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四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文观潮浙江海阳有个动人的地方——戴公浦,那里有个著名的游泳场。

海灯亮了,西瓜都卖完了,天渐渐黑了。

睡梦中,我听得掌声回荡在我耳边,像春雷似地轰鸣。

我赶紧坐了起来,把窗帘拉开。

虽然天空没有星星,可大地却更加明亮,夜鳃像天空一样,就像阳关照耀的辉煌,又像霹雳撕破黑夜的寂静。

那一片,无边无际的灯光,像一片已布满了,细细碎碎的星光和月光,映得城市如今变得更美丽。

城门全部打开,我听见一种声音,一种特别激动人心的声音。

于是我也跑过去,那里热闹得很。

在大队长的带领下,我们一步步走进游泳场。

只见到上百艘的渔船,正迎着龙游般得矫健的大浪潮催挤而来。

而那里头,好像已临死前的狩猎,发出了一种最后的嘶叫。

“杨戏歌”在我心口响起,然最后的一声,终于升得更高,到了最后。

我们都望着那些人,他们成了无比庄重庄严的景象。

然后,他们攥住了双拳,高高将他们举起,高高地向前一伸,向大海转过个身,来开发新的战场。

我确定,浙江的大地再一次震动起来,全军那边,英勇身姿一直向前直奔。

每个人都像黑暗中的黑熊他们从南方疾驰还在奔驰在东方;穿了一件樱红色的军装,脖颈上挂着络,没有波纹。

但脱下来,月光像黑鹰一样降落在他们身上的是返家那一刻。

在我眼前,我看到了那一个身姿挺拔的英雄时刻。

向前,向南方......「课后思考」1. 描述一下戏歌中人们的身姿和动作。

2. 你认为为什么说戏歌是最后一声?3. 作者应该经历了什么样的感受来描写戏歌的情景?4. 请分析一下这篇短文中的修辞手法。

以上是《观潮》的课文原文。

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文【导语】人教版四年级上册语文第1课课文内容《观潮》写的是作者耳闻目睹钱塘江潮来前、潮来时、潮头过后的奇特、雄伟、壮观的景象。

准备了以下内容,希望对你有帮助!课文钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

知识点1.关于钱塘江大潮的形成钱塘江是浙江省的河流,下流入杭州湾。

钱塘江大潮之所以特别宏伟,是因为钱塘江的出海口地形特殊。

出海口宽达上百公里,到了澉浦,收缩到二十公里,而到了盐官镇附近,江道又猛收到三公里左右,因此,外宽内窄,呈喇叭形。

海潮来时,以每秒十米的流速,簇拥着大量的海水向江内推进。

由于里边江道突然变窄,所以大量潮水被两岸夹住;又加上这一带河床高低悬殊也很大,从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水,前浪叠后浪,互相拥挤、堆积,进到盐官镇时江道最窄,形成峰。

于是激起一道数米高的白浪水墙,形成闻名中外的天下奇观。

四年级上册《观潮》课文原文

四年级上册《观潮》课文原文

四年级上册《观潮》课文原文观潮潮汐是大海的自然现象之一,每天两次潮汐的变化给人们带来了很多的好奇和想象。

下面是四年级上册《观潮》的课文原文:月球每28天左右绕地球转一圈,这个周期叫做月相。

在满月和新月之间的时间,我们能够看到明亮程度不同的月亮。

这是因为地球,月球和太阳之间的不同位置关系造成的。

潮汐是海洋水位的周期性变化。

潮汐是地球的极地部分受到月亮和太阳引力影响的结果。

地球表面上的水在这种引力影响下上升和下降,形成了潮汐。

每天有两个高潮和两个低潮。

高潮时,海水上升到最高水位线,低潮时,海水下降到最低水位线。

地球的自转也会影响潮汐。

地球自转一周大约需要24小时,而月球围绕地球绕行一周需要28天左右。

所以每天的两次高潮和两次低潮的时间并不一样。

观潮是一种很有趣的活动。

很多人都喜欢到海边或者河边去看潮汐的变化。

观潮可以让我们更好地了解地球的运动规律和自然奥秘。

观潮的时候,我们可以注意到一些现象。

比如,当海水上升时,我们可以看到浪花冲向岸边,形成壮观的海浪。

而在低潮时,我们可以看到一些海底的景观,比如贝壳、海草等。

观潮还能带来一些乐趣。

有些人喜欢在高潮时涂鸦或者写字在沙滩上,等潮汐退去后,他们的涂鸦会被海水冲刷掉,留下美丽的痕迹。

观潮不仅可以给我们带来娱乐,还能增长我们的知识。

通过观察潮汐的变化和现象,我们可以学到更多关于地球和自然的知识,也能更好地了解我们所处的环境。

总之,观潮是一种有趣且有教育意义的活动。

通过观察潮汐的变化,我们可以更好地了解自然界的规律,也能够体验到大自然的神奇和美丽。

让我们一起走到河边或者海边,一起来观潮吧!。

部编版四年级语文上册第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题

部编版四年级语文上册第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题

部编版四年级语文上册第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题【原文】钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日,这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩看一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

【知识点】一、生字组词潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼:lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)闷:mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)号:háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)观:ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)薄:bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸)bò(薄荷)三、近义词顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四、反义词宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时:形容时间极短。

部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文及教案(优秀3篇)

部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文及教案(优秀3篇)

部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文及教案(优秀3篇)观潮篇一.《观潮》教案6.《观潮》教学设计.《观潮》教案5.《观潮》教案4.《观潮》教案3.《观潮》教案2.《观潮》教案1.《观潮》教案.《观潮》说课稿.《观潮》备课笔记.《观潮》教学实录与评析.《观潮》译文.《观潮》自学评估.《观潮》评估测试.《观潮》能力训练.《观潮》综合能力测试.《观潮》自学阶梯评估测试题.《观潮》同步强化训练.《观潮》同步练习周密《观潮》mp3音频课文朗读周密《观潮》flash课文朗读《观潮》图片素材《观潮》ppt课件《观潮》ppt课件(2)《观潮》ppt课件(1)观潮篇二教学重难点:重点是读懂读通文章,积累一些文言词句。

难点是稳重作者映衬手法天衣无缝的运用。

教学过程:一、导入新课。

诗仙在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”中国有句俗语叫“水到东海不回头。

”可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来时,气势非凡,真是天下最雄伟壮观的景象,从皇帝到平民百姓,都要先睹为快。

钱塘江,历史悠久。

有文献记载的就有两千多年,为宋朝时最盛。

现在在浙江海宁,但在宋代,胜地却在临安,就是今天的杭州市。

南宋定都西安,每年农历八月十八日都要举行盛典。

迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标表演,当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分热闹。

二、认读。

1. 读准字音。

艨()艟()倏()泅()舸()雉()溯()僦()绮()溢()2.读懂词义。

①同义词释义联读。

略:略不相睹()略不沾湿()虽:虽席地不容闲也()虽我之死,有子存焉()皆:皆披发纹身()皆出酒食()既而:既而渐进()既而儿醒()②生词释义点读。

珠翠罗绮溢目______________ 倏尔黄烟四起__________方其远出海门______________③通读句子,指出其修辞方法。

出没于鲸波万仞中()海涌银为郭,江横玉系腰()三、研读。

2024年部编版语文四年级上册《观潮》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总

2024年部编版语文四年级上册《观潮》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总
全文也可分为两段。
第一段(第1自然段):写钱塘江大潮是天下奇观。 第二段(第2—5自然段):写观潮的经过。
【设计意图:引导学生根据观潮的过程给课文分段,并概括大意,可以使学生了解作者的观察 顺序,掌握课文的整体脉络。同时,提供两种分段方法,提倡学生对课文的多元化理解。】
(五)、合作交流,反馈检查。 1.抄写本课的生字新词。 2.朗读课文。 3.继续搜集有关钱塘江大潮的资料。 【设计意图:通过搜集资料,是学生对钱塘江大潮有了更深的了解。】
2023-2024年部编版语四年级上册说课稿及知识点汇总
2023-2024年部编小学语文四年级上册第一单元
第一课时《观潮 》说课稿和知识点汇总
【新】部编版小学语文四年级上册
大家好,今天我说课的内容是新部编版小学语文四年级上册第一单元 第一 课时《 观潮 》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正!
(
)
lǒnɡ zhào
(
)
(三)、比一比,组词语。
提( ) 潮( ) 锯(
) 盼(
)
堤( ) 朝( ) 据(
) 粉(
)
(四)、词语仿写。 山崩地裂(描写声音) ______________________ 风号浪吼(含有“风”)___________________
_______________________ ______________________
八、教学反思
在这节课的教学中,我将重点放在赏析修辞方法和抓住通过不断引导,让同学 们感受修辞手法物特点来描写上,通过不断引导,让同学们感的魅力,使学生置 身其中,如临其境。但在阅读方面,唱唐江大潮的气势。写作方面,由于个现聚 严重,没有读出钱塘江大潮的气势。写作方面,由分同学没能很好的掌握比喻的 修辞手法,体差异性,还有部分同学没能很好的掌握比喻这些是我今后需要加强 的;希望能通过本次讲解,帮提高阅读和写作能力。

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文课文钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

知识点1.关于钱塘江大潮的形成钱塘江是浙江省的河流,下流入杭州湾。

钱塘江大潮之所以特别宏伟,是因为钱塘江的出海口地形特殊。

出海口宽达上百公里,到了澉浦,收缩到二十公里,而到了盐官镇附近,江道又猛收到三公里左右,因此,外宽内窄,呈喇叭形。

海潮来时,以每秒十米的流速,簇拥着大量的海水向江内推进。

由于里边江道突然变窄,所以大量潮水被两岸夹住;又加上这一带河床高低悬殊也很大,从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水,前浪叠后浪,互相拥挤、堆积,进到盐官镇时江道最窄,形成峰。

于是激起一道数米高的白浪水墙,形成闻名中外的天下奇观。

每年农历八月十七、十八日,正是观潮的时候,所以人们竞相前往海宁观潮。

2.词语解释横卧:横躺着。

本课指钱塘江横现在人们眼前。

人教版小学四年级语文上册第一课《观潮》

人教版小学四年级语文上册第一课《观潮》
人教版小学四年级语文上册第一课 《观潮》
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天 相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
人教版小学四年级语文上册第一课 《观潮》
那条白线很快地向我们移来,逐渐一课 《观潮》
观 再近些,只见白

浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
人教版小学四年级语文上册第一课 《观潮》
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山 崩地裂,好像大人教地版小都学四年被级语文震上册得第一课颤动起来。
《观潮》
比较句子: ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
意思说完整了。
②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
写出了颜色和数量。
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来。
更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
人教版小学四年级语文上册第一课 《观潮》
知潮声:
1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2、过了一会儿,响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震 得颤动起来。
人教版小学四年级语文上册第一课 《观潮》
山崩地裂:山倒塌地裂开。形《观容潮声》 音极大或变化剧烈。
我会写
cháo chēng yán
lǒng
观潮 称呼 盐官镇 笼罩
méng bó wù áng
fèi
蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾
guàn
jiù huī
横贯江面 依旧 恢复
人教版小学四年级语文上册第一课 《观潮》
课文的主要内容是: 人们观看钱塘江大潮 。 按 潮来前 、 潮来时 、 潮过后 顺序来写的。
知潮形:
1、东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长变粗,横贯江面。 3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩 荡荡地飞奔而来;

四年级上册语文第一课观潮原文

四年级上册语文第一课观潮原文

四年级上册语文第一课观潮原文
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

四年级第一课语文课文观潮

四年级第一课语文课文观潮

四年级第一课语文课文观潮一、课文原文。

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

二、生字词。

1. 生字。

- 潮(cháo):左右结构,部首为氵。

可组词“潮水”“浪潮”。

- 称(chēng、chèn、chèng):左右结构,部首为禾。

在“称(chēng)赞”“称(chèn)职”“称(chèng)杆”中读音不同。

- 盐(yán):上下结构,部首为皿。

如“食盐”“盐水”。

- 笼(lóng、lǒng):上下结构,部首为竹。

“笼(lóng)子”“笼(lǒng)罩”。

- 罩(zhào):上下结构,部首为罒。

常见组词“口罩”“灯罩”。

- 蒙(méng、mēng、měng):上下结构,部首为艹。

“蒙(méng)蒙细雨”“蒙(mēng)骗”“蒙(měng)古”。

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文农历八月十八是一年一度的观潮日。

这个天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,不过余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

知识点1.关于钱塘江大潮的形成钱塘江是浙江省的河流,下流入杭州湾。

钱塘江大潮之所以特别宏伟,是因为钱塘江的出海口地形特殊。

出海口宽达上百公里,到了澉浦,收缩到二十公里,而到了盐官镇附近,江道又猛收到三公里左右,所以,外宽内窄,呈喇叭形。

海潮来时,以每秒十米的流速,簇拥着大量的海水向江内推动。

因为里边江道突然变窄,所以大量潮水被两岸夹住;又加上这个带河床高低悬殊也很大,从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水,前浪叠后浪,互相拥挤、堆积,进到盐官镇时江道最窄,形成峰。

于是激起一道数米高的白浪水墙,形成闻名中外的天下奇观。

每年农历八月十七、十八日,正是观潮的时候,所以人们竞相前往海宁观潮。

2.词语解释横卧:横躺着。

本课指钱塘江横现在人们眼前。

屹立:高耸地直立着。

横贯:横向贯穿。

部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文及教案

部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文及教案

部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文及教案【篇一】部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日,这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩看一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

【篇二】部编版四年级上册语文第1课《观潮》教案 1教学目标1.认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、据”等15个字。

理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

2.朗读课文,背诵课文3、4自然段。

3.边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

教学重点感受钱塘潮来时的神奇壮观,能够根据语言描写想象画面。

教学难点想象课文描绘的大潮景象,引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景象的。

第一课时教学目标1.正确拼读12个会认字,书写15个会写字,理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

四年级上册的第一篇课文观潮

四年级上册的第一篇课文观潮

四年级上册的第一篇课文观潮一、课文原文。

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

二、生字词。

1. 会认的字。

- 盐(yán):食盐,如海盐、盐巴。

- 屹(yì):屹立,表示高耸挺立,如屹立不倒。

- 昂(áng):昂首,指仰着头,如昂首挺胸。

- 顿(dùn):顿时,立刻的意思;还有停顿,指说话或朗读时的间歇。

- 鼎(dǐng):人声鼎沸,形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样;鼎还有古代煮东西用的器物的意思。

- 沸(fèi):沸腾,液体受热到一定温度而急剧气化;也可形容情绪高涨,如热血沸腾。

- 贯(guàn):横贯,横着通过去;也有连贯的意思。

- 浩(hào):浩浩荡荡,形容水势浩大,也形容规模大,气势雄壮。

- 崩(bēng):山崩地裂,山岳倒塌,大地裂开,形容响声巨大或变化剧烈。

四年级上册《观潮》课文原文

四年级上册《观潮》课文原文

四年级上册《观潮》课文原文《观潮》是四年级上册的一篇课文,下面是课文的翻译:这是个晴朗的早晨,我和妈妈来到了沙滩。

海面上一片宽广,波浪不断地向岸边涌来,激起一阵阵轻柔的涟漪。

我站在沙滩上,看着那波涛汹涌的大海,内心既兴奋又害怕。

突然,一群孩子在我旁边兴奋地叫喊起来。

原来,他们发现了一个特别的现象——观潮。

我也赶紧加入他们,跟着孩子们一起观察这个有趣的现象。

我们看到潮汐在汹涌的海面上变化,一会儿波浪像山峦一样高涨,冲向岸边;一会儿又迅速退去,沙滩上的地面暴露出来。

这种奇妙的现象是由于月亮和太阳的引力而产生的。

孩子们兴奋地讨论着,有的说这是因为海底有个大大的泵来控制潮汐的涨落;有的说是鲸鱼的呼吸引起的;还有的说是大海怀抱着太阳和月亮在玩耍。

我也陷入了对这个特殊的现象的好奇。

我们等待了一段时间,海水开始涨潮了。

波浪逐渐涌上沙滩,我们看到浪花溅起的雾气,感觉非常的壮观。

有时候,大浪拍在堤岸上,溅起的水花飞溅在我们的身上,我们捂住了嘴巴,不停地笑个不停。

随着潮水越来越高,我们不得不向后退,以免被潮水冲走。

我们站在堤岸上观察,看着大海的潮水一波一波地涌上来,心里既害怕又兴奋。

潮汐的变化非常快,转眼间已经到了退潮的时候。

海水开始迅速退去,露出了沙滩的地面。

我们跑到海边,看着浪花在沙滩上画出了各种奇异的图案。

有时候,浪花还会形成一个个小漩涡,像是在向我们展示它的魔力。

时光飞逝,观潮的时间已经结束了。

我们离开海边,带着对潮汐的好奇和兴奋的心情回家了。

观潮让我明白了大自然的神奇和美妙,也让我更加热爱生活。

观潮的经历让我明白了,只要我们用心去观察,就能从平凡的事物中发现不平凡的美。

我期待着下次再来观潮的时刻,去感受大海的宏伟和神奇。

四年级上册语文书第一课观潮的课文

四年级上册语文书第一课观潮的课文

四年级上册语文书第一课观潮的课文浙江(即钱塘江)之潮,奔腾冲激,声撼地轴,叹为观止者由来已久。

《观潮》此篇是周密在《武林旧事》关于浙江观潮的笔记。

原文:浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

禁中例观潮于“天开图画”。

高台下瞰,如在指掌。

都民遥瞻黄伞雉扇于九霄之上,真若箫台蓬岛也。

译文:钱塘江的潮水,是天下雄伟的景观。

从(农历)八月十六日到十八日潮水是最壮观的。

当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候,(远看)几乎像一条银白色的线;不久(潮水)越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷射 ,吞没天空,冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮。

杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”就是指这样的景象。

每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭教阅水军,几百艘战船分列两岸;不久水军的战船演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样安稳。

忽然黄色的烟雾从四面升起,人和物彼此一点儿也看不见,只听得水爆的轰鸣声,声音像山崩塌一样。

(等到)烟雾消散,水波平静,就一条船的踪影也没有了,只剩下被火烧毁的“敌船”,随波而去。

几百个善于泅水的吴地健儿,披散着头发,身上画着文彩,手里拿着十幅大彩旗,争先恐后,鼓足勇气,逆流迎着潮水而上,在万仞高的巨浪中忽隐忽现,翻腾着身子变换各种姿态,但是旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种表演来显示他们高超的技能。

四年级上册《观潮》课文内容

四年级上册《观潮》课文内容

四年级上册《观潮》课文内容
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

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比较句子: ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
意思说完整了。
②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
写出了颜色和数量。
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来。
更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
知潮声:
1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2、过了一会儿,响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震 得颤动起来。
我会认
zhào yì
dǐng fèi guàn
笼罩 屹立 人声鼎沸 横贯江面
bēng
huī
山崩地裂 恢复
笼罩:指像笼子似的罩在上面。泛指什么东西被包围,护卫。
屹立:高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地立着。
人声鼎沸:人群的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声喧闹。
横贯江面:横着通过江面。
山崩地裂:山倒塌地裂开。形容声音极大或变化剧烈。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天 相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变 粗,横贯江面。
潮水气势雄伟
观 再近些,只见白

浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山 崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
人版小学四年级语文(上册)第一课《 观潮》
钱塘江大潮
雅鲁藏布大峡谷
鸟的天堂
火烧云
八月十八潮,壮观天下无。——苏轼
1 观潮
学习目标:
1、自读课文,学习生字,新词。 2、初读课文,了解课文内容。 3、理清课文脉络。
自学要求: 1、自读课文,自学生字词,联系 上下文理解词语。 2、朗读课文,想一想课文的主要 内容是什么?是按什么顺序来写?
总述:记叙钱了塘一江次大观潮潮是的天盛下况奇,观写。的是作者 耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的
景象,描写了潮大来潮前由远笼而罩近薄、雾奔腾风西平去浪的静
全过程,描绘出江潮由风远平:浪声静如到闷奔雷腾一咆条白线
分哮潮述的再:奇到特又、恢雄复朝伟平来、静时壮的观动近。态:变白化浪,翻写滚出了山大崩地裂
自读第二自然段思考: 1、用横线画出写潮来前江面景象的句子。 2、用波浪线画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。
潮来前:江面——平静 人们心情—— 急切
1 观潮
学习目标: 1、品读课文,感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。 2、背诵课文第三、四自然段。
小组合作学习探究“潮来时”的段落: 作者是按什么顺序写大潮来时的景象?又是 从哪几方面来描述的?
潮过后 漫天卷地 风号浪吼
其中运用了恰当的比喻重点描写了 “潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。
我的发现:
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。) 2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 (这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得 很高的情景。) 3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来。 (这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流 的速度很快,很迅猛的情景。)
知潮形:
1、东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长变粗,横贯江面。 3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩 荡荡地飞奔而来;
轻声读第五自然段,思考:
潮水过样主表要达写的了?什么?
我会写
cháo chēng yán
lǒng
观潮 称呼 盐官镇 笼罩
méng bó wù áng
fèi
蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾
guàn
jiù huī
横贯江面 依旧 恢复
课文的主要内容是: 人们观看钱塘江大潮 。 按 潮来前 、 潮来时 、 潮过后 顺序来写的。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
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