初中政治辨析题

5.
问题食品频现身， 诚信缺失是祸根。
食品安全高于天， 加强立法可把关。
（1）近年来，我国问题食品频频出现，其中一个主 要原因是部分生产经营者诚信缺失，为一己私利而不 惜损害社会大多数人的利益。（2）食品安全关系着 广大人民群众的生命健康，关系着经济发展和社会稳 定，关系着我国的信誉和形象。维护食品安全意义重 大。（3）解决食品安全问题离不开法律，我们不仅 要加强立法，保障有法可依，还要做到有法必依、执 法必严、违法必究，将依法治国方略落到实处。（4） 法律与道德相辅相成，我们既要加强社会主义思想道 德，又要加强社会主义法制建设，切实保障食品安全， 为广大人民群众营造一个安全群众营造一个安全放心 的消费环境。
辨析题 （二）对策 1.熟练掌握解题方法 2.规范答案 （1）牢固掌握基础知识，运用课本知识回答 （2）回答问题时要扣题，针对于题目回答（不能照抄 照搬资料），同时注意加以拓展 （3）要注意答题的逻辑性和规范性。按辨点标明序号， 分层回答。
受教育是我 的权利，我 不能放弃。
受教育是我的 义务，我要好 好履行。
3.甲：网络购物真方便，时尚生活不能少。 乙：网络购物陷阱多，现实消费更保险。 （1）随着网络技术的发展，网上购物因方便快捷、 价格便宜、不受时间限制等优势，已成为普通老百 姓，尤其是时尚族的重要消费方式。（2）但网上购 物见不到实物，有时收货较慢，售后服务难以保证， 存在较大的风险，甚至会遇到欺诈行为。因此，网 络购物具有两面性。（3）因此，我们在享受网络购 物方便的同时，还要注意掌握网络购物的相关知识， 购物后更要有相应的购物凭证，一旦发现问题要学 会通过正确的途径来维护自己的合法权益。
2.甲：在校学习是义务，停课方式不可取。 乙：大气污染伤身体，停课也是不得已。 （1）接受教育是公民的权利和义务。中小学生正 在接受义务教育，应该认真履行受教育的义务。 （2）中学生正处于长身体的关键时期需要国家、 社会给予特殊保护和关怀。严重的大气污染对人的 身体有较为严重的危害，所以，环保部门下发通知 要求在严重的大气污染时，中小学可停课。（3） 中小学在严重的大气污染时依据有关部门的通知听 课属于不得已，但学生可以利用其他方式学习，自 觉履行受教育的义务。
辨析题 （一）失分原因 1.审题方面，不能找到准辨点，盲目抄书或资料 2.缺乏针对性，单纯罗列知识点 3.口语化严重缺乏层次 （二）对策 1.熟练掌握解题方法 第一步：审题（读题，明确意思） 第二步：找辨点，找出每一个辨点的关键词。找出所学 的相关知识进行分析。 第三步：结合所学知识，分析为什么——理由 ①说明原因；②表述现象；③总结意义；④补充完整； ⑤危害……） 第四步：辨别分析——总结，亮明观点 对题目的整体思路进行总结
3.
民族复兴靠教育，办 好教育为人民。
教育公平强推进，制 度建设是保障。
（1）教育决定着一个国家和民族的未来，是民族振兴、社会进步 的基石，教育是一个民族最根本的事业，能为社会主义现代化建 设培养人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持。 （2）近年来我国教育事业的发展取得了显著成绩，教育经费投入 逐年增加。教育涉及到千家万户，关系到每个人、每个家庭的未 来。国家大力发展教育。为人民提供接受良好教育的机会，保障 公民的受教育权，有利于维护广大人民群众的利益，体现了党和 国家立党为公、执政为民的执政理念。（3）我国采取措施大力促 进教育公平，改善农村办学条件，扶持中西部地区教育发展，实 行优质教育资源公平配置，资助家庭经济困难学生，解决随迁子 女教育问题等，不断缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差 距，推进教育的均衡协调发展，保障每个人平等接受教育。（4） 促进教育公平，更应注重制度建设，国家应建立健全有利于教育 公平的法律法规和管理理制度，巩固教育公平取得的成果，为教 育事业的长远发展提供有力保障。
4.甲：新消法与时俱进，消费者维权有望。 乙：法治路全民践行，中国梦法制托起。 （1）修改后的《中华人民共和国消费者权益保护法》， 与现代生活相适应，进一步完善了在消费者权益领域的 法律制度，完善了有关经营者法律责任的规定，为消费 者的生活提供了法律保障。（2）《中华人民共和国消 费者权益保护法》为消费者维权提供了法律依据，当消 费者合法权益受到侵害时，要增强维权意识，学会运用 诉讼和非诉讼途径维护自己的合法权益。（3）建设社 会主义法治国家，需要每一个公民自觉弘扬社会主义法 治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法， 依法维护国家利益，规范自身行为。（4）建立完备的 中国特色社会主义法律体系，加强司法建设，能为见识 社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定 立法基础和司法保障。
1.甲：河南青年英雄辈出，见义勇为应当提倡。 乙：自我保护非常重要，救助他人量力而行。 （1）近年来，河南青年不顾自身安危，勇敢地救助那些处在困境 中的人们，有些青年甚至位置献出了自己年轻的生命。（2）河南 青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。在全社会弘扬见义勇 为精神，对于传承中华民族的传统美德，营造良好的社会氛围， 提升人们的精神境界具有积极作用。（3）自我保护能力是一个人 生存所需的重要能力。身心尚未成熟、社会经验不足的青少年， 面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受 到侵害。树立自我保护意识、掌握自我保护能力，是未成年人健 康成长的必要条件。（4）未成年人由于年龄小，在救助他人时不 要蛮干，既要见义勇为，又要见义巧为，要在保证自己生命安全 的前提下，力所能及地救助他人。（5）作为中学生，我们要发扬 见义勇为精神。学会见义巧为，用自己的实际行动维护正义，传 递社会正能量。
2.
盗版现象让人忧，贪 图便宜是祸根。
智力成果要保护，创 新发展有希望。
（1）盗版侵害了作者的智力成果权和消费者的合法权 益，扰乱了社会主义市场经济秩序，影响国家和民族的 创新能力，损害了国家的形象，阻碍了社会的进步与发 展。（2）部分消费者贪图便宜购买盗版产品，是盗版 发展的主要原因而部分商家为了自己的私利，侵犯他人 的智力成果权，也是盗版发展的原因之一；加之政府有 关部门对盗版的监督管理和打击力度不够，所以盗版现 象屡禁不止。（3）国家为了激励人们创造无形财产， 通过立法保护智力成果权，大力加强司法保障，依法打 击侵犯他人智力成果的行为。（4 ）创新是一个民族进 步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个 现代人应该具备的素质。我们青少年要培养创新精神和 创新能力，勇于创新，敢于创新，为建设创新型国家作 出贡献。
（1）我国公民享有受教育的权利。对于个人来说，知识 改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来。（ 3分） （2）受教育也是公民的义务。为了自己的发展，更为了 国家富强、社会进步、民族复兴，我们一定要自觉履行义 务，为中华民族的腾飞而努力学习。（2分） （3）我们要树立远大志向，珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务；养成良好的学习习惯，提高学习能力； 树立终身学习的观念。（3分） （4）受教育既是我们的权利又是我们应尽的义务，我们 不仅要珍惜，不能放弃，而且要自觉认真履行。
5.甲：消费权益受侵害，忍气吞声实无奈。 乙：合法手段来维权，不当方式需避免。 （1）消费者的合法权益受法律保护，侵害消 费者权益的行为属于违法行为。（2）当消费 者的权益受到侵害时，忍气吞声的做法不仅 不会维护自己的合法权益，反而会纵容违法 行为。（3）当消费者的权益受到侵害时，我 们要运用合法手段通过多种途径维护自身的 合法权益。我们要运用合法手段通过多种途 径依法维护自身的合法权益。
来自百度文库
4.
受教育是权利，人 人都应去珍惜。
初中开始新生活， 一心全在学习中。
（1）接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是 宪法赋予每一位公民的权利。（2）我们要珍惜受教 育的权利，努力学习，掌握科学文化知识。（3）进 入初中，新的生活在眼前展开，我们积极适应和融入 中学生生活，喜欢这里的老师和同学，和大家一起愉 快学习，共同成长。（4）在学校里，除了学习知识 外，我们还要结交朋友、参加集体活动等。（5）作 为中学生，我们要处理好生活与学习的关系，珍惜学 校生活，健康成长。
1.
“山寨”产品很便宜， 国家支持须鼓励。
“山寨文化”多模仿， 妨碍创新要取缔。
（1）“山寨”产品价格便宜，为广大低收入人群的消 费需求找到了一个与之对应的市场，“山寨文化”是 民意的一种表达。（2）“山寨”的本质是抄袭、模仿， 打着边缘战术，钻着法律空子，缺乏对知识产权的尊 重和保护，还缺少一种文化创新能力。（3）“山寨文 化”应该受到限制，从根本上，它是对主流文化的消 解和颠覆，破坏了经济秩序，需要我们予以坚决反对。 （4）我们不能依靠“山寨文化”来提升国家的创新能 力，在对“山寨文化”加以法律约束的同时，也要积 极加快健全法律法规的步伐，使山寨文化尽量发挥它 的积极作用。
6.
黑心企业真可很， 依法打击得民心。
购买商品需“慧眼” ，遇到侵害要维权。
（1）部分不法商家生产假冒伪劣产品，损害了消费者的 合法权益，扰乱了社会经济秩序，破坏了国家的和谐与稳 定，违反了国家法律，应该受到法律的制裁。（2）国家 有关部门对违法企业依法进行惩罚，体现了依法治国的基 本方略，维护了社会公平正义，得到了消费者的欢迎。 （3）作为消费者，我们要学习现代科学技术，主动学习 和掌握有关消费的知识，还要学习有关消费者权益的知识， 练就一双“慧眼”，防止上当受骗。（4）当我们的消费 权益受到侵害时，我们可以通过与经营者协商和解；请求 消费者协会或者其他调解组织调解；向有关行政部门申诉； 根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁；向人 民法院提起诉讼等途径，使问题得到公正、合理的解决， 不应采取报复的手段或者忍气吞声。
1.
教育要发展，经济 要让路。
教育要公平，社会方 稳定。
（1）教育是民族振兴、社会进步的基石；是提高国民 素质、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托者亿万 家庭美好生活的期盼；强国必先强教。因此，必须把教 育摆在优先发展的战略地位。（2）（3）教育公平是社 会公平的重要基础；是实现我国现代化建设宏伟目标和 中华民族伟大复兴的必然要求；是实施科教兴国和人才 强国战略的需要；维护教育公平有利于保障公民平等享 有受教育的权利；有利于维护社会和谐稳定。（4）在 社会主义初级阶段，我们必须坚持以经济建设为中心， 把教育摆在优先发展的战略地位，同时，还要努力维护 教育公平，促进教育均衡化发展，构建和谐社会。