

根据国内外旅游市场需求趋势的发展,依托自治区得天独厚的气候资源、众多高原湖泊、温泉、山地森林和草原以及良好的生态环境,大力开发山地森林型、内陆湖滨型、休闲文化型、置业度假和休闲小镇等多种类型的休闲度假产品,按照《旅游度假区等级划分》国家标准,加快建设一批形象鲜明、特色突出、环境优美、功能完善、服务良好的旅游度假区。

进一步完善具有内蒙古特色的乡村度假休闲旅游产品,着力培育生态旅游、文化旅游、红色旅游、会展商务旅游、科普教育旅游、乡村旅游、体育旅游、边境旅游、自驾车旅游、工业旅游、温泉旅游和冰雪旅游十二大旅游产品。

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