初中政治辨析题
初三政治辨析题一
3．有的同学说：“大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。”
答：这句话是错的。
（2）但是公民不可以随心所欲地行使自由和权利。我们在享有权利的同时还要依法行使自己的权利，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。
12、有竞争就不能合作，要合作就不能竞争
答：这个观点是错误的。①竞争的作用：竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步，对国家和社会，良好的竞争可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。
辨题：某班就青少年学生要不要参加社会公益活动展开了辩论，有同学认为“中学生年龄还小，不需要参加社会公益活动。”
答：这个观点是错误的。中学生年龄小同样需要参加社会公益活动。
（1）积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。中学生能力虽然有限，但只要有服务社会的精神，我们也能为社会公众奉献一份力量。
班级同学认为：“小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的，情有可原，也被给予处分太严厉了！”
（1）请你简要评析材料中相关人物的言行。
（2）对于此事你有何看法。（至少从三个方面去回答）
答：（1）小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的。
①违反了学校纪律，是没有认真履行受教育义务的表现，考试作弊是缺乏诚信的表现，是一种不道德的行为。
（4）帮助小红是一种与人为善助人为乐的行为，有利于建立和谐的同学关系，有利于建设一个充满活力的集体。
中考政治备考90道辨析题
中考政治备考90道辨析题(11-20道)11、林玲：我们不仅要对自己负责，而且还要对他人、集体和社会负责。
李明：我们只需要对自己负责就行了。
你同意谁的观点，为什么？答：我同意林玲的观点。
（1）人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。
在获得的同时，人对社会就有了相应的责任。
因此，我们应承担起自己的责任。
（2）承担起自己应承担的责任，我应该对自己负责；由于我们成长一直受到他人的关心和爱护，所以我们应对他人负责，；集体给我们友爱、支持和荣誉，因此，作为集体中的一员，我们应该对集体负责，我们是社会的一分份，关心社会，关爱他人，创造美好社会的责任也有我们一份，因此，我们还应该对社会负责。
12、在平等待人、尊重他人的问题上，有人认为“平等只是人们的美好愿望而已，在实际生活中不可能做到。
”答：我不赞成上述观点。
因为每个人在人格上都是平等的，都应该受到尊重；追求平等是人类的共同目标，平等已成为整个社会的共同价值；社会上虽然还存在不平等的思想和现象，但随着社会的发展，人们平等观念的形成，终将会在我的社会中形成平等待人，尊重他人的良好气氛围。
13、美并不是每个人身上有的，只有明星才有能成为我们欣赏的偶像。
答：这个观点是不正确的。
（1）如果你学会欣赏，善于发现，将会大开眼界，将会看到你认识的每个人身上，都有一些可爱特质，人的不同体态的美，不同性格也有不同的美，一个眼神，一句语话，一件小事都能带来美好。
因此，我们要学会欣赏他人，发现美好（2）并不是只有明星才能成为我们欣赏的对象，只要我们有一颗欣赏的心去发现，随时随地，你会发现你身边的事物、你身边的人，都有动人的光彩。
14、有人认为，只要能够在竞争中取胜，达到自己的目的，可以采取各种手段，违背任何原则。
答：这种行为和想法是错误的。
首先，竞争是有规则，这一规则对所有参与竞争的人都是统一的、公平的，而这一规则就是道德和法律，违背公平竞争原则，采用不正当的手段的行为时违背道德和法律的行为，因而是错误的。
部编道德与法治八年级下册重要辨析题
部编道德与法治八年级下册重要辨析题第八课：维护公平正义甲：世上没有绝对的公平，没有必要追求。
乙：公平有着丰富的内涵，是进步的基础。
①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
世上没有绝对的公平，但我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境；②公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。
权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件；③公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，有利于协调社会各方面的利益关系、缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安，有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
第七课：尊重自由平等甲：法律面前都平等，平等对待要尊重。
乙：差别对待是特权，面对不平据理争。
①中华人民共和国公民在法律面前一律平等，平等地享有权利，平等地履行义务，平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则，平等进对待所有成员，尊重他人的合法权益；③在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
践行平等，就要反对特权；④践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
第六课：我国国家机构甲：国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关之间没有任何联系。
乙：国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关是一个严密的组织体系。
①国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；②我国的国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。
初中政治辨析题
以下关于道德与法律的关系的说法，哪些是正确的，哪些是错误的？请进行分析并给出理由。
A. 道德与法律是相互独立的，道德调整的是人的内心世界，法律调整的是人的行为。
B. 道德与法律是相辅相成的，道德是法律的基础，法律是道德的保障。
C. 道德与法律可以相互替代，当道德缺失时，可以通过法律来弥补。
D. 道德与法律没有必然联系，它们各自独立发挥作用。
二、解答：（一）关于A选项：A选项认为道德与法律是相互独立的，这种说法是错误的。
道德与法律虽然调整的对象不同，但它们之间存在着密切的联系。
道德调整的是人的内心世界，如诚实、守信、友善等，而法律调整的是人的行为，如不得侵犯他人权益、不得危害社会等。
道德与法律在某种程度上是相互关联的，道德观念在一定程度上影响着法律制定和执行的过程。
（二）关于B选项：B选项认为道德与法律是相辅相成的，这种说法是正确的。
道德与法律在维护社会秩序、保障人民权益方面具有共同作用。
道德是法律的基础，法律是道德的保障。
在现实生活中，道德规范与法律规定相互交织，共同维护社会的和谐稳定。
（三）关于C选项：C选项认为道德与法律可以相互替代，这种说法是错误的。
道德与法律在性质、功能、调整对象等方面存在差异，不能相互替代。
道德缺失时，可以通过加强道德教育、弘扬正能量来弥补，而不是完全依赖法律来弥补。
（四）关于D选项：D选项认为道德与法律没有必然联系，这种说法是错误的。
道德与法律在社会生活中具有密切的联系，它们共同构成了社会规范体系。
道德与法律相互作用、相互影响，共同维护社会的和谐稳定。
综上所述，关于道德与法律的关系，正确的说法是B选项，即道德与法律是相辅相成的。
道德与法律在社会生活中具有密切的联系，它们共同维护社会的和谐稳定。
在实际生活中，我们要树立正确的道德观念，遵守法律法规，共同构建一个文明、法治的社会。
部编统编版七年级下册道德与法治专项训练 ——辨析题(含答案)
专项训练——辨析题一、辨析题（共15题）1.强强最近穿着很另类，妈妈教育他说；‘中学生这样不太好吧。
’强强不屑地说；‘你懂什么，这叫时尚。
’2.随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想日益上升。
因此，他们不轻信父母、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑辩论，敢于发表自己的见解。
对此，有些同学发表自己的看法。
李华认为，首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。
王东认为，学贵有疑，学习中更需要培养批判精神，没必要考虑他人的感受。
运用所学知识，对上述两位同学的观点加以评析。
3.七年级3班的王玲玲同学，自从上初中以来，脸上就长出了好多青春痘，她因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。
玲玲的做法对吗？4.关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻拦男女生早恋的措施。
如图，某中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持44厘米的距离。
针对某中学出台的这一规定，小明同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。
小明的观点正确吗？请说明理由。
5.材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。
心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率也不高。
材料二：女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。
这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料后，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
6.请辨析：7.公交车上年轻人‘镇定’地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。
八年级下册政治典型辨析题
八年级下册政治典型辨析题1、阅读下列材料材料一：2014年4月14日晚20时50分左右，北京人民艺术剧院青年演员金汉与女友赶往剧院排练话剧，当他们步行至史家胡同史家小学附近时，突然听到身后有女人高喊“抓小偷”，他转过头去就看到一名歹徒拿着一个女士手提包正向他的方向快速跑来，金汉立即冲上前去，将抢包男子踢倒在地，用身体压住对方，夺回被抢的手提包。
4月22日勇斗持刀歹徒的金汉获颁发见义勇为证书、奖章，并根据有关规定颁奖金40321元。
材料二：2014年4月17日下午，两名女子驾乘一辆电动自行车，因闯红灯被执勤交警拦下。
两名女子不听劝阻，姚姓女子竟挥拳将交警打伤，后被警方行政拘留10天。
请你对上述两则材料中的行为分别进行评析。
【答案】材料一中北京人民艺术剧院青年演员金汉的行为属于真善美的行为，能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于形成良好社会风尚。
材料二中两名女子闯红灯并打伤交警的行为属于假恶丑的行为，会对社会公共生活和社会发展带来消极的影响，危害社会秩序，败坏社会风气；会使个人价值观发生扭曲，行为失范，走上违法犯罪道路。
【考点】自觉维护社会正义【解析】【分析】认真阅读材料可以看到材料一中的金汉勇斗歹徒帮助他人夺回了手提包；材料二中的姚姓女子闯红灯、殴打交警。
金汉的行为属于真善美的行为，结合真善美行为的影响分析金汉行为即可。
姚姓女子的行为属于假恶丑行为，结合假恶丑行为的危害来分析姚姓女子的行为。
【点评】本题考查对正义和非正义行为的认识。
2、判断以下观点是否正确，并说明理由维护公平正义只是政府和社会的事，与公民个人无关。
【答案】这个观点是错误的；理由:公平正义是我们永恒的追求，维护公平正义，不仅是政府和社会组织的责任，同样需要每一个社会成员的努力。
树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益，做有正义感的人，是对每个社会成员的基本要求。
期末复习 ｜ 九年级道德与法治上册：【辨析题】专题训练,提分必刷!
期末复习 | 九年级道德与法治上册：【辨析题】专题训练，提分必刷！期末复习|九年级道法上册【辨析题】专题训【一】甲：坚持以经济建设为中心就能建设好和谐社会。
乙：建设和谐社会还要有法律保障。
答：（1）社会主义和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信有爱、安定有序、充满活力、人与自然和谐相处；（2）构建社会主义和谐社会最根本的任务是坚持以经济建设为中心。
只有坚持以经济建设为中心，才能够为构建和谐社会提供强大的物质基础；微信公众号 |初中政治网（3）发扬民主，调动广大劳动者的积极性；健全社会主义法制，保障经济建设的顺利进行；维护社会公平和正义，才能保证和谐社会秩序和经济建设的成果为广大人民群众所享有；坚持诚信有爱，才能提供和谐的人际关系；社会安定有序，人民才能安居乐业，有竞争又有合作，社会才会有活力；尊重自然、保护环境才能与自然和谐相处；（4）只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力的同时又进行社会主义政治文明、精神文明建设，贯彻落实科学发展观和各项国策、战略，经过全国各族人民的长期艰苦奋斗，才能建成社会主义和谐社会。
【二】甲：中国要发展，就要加强对外开放，吸收和借鉴国外一切先进的东西。
乙：中国人不能依靠别人搞建设，必须把自主创新作为发展的根本点。
答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；（2）对外开放是改革和建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本点；（3）把对内搞活和对外开放结合起来，以开放促改革、促发展，为现代化建设提供强大的动力，把自主创新和对外开放统一与社会主义现代化建设的实践中。
微信公众号 |初中政治网【三】甲：改革开放30年使我国步入了发达国家行列。
乙：我国还是发展中国家，仍需要发扬艰苦奋斗精神。
答：（1）经过30年改革开放，我国取得了巨大成就；（2）我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时，必须清醒地认识到，我国还属于发展中国家，从整体上来看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义制度还不完善，我国仍然处于社会主义初级阶段；（3）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，是成就任何事业都不必可少的精神力量，社会主义初级阶段的基本国情和实现现代化的目标，决定我国必须继续发扬艰苦奋斗精神。
人教版政治八年级上册辨析题.要打印doc
人教版八年级上册思想品德经典辨析题1.请你辨析(仅作判断不分析者不得分。
10分)①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了很多贡献，为我们付出了很多。
--2分②孝敬父母不仅是中华民族的优良传统，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
成年子女不赡养扶助父母，不仅要受到道德的谴责，还要受到法律的制裁。
--3分③孝敬父母表现在爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。
--3分④我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，而不是盲目听从、顺从。
如果父母做出不道德的事，如果他们触犯法律，做儿女的我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。
—2分。
2.甲：抽空帮妈干家务，感恩之心表一表。
乙：只要孝心胸中装，表面形式不重要。
①父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦哺育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报，受到我们的孝敬。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的根本。
孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
②感谢父母，回报父母，不仅要装在心里，还要落实在实际行动上。
帮父母干些力所能及的家务，给父母一声真挚的问候，是感恩之情的真实表达，也是孝敬父母的行动要求。
③回报父母的爱，我们既要做到心中有孝，更要落实和体现在行动上。
④综上所述，我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
3、请你辨析(仅作判断不分析者不得分。
10分)（1）异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。
男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；（2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
所以，男女交往，会增进友谊，便于学习，利于交往。
（3）男女交往有利也有弊，如果处理不当，就会产生一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康发展。
中考政治辨析题
1、八年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏，班主任老师教育她时，她却说：受教育是我的权利，上不上学是我的自由。
请对题中观点加以辨析。
答：观点是片面的。
（1）受教育是公民的权利，此观点正确。
因为，这是我国有关法律规定的公民基本权利，适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。
（2）上不上学是我的自由，此观点错误。
因为我国法律规定受教育是公民权利的同时，规定受教育也是公民应尽的义务。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。
姚敏的观点，否定了受教育是公民的义务。
（3）所以在我国公民有受教育的权利也必须履行受教育的义务。
2、有人说：合作必须以公平为基础。
请加以辨析。
答：观点是正确的。
（1）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。
以公平为基础的合作才是良好的合作。
在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。
（2）公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。
树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。
（3）因此，我们要从小树立公平合租意识，承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。
3、有人认为：“没有正义的制度就没有真正的公平”。
请你加以辨析。
答：观点是正确的。
因为：（1）真正的公平，必须有正义的制度来保证。
如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会的公平。
（2）我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。
（3）当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。
所以说，没有正义的制度就没有真正的公平。
我们要积极维护社会公平正义。
公正的对待，必须有正义的制度来保证。
制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则。
4、公正的对待，必须有正义的制度来保证。
初三上学期政治重点辨析题
1、近期，全国各地青少年积极参加由中宣部、中央文明办、教育部、团中央等部委联合举办的“做一个有道德的人”未成年人道德实践活动，大家正在用实际行动实践自己的网上诺言。
有的同学由此认为：思想道德建设比教育科学文化建设更重要，只要加强思想道德建设就可以成为“四有新人”。
请对以上观点进行辨析。
（共10分）答：以上说法是错误的。
（1分）社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。
（2分）加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节（2分），发展教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。
（2分）两者同等重要，缺一不可。
因此，认为思想道德建设比教育科学文化建设更重要是错误的。
（1分）所以，要成为有理想、有道德、有纪律、有文化的四有新人，不仅要加强思想道德建设，提高自身的思想道德水平和境界，还应该加强科学文化素质的培养，从根本上提高我们的综合素质。
（2分）2、辨析：在未成年人健康成长的问题上，有的家长认为，我们花钱把把孩子送进了学校，孩子的成长交给老师负责了。
只要学校重视，教师尽心尽责，孩子们就一定能健康成长。
（10分）答：①这些家长的认识是片面的。
(1分)②学校作为对未成年人实施教育的机构，是培养社会主义事业建设者和接班人的阵地。
未成年人有很多时间是在学校度过的。
学校的教职工，对未成年人的培养教育负有重在的责任。
学校保护，对整个未成年人的保护起着举足轻重的作用，是我国未成年人的保护的重要方面。
家长的观点看到了这一点。
（4分）③但是，仅仅靠学校、老师的教育还是不够的。
对未成年人的教育是国家和全社会的责任，包括家庭教育保护在内。
家庭是未成年人成长的第一课堂，是未成年人保护的基础。
未成年人的健康成长，需要家庭、学校、社会、国家司法等方面共同的努力。
（3分）④同时，未成年人要健康成长，还必须加强自身的道德修养，依法自律，增强自我保护能力，依法维护自身的合法权益。
（2分）3、子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。
初一政治辨析题大全
初一政治辨析题(一)1.一个先进班集体的同学说：“班集体就像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。
大家想要得到火炉的温暖，就必须点燃自己放进去。
木炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。
他的这句话说得有道理吗?为什么?这种说法正确。
班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结一起，心往一处想，劲往一处使。
一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。
只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级才能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭，我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。
所以这个同学的说法是正确的。
2.有人说：“中学生的主要任务是学习，男生女生交往不利于学习，也不利于班主任进行班级管理，所以男生女生不宜交往。
你同意这种说法吗?为什么? (请辨析：为了避免“早恋”，男生女生不要交往。
)这种说法是错误的。
男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集体。
男女生可以取长补短，从而营造出一种和谐、合作的氛围。
男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
但为了避免“早恋”，男生女生交往要恰当，男生女生交往要做到：言行适当，自然大方;互相尊重;平等待人;自爱自重，珍惜自己3.背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。
小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。
老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。
小浩同学的上述言行是不正确的。
(1分)①要增强规则意识和集体观念。
维护课室卫生是中学生日常行为规范的基本要求，发现垃圾要主动捡起来，自觉维护课室卫生是我们每个学生应尽的义务。
(2分)②要尊重和理解老师，学会与老师沟通，主动接受老师的教育。
小浩应积极地捡起纸屑后，再等下课后主动与老师沟通，主动向老师认错。
(3分)③要养成平和友善、遇事冷静的心态，要学会换位思考，提高区分是非善恶的能力。
八年级政治辨析题(期末)
1、只要消费者自觉增强维权意识，就能避免侵权事件发生这种说法是片面的。
①消费者树立法制意识和维权意识，学法，懂法，用法，依法维护自己的合法权益有利于社会主义市场体制的完善。
但是并不能完全绝对的说避免侵权事件的发生。
②国家应该出台一系列的相关法律法规，维护消费者的合法权益。
国家机关要严格执法。
③作为企业要树立质量意识，法律意识和责任意识，严把质量关。
面向市场生产适销对路的产品。
④国家应该规范商家，商家应该加强自己的诚信度，遵守市场交易原则。
这样才能规范市场，使自己赚取利益，并使消费者获得应得的权利。
2、宽容就是一团和气,一昧的迎合他人.宽容意味着事事都要作出忍让。
这种说法是错误的。
①宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德素质。
②宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。
宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。
③宽容要讲究策略。
当受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错。
3、男生性格、兴趣优于女生这种说法是错误的。
①男生有男生的优势，女生有女生的特长，他们之间的差别是不容否认的。
②男生和女生在个性上也各有特点，男生高大、顽强；女生害羞、认真、细致。
③男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足，两者之间需要优势互补，取长补短。
4、男女之间的差别是造成男女偏见的主要原因这种说法是片面的。
男女之间有一定的差别，但不是造成男女偏见的主要原因。
①男生和女生在个性上各具特点。
②男生和女生看问题的角度也有一定的差异。
③男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样。
④男生和女生都有各自的长处，又有各自的不足。
⑤造成男女偏见的主要原因是: 长期受男尊女卑封建思想的影响。
5、女性在智力、能力等方面比不上男生这种说法是错误的。
男生和女生在能力和智力方面是有一定的差异的。
男生注重于抽象思维，因此在理科学习方面大多优于女生；而女生侧重于形象思维，因此在口头表达方面和文科学习方面大多优于男生。
九年级思想政治辨析题
九年级思想政治辨析题1．改革开放30多年来，我国取得了巨大成就，成为世界上发展最快、变化最大的国家之一，这表明我国目前已进入社会主义发达阶段。
（1）改革开放以来，我国集中精力进行经济建设，中国人民富了起来，国家强了起来，中国的国际地位日益提高，综合国力不断增强。
（2）我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时，必须清醒地认识到，我国还是发展中国家。
（3）我国仍处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不高；社会主义具体制度还不完善。
（4）所以，我们应认清我国基本国情，努力实现中华民族伟大复兴。
2．在社会主义现代化建设中，坚持以经济建设为中心，就是坚持了党的基本路线。
（1）党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。
它们是一个相互依存、不可分割的整体。
（2）坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。
（3）四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉。
（4）坚持党的基本路线就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
3．维护民族团结是国家的事，与我们没有多大关系。
（1）维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
（2）维护民族团结有利于维护国家统一和领土完整，巩固国防，保持边疆的稳定，有利于构建和谐社会。
（3）在日常生活中，我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
（4）我们要自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。
4．在社会主义现代化建设中，我们要坚持独立自主、自力更生，不必实行对外开放。
（1）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
2024年八年级上册道法27道辨析题及答案
2024年八年级上册道法27道辨析题及答案1、作为社会成员，我们的身份是唯一的。
判断（χ）理由：人们所处的社会关系是复杂多样的，所以，在不同的社会关系中，我们的身份也不同。
比如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者等，这些不同的角色决定了我们的身份不同。
2、每个人都是独立的，既可以拥抱社会，也可以脱离社会。
判断（*）理由：它否认了个人是社会的有机组成部分，把个人与社会的关系割裂开来。
人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、亲社会行为是自然形成的，不需要培养。
判断（*）理由：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4、网络交往和我们的日常生活交往一样，没有区别。
判断（*）理由：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
网络交往突破了现实交往中的角色限制，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
5、网络信息非常丰富，我们都可以相信。
判断（χ）理由：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
网络信息良莠不齐，我们在遇到以下情况时，要提高警惕，防止被骗咱称公检法要求汇款的;让你汇款到“安全账户”的;通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的;通知“家属”出事要先汇款的;在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的;让你开通网上银行接受检查的;陌生网站要求登记银行卡信息的。
6、在网络上，我们是自由的，不用遵守规则。
判断（χ）理由：网络无限，自由有界。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.
黑心企业真可很， 依法打击得民心。
购买商品需“慧眼” ，遇到侵害要维权。
（1）部分不法商家生产假冒伪劣产品，损害了消费者的 合法权益，扰乱了社会经济秩序，破坏了国家的和谐与稳 定，违反了国家法律，应该受到法律的制裁。（2）国家 有关部门对违法企业依法进行惩罚，体现了依法治国的基 本方略，维护了社会公平正义，得到了消费者的欢迎。 （3）作为消费者，我们要学习现代科学技术，主动学习 和掌握有关消费的知识，还要学习有关消费者权益的知识， 练就一双“慧眼”，防止上当受骗。（4）当我们的消费 权益受到侵害时，我们可以通过与经营者协商和解；请求 消费者协会或者其他调解组织调解；向有关行政部门申诉； 根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁；向人 民法院提起诉讼等途径，使问题得到公正、合理的解决， 不应采取报复的手段或者忍气吞声。
3.甲：网络购物真方便，时尚生活不能少。 乙：网络购物陷阱多，现实消费更保险。 （1）随着网络技术的发展，网上购物因方便快捷、 价格便宜、不受时间限制等优势，已成为普通老百 姓，尤其是时尚族的重要消费方式。（2）但网上购 物见不到实物，有时收货较慢，售后服务难以保证， 存在较大的风险，甚至会遇到欺诈行为。因此，网 络购物具有两面性。（3）因此，我们在享受网络购 物方便的同时，还要注意掌握网络购物的相关知识， 购物后更要有相应的购物凭证，一旦发现问题要学 会通过正确的途径来维护自己的合法权益。
5.甲：消费权益受侵害，忍气吞声实无奈。 乙：合法手段来维权，不当方式需避免。 （1）消费者的合法权益受法律保护，侵害消 费者权益的行为属于违法行为。（2）当消费 者的权益受到侵害时，忍气吞声的做法不仅 不会维护自己的合法权益，反而会纵容违法 行为。（3）当消费者的权益受到侵害时，我 们要运用合法手段通过多种途径维护自身的 合法权益。我们要运用合法手段通过多种途 径依法维护自身的合法权益。
辨析题 （二）对策 1.熟练掌握解题方法 2.规范答案 （1）牢固掌握基础知识，运用课本知识回答 （2）回答问题时要扣题，针对于题目回答（不能照抄 照搬资料），同时注意加以拓展 （3）要注意答题的逻辑性和规范性。按辨点标明序号， 分层回答。
受教育是我 的权利，我 不能放弃。
受教育是我的 义务，我要好 好履行。
5.
问题食品频现身， 诚信缺失是祸根。
食品安全高于天， 加强立法可把关。
（1）近年来，我国问题食品频频出现，其中一个主 要原因是部分生产经营者诚信缺失，为一己私利而不 惜损害社会大多数人的利益。（2）食品安全关系着 广大人民群众的生命健康，关系着经济发展和社会稳 定，关系着我国的信誉和形象。维护食品安全意义重 大。（3）解决食品安全问题离不开法律，我们不仅 要加强立法，保障有法可依，还要做到有法必依、执 法必严、违法必究，将依法治国方略落到实处。（4） 法律与道德相辅相成，我们既要加强社会主义思想道 德，又要加强社会主义法制建设，切实保障食品安全， 为广大人民群众营造一个安全群众营造一个安全放心 的消费环境。
1.
教育要发展，经济 要让路。
教育要公平，社会方 稳定。
（1）教育是民族振兴、社会进步的基石；是提高国民 素质、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托者亿万 家庭美好生活的期盼；强国必先强教。因此，必须把教 育摆在优先发展的战略地位。（2）（3）教育公平是社 会公平的重要基础；是实现我国现代化建设宏伟目标和 中华民族伟大复兴的必然要求；是实施科教兴国和人才 强国战略的需要；维护教育公平有利于保障公民平等享 有受教育的权利；有利于维护社会和谐稳定。（4）在 社会主义初级阶段，我们必须坚持以经济建设为中心， 把教育摆在优先发展的战略地位，同时，还要努力维护 教育公平，促进教育均衡化发展，构建和谐社会。
2.甲：在校学习是义务，停课方式不可取。 乙：大气污染伤身体，停课也是不得已。 （1）接受教育是公民的权利和义务。中小学生正 在接受义务教育，应该认真履行受教育的义务。 （2）中学生正处于长身体的关键时期需要国家、 社会给予特殊保护和关怀。严重的大气污染对人的 身体有较为严重的危害，所以，环保部门下发通知 要求在严重的大气污染时，中小学可停课。（3） 中小学在严重的大气污染时依据有关部门的通知听 课属于不得已，但学生可以利用其他方式学习，自 觉履行受教育的义务。
辨析题 （一）失分原因 1.审题方面，不能找到准辨点，盲目抄书或资料 2.缺乏针对性，单纯罗列知识点 3.口语化严重缺乏层次 （二）对策 1.熟练掌握解题方法 第一步：审题（读题，明确意思） 第二步：找辨点，找出每一个辨点的关键词。找出所学 的相关知识进行分析。 第三步：结合所学知识，分析为什么——理由 ①说明原因；②表述现象；③总结意义；④补充完整； ⑤危害……） 第四步：辨别分析——总结，亮明观点 对题目的整体思路进行总结
3.
民族复兴靠教育，办 好教育为人民。
教育公平强推进，制 度建设是保障。
（1）教育决定着一个国家和民族的未来，是民族振兴、社会进步 的基石，教育是一个民族最根本的事业，能为社会主义现代化建 设培养人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持。 （2）近年来我国教育事业的发展取得了显著成绩，教育经费投入 逐年增加。教育涉及到千家万户，关系到每个人、每个家庭的未 来。国家大力发展教育。为人民提供接受良好教育的机会，保障 公民的受教育权，有利于维护广大人民群众的利益，体现了党和 国家立党为公、执政为民的执政理念。（3）我国采取措施大力促 进教育公平，改善农村办学条件，扶持中西部地区教育发展，实 行优质教育资源公平配置，资助家庭经济困难学生，解决随迁子 女教育问题等，不断缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差 距，推进教育的均衡协调发展，保障每个人平等接受教育。（4） 促进教育公平，更应注重制度建设，国家应建立健全有利于教育 公平的法律法规和管理理制度，巩固教育公平取得的成果，为教 育事业的长远发展提供图便宜是祸根。
智力成果要保护，创 新发展有希望。
（1）盗版侵害了作者的智力成果权和消费者的合法权 益，扰乱了社会主义市场经济秩序，影响国家和民族的 创新能力，损害了国家的形象，阻碍了社会的进步与发 展。（2）部分消费者贪图便宜购买盗版产品，是盗版 发展的主要原因而部分商家为了自己的私利，侵犯他人 的智力成果权，也是盗版发展的原因之一；加之政府有 关部门对盗版的监督管理和打击力度不够，所以盗版现 象屡禁不止。（3）国家为了激励人们创造无形财产， 通过立法保护智力成果权，大力加强司法保障，依法打 击侵犯他人智力成果的行为。（4 ）创新是一个民族进 步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个 现代人应该具备的素质。我们青少年要培养创新精神和 创新能力，勇于创新，敢于创新，为建设创新型国家作 出贡献。
4.甲：新消法与时俱进，消费者维权有望。 乙：法治路全民践行，中国梦法制托起。 （1）修改后的《中华人民共和国消费者权益保护法》， 与现代生活相适应，进一步完善了在消费者权益领域的 法律制度，完善了有关经营者法律责任的规定，为消费 者的生活提供了法律保障。（2）《中华人民共和国消 费者权益保护法》为消费者维权提供了法律依据，当消 费者合法权益受到侵害时，要增强维权意识，学会运用 诉讼和非诉讼途径维护自己的合法权益。（3）建设社 会主义法治国家，需要每一个公民自觉弘扬社会主义法 治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法， 依法维护国家利益，规范自身行为。（4）建立完备的 中国特色社会主义法律体系，加强司法建设，能为见识 社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定 立法基础和司法保障。
1.
“山寨”产品很便宜， 国家支持须鼓励。
“山寨文化”多模仿， 妨碍创新要取缔。
（1）“山寨”产品价格便宜，为广大低收入人群的消 费需求找到了一个与之对应的市场，“山寨文化”是 民意的一种表达。（2）“山寨”的本质是抄袭、模仿， 打着边缘战术，钻着法律空子，缺乏对知识产权的尊 重和保护，还缺少一种文化创新能力。（3）“山寨文 化”应该受到限制，从根本上，它是对主流文化的消 解和颠覆，破坏了经济秩序，需要我们予以坚决反对。 （4）我们不能依靠“山寨文化”来提升国家的创新能 力，在对“山寨文化”加以法律约束的同时，也要积 极加快健全法律法规的步伐，使山寨文化尽量发挥它 的积极作用。
（1）我国公民享有受教育的权利。对于个人来说，知识 改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来。（ 3分） （2）受教育也是公民的义务。为了自己的发展，更为了 国家富强、社会进步、民族复兴，我们一定要自觉履行义 务，为中华民族的腾飞而努力学习。（2分） （3）我们要树立远大志向，珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务；养成良好的学习习惯，提高学习能力； 树立终身学习的观念。（3分） （4）受教育既是我们的权利又是我们应尽的义务，我们 不仅要珍惜，不能放弃，而且要自觉认真履行。
4.
受教育是权利，人 人都应去珍惜。
初中开始新生活， 一心全在学习中。
（1）接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是 宪法赋予每一位公民的权利。（2）我们要珍惜受教 育的权利，努力学习，掌握科学文化知识。（3）进 入初中，新的生活在眼前展开，我们积极适应和融入 中学生生活，喜欢这里的老师和同学，和大家一起愉 快学习，共同成长。（4）在学校里，除了学习知识 外，我们还要结交朋友、参加集体活动等。（5）作 为中学生，我们要处理好生活与学习的关系，珍惜学 校生活，健康成长。
1.甲：河南青年英雄辈出，见义勇为应当提倡。 乙：自我保护非常重要，救助他人量力而行。 （1）近年来，河南青年不顾自身安危，勇敢地救助那些处在困境 中的人们，有些青年甚至位置献出了自己年轻的生命。（2）河南 青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。在全社会弘扬见义勇 为精神，对于传承中华民族的传统美德，营造良好的社会氛围， 提升人们的精神境界具有积极作用。（3）自我保护能力是一个人 生存所需的重要能力。身心尚未成熟、社会经验不足的青少年， 面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受 到侵害。树立自我保护意识、掌握自我保护能力，是未成年人健 康成长的必要条件。（4）未成年人由于年龄小，在救助他人时不 要蛮干，既要见义勇为，又要见义巧为，要在保证自己生命安全 的前提下，力所能及地救助他人。（5）作为中学生，我们要发扬 见义勇为精神。学会见义巧为，用自己的实际行动维护正义，传 递社会正能量。