中考专题复习:电学综合

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中考物理专题复习资料——电学(二)

中考物理专题复习资料——电学(二)

⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,中考专题复习——电学(二)一、电学计算要点透析:(一)电功(W )1.概念:电流通过导体时可以做功。

电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。

电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。

2.公式:电功的基本公式是:tI U W ⋅⋅=根据欧姆定律,对于纯电阻电路可推导出⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t RU W 22由电功率的定义又推导出:t P W ⋅=3.单位:焦耳:J千瓦时(度):Js W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4.电能表:(俗称电度表)——电能表是测量电功(电能)的仪表,它表盘上的单位是度。

⑴电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑵读数:A、①电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

②最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

如:电能表月初读数月底读数是这个月用电度,合JB、某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。

(二)电功率(P )1.概念:电流在单位时间内所做的功叫做电功率。

它是反映电流做功快慢的物理量。

2.公式:由电功率的定义得tW P =(对于纯电阻电路可推导出)3.单位:瓦特:W 千瓦:W kW 10001=4.额定电压和额定功率:⑴额定电压:用电器正常工作时的电压。

3246832654额定功率:用电器在额定电压下的功率。

P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示:普通照明,额定电压220V,额定功率25W的灯泡。

若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流U 2,有时会损坏用电器)(三)实验——测定小灯泡的功率(1)伏安法测灯泡的功率:①原理:P=UI ②电路图:③选择和连接实物时须注意:(2)测量家用电器的电功率:器材:电能表秒表原理:P=W/t(四)焦耳定律1、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

中考物理复习电学综合测试卷(二)

中考物理复习电学综合测试卷(二)

电学综合测试卷一、选择题(本大题共15个小题,共33分。

1~12小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;13~15小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上的选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电),则下列说法中正确的是(D)A.产生闪电时,创造了电荷B.产生闪电时,云层失去了原子核C.云层带正电,是因为云层得到了电子D.图中的电流方向是从云层到避雷针(第1题图)(第2题图)(第3题图) 2.如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则(B)A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表C.甲、乙为电流表 D.甲、乙为电压表3.如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了。

闭合开关后,电路可能发生的现象是(C)A.电流表和电压表都烧坏B.先烧坏电流表,再烧坏电压表C.电流表烧坏,电压表正常D.电压表烧坏,电流表正常4.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是(D)A B C D5.如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是(B)A.电流表断路,并且L1、L2灯丝断了B.L1灯丝断了C.灯泡L2断路D.灯泡L1短路6.如图是家庭电路示意图,下列说法正确的是(D)A.电能表示数的单位是千瓦B.与开关S直接相连的导线a是零线C.若在导线a和b之间接一个灯泡L1,则L1与L串联D.若c处断开,洗衣机插头插入插座,洗衣机虽能工作但有安全隐患7.有一种电动烤地瓜机,将地瓜放在托盘上,盖上锅盖相当于闭合开关S1,托盘旋转,再将温控开关S2闭合,开始加热;若只闭合开关S2,则不能加热。

下图中是托盘电动机,R是加热电阻,对其内部电路设计合理的是(B)A B C D8.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片向左移动,在此过程中(A)A.电流表示数变小 B.灯泡L亮度变亮C.电压表示数变大 D.电路消耗的总功率变大9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1、S2均闭合,当开关S2由闭合到断开时,电路中(C)A.电压表V的示数变小B.电流表A1的示数变小C.电压表V示数与电流表A示数的比值变大D.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大(第8题图)(第9题图)(第10题图) 10.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示,下列说法正确的是(C) A.A的电阻为6.25 ΩB.A和B串联,电路中电流为0.4 A时,A、B的电功率之比为5∶4C.A和B并联在电压为2.5 V的电源两端,A、B的电功率之比5∶4D.当A和B串联,两者电阻相同时,电源电压为3 V11.下列做法中符合安全用电要求的是(C)A.用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用B.在未断开电源的情况下更换灯泡C.在家庭电路中安装空气开关或保险丝D.在高压线附近放风筝12.如图所示,电源电压6 V保持不变,R1=10 Ω。

初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总(附答案)

初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总(附答案)

初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总(附答案)一.电流、电压、电阻一、选择题1.下列说法正确的是 [ ]A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小D.同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小2.两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3:1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是(横截面积变化不计)()A.大于3:1 B.等于3:1C.小于3:1 D.等于1:33.下列说法中正确的是()A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.同种材料的导线,若长度相同,则细的导线电阻大C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D.粗细相同的两根导线,长的导线电阻一定大4.有关导体电阻的说法,正确的是()A.粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大B.长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大C.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5.将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确()A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d6.如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是()A.a和c B.b和c C.a和d D.b和d7.图14,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为()8.如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间,为使电压表读数变小,问触头P应该:()A.向左滑动B.向右滑动C.向左、向右均可以D.无法实现9.如图16所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是()A.只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆B.只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆C.要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小10.图17为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7欧姆,应将铜塞插入插孔的是()A.C和B B.A和CC.A和D D.B和D12.决定导体电阻大小的因素是()A.加在导体两端的电压B.通过导体的电流强度C.导体的电功率D.导体的材料、长度、横截面积13.用伏特表、安培表测量电阻实验中,在连接电路时,下列注意事项中,其中不必要的一点是()A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置B.电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C.连入电键时,应先将电键打开D.伏特表应与待测电阻并联,安培表应与待测量电阻串联,并使它们的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端14.在图18所示的电路中,有可能造成电源和安培表都损坏的是()15.如图19所示,a、b、c表示的是伏特表或安培表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法是()A.a、b、c都是安培表B.a、b、c都是伏特表D.b、c是安培表,而a是伏特表C.a、b是伏特表,而c是安培表16.某同学做实验时,如图20连接电路,闭合电键后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特表读数正常,那么有可能是()A.安培表已被烧坏,致使电路不通B.安培表完好,但未与导线接牢C.灯L的灯座接线处短路D.安培表接线处碰线(安培表被短路)17.图21,电键K合上,电灯L1、L2都不亮,伏特表示数为6伏特,出现此现象的原因是()A.L1短路,L2断路B.L1断路,L2短路C.L1、L2都断路D.L1、L2都短路18.要使合上电键K,小灯泡L1、L2都发光,那么,下列图22中错误的是()二、填空题20.如图23所示的导线,A处导线的直径大于B处导线的直径,那么通过A处和B处电流强度的关系I1______I2(填大于、小于或等于)。

中考物理电学基础综合题考前3天电学复习

中考物理电学基础综合题考前3天电学复习

中考 物理 电学部分 考前5天综合训练电学概念与规律1、如图所示,电源电压U 恒定,R 1> R 2,通过R 1、R 2的电流分别为,I 1、I 2 ,R 1、R 2两端的电压分别是U 1、U 2则 ( )A .I 1> I 2B .I 1= I 2C .U 1< U 2D .U 1= U 22、两个电阻R 1、R 2(R 1>R 2),下列情况中阻值最大的是 ( )2、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长:乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值甲R 、乙R 、丙R 的大小关系是( )A .丙乙甲R R R ==B .丙乙甲R R R <<C .乙丙甲R R R >>D .丙乙甲R R R >>3、如图所示电路,电源电压保持不变。

当闭合S 、断开S1时, 电流表的示数为0.2A ,当闭合S 、S 1时,电压表的示数为10V ,则下列说法正确的是( ) A.电阻R2的阻值一定为30欧。

B.电源电压为10VC.电阻R1的阻值一定为20欧D.闭合开关S1后,电流表示数将变小4、在图3所示的电路中,开关S 闭合后,电压表V 1、V 2的读数分别为6V 、4V .则电阻R 1与R 2的阻值之比是( )A .3:2B .2:3C .2:1D .1:26、如图所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合开关S 后,灯L 1、L 2都发光。

一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。

产生这一现象的原因是( )A. 灯L 1开路B.灯L 1短路C.灯L 2开路D.灯L 2短路7、在图13所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合电键S ,电路正常工作。

过了—会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是 ( )A 电阻R 一定断路。

B 电阻R 一定短路。

C 灯L 的亮度可能不变。

电学中考知识点总结归纳

电学中考知识点总结归纳

电学中考知识点总结归纳电学是物理学中的一个重要分支,它研究电荷、电流、电压、电阻等电现象及其应用。

在中考中,电学知识点是必考内容之一,下面对电学中考知识点进行总结归纳。

电荷与电流电荷是物质的基本属性之一,分为正电荷和负电荷。

电荷间的相互作用遵循库仑定律。

电流是电荷的流动,其大小用安培(A)来表示。

电流的方向规定为正电荷移动的方向。

电路的基本组成电路由电源、导线、开关和用电器组成。

电源提供电能,导线连接各个元件,开关控制电路的通断,用电器消耗电能。

串联与并联电路的基本连接方式有串联和并联。

串联电路中,电流在各个元件中相同,电压分配在各个元件上;并联电路中,电压在各个元件上相同,电流分配在各个元件上。

欧姆定律欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系,公式为 \( V = IR \),其中 \( V \) 表示电压,\( I \) 表示电流,\( R \) 表示电阻。

电阻的计算电阻的大小与导体的材料、长度、截面积和温度有关。

电阻的计算公式为 \( R = \rho \frac{L}{A} \),其中 \( \rho \) 是电阻率,\( L \) 是导体长度,\( A \) 是导体横截面积。

电功率与电能电功率是电流做功的快慢,单位为瓦特(W)。

电功率的计算公式为\( P = IV \)。

电能是电流在一定时间内做的功,单位为焦耳(J)。

安全用电知识安全用电包括正确使用电器、避免触电、防止电路过载等。

了解绝缘、接地、漏电保护等安全措施对于预防电击事故至关重要。

电磁学基础电磁学是电学的一个重要分支,包括磁场、电磁感应、电磁波等概念。

例如,奥斯特实验表明电流周围存在磁场,法拉第电磁感应定律描述了变化的磁场如何产生电流。

电学实验电学实验是检验电学理论的重要手段。

常见的电学实验包括测量电阻、测量电压、测量电流、验证欧姆定律等。

结束语:电学知识点在中考中占有重要地位,掌握这些知识点有助于学生更好地理解电学现象,解决电学问题。

九年级物理中考电学专题复习

九年级物理中考电学专题复习

九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观,看到车间里摆放着如图所示的高凳,工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳.下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示,闭合开关后,下列说法不正确...的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均没有偏转.电路中仅有一处故障,故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则,吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯.要求红、绿、黄灯可独立发光,他设计了如图所示的电路图.其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素.下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,这种现象叫做________,当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时,吸管被排斥,则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子.第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图.第7题图(1)只闭合开关S1,电路为________的简单电路;电动车运动,将电能主要转化为________能.(2)要使得小灯泡L和电动机并联,则电路中的开关闭合情况为________________.(3)给电动车的电池充电时,电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路,请用笔画线代替导线完成该电路连接.要求:两灯并联,开关S同时控制两灯,电流表测量干路电流,导线不能交叉.第8题图9. 根据图甲的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图.第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路进行实验.第10题图(1)连接电路时,开关应处于______状态.(2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程.闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C,更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如表所示.(3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时,测得C处电流I C为0.30 A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示,则A处电流大小为________A.(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯泡L2发光,但灯泡L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表的示数为6 V,电压表的示数为2 V.下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关,只将电压表换成电流表,则L1与L2串联D. 断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联12. 如图所示,两只气球自由地悬挂在空中,为了使两只气球靠拢,你所采用的方法是_______________________________,其中用到的物理知识是________________________________.第12题图13. 如图,小明用电压表测水果电池电压,由图可知:该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时,将_______能转化为电能.14. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数.下列关于电路的分析不正确...的是()A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1,灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I-U图像,由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路,通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路,通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示,电源电压恒定,灯丝电阻不变,闭合开关S,当滑片P向右滑动时,下列说法错误..的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时,电压表的示数接近电源电压3. 如图甲,电源电压保持不变,闭合开关S,变阻器滑片从a端滑到b端的过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示.以下分析错误..的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时,电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V,额定电流是0.4 A,若将该灯泡接在10 V的电源上,为使其正常发光,应______联一个________Ω的定值电阻.5. 如图所示电路,电阻R1为3 Ω,R2为1 Ω.当开关S闭合后,通过电阻R1、R2的电流之比为________,电压表、的示数之比为________.第5题图6. 如图所示,电源电压为12 V保持不变,R1=10 Ω.只闭合开关S时,电流表的示数为0.3 A,则R1两端的电压U1=________V,R2=________Ω;当断开开关S,闭合S1、S2时,则电流表的示数为________A.第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪,通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小.如图是小明设计的电路图,其中R为N型气敏元件,R0为定值电阻.闭合开关S,当气体浓度越高时,会出现()A. 电流表示数增大,电压表示数增大B. 电流表示数增大,电压表示数变小C. 电流表示数变小,电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据,最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示.关于这三个用电器,下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时,电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时,电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时,通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内,电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示,电路中电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P向左移动时,下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U-I图像.下列分析不正确...的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时,其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时,其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联,若L1两端的电压为40 V,则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联,若通过L2的电流为0.5 A,则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡,一盏灯泡的电阻为________Ω;如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯,不仅亮度相当,而且可以省电,若该教室平均每天用电5 h,则一天可节约________度电.7. 某同学家中有一台电热饮水机,铭牌上部分信息如图所示,饮水机加热电阻不受温度影响.关闭家中其他用电器,只让该饮水机单独工作,电能表转盘转了50转用时60 s,电能表参数如图所示,则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J,此时家中的实际电压为________V.第7题图8. 如图所示,甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大,实验表明:电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关;当电流为0.2 A时,通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示,R1=10 Ω,R2=5 Ω,闭合开关,电压表的示数为3 V,R1的电功率P1=________W,通电10 s后,R2消耗的电能W2=________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图,旋转开关可以接通对应的电路,实现高、中和低温三挡位切换.R1、R2为电热丝,高温挡功率为3 kW,R2的阻值为48.4 Ω,R1的阻值为________Ω;电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路,电源电压保持不变,灯泡L标有“6 V 6 W”.闭合开关S,灯泡正常发光,定值电阻R两端的电压是12 V.求:第11题图(1)灯丝的电阻R L;(2)电路中的电流I;(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能.12. (2022海南)如图甲电路中,电源电压保持不变.闭合开关后,调节电阻箱的阻值,记录多组数据,得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示,电源电压为________V;当电流I=0.5 A时,通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示:电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率.关闭其他用电器,将该节能灯接入家庭电路,分别设计出两种测量方案:方案一:测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n;方案二:测量出电能表转盘转过1圈所用时间t;比较两种方案,最可行的是______ .14.如图所示,电源电压6 V不变,电阻R1=10 Ω,R2=20 Ω,当开关S接2时,电压表示数为____V;当开关S接1时,通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了,小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆,内部由加热系统和按摩系统两部分组成.加热系统的加热电阻额定电压为220 V,额定功率为605 W.求:第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的.(2)小明帮爷爷泡脚前,向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水,加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃,则此加热过程中水吸收的热量是多少?[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少?(4)当小明家的实际电压是200 V时,加热电阻工作的实际电功率是多少?(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌,其内部简化电路如图乙所示,R1、R2为阻值一定的电热丝,且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态,可以让电火锅在不同挡位工作.甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时,开关S1、S2分别处于什么状态?(2)若家庭电路的电压是220 V,某插座的额定电流是5 A,用该插座仅给电火锅供电,从安全用电和加热快这两个角度综合考虑,应选择哪个挡位?说明理由.(3)电热丝R1、R2的阻值.拓展设问(4)电火锅正常工作时,用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热,经过一段时间水温升高到90 ℃,已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒?[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图.R1、R2都是发热电阻,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换,某次使用加湿器在额定电压下工作,加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg,其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示.求:甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时,旋转开关S与哪些触点相连;(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收,则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃?[c水=4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值;(4)用电高峰期,小明断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在“低挡”加热,发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转,则此时“低挡”的实际功率是多少?练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图,其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成;控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成;R1的阻值随温度变化的关系如下表所示.当控制电路电流I≥0.05 A时,衔铁被吸合,电热丝R停止工作,同时红灯亮,蜂鸣器响发出报警信号,表明烘干机内温度过高.第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少?(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少?(3)已知控制电路的电源电压U=6 V,当调节滑动变阻器R2=70 Ω时,烘干机内温度至少多高会发出报警信号.2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后,计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷.他在网上购买了电压为5 V的电源,两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片,若干导线和开关.(1)请你帮助小明设计电路,并画在虚线框内;(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率.易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个挡位的发热功率,如图是其内部简化电路图,开关S1可分别与接触点a、b接触.(已知:R1=48.4 Ω,R2=96.8 Ω,且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时,此电路的连接方式是______联.(2)当开关S1置于b端、S2闭合时,此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J.专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,小明设计了如图甲所示电路.电源电压为3 V且保持不变,R为定值电阻.第1题图(1)连接电路时,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处.(2)正确连接电路后,闭合开关S,发现电压表示数接近3 V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两电表示数均无变化.已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是________________.(3)排除故障后,闭合开关S,小明改变电阻R两端的电压,进行了多次实验,实验数据记录如下表:①请根据表中数据,在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像;②分析数据可得:当导体电阻一定时,____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的.拓展设问(5)分析数据可知,本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”,提供的实验器材有:稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干.(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”,请你用笔画线代替导线,帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求:滑片P向左端移动时,电路中的电流变大,且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中,开关应处于________状态.连接好电路后,小亮他们进行实验,电压表示数为2.4 V时,电流表指针如图乙所示,其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”.他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值,移动滑动变阻器的滑片P,保持电压表示数为2.5 V,记录下每次电流表的示数.为完成该实验,电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中:甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大.(2)连接完电路后,闭合开关S,发现电流表、电压表有示数均很小,但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数.出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量并记录数据.当电压表示数为2 V时,电流表示数如图乙所示为________A,则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L,重复上述实验,测量小灯泡的电阻.图丙是根据两次实验数据绘制的I -U图像,其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”),判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中,用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡,进行实验.(1)根据电路图甲,请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路补充完整.甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线,小灯泡立即发光,请你指出实验中操作的不当之处_________________.(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,先后测量得到2组数据如下表所示.小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻,接下来的操作是__________________.第2题图丙当电压表示数为2.5 V时,记录电流表示数如图丙所示,为______A,此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据,小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等,其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中,电源是三节新干电池.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整.(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端.(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为________V时,小灯泡正常发光,读出电流表示数,可测得额定功率.甲乙第3题图(4)继续移动滑片,电压表示数如图乙所示,为________V,此时电流表示数为0.24 A,小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系,除了表中记录的电表示数和电功率,还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现,小灯泡两端的电压越高,它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后,某小组设计了如图丙所示的电路,用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率.方案如下:①把定值电阻R0接入电路,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光;②保持滑片位置不变,将电压表改接在R0两端,读出电压表示数;③算出小灯泡的额定功率.现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻,为了能测出小灯泡的额定功率,结合题中的数据分析,定值电阻R0应选________Ω的.4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示,小明在做“测量小灯泡电功率”的实验.器材有:四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V,灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等.甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时,小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.(3)连接好电路,将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是__________.(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数如图乙所示,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动;小明根据实验数据画出了小灯泡的U-I图像如图丙所示,则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表,添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示,实验步骤如下:A. 闭合开关S,移动滑片,使电流表的示数为________;B. 读出电流表的示数为I;C. 小灯泡额定功率的表达式为P额=________(用已知量和测量量表示).。

初三物理总复习(12)——电学综合

初三物理总复习(12)——电学综合

初三物理总复习(12)——电学综合一、选择题(每题2分,共30分)1、在如图所示的电路中,电源电压为9V,且保持不变,开关S闭合时,电压表的示数为6V,则()A.L1两端的电压为6VB.L2两端的电压为6VC.L2两端的电压为3VD.L2两端的电压为9V2、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光。

一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V的示数变小,电流表A的示数变大。

则产生这一现象的原因是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路3、如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围为1A到2A之间,电压表的示数范围为6V到9V之间,则定值电阻R的阻值及电源电压分别为()A.3Ω,15V B.6Ω,15V C.3Ω,12V D.6Ω,12V4、如图所示的电路中,当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,示数之比U甲︰U乙=3︰2;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,则两表的示数之比I甲︰I乙为()A.2︰1B.3︰1C.2︰3D.1︰35、如图所示,电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是()A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变小C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大6、两只灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象可能是()A.两灯相比,不亮的灯泡电阻太小了B.两灯相比,不亮的灯泡中通过的电流太小了C.两灯相比,不亮的灯泡额定功率一定大D.不亮的灯泡的灯丝断了7、灯L l标有“8V 16W”的字样,灯L2标有“12V 36W”的字样.两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是()A.8V B.12V C.16V D.20V8、规格分别为“3.8V 1.9W”和“2.5 V 1.25W”的甲、乙两只小灯泡,将它们串联后接到6V的电源上,两灯都发光,则()A.甲灯较亮 B.乙灯较亮 C.两灯一样亮 D.无法判断9、标有“2V,1w”字样的小灯泡和标有“20Ω,1A”字样的滑动变阻器,连接在如图所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~O.6A”,电压表的量程为“O一3V”。

中考物理复习---电学知识综合(1)含答案

中考物理复习---电学知识综合(1)含答案

第六讲电学基础复习知识点1 两种电荷1.摩擦起电(1)概念:用摩擦的方法使物体带电。

(2)实质:电子的_______________。

(3)带电体的性质:带电体能吸引___________。

解答:得失轻小物体2.两种电荷(1)正电荷:与用丝绸摩擦的___________所带电荷相同的电荷。

(2)负电荷:与用毛皮摩擦的___________所带电荷相同的电荷。

(3)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互________,异种电荷相互_________。

解答:玻璃棒橡胶棒3.验电器。

(1)用途:检验物体是否带电。

(2)原理:同种电荷相互__________。

解答:排斥4.电荷量:电荷的多少,单位为库仑,符号是C。

5.导体和绝缘体(1)导体:容易________的物体。

(2)绝缘体:不容易_________的物体。

解答:导电导电例题讲解一.选择题1.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示.此现象能说明()学习目标:1.掌握电流和电路2.会识别串并联电路3.掌握电流、电压的测量,及串并联电流电压的规律4.掌握滑动变阻器的原理及使用方法A.乙球所带的一定是正电荷B.甲、乙两球带有异种电荷C.乙、丙两球带有同种电荷D.自然界中只存在两种电荷【解答】解:自然界只有两种电荷:正电荷、负电荷;由图知,乙球与丙球靠近时相互排斥,根据同种电荷相互排斥知,丙球和乙球带相同电荷;甲球与乙球相互吸引,因异种电荷相互吸引,带电体能吸引不带电的轻小物体,所以甲、乙两球可能带有异种电荷,也可能一个小球带电(但不能判断带什么电荷),另一个小球不带电;这两个图不能说明自然界只存在两种电荷;综上所述,C正确。

故选:C。

2.如图所示,小朋友从滑梯滑下时,出现了“怒发冲冠”的情景。

对此的解释,下列说法不正确...的是()A.同种电荷相互排斥B.小朋友的头发带上了同种电荷C.小朋友和滑梯带上了异种电荷D.小朋友身体与滑梯摩擦时产生了电荷【解答】解:AB、图中头发带上了同种电荷互相排斥而张开,故AB正确;C、小朋友和滑梯带上了异种电荷,故C正确;D、摩擦起电的实质是电荷(电子)的转移,不是创造电荷,故D错误。

2020年中考物理复习计算题专题《电学综合计算题2》(解析版)

2020年中考物理复习计算题专题《电学综合计算题2》(解析版)

《电学综合计算题2》一、计算题1.如图所示,是一个照明系统模拟控制电路。

已知电源电压,定值电阻滑动变阻器上标有“”字样,为光敏电阻,其阻值随光照度的变化遵循某一规律,部分数据如下表所示相同条件下,光越强,光照度越大,光照度单位为勒克斯,符号为lx,白天光照度大于,当两端电压低至时,控制开关自动启动照明系统不考虑控制开关对虚线框内电路的影响。

利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值时,照明系统内照明灯自动工作。

标有“”字样的照明灯,正常工作时的电流为多大?闭合开关S,将滑片P移至b端,求为多少?要使,则接入电路的电阻应调为多大?若环境的光照度降至时能保持5min不变,求这段时间内消耗的电能。

本系统可调的最小值是______lx。

2.随着精准扶贫政策的落实,小红家正在新建楼房。

他看到工人师傅用如图所示的装置,把220kg建筑材料匀速提升到3楼地板上用时20s。

楼层高3m,电动机的铭牌如下表,求:装置中电动机正常工作时的电流。

拉力F所做的功。

该装置的效率。

3.如图为某校物理小组设计的具有加热和保温功能的电热器内部简化电路。

为热敏电阻,阻值随温度升高而减小。

、、均为电热丝,且闭合开关、,电热器开始加热。

控制电路中,电磁铁的上端是______极。

加热时,动触点a与上方静触点b,c接通,工作电路的总功率是多少?电磁铁对衔铁的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图所示。

当电磁铁对衔铁的吸引力为1N时,动触点a与下方静触点d接通,进入保温状态,此时热敏电阻的阻值是多少?保温状态下,的功率为64W,则工作电路30s消耗的电能是多少?4.如图甲是一款便携式电火锅,图乙是其简化电路图。

均为电热丝,电火锅有加热和保温两个挡,加热功率为440W,保温功率为110W。

加热挡工作时,电路中的电流是多少?电热丝的阻值是多少?若不计热量损失,该电火锅正常工作,把质量为初温为的水加热到,需要多少秒?水5.如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当养生壶正常工作时,求:养生壶正常工作的电阻。

中考物理电学专题复习课件(ppt)

中考物理电学专题复习课件(ppt)

把元件首__尾__顺__次__连接起来的电 路
把元件__并__列____连接起来的电路
特征
电路中只有_一__条___电流路径, 一处断开所有用电器都_不__工__作___
开关 作用
控制__整__个____电路
电路中的电流路径至少有两条,各支 路中的元件独立工作,互不影响
__干__路____中的开关控制整个电路,支
路中的开关控制所在支路
·新课标
2.串、并联电路的识别方法 定义法:用电器_首__尾__相__连_为串联,否则为并联。 电流法:电流只有__一__条__路径为串联,否则为并联。 拆除法:拆除某用电器,其他用电器__不__工__作__为串联, 否则为并联。
·新课标
针对训练
示教板上面安装两个完全相同的灯泡,都能发光。 在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情 况下,判断它们是串联还是并联。
0~0.6 A(0.02 A), 0~3 V(0.1 V), “20 Ω 1 A”含义: 最大阻值为20 Ω,
0~3 A(0.1 A)
0~15 V(0.5 V)
允许通过的最大电流为1 A
符号
______
________
________
连接方法
__串__联__
_并__联_____
一__上__一__下__
方法
现象
结论
串联
并联
·新课标
方法
现象
结论
拧下一只灯泡
Байду номын сангаас
另一只灯泡灭 另一只灯泡仍亮
·新课标
考点梳理
考点3 电路连接与设计 1.电路的连接 串联电路:从电源正极出发,沿电流方向依次连
接。 并联电路:采用“先串后并法”,即先将一支路

初三物理总复习--电学部分

初三物理总复习--电学部分

电学部分专题复习一、基础知识1.物体带电:物体具有的性质,即带了电,或者说带了电荷。

使物体带电的方法之一:。

2.两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用摩擦过的所带电荷是正电荷;(2)用摩擦过的所带电荷是负电荷。

它们可以存在。

3.电荷间的相互作用:同种电荷互相;异种电荷互相。

摩擦起电的原因:物体的带电是由于电子移动的结果,得到电子的物体由于多出了负电而带电;失去电子的物体由于而带电。

摩擦起电并不是凭空产生电荷,只是电子从一个物体到了另一个物体。

4.电流:形成电流。

维持电路中有持续电流的条件:(1);(2)。

人们规定定向移动的方向为电流的方向。

按这个规定,在电源外部,电流是从电源的出发,流向电源的。

金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向。

5.电源:(1)、电源是能够提供的装置。

(2)、从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。

6.导体、绝缘体:(1)的物体叫导体,(2)的物体叫绝缘体,如金属、石墨、玻璃、陶瓷、塑料、人体、盐的水溶液、橡胶、油、大地和酸、碱、纯水、酱油中属于导体的是。

7.导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的可自由的电荷。

绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能。

导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互。

(如:烧红了的玻璃就是导体)8.电路和电路图:(1)、电路:把、、用连接起来组成的电流的路径。

(2)、用电器:也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置。

9.短路:电流未经过而直接回到电源的现象(相当于电路缩短)。

短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾。

10.电路图:用统一的表示电路连接情况的图。

11.串联电路:概念:把电路元件接起来。

特点:(1)通过一个元件的电流另一个元件,电流只有条路径;(2)电路中只须个开关控制。

且开关的位置对电路影响。

12.并联电路:概念:把电路元件连接起来(并列元件两端才有公共端)。

特点:(1)干路电流在分支处,分成条(或多条)支路;(2)各元件可以工作,互不干扰;(3)干路开关控制,支路开关只控制。

中考物理总复习-电学知识梳理、典型试题归类与拓展训练

中考物理总复习-电学知识梳理、典型试题归类与拓展训练

九年级电学知识梳理、典型试题归类与拓展训练简单电路专题1、电路的组成:电源、用电器、开关、导线。

电源:能持续提供电能(维持正负极之间有一定的电压)的装置。

给干(蓄)电池充电时:电能转化为化学能2、用电器短路:某用电器两端被导线直接相连,造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线,这种情况有可能不会使电源短路,但有时也会使电源短路烧坏电源。

3、电路图与实物图:电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。

连接电路时注意事项:①连接电路时,开关必须断开。

②从电源正极(或者负极)出发,按一定顺序连接各个器件,防止出现短路或者断路。

③连接线应顺时针绕在接线柱上,并旋紧螺母。

④电源的两极绝不允许以任何方式直接相连,以免造成电源短路,损坏电源。

4、电流和电流表电流强度——I(简称电流)用来表示电流的大小。

电流强度的国际主单位:安培——A常用单位:kA、mA、μA量程——分度值0~0.6A ——0.02A 0~3A ——0.1A5、电流表的使用方法:①电流表要串联到所测电路中,要和所测的用电器串联。

②电流要流进电流表的正接线柱,从负接线柱流出。

③电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极,否则电流表很快烧坏(因为电路中,电流表等同于一根导线,并不是用电器)。

6、电流表使用注意事项:①使用前要调零。

②被测电流不能超过所选择的量程,否则不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至烧杯电流表。

③在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用大量程度试用,如指针的偏转在小量程之内,则改用小量程。

④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。

5、电流表的读数步骤:①先看接线柱,确定所选择的量程。

②根据量程,认清该量程的分度值。

③最后根据指针的位置读数。

读数经验:选量程,看大格,读小格7、电压和电压表:电压(U)是电路中形成电流的原因。

电源的作用是维持正负极之间有一定的电压。

电压的国际主单位:伏特(伏)——V 常用单位:kV、mV常用的电压值:一节干电池的电压:1.5V 一节蓄电池的电压:2V 照明电路的电压:220V 对人体安全的电压:不超过36V量程——分度值0~3V ---- 0.1V 0~15V ---- 0.5V8、电压表的使用方法:①电压表要并联到所测电路中,要和所测的用电器并联。

专题:电功率、电热综合计算

专题:电功率、电热综合计算

中考专题:电功率、电热综合计算1.前些日子,小亮的妈妈买了一个“天际”牌自动电热水壶送给爷爷,其铭牌如右表.小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法,他接水至800ml刻度,然后把壶放在加热座上,拨开开关,5min后水烧开,水壶自动断电.已知水的初温为20℃.自动电热水壶型号ZDH100B电源220V 50Hz额定功率1100W容量800ml编号H8017664(1)这壶水吸收的热量为多少?(2)烧水时家中电压为220V,求电热水壶的热效率.(3)在用电高峰,电路中的实际电压降为198V,这时电热水壶的实际功率为多大?点评:本题考查吸热公式、电功率公式以及热效率公式的应用,知识点多、联系实际生活,属于中考常见题型,从电热水壶铭牌得出相关信息是本题的关键.2.小理对家里的电磁炉进行研究,电磁炉的功率调节范围是120W~2200W,(1)小理用电磁炉将质量为2kg的水从20℃加热到100℃,消耗了0.22kw•h的电能.水吸收的热量是多少?这时电磁炉的效率是多少?(2)小理用电磁炉煮粥.先用大火将水开,后用小火煮.这段时间电功率随时间变化如图所示问第8分钟通过电磁的电流是多少?[水的比热是4.2×103J/(kg•℃),家庭电路的电压为220V].点评:本题是一道电学与热学的综合计算题,考查了热量的计算、电磁炉的效率、电功率公式P=UI的应用,记住是kw•h电功的单位以及与焦耳(J)的关系1kw•h=3.6×106J,能从P﹣t图象得出相关信息是解本题的关键之一.3.电磁炉是一种效率较高的新型灶具,已广泛进入寻常百姓家中.小华观察到家中的电磁炉铭牌上标有“220V 2000W”、电能表铭牌上标有“220V 10(20)A 1500r/kW•h”字样.小华单独把电磁炉接入电路中,用它在5min内把1.5kg、20℃的水加热到100℃,观察到电能表转盘转了225转,则:(1)加热5min水吸收的热量是多少?(2)电磁炉工作5min实际消耗的电能是多少?(3)电磁炉实际电功率是多少?(4)比较(1)、(2)两问的计算结果,你发现什么问题?如何解释?(5)根据电磁炉的铭牌说明与(3)问的计算结果,你发现什么问题?如何解释?4.如图是研究电流热效应的实验装置图.两个相同的烧瓶中均装入0.1kg的煤油,烧瓶A中电阻丝的阻值为4Ω,烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚.当闭合开关,经过210s的时间,烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃,烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃.假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,电阻丝的阻值不随温度变化,电源电压保持不变,已知煤油的比热容c=2.1×103J/(kg•℃).求:(1)在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量;(2)烧瓶B中电阻丝的阻值;(3)电源的电压及电路消耗的总功率.点评:本题考查了学生对密度公式、吸热公式、欧姆定律、电功率公式、焦耳定律公式的掌握和运用,是一道电学与热学的综合应用题,属于难题.5.某电水壶的铭牌信息如图1所示,电水壶在标准大气压下工作.[c水=4.2×103J(kg•℃)](1)电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下将水烧开用了7min.求:①水吸收的热量是多少?②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?(2)农村电网改造前,用电高峰时电压会下降l0%.求:这时电水壶的实际功率P0.(电阻不随温度改变)(3)为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W,甲、乙两位同学对电水壶的电路进行了改造,在原电阻丝R1两端并联一个电阻丝R2,如图2所示,并分别推导出了R2的表达式.甲同学:R2=乙同学:R2=请你指出哪个表达式是错误的,并分析若用此电阻丝来改造电水壶的结果.点评:本题是一道电学和热学的综合计算题,难点在于对两个表达式的判断,实质是让同学推导R2的表达式,两种解法用的依据不同;乙同学在推导时用错了并联电阻的特点,导致表达式错误,不易看出,要细心!6.小明家的电热饮水机,有加热和保温两种工作状态,饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S1自动断开,热水箱水量额定电压加热时功率保温时功率2kg 220V 440W 40W(1)求电阻R1的阻值;(2)求正常加热时通过饮水机的电流;(3)在无人取水情况下,饮水机重新加热一次的时间为5min.加热一次消耗的电能是多少?重新加热前的水温t是多少?(不计能量损失,c水=4.2×103J/(kg•℃))7.如图是一条电热毯电路的示意图,R0是发热电阻丝,R是串联在电路中的分压电阻,S是温控开关.电热毯铭牌上标有“220V 40W”字样.不考虑温度对电阻值的影响.(1)求发热电阻丝R0的阻值.(2)当电热毯处于低温档时,开关S应处于什么状态?为什么?(3)当电热毯处于低温档时,电路中的电流为0.1A,求在1min内电热毯消耗的电能和电阻R0产生的热量.8.(2013•资阳)小明家新购置了一台电热水器,电热水器的铭牌如图甲所示.若自来水的温度是20℃,加满水后,小明将温控开关调到如图乙所示的位置.接通电源,加热指示灯亮,当水温达到设定温度时,加热指示灯熄灭.请你帮助小明解答下列问题:(1)电热水器正常工作时,其发热电阻丝的电阻为多少?(2)加热指示灯从亮到灭的过程中,热水器中的水一共吸收多少热量?(3)若在晚间用电高峰时,电路的实际电压只有198V,热水器加热的效率为80%,从接通电源到指示灯熄灭需要多少时间?[C水=4.2×103J/(kg•℃),不考虑发热电阻丝的电阻随温度变化,最后结果保留一位小数].9.小强的爸爸从国外带回一个电热水壶,铭牌上的几个参数翻译过来后如下表.(1)该电热水壶中发热体的电阻为多少Ω;若接在我国的家庭电路中,并能使它正常工作,那么应该在它的外部串联一个多大的电阻.(2)某天用电高峰的时候,小强将改装好的电热水壶装满温度为28℃的水,用了11min 40s的时间才将水烧开(当时的气压为标准大气压),那么电热水壶(串联在外的电阻不包括在内)实际消耗的功率是多少?点评:本题考查已知额定电压和额定功率求电阻和电流,以及求串联电路的分压问题,还有求水的质量和吸收热量以及实际功率的问题.××牌电热水壶额定电压220V额定功率2000W电源频率50Hz容量 1.2L上面是某电热水壶的铭牌.要将lL 20℃的水烧开(在标准大气压下),此电热水壶需正常工作3min 20s的时间.则:(1)水吸收的热量是多少?(2)电热水壶消耗多少电能?(3)电热水壶的热效率是多少?点评:本题考查吸热公式、电功公式以及热效率公式的应用,此题的关键是计算水吸收的热量,最易出错的地方是电热水壶的容积,本题水的体积不是壶的容积,这个地方是题目设计的陷阱.11.天然气灶是利用燃烧天然气获得热量的炉具,而电磁炉是新一代消耗电能获得热量的智能炉具.为了比较两种炉具的性能,小杰同学进行了相关调查,得到的有关数据见表.如果小杰家每天做饭、烧水所需热量为8.0×106J.(1)若这些热量靠天然气灶提供,需要燃烧多少天然气?(热值用q表示)(2)若这些热量靠电磁炉提供时电磁炉正常工作了90min,该电磁炉的热效率是多少?(3)通过计算说明使用哪种炉具更省钱?(4)若小杰家的进户线上装有一空气开关,当电流达到20A时,空气开关将自动“跳闸”切断电流.当该电磁炉正常工作时,小杰家中还可以接入的用电器最大功率是多少?点评:本题考查电功与电热的计算,能量的利用效率,电功率的计算以及安全用电.电学热学综合计算题专练小明家装有一台储水式热水器,其铭牌如下。

中考物理复习课件:电学专题

中考物理复习课件:电学专题
上面分别标有“6V,6W”和“6V,3W”字样, 、如图 所示 两个小灯泡,上面分别标有“ , 所示, 字样, 和 , 字样 如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光, 如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光,那么加在串 联电路两端的总电压是多少伏? 联电路两端的总电压是多少伏? 已知:U1额=6V P1额=6W U2额=6V P2额=3W 额 已知 额 额 额 求: U=V? 解:
t= 10s
3、如图1-3所示,有一个标有“6V,3W”的灯泡,现要接到 的电源上,要 、如图 所示 有一个标有“ , 所示, 的灯泡, 的电源上, 的灯泡 现要接到9V的电源上 使灯泡正常发光,请想一想:你有什么办法? 使灯泡正常发光,请想一想:你有什么办法? “可以串联一个电阻 求:R2电阻多大 可以串联一个电阻R2,求 电阻多大?” 可以串联一个电阻 电阻多大 已知:U1额=6V P1额=3W U=9V 额 已知 额 求: R2=? 解:
电学专题
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式 复习串联电路、并联电路的特点、 串联电路特点、 二、串联电路特点、公式的应用 并联电路特点、 三、并联电路特点、公式的应用
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式: 复习串联电路、并联电路的特点、公式: 串联电路 并联电路
R1 R2
电路图
电流 电压 电阻
I1=0.3A U1=6v R1=20Ω Ω P1=1.8w I2=0.3A U2=3v R2=10Ω Ω P2=0.9w
图1-1
I=0.3A U=9v R=30 P=2.7W W=27J
2、如图所示,电源电压U=6V,电阻 、如图所示,电源电压 ,电阻R1=4 ,R2=6 . (1)当开关 闭合后,电流表示数为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后,电流表示数为多少? (2)当开关 闭合后,电阻 在10s内消耗的电能为多少 当开关S闭合后 内消耗的电能为多少? 当开关 闭合后,电阻R1在 内消耗的电能为多少 (3)当开关 闭合后,电路的总功率为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后,电路的总功率为多少? (解答要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入, 解答要求: 解答要求 写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入, 答案中必须明确写出数值和单位) 答案中必须明确写出数值和单位 已知: R2=6 已知 U=6V R1=4 求:1 .I =? 2 .W1=? 3 .P=? 解:

中考电学复习四

中考电学复习四

电学复习(四)电学综合练习题姓名一、选择题5.两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝,串联在电路中,则粗电阻丝[ ] A.电流强度较大 B.电流强度较小 C.电压较大D.电压较小6.下面四对并联电阻,总电阻最小的是 [ ]A.两个4Ω B.一个4Ω,一个6ΩC.一个1Ω,一个8Ω D.一个2Ω,一个7Ω8.两个电阻值相等的电阻,每个电阻的电阻值为R。

现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将[ ]A.大于R B.小于R C.仍等于R D.无法判定9.有一条电阻线,在其两端加1伏特电压时,测得电阻值0.5欧姆,如果在其两端加10伏特电压时,其电阻值应为[ ]A.0.5欧姆B.5欧姆 C.0.05欧姆 D.20欧姆10.电阻R1的阻值比电阻R2小,把它们并联后,总电阻[ ]A.既小于R1又小于R2B.既大于R1又大于R2C.小于R2而大于R1D.等于R1与R2之和11.两个完全相同的电阻,它们串联的总电阻是并联的总电阻的 [ ]12.修理电器需要一只150欧姆的电阻,但只有电阻值分别为100欧姆、200欧姆、600欧姆的电阻各一只,可代用的办法是[ ]A.把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻串联起来B.把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻串联起来C.把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻并联起来D.把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻并联起来13.导体两端的电压是4伏特,通过的电流强度是0.8安培,如果使导体两端的电压增加到6伏特,那么导体的电阻和电流强度分别是[ ]A.5欧姆,1.2安培 B.5欧姆,2安培C.7.5欧姆,0.8安培 D.12.5欧姆,0.8安培15.如右图所示的电路,U=24伏特,电流表的示数为1.2安培,电压表的示数为18伏特,则R1的电阻值为 [ ]A.8欧姆B.6欧姆C.5欧姆 D.10欧姆A.当电压增大2倍时,电阻R增大2倍B.当电流强度增大2培时,电阻R减小2倍C.电阻是导体本身的性质,当电压为零时,电阻阻值不变D.当电压为零时,电阻R也为零19.如右图所示的电路接通时,滑动变阻器的滑动滑片由a 滑到b 的过程中[ ]A .电流表和电压表的示数都变小B .电流表和电压表的示数都变大C .电流表的示数变大,电压表的示数变小D .电流表的示数变小,电压表的示数变大20.如右图所示电路,滑动变阻器R 1的电阻是500欧姆,R 2的电阻是300欧姆,变阻器滑片P 与电压表一端相连,当滑动片P 由a 向b 滑动时,电压表的读数变化范围是[ ] A .0~6伏特 B .3.75~6伏特 C .2.25~6伏特 D .0~3.75伏特24.在下列各电路中,进行如下操作,把图A 中变阻器滑片向右滑动,把图B 、C 、D 中的开关闭合,这时哪个电路中的电流表的示数将比原来增大[ ]A B C D25.如右图所示,R 1=R 2时,电源电压不变,当开关由闭合变为断开时,电流表示数 [ ]A.不变B.变为原来2倍C.变为原来的1/2D.无法判断26.右图中的滑动变阻器R 1的阻值是200欧姆,电阻R 2是300欧姆,电源电压是6伏特且保持不变,当滑动变阻器的滑片P 由a 端滑到b 端,电压表示数的变化是[ ]A .6伏~0伏B .3.6伏~6伏C .6伏~3.6伏D .6伏~2.4伏28.右图所示的电路中,电压U 保持恒定,当K 断开时,电流表的读数是[ ]A .A 1变大、A 2不变B .A 1变小、A 2不变C .A 1不变、A 2变小D .A 1不变、A 2变大29.如右图所示,AB 两点间电压保持不变,当滑动变阻器的滑片向右移动时[ ]A .电流表示数变小,电压表示数变大B .电流表示数变小,电压表示数变小C .电流表示数变大,电压表示数变小D .电流表示数变大,电压表示数变大30.右图所示电路中,电源电压保持不变,R 1=3R 2,K 1断开时,电流表示数为I 1;闭合时,电流表示数为I 2。

中考物理电学专题复习(1)

中考物理电学专题复习(1)

初中物理总复习电学专题(一)一、中考分值:30分-40分二、命题形式:填空、选择、实验、计算三、中考热点概括一).电路、电流、电压和电阻【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.电路的基本组成部分及各部分的作用。

2.电流的符号和单位,串、并联电路的电流特点。

3.电压的符号和单位,串、并联电路的电压特点。

4.电阻的符号和单位,滑动变阻器及其作用。

【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现,在考查知识的基础上,对知识点进行理解应用,其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。

二)、欧姆定律【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.欧姆定律的内容及应用。

2.伏安法测电阻。

【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现,不光是对知识的内容的了解,更重要的是对知识的迁移应用。

多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。

三)、电功、电热、电功率和生活用电【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.电功的符号和单位,电功的计算公式。

2.电功率的符号和单位,电功率的计算公式。

3.测量小电灯电功率。

4.电热的符号和单位,电热的计算公式。

5.安全用电的原则。

【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现,从对知识内容的了解上,逐步延伸到对知识点的巩固应用。

知识点1、2和4多以混合起来综合考查,再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现,知识点3多以实验探究形式出现。

四)、电磁现象【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.电流的磁效应。

2.安培定则。

3.电磁感应现象。

4.电动机和发电机的工作原理。

【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现,对知识理解的基础上达到应用的目的。

其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现,知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。

四、考点梳理:一).电路、电流、电压和电阻考点一电荷(基础训练1、2、3)1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫。

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电学综合一、选择题(选择一个正确答案,共15题,每题2分,计30分)1.在图1所示的电路中,三个灯泡始终完好,当开关S闭合时()A.L1、L3亮,L2不亮B.L1亮,L2、L3不亮C.L1、L2、L3都不亮D.L1、L2、L3都亮2.物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例:①研究一个物体受几个力的作用时,引入合力的概念;②用光线表示光的传播方向;③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场。

上述几个实例中,采用了相同研究方法的是()A.①③B.②③C.②④D.①④3.在图2—a.所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图4-b.所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为:()A.4.8V,1.2V;B.6V,1.2V;C.1.2V,6V;D.1.2V,4.8V.图2图44.如图3所示电路,电源电压不变,当开关闭合,滑动变阻器滑片P向右移动时,下列判断正确的是( )A.电压表示数变大 B.电流表A1的示数变小C.灯泡变暗 D.电流表A2的示数变小5.如图4是某同学做实验时的电路图。

闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是:()A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路D.c与电源负极之间断路6.婷婷对某些家用电器的工作参数进行了估计,其中正确的是()A.普通电吹风机的工作电流近似于0.3AB. 21寸电视机的电功率约为120WC.微波炉连续工作1h,消耗的电能约为0.1度D.普通电炉子正常工作时的电阻大约为1000Ω图57.小明将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图5所示。

合上开关时,发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并接在灯L1的两端时,发现灯 L2亮了而灯L1不亮。

分析出现上述现象的原因是:()A.灯L2短路 B.灯L1断路C .灯L 1的额定功率比灯L 2的额定功率大得多D .灯L 1的电阻比灯L 2的电阻大得多8.电炉丝热得发红,而跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热。

这是因为( )。

A .通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B .电炉丝的电阻大,消耗的电能多,所以热得发红C .铜导线有绝缘层,所以不怎么热D .铜导线比电炉丝传热快,所以不怎么热9.要使电热器在单位时间内供热减少一半,以下方法中正确的是( )。

A .电阻丝不变,把加在它两端的电压减少一半B .电阻丝不变,把通过它的电流减少一半C .保持电压不变,把电阻丝的电阻减小一半D .把电热器的电阻和加它两端的电压均减小一半10.在图6所示的电路中,安装两盏白炽电灯和两个插座,其中安装错的元件是( )。

A .电灯L 1和开关S lB .插座a 图6C .电灯L 2和开关S 2D .插座b11.家庭电路中的保险丝熔断了,以下原因中不可能的是( )。

A .使用的用电器的总功率过大B .拉线开关中两根导线的线头相碰了C .保险丝的规格不符合规定的要求D .插头中的两根导线线头相碰了12.如图7所示,弹簧测力计下悬挂一个钢球,将弹簧测力计自左向右逐渐移动时,其读数( )A.不变B. 先减小再增大C.逐渐变小D.先增大再减小13.下列电器中,利用磁场对电流作用的原理来工作的是:( )A 、电风扇;B 、电热毯;C 、电饭锅;D 、发电机.14.如图8所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,下列说法正确的是( )图9A .实验说明通电直导线在磁场中受到力的作用B .实验说明磁场能产生电流C .实验说明同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引D .实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,磁场中会产生电流15.如图9所示,A 为螺线管,B 为悬挂在弹簧测力计下的铁块,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,当滑片P 从左端移到右端时 ( )A .电流表和弹簧测力计的示数都变大B .电流表和弹簧测力计的示数都减小图7 图8C.电流表示数变大,弹簧测力计的示数减小D.电流表示数减小,弹簧测力计的示数变大二、填空题16.如图10所示的电路,电源电压为12V,滑动变阻器R W的最大阻值为20Ω,灯L的电阻为4Ω.在相同的时间内,滑动变阻器的滑片P在a点时通过灯丝的电荷量是滑片P在b点时通过灯丝电荷量的_________倍:当滑片P从a点移到b点的过程中,电压表的示数变化范围是_________V;P在a点时,10min内电流通过灯L做的功是_________J.图10 17.通过某导体的电流为0.5 A,工作10s电流做功180 J,可知导体两端的电压为______V;在该导体两端的电压为零时,导体的电阻为________Ω。

18.下表所示为国产XOB30—13型全自动洗衣机说明书中所列的主要技术数据。

则这台洗衣机在额定电压下洗衣、脱水时,通过洗衣机的电流是_____ A;如洗衣、脱水的累计时间为30min,洗衣机耗电 kw·h。

19.把甲灯泡“12V 6W”和乙灯泡“6V 6W”串联在15V的电源两端,则通过电路的电流为________A,两灯的实际功率之和为________W(设两灯灯丝电阻不变)。

20.灯泡L1和L2分别标有“220V 25W”和“220V 15W”的字样,将两灯串联起来,接在家庭电路中,则两灯的电压之比是,电流之比是,实际消耗的功率之比是,较亮的灯是。

21.如图11所示,已知电源电压保持4.5V不变,电压表量程0~3V,滑动变阻器R的最大阻值20Ω,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”的字样. 闭合开关后,当小灯泡正常发光时,它的阻值为_________Ω,滑动变阻器接入电路的阻值为_________Ω. 若小灯泡的电阻不变,在此电路中小灯泡工作时的最小功率为___________W. 图1122.如图12所示,是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针。

根据图示的实验现象他得出的结论是:当________一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性________。

将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将________(填“变多”、“变少或“没有变化”)。

图1223.图13所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置。

当导线ab中有某方向电流通过时,它受到磁场的作用力向上。

(1)如果仅将两磁极对调位置,导线ab受力向_____________;(2)如果磁极位置不变仅改变ab中的电流方向,导线ab受力向______________;图13 (3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线ab受力向____________。

三、作图与简答题24.用笔画线代替导线,把图14中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接到电路上。

图1425.某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样。

该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为4.5V。

然后该同学把甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,当他把滑片移到中点处时(即变阻器接入电路的电阻为10Ω),乙灯正常发光。

(1)试分析甲灯不能发光的可能原因。

(2)简述判定乙灯正常发光的理由。

(3)求出乙灯的额定功率。

四、实验与探究题26.如图15所示,悬挂在细金属丝上的金属棒AB处在磁场中。

(1)当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一旦使C、D两个线头接触到电池组的正、负极时,AB棒立即摆动起来,这一现象说明了什么?(2)留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触,C、D两极时,金属棒相对蹄形磁铁向里摆动,而如果将两个线头对调图15一下再接触C、D两极,则看到金属棒相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了什么? (3)如果两个线头像图示那样接触C、D,而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上),则金属棒也相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了什么?(4)从以上的实验过程中你学到了什么?对你以后的学习和探究有什么启迪?(16分)27.小红和小华在做研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验时,分别采用了图16-A和图16-B两种电路进行研甲乙甲乙究.图A和图B两组实验器材完全相同;每组器材中的两个烧杯完全相同,都装满了煤油,瓶中各放一根电阻丝,且都有R甲>R乙.两人做实验时的通电时间相同,电路连接及操作均正确,但却得到了图16相反的结论;“图A中,甲瓶中煤油上升得高,表明电阻越大产生的热量越多”;“图B中,乙瓶中煤油上升得高,表明电阻越小产生的热量越多”.于是他们去找老师,老师告诉他们…………(1)焦耳定律的计算公式是.(2)在右边的虚框内画出小华实验(图B)的电路图.(3)他们有没有谁错了?你想老师会怎样分析他们的实验结论?五、计算题28.饮水机是一种常见的家用电器,其工作原理可简化为如图17所示的电路,其中S是一个温控开关,R1为发热板,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,开关S自动切换到另一挡,饮水机便处于保温状态。

(1)试确定温控开关S接a或b时,饮水机分别对应的工作状态。

(2)若饮水机加热时发热板的功率为550W,而保温时发热板的功率为88W,求电阻R2的阻值(不考虑温度对阻值的影响)。

图1729.如图18所示,电灯L1标有“6V 3.6W”的字样,电源电压U=18V,滑动变阻器最大阻值为60Ω。

(1)当S、S2闭合,S1断开,滑动变阻器的滑片P位于中点时,灯L2恰好正常发光,电流表的示数为0.3A,求灯L2的额定功率。

(2)当S、S1闭合,S2断开,如果电压表的量程为15V,而电流表的量程满足要求。

为了保证电路安全,求滑动变阻器阻值允许变化的范围。

(12分)30. 右表是小天鹅“蓝金刚”电热水器的技术参数表,请根据表中的参数回答下列问题:⑴该电热水器正常工作时的电流是多少?⑵该电热水器正常工作时将一箱50L的水从25℃加热到45℃所需要的时间是多少?⑶如果在用电高峰时,该电热水器加热24min实际消耗电能为0.486kW·h,则此时电路的实际电压是多少?[c水= 4.2×103J/(㎏·℃),不考虑箱体的吸热及热损失]型号XCD 50B额定电压(V)220额定功率(kW) 1.5温度设定范围(℃)30~85内胆压力(Mpa)0.6容量(L)50加热方式电加热器整机外形尺寸(mm)930×ф480VA S1S2LL1SR3P图18。

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