通信原理小结
通信原理 知识点总结
通信原理知识点总结一、信号的基本概念1. 信号的定义和分类信号是携带信息的载体，可以分为连续信号和离散信号、模拟信号和数字信号、周期信号和非周期信号等多种类型。
2. 信号的时域和频域表示信号可以在时域和频域上进行分析和表示，时域表示信号的波形随时间的变化，频域表示信号的频谱分布和频率成分。
二、调制和解调1. 调制的概念和分类调制是指将基带信号转换成载波信号的过程，可以分为模拟调制和数字调制两大类。
2. 调制的方式和特点调制方式包括幅度调制、频率调制和相位调制等，不同调制方式有不同的特点和适用范围。
3. 解调的原理和方法解调是指将调制后的信号还原成原始信号的过程，可以通过同步解调、非同步解调和数字信号处理等方法实现。
三、信道传输1. 信道的基本特性信道是信号传输的通道，包括有线信道和无线信道两种，具有传输损耗、噪声干扰、多径效应等特点。
2. 信道的调制和编解码为了提高信道传输的可靠性和效率，需要对信道进行调制和编解码处理，包括信道编码、信道调制和信道估计等技术。
3. 信道的误码性能和改进方法信道传输存在误差和丢失，需要通过纠错编码、自适应调制和多路径衰减补偿等技术来改进信道的误码性能。
四、多址接入技术1. 多址接入的原理和分类多址接入技术是指多个用户共享同一信道进行通信的技术，包括频分多址、时分多址、码分多址和空分多址等多种方式。
2. 多址接入的调度和管理多址接入需要进行合理的调度和管理，包括动态分配资源、碰撞检测和退避算法等技术。
3. 多址接入的性能和优化方法多址接入技术对系统性能有较大影响，需要通过功率控制、干扰对抗和协议优化等方式来改进系统的多址接入性能。
五、调制解调器和调制解调器的应用1. 调制解调器的功能和结构调制解调器是进行调制和解调的设备，主要由调制器和解调器两部分组成，具有信号处理和传输功能。
2. 调制解调器的性能和参数调制解调器的性能参数包括端到端时延、误码率、传输速率等，对通信系统的性能有重要影响。
通信原理知识点总结孙会楠
通信原理知识点总结孙会楠一、通信原理概述通信是指信息的传递和交流过程，包括信息的产生、传输和接收。
通信原理是指在信息传输中所依据的一系列基本原理和技术，是通信工程中最基本的理论知识。
二、信号与系统1. 信号的基本概念信号是一种随时间变化的物理量，可以是连续的，也可以是离散的。
信号可以分为模拟信号和数字信号。
模拟信号是连续变化的信号，而数字信号是离散的信号。
2. 系统的分类系统是对信号进行加工和处理的装置，可分为线性系统和非线性系统，时变系统和时不变系统，因果系统和非因果系统。
3. 傅里叶级数和傅里叶变换傅里叶级数适用于周期信号，将信号分解为一系列基本频率的正弦波或余弦波。
傅里叶变换适用于非周期信号，将信号在频域中进行分析。
4. 信号的采样和重构采样是将连续信号转换成离散信号的过程，重构是将离散信号转换成连续信号的过程。
采样定理规定了采样的最小频率。
三、信道编码1. 信道编码的原理信道编码是对信息进行编码以便在信道中传输，并保证信息的可靠性。
2. 卷积编码和纠错码卷积编码是一种比特级的编码方式，通过构造有状态的编码器，增加冗余信息以增强信道的容错能力。
纠错码是一种可以纠正错误的编码方式，常见的有海明码和RS码。
3. 自动重传请求协议（ARQ）ARQ协议是一种自动检错纠错的协议，当接收方发现错误时会向发送方发送重传请求。
四、调制与解调1. 调制的基本原理调制是将数字信号变换成模拟信号的过程，通过改变信号的某些特性来实现。
常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）。
2. 解调的基本原理解调是将模拟信号还原成数字信号的过程，是调制的逆过程。
3. 基带信号和带通信号基带信号是未经过调制的信号，带通信号是经过调制后的信号，常见的有AM信号、FM 信号和PM信号。
五、多路复用技术1. 多路复用的概念多路复用是指将多个信号通过一个信道传输的技术，常见的有频分复用（FDMA）、时分复用（TDMA）、码分复用（CDMA）和空分复用（SDMA）。
通信原理小结_通信维护工作总结
通信原理小结_通信维护工作总结通信原理小结通信原理是通信技术的基础，是人们进行信息传递的必要前提。
通信原理主要包括信道编码、调制解调、信道传输与信道滤波、误码率与误差控制等几个方面。
信道编码是通信原理中一个非常重要的技术，它主要是将原始数据编码为纠错码，以保证数据在传输过程中的可靠性。
常见的编码技术有海明编码、循环冗余校验码(CRC)等。
海明编码能够检测并修正1位错误，CRC则可以检测更多的错误。
调制解调是将数字信号转换成模拟信号的过程，将数字信号变换成模拟信号的目的主要是为了方便信号传输。
常见的调制技术有幅度调制、频率调制、相位调制等。
其中，最常用的调制技术是频率调制(FM)与振幅调制(AM)。
信道传输与信道滤波是在通信链路中传输信息时不可避免的一个过程。
在传输过程中，信道的传输特性可能会产生失真，甚至导致信息传输的失败。
因此，在通信工程设计中必须考虑信道滤波的问题。
其中常用的信道滤波器有低通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等。
误码率与误差控制是通信原理中一个非常重要的概念。
误码率是指在传输过程中错误比特所占的比例。
误差控制技术包括前向纠错编码、重传请求、自动重传请求(ARQ)等。
这些技术可以在一定程度上降低误码率，提高数据传输的可靠性。
总之，通信原理是通信工程设计的重要基础。
通信工程师必须掌握通信原理相关知识，并在工程设计中加以运用，以确保所设计的通信系统具有高可靠性、高传输速率和较低的误码率。
通信维护是保证通信设备正常运行的重要工作，也是保障通信网络质量的关键环节。
通信维护的重点工作包括设备巡检、设备故障排除、设备备件更换等。
下面对通信维护工作的几个方面进行总结。
一、设备巡检设备巡检是通信维护和保障的重要环节。
通过设备巡检可以发现设备问题，及时采取措施消除故障隐患，确保设备的正常运行。
设备巡检包括查看设备指示灯状态、设备运行参数、设备环境温度等换内容。
通过设备巡检，可以及时发现设备运行异常情况，并进行及时处理。
通信原理小结_通信维护工作总结
通信原理小结_通信维护工作总结通信原理小结一、信号与信道信号是指信息在信道中传输的电磁波。
常用的信号有模拟信号和数字信号。
信道是指传输信号的媒介，包括空气、光纤、导线等。
二、调制与解调调制是将数字信号转换成模拟信号的过程，目的是使信号适合在信道中传输。
解调则是将模拟信号还原成数字信号的过程。
三、常见调制方式1. 电平键控调制（PCM）2. 调幅（AM）调制3. 频率键控调制（FSK）4. 相位键控调制（PSK）5. 正交调幅（QAM）调制四、传输媒介1. 有线传输2. 无线传输3. 光纤传输五、信号传输特点1. 带宽2. 衰减3. 时延4. 失真六、信道编码通过信道编码可以提高数字通信的可靠性和容错性，常见的编码方式有奇偶校验码、海明码、循环冗余校验码（CRC）等。
七、误码率误码率是指接收端接收到的错误比特数占总比特数的比率，是衡量数字通信质量的重要指标。
八、跨界干扰跨界干扰是指信号受到从邻近信道/频段传来的干扰，导致接收信号的失真或中断。
九、高频干扰高频干扰是指干扰源在高频段发射干扰信号，干扰周边的通信或电子设备。
一、通信基础知识通信维护人员需要熟悉通信原理、传输媒介、信号特点、信号传输过程中的误码率及干扰等基础知识。
二、系统维护包括系统部署、系统运维、系统优化等方面的维护工作。
主要目的是保证通信系统的正常运行。
三、设备维护包括设备安装、设备调试、设备修理、设备保养等方面的维护工作。
主要目的是保证设备的正常运行。
四、巡检维护巡检维护是指对通信设备和系统进行巡检，找出问题并及时修复，以保证通信系统的可靠性。
五、故障排除对通信系统的故障排除是通信维护工作中最基本的任务之一。
通常需要深入了解问题，并采取适合的修复方案。
六、防范措施因为通信系统非常重要，所以必须采取足够的防范措施，确保系统运行的安全可靠。
常见的防范措施包括备份、加密、权限管理等。
综上所述，通信维护工作需要掌握基础知识，做好系统维护和设备维护工作，进行巡检并及时排除故障，采取防范措施，确保通信系统运行的可靠性和安全性。
有关通信原理心得体会（通用9篇）
有关通信原理心得体会（通用9篇）通信原理心得体会篇1众所周知，《通信原理》是电子、通信、计算机、自控和信息处理等专业的重要基础课，所以我们通信工程专业的同学在本学期除了平时要上每周2次，每次2节的通信原理理论课程外，还要上每周1次持续3个小时的实验课来帮助我们理解通信原理课的知识，使同学们掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续的学习打下良好的基础。
在做本学期的实验前,我以为跟以往的电子类实验差不多，以验证为主，不会很难做,就像以前做物理实验一样,课上按照要求做完实验,然后课后两下子就将实验报告写完，下次课上一交，就OK了。
直到做完本学期所有的通信原理实验时,我才知道其实并不容易做,因为自主设计占了很大一部分，需要查找资料和跟不断跟同学讨论问题来解决难点，但学到的知识与难度成正比,使我获益良多.首先，在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就很可能会听不懂,这将使我们在做实验时的难度加大,浪费课上完成实验的宝贵时间。
比如做BPSK自行设计的实验,你要清楚BPSK系统的传输特性以及输入输出序列的原理,如果我们不清楚,在做实验时才去探索讨论,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半。
同时，做实验时,一定要亲力亲为,不要钻空子，务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,最好能理解明白。
在完成实验后,还要进行一定的复习和思考。
只有这样,你的才会印象深刻,记得牢固。
否则,过后不久，也许是半个学期，就会忘得一干二净,这是很糟糕的一种情况。
在做实验时,老师还会根据自己的经验,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到通信原理实验的应用是那么的广泛，可以大大增强我们的探索的兴趣。
通过完成本学期的通信原理实验,使我学到了不少实用的通信知识,加深了对通信系统的理解，加强了动手的能力，与理论课完成了很好的互补。
更重要的是,在做实验的过程,我们收获了思考问题和解决问题的各种角度以及方法, 提高了在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力，这与做其他的实验是通用的,让我受益匪浅，对以后的学习更加有信心。
通信原理 知识点 总结
通信原理知识点总结一、信号传输信号传输是指将信息从一个地方传输到另一个地方的过程。
信号传输可以通过导线、光纤、无线电波等介质进行。
在信号传输中，需要考虑信道的带宽、信号的功率与频率等因素，以确保信息的传输质量。
1.1 信道带宽信道带宽是指信道所能通过的频率范围。
对于有限带宽的信道，信号的频率必须控制在信道可通过的频率范围内，以避免频率分量丢失。
通常情况下，信道带宽越宽，传输的信息量就越大。
1.2 信号功率信号功率是指信号的能量大小。
在传输过程中，信号的功率要足够大才能克服传输介质的阻力，保证信息传输的可靠性。
而过大的功率会引起干扰，影响其他信道的正常传输。
1.3 信号频率信号频率是指信号的周期性变化，它是信号传输中非常重要的一个参数。
信号的频率决定了信号的波形和频谱特性，对信号的编码、调制和解调等过程都有影响。
二、编码调制编码调制是指将数字信号或模拟信号转换成适合传输的信号的过程。
在通信中，对于数字信号，需要通过编码将其转换成模拟信号，再通过调制的方式转换成适合传输的信号；而对于模拟信号，则可以直接进行调制。
编码调制的过程主要包括数字信号的编码、调制器的调制和解调器的解调等步骤。
2.1 数字信号的编码数字信号的编码是将数字信号转换成模拟信号的过程。
在编码过程中，需要考虑信号的时域特性、频域特性和效率等因素，以确保信号在编码后能够准确地表示原始信息。
2.2 调制器的调制调制器是将编码后的信号，通过改变其幅度、频率或相位等特性，转换成适合传输的信号的装置。
调制的方式有很多种，如调幅调制、调频调制和调相调制等，不同的调制方式适用于不同的传输介质和传输要求。
2.3 解调器的解调解调器是接收端用来将调制信号还原成原始信号的装置。
解调器必须能够准确地将信号的幅度、频率或相位等特性恢复，以保证信息的传输质量。
三、传输介质传输介质是指信息在传输过程中所经过的物理媒介，包括导线、光纤和空气等。
不同的传输介质有着不同的特性，对信号的传输速率、传输距离和传输质量都有影响。
2024年通信原理学习总结（三篇）
2024年通信原理学习总结____年是我在大学学习通信原理的一年，通过这一年的学习，我对通信原理的理解和掌握又有了新的提高。
在这里，我将就我在学习通信原理中所取得的收获、困惑以及未来的学习计划进行总结和展望。
首先，在____年的通信原理学习中，我加深了对通信原理基本概念和基本原理的理解。
通信原理是一门关于通信系统的基础课程，它包括了信号分析、模拟调制与解调、数字调制与解调、信道编码与解码以及通信系统的性能分析等内容。
通过上课、课后阅读相关教材和做习题，我对这些基本概念和基本原理有了更深入的理解。
其次，在实践中我学到了很多未在教材中展示的东西。
我们利用软件仿真工具进行通信系统的建模与仿真，可以观察到信号的特性，以及各个环节的影响。
例如，在模拟调制与解调的实验中，我通过仿真实验观察到了调制信号的频谱特性以及噪声的影响，这对我深入理解模拟调制与解调的原理起到了很大的帮助。
此外，____年还让我了解到通信技术的最新进展和应用。
随着信息技术的快速发展，物联网、5G等新兴技术成为了热门话题。
我了解到了5G通信的基本原理以及其在物联网、无人驾驶等领域的应用前景。
对于这些最新进展，我深感兴趣，并希望能够在未来的学习中深入研究。
在学习通信原理的过程中，也面临了一些困惑和挑战。
首先，随着课程的深入，一些概念和数学推导变得更为抽象和复杂，需要我花费更多的时间和精力来理解。
当遇到困难时，我会主动寻求帮助，与同学和老师进行交流讨论，互相促进学习。
此外，实践中的一些问题也让我感到困惑。
在仿真实验中，我发现设置参数时会对结果产生较大影响，而如何选择合适的参数成为了一项挑战。
针对这些问题，我会积极请教老师和同学，并且在实践中多次尝试，不断调整参数来寻找最优解。
对未来的学习，我有一些计划和展望。
首先，我希望能够深入研究通信原理的相关领域，例如无线通信、光纤通信等。
在校外课余时间，我会阅读更多相关的专业书籍和期刊，提升自己在通信领域的知识储备。
通信原理小结_通信维护工作总结
通信原理小结_通信维护工作总结
一、通信原理小结
通信原理是通信领域中非常重要的一个知识点，它主要关注的是如何通过一定的方式将信息传输到远处。
通信过程主要包含了信息源、编码、传输媒介、解码和接收器，其中编码和解码是保证信息准确传输的关键。
在通信原理中，要求我们了解了通信媒介的特性，如传播速度、衰减等，以选择最适合的通信媒介进行信息传输。
此外，还要学习调制技术，通过在载波上调制信号的方案，使信号能够在传播过程中不受到干扰。
通信原理需要重视对错误控制等技术的应用，例如通过循环冗余校验（CRC）来对信息进行校验，以确保在传输过程中信息的正确性；利用差错编码对信息进行纠错，提高信息传输的可靠性。
1、日常维护重要通信基站设备
通信基站设备是维持公司日常通信的关键部件，需要经常进行检查和维护，以确保设备的正常运作，修复故障和预防故障的出现。
2、监控和维护管道和通信系统
在日常的工作中，要保持对通信管道和系统的监控。
许多不良天气、自然灾害、以及人为因素等可以严重影响通信设备，需要及时排除故障以维持通信设备的正常运作。
3、及时了解通信技术的最新发展
通信技术一直在不断发展，我们需要及时掌握最新的技术，以满足用户对通信质量的需求，并且在问题和故障出现时能够快速做出决策。
4、不断提高自己的技能水平
总之，通信维护工作是一个非常重要的职业，需要我们不断提高自身技能，保持对通信设备的监管和维护，以确保通信质量的稳定和高效。
通信原理第一章小结
通信原理第一章小结通信原理是一门介绍通信系统基本原理和技术的学科。
本文将对通信原理第一章内容进行小结，包括通信系统的基本构成、模拟信号与数字信号的特点以及常用的调制技术。
一、通信系统的基本构成通信系统是由发送机、信道和接收机组成的。
发送机将信息转化为信号，并通过信道传输到接收机，接收机将信号恢复为信息。
在通信系统中，发送机的主要任务是将信息转化为便于传输的信号。
信道是信息传输的媒介，可以是有线传输线路、光纤或者无线信道等。
接收机负责将接收到的信号恢复为原始的信息。
二、模拟信号与数字信号的特点1. 模拟信号模拟信号是一种连续的信号，它的取值可以是任意的实数。
模拟信号可以通过不同的方式表示，例如电压、电流或者声音的振幅。
模拟信号具有以下特点：•连续性：模拟信号在时间和幅度上都是连续变化的。
•无失真传输：模拟信号在传输过程中不会发生形状或幅度的变化。
2. 数字信号数字信号是一种离散的信号，它的取值只能是离散的整数。
数字信号通过采样和量化将连续的模拟信号转化为离散的信号。
数字信号具有以下特点：•离散性：数字信号在时间和幅度上都是离散的。
•误差累积：数字信号在采样和量化过程中会引入误差，这些误差会随着传输的进行不断累积。
三、常用的调制技术调制是指将原始信号转换为适合传输的信号。
常用的调制技术包括模拟调制和数字调制。
1. 模拟调制模拟调制是指通过改变载波的某些参数来表示原始信号的调制技术。
常见的模拟调制技术有： - 幅度调制（AM）：通过改变载波的振幅来表示原始信号。
- 频率调制（FM）：通过改变载波的频率来表示原始信号。
- 相位调制（PM）：通过改变载波的相位来表示原始信号。
2. 数字调制数字调制是指将原始信号转换为离散的数字信号的调制技术。
常见的数字调制技术有： - 脉冲调制（PAM）：通过改变脉冲的幅度来表示数字信号。
- 正交幅度调制（QAM）：通过改变两个正交载波的幅度和相位来表示数字信号。
- 正交频分复用（OFDM）：将数字信号分成多个子载波进行传输。
通信原理知识点归纳总结
通信原理知识点归纳总结一、基本概念1. 通信：信息的传递和交流。
通信系统是指将信息从一个地方传递到另一个地方的系统。
通信系统由信源、传输系统、接收系统组成。
2. 信号：携带信息的载体。
可以是声音、图像、文字等形式。
信号可以是模拟信号或数字信号。
3. 模拟信号：信号的取值连续变化，可以对应于连续的时间或空间。
例如声音信号、光信号等。
4. 数字信号：信号的取值离散变化，用一组离散的数值表示。
例如二进制信号、数字化声音信号等。
5. 噪声：通信过程中产生的干扰信号。
噪声会降低通信系统的性能。
二、信号基本处理1. 信号调制：将基带信号调制成为带通信号。
调制的目的是使得信号能够在传输过程中传输更远、更快、更准确。
2. 调制方法：AM调制、FM调制、PM调制、OFDM调制、QAM调制等。
3. 调制技术：基带调制、带通调制、数字调制等。
4. 信号解调：将带通信号解调成为基带信号。
解调的目的是使得接收端能够恢复原始的信息。
5. 解调方法：AM解调、FM解调、PM解调、OFDM解调、QAM解调等。
6. 解调技术：功率谱密度估计、相位估计、频率估计等。
三、调制解调原理1. AM调制原理：将音频信号和载波信号进行非线性调制。
2. AM解调原理：利用包络检波、同步检波、相干检波等方式进行解调。
3. FM调制原理：通过改变载波信号的频率来传输信息。
4. FM解调原理：通过频率变化的方式来提取信号信息。
5. PM调制原理：通过改变相位角来传输信息。
6. PM解调原理：通过相位检测和同步解调来提取信息。
四、传输介质1. 有线传输介质：包括电缆、光纤等。
2. 无线传输介质：包括电波、微波、红外线、激光等。
3. 传输介质的选择主要受到传输距离、传输速率、成本和环境条件等影响。
五、通信技术1. 电信技术：通过电信设备传输信息，包括电话、传真等。
2. 网络技术：通过计算机网络进行信息交流，包括互联网、局域网、广域网等。
3. 无线通信技术：包括蜂窝通信、卫星通信、移动通信等。
通信原理知识点总结6
通信原理知识点总结6一、基本概念1. 通信原理的基本概念通信原理是研究信息传输过程中的基本原理和规律，通过各种信号的传输、处理和解调，实现信息的传输和交换。
通信原理研究的内容主要包括信号的产生、传输和接收、调制解调技术、编码解码技术等。
2. 通信原理的基本模型通信原理的基本模型包括信源、信道、信号和接收机。
信源产生需要传输的信息，信道是信息传输的媒介，信号是信息在信道上传输的载体，接收机接收并解读信号。
3. 通信原理的基本要素通信原理的基本要素包括信源、编码、调制、信道、解调、解码、接收机等。
二、信号的特性1. 信号的基本特性信号的基本特性包括幅度、频率、相位、谱特性等。
幅度是信号的振幅大小，频率是信号的周期性，相位是信号的起始相位，谱特性是信号的频谱分布情况。
2. 常见信号的分类常见的信号分为模拟信号和数字信号。
模拟信号是连续变化的信号，数字信号是离散变化的信号。
3. 信号的传输信号的传输方式包括基带信号传输和带通信号传输。
基带信号是指未经调制的信号，带通信号是指经过调制后的信号。
三、调制解调技术1. 调制技术的基本原理调制技术是将模拟信号或数字信号转换为适合在信道上传输的带通信号的过程。
常见的调制技术包括调幅、调频和调相等。
2. 调制技术的应用调制技术广泛应用于无线通信、有线通信、数字电视、调频广播等领域。
3. 解调技术的基本原理解调技术是将接收到的带通信号转换为原始模拟信号或数字信号的过程。
常见的解调技术包括包络检测、频率解调和相干解调等。
四、编码解码技术1. 编码技术的基本原理编码技术是将数字信号按照一定规则转换为数字序列的过程。
常见的编码技术包括非归零编码、曼彻斯特编码、差分曼彻斯特编码等。
2. 解码技术的基本原理解码技术是将接收到的数字序列按照一定规则转换为原始数字信号的过程。
五、传输媒体1. 传输媒体的分类传输媒体主要包括导线、光纤和无线电波等。
2. 传输媒体的特点不同的传输媒体有不同的特点，导线传输速度快但受距离限制，光纤传输速度更快没有距离限制，无线电波传输灵活但受干扰影响。
通信原理知识点总结范文六篇
通信原理知识点总结范文六篇第1篇:通信原理知识点总结第一章概述一、计算机中得数制在计算机内部，一切信息得存取、处理与传送都就是以二进制编码形式进行得微机组成原理8086微处理器1、8086CPU使用16根地址线访问I/O端口，最多可访问216=64K个字节端口，使用20根地址线访问存储单元，最多可访问220=1M个字节单元。
类似这种类型得反过来得题目也应该会做：已知可寻址得内存空间最大为16MB，CPU得地址总线至少应有24条2、8086CPU由哪几个部分组成？各个部分完成得什么工作？如何协调工作？3、8086与8088得主要区别就是什么4、寄存器结构8086微处理器包含有14个16位得寄存器与8个8位寄存器。
4个通用寄存器（A某，B某，C某，D某）4个段寄存器（CS，DS，SS，ES）4个指针与变址寄存器（SP，BP，SI，DI）4）、指令指针（IP）16位指令指针寄存器，其内容为下一条要执行得指令得偏移地址。
5）、8086得标志寄存器FLAG按其作用可分为哪两大类。
（1）状态标志位（2）控制标志位在8086得16位标志寄存器中，并不就是每一位都有一定得含义，只有9位有含义，其余7位未用。
标志寄存器中得中断标志位IF就是控制可屏蔽中断得标志。
IF=1时，CPU响应中断请求；IF=0时，CPU屏蔽中断请求，不予响应1、8086有14个16位寄存器与8个8位寄存器，其中哪两个寄存器保存了下一条要执行得指令所在单元得物理地址。
CS,IP物理地址PA（PhyicalAddre）。
8086得存储空间物理地址范围就是00000H~FFFFFH其计算方法就是：将CPU中得16位段寄存器内容左移4位（某16）与16位得逻辑地址（又称偏移地址）在地址加法器内相加，得到所寻址单元得20位物理地址。
假设（CS）=0FE00H，（IP）=0400H，那么下一条要取出得指令所在内存单元得20位物理地址PA=0FE00H某10H+0400H=0FE400H。
通信原理总结
1
2
• 随机过程 R(t1,t2 ) E[ (t1) (t2 )]
xx 12
f 2
(x , 1
x ;t ,t 212
)dx dx 12
22
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BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
2. 信道及其统计特征以及信道的复用 原理
3
3. 调制与解调 调制与解调技术及其性能分析是教
材的主体与核心.
4. 最佳接收及信息论的基本知识
通信系统最佳化包括3方面
1) 信源最佳编码
2) 差错控制编码
3) 最佳接收
信息量,熵,传码率,传信率,误码率,
误信率等.
4
例1：已知在图示的平衡调制器中， 非线性器件的输出—输入特性为 Y=aX+bX2，（a，b为常数），调制信 号m（t）限带为fm。
1．证明此方案能产生理想的抑制载波 双边带调幅信号； 2．载波频率fc与fm关系怎样？ 3．画出带通滤波器的频谱特性曲线。
5
非线性器件
（）
带通滤波器
非线性器件
6
四、 Ｘ１＝ｍ（ｔ）＋ＣＯＳωｃｔ Ｘ２＝－ｍ（ｔ）＋ＣＯＳωｃｔ Ｙ１＝ａＸ１＋ｂＸ１２＝ａ［ｍ(ｔ)＋cosωｃt］＋ ｂ[ｍ（ｔ）＋cosωｃt]２ Ｙ２＝ａＸ２＋ｂＸ２２＝ａ[－ｍ(ｔ)＋cosωｃt]＋ ｂ[－ｍ（ｔ）＋cosωｃt]２ Ｙ＝Ｙ１－Ｙ２＝2ａｍ(ｔ)+4ｂｍ(ｔ)cosωｃt 只要上式的第一项与第二项的频谱不发生混叠
通信原理实验报告小结
一、实验背景与目的通信原理实验是通信工程专业学生学习通信基础知识的重要环节，旨在通过实际操作加深对通信原理的理解，提高学生的实践能力。
本次实验主要针对通信系统中常用的数字基带信号、调制解调技术、信道模型等方面进行实验研究。
二、实验内容及方法1. 数字基带信号实验（1）实验内容：了解几种常用的数字基带信号的特征和作用，如AMI码、HDB3码等。
（2）实验方法：通过MATLAB软件模拟数字基带信号的生成、传输和接收过程，观察信号波形，分析信号特性。
2. 调制解调技术实验（1）实验内容：学习AM、SSB、FM调制与解调技术，掌握调制解调原理。
（2）实验方法：利用SystemView软件模拟调制解调过程，观察调制解调信号波形，分析调制解调效果。
3. 信道模型实验（1）实验内容：学习加性白高斯噪声信道模型，分析信号在信道中的传输特性。
（2）实验方法：通过MATLAB软件生成加性白高斯噪声，模拟信号在信道中的传输过程，观察信号波形和频谱，分析信号传输效果。
4. 码间串扰实验（1）实验内容：研究码间串扰对数字信号传输的影响，掌握眼图分析方法。
（2）实验方法：通过MATLAB软件生成受码间串扰和未受码间串扰影响的数字信号，绘制眼图，分析眼图特性。
5. 双机通信实验（1）实验内容：掌握单片机串行口工作方式，学习双机通信接口电路设计及程序设计。
（2）实验方法：利用单片机实验模块和数码管显示模块，实现双机通信功能，观察通信过程，分析通信效果。
三、实验结果与分析1. 数字基带信号实验通过实验，我们掌握了AMI码、HDB3码等数字基带信号的特征和作用，了解了信号在传输过程中的特性。
2. 调制解调技术实验通过实验，我们熟悉了AM、SSB、FM调制与解调技术，掌握了调制解调原理，提高了信号处理能力。
3. 信道模型实验通过实验，我们学习了加性白高斯噪声信道模型，了解了信号在信道中的传输特性，为后续通信系统设计提供了理论基础。
4. 码间串扰实验通过实验，我们掌握了眼图分析方法，了解了码间串扰对数字信号传输的影响，为通信系统性能优化提供了参考。
通信原理知识点总结
通信原理知识点总结一、通信系统基础知识1. 通信系统的基本组成通信系统由信源、发送器、信道、接收器和信宿五部分组成。
信源产生要传输的信息，发送器将信息转换成适合传输的信号并通过信道传输到接收器，接收器将信号转换为原始信息并传送给信宿。
2. 信道和信噪比信道是传输信号的媒介，信道的质量可以用信噪比来衡量。
信噪比是信号功率与噪声功率之比，信噪比越大，信号的可靠性就越高。
3. 模拟信号与数字信号模拟信号是连续变化的信号，可以用无线电波、光波等形式传输；数字信号是离散的信号，通过AD转换器可以将模拟信号转换为数字信号，通过DA转换器可以将数字信号转换为模拟信号。
4. 通信系统中的基本参数通信系统中的基本参数包括带宽、调制方式、信号功率和噪声功率等。
二、模拟信号调制技术1. 调制的基本概念调制是将要传输的信息信号和载波信号进行合成的过程，调制技术可以将信息信号转换为高频信号以便在信道中传输。
2. 调制的分类调制可分为调幅（AM）、调频（FM）和调相（PM）三种基本类型，每种类型对应不同的调制器和解调器。
3. AM调制AM调制是在载波信号的幅度上叠加信息信号，调制过程简单但受干扰较大。
4. FM调制FM调制是在载波信号的频率上叠加信息信号，调制过程更为复杂但对干扰的抵抗能力更强。
5. PM调制PM调制是在载波信号的相位上叠加信息信号，调制过程相对较复杂，但对信号干扰的抵抗能力较强。
6. 调制技术的应用调制技术广泛应用于无线通信、广播电视和卫星通信等领域，是现代通信系统不可或缺的一部分。
三、数字信号调制技术1. 脉冲调制脉冲调制是将数字信号转换为一系列脉冲信号的过程，常见的脉冲调制方式包括脉冲振幅调制（PAM）、脉冲宽度调制（PWM）和脉冲位置调制（PPM）。
2. 调幅键控调幅键控是将数字信号转换为调幅信号的过程，调幅键控常用于调制无线电波，如调幅调制（ASK）和双边带调幅（DSB-SC）等。
3. 正交幅调制正交幅调制是一种常用的数字信号调制技术，通过将数字信号分为实部和虚部并分别调制成两路正交的调幅信号，可有效提高系统的频谱利用率。
2024年通信原理学习总结
2024年通信原理学习总结通信原理是一门对信息传输和通信系统进行深入研究的学科。
通过学习通信原理，我对通信系统的基本工作原理和设计方法有了更深入的了解，并且能够理解和分析各种常见的通信系统和技术。
学习通信原理主要包括以下内容：信号与系统、模拟调制与解调、数字调制与解调、多路复用与分集技术、通信电路与系统、通信网络与服务等。
在信号与系统的学习中，我了解了信号的基本特性和信号的频域分析。
通过频谱分析，我能够了解信号的频带宽度和频谱分布情况，从而为后续模拟调制和数字调制的学习打下了坚实的基础。
模拟调制与解调的学习中，我学习了常见的模拟调制技术，包括幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)。
通过对这些调制技术的学习和实践，我掌握了调制波形的生成方法和调制信号的频谱特性。
解调过程中，我学习了相关解调和同步技术，能够恢复出原始信号。
数字调制与解调是现代通信系统中使用最广泛的调制技术。
在学习数字调制与解调的过程中，我掌握了常见的数字调制技术，包括二进制振幅移键(ASK)、二进制频移键(FSK)、二进制相移键(PSK)和四进制相移键(QPSK)等。
同时，我也学习了数字解调技术，包括相干解调、非相干解调和差分解调等。
通过学习这些技术，我能够灵活应用数字调制技术来实现高效的信号传输和恢复。
多路复用与分集技术是提高通信系统容量和性能的重要手段。
在学习多路复用与分集技术的过程中，我了解了时分多路复用(TDM)、频分多路复用(FDM)和码分多路复用(CDM)等常见的多路复用技术。
我还学习了分集技术，包括时分分集、频分分集和空分分集等。
通过这些学习，我了解了如何利用多路复用和分集技术来提高通信系统的频谱利用率和抗干扰性能。
通信电路与系统是通信原理学习的重要内容之一。
在学习通信电路与系统的过程中，我了解了通信系统的基本组成和各个组成部分的功能。
我学习了调制器、解调器、中频放大器、载波发生器等通信电路的设计和工作原理。
通信原理的教学实践总结(3篇)
第1篇一、引言通信原理是电子信息工程、通信工程等相关专业的一门基础课程，它主要介绍了通信系统的工作原理、基本技术和分析方法。
随着信息技术的飞速发展，通信原理在工程实践中的应用越来越广泛。
为了提高通信原理的教学质量，我们进行了一系列的教学实践探索，现将实践总结如下。
二、教学目标1. 掌握通信系统的基本概念、工作原理和性能指标；2. 熟悉通信系统的组成、功能及其相互关系；3. 理解通信系统中的关键技术，如调制、解调、编码、解码等；4. 能够运用通信原理分析和解决实际问题。
三、教学内容1. 通信系统基本概念：介绍通信系统的定义、分类、功能及其在现代社会中的重要作用；2. 通信系统模型：分析通信系统的基本模型，包括信源、信道、信宿、噪声等；3. 信号与系统：讲解信号的基本概念、分类及其在通信系统中的应用；4. 线性调制与解调：介绍模拟调制与解调的基本原理、方法及性能分析；5. 数字调制与解调：讲解数字调制与解调的基本原理、方法及性能分析；6. 编码与解码：分析编码与解码的基本原理、方法及性能分析；7. 信道编码与解码：介绍信道编码的基本原理、方法及性能分析；8. 通信系统性能分析：讲解通信系统性能分析的基本方法，如误码率、信噪比等。
四、教学实践1. 教学方法创新（1）案例教学：结合实际工程案例，引导学生分析通信系统的设计、实现和优化；（2）项目教学：以通信系统设计为项目，让学生分组完成，提高学生动手能力；（3）翻转课堂：让学生课前预习，课堂上进行讨论和答疑，提高课堂效率。
2. 教学手段改革（1）多媒体教学：利用PPT、视频、动画等多媒体手段，直观地展示通信原理；（2）网络教学：通过在线课程、论坛等网络平台，实现师生互动，提高教学效果；（3）实践教学：开展实验、实训、实习等实践活动，让学生将理论知识应用于实际工程。
3. 教学评价体系改革（1）过程性评价：关注学生的学习过程，包括课堂表现、作业完成情况等；（2）结果性评价：关注学生的学习成果，包括期末考试、课程设计等；（3）多元化评价：结合学生自评、互评、教师评价等多种评价方式，全面评价学生的学习效果。
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17
、时域均衡. 横向滤波器 无限长. h T
n
c
N i N
n
( t ns )
i s
有限长. e( t )
c (t i )
1 y0
效果度量.：最小峰(直畸变准则)： D
C2 均方畸变准则 ： 1 2 y0
y
k 0 2 k
k
y
k 0
自动均衡器： 预置式 自适应.
f (v) v / 2 exp(v / 2 )
具有性质：
（1）.
E (v) / 2
（2）.
E (v 2 ) 2 2 方差 （2 - / 2) 2
v 时
f (v) f
max
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4
(3) . v 2In2 1.117时 (4) .
第五章 模拟信号数字传输
一、抽样定理
带限信号抽样
1 M s () M( ns ) T n
ms ( t ) m( t ) ( t )
1 s 2H , Ts 2f H
带通信号抽样
f H nB kB, 0 k 1
fs 2B 2(f H nB) / n 2B(1 k / n)
ASK： 1.易受传输信道电平变化的影响 2.抗噪声能力差 近期改善：电路技术、滤波、多电平、部分响应 可用 大于4800b/s传输（数字） FSK：
抗噪声，抗衰落性能优于ASK，频带利用率低于PSK
适合于在衰落中信道（电离层，散射）中
600~1200b/s
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25
PSK 在恒参信道中，性能最Fra bibliotek，频带利用率高于FSK
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16
7、部分响应系统. 目的：利用码间串扰，使频带利用率从12。 五种部分响应特点。 共同之处：采用预编码.—相关编码—模L判决。
8、 均衡网络.（不要求） 为什么要均衡？什么是均衡？校正系统线性失真。 、频域均衡. 幅度均衡. 有源，无源 相位均衡.
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12
4.基带脉冲与码间干扰:
模型 发送波形 接收波形
s (t )
n
g (t nT )
s
y (t )
基带传输特性：
n
A g
n
R
(t nTs ) nR (t )
H() G T ()C()G R ()
码间干扰：
y(t ) Ak g R (t nTs ) nR (kTs )
幅度（DSB，SSB，VSB） 模拟 角度（FM，PM）
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20
1.ASK 信号
形式 产生方 解调方法 频谱带宽 法 键控 包络检测 法 ASK1 相干检测 有 fc 法
Pe
r 4
2ASKDSB
B
2fs
1 2
e
2ASKSSB
滤波法 相干检测 法 合成法
差分检测 （h无限制）
h 2, 相连相离之 BD BC 2.5 ~ 5fs h 2, BC BD h 1, 能量集 中于x 0.5内
1 2
e
相干：
1 e 2 2r
r2
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22
2FSK
形 式 产生方法
解调方法
频谱带宽
Pe
包络检测法
相 调频法 位 2 1 连 h 2 Ts 续 数字调频法
ps ( f ) f s G ( f )
2
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10
b .相关码元序列:（不要求）
s(t )
2
k
a g (t kT )
k s
2 m
ps ( f ) m1 fs
2
G(mf )
s 2
2
( f mf s )
2
f s G ( f ) {R(0) m1 2 [ R(k ) m1 ] cos 2kfTS }
若 k(t)缓变、不变 恒参信道，反之，随参信道。 二．恒参信道：以幅频特性，相频特性描述，仅引起衰 减和失真,不产生新的频率。 三．随参信道：三个特性：对信号的衰减时变，迟延时 变。多径输出。
乘性干扰
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3
1.瑞利衰落 多径输入是单频信号发生频率弥散，变成窄带随机过 程。且多径信号合成高斯过程，其包络V(t)服从瑞利分布。 相位服从均匀分布。这种衰落称瑞利衰落。
pe min 1 / 2[1 erf ( A / 2 n )] Q( A / n )
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15
二元单极性码，在二元等概情况下，最佳门限 d=A/2
pe min 1 / 2[1 erp( A / Q 2 n )] Q( A / 2 n )
性能比较：功率利用率 频带利用率
9
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ps ( f ) f s p(1 p) G1 ( f ) G2 ( f )
2
m
f s pG1 (mf s ) (1 p)G2 (mfs ) ( f mf s )
2
f s 1 / Ts
当
离散谱、连续谱
g1 (t ) g 2 (t ) g (t ) ， p 1 / 2 即二元双极性等概序列
非 相 干
r 相干法 1 2 B D B C 2 . 5 ~ 5 f s （双通道） e 2 （h 3~5） h 2, BC BD 相干：
h 2, 相连相离之
h 1, 能量集 中于x 0.5内
1 e 2 2r
r2
h=0.5时, MSK
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23
28
二、模拟信号量化
1、均匀量化 量化间隔： v 量化电平： 量化信号时：
ba 量化端点：mi m
a iv
mi mi 1 qi 2
Sq / N q
M
E[m (kTs )]
2 q
E[m(kTs ) m q (k t s )]2
mi m i1
Nq
i 1 M
消失信息量
信道丢失信息量
信道能传输的最大可能信息速率为信道容量：
C max{ R}
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7
香农定理：
C B log 2 (1 s / N ) B log 2 (1 s / n0 B)
b/s
三要素：n0、B、s
B s / N 原理，保持C不变。
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通信原理 小结
电子工程学院信息技术系
1
第二章 小结
一．信道模型：
狭义信道 架空明线，电线、光纤、电离层等。 信道 调制信道 恒参
广义信道
编码信道 有记忆信道
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随参 无记忆信道（各码元无关）
2
调制信道 编码信道 根据乘性干扰分：
eo(t ) ei (t ) n(t ) 加性干扰
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14
h(t ) sin(t / s ) / t / s cos(t s ) /(1 4 t s )
2 2
与 有关，当 1 时 1 1 2
6.抗噪声性能：
y(kTs ) Ak nk (kTs )
二元双极性码，在二元等概情况下，最佳门限 d=0
B fs
2ASKVSB
滤波法 相干检测 法 合成法
1 e 4 r
r
fs B 2fs
电子工程学院信息技术系
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2.
形 式
2FSK
产生方法 解调方法 滤波+包络检 测 （h 2~5） 频谱带宽
Pe
包络检测法
r 2
相 位 离 散
键控法 （频选法）
非 鉴频法 相 （h无限制） 干 过零检测 （h无限制）
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(2n 1) / m 传输零点
5
信道容量
一．消息，信息的含义、度量：
信息量
I log a 1 / p
（等概）
不等概，每个符号的平均信息量：
H ( x) p( xi ) log 2 p( xi )
一条 消息m个符号的消息的信息量：
I mH
连续消息：相对熵，相对平均信息量 ：
Hi f ( x) log a f ( x)dx
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6
信源产生信息的平均速率： R rH b/s r个字符，每个字符信息量为H。 对于频带为B的连续信号，以奈氏速率抽样 ：
R 2BH
离散信道的信道容量 ：
R rH ( x) H ( x / y)
( x q i ) 2 f ( x )dx
i 1 电子工程学院信息技术系
Sq ( q i )
2
mi
m i1
f ( x )dx
29
Sq 2 2 M 1 M 对于(-a,a)均匀分布： Nq 2、非均匀量化
a. µ 律压缩
n k
电子工程学院信息技术系
13
5.无码间干扰的基带传输系统：
rb 2 f N 信道带宽 B f N 抽样间隔 Ts 1 / 2 f N 奈比第一准则：
频率利用率： rb / B 2波特/ Hz 实际特性：H()具有升余弦升降特性 ，是最佳传输特性：