新课标高考生物考点细化表.
生物新高考知识点框架图
生物新高考知识点框架图生物学作为一门自然科学，是研究生物体的结构、功能以及生命活动的科学。
在新高考中，生物学作为一门重要的学科，具有广泛的知识内容和考点。
为了更好地掌握和复习生物学知识，建立一个知识点框架图是非常有帮助的。
一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构和功能对于理解生物学的其他内容至关重要。
细胞结构包括细胞膜、细胞器以及细胞质等部分，而细胞功能涉及到呼吸、分裂、合成等生命活动。
1. 细胞膜：主要由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
2. 细胞器：包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等，每个细胞器都有特定的功能。
3. 细胞质：细胞内除细胞核以外的全部物质，包括胞浆、细胞器、溶质等。
二、遗传与变异遗传是生物学的核心概念之一，研究生物的遗传规律对于了解生物多样性以及种群的进化具有重要意义。
在新高考中，以下几个方面是重要的遗传知识点。
1. 遗传物质：DNA是生物的遗传物质，具有双螺旋结构，并以一定的规则进行复制。
2. 遗传的规律：孟德尔遗传定律、染色体遗传定律以及基因的自由组合定律等。
3. 基因组和基因工程：了解基因组的组成和结构，以及基因工程的应用，如基因编辑技术等。
三、进化与生物多样性生物的进化和多样性是生物学的重要研究领域，涉及到物种的起源、演化以及生物多样性的维护与保护。
以下是一些重要的知识点：1. 进化论：达尔文的进化论和自然选择理论，以及现代进化理论的发展。
2. 物种形成：物种分化和壁障的概念，形成新物种的机制。
3. 生物多样性：了解生物多样性的意义，保护区划、物种保存及生态系统保护的措施。
四、生命活动生命活动是生物体维持生存和繁殖的基本活动，研究生命活动有利于了解生物体的结构和功能。
以下是一些重要的生命活动知识点：1. 光合作用：植物的光合作用以及相关的光合色素、光合膜结构等。
2. 呼吸作用：有氧呼吸和无氧呼吸的区别，相关的呼吸器官和呼吸过程。
新课标生物高考知识分部(自己总结)
20111.必修一，第三章，第一节，细胞膜系统的边界，实验细胞膜的方法与原理。
62．必修一，第五章，第一节，降低化学反应活化能的酶，考察对酶的概念与特性的识记。
63.必修一，无机盐的作用和光合作用考察镁元素对植物的生理作用及植物内部因素（叶绿素含量变化）对光合作用的影响。
64.必修一，第四章考察对成熟植物细胞吸收或失去水分原理的理解，具体考察细胞内外溶液之间的浓度差对水分通过细胞膜的渗透速度与数量的影响。
65.必修三主要考察人及高等动物的激素调节 66. 必修1 几个物质鉴定实验所使用的试剂及颜色反应结果的考察。
629.必修一光合作用本题通过CO2浓度变化对光合作用过程的影响，考察学生解释生物学现象的能力。
930.必修一细胞器分化必修三免疫考察对细胞分化原理的理解和对细胞器的分工与协作（分泌蛋白的形成过程为例）的了解。
考察对体液免疫知识的识记。
1031.必修三生态系统主要考察对生态系统内种间关系的理解1232. 必修二考察对自由组合定律的理解和应用能力。
8选一39 考察对从土壤中分离微生物实验的方法及相关概念的了解。
1540 主要考察对生态工程方面的知识的识记1520101.细胞本题考察了生物必修I中关于细胞的内容，讨论了有细胞结构的生物和无细胞结构的生物，真核细胞和原核细胞的区别，生物膜的流动镶嵌模型的构建，以及细胞周期的内容，应该说考察的难度不高，非常适合作为高考的第一题。
不过个难度的试题处在高考中还是有点让人意外的。
2.必修一细胞呼吸代谢的内容是高考的必考部分，需要学生对细胞呼吸的知识掌握扎实。
3.必修一一个质壁分离的试验和颜色反应试验（生物组织中的还原糖/蛋白质/脂肪的鉴定试验）并且还融入了一个RNA染色试验，从而使得这道题难度提高，质壁分离要选有大叶泡的植物细胞，最好有颜色，取材方便的洋葱就不错，而在脂肪的鉴定的时候为什么选择花生子叶还可以做RNA的观察试验？其实就是对RNA要进行染色，染色剂当然要选则吡罗红，因此要求试验材料必须是无色的，所以花生子叶既是无色有含有丰富的脂肪，为合适的材料。
新高考生物常考知识点归纳
新高考生物常考知识点归纳
新高考生物是一门综合性学科，涵盖了生物学的多个分支，包括细胞
生物学、遗传学、生态学、进化论等。
以下是一些常考的知识点归纳：
1. 细胞结构与功能：细胞是生物体的基本单位，了解细胞的组成，包
括细胞膜、细胞质、细胞核等，以及它们各自的功能是基础。
2. 细胞代谢：细胞内发生的化学反应，包括光合作用和呼吸作用，是
生物体能量转换的关键过程。
3. 遗传的分子基础：DNA作为遗传物质，其结构、复制、转录和翻译
过程是遗传学的核心内容。
4. 遗传规律：孟德尔遗传定律，包括分离定律和独立定律，是理解遗
传模式的基础。
5. 生物多样性与进化：物种的多样性、进化的证据、自然选择和物种
形成是进化论的核心概念。
6. 生态学基础：生态系统的结构和功能，包括能量流动、物质循环、
生物群落和生态平衡。
7. 人体生理：了解人体的主要系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等，以及它们的工作原理。
8. 生物技术：现代生物技术，包括基因工程、克隆技术、生物制药等，是生物学与现代科技结合的产物。
9. 生物与环境：生物与环境的相互作用，包括生物对环境的适应和影响，以及环境对生物的影响。
10. 生物伦理：随着生物技术的发展，生物伦理问题日益凸显，如基因编辑的伦理争议、克隆技术的伦理问题等。
结束语：
新高考生物的知识点广泛，要求学生不仅要掌握基础知识，还要能够理解知识点之间的联系，以及生物学在现代社会中的应用。
通过不断的学习和实践，可以更好地理解生物学的复杂性和多样性。
生物新高考知识点总结归纳
生物新高考知识点总结归纳生物是我们高中学习中的一门重要科目，而生物新高考则是指生物学科在新高考改革中的知识点和考试要求。
为了更好地应对生物新高考，下面将对生物新高考的知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地备考。
一、细胞与遗传在生物新高考中，细胞与遗传是一个重要的知识点。
它包括细胞的结构与功能、细胞的遗传基础、遗传的分子基础等。
1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，而真核细胞具有细胞核。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、细胞器（如线粒体、内质网等）等。
不同细胞具有不同的功能，比如神经细胞传递信号、肌肉细胞收缩等。
2. 细胞的遗传基础细胞的遗传基础主要是DNA，即脱氧核糖核酸。
DNA分子由不完全互补的两条链构成，通过碱基配对形成DNA的双螺旋结构。
DNA 在细胞分裂过程中能够复制，确保细胞遗传信息的传递。
3. 遗传的分子基础遗传的分子基础主要是基因，基因是DNA分子上的一个功能区域。
基因决定了生物的性状和遗传信息。
一个基因可以编码一种蛋白质，而蛋白质决定了生物体的结构和功能。
二、生物体内稳态与调节生物体内稳态与调节是生物新高考的另一个重要知识点。
它包括生物体内环境的稳定性、神经与体液调节、内分泌调节等。
1. 生物体内环境的稳定性生物体内部的环境必须维持稳定，包括温度、pH值、浓度等方面的稳定性。
生物体通过负反馈调节机制来维持内部环境的相对稳定。
2. 神经与体液调节生物体通过神经系统和体液系统来进行调节。
神经调节是通过神经元之间的电信号传递来实现的，体液调节则是通过激素的分泌和运输来实现的。
3. 内分泌调节内分泌调节是由内分泌系统（如下丘脑、垂体、甲状腺等）产生的激素来实现的。
激素通过血液循环系统传递到目标细胞，从而调节生物体的生理功能。
三、遗传与进化遗传与进化是生物新高考的另一个重要知识点。
它包括遗传的模式与规律、进化和适应等内容。
1. 遗传的模式与规律遗传的模式包括孟德尔遗传定律、染色体遗传定律等。
生物高考必背知识点
生物高考必背知识点1. 生物分子必背知识点：- DNA结构：双螺旋结构、嘌呤和咪唑碱基配对、外切酶、链顺式、3'-5'方向- DNA复制：半保留复制、DNA聚合酶、原始链、新合成链、起始点、末端引物、连续复制、不连续复制- RNA结构：单链结构、U与T的替代、mRNA、tRNA、rRNA- RNA转录：启动子、终止子、转录因子、RNA聚合酶、前期RNA、成熟RNA- 蛋白质合成：mRNA翻译、起始密码子、终止密码子、氨基酸载体、核糖体、逻辑密码子、挤压密码子、非终止密码子2. 生物细胞必背知识点：- 细胞膜：磷脂双分子层、蛋白质、胆固醇、功能、半透性、动态- 细胞核：核仁、染色质、染色体、基因、核膜、核孔、核质- 内质网：粗面内质网、平滑内质网、连缀、多糖合成、脂质合成、蛋白质合成、转运- 细胞器：高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体、核小体、中心体- 细胞骨架：微管、中间纤维、微丝、鞭毛、纤毛、细胞骨架的作用3. 生物遗传学必背知识点：- 孟德尔遗传规律：自交、异交、显性基因、隐性基因、纯合、杂合、分离律、自由组合律、互补基因- 染色体遗传：核型、同源染色体、同源染色体互换、非整倍体、畸变体、位点、等位基因、显性等位基因、隐性等位基因、显性杂合、隐性杂合- 遗传变异：突变、等位基因、杂合、信息传递、基因多态性、多位点等位基因、对偶基因、转座子4. 生物进化必背知识点：- 适者生存：自然选择、适空性、进化、种群、生态位、种间竞争、后退进化、保护色、拟态- 适应放大：类似进化、后继进化、分子系统学、基因测序、普遍祖先、共同祖先、进化树5. 生物生态学必背知识点：- 生态系统：能量流动、物质循环、食物链、食物网、营养结构、生态复原、稳态、径流、汽化- 生物圈：生命层、地质圈、深海生物圈、生物菁萃圈- 人与环境：人口压力、生活圈、水资源、土地资源、生态足迹、生态修复。
2023新高考生物考点细目表(知识清单)
2023高考生物知识细目表知识内容检查验收1-1 走近细胞细胞学说及其建立过程细胞是基本的生命系统原核细胞和真核细胞的异同1-2 组成细胞的分子细胞中的元素和化合物细胞中水和无机盐的作用糖类、脂质的种类和作用蛋白质、核酸的结构和功能1-3 细胞的基本结构细胞膜的结构和功能主要细胞器的结构和功能生物膜系统细胞核的结构和功能1-4 细胞的物质输入和输出被动运输主动运输与胞吞胞吐1-5 细胞的能量供应和利用酶在代谢中的作用、酶的作用和本质ATP在能量代谢中的作用细胞呼吸的原理及应用光合作用的原理及应用影响光合作用速率的环境因素1-6 细胞的生命历程细胞增殖及其周期性细胞的有丝分裂细胞的分化及细胞的全能性细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系2-1 遗传因子的发现孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离定律和自由组合定律2-2 基因和染色体的关系细胞的减数分裂、配子的形成过程动物的受精作用过程基因在染色体上伴性遗传2-3 遗传的本质人类对遗传物质的探索过程DNA分子结构的主要特点DNA分子的复制基因是有遗传效应的DNA片段2-4 基因的表达遗传信息的转录和翻译基因表达与性状的关系表观遗传2-5 基因突变及其他变异基因突变的特点和原因基因重组及其意义染色体结构变异和数目变异生物变异在育种上的应用人类遗传病的类型、检测及预防2-6 生物的进化生物有共同祖先的证据自然选择与适应的形成种群基因组成的变化与物种的形成协同进化与生物多样性的形成3-1 人体内环境与稳态细胞生活的环境稳态及其生理意义3-2 神经调节神经调节的结构基础神经调节的基本方式神经冲动的产生与传导神经系统的分级调节人脑的高级功能3-3 体液调节激素与内分泌系统激素调节的过程（体温、血糖、水盐调节）体液调节与神经调节的关系甲状腺激素的分级调节与反馈调节3-4 免疫调节免疫系统的组成和功能特异性免疫免疫失调（过敏、艾滋病、自身免疫病）免疫学的应用3-5 植物生命活动的调节植物生长素的发现和作用其他植物激素的种类和作用植物激素间的相互作用植物生长调节剂的应用环境因素参与调节植物的生命活动4-1 种群及其动态种群的数量特征种群数量的变化影响种群数量变化的因素4-2 群落及其演替群落的结构群落的主要类型、生态位群落的演替4-3 生态系统及其稳定性生态系统的结构生态系统的能量流动及其研究意义生态系统的物质循环及其应用生态系统的信息传递及其应用生态系统的稳定性4-4 人与环境人类活动对生态环境的影响全球性生态环境问题生物多样性及其保护（意义及措施）生态工程5-1 发酵工程传统发酵技术的应用微生物的培养技术及应用发酵工程及其应用5-2 细胞工程植物组织培养和植物体细胞杂交技术动物细胞工程胚胎工程的理论基础及应用5-3 基因工程重组DNA技术的基本工具基因工程的基本操作程序PCR技术原理及其应用DNA的粗提取与鉴定基因工程的应用蛋白质工程的原理和应用5-4 生物技术的安全性和伦理问题转基因产品的安全性关注生殖性克隆人禁止生物武器。
新高考生物知识点总结归纳图
新高考生物知识点总结归纳图※新高考生物知识点总结归纳图※在新高考制度下，生物作为一个重要的科目，承担着培养学生科学素养和解决实际生活问题的重要任务。
为了方便同学们复习和总结生物知识，下面将结合图表的形式，对新高考生物知识点进行总结归纳。
一、遗传与进化知识点遗传与进化是生物学的基础，也是新高考中的重要考点。
以下是遗传与进化中的知识点总结归纳图：[图表1：遗传与进化知识点总结归纳图]1. 染色体和基因知识点：- 图表介绍染色体和基因的组成、结构和遗传规律；- 阐述常见的染色体异常和基因突变。
2. 遗传的分子基础知识点：- 图表列举DNA、RNA的结构和功能；- 解释遗传密码表和蛋白质合成的过程。
3. 遗传的分子机制知识点：- 图表介绍DNA复制、转录、翻译的过程；- 阐述突变的原因和影响。
4. 遗传的分离与联合知识点：- 图表总结孟德尔的遗传实验和规律；- 阐明基因的自由组合定律和染色体波动定律。
5. 生物进化与分类知识点：- 图表归纳达尔文的进化论和演化证据；- 介绍生物分类的层级和分类方法。
二、生物的多样性与生态知识点生物的多样性与生态是新高考生物中一个重要的考点，以下是相关知识点的总结归纳图：[图表2：生物的多样性与生态知识点总结归纳图]1. 生物多样性知识点：- 图表概括生物多样性的形成原因和重要性；- 介绍物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2. 生态系统的结构和功能知识点：- 图表归纳生态系统的组成和能量流动；- 阐释食物链、食物网和生态金字塔。
3. 物种与种群的相互作用知识点：- 图表总结捕食与被食关系、共生关系和竞争关系；- 阐明种群的生长规律和生物种群数量的动态变化。
4. 生态环境与保护知识点：- 图表介绍生态环境因素的分类和影响；- 强调生态保护的重要性和生态足迹的计算方法。
三、生命活动与调控知识点生命活动与调控是生物学中的核心内容，以下是生命活动与调控中的知识点总结归纳图：[图表3：生命活动与调控知识点总结归纳图]1. 细胞的结构与功能知识点：- 图表列举细胞的器官和功能；- 阐述原核细胞和真核细胞的区别。
新教材生物高考知识点总结
新教材生物高考知识点总结近年来，生物学作为一门研究生命的科学，受到了广大学生的关注。
特别是生物学作为中学生物课程的重要组成部分，也成为高考的重要考点之一。
为了更好地总结新教材中所涉及的生物知识点，帮助学生更好地备考高考，以下将对新教材生物高考知识点进行总结和解析。
第一部分：细胞的结构和功能细胞是生物体的基本组成单位，理解细胞的结构和功能是学习生物学的首要任务。
细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞内外环境的分界线，具有选择性通透性；细胞质含有细胞器和细胞器外液，细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
第二部分：遗传与进化遗传与进化是生物学的重要内容之一，也是高考中的重点考点。
遗传的基本规律有孟德尔遗传规律和分离定律，理解这些规律对于理解后代性状的遗传方式至关重要。
进化论则提出了物种起源和演化的理论，其中达尔文的自然选择理论是其中的核心。
第三部分：植物的营养与运输植物的营养与运输是植物生长发育的重要过程。
通过光合作用，植物能够将阳光能转化为化学能，制造有机物质。
植物的运输则通过根系、茎和叶子上的导管进行，根系吸收水分和无机盐，茎和叶子通过导管分别进行水分和有机物质的运输。
第四部分：动物生命活动调节动物能够自主地调节自己的生命活动，这涉及到体内环境的稳定和行为的调节。
体内环境的稳定主要靠动物的生理调节机制，例如体温调节、水盐平衡调节等；行为的调节则是动物对外界刺激做出的一系列反应。
第五部分：生态系统和环境保护生态系统研究的是生物与环境之间的相互作用关系。
生物在生态系统中通过相互作用和相互依赖来维持生态平衡。
环境保护是保护生态系统和维持人类生存环境的重要措施，包括保护自然资源、保护生物多样性和推动可持续发展等。
通过对新教材生物高考的知识点进行总结，学生可以更全面地了解生物学的主要内容和考点。
在备考过程中，可以根据重要性和难度设置学习和复习的优先顺序，并结合一些例题加深对知识点的理解和掌握。
高考生物考试大纲考点与课本章节知识点对照表
类、脂质 的种类
Ⅱ
中的糖；动植物细胞都有的糖；糖的功能（葡萄糖、糖 原、淀粉、纤维素）。脂质的分类；脂质的元素组成；
和作用
脂质的功能。单体与多聚体。
（3）水 和无机 盐的作 用。
水的存在形式；水的功能；自由水与结合水的转化与新 Ⅰ 陈代谢的关系。无机盐的存在形式；无机盐的功能；Fe、
I、Mg、Ca 的功能。
2其他植物激赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯的作用3植物激素的应用知道促进扦插枝条的生根作除草剂获得无子果实防止花果实和叶片的脱落促进结实等应用
高考生物考试大纲考点与课本章节知识点对照表
必修 1：分子与细胞
大纲知识内 容
课本章节知识点
1-1 细胞的分子组成
氨基酸的结构通式；必需氨基酸；非必须氨基酸；氨基
（1） 蛋 酸脱水缩合反应式；蛋白质的结构层次；蛋白质结构多
下丘脑、垂体对甲状腺的分级调节；甲状腺
激素对下丘脑、垂体的反馈调节；下丘脑、
（4）脊椎动物激 素的调节
Ⅱ
垂体对性腺的分级调节；性激素对下丘脑、 垂体的反馈调节；激素与靶细胞、靶器官的
关系；激素的运输。激素调节与体液调节的
关系；体液调节与神经调节的特点比较。
（5）脊椎动物激 素在生产中的应 Ⅱ 用
生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰岛素、 胰高血糖素的功能。认识侏儒症、呆小症、 糖尿病的患病机理。知道甲亢。了解缺碘导 致甲状腺肿大的机理。
3-3 人体的内环境与稳态
体液的概念；内环境的概念；血浆、组织液、
淋巴的物质交换关系；内环境是细胞与外界
（1）稳态的生理 意义
Ⅱ
环境进行物质交换的媒介；内环境通过循环 系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统与外 界环境进行哪些物质的交换？内环境稳态的
新课标高考生物选修一考点
新课标高考生物选修一考点高考生物选修一考点(一)(1)微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。
(2)平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基外表连续划线的操作。
将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的外表。
在数次划线后培养，可以别离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落。
(3)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的外表，进行培养。
分为系列稀释操作和涂布平板操作两步。
(4)用平板划线法和稀释涂布平板法接种的目的是：使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基外表形成单个的菌落，以便于纯化菌种。
(5)平板划线法操作步骤：①将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红。
②在火焰旁冷却接种环，并翻开棉塞。
③将试管口通过火焰。
④将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液。
⑤将试管通过火焰，并塞上棉塞。
⑥左手将皿盖翻开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖。
注意不要划破培养皿。
⑦灼烧接种环，待其冷却后，从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。
重复以上操作，在三、四、五区域内划线。
注意不要将最后一区的划线与第一区相连。
⑧将平板倒置放入培养箱中培养。
高考生物选修一考点(二)1. 培养基灭菌后，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。
你用什么方法来估计培养基的温度?提示：可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶，感觉锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板了。
2. 为什么需要使锥形瓶的瓶口通过火焰?答：通过灼烧灭菌，防止瓶口的微生物污染培养基。
3. 平板冷凝后，为什么要将平板倒置?答：平板冷凝后，皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基外表的湿度也比拟高，将平板倒置，既可以使培养基外表的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。
4. 在倒平板的过程中，如果不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间的部位，这个平板还能用来培养微生物吗?为什么?答：空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生，因此最好不要用这个平板培养微生物。
新高考重点归纳生物知识点
新高考重点归纳生物知识点
新高考改革后，生物学科的知识点变得更加综合和深入，以下是一些
重点归纳的生物知识点：
1. 细胞结构与功能：了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细
胞核等，以及它们各自的功能。
2. 细胞分裂：掌握细胞周期的概念，包括有丝分裂和减数分裂的过程
及其特点。
3. 遗传与进化：学习孟德尔遗传定律，包括分离定律和独立分配定律，以及现代遗传学的一些基本概念，如基因、染色体、DNA结构和功能。
4. 生物多样性与分类：了解生物的分类体系，包括界、门、纲、目、科、属、种等分类单位，以及生物多样性的概念和保护。
5. 生物技术：掌握基因工程、克隆技术、转基因技术等现代生物技术
的原理和应用。
6. 生态学基础：理解生态系统的组成，包括生物群落和非生物环境，
以及它们之间的相互作用。
7. 人体生理学：学习人体的八大系统，包括循环系统、呼吸系统、消
化系统、神经系统等，以及它们各自的功能和相互协调。
8. 免疫学：了解免疫系统的组成，包括非特异性免疫和特异性免疫，
以及它们在抵抗疾病中的作用。
9. 分子生物学：掌握蛋白质的合成过程，包括转录和翻译，以及基因表达调控的基本原理。
10. 生物与环境：理解生物与环境之间的相互关系，包括适应、进化和生态平衡。
结束语：
通过以上对新高考生物知识点的归纳，可以看出生物学科不仅要求学生掌握基础的生物学知识，还要求学生能够理解生物学在现代科学技术中的应用，以及生物学与环境、社会的关系。
希望这些知识点能够帮助学生更好地准备新高考，实现自己的学术目标。
高考生物知识点归纳表格
高考生物知识点归纳表格在生物学科中，高考生需要掌握大量的知识点，这些知识点涵盖生物学的各个方面，包括生物的基本单位、生物的结构与功能、生态学等。
为了更好地整理和掌握这些知识点，我们可以使用归纳表格的方式进行学习和复习。
下面将介绍一些的方法和技巧。
1. 生物的基本单位生物的基本单位是细胞。
根据细胞是否具有细胞核和是否有细胞壁的不同，细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞包括细菌和蓝藻，真核细胞则包括动物和植物细胞。
| | 原核细胞 | 真核细胞 ||-------------| ---------|---------|| 有无细胞核 | 无 | 有 || 有无细胞壁 | 有 | 有/无** |注意：真核细胞中的动物细胞没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁。
2. 生物的结构与功能生物的结构与功能是生物体适应生存环境和完成各种生活活动的重要基础。
不同生物具有不同的结构和功能，下表列举了一些常见的生物结构与功能。
| 生物结构 | 生物功能 ||-------------|-------------------------|| 叶绿体 | 进行光合作用，产生有机物和氧气 || 细胞膜 | 控制物质的进出，维持细胞内环境 || 红细胞 | 运输氧气和二氧化碳 || 肌肉组织 | 实现动物运动的能力 || 嬴子细胞 | 生殖细胞，负责遗传信息的传递 |注意：这只是一些常见的生物结构和功能，还有很多其他的结构和功能需要了解。
3. 生物的分类生物根据其遗传特征、形态结构和生态习性等因素可以进行分类。
下表是根据生物分类的一种方式，将生物划分为五个界和一些典型的生物。
| 界 | 代表生物 ||------------|-------------------------|| 动物界 | 脊椎动物、昆虫、软体动物 || 植物界 | 高等植物、藻类、苔藓植物 || 真菌界 | 酵母菌、霉菌、蘑菇 || 古菌界 | 古菌 || 原生生物界 | 锥虫、黏虫、草履虫 |注意：生物的分类还可以根据细胞结构和组织差异进行划分，这里只是一种方式。
202X新高考生物考点细目表
千里之行，始于足下。
202X新高考生物考点细目表202X新高考生物考点细目表（假设总计）1. 细胞结构与功能1.1 细胞的基本结构1.2 细胞器的结构和功能1.3 细胞的代谢活动1.4 细胞的运动和分裂2. 遗传与进化2.1 遗传的基本规律2.2 DNA和RNA的结构和功能2.3 遗传信息的复制和转录2.4 遗传信息的转换和表达2.5 进化的基本理论2.6 进化的证据和方式2.7 物种起源和演化2.8 生物多样性与生物资源保护3. 生物分类与系统演化3.1 生物分类的基本原则3.2 生物分类的方法和技术3.3 动物和植物的分类3.4 生物系统演化的基本过程3.5 生物系统演化的特点和规律4. 植物的生命周期与繁殖第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4.1 植物的结构与功能4.2 植物的生长与发育4.3 植物的繁殖方式与生命周期5. 动物的生命活动与调节5.1 動物的结构和功能5.2 動物的繁殖和发育5.3 動物的营养5.4 動物的运动和行为5.5 動物的调节和免疫6. 生物科学与生物技术6.1 生物科学的研究方法和技术6.2 生物科学的应用6.3 基因工程和基因编辑技术6.4 细胞工程和组织工程技术6.5 生物科学对社会的影响和伦理问题7. 生物与环境7.1 生物适应环境的特点和机制7.2 生物与生物圈的相互关系7.3 生物对环境的影响7.4 生态系统和生物多样性的保护8. 生命伦理与健康8.1 生命伦理的基本原则和价值观8.2 生命伦理与科技发展的关系8.3 生命伦理的应用8.4 健康与疾病的基本概念8.5 健康管理与健康促进千里之行，始于足下。
以上是202X新高考生物考点细目表，涵盖了生物学中的各个重要知识点。
学生在备考时应根据该细目表有计划地进行学习和复习，并进行相关练习和实验操作，以提高对生物学的理解和运用能力。
第3页/共3页。
近5年新课标生物高考考点分布
孟德尔分离定律（实验变量的分析）
种间关系
29
调节（免疫问题）
代谢（光合总用的过程）
代谢（种子萌发中的物质变化）
代谢（呼吸作用）
课本实验（观察细胞的有丝分裂）和细胞核的功能
30
调节实验（生长素问题）
代谢和免疫（膜系统和蛋白质合成分泌及免疫应答）
神经调节（呼吸过程中的反射弧）
激素调节（血糖的调节）
代谢，酶的作用特点及原因（坐标图表现）
细胞生活史，细胞癌变的特征和原因
细胞分裂
（有丝分裂与减数分裂的区别）
光合作用（条件与反应速率）
3
课本实验（观察质壁分离、RNA和脂肪的分布）
代谢，光合作用过程（镁元素缺乏症）
稳态调节（水盐平衡）
物质运输（矿质离子的吸收）
内环境稳态
4
代谢（血红蛋白运输的问题）信息题
生态（群落的演替，生态系统的稳定性）
自由组合定律（育种）
选一
玫瑰精油的提取
微生物培养
组织培养
泡菜的制作
微生物培养
选三
植物细胞工程
生态工程，生态系统的组成和功能（选修渗透必修）
基因工程
基因工程，蛋白质工程，胚胎工程（综合性）
动物细胞工程（单克隆抗体的制备）
代谢，植物细胞吸水和失水，物质跨膜运输
神经调节（条件反射的建立和过程）
免疫调节及中心法则
课本实验（质壁分离）
5
神经调节（动作电位的生机制）
激素调节特征
植物激素调节（生长素的运输和向性运动）
种群和群落（密度调查，食物链，丰富度的概念）
人类遗传病（遗传系谱图）
6
遗传（基因突变的概念）
生物新高考知识点归纳
生物新高考知识点归纳生物作为一门科学，是研究生命现象及其规律的学科。
在新高考改革中，生物是一门重要的学科，掌握好生物知识对于学生的考试成绩至关重要。
本文将对生物新高考的知识点进行归纳，帮助学生更好地备考。
一、细胞与遗传1. 细胞结构：细胞膜、细胞核、质粒等组成。
2. 细胞呼吸：有氧呼吸、无氧呼吸等。
3. 遗传物质：DNA、RNA等。
4. 遗传与变异：基因、突变等。
二、生物维持稳态1. 免疫系统：免疫细胞、免疫器官等。
2. 水盐平衡：渗透调节、肾脏调节等。
3. 温度调节：产热、散热等机制。
4. 神经调节：神经传递、神经系统等。
三、生物进化与种群遗传1. 进化概论：自然选择、遗传变异等。
2. 物种形成：隔离机制、遗传流等。
3. 种群遗传：杂交、基因频率等。
4. 人类进化：人种形成、人类智力等。
四、生物科技与生活1. 干细胞技术：干细胞的应用与研究。
2. 基因工程与转基因：基因编辑、转基因作物等。
3. 应用生物学：生物农药、生物酶制剂等。
4. 生物伦理学：生物实验道德、生物伦理问题等。
五、生物与环境1. 生态系统：能量流动、物质循环等。
2. 生物圈：生物多样性、生态环境保护等。
3. 污染与防治：水污染、大气污染等。
4. 资源利用与保护：可持续发展、能源利用等。
六、生物与人类健康1. 常见疾病：传染病、慢性病等。
2. 遗传疾病与基因诊断：遗传病检测、基因突变等。
3. 肿瘤与癌症：肿瘤细胞、癌症治疗等。
4. 健康与生活方式：合理饮食、锻炼习惯等。
通过对生物新高考的知识点归纳，希望能够帮助广大学生更好地备考生物科目。
同时，学生需要通过课本的学习，了解生物知识点的深入内涵，掌握不同知识点之间的联系，举一反三，提高解题能力。
此外，积极参加学校组织的生物实验课程，加强实践操作，有助于学生对生物知识的理解与学习。
最后，对于生物学科的备考，要保持良好的学习习惯，制定合理的学习计划，注重课堂学习与自主学习相结合，做好知识的复习与巩固。
新高考生物全部知识点总结
新高考生物全部知识点总结随着新高考的推行，生物作为一门重要的科学学科，也有了更多的关注和研究。
新高考生物的知识点相较于传统高考有了一定的调整和变化，本文将对新高考生物的全部知识点进行总结和梳理，以帮助广大考生更好地复习和备考生物科目。
一、细胞生物学细胞是生物体的基本单位，因此细胞生物学是生物学的基础。
新高考生物涉及的细胞生物学知识点包括：细胞的基本结构、细胞器的功能、细胞膜的结构与功能、物质的进出细胞的方式、细胞的增殖与分化等。
二、遗传学遗传学是研究物质的遗传特性和遗传规律的学科。
新高考生物需要了解的遗传学知识点包括：基因的概念、基因的表达与调控、遗传信息的传递、基因的变异与突变、遗传性疾病等。
三、进化论进化论是生物学的核心理论之一，它研究生物种群遗传性质的演变和物种的形成与灭绝。
新高考生物需要了解的进化论知识点包括：进化的证据、自然选择与适者生存、物种形成与变异、人类的进化等。
四、生态学生态学研究生物体与环境的相互关系和相互作用。
新高考生物需要了解的生态学知识点包括：生物圈与生态系统、生物的种群与群落、物种的多样性与保护、生态平衡与生态调控、人类活动对生态环境的影响等。
五、生物技术生物技术是利用生物体及其组成部分开展科学研究和应用开发的技术。
新高考生物需要了解的生物技术知识点包括：重组DNA技术、克隆技术、植物工程与动物工程、生物安全与伦理等。
通过对以上几个大的知识点进行总结，考生可以更全面地理解新高考生物的要点和重点，有助于针对性地进行复习和备考。
此外，新高考生物注重对知识的综合运用和跨学科的应用，要求考生能够将生物知识与其他学科进行有机结合，发展自己的综合能力。
同时，新高考生物也强调培养学生的实践能力与科学素养。
考生可以通过进行实验、观察现象和进行科学推理等方式，培养自己的实践能力和提高解决问题的能力。
最后，对于新高考生物的备考，考生需要制定合适的复习计划，并根据自己的实际情况进行调整。
重点理解并掌握各个知识点的关键概念和核心思想，多做练习题和模拟题，巩固和提高自己的应试能力。
近五年高考生物全国卷考点分布一览表
高考生物全国课标卷近六年考点分布一览表空）20 16Ⅰ细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用的相关物质跨膜运输的相关知识影响酶活性的因素及其实验设计的相关知识有氧呼吸、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递、蛋白质合成的相关知识生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性的相关知识人类遗传病和基因频率的相关知识DNA分子的复制、噬菌体侵染细菌的实验（10分、3空）光合作用(8分、6空)免疫调节、细胞的物质输入与输出（9分、5空）基因的分离定律及其应用+实验设计（12分、5空）微生物的培养与应用（15分、5空）18+8=266+22=2812+9=2120 16Ⅱ分裂、分化、植物组织培养遗传信息的传递和表达、细胞增殖动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成色素的提取和分离、细胞中的无机盐、光合色素群密度的调查方法伴性遗传、基因的分离定律影响酶活性的因素（10分、6空）神经细胞间传递(9分、5空)光合作用、呼吸作用(8分、5空)自由组合定律（12分、6空）果酒和果醋的制作、原核生物与原核细胞（15分、8空）12+18=3012+12=2412+9=212016Ⅲ细胞膜生物技术（科学史必修一、二）组合选择水盐平衡调节植物激素调节（教材实验科学史）生态系统自由组合规律（两对控制一对性状）光合作用，实验分析、物质运输（10分、7空）血糖调节(10分、3空)群落、生态系统(8分、3空)分离规律、变异（12分、6空）微生物培养（15分、6空）9+10=199+12=2118+17=35。
高考新课标生物考纲知识点总结
高考生物知识结构网络第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很化学元素 必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素：C 、H 、O 、N 主要元素：C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素：C非必需元素无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因氨基酸肽链基本成分C 、H 、O 、N 、P 、Fe 、离子和（或）分其它成分蛋白质1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过 不能通过被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（A TP ） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP ） 膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
新高考生物知识点变化图
新高考生物知识点变化图随着新高考改革的推进，各科目的考试内容和考点也发生了一些变化。
在生物学科中，知识点的变化对考生来说是一个重要的备考方向。
本文将详细介绍新高考生物知识点的变化图，并对这些变化进行解读和分析。
一、生物知识点变化图以下是新高考生物知识点变化图的详细内容：1. 分子生物学- DNA的结构和功能：加强了对DNA的结构和功能的理解，包括DNA的复制、转录和翻译等过程。
- RNA的种类和功能：新增了对mRNA、tRNA和rRNA等种类及其功能的要求。
2. 遗传学- 孟德尔遗传定律：这一知识点仍然是考试的重点，但在细节方面可能会有所调整和补充。
- 染色体和基因：加强了对染色体和基因之间关系的理解，包括基因突变和染色体异常等内容。
3. 生态学- 生态系统的组成和调控：新增了对生态系统的组成和调控机制的了解，包括食物链、食物网和能量传递等概念的掌握。
- 生态平衡与生物多样性：强调了生态平衡与生物多样性之间的关系，并对生态平衡的破坏和生物多样性保护等内容进行了深入讲解。
4. 细胞生物学- 细胞的结构和功能：细胞的结构和功能仍然是重要考点，但在某些方面可能会有所调整和补充。
- 细胞的分裂和增殖：加强了对细胞分裂和增殖过程的理解，包括有丝分裂和减数分裂等内容。
5. 免疫学- 免疫系统的组成和功能：新增了对免疫系统的组成和功能的要求，包括先天免疫和获得性免疫等内容。
- 免疫应答和疫苗的原理：加强了对免疫应答和疫苗的原理的理解，包括细胞免疫和体液免疫等方面的知识。
二、解读和分析从新高考生物知识点变化图可以看出，新高考在生物学科的考试内容中，注重了对基础知识的掌握和应用能力的培养。
在分子生物学方面，学生需要更加深入地理解DNA和RNA的结构、功能及其在遗传过程中的作用。
在遗传学方面，遗传定律仍是重要的考点，但对染色体和基因之间关系的理解也被加强。
生态学方面，对生态系统的组成和调控有了更高的要求，强调了生态平衡与生物多样性保护的重要性。
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认同孟德尔的实验方法和研究步骤的科学性，体验科学研究的一般方法
基因的分离规律和自由组合规律
Ⅱ
√
列举生物的性状及表现方式，区别性状及相对性状
阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程
区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概念
运用模拟实验，体验遗传因子通过分离及自由组合产生的配子的类型及比例
举例说明伴性遗传知识与人类遗传病防治及生产实践活动的关系
2.4生物的变异
基因重组及其意义
Ⅱ
√
简述基因重组的概念。
简述基因重组的本质。
举例说出基因重组现象。
说明基因重组的类型。
说明基因重组产生的原因。
简述基因重组的意义。
基因突变的特征和原因。
Ⅱ
√
概述基因突变的概念
解释基因突变是生物变异的主要来源
举例说明基因突变的类型
物质进出细胞的方式
Ⅱ
√
通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况
举例说明细胞膜是选择透过性膜
简述细胞被动运输的两种方式
阐明细胞渗透作用的原理（①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层）
阐明主动运输的原理、特点和意义
指出被动运输与主动运输方式的异同点
简述主动运输对细胞生活的意义
举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义
说出线粒体的结构和功能
阐明有氧呼吸和无氧呼吸过程（场所、过程（物质、能量变化）、反应式）
比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同，学会运用对比的方法理解相关的生物学知识
阐明呼吸作用的本质，了解细胞呼吸与细胞供能的关系
应用三个反应方程式计算能量的释放量
阐明影响细胞呼吸的因素
说明细胞呼吸的原理和意义，列举其在生产和生活中的应用（粮食储存——干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等）
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系
Ⅱ
√
说出个体衰老与细胞衰老的关系
描述细胞衰老的主要特征
举例说出细胞凋亡的含义
简述细胞凋亡与细胞坏死的区别
探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
癌细胞的主要特征及防治
Ⅱ
√
简述癌细胞的概念
说出癌细胞的主要特征和致癌因子
简述癌变的原因
交流恶性肿瘤防治方面的知识，关注恶性肿瘤对人类健康的影响
说出细胞膜具有流动性的原因
简述膜中各种组分的作用
认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义
简述细胞膜系统的结构和功能（联系：分泌蛋白）
认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是莫系统的一部分
主要细胞器的结构和功能
Ⅱ
√
识别线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态
说出线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的结构和功能
基因与性状的关系
Ⅱ
√
说出基因位于染色体上的假说。
列举基因在染色体上的实验证据。
举例基因与染色体的关系
①间接控制：基因→酶→代谢→性状②直接控制：基因→蛋白质→性状
应用有关基因与染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。
阐明一对等位基因控制一对相对性状
尝试用遗传学分析的基本方法和技能，根据实验结果判断性状的显、隐性关系及基因型，并能进行相关的计算
应用遗传因子的假设，解释与分析基因的分离和自由组合的现象
应用分离定律解释遗传现象（遗传图解）
阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释
运用适当的方法（如测交）检验F1的基因型
应用自由组合定律解释遗传现象（遗传图解）
举例说明遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治
②基因型和表现型关系：表现型=基因型+环境影响
举例说明技术进步在科学发展中的作用
多种多样的细胞
Ⅱ
√
使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料
会辨别不同细胞的结构
说出不同生物类型细胞结构的异同点
认同细胞的多样性与统一性。
细胞膜系统的结构和功能
Ⅱ
√
知道生物膜系统的概念
简述细胞膜的成分
描述细胞膜的流动镶嵌模型
体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程
举例说明细胞膜的功能
解释生物在不同世代间染色体数目和遗传性状相对稳定的原因。
阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用。
2.2遗传的分子基础
人类对遗传物质的探索过程
Ⅱ
√
分析“肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程，得出相应的结论
分析“噬菌体侵染细菌的实验”的原理和过程，得出相应的结论
说出“烟草花叶病毒的感染实验”的原理和过程，得出相应的结论
制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点
细胞核的结构与功能
Ⅱ
√
概述细胞核的结构（核膜、核仁、染色质（体））和功能
简述染色体与染色质的区别与联系
简述原核细胞的形态和结构
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
说出原核细胞与真核细胞的区别与联系（实例）
举例说明细胞是一个有机的统一整体
细胞的分化
Ⅱ
√
说出细胞分化的概念
举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例
简述细胞分化的特点及意义
描述细胞分化的过程及原因
细胞的全能性
Ⅱ
√
列举植物细胞的全能性及应用实例
列举动物细胞的全能性及应用实例
说出细胞全能性的概念
解释细胞具有全能性的原因（、比较、条件）
搜集干细胞的研究进展与人类的关系，学会鉴别、选择、运用和交流信息
细胞的有丝分裂
Ⅱ
√
概述有丝分裂的过程，识别并准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征
比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同
解释有丝分裂的过程、特征和意义
比较各时期染色体行为，描绘曲线图，解释DNA和染色体数量的规律性变化
制作植物根尖临时装片
使用高倍显微镜观察装片，比较各期特点，绘制相关简图
可以区分有丝分裂与无丝分裂
说明DNA分子复制的特点
阐明DNA分子复制的实质
概述DNA分子复制的生物学意义
认同DNA双螺旋结构模型对研究DNA分子复制的指导意义
复制、密码子的概念
遗传信息的转录和翻译
Ⅱ
√
说明遗传信息由DNA传递到RNA上的过程/基因控制蛋白质合成的过程
说出中心法则的内容
概述中心法则的提出和发展
指出遗传密码子与氨基酸的关系
动物配子的形成过程
Ⅱ
√
区别精子与卵细胞的形态。
比较精子与卵细胞的形成过程的差异。
能判断配子形成中细胞数目、染色体和DNA的变化。
应用有关图形知识，区分每个细胞属于哪种分裂方式（有丝、减一、减二）的什么时期。
解释配子形成过程中染色体组合的多样性。
概述配子的形成与生物个体发育的联系。
动物的受精过程
Ⅱ
√
说明受精作用的概念、特点和意义。
尝试模型建构方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化，说明减数分裂的过程。
概述减数第一次分裂的主要特征。
概述减数第二次分裂的主要特征。
区别减数分裂过程中各时期的典型图形和染色体的行为变化。
说明减数分裂过程中的染色体和DNA的变化规律。
使用高倍镜，观察细胞的减数分裂，识别减数分裂不同阶段的染色体形态、数目和位置的变化。
概述人类对遗传物质的探索过程，并得出“DNA是主要的遗传物质”结论
认同科学实验技术的发展对探索遗传物质过程中的作用
DNA分子结构的主要特点
Ⅱ
√
说出DNA分子的基本单位
概述DNA分子双螺旋结构的主要特点
阐明碱基互补配对原则
收集DNA分子双螺旋结构模型的建立过程的资料
评价DNA分子双螺旋结构模型的建立过程
DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系（、多样性原因）
认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用（核酸功能）
知道DNA和RNA的分布和功能（、区别与联系），RNA的分类
简述检测核酸的实验原理，观察DNA和RNA在细胞中的分布
糖类的种类和作用
通过实验，探讨酵母菌细胞的呼吸方式
细胞的生长和增殖的周期性
Ⅰ
√
简述细胞生长的概念
说出真核细胞的两种主要分裂方式
说出细胞不能无限长大和细胞也不是越小越好的原因
举例说出细胞增殖的意义
举例说出真核细胞增殖的方式
简述细胞周期的概念，指出其内涵
细胞的无丝分裂
Ⅰ
√
描述细胞无丝分裂的过程和特点
举例说出进行无丝分裂的细胞
Ⅱ
√
说出糖类的组成元素
列举糖类的主要类别
说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能
（动植物特有的糖类）
认同糖类是主要的能源物质（功能）
简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法
脂质的种类和作用
Ⅱ
√
说出脂质的种类及组成元素
举例说出脂质是细胞内良好的贮能物质
列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。
简述化能合成作用
影响光合作用速率的环境因素
Ⅱ
√
解释环境因素（光照强度、温度、CO2浓度等）对光合作用强度的影响
收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息，了解温室中提高农作物产量的方法
尝试探究影响光合作用强度的环境因素，学习科学研究的一般方法
细胞呼吸
Ⅱ
√
概述细胞呼吸的概念
举例说出有氧呼吸和无氧呼吸
讨论健康的生活方式与癌症防治之间的关系，选择健康的生活方式