吉林2016年计算机科学与技术专业综合评价结果

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基于SWOT分析的高校学生就业战略——以吉林省某高校电子信息类专业为例

基于SWOT分析的高校学生就业战略——以吉林省某高校电子信息类专业为例

第33卷第12期2016年12月吉林化工学院学报JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGYV〇1.33No.12Dec.2016文章编号:1007-2853(2016) 12-0068-04基于SW OT分析的高校学生就业战略—以吉林省某高校电子信息类专业为例李佳\孙明革(吉林化工学院信息与控制工程学院,吉林吉林132〇22)摘要:收集了吉林省某高校信息工程学院本科生近三年的就业情况调查,利用SWOT分析法,制定解决 学生就业问题的发展战略。

以此明确就业工作重点,确保学生就业质量,促进完善人才培养方案。

关键词:就业发展战略;SWOT分析;高校学生就业;就业管理中图分类号:G473.8 文献标志码:A D0l:10.16039/22-1249.2016.12.019一直以来,大学生就业工作是高校管理工作 中的重点。

从国家劳动保障部的统计数据中不难 发现,全国高校毕业生人数已经从2010年的630 万人增加到2016年的765万人。

党的十八大把 高校毕业生就业工作提到了所有就业群体的首 位,明确要求“做好以高校毕业生为重点的青年 就业工作”,“推动实现更高质量的就业”。

高校 毕业生是现代化建设事业的重要生力军,做好高 校毕业生就业工作,事关建设人力资源强国和创 新型国家的大局。

这就要求各个高校针对自身办 学的特点,制定出符合自身特点的就业发展战略,提高就业工作质量,确保就业工作顺利实施。

本文借鉴了 SWOT分析方法,以吉林某高校 电子信息类专业为研究群体,通过分析以得到该 教学院今后就业工作实施的战略。

旨在明确就业 工作重点,保障学生就业质量,完善学院办学目标 和专业定位。

期待本文对其他同等兄弟院校的大 学生就业工作起到借鉴的作用。

一、高校大学生就业的SWOT分析SWOT分析,又称势态分析,是一种较为流行 的战略规划工具。

该方法通过借助对组织或个人 的既定内在特点与外部环境条件中存在的Strengths(优势)、Weaknesses(劣势)、Opportunities (机会)、Threats (威胁)进行综合 评估与分析,可以较为客观地对当前势态做出判 定,以便制定出行之有效的战略发展规划[1]。

2016年全国计算机设计大赛决赛作品获奖名单(公示)

2016年全国计算机设计大赛决赛作品获奖名单(公示)

奖项作品编号大类小类1等奖17320软件应用与开发数据库应用1等奖20637软件应用与开发数据库应用1等奖21982软件应用与开发数据库应用1等奖22165软件应用与开发数据库应用1等奖23147软件应用与开发数据库应用1等奖24713软件应用与开发数据库应用1等奖16755软件应用与开发网站设计1等奖17319软件应用与开发网站设计1等奖17496软件应用与开发网站设计1等奖21947软件应用与开发网站设计1等奖22039软件应用与开发网站设计1等奖23143软件应用与开发网站设计1等奖24646软件应用与开发网站设计1等奖24691软件应用与开发网站设计1等奖24804软件应用与开发网站设计1等奖25094软件应用与开发网站设计1等奖25306软件应用与开发网站设计1等奖22144软件应用与开发虚拟实验平台1等奖23391软件应用与开发虚拟实验平台1等奖23420软件应用与开发虚拟实验平台1等奖24500软件应用与开发虚拟实验平台1等奖25025软件应用与开发虚拟实验平台1等奖25257软件应用与开发虚拟实验平台2等奖16458软件应用与开发数据库应用2等奖16804软件应用与开发数据库应用2等奖17024软件应用与开发数据库应用2等奖17220软件应用与开发数据库应用2等奖17238软件应用与开发数据库应用2等奖17284软件应用与开发数据库应用2等奖17410软件应用与开发数据库应用2等奖18239软件应用与开发数据库应用2等奖18768软件应用与开发数据库应用2等奖19496软件应用与开发数据库应用2等奖19769软件应用与开发数据库应用2等奖20124软件应用与开发数据库应用2等奖20377软件应用与开发数据库应用2等奖20675软件应用与开发数据库应用2等奖20856软件应用与开发数据库应用2等奖21310软件应用与开发数据库应用2等奖21703软件应用与开发数据库应用2等奖21950软件应用与开发数据库应用2等奖21983软件应用与开发数据库应用2等奖22040软件应用与开发数据库应用2等奖22060软件应用与开发数据库应用2等奖22155软件应用与开发数据库应用2等奖22761软件应用与开发数据库应用2等奖23000软件应用与开发数据库应用2等奖23220软件应用与开发数据库应用2等奖23298软件应用与开发数据库应用2等奖23660软件应用与开发数据库应用2等奖23832软件应用与开发数据库应用2等奖23862软件应用与开发数据库应用2等奖23870软件应用与开发数据库应用2等奖24063软件应用与开发数据库应用2等奖24355软件应用与开发数据库应用2等奖24360软件应用与开发数据库应用2等奖24460软件应用与开发数据库应用2等奖24461软件应用与开发数据库应用2等奖24640软件应用与开发数据库应用2等奖24685软件应用与开发数据库应用2等奖24759软件应用与开发数据库应用2等奖24761软件应用与开发数据库应用2等奖24805软件应用与开发数据库应用2等奖24925软件应用与开发数据库应用2等奖24945软件应用与开发数据库应用2等奖25100软件应用与开发数据库应用2等奖25130软件应用与开发数据库应用2等奖25215软件应用与开发数据库应用2等奖25266软件应用与开发数据库应用2等奖25281软件应用与开发数据库应用2等奖16181软件应用与开发网站设计2等奖16524软件应用与开发网站设计2等奖16748软件应用与开发网站设计2等奖16805软件应用与开发网站设计2等奖16865软件应用与开发网站设计2等奖17404软件应用与开发网站设计2等奖17417软件应用与开发网站设计2等奖17438软件应用与开发网站设计2等奖17494软件应用与开发网站设计2等奖17699软件应用与开发网站设计2等奖17998软件应用与开发网站设计2等奖18275软件应用与开发网站设计2等奖18491软件应用与开发网站设计2等奖18515软件应用与开发网站设计2等奖18538软件应用与开发网站设计2等奖18581软件应用与开发网站设计2等奖18739软件应用与开发网站设计2等奖19233软件应用与开发网站设计2等奖19593软件应用与开发网站设计2等奖19616软件应用与开发网站设计2等奖20200软件应用与开发网站设计2等奖20209软件应用与开发网站设计2等奖20215软件应用与开发网站设计2等奖20807软件应用与开发网站设计2等奖20933软件应用与开发网站设计2等奖21224软件应用与开发网站设计2等奖21311软件应用与开发网站设计2等奖21314软件应用与开发网站设计2等奖21579软件应用与开发网站设计2等奖21809软件应用与开发网站设计2等奖22066软件应用与开发网站设计2等奖22138软件应用与开发网站设计2等奖22660软件应用与开发网站设计2等奖22747软件应用与开发网站设计2等奖22780软件应用与开发网站设计2等奖22994软件应用与开发网站设计2等奖23091软件应用与开发网站设计2等奖23124软件应用与开发网站设计2等奖23186软件应用与开发网站设计2等奖23370软件应用与开发网站设计2等奖23500软件应用与开发网站设计2等奖23869软件应用与开发网站设计2等奖23933软件应用与开发网站设计2等奖23970软件应用与开发网站设计2等奖24127软件应用与开发网站设计2等奖24258软件应用与开发网站设计2等奖24333软件应用与开发网站设计2等奖24407软件应用与开发网站设计2等奖24535软件应用与开发网站设计2等奖24539软件应用与开发网站设计2等奖24591软件应用与开发网站设计2等奖24596软件应用与开发网站设计2等奖24664软件应用与开发网站设计2等奖24666软件应用与开发网站设计2等奖24699软件应用与开发网站设计2等奖24728软件应用与开发网站设计2等奖24742软件应用与开发网站设计2等奖24895软件应用与开发网站设计2等奖24942软件应用与开发网站设计2等奖25016软件应用与开发网站设计2等奖25020软件应用与开发网站设计2等奖25034软件应用与开发网站设计2等奖25052软件应用与开发网站设计2等奖25056软件应用与开发网站设计2等奖25063软件应用与开发网站设计2等奖25067软件应用与开发网站设计2等奖25088软件应用与开发网站设计2等奖25125软件应用与开发网站设计2等奖25157软件应用与开发网站设计2等奖25212软件应用与开发网站设计2等奖25213软件应用与开发网站设计2等奖25226软件应用与开发网站设计2等奖25242软件应用与开发网站设计2等奖25243软件应用与开发网站设计2等奖25256软件应用与开发网站设计2等奖25268软件应用与开发网站设计2等奖25297软件应用与开发网站设计2等奖16332软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17083软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17181软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17757软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17903软件应用与开发虚拟实验平台2等奖18052软件应用与开发虚拟实验平台2等奖18361软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19595软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19619软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19625软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19647软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19850软件应用与开发虚拟实验平台2等奖21679软件应用与开发虚拟实验平台2等奖22265软件应用与开发虚拟实验平台2等奖22266软件应用与开发虚拟实验平台2等奖23045软件应用与开发虚拟实验平台2等奖23710软件应用与开发虚拟实验平台2等奖23901软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24464软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24669软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24690软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24732软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24922软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24943软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24944软件应用与开发虚拟实验平台3等奖16353软件应用与开发数据库应用3等奖16813软件应用与开发数据库应用3等奖17025软件应用与开发数据库应用3等奖17406软件应用与开发数据库应用3等奖17719软件应用与开发数据库应用3等奖17753软件应用与开发数据库应用3等奖17867软件应用与开发数据库应用3等奖17895软件应用与开发数据库应用3等奖17896软件应用与开发数据库应用3等奖18369软件应用与开发数据库应用3等奖18439软件应用与开发数据库应用3等奖18458软件应用与开发数据库应用3等奖19150软件应用与开发数据库应用3等奖19185软件应用与开发数据库应用3等奖19632软件应用与开发数据库应用3等奖20376软件应用与开发数据库应用3等奖20568软件应用与开发数据库应用3等奖20635软件应用与开发数据库应用3等奖20844软件应用与开发数据库应用3等奖21249软件应用与开发数据库应用3等奖21562软件应用与开发数据库应用3等奖21563软件应用与开发数据库应用3等奖21866软件应用与开发数据库应用3等奖21949软件应用与开发数据库应用3等奖22038软件应用与开发数据库应用3等奖22891软件应用与开发数据库应用3等奖23160软件应用与开发数据库应用3等奖23212软件应用与开发数据库应用3等奖23372软件应用与开发数据库应用3等奖23708软件应用与开发数据库应用3等奖23975软件应用与开发数据库应用3等奖24064软件应用与开发数据库应用3等奖24198软件应用与开发数据库应用3等奖24200软件应用与开发数据库应用3等奖24586软件应用与开发数据库应用3等奖24648软件应用与开发数据库应用3等奖24663软件应用与开发数据库应用3等奖24698软件应用与开发数据库应用3等奖24710软件应用与开发数据库应用3等奖24714软件应用与开发数据库应用3等奖24806软件应用与开发数据库应用3等奖24946软件应用与开发数据库应用3等奖25029软件应用与开发数据库应用3等奖25031软件应用与开发数据库应用3等奖25085软件应用与开发数据库应用3等奖25108软件应用与开发数据库应用3等奖25110软件应用与开发数据库应用3等奖25121软件应用与开发数据库应用3等奖25126软件应用与开发数据库应用3等奖25234软件应用与开发数据库应用3等奖25235软件应用与开发数据库应用3等奖25251软件应用与开发数据库应用3等奖25255软件应用与开发数据库应用3等奖16183软件应用与开发网站设计3等奖16186软件应用与开发网站设计3等奖16210软件应用与开发网站设计3等奖16222软件应用与开发网站设计3等奖16457软件应用与开发网站设计3等奖16527软件应用与开发网站设计3等奖16535软件应用与开发网站设计3等奖16614软件应用与开发网站设计3等奖16621软件应用与开发网站设计3等奖16738软件应用与开发网站设计3等奖16799软件应用与开发网站设计3等奖16820软件应用与开发网站设计3等奖16864软件应用与开发网站设计3等奖17183软件应用与开发网站设计3等奖17827软件应用与开发网站设计3等奖17898软件应用与开发网站设计3等奖17982软件应用与开发网站设计3等奖18136软件应用与开发网站设计3等奖18137软件应用与开发网站设计3等奖18430软件应用与开发网站设计3等奖18437软件应用与开发网站设计3等奖18438软件应用与开发网站设计3等奖18676软件应用与开发网站设计3等奖18678软件应用与开发网站设计3等奖18741软件应用与开发网站设计3等奖19152软件应用与开发网站设计3等奖19158软件应用与开发网站设计3等奖19232软件应用与开发网站设计3等奖19363软件应用与开发网站设计3等奖20581软件应用与开发网站设计3等奖20808软件应用与开发网站设计3等奖21193软件应用与开发网站设计3等奖21590软件应用与开发网站设计3等奖21681软件应用与开发网站设计3等奖21700软件应用与开发网站设计3等奖21717软件应用与开发网站设计3等奖21749软件应用与开发网站设计3等奖21948软件应用与开发网站设计3等奖22025软件应用与开发网站设计3等奖22163软件应用与开发网站设计3等奖22196软件应用与开发网站设计3等奖22512软件应用与开发网站设计3等奖22514软件应用与开发网站设计3等奖22580软件应用与开发网站设计3等奖23068软件应用与开发网站设计3等奖23085软件应用与开发网站设计3等奖23125软件应用与开发网站设计3等奖23203软件应用与开发网站设计3等奖23292软件应用与开发网站设计3等奖23371软件应用与开发网站设计3等奖23393软件应用与开发网站设计3等奖23459软件应用与开发网站设计3等奖23462软件应用与开发网站设计3等奖23587软件应用与开发网站设计3等奖23614软件应用与开发网站设计3等奖23675软件应用与开发网站设计3等奖23750软件应用与开发网站设计3等奖23908软件应用与开发网站设计3等奖24002软件应用与开发网站设计3等奖24047软件应用与开发网站设计3等奖24049软件应用与开发网站设计3等奖24091软件应用与开发网站设计3等奖24241软件应用与开发网站设计3等奖24359软件应用与开发网站设计3等奖24575软件应用与开发网站设计3等奖24641软件应用与开发网站设计3等奖24642软件应用与开发网站设计3等奖24647软件应用与开发网站设计3等奖24665软件应用与开发网站设计3等奖24711软件应用与开发网站设计3等奖24712软件应用与开发网站设计3等奖24725软件应用与开发网站设计3等奖24743软件应用与开发网站设计3等奖24911软件应用与开发网站设计3等奖24951软件应用与开发网站设计3等奖25021软件应用与开发网站设计3等奖25099软件应用与开发网站设计3等奖25109软件应用与开发网站设计3等奖25160软件应用与开发网站设计3等奖25163软件应用与开发网站设计3等奖25180软件应用与开发网站设计3等奖25190软件应用与开发网站设计3等奖25192软件应用与开发网站设计3等奖25199软件应用与开发网站设计3等奖25259软件应用与开发网站设计3等奖25267软件应用与开发网站设计3等奖25305软件应用与开发网站设计3等奖16404软件应用与开发虚拟实验平台3等奖16717软件应用与开发虚拟实验平台3等奖16746软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17205软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17321软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17610软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17854软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17902软件应用与开发虚拟实验平台3等奖18618软件应用与开发虚拟实验平台3等奖19594软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20586软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20642软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20902软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20938软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21162软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21222软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21277软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21867软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22114软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22524软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22822软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22843软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23057软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23064软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23373软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23589软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23905软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24358软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24585软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24655软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24667软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24686软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24807软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24808软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24825软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24878软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25019软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25024软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25059软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25209软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25214软件应用与开发虚拟实验平台优胜奖21751软件应用与开发网站设计优胜奖24638软件应用与开发网站设计作品名称参赛院校作者一作者二作者三深度云笔记东南大学吕炀陈雄辉李昌懋考场监考管理软件辽宁工业大学齐刚李鉴恕陈私雨云端智慧家庭河北建筑工程学院候磊磊鲁阿皓王朔课堂签到锁屏助手武汉理工大学袁盼飞瞿毅力陈钊iHome——基于物联网的智能家居系统中南财经政法大学李蕊伶陈瑞民何世亮我的生活地图上海商学院王安迪盛杰瑜李徐志高校开放实验管理系统淮海工学院马翔沈燏辉丁帮锋mate东南大学陈陌信张霓林天乙逛哪儿生活导航网淮阴工学院甄宏彪魏坤班级圈山西财经大学胡桥吴林鹏程龙OCW课件共享平台北京科技大学曹宇宁王梧蓉白思琦数字化猪场生产过程管理系统天津农学院李丹冀会洁仉佳鑫微佳微信营销系统河南理工大学刘汉宁张鹏王建忠校园云盘上海大学蔡哲储诚益刘鑫HelloMarker东华大学李瞻文廖祯昊唐豪杰双向服务型"农村+"大学生实践平台——千村信息港上海财经大学余帝黎晋轲侯炜健“结婚啦”360°一站式云商平台吉林化工学院于泽声卢超李晨SimuBlocks武汉理工大学刘俊杰孙瑞李愿平Pacman编程对抗平台北京大学周昊宇周昱杉计算机组成原理模拟实验系统中国民航大学王怡康田宇李潘LED特性测试虚拟实验平台河北大学安烁羽杨冬李俊辉小型无人机低空航测系统西北工业大学王逸帆孙鹏Chembook化学助手华东理工大学俞哲轩张斌杰方艺伟石河子大学学生档案管理系统石河子大学蒋俊姜吉祥毛劲松新疆大学试卷质量分析系统新疆大学孔德仕韩俊樱苗文娟湖北汽车工业学院校外实习管理系统湖北汽车工业学院党志坤任志远李琳交互式电子技术手册江苏科技大学李鑫李承政古嘉玲安徽大学图书馆微信订阅号安徽大学徐罕李向前杨欣安工大移动图书馆安徽工业大学黄亮海汪美霞代理服务器计费系统南京航空航天大学魏宇蓝文献管理与阅读助手巢湖学院张克楠蔡雅宁刘艳丽程序设计能力评测系统南京理工大学和树伟徐彦杰徐旗江基于激光扫描的点云数据叶面重建的方法研究南京林业大学叶建国黄笑郑逸梅辽宁农村科教视频系统沈阳农业大学王江江蒋书杰赵霞基于Wifi的智慧旅游管理系统大连民族大学葛岩陈玉宝袁雅岚教师听课成绩管理系统中国人民解放军海军航满有为田少兵捉泥沈阳师范大学姜晓鑫韩志勇成天宇金城家教-基于H5 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专业深度分析--计算机科学与技术

专业深度分析--计算机科学与技术

专业深度分析计算机科学与技术计算机科学与技术(一)学科概况计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造,以及信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、原则、方法和技术的学科。

它包括科学与工程技术两方面,两者互为作用,高度融合,这是计算机科学与技术学科的突出特点。

计算机科学与技术作为一门学科是在现代计算机出现20年后形成的,是一门发展很快、影响深远的新兴学科,主要特点是科学性与工程性并重,其形成和发展有力地推进了信息产业和知识经济的迅猛发展。

计算机科学与技术的基本内容可概括为计算机科学理论、计算机软件、计算机硬件、计算系统结构、计算机应用技术等领域。

根据这些领域的相互关联度,可以分为三个二级学科,即:计算机软件与理论,计算机系统结构和计算机应用技术。

(二)培养目标具有计算机科学与技术方面坚实的基础理论和系统的专业知识,熟悉本研究领域中的发展动向,具有创新意识和从事科学研究、技术开发、教学工作的能力,以及适应高新技术发展的能力;研究生毕业后,能够从事为促进电力行业或各领域计算机理论研究以及技术与应用开发方面的工作;较熟练地掌握英语,达到熟练地阅读英文文献、撰写论文与一般会话。

(三)分设二级学科计算机科学与技术下的二级学科有:计算机系统结构(081201)、计算机软件与理论(081202)、计算机应用技术(081203)。

(自设专业略)(四)相近专业计算机科学与技术下的二级学科专业互相为相近专业,在研究生招生中可以互相调剂。

(五)考试科目计算机科学与技术为统考科目,考试科目为:①101思想政治理论②201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合(六)2013年全国招生院校中国科学技术大学、安徽工业大学、安徽理工大学、陆军军官学院、装甲兵学院、清华大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北方工业大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、中央民族大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)、北京联合大学、华北计算机系统工程研究所、中国航天科工集团第二研究院、中国空间技术研究院(航天五院)、装备学院、北京跟踪与通信技术研究所、厦门大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、广东工业大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、中国航空研究院631所、西安微电子技术研究所(航天771所)、第二炮兵工程学院、武警工程大学、海南大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、后勤工程学院、河北大学、河北工程大学、河北工业大学、河北科技大学、河北师范大学、燕山大学、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨工程大学、东北石油大学、哈尔滨师范大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、湖南科技大学、长沙理工大学、南华大学、国防科学技术大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海大学、太原科技大学、太原理工大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江工商大学、南昌大学、东华理工大学、江西理工大学、景德镇陶瓷学院、江西农业大学、江西师范大学、江西财经大学、沈阳化工大学、大连交通大学、大连海事大学、沈阳建筑大学、辽宁工业大学、辽宁师范大学、大连大学、内蒙古大学、内蒙古科技大学、山东大学、中国石油大学(华东)、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、山东理工大学、青岛大学、海军航空工程学院、西南交通大学、西南科技大学、南开大学、天津大学、天津工业大学、中国民航大学、天津理工大学、天津城市建设学院、贵州师范大学、东北电力大学、长春工业大学、河南理工大学、郑州轻工业学院、河南工业大学、解放军信息工程大学、防空兵学院、华中科技大学、武汉科技大学、长江大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、中南财经政法大学、空军预警学院、南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、河海大学、江南大学、南京信息工程大学、南京农业大学、解放军理工大学(八)就业前景第一,短期内社会需求仍然很大,计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。

2021年吉林大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A(有答案)

2021年吉林大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A(有答案)

2021年吉林大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、某计算机主存空间为4GB,字长为32位,按字节编址,采用32位定长指令字格式。

若指令按字边界对齐存放,则程序计数器(PC)和指令寄存器(IR)的位数至少分别是()。

A.30,30B.30,32C.32,30D.32,322、某指令系统有200条指令,对操作码采用固定长度二进制编码时,最少需要用()A.4B.8C.16D.323、假设寄存器的内容为00000000,若它等于-128,则该机器采用了()。

A.原码B.补码C.反码D.移码4、在定点机中执行算术运算时会产生溢出,其根本原因是()。

A.主存容量不够B.运算结果无法表示C.操作数地址过大D.栈溢出5、float类型(即IEEE754标准中的单精度浮点数格式)能表示的最大整数是()。

A.2126-2103B.2127-2104C.2127-2105D.2128-21046、连续两次启动同一存储器所需的最小时间间隔称为()。

A.存储周期B.存取时间C.存储时间D.访问周期7、对36位虚拟地址的页式虚拟存储系统,每页8KB,每个页表项为32位,页表的总容量为()。

A.1MBB.4MBC.8MBD.32MB8、假定机器M的时钟频率为200MHz,程序P在机器M上的执行时间为12s。

对P优化时,将其所有乘4指令都换成了一条左移两位的指令,得到优化后的程序P。

若在M上乘法指令的CPl为102,左移指令的CPl为z,P的执行时间是P”执行时间的1.2倍,则P中的乘法指令条数为()。

A.200万B.400万C.800万D.1600万9、某计算机主频为1.2GHz,其指令分为4类,它们在基准程序中所占比例及CPI如下表所示。

该机的MIPS数是()。

A.100B.200C.400D.60010、控制总线主要用来传送()。

I.存储器和1/O设备的地址码II.所有存储器和I/O设备的时序信号III.所有存储器和1/O设备的控制信号IV.来自I/O设备和存储器的响应信号A.II、IIIB. I,III,IVC. III,IVD.II,III. IV11、在下面描述的PCI总线的基本概念中,不正确的表述是()。

2022年吉林大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)

2022年吉林大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)

2022年吉林大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、用有向无环图描述表达式(A+B)*((A+B)//A),至少需要顶点的数目为()。

A.5B.6C.8D.92、下列排序算法中,占用辅助空间最多的是()。

A.归并排序B.快速排序C.希尔排序D.堆排序3、若某线性表最常用的操作是存取任一指定序号的元素和在最后进行插入和删除运算,则利用()存储方式最节省时间。

A.顺序表B.双链表C.带头结点的双循环链表D.单循环链表4、最大容量为n的循环队列,队尾指针是rear,队头:front,则队空的条件是()。

A.(rear+1)MOD n=frontB.rear=frontC.rear+1=frontD.(rear-1)MOD n=front5、向一个栈顶指针为h的带头结点的链栈中插入指针s所指的结点时,应执行()。

A.h->next=sB.s->next=hC.s->next=h;h->next=sD.s->next=h-next;h->next=s6、循环队列放在一维数组A中,end1指向队头元素,end2指向队尾元素的后一个位置。

假设队列两端均可进行入队和出队操作,队列中最多能容纳M-1个元素。

初始时为空,下列判断队空和队满的条件中,正确的是()。

A.队空:end1==end2;队满:end1==(end2+1)mod MB.队空:end1==end2;队满:end2==(end1+1)mod (M-1)C.队空:end2==(end1+1)mod M;队满:end1==(end2+1) mod MD.队空:end1==(end2+1)mod M;队满:end2==(end1+1) mod (M-1)7、排序过程中,对尚未确定最终位置的所有元素进行一遍处理称为一趟排序。

下列排序方法中,每一趟排序结束时都至少能够确定一个元素最终位置的方法是()。

信息技术教师课堂教学中的PCK研究

信息技术教师课堂教学中的PCK研究
学 科 教 学 知 识(Pedagogical Content Knowledge, 简 称 PCK)是由美国 Schulman 在 1986 年提出来的,他认为学科 教学知识是教师在教学过程中将特定的教学内容与教学方法 进行整合或转换,通过比喻、说明、举例子等方法,使受教 育者快速接受该学科内容,这是属于教师个人的知识领域, 充分体现了一名教师的专业水平与个人素质。PCK 是教师的 一种知识产物,包括教学和学科两部分内容,具备整合性和 融合性。从本质上来说,PCK 并不是单独存在的,其知识体 系是教师在教学知识和学科融合过程中形成的。信息技术已 不仅仅是辅助教学的工具,而是把信息技术作为促进学生自 主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息技术所提供的 自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境,可 以充分调动学生的主动性和积极性,使学生的创新思维与实 践能力在整合过程中得到有效锻炼,这些正是当代创新人才 培养所需要的。 师应了解计算机的基本构成,熟悉信息技术工作的操作与应 用,能够完成信息采集、分析、查询和研究等工作,了解当 前新兴技术的操作与应用。除了专业领域知识外,信息技术 教师还应具备自我认知、自我调节、自我控制能力,不断在 实践生活中提高自己的 PCK 水平。 信息技术教学策略 信息技术的教学方法应做到具有专业性、针对性、灵活 性和多样性。信息技术教师应在充分掌握本课程知识的基础 上,针对学生掌握信息技术的差异性,灵活选择教学方法, 充分发挥现有教学环境和学习资源的作用,注重学生学习的 过程性评价,尽量缩小因家庭原因、教育制度以及学生自身 原因引起的学生个体差距。应利用多种方法结合的技巧,充 分体现教师个人的专业水平和教学能力,使学生能够跟着老 师的思路,快速进入高校的学习状态,迅速接收新的知识。 另外,教师还应不断鼓励学生,激发他们的创造力,让学生 有自由想象的空间,能够自主学习和主动探索新鲜事物,从 而达到理想的教学效果。

吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省统计局关于印发《吉林省统计专业技术人员职称评审实施办法》的通知

吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省统计局关于印发《吉林省统计专业技术人员职称评审实施办法》的通知

吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省统计局关于印发《吉林省统计专业技术人员职称评审实施办法》的通知文章属性•【制定机关】吉林省人力资源和社会保障厅,吉林省统计局•【公布日期】2022.05.10•【字号】吉人社联〔2022〕58号•【施行日期】2022.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省统计局关于印发《吉林省统计专业技术人员职称评审实施办法》的通知吉人社联〔2022〕58号各市(州)、长白山管委会、各县(市)人社局、统计局,省直各有关单位: 为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)和中共吉林省委办公厅、吉林省人民政府办公厅《吉林省深化职称制度改革的实施意见》(吉办发〔2018〕37号)精神,进一步完善我省统计专业高层次人才评价机制,推动高层次统计人才队伍建设,根据人社部、国家统计局《关于深化统计专业人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2020〕16号),我们制定了《吉林省统计专业技术人员职称评审实施办法》,现印发给你们,请遵照执行。

吉林省人力资源和社会保障厅吉林省统计局2022年5月10日吉林省统计专业技术人员职称评审实施办法目录第一章总则第二章申报人员基本条件第三章申报人员评审条件第四章职称申报绿色通道第五章申报和评审第六章附则第一章总则第一条为适应经济社会发展需要,科学、客观、公正地评价统计专业技术人才,建设高素质的统计人才队伍,根据《关于深化统计专业人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2020〕16号)和《吉林省深化职称制度改革的实施意见》(吉办发〔2018〕37号)等有关文件规定,制定本办法。

第二条凡在吉林省范围内从事统计及统计职责相关专业技术工作的在职在岗人员,申报统计专业技术职称,适用本办法。

国家公务员及参照公务员法管理的事业单位人员符合条件的可以参加统计专业技术资格考试,但不得参加职称评审。

吉林大学计算机科学与技术学院物联网工程专业2018版培养方案

吉林大学计算机科学与技术学院物联网工程专业2018版培养方案

吉林大学本科培养方案计算机科学与技术学院College of Computer Science and Technology吉林大学计算机科学与技术学院始建于1976年,由著名教育家、数学家、计算机科学家王湘浩院士创建,是国内最早开展计算机科学教学与研究的单位之一。

2001年5月,由原吉林大学计算机科学系、原吉林工业大学计算机科学与工程系、原长春科技大学计算机系、原长春邮电学院计算机系合并组成新的计算机科学与技术学院。

学院拥有一支实力雄厚、知识和年龄结构合理的师资队伍。

现有教职工270余人,其中教师212名,具有博士学位172人,占80%以上;教授56人,含博士生导师41人;副教授69人,含博士生导师3人。

教师中有中科院双聘院士1人,长江学者讲座教授1人,国家百千万工程人才1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国务院特殊津贴专家6人,教育部新世纪优秀人才4人,中科院百人计划1人,宝钢教育奖优秀教师奖7人,吉林省长白山学者特聘教授3人,吉林省教学名师3人,吉林省省管优秀专家1人,吉林省高级专家5人,吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才8人,吉林省拔尖创新人才11人,吉林省首批学科领军教授1人,吉林省青年科技奖获得者4人,吉林省杰出青年基金获得者4人。

学院还聘任国内外著名学者10人担任吉林大学唐敖庆讲座教授。

学院拥有“计算机科学与技术”和“软件工程”两个一级学科博士学位授权点,国内首批博士后科研流动站;设有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构、软件工程和生物信息学5个博士点,其中计算机软件与理论为国家首批重点学科,计算机系统结构、计算机应用技术为吉林省重点学科;设有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构和网络与信息安全4个硕士点;设有计算机科学与技术(含网络与信息安全方向)和物联网工程等2个本科生专业,均为国家特色专业,以及“基础学科拔尖学生培养试验计划”本科试验班,是教育部首批珠峰计划项目。

2016年北华大学录取分数线[北华大学专科]

2016年北华大学录取分数线[北华大学专科]

2016年北华大学录取分数线[北华大学专科]2016年北华大学录取分数线[北华大学专科]北华大学(Beihua University),简称北华,坐落在吉林省吉林市,是吉林省省属规模最大的综合性重点大学,“卓越医生教育培养计划”试点高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

2016年北华大学录取分数线还未公布,请参考2015年北华大学本科录取分数线,小编会第一时间更新,请持续关注本栏目。

2015吉林省录取情况统计省份批次科类及省控线专业名称文化课成绩最高分最低分平均分吉林省提前批文史学期教育(师范)511477486.6汉语言文学(师范)538485502.6吉林省提前批理工学期教育(师范)518503507.8临床医学(免费医学定向) 570523538.5吉林省一批文史思想政治教育(师范)539482489.5学前教育(师范)512474485.8小学教育(师范)501483488.9汉语言文学(师范)545494504.8英语(师范)523497508.3俄语(师范)498482487.4历史学(师范)496485490.4心理学(师范)509484490.1合计吉林省一批理工学前教育(师范)502454教育技术学(网络与数字媒体/师范) 524466479.9小学教育(师范)504474481.6英语(师范)529483492.4俄语(师范)527453477.0数学与应用数学(师范)526488496.9物理学(师范)474482.7化学(师范)516475483.7生物科学(师范)490474480.7心理学(师范)491474478.9吉林省二批A理工国际经济与贸易494481487.3数字媒体技术480439450.2法学496458470.8英语510464480.0俄语480452463.8西班牙语508456472.2日语486449461.4朝鲜语499445452.9翻译(英语方向)496457470.3翻译(日语方向)472444448.1翻译(朝鲜语方向)469442447.2信息与计算科学466444450.4应用化学483439447.8车辆工程509476483.2电子信息科学与技术478435445.1材料物理470439443.5新能源材料与器件455433440.7环境科学502432444.1统计学类487437450.3经济统计学502473484.8机械类510455468.5汽车服务工程460440450.2测控技术与仪器501436446.9电气工程及其自动化517457478.8自动化492451460.7电子信息工程486441453.3通信工程481444456.7计算机科学与技术484452461.8工业设计473445455.9软件工程490431446.7网络工程488431441.1土木工程491445460.3交通运输484431435.2食品科学与工程462432442.4包装工程445431435.2木材科学与工程(含林产化工方向)457428432.8林学(含森林资源数字化管理方向)440427437.0园林460436448.7风景园林460429437.0预防医学518469487.1临床医学560520530.8医学影像学541504515.0医学检验技术532497507.5口腔医学539514521.1护理学514458472.0药学(含临床药学方向)524453471.1工程管理481432444.4工商管理503467478.7市场营销480452463.4会计学515449462.7旅游管理500449462.7物流管理488442457.5合计5604272015安徽、广东、湖南、江苏录取情况统计省份批次科类及省控线专业名称文化课成绩最高分最低分平均分江苏省二批文史汉语言文学(师范)322322322.0汉语国际教育318317317.5英语(师范)317316316.5江苏省二批理工英语322321321.5日语314311西班牙语340319329.5教育技术学(师范)322314318.0数字媒体技术320312316.0数学与应用数学(师范)332329330.5统计学类319319319.0电气工程及其自动化319321.0机械类324322323.0汽车服务工程322310316.0土木工程329326327.5交通运输320310315.0软件工程327321网络工程319314316.5林学320317318.5预防医学333332332.5药学328325326.5临床医学341339340.0医学影像学335335.5医学检验技术333333333.0口腔医学335335335.0护理学329324326.5国际经济与贸易329323326.0会计学332324湖南省二批文史历史学(历史文化产业)510491500.5思想政治教育(师范)499499499历史学(师范)507487497.0工商管理501499500.0湖南省二批林学(含森林资源数字化管理方向)498489493.5小学教育(师范)492488490.0数学与应用数学(师范)501491496.0统计学类494492493.0信息与计算科学491488489.5物理学(师范)489493.7化学(师范)489488488.7生物科学(师范)488488488.0工程管理497495496.3电子信息科学与技术492491491.5工业设计489489机械类507492497.8新能源材料与器件492488490.0测控技术与仪器492489490.3电气工程及其自动化510507508.5自动化496496496.0电子信息工程491499.0通信工程500496498.0风景园林491487489.3计算机科学与技术501490497.0软件工程501493497.0网络工程493493预防医学497497497.0市场营销492487489.5药学(含临床药学方向)495489492.0机械类(中外合作办学)493488490.5广东省二批文史国际经济与贸易539539法学531530530.5思想政治教育(师范)539538528.5小学教育(师范)535526530.5汉语国际教育535531533.0心理学(师范)538538538.0汉语言文学(师范)541532536.5英语(师范)535530532.5翻译(英语方向)533533533.0翻译(日语方向)554554554.0物流管理530530530.0工商管理529529529.0翻译(朝鲜语方向)530530530.0广东省二批理工小学教育(师范)525.89523.89524.9化学(师范)521.88519.88520.9电子信息科学与技术537.9537.9537.9汽车服务工程519.88530.4交通运输524.89521.89523.4食品科学与工程522.89519.88521.4包装工程527.89522.89525.4林学522.89520.88521.9通信工程531.89531.89机械类535.9528.88532.4网络工程527.89527.89527.9软件工程537.9537.9537.9护理学525.89525.89525.9安徽省二批文史学前教育(师范)579578.0社会学578577577.5思想政治教育(师范)583577580.1汉语言文学(师范)581576577.8历史学(师范)581581581.0心理学(师范)585577581.0汉语国际教育580578579.0英语580579579.5翻译(英语方向)580580580.0会计学586584585.0工商管理587587587.0旅游管理582582.0历史学577574575.5行政管理585578581.5安徽省二批理工国际经济与贸易540539539.3法学538537537.5学前教育(师范)537537.0小学教育(师范)537537537.0英语(师范)545542543.5翻译(日语方向)547547547.0教育技术学(网络与数字媒体/师范) 537537537.0数字媒体技术538537数学与应用数学(师范)538536536.8信息与计算科学543537538.2物理学(师范)537536536.2材料物理542536538.3化学(师范)538537537.7应用化学536537.0生物科学(师范)538535536.2电子信息科学与技术542538540.0环境科学538536537.0统计学类544536540.2经济统计学540536机械类546537540.2测控技术与仪器545538540.3电气工程及其自动化548545546.8自动化541540540.5电子信息工程553541546.5通信工程540542.5计算机科学与技术548537541.5工业设计539537538.0软件工程541539539.8网络工程541536538.0汽车服务工程541537土木工程546540542.5车辆工程545541543.0交通运输538536537.0食品科学与工程539537537.8包装工程538537537.5工程管理544544.5木材科学与工程(含林产化工方向)538538538.0林学(含森林资源数字化管理方向)538538538.0风景园林537537537.0园林537535536.0预防医学540537临床医学544542543.0医学影像学545539541.0医学检验技术546542544.0口腔医学544541542.5护理学537536536.7药学(含临床药学方向)538539.3工商管理546539542.3市场营销537536536.5会计学546542544.0新能源材料与器件538537537.5旅游管理539537物流管理545545545.0北华大学2016年本科招生章程第一章总则第一条为规范我校2016年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。

吉林省高校专升本 计算机科学与技术专业综合试题及答案 数据结构

吉林省高校专升本 计算机科学与技术专业综合试题及答案  数据结构

吉林省普通高校专升本教育试点考试计算机科学与技术专业综合试卷(数据结构部分共90分)一、填空题(每小题2分,共26分)1. 栈的主要特点是_先进后出_ ;队列的主要特点是__先进先出__ 。

2. 在一长度为n的向量中的第i个元素(1≤i≤n)之前插入一个元素时,需向后移动__n-i+1__ 个元素。

3. 对于一个具有n个结点的单链表,在已知P所指结点都插入一个新结点的时间复杂度为__O(1)__ ;在给定值为x的结点后插入一个新结点的时间复杂度为__O(n)___。

4. 设n行n列的下三角矩阵A已压缩到一维数组s[0 … n*(n+1)/2]中,若按行序为主存储,则A[i][j]对应的s中的存储位置为__i(i-1)/2+j-1__ 。

5. 将f=1+1/2+1/3+ … +1/n转化成递归函数,其递归出口是__f(1)=1__,递归体是__f(n)=f(n-1)+1/n___ 。

6. 设高度为h的二叉树上只有度为0和度为2的结点,则此类二叉树中所包含的结点数至少为__2h-1__ 。

7. 具有n个叶子结点的哈夫曼树中,其结点总数为__2n-1__ 。

8. 对一个满二叉树,m个树叶,n个结点,深度为h,则n = __2h-1__ 。

9. 判定一个有向图是否存在回路,除了可以利用拓扑排序方法外,还可以利用__深度优先遍历___ 算法。

10. 在各种查找方法中,平均查找长度与结点个数n无关的查找方法是__哈希表查找__ 。

11. 快速排序在最坏情况下的时间复杂度为__O(n2)__ 。

12. 一组记录的排序码为(46,79,56,38,40,84),则利用堆排序方法建立的初始堆为_(84,79,56,38,40,46)_ 。

13. 直接存取文件是用__哈希__ 方法组织的。

二、单项选择题(每小题2分,共20分)1. 线性表的顺序存储结构是一种()的存储结构;线性表的链式存储结构是一种()的存储结构。

2016年吉林大学大学生电子设计竞赛获奖名单

2016年吉林大学大学生电子设计竞赛获奖名单

陈硕章
孙小锋 梁兆伟 徐铉
Hale Waihona Puke 胡雪52132330
孙安祺
52132328
杜永志
基于体感控制的智能小车 一种无线传输的自动化仓储模型设计 Wi-Fi重力遥感侦察智能车 基于STC89C52的智能定时插座 52130728 基于视觉的四旋翼飞行器控制 52131715 基于51单片机的巡逻管理系统
王子龙 黄宝莹 郑琪治 杜艳娜 孙敬娜 姚泽昊 张前前 宫圣华 蒙武杰 刘双月
仪器科学与电气工程学院 仪器科学与电气工程学院 仪器科学与电气工程学院 应用技术学院
二等奖
队员1 姜良 梁书语 周浩楠 张伟东 刘轩 王宇明 王子方 何雯 林凯昕 王佳乐 孔添琪 王正印 袁锐 范书豪 郝晨晨 张斌 沈宏宇 刘通 曹峻铭 朱林伟 王鸽 温凡彪 刘帅男 张吉夫 傅豪 胡万香 教学号 51130712 51141217 51131511 51130206 51131417 51131325 51141515 51131334 51150326 51131336 51140628 51131403 51141008 51131401 51150211 51130813 51150102 51150528 51141422 51131412 51131220 51140121 51150615 51150418 51131310 51130936 队员2 杜凯 王思琪 史文强 马飞雄 姚浩 杨衍玥 皮明权 杨硕 覃恺宁 赵霞 王彩冷 王翌 刘旭波 朴盛华 王毅敏 张宸宾 杨浩 谢雨桥 李康平 王翌 张茜瑀 王凯 李鹤鹏 李犇 戴培芳 李飞 教学号 51130708 51141216 51131518 51130115 51131416 51131425 51141523 51131333 51150828 51131330 51140726 52131327 51141022 51131410 51150111 51131016 51150124 51151132 51141421 52131327 51131219 51141314 65150713 51150311 51131318 51130935 队员3 李小宇 孙蕊 何雯 吴卿 刘阔 赵映竹 赵政翔 许桂桂 赖昭辉 许桂桂 于潇 刘家豪 赵云 王壮 邓凯 周言文 孙显 宁静 高昊 陆瑞辉 程儒 刘权锋 韩东岐 刘静蓉 王朋 教学号 51130726 51141229 51131334 51130206 51131419 51131433 51141520 51131335 82150329 51131335 51140623 51131414 51141001 51131426 51150128 51130226 51150123 53150110 51141522 82130320 51131221 53140315 53151220 51150403 参赛项目 可调电子负载 PM2.5粉尘检测仪 基于单片机的智能浇灌系统 云智能浇花系统 温控冷藏箱 基于51单片机的多功能升降电梯 智能办公室 基于51单片机的多功能音乐盒 智能植物箱 基于POV原理的3D显示装置 基于51单片机的智能空间测绘系统 基于STC89C51单片机和GSM模块的电子密码 基于51单片机的PM2.5灰尘检测设计 心率体温测量报警装置 温度报警器 基于stm32f103的数字示波器 湿度可调式家用花卉灌溉系统 智能浇灌系统 基于51单片机的自行车码表 无线声控小车 基于51单片机的射频电子密码锁 基于51单片机的大棚温湿度调节系统 基于51单片机的旋转LED电子屏的设计 智能循迹避障小车 基于单片机的蓝牙音乐盒 51130909 3D光立方 参赛单位 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院

沈阳工程2016年分省分专业录取情况

沈阳工程2016年分省分专业录取情况

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
电气工程及其自动化 电力 515 498 530 492 530 529 500 477 503 496 农业电气化
电力 529 527 461 461 476 473
电气工程与智能控制 电力 492 492 能源与动力工程
建筑环境与能源应用工程 能动 能动 能动
11 机械设计制造及其自动化 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
机械电子工程
过程装备与控制工程 机械 机械工艺技术 计算机科学与技术 软件工程 物联网工程 网络工程 数字媒体技术
机械 信息 信息 信息 信息 信息
432 424 423 417 416 412 338 337 510 502 416 408 513 504 403 402 528 524 509 501 500 498 468 462 418 386 388 370 515 515 425 413 462 459 508 507 424 409 482 455 518 506 439 414 473 455 432 423 415 407 406 396 421 413 408 403 440 427 476 460 470 461 462 462 445 437
山西 460
内蒙古 375
辽宁 417
吉林 413
黑龙江 401
上海 368
江苏 325
浙江 4650
山东 474
河南 458
湖北 403
湖南 476
广东 417
广西 400
海南 577
重庆 435
四川 480
贵州 457
云南 495

教育部第三次学科评估 计算机科学与技术专业排名

教育部第三次学科评估 计算机科学与技术专业排名

教育部第三次学科评估计算机科学与技术专业排名
来源:e度论坛 2013-01-28 14:20:41
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教育部第三轮学科评估之计算机科学与技术前二十名
1 清华大学
2 国防科学技术大学
3 北京大学
4 北京航空航天大学哈尔滨工业大学上海交通大学浙江大学
8 南京大学
9 中国科学技术大学
10 东北大学华中科技大学
12 北京邮电大学同济大学武汉大学电子科技大学西北工业大学
17 复旦大学东南大学中山大学
20 吉林大学中南大学四川大学重庆大学西安交通大学西安电子科技大。

吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2016年度全省高层次和特殊人才专业技术资格评定工作的通知

吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2016年度全省高层次和特殊人才专业技术资格评定工作的通知

吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2016年度全省高层次和特殊人才专业技术资格评定工作的通知文章属性•【制定机关】吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2016.10.17•【字号】•【施行日期】2016.10.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专业技术人员管理正文吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2016年度全省高层次和特殊人才专业技术资格评定工作的通知各市(州)、长白山管委会、梅河口市、公主岭市人力资源和社会保障局,省直各单位(部门),省内各企业和新型社会组织单位:根据《2016年全省职称评聘工作安排意见》要求,现就2016年全省高层次和特殊人才专业技术资格申报评定工作有关事宜通知如下:一、评委会设置由省人社厅负责组建全省高层次及特殊人才专业技术资格认定委员会,对全省高层次人才和机关调转人员、部队转业人员、省派援外人员等专门进行职称认定。

二、认定范围1.高层次人才。

在我省工作或提供服务的国家有突出贡献的中青年科学技术管理专家、享受国务院特殊津贴专家、“国家特支计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选、中科院百人计划人选、省及全国优秀博士后研究人员、全国留学回国人员先进个人、国家杰出青年基金获得者、中国青年科技奖获得者和省高级专家、省有突出贡献的中青年专业技术人才、省拔尖创新人才工程人选以及我省重点引进的急需紧缺的高层次留学回国人才、博士后研究人员等人员。

2机关调转人员。

在我省机构改革或人事正常调整中,从我省各级党政机关、群团组织或相关政府机构调转分流到省内各级企事业单位,且聘任在专业技术岗位,从事专业技术工作满一年以上,首次参评认定专业技术资格(职务)的公务员、参照公务员管理人员或其他法定行政编制管理人员。

3.部队转业干部。

退出军队行政职务,按照国家和省安置规定及程序,转业聘任到省内各级企事业单位专业技术岗位,从事专业技术工作满一年以上,首次参评认定专业技术资格(职务)的军队转业干部。

2022年吉林大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年吉林大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年吉林大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、一个存储器的容量假定为M×N,若要使用I×k的芯片(I<M,k<N),需要在字和位方向上同时扩展,此时共需要()个存储芯片。

A.M×NB.(M/I)×(N/k)C.M/I×M/ID.M/I×N/k2、某存储器容量为64KB,按字节编址,地址4000H~5FFFH为ROM区,其余为RAM 区。

若采用8K×4位的SRAM芯片进行设计,则需要该芯片的数量是()。

A.7B.8C.14D.163、信息序列16位,若想构成能纠正一位错、发现两位错的海明码,至少需要加()位校验位。

A.4B.5C.6D.74、用海明码对长度为8位的数据进行检/纠错时,若能纠正一位错,则校验位数至少为()。

A.2B.3C.4D.55、4位机器内的数值代码,则它所表示的十进制真值可能为()。

I.16 Ⅱ.-1 Ⅲ.-8 V.8A. I、V、ⅢB.IⅡ、IⅣC.Ⅱ、Ⅲ、IVD.只有V6、在集中式总线控制中,响应时间最快的是()。

A.链式查询B.计数器定时查询C.独立请求D.分组链式查询7、系统总线中的数据线、地址线、控制线是根据()来划分的。

A.总线所处的位置B.总线的传输方向C.总线传输的内容D.总线的材料8、指令寄存器的位数取决()。

A.存储器的容量B.指令字长C.机器字长人D.存储字长9、假设基准程序A在某计算机上的运行时间为100s,其中90s为CPU时间,其余为/O 时间。

若CPU速度提高50%,V/O速度不变,则运行基准程序A所耗费的时间是()。

A.55sB.60sC.65 sD.70s10、计算机的外部设备指()A.输入/输出设备B.外存储器C.输入/输出设备和外存储器D.以上均不正确11、禁止中断的功能可以由()来完成。

A.中断触发器B.中断允许触发器C.中断屏蔽触发器D.中断禁止触发器12、在计算机体系结构中,CPU内部包括程序计数器(PC)、存储器数据寄存器(MDR)、指令寄存器(IR)和存储器地址寄存器(MAR)等。

2016三支一扶计划招募考试成绩汇总表(附件1)

2016三支一扶计划招募考试成绩汇总表(附件1)
序 号
129 803 177 423 709 34 788 789 92 460 173 626 140 6 662 457 21 63 545 413 712 161 256 44 398 533 605 773
姓名
学历
毕业学校
毕业年 份
专业
入学前户籍所在地
赵欣 牛丽蕊 王振 孙浩 闫思琪 张祎 武淑敏 翟雪洁 李嘉琳 张雯郡 赵晗冰 陆鸣 彭超 张腾飞 孙鹏 李思瑶 周文汇 贾枭桀 马玥 李雪 宁爽 岂迪 徐珊 高航宇 周聪颖 刘伟佳 郭一橙 胡利利
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 专科 专科 专科 专科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 本科 本科 本科 本科 本科
北京交通大学海滨学院 河北农业大学 北京交通大学滨海学院 辽宁科技大学 河北科技师范学院 河北科技师范学院 华北理工大学轻工学院 河北科技师范学院 辽宁政法职业学院 邯郸学院 河北环境工程学院 中国环境管理干部学院 邯郸学院 河北科技师范学院 唐山师范学院 电子科技大学成都学院 三峡大学 广西师范学院师园学院 郑州轻工工业学院 长春工业大学 辽宁工业大学 河北民族师范学院 沧州师范学院 北京工商大学 北京联合大学 西京学院 天津城建大学 湖南女子学院
2016 2016 2015 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2015 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2015 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2015 2015 2015 第 1 页,共 58 页
秦皇岛市2016年高校毕业生“三支一扶”计划招募考试成绩
序 号
164 37 5 793 589 499 410 673 692 741 81 581 16 40 136 107 55 119 94 552 785 481 733 485 225 420 67 429

计算机科学与技术专业排名

计算机科学与技术专业排名
西昌学院
湖南科技学院
湘南学院
四川警察学院
湖南城市学院
防灾科技学院
青岛农业大学
邵阳学院
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大连理工大学城市学院
河北理工大学轻工学院
重庆师范大学涉外商贸学院
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沈阳建筑大学城市建设学院
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湖南第一师范学院
华北电力大学科技学院
重庆邮电大学移通学院
中国矿业大学徐海学院
华中农业大学楚天学院
沈阳农业大学科学技术学院
安徽大学江淮学院
长沙理工大学城南学院
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黑龙江科技学院
南通大学
湖南理工学院
武汉科技学院
大理学院
西南林学院
河北科技师范学院
天津农学院
内江师范学院
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淮阴工学院
重庆科技学院
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塔里木大学
青海民族大学
长春工程学院
广西工学院
吉林工程技术师范学院
湛江师范学院
黄冈师范学院
苏州大学文正学院
河南理工大学万方科技学院
山西大学商务学院
昆明理工大学津桥学院

2022年吉林化工学院计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)

2022年吉林化工学院计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)

2022年吉林化工学院计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、驱动调度算法中,()算法可能会随时改变移动臂的运动方向。

A.电梯调度B.最短寻道时间优先C.扫描D.单向扫描2、为支持CD-ROM小视频文件的快速随机播放,播放性能最好的文件数据块组织方式是()。

A.连续结构B.链式结构C.直接索引结构D.多级索引结钩3、进程P1和P2均包含并发执行的线程,部分伪代码描述如下所//进程P1 //进程P2int x=0; int x=0;Thread1() Thread3(){int a; {int a:a=1; a=x;x+=1; x+=3;Thread2() Thread4(){ {int a: int b, aa=2; b=x;x+=2; x1=4;} }下列选项中,需要互斥执行的操作是()。

A. a=l与a=2B. a=x与b=xC. x+=1与x+=2D. x+=1与x+=34、进程和程序的本质区别是()A.前者分时使用CPU,后者独占CPUB.前者存储在内存,后者存储在外存C.前者在一个文件中,后者在多个文件中D.前者为动态的,后者为静态的5、一个正在访问临界资源的进程由于申请等待1/0操作而被中断时,它()。

A.允许其他进程进入与该进程相关的临界区B.不允许其他进程进入临界区C.允许其他进程抢占处理器,但不能进入该进程的临界区D.不允许任何进程抢占处理器6、总体上说,“按需调页”(Demand-Paging)是个很好的虚拟内存管理策略。

但是,有些程序设计技术并不适合于这种环境,例如()A.堆栈B.线性搜索C.矢量运算D.分法搜索7、不会产生内部碎片的存储管理是()。

A.分页式存储管理B.分段式存储管理C.固定分区式存储管理D.段页式存储管理8、用户程序在口态下使用特权指令引起的中断属于()。

A.硬件故障中断B.程序中断C.外部中断D.访管中断9、实时操作系统必须在()内处理完来白外部的事件。

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63.65 15 35.86 17 27.78 91.30% 93.42%
16
延边大学
61.71 16 31.52 6 30.19 86.76% 78.67%
17
白城师范学院
55.32 17 27.22 15 28.09 70.97%
18
东北师范大学
0.00 18
0
18
0 94.74% 94.12%
7
吉林财经大学
80.98 7 51.08 7 29.89 92.65% 88.24%
8
长春大学
77.42 9 47.14 5 30.27 98.08% 86.73%
9 普通本科
10
长春师范大学 吉林师范大学
76.17 8 47.89 14 28.28 87.26% 66.10% 74.60 10 46.12 12 28.48 88.89% 76.74%
9 长春理工大学光电信息学院 58.58 10 29.82 3 28.75 81.25% 83.93%
10
长春建筑学院
57.36 9 31.08 11 26.28 69.57% 55.56%
11
吉林建筑大学城建学院
52.74 11 25.58 10 27.16 82.00% 80.00%
3
东北电力大学
85.36 3 54.85 4 30.51 79.80% 78.05%
4
长春工业大学
84.52 4 53.63 2 30.88 85.89% 77.47%
5
北华大学
83.04 5 52.5 3 30.54 94.29% 88.79%
6
吉林农业大学
81.30 6 51.98 10 29.32 89.38% 97.27%
1
吉林农业科技学院
74.97 1 44.9 1 30.07 79.61% 88.04%
2
吉林工商学院
73.02 3 43.94 2 29.08 94.07% 88.75%
3 长春工业大学人文信息学院 72.70 2 44.41 6 28.29 86.11% 94.29%
4
长春财经学院
69.57 4 40.98 4 28.59 81.25% 71.11%
吉林省2016年计算机科学与技术专业综合评价结果
高校分类 排名 1
高校名称 吉林大学
评价总分
定量 排名
定量得分
定性 排名
定性得分
初次就业率 2014年 2015年
87.78 2 55.73 1 32.05 97.48% 92.49%
2
长春理工大学
86.62 1 56.84 8 29.78 89.53% 91.47%
11
长春工程学院
73.77 11 45.93 16 27.84 85.45% 100%
12
通化师范学院
72.95 12 44.57 13 28.38 80.36% 92.75%
13
吉林建筑大学
72.85 13 44.32 11 28.53 65.45% 96.23%
14
吉林化工学院
68.80 14 39.14 9 29.66 58.18% 72.88%
5
吉林警察学院
68.62 5 40.86 9 27.76 70.59% 91.09%
新建本科 6
长春科技学院
68.52 6 40.4 7 28.12 86.36% 80.00%
7
长春光华学院
64.08 7 36.19 8 27.9 76.47%
8
东北师范大学人文学院
60.74 8 32.23 5 28.51 76.00% 76.19%
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