电学-电路图剖析讲解
电学电路图分析ppt 人教版优质课件优质课件
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K1、K2断开
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V12
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K1断开、K2闭合
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L3 V2
K1闭合、K2断开
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E-
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二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的
相交而连结的点以内为干路,其余为支路.
B A
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三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.
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电源被短路
六、用”正负号”法判断两种”短路”现象. 方法：
电源正负极分别标“+” “-”号。可 以从正极开始标符号“+”，根据 相同的点标相同符号的原则，直 至遇到电压表或用电器停止（电 路表相当于导线）；再从负极开 始根据相同的原则标上符号“-” ， 直至将点电路图中所有相交而连 结的点标上符号。这时观察若从 正极（或负极）开始用相同的符 号一直标到负极（正极），这就 是一条短路；若某个用电器或电 压表（电流表相当于导线）两端 的符号相同了，这个用电器就被 “短路”，可以去掉。
如何看懂电路图 超级完整版
如何看懂电路图1－－学电子跟我来系列文章电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ 或t° 来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
初中物理电学电路图大全(打印)
初中物理电学电路图大全(打印)一、基本电路图1. 串联电路：将电路元件依次连接，电流依次通过每个元件。
例如，将两个电阻依次连接，电流依次通过这两个电阻。
2. 并联电路：将电路元件并列连接，电流分别通过每个元件。
例如，将两个电阻并列连接，电流分别通过这两个电阻。
3. 串联与并联混合电路：将电路元件既有串联又有并联的连接方式。
例如，将两个电阻串联，再将这个串联电路与另一个电阻并联。
4. 开关电路：在电路中加入开关，可以控制电路的通断。
例如，在串联电路中加入一个开关，当开关闭合时，电路导通；当开关断开时，电路断开。
5. 短路电路：电路中某处电阻很小，导致电流过大。
例如，将两个电阻并联，其中一个电阻的阻值非常小，导致电流大部分通过这个电阻。
6. 断路电路：电路中某处断开，导致电流无法通过。
例如，将两个电阻串联，其中一个电阻被剪断，导致电流无法通过。
7. 电池电路：将电池与电路连接，提供电能。
例如，将一个电池与一个电阻串联，电池提供电能，电阻消耗电能。
8. 电压表电路：将电压表连接到电路中，测量电路两端的电压。
例如，将一个电压表并联到两个电阻之间，测量这两个电阻之间的电压。
9. 电流表电路：将电流表连接到电路中，测量电路中的电流。
例如，将一个电流表串联到电路中，测量电路中的电流。
10. 电功率电路：将电路元件与功率表连接，测量电路的功率。
例如，将一个电阻与功率表串联，测量电阻消耗的功率。
二、特殊电路图1. 限流电路：在电路中加入限流电阻，限制电路中的电流大小。
例如，在电池电路中加入一个限流电阻，限制电路中的电流不超过某个值。
2. 分压电路：将电路元件与电压表连接，测量电路中某点的电压。
例如，将一个电阻与电压表串联，测量电阻两端的电压。
3. 恒流源电路：使用恒流源提供稳定的电流。
例如，将一个恒流源与一个电阻串联，恒流源提供稳定的电流，电阻消耗电能。
4. 恒压源电路：使用恒压源提供稳定的电压。
例如，将一个恒压源与一个电阻并联，恒压源提供稳定的电压，电阻消耗电能。
初中物理--电路图详解
初中物理--电路图详解电路识别是初中物理电学的重点之一。
很多同学在学电学之初还是很感兴趣的，毕竟"电"跟我们生活密切相关么，电脑、电话、电视这些玩意儿天天挂在嘴边，早~就想知道什么是“电”了，这把真要解开电的奥秘了！好兴奋~！电学一开始，果然不负重望，老师一个劲儿的做实验，一会摩擦玻璃棒，一会摩擦橡胶棒，然后又搬来一个带金属箔的"小闹钟"，上课就是看热闹，很开心；在加上这部分的考试作业主要考知识点，尽考些玻璃棒、橡胶棒都带什么电，是排斥还是吸引等鹦鹉学舌的问题，小case~。
上课又热闹看，下课作业不难，还能学知识，总体感觉电学真是8错。
可惜好景不长，进入电流电路后，初中物理三大猛药之一——电学的糖衣吃完了，开始动真格的了。
电学的各难点中，打前锋的就是电路识别，课上讲的很简单，电路就串联、并联就两种，看上去很清纯~。
但实际做题发现满不是那么回事儿，无数出题老师们殚精竭虑、前仆后继，把原本清纯可爱的串并联电路，设计成错综复杂电路怪物，再掺和进去电表和变阻器，使得电路的复杂度达到极致，不少同学学到这杯具了，之前的兴奋劲儿一扫而空，取而代之的是做错题的郁闷和对电路怪物的恐惧，更要命的是，过不了电路识别这一关，接下来的电学都得杯具：电路识别错，后面的计算判断都是无用功。
因此吧里同学跑上来求电路识别方法者层出不穷。
电路识别虽然是有些难度，但还是有章可循的，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。
这次我先介绍一个简化电路图的方法，我把它叫做标号法。
这种方法简单易学、练练就会、便于记忆，而且适用于所有电路，是居家旅行、特别是简化电路的杀手锏。
我朋友的孩子上学期初二学电学，概念啥的都没问题，但是就认不出复杂电路图，所以电学习题一做就错，班里都倒数了。
马上就要期末考试了，她妈妈请我去给她单独辅导一下，教给她一个识别电路的法子，当场学会，练习几道后就明白了，期末考试物理从70多提升到92。
教你三步看懂电路图技巧
教你三步看懂电路图技巧什么是电路图电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。
由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。
在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。
通过调试改进、修复错误、直至成功。
采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。
如何三步看懂电路图1.要看有哪些图形符号和文字符号,了解电路图各组成部分的作用。
分清主电路和辅助电路。
交流回路和直流回路。
2.主电路是电气控制线路中大电流流过的部分。
包括从电源到电机之间相连的电器元件。
看主回路时要通常从下往上看。
即先从用电设备开始经控制电器元件顺次往电源端看。
通过看主回路，要搞清楚负载是怎样取得电源的。
电源都经过哪些电器原件到达负载和为什么要通过这些电器原件。
3.辅助电路是控制线路中除了主电路以外的电路。
起流过的电流比较小，看辅助电路时则上自上而下。
从左到右看，即先看主电源，再顺序看各条支路。
分析各条支路电器原件的工作情况及其对主回路的控制关系，注意电气与机械机构的连接关系。
通过看辅助电路，则应搞清楚辅助电路的构成。
各电器元件之间的相互联系和控制关系及动作情况等。
看懂电路图的技巧根据电路图的整体功能，找出整个电路圆的总输入端和总输出端，即可判断出电路图的信号处理流程方向。
一般来讲，晶体管、集成电路等是各单元电路的核心元器件。
因此，我们可以以晶体管或集成电路等主要元器件为标志，按照信号处理流程方向将电路图分解为若干个单元电路，并据此画出电路原理方框图。
方框图有助于我们掌握和分析电路图。
分析直流供电电路。
电路图中通常将电源安排在右侧，直流供电电路按照从右到左的方向排列。
如何看懂电路图超级完整版
如何看懂电路图1－－学电子跟我来系列文章电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ 或t° 来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
初中物理电学电路图分析课件(1)
一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的点
算作”相同的点”.
相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.
B A
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二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的
相交而连结的点以内为干路,其余为支路.
A2和电压表V的读数将如何变化
例3．在如图8所示的电路中，电源 电压不变。将开关K闭合，则电流表 的示数将______，电压表的示数将
_____(填“变大”、“变小”或 “不变”)。
例4．在图10中，灯泡L1和灯泡L2 是___联连接的。当开关K断开时， 电压表的示数将___；电流表的示数 将__(选填“增大”、“不变”或
“减小”)。
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三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.
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四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用,
可以去掉.
开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.
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如何看懂电路图超级完整版
如何看懂电路图1－－学电子跟我来系列文章电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ 或t° 来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
如何看懂电路图(超级完整版)
如何看懂电路图1－－学电子跟我来系列文章电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ 或t° 来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
20个基本电路图讲解
20个基本电路图讲解一、桥式整流电路注意要点：1、二极管的单向导电性，伏安特性曲线，理想开关模型和恒压降;2、桥式整流电流流向过程，输入输出波形;3、计算：Vo，Io，二极管反向电压。
二、电源滤波器注意要点：1、电源滤波的过程，波形形成过程;2、计算：滤波电容的容量和耐压值选择。
三、信号滤波器注意要点：1、信号滤波器的作用，与电源滤波器的区别和相同点;2、LC 串联和并联电路的阻抗计算，幅频关系和相频关系曲线;3、画出通频带曲线，计算谐振频率。
四、微分和积分电路注意要点：1、电路的作用，与滤波器的区别和相同点;2、微分和积分电路电压变化过程分析，画出电压变化波形图;3、计算：时间常数，电压变化方程，电阻和电容参数的选择。
1电路的作用：积分电路：五、共射极放大电路注意要点：1、三极管的结构、三极管各极电流关系、特性曲线、放大条件;2、元器件的作用、电路的用途、电压放大倍数、输入和输出的信号电压相位关系、交流和直流等效电路图;3、静态工作点的计算、电压放大倍数的计算。
六、分压偏置式共射极放大电路分压偏置式共射极放大电路注意要点：1、元器件的作用、电路的用途、电压放大倍数、输入和输出的信号电压相位关系、交流和直流等效电路图;2、电流串联负反馈过程的分析，负反馈对电路参数的影响;3、静态工作点的计算、电压放大倍数的计算;4、受控源等效电路分析。
七、共集电极放大电路(射极跟随器)共集电极放大电路注意要点：1、元器件的作用、电路的用途、电压放大倍数、输入和输出的信号电压相位关系、交流和直流等效电路图。
电路的输入和输出阻抗特点;2、电流串联负反馈过程的分析，负反馈对电路参数的影响;3、静态工作点的计算、电压放大倍数的计算。
八、电路反馈框图电路反馈图注意要点：1、反馈的概念，正负反馈及其判断方法、并联反馈和串联反馈及其判断方法、电流反馈和电压反馈及其判断方法;2、带负反馈电路的放大增益;3、负反馈对电路的放大增益、通频带、增益的稳定性、失真、输入和输出电阻的影响;九、二极管稳压电路二极管稳压电路注意要点：1、稳压二极管的特性曲线;2、稳压二极管应用注意事项;3、稳压的过程分析。
如何看懂电路图[超级(完整版)]
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如何看懂电路图1－－学电子跟我来系列文章电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ 或t° 来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
如何看懂电路图(超级完整版)(20200529234414)
如何看懂电路图1－－学电子跟我来系列文章电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用 NTC来表示；有的是正温度系数的，用 PTC 来表示。
它的符号见图（ i ），用θ或 t °来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
电气原理图详解ppt课件
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中间继电器
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主触点接线
控制线圈接线
电磁继电器主要包括电流继电器、 电压继电器相中间继电器。选用时 主要依据继电器所保护或所控制对 象对继电器提出的要求，如触头的 数量、种类，返回系数，控制电路 的电压、电流、负载性质等。出于 继电器触头容量较小，所以经常将 被头并联使用。有时为增加触头的 分断能力，也有把触头串联起来使 用的。 ．
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电气原理图中电器元件的布局
电气原理图中电器元件的布局，应根据便于阅读原则安排。主电路安排在图面左侧 或上方，辅助电路安排在图面右侧或下方。无论主电路还是辅助电路，均按功能布 置，尽可能按动作顺序从上到下，从左到右排列。 电气原理图中，当同一电器元件的不同部件（如线圈、触点）分散在不同位置时， 为了表示是同一元件，要在电器元件的不同部件处标注统一的文字符号。对于同类 器件，要在其文字符号后加数字序号来区别。如两个接触器，可用KMI、KMZ文字 符号区别。 电气原理图中，所有电器的可动部分均按没有通电或没有外力作用时的状态画出。 对于继电器、接触器的触点，按其线圈不通电时的状态画出，控制器按手柄处于零 位时的状态画出；对于按钮、行程开关等触点按未受外力作用时的状态画出。 电气原理图中，应尽量减少线条和避免线条交叉。各导线之间有电联系时，在导线 交点处画实心圆点。根据图面布置需要，可以将图形符号旋转绘制，一般逆时针方 向旋转90o，但文字符号不可倒置。
热继电器
交流电机
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电气控制原理图
空气开关
熔丝
交流接触器
热继电器
交流电机
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电气控制原理图
空气开关
熔丝
交流接触器
热继电器
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电气控制原理图
初中物理电学电路图、实物图画法-PPT
A2
-
-+
L1
+
L2 S1
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示 导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
S
v1
v1
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
L2 S2
L2
S2
S1
A2
L1 A1
S1
A2
L1 A1
L2
L2
S2
A2 S1
L3
A 分开点
L2
S2
A2
L1
S1
L2 A2 S1
S2 L1
L1
S1
S
L2
S2
S L1 S1
L2
S2
S L1 S1
L2
L1
L2
s1
s2
A
B
L1
L2
s
L3
一、根据实物图连接电路图：
L1
L2
S1
S2
S
L2
S2
L1
S1
S
根据实物图连接电路图：
_
+
S
S
A
L1
根据实物图画电路图
初中物理电学电路图学习
根据实物图画电路图 根据电路图连接实物图
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出 的常见元件符号，并正确使用；
常见的电路元件及其符号
电池 开关 电灯 电阻 滑动变阻器
电铃 电流表 电压表电动机 交叉相连导线
A
V
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出 的常见元件符号，并正确使用；
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管不发光，则可判断出故障是（ ）
A．火线和零线短路 B．灯泡断路
C．灯泡短路
D．导线CD某处断开
6.如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障．小明学电工 的检修方法，在保险丝处接入一个“220V 40W”的灯泡．当只闭合S、S1时L0和L1都呈 暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光，由此可以确定（ ） A L1灯头断路 B L1灯头短路 C L2灯头短路 D L2灯头断路
欧姆定律
大 大
1、当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体 两端的电压成正比。
2、当导体两端的电压不变时，导体中的电流与 导体的电阻成反比。
欧姆研究了 I R
U
并在1827年将 研究结果总结 为：
导体中的电流，跟这段导体两端的
电压成正比，跟这段导体R
U=IR
联
2．如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2正常发光，请在甲、乙两个 “О”内选填“电压表”和“电流表”的符号.
3．如图，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2
都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流
表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是
（）
A 灯L1短路
B 灯L2短路
C 灯L1断路
例题2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是 22欧，通过 的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。
例题3、一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上， 用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏，又用电流表测得 通过定值电阻的电流是0.3安，求这个定值电阻的阻值。
欧姆定律练习
例1．如图1所示电路，电源电压不变，当滑片P向 右移动时，电流表A的示数将__变__小____； 电压表V1的示数将__变_小____； 电压表V2的示数将__不__变___； 电压表V3的示数将__变__大___。 （填变大、变小或不变）。
电压
电压，也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场 中由于电势不同所产生的能量差的物理量。其大小等于单 位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压 的方向规定为从高电位指向低电位的方向。电压的国际单 位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、 微伏（μV）、千伏（kV）等。
R=
U I
I（A） 单位：U（V）
R（Ω）
想一想
1、有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，
说
。你认为这
种说法对吗？为什么？
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只 跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电 流、电压无关。
欧姆定律练习
例题1 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242欧，如果 电灯线路的电压是220伏，求灯丝中通过的电流。
例5．电源电压保持不变，将电阻R1、R2并联在电路中时，测得干路 中的电流为1A，且电阻R1两端的电压为6V。若将电阻R1和R2串联在 同一电路中，测得电阻R2两端的电压为4V。求电阻R1和R2的阻值各 是多少。
2
电路图
串联
A
并联
B
同步练习
1．S1合，S2、S3都开 联; S1、S2、S3都闭合
D 灯L2断路
4. 如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表
均有示数.一段时间后，发现电压表示数为零，电流
表示数增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，
造成这种情况的原因可能是（ ）
A．灯L1断路
B.灯L2短路
C．灯L1短路
D.灯L1、L2都断路
5.小勇晚上开灯时发现灯不亮，他用测电笔测试，
如图，A、B、C三点都能使氖管发光，只有D点氖
测电压
电压表是测量电压的一种仪器，常用电压表—— 伏特表符号：V 电压表是个相当大的电阻器，理想的认为是断路。
电压表的使用
1电压表必须和用电器并联（等于一断开的开 关）。 2电压必须红接线柱接正极，黑接线柱接负极。 3选择合适的量程（如不知道量程，应该选较 大的量程，并进行试触。）。
电阻
电阻：导体对电流的阻碍作用。 （1）符号：R 单位：欧姆（欧）（Ω） 其他单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 2、影响电阻大小的因素： a、材料 b、长度 c、横截面积
欧姆定律练习
例3．如图3所示电路，电源电压不变，当S由 闭合到断开时， 电路中电流表的示数将：___变_小____； 电压表 V1的示数将：__变__小__； 电压表V2的示数将：___变__小____。
欧姆定律练习
例4．将电阻R1跟电流表串联到某电源上，电流表的示数为2A，若 将R1与另一电阻R2串联在同一电源上，电流表的示数为1.6A，已 知R2=3Ω。求电阻R1的阻值和电源电压。
欧姆定律练习
如图2所示电路，电源电压为6V且保持不变， 电阻Rab =6Ω， C点为a、b的中点。 当滑片位于b端时，电流表的示数为：____1_____A； 电压表的示数是：____6______V。当滑片P位于中点C 时，电流表的示数为：___1_____A；电压表的示数为： ____3____V。当滑片P位于a 端时，电流表的示数为____1____A；电压表的示数为 ______0_____V。
导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了 电流。
测电流
电流表（安培表）是指用来测量交、直流电路中 电流的仪表。 在电路图中，电流表的符号为" 圈 A"。电流值以 “安”或“A"为标准单位。
电流表的使用
（1）、电流表要串联在被测电路中； （2）、接线柱的接法要正确，电流从“+”接线柱流 入，从“-”接线柱流出。 （3）、被测电流不能超过电流表的量程；不确定时用 大量程接入。（试触） （4）、不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两 极上。（否则先烧表（电流表），后毁源（电源））
电路图
电路图及电流、电压、电阻相关知识
目录
LOREM IPSUM DOLOR
电流 电压 电阻 电路图 真题练习
1
电流、电压、电阻
电流
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的 电量叫做电流强度，简称电流。通常用字母 I表示， 它的单位是安培（安德烈·玛丽·安培）。
1775年—1836年，法国物理学家、化学家， 在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和物理 也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命 名），简称“安”，符号 “A”，也是指电荷在 导体中的定向移动。