《电路原理》课程教学大纲-求索学堂
《电路原理》教学大纲
《电路原理》教学大纲《电路原理》教学大纲课程编号：08012060 课程类别：工程技术基础、必修适用专业：计算机及相关专业学时：80 学分：4.5大纲执笔人：范爱华大纲审定人：大纲审批人：一、课程性质、目的和意义电路原理课程是电气、自控、电子信息等电类专业和部分非电类专业本科生的必修课，是电类专业的一门技术基础课。
通过本课程的学习，使学生具备后续课程所必须的电路的基本理论、基本知识、基本技能；培养学生综合分析、解决和处理电路问题的能力；培养学生学习科学知识的兴趣和能力。
二、教学基本要求关于理论知识：对要求“掌握”和“理解”的内容，要做到概念清楚，原理明白，方法熟练，并应当对有关知识形成较长时间的记忆。
相比较而言，“理解”在要求程度上要弱一些。
对要求“了解”的内容，应当知道有关的名词、概念和相关知识，并能正确地进行表述关于方法与应用技术：对要求“掌握”和“能够”的内容，要做到全面认识应用对象，能运用基本理论分析和解决实际问题，掌握相关的计算和电路设计方法，相比较而言，“能够”在要求程度上要弱一些。
对要求“了解”的内容，应当概念清楚，知道相应方法的理论依据和有关的结论。
三、教学内容1 电路模型和基本定律（8学时）1.1电路和电路图了解电路，电路图概念。
1.2 电流、电压和功率⑴掌握电流、电压参考方向及功率概念。
⑵掌握判断电流、电压实际方向及判断吸收、发出功率方法。
1.3 耗能元件和储能元件⑴熟练掌握耗能元件的电压和电流关系及功率计算方法。
⑵熟练掌握储能元件的电压和电流关系及能量计算方法。
1.4 独立电源和受控电源⑴熟练掌握独立电源的电压和电流关系。
⑵熟练掌握受控电源的电压和电流关系1.5 基尔霍夫定律⑴熟练掌握基尔霍夫电流定律。
⑵熟练掌握基尔霍夫电压定律。
1.6 电阻的连接掌握电阻的化简方法和应用。
1.7 电源的连接及等效变换⑴掌握电源的化简方法和应用。
⑵掌握电源的等效变换。
1.8 简单电路的分析掌握简单电路的分析方法。
电路原理(一)教学大纲设计
电路原理（一）课程教学大纲课程中文名称：电路原理课程英文名称： Principles of Electric Circuits(一)课程类别：基础课程/必修课程编号:课程归属单位：电气工程学院制定时间： 2006 年08月10日一、课程的性质、任务1、本课程的基本类型、性质和任务电路课程是一门电类专业非常重要的技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论，分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，能运用基础定律，基本定理和方法，对已知电路进行分析，求解电路在待定输入激励下的响应。
并为后续课程准备必要的电路知识。
电路课程理论严密，逻辑性强，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题、解决问题的能力，都有重要的作用。
2、教学的基本要求1）.理论教学部分(1)、基本概念电路变量（电压、电流）及其参考方向；电阻、电容、电感、电压源、电流源和受控源等元件的特性及其电压电流关系；线性和非线性的概念，时变和非时变的概念；集总参数电路与分布参数电路的概念；电功率和电能量；电路模型；基尔霍夫定律。
(2)、线性电阻电路的分析简单电阻电路的计算，等效电阻的概念和计算，实际电源的电路模型及其等效互换，节点分析法，回路分析法（网孔分析法），Y-△互换，叠加定理，戴维南定理和诺顿定理，替代定理。
(3)、正弦电流电路的稳态分析正弦量的振幅（最大值），角频率，相位和初相位，正弦量的瞬时值，有效值和相位差，正弦量的波形，正弦量的相量，相量图；电路元件的电压电流关系的相量形式，阻抗和导讷；基尔霍夫定律的相量形式；正弦电流电路的平均功率（有功功率），无功功率，视在功率，复功率和功率因数；简单正弦电流电路的分析计算；含互感电路的计算；串联谐振和并联谐振；三相电路的联接方式和对称三相电路的电压，电流和功率的计算。
*非正弦周期电流电路的分析计算方法和频谱的概念。
(4)、线性动态电路的计算一阶电路的时域分析，微分方程的建立，状态和初始状态的概念，初始条件，时间常数，零状态响应，零输入响应和全响应，自由分量和强制分量，稳态和暂态等概念；阶跃函数，阶跃响应，冲激函数，冲激响应。
《电路原理》课程教学大纲(电自、自动化)1
《电路原理》课程教学大纲课程名称：电路原理(Circuit Theory )学分：5.5总学时：88适用专业：电气工程及其自动化、自动化先修课程：高等数学、线性代数。
一、课程的性质、目的与任务：电路原理课程是电气工程及其自动化、自动化专业的一门重要的技术基础课。
其任务是：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，为解决工程实际问题和进一步研究电类问题准备必须的理论基础，并为学习电气信息类的后续课程打下基础。
电路原理课程理论严密，逻辑性强，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题解决问题的能力，都有重要的作用。
二、教学基本要求：1. 电路基础知识（l）掌握电路模型的概念。
(2) 掌握电路的基本物理量和电压、电流的参考方向。
（3）掌握电路元件的电压、电流关系。
（4）掌握电压源、电流源及受控源的特性。
（5）掌握电功率和电、磁能量的计算。
（6）掌握并应用基尔霍夫定律。
（7）理解端口的概念。
（8）理解线性元件和非线性元件的概念。
（9）理解图论的基本概念：图、树与树支，连支、割集、平面图。
2. 电阻电路分析（1）掌握电路等效的概念和串、并联及混联电阻电路的计算。
了解星形连接与三角形连接的等效变换。
（2）掌握实际电源的两种电路模型及其等效互换。
（3）能用支路电流法列写电路方程。
（4）掌握回路分析法。
（5）掌握结点分析法。
（6）掌握叠加定理，理解替代定理和互易定理。
（7）掌握戴维南定理和诺顿定理及其应用。
（8）掌握最大功率传输的概念和应用。
（9）能分析简单的含受控源电路。
（10）掌握具有运算放大器的电阻电路的分析方法3. 正弦稳态电路分析（1）掌握正弦量的相量表示法。
（2）掌握电路元件电压电流关系的相量形式和基尔霍夫定律的相量形式。
（3）掌握阻抗、导纳及其等效互换。
（4）掌握电路的相量模型和相量图。
（5）掌握用相量法分析正弦稳态电路。
（6）掌握平均功率（有功功率）、无功功率、视在功率、复功率、功率因数的定义和计算。
电路原理(一)(二)教学大纲 .doc
电气工程及其自动化专业专业课程教学大纲汇编（2017版）电气与新能源学院二○一七年九月目录《电路原理(一)/（二）》教学大纲 1《电路原理(一)/（二）》课程简介11《工程电磁场》教学大纲12《工程电磁场》课程简介18《电子技术基础（一）》教学大纲19《电子技术基础(一)》课程简介28《电子技术基础（二）》教学大纲29《电子技术基础（二）》课程简介34《电力系统信号分析与处理》教学大纲36《电力系统信号分析与处理》课程简介41《单片机原理及应用》教学大纲42《单片机原理及应用》课程简介50《自动控制理论Ⅱ》教学大纲51《自动控制理论Ⅱ》课程简介56《电气工程学科概论》教学大纲57《电气工程学科概论》课程简介60《电机学（一）》教学大纲61《电机学（一）》课程简介66《电机学（二）》教学大纲67《电机学（二）》课程简介71《电力电子技术Ⅱ》教学大纲72《电力电子技术Ⅱ》课程简介79《电力系统分析（一）/（二）》教学大纲80《电力系统分析》课程简介86《电力系统继电保护》教学大纲87《电力系统继电保护》课程简介97《高电压技术》教学大纲98《高电压技术》课程简介107《输变电工程项目管理》教学大纲108《输变电工程项目管理》课程简介115《电路实验Ⅰ》教学大纲116《电路实验Ⅰ》课程简介119《电子实验Ⅱ》教学大纲120《电子实验Ⅱ》课程简介123《电机实验（一）》教学大纲124《电机实验（一）》课程简介126《电机实验（二）》教学大纲127《电机实验（二）》课程简介129《校企联合培训》教学大纲130《校企联合培训》课程简介132《毕业设计》教学大纲134《毕业设计》课程简介139《单片机综合作业》教学大纲140《单片机综合作业》课程简介142《自动控制综合作业》教学大纲143《自动控制综合作业》课程简介145《电力电子综合作业》教学大纲146《电力电子综合作业》课程简介148《高电压综合作业》课程教学大纲149《高电压综合作业》课程简介152《继电保护综合作业》教学大纲153《继电保护综合作业》课程简介159《电力系统自动化综合作业》教学大纲160 《电力系统自动化综合作业》课程简介164 《电力设备绝缘检测综合作业》教学大纲165 《电力设备绝缘检测综合作业》课程简介168 《交直柔混联电网综合作业》教学大纲169 《交直柔混联电网综合作业》课程简介172 《水电站运行综合作业》教学大纲173《水电站运行综合作业》课程简介176《电子系统综合作业》教学大纲177《电子系统综合作业》课程简介181《发电厂综合作业》教学大纲183《发电厂综合作业》课程简介187《电力系统综合作业》教学大纲188《电力系统综合作业》课程简介192《新能源发电系统综合作业》教学大纲193 《新能源发电系统综合作业》课程简介196 《控制系统综合作业》教学大纲198《控制系统综合作业》课程简介200《发电厂变电站工程设计》教学大纲201《发电厂变电站工程设计》课程简介208《输电线路工程设计》教学大纲209《输电线路工程设计》课程简介213《电力系统自动化》教学大纲214《电力系统自动化》课程简介220《电器与可编程控制器》教学大纲221《电器与可编程控制器》课程简介228《电气CAD》教学大纲229《电气CAD》课程简介233《电力市场与电力经济》教学大纲234《电力市场与电力经济》课程简介239《电力安全基础》教学大纲240《电力安全基础》课程简介244《传感器与检测技术II》教学大纲245《传感器与检测技术II》课程简介253《电力系统的MATLAB/SIMULINK仿真及应用》教学大纲254 《电力系统的MATLAB/SIMULINK仿真及应用》课程简介259 《电能质量概论》教学大纲260《电能质量概论》课程简介267《发电厂动力部分》教学大纲268《发电厂动力部分》课程简介275《电力系统通信技术》教学大纲276《电力系统通信技术》课程简介281《电力电子技术在电力系统中的应用》教学大纲282《电力电子技术在电力系统中的应用》课程简介287《电力系统规划》教学大纲288《电力系统规划》课程简介292《配电网及其自动化》教学大纲293《配电网及其自动化》课程简介300《电力系统调度自动化》教学大纲301《电力系统调度自动化》课程简介306《风能及新能源发电技术》教学大纲307《风能及新能源发电技术》课程简介312《高压直流输电》教学大纲313《高压直流输电》课程简介318《风力发电原理》教学大纲319《风力发电原理》课程简介324《太阳能光伏发电系统》教学大纲325 《太阳能光伏发电系统》课程简介330 《风电机组监测与控制》教学大纲331 《风电机组监测与控制》课程简介337 《CPLD及电子CAD》教学大纲 338 《CPLD及电子CAD》课程简介 342《计算机控制I 》教学大纲 343《计算机控制I》课程简介349《DSP技术与应用（控制）》教学大纲350 《DSP技术与应用》课程简介355《电子技术综合设计（一）》教学大纲356 《电子技术综合设计（一）》课程简介361 《电子技术综合设计（二）》教学大纲362 《电子技术综合设计（二）》课程简介367 《新能源发电系统综合作业》教学大纲368 《新能源发电系统综合作业》课程简介370 《风电厂综合作业》课程教学大纲371 《风电厂综合作业》课程简介375《新能源电力系统综合作业》教学大纲376 《新能源电力系统综合作业》课程简介381 《风电场工程设计》教学大纲382《风电场工程设计》课程简介389《电路原理(一)/（二）》教学大纲课程中文名称：电路原理（一）/（二）课程英文名称：Circuits Theory（Ⅰ）/（Ⅱ）课程编号：C1280/ C1281学分：3/2学时：48/32（其中：讲课48/32学时实验0学时实践0学时）先修课程：高等数学、线性代数适用专业：电气工程及其自动化（含新能源发电方向、输电线路工程方向）、智能电网信息工程课程类别：专业核心课/必修使用教材：1.吉培荣、佘小莉. 电路原理. 北京：中国电力出版社，2016. （中文授课使用）2.Charles K Alexander，Matthew N O Sadiku. Fundamentals of Electric Circuits，Fifth Edition. 北京：机械工业出版社，2013.（双语授课使用）3.吉培荣、李宁、胡芳. 电工测量与实验技术. 武汉：华中科技大学出版社，2012.（中文和双语授课使用）开课单位：电气与新能源学院一、课程性质本课程是电气工程及其自动化（含新能源发电方向、输电线路工程方向）、智能电网信息工程专业的核心课与学位课，具有理论严密、逻辑性强的特点，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学作风和提高学生分析问题解决问题的能力，都有重要的作用。
电路原理课程教学大纲
电路原理课程教学大纲课程名称：电路原理英文名称:The Principle of Circuit课程编号：022学时数：88其中实验（实训D学时数：课外学时数：学分数：5.5适用专业：测控技术与仪器电气工程及其自动化电子信息工程通信工程自动化自动化（试点）一'课程的性质和任务本课程是测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化以及电信（试点）等专业的专业基础课。
通过对本课的学习，使学生掌握电路分析的基本理论及计算方法，为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（-）电路模型和电路定律正确理解电路中电压、电流、功率等概念及方向的定义；熟练掌握基尔霍夫定律；掌握电阻串、并联电路的计算方法及电阻星形、三角形电路的等效互换；熟练掌握独立源、受控源的伏安特性及电压源、电流源的等效互换；掌握无源一端口网络输入电阻的计算方法。
重点：KCL定律、KVL定律；电压源、电流源伏安特性及其等效变换。
难点：无源一端口网络输入电阻的计算方法。
（二）电阻电路的分析熟练掌握电路分析的基本方法：节点法、网孔法、叠加定理、戴维南定理。
重点：节点法、网孔法、叠加定理、戴维南定理。
难点：节点法、网孔法、叠加定理、戴维南定理。
（三）相量法基础知识正确理解正弦量的有效值、角频率、相角、初相角、相位差等基本概念；熟练掌握正弦量的相量表示及相量运算的基本方法；熟练掌握R、L、C元件伏安特性的相量表示。
重点：正弦量的相量表示及相量运算；R、L、C元件伏安特性的相量表示。
难点：相量运算。
（四）正弦交流电路的稳态分析熟练掌握复阻抗及功率的概念；熟练掌握相量法在分析正弦交流稳态电路中的应用；掌握谐振的定义及串联谐振特点；正确理解并联谐振的定义及特点；正确理解功率因数提高的方法；正确理解最大功率传输问题。
重点：复阻抗及功率的计算；相量法在分析正弦交流稳态电路中的应用。
难点：相量法在分析正弦交流稳态电路中的应用。
《电路原理》课程教学大纲(本科)
《电路原理》课程教学大纲课程编号：08623111课程名称：电路原理英文名称：Principle of Electric Circuits课程类型：学科基础课课程要求：必修学时/学分：88/5.5（讲课学时：88 实验学时：0 上机学时：0）适用专业：电气工程及其自动化，自动化，生物医学工程一、课程性质与任务电路原理是电气类工科专业的学生学习和掌握电路理论基础知识和基本分析方法的技术基础课，也是电气类工科学生将来学习电气工程专业课程的理论基础。
本课程在教学内容方面着重电路基本知识、基本理论和基本分析方法的讲解。
二、课程与其他课程的联系先修课程：高等数学，线性代数，复变函数与积分变换，大学物理。
后续课程：模拟电路，数字电路，电磁场，电力电子技术，电机学，电器学，自动控制原理，电力系统等。
三、课程教学目标1．通过本课程的学习，使学生了解掌握电路的基本理论知识，分析计算的基本方法，为后续的课程和学生将来工作需要准备必要的基础知识。
培养学生严谨的科学作风、运用数学分析的能力和工程观念，达成毕业要求1.2。
2．使学生初步具有综合运用电路理论对实际电路问题进行抽象、建模、分析和求解的能力，能够分析工程活动中遇到的复杂工程问题，给出合理解释，达成毕业要求2.3。
3.培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，鼓励学生大胆尝试设计性和创新性实验，并能对实验结果进行分析，培养学生用批判的眼光看问题，解释实验结果，并通过信息综合得到有效结论，锻炼自己的研究创新能力，达成毕业要求4.5。
4．推荐外文课外参考书，并安排布置适当章节进行讨论自学，培养学生的外语能力和文献资料查询能力。
同时鼓励学生围绕课堂教学内容，充分利用互联网和数字图书馆等现代化手段，自主搜寻和查阅相关参考资料，从而提高学生快速获取新知识和新信息的能力，达成毕业要求12.2。
四、教学内容、基本要求与学时分配五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无。
六、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、自学及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。
电路原理教学大纲
教学基本要求一、性质、地位和任务电路原理是电类专业的重要基础课程，其内容包括：电路的基本概念和定律，电阻电路的等效变换法，电路的网络方程分析法，电路基本定理，正弦交流电路，串、并联谐振电路，具有互感的电路，三相交流电路，非正弦周期电流电路，动态电路，二端口网络，磁路等内容。
本课程的主要任务是：使学生掌握电路的基本理论知识、电路基本分析方法，为学习后续课程准备必要的电路理论知识。
二、教学基本要求第一章电路的基本概念和定律1．了解电路和电路模型。
2．熟悉电流、电压、电功率、电能的概念；理解电流、电压的参考方向，及关联参考方向。
3．熟悉电阻元件、电感元件、电容元件及其伏安特性，掌握电阻元件、电感元件、电容元件的功率和能量的计算。
4．熟悉电压源、电流源及其模型。
5．了解电路中的受控源及其四种基本形式。
6．熟练掌握基尔霍夫定律的应用。
第二章电阻电路的等效变换法1．掌握电阻的串并联等效变换。
2．掌握电阻的星形连接与三角形连接的等效变换。
3．掌握电源、受控源的等效变换。
第三章电路的网络方程分析法1．理解电路网络方程分析法的概念。
2．熟练掌握支路电流分析法、网孔电流分析法、节点电位分析法的步骤和规律，并会加以应用。
第四章电路基本定理1．理解叠加定理、替代定理、戴维南定理和诺顿定理。
2．熟练掌握各定理在电路分析中的应用。
第五章正弦交流电路1．了解正弦交流电的基本概念，熟悉正弦交流电的相关参量。
2．掌握正弦量的各种表示方法和它们之间的相互转换。
3．掌握电阻元件、电感元件、电容元件的正弦交流电路的伏安关系，功率消耗及能量转换。
4．理解相量形式的基尔霍夫定律。
5．掌握电阻、电感、电容串联电路和并联电路的电压与电流的关系，及其相量图。
6．掌握正弦交流电路功率的计算方法。
7．了解提高功率因数的原因，理解提高功率因数的方法。
8．熟练掌握相量法在一般正弦交流电路计算中的应用。
第六章串、并联谐振电路1．理解串联谐振的条件及其特点2．理解串联谐振的频率特性及其通用谐振曲线。
电路原理教学大纲
《电路原理》教学大纲课程编号：XXX课程名称：电路原理课程类型：专业基础课总学时：64 理论学时：48 实验学时：16学分：4适用专业：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程先修课程：高等数学、计算机导论一、课程性质、目的和任务电路原理是计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程各专业的主要专业基础课程之一，是学习与电有关的各类课程的必修理论基础。
本课程的任务是使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法，通过相关实验使学生具备必要的实践技能，为后续课程的学习准备必要的电路理论知识及分析方法。
本课程的目的是通过对电路基本理论和电路分析方法的学习，培养学生扎实的电路分析能力，解决实际问题的能力，为今后实际工作打好基础。
二、教学基本要求电路原理系统地论述了电路基本理论和电路分析方法，其内容主要包括电阻电路的分析、动态电路的时域分析及动态电路的相量分析法三个大的方面。
学完本课程应达到以下基本要求。
第一，掌握理想元件、电路模型、参考方向及关联参考方向等概念和基本定律。
第二，理解集总参数电路中电压、电流的约束关系。
第三，熟练掌握电阻电路的分析、线性动态电路时域的分析、正弦稳态电路的分析、非正弦周期电流电路的稳态分析、非线性电路的分析方法。
电路原理实验课时共16时，其中包括电路原理的基本概念和基本定理定律、各种常见电路元器件的测量方法及分析检查与排除故障等实验。
其目的是通过实验使学生加深对电路基本概念、基本原理和分析方法的理解，熟悉各种电路元器件，掌握常用电工仪表的使用。
拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养学生科学的工作作风。
三、各教学环节学时分配章节章节内容总学时理论学时实验学时备注一电路的基本概念和定律10 6 4二电路的一般分析方法 6 4 2三网络定理10 6 4四动态电路12 10 2五正弦交流电16 14 2六耦合电感和理想变压器8 6 2七综合练习 2 2 0合计64 48 16四、教学内容及要求第一章电路的基本概念和定律【目的要求】了解：电路基本公式的推导过程。
电路原理教学大纲
电路原理教学大纲电路原理教学大纲电路原理是电子工程学科的基础课程之一，它涉及到电路的基本概念、电路元件的特性以及电路分析与设计方法等内容。
本文将从几个方面探讨电路原理教学大纲的设计和实施。
一、课程目标电路原理课程的目标是培养学生对电路的基本概念和原理的理解，以及运用相关知识进行电路分析和设计的能力。
通过该课程的学习，学生应该能够掌握电路元件的特性以及各种电路的基本参数，能够运用基本的电路分析方法解决简单的电路问题，并能够设计简单的电路。
二、课程内容电路原理课程的内容应包括以下几个方面：1. 电路基本概念：介绍电路的基本概念，如电压、电流、电阻等，并介绍电路的基本元件，如电压源、电流源、电阻器等。
2. 电路元件特性：介绍电路元件的特性，包括电压源的特性、电流源的特性以及电阻器的特性等。
3. 电路分析方法：介绍电路分析的基本方法，包括基尔霍夫定律、电压分压定律、电流分流定律等。
并通过实例演示如何应用这些方法进行电路分析。
4. 交流电路：介绍交流电路的基本概念和分析方法，包括交流电路中的电阻、电感和电容的特性，以及交流电路中的功率计算方法等。
5. 电路设计：介绍电路设计的基本原则和方法，包括根据给定的电路要求选择合适的电路元件，进行电路参数的计算和电路的搭建等。
三、教学方法电路原理课程的教学方法应注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和实际应用能力。
可以采用以下几种教学方法：1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍电路原理的基本概念和知识点，帮助学生建立起电路原理的基本框架。
2. 实验演示：通过实验演示，向学生展示电路原理的实际应用，让学生亲自操作和观察电路现象，加深对电路原理的理解。
3. 计算练习：通过大量的计算练习，培养学生运用电路分析方法解决问题的能力，同时加强对电路原理的记忆和理解。
4. 项目设计：通过小组项目设计，让学生应用所学的电路原理知识，独立设计和搭建电路，培养学生的创新思维和实际应用能力。
2024《电路原理》教学大纲
2024《电路原理》教学大纲一、课程描述《电路原理》是一门电子科学与技术专业的基础课程，旨在培养学生对电路基本原理的理解与运用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握电路基本概念、基本定律、电路分析方法和电路设计技巧，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、课程目标1.掌握电路分析的基本方法，能够熟练运用基尔霍夫定律、欧姆定律、电压分压定律、电流分流定律等进行电路分析。
2.理解电路中电流、电压、功率等基本概念，能够准确计算电路中的电流、电压、功率等参数。
3.掌握直流电路和交流电路的分析方法，能够分析和计算直流电路和交流电路中的电流、电压、功率等参数。
4.理解电路中的电感、电容等元件的特性和作用，能够分析和计算包含电感、电容元件的电路。
5.掌握电路设计的基本原理和方法，能够设计简单的电路方案并进行实践。
6.培养学生的创新思维和动手能力，提高解决实际电路问题的能力。
三、教学内容1.电路基本概念和基本定律1.1电路的定义和基本概念1.2电流、电压和电阻1.3欧姆定律和功率定律1.4基尔霍夫定律和戴维南-诺顿定理2.直流电路分析2.1串联电路和并联电路分析2.2电压分压定律和电流分流定律2.3超节点法和超网孔法2.4理想电压源和理想电流源3.交流电路分析3.1交流电压和交流电流3.2正弦波和复数表示3.3交流电路中的电阻、电感和电容3.4交流电路中的电流、电压和功率计算4.电感和电容4.1电感和电容的基本概念和特性4.2电感和电容的串联和并联4.3交流电路中的电感和电容元件分析5.电路设计5.1电路设计的基本原则和方法5.2电路设计实例分析和实践四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电路的基本概念、基本定律和分析方法。
2.课堂练习：通过课堂练习，帮助学生巩固所学内容，提高分析和计算能力。
3.实验实践：通过实验实践，让学生亲自搭建电路，进行测量和分析，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
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《电路原理(一)/（二）》课程教学大纲课程中文名称：电路原理（一）/（二）课程英文名称：Circuits Theory（Ⅰ）/（Ⅱ）课程编号：C1280/ C1281学分：3/2学时：48/32 （其中：讲课48/32学时实验0学时实践0学时）先修课程：高等数学、线性代数适用专业：电气工程及其自动化、智能电网信息工程课程类别：专业核心课使用教材：1.吉培荣、佘小莉. 电路原理. 北京：中国电力出版社，2016. （中文授课使用）2.Charles K Alexander，Matthew N O Sadiku. Fundamentals of ElectricCircuits，Fifth Edition. 北京：机械工业出版社，2013. （双语授课使用）3.吉培荣、李宁、胡芳. 电工测量与实验技术. 武汉：华中科技大学出版社，2012.（中文和双语授课使用）开课单位：电气与新能源学院一、课程性质本课程是电气工程及其自动化专业的核心课与学位课，具有理论严密、逻辑性强的特点，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学作风和提高学生分析问题解决问题的能力，都有重要的作用。
二、目标总体目标：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法，为解决工程实际问题和进一步研究电类问题准备必须的理论基础，并为学习电气信息类的后续课程打下基础。
具体目标：（1）、掌握实际电路分析的一般步骤，建立实际电路模型化的概念，掌握实际电路模型化的处理原则，掌握实际电路具有的基本特性，具有初步的对实际电路（器件）建立电路模型的能力。
（2）、掌握电阻、电容、电感、独立源、受控源、互感、理想变压器等元件的元件约束，掌握拓扑约束（KCL、KVL），深刻理解模型电路分析方法的实质。
（3）、掌握电压、电流、功率、输入电阻、输出电阻、时间常数、功率因数、网络函数、特性阻抗等参数的概念和计算方法。
（4）、掌握等效变换法、系统化方法（支路法、回路法、节点法）、变换域法（相量法、拉普拉斯变换法）、分解法（傅立叶级数展开法）等分析方法，能够对复杂线性电路进行分析。
（5）、掌握重要电路定理（叠加定理、戴维南定理等），并可将其用于电路分析。
（6）、掌握图解法、小信号分析法，能够对简单非线性电路进行分析。
（7）、掌握均匀传输线方程，能够对简单分布参数电路进行分析。
（8）掌握常见电工仪表工作原理，对通用电路分析软件有一定认识。
三、教学内容及要求第1章电路的基本概念和两类约束（4学时）（1）掌握实际电路与模型电路；（2）掌握电压和电流的参考方向；（3）掌握电能量与电功率的计算；（4）掌握集中参数电路与分布参数电路的概念；（4）掌握元件（电阻、电导、独立电源）的特性；（5）掌握拓扑约束；（6）了解电路的分类。
重难点：模型化的概念、关联参考方向、电阻（电导）和独立电源的特性、拓扑约束。
考核要点:KCL、KVL、电阻元件约束教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从1-1、1-2、1-3、1-6、1-7、1-9中选4-6题。
第2章电路的等效变换（4学时）（1）掌握等效变换和等效电阻的概念；（2）掌握电阻的各种连接及其等效变换；（3）掌握电阻星形连接与三角形连接的等效变换；（4）掌握实际电源两种模型的等效变换；（5）了解无伴电源的等效转移；（6）了解电源的不同连接方式及其等效变换。
重难点：等效变换的概念、等效变换的方法。
考核要点: 各种连接的等效、电源两种模型的等效变换教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从2-1、2-3、2-5、2-10、2-2、2-16中选4-6题。
第3章电路分析的一般方法（6学时）（1）掌握支路约束和独立拓扑约束；（2）掌握支路法；（3）掌握网孔电流法；（4）了解寻找独立回路的系统化方法；（5）掌握回路电流法；（6）掌握节点电压法。
重难点：支路法，回路电流法、节点电压法。
考核要点:回路电流法、节点电压法。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从3-1、3-2、3-4、3-6、3-9、3-13、3-15、3-16、3-17中选6-9题。
第4章含受控电源的电路（3.5学时）（1）掌握受控电源的特性；（2）掌握含受控电源时的网孔电流法；（3）掌握含受控电源时的回路电流法；（4）掌握含受控电源时的节点电压法；（5）了解输入电阻与输出电阻。
重难点：受控电源的特性、含受控电源时的回路电流法、含受控电源时的节点电压法。
考核要点: 含受控电源回路电流法、含受控电源节点电压法。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从4-2、4-3、4-8、4-10、4-13、4-14、4-18、4-19中选4-6题。
第5章含运算放大器的电路（0.5学时）（1）了解实际运算放大器的基本特点（自学）；（2）了解实际运算放大器的常用模型（自学）；（3）掌握理想运算放大器的特性；（4）了解运算放大器特性的一些相关内容（自学）；（5）了解有源电路和无源电路的概念与判断方法（自学）。
重难点：理想运算放大器的特性。
考核要点:不做要求教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：不做要求（说明：电路课程中，对该章内容只做简介，对应的详细内容在电子技术基础课程中学习）第6章电路的基本定理（4学时）（1）掌握叠加定理与齐性定理；（2）掌握替代定理；（3）掌握戴维南定理和诺顿定理；（4）掌握最大功率传输定理；（5）了解特勒根定理（自学）；（6）了解互易定理（自学）；（7）了解对偶原理。
重难点：叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。
考核要点: 叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从6-1、6-3、6-7、6-9、6-13、6-17、6-19中选4-6题。
第7章动态电路的方程及其初始条件（3学时）（1）掌握电容元件与电感元件；（2）了解忆阻元件的特性（自学）；（3）掌握电容元件和电感元件的串联等效与并联等效；（4）掌握动态电路的方程；（5）掌握电容元件和电感元件的换路定理；（6）掌握动态电路初始条件的确定。
重难点：电容元件与电感元件的特性、电容元件和电感元件的换路定理、动态电路初始条件的确定。
考核要点:电容与电感的VCR、电容和电感的换路定理。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从7-1、7-3、7-5、7-6、7-7、7-9中选3-5题。
第8章一阶电路和二阶电路的时域分析（7学时）（1）掌握RC电路的时域分析；（2）掌握RL电路的时域分析；（3）掌握一阶电路响应求解的三要素法；（4）掌握二阶电路的零输入响应；（5）了解二阶电路的零状态响应和全响应；（6）掌握一阶电路的阶跃响应；（7）了解一阶电路的冲激响应；（8）了解二阶电路的阶跃响应和冲激响应（自学）；（9）了解一阶电路正弦激励时的零状态响应（自学）。
重难点：RC、RL电路的时域分析、三要素法、二阶电路的零输入响应。
考核要点:一阶电路响应求解的三要素。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从8-1、8-4、8-9、8-13、8-14、8-18、8-21、8-27、8-27中选6-9题。
第9章正弦稳态电路的相量分析法基础（2学时）（1）掌握正弦交流电的基本概念；（2）掌握正弦量的相量表示；（3）掌握相量形式的拓扑约束和元件约束。
重难点：正弦量的相量表示、相量形式的拓扑约束和元件约束。
考核要点: 相量形式的拓扑约束和元件约束。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从9-1、9-3、9-6、9-10中选2-3题。
第10章正弦稳态电路（6学时）（1）掌握阻抗和导纳及其串联与并联；（2）掌握正弦稳态电路的相量分析法；（3）掌握正弦稳态电路的功率概念和计算方法；（4）了解谐振电路的定义及基本特点。
重难点：正弦稳态电路的相量分析法、正弦稳态电路的功率。
考核要点: 相量分析法、正弦稳态电路的功率。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从10-1、10-5、10-8、10-16、10-24、10-26、10-28、10-30、10-33中选6-9题。
第11章含耦合电感元件和理想变压器的电路（4学时）（1）了解耦合线圈的磁耦合；（2）掌握耦合线圈的同名端；（3）掌握耦合电感元件特性；（4）掌握变压器的耦合电感模型；（5）掌握耦合电感的去耦合等效；（6）掌握理想变压器特性；（7）了解理想变压器传输直流特性及分析（自学）。
重难点：耦合电感元件、理想变压器。
考核要点: 耦合电感元件和理想变压器的元件约束。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从11-1、11-5、11-7、11-9、11-15、11-18中选4-6题。
第12章三相电路（4学时）（1）掌握三相电源；（2）掌握三相电路的连接与结构；（3）掌握对称三相电路的计算；（4）了解不对称三相电路；（5）掌握三相电路的功率及其测量。
重难点：对称三相电路的计算、三相电路的功率及其测量。
考核要点:三相化一相方法、三相电路的功率计算。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从12-1、12-2、12-4、12-10、12-15中选6-9题。
第13章非正弦周期稳态电路（2学时）（1）了解非正弦周期信号的傅里叶级数展开和信号的频谱；（2）掌握非正弦周期信号的有效值和平均功率；（3）掌握非正弦周期稳态电路的计算。
重难点：非正弦周期信号的傅里叶级数展开和信号的频谱、正弦周期稳态电路的计算。
考核要点:正弦周期稳态电路的计算（叠加定理的应用）。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从13-3、13-4、13-7、13-9、13-15中选2-3题。
附加章电工测量仪表原理及现代电路分析软件简介（4学时）（1）磁电系仪表工作原理；（2）电磁系仪表工作原理；（3）电动系仪表工作原理；（4）现代电路分析软件简介（Multisim、MATLAB、Electronics Workbench 等）。
重难点：电动系仪表工作原理。
考核要点: 常用仪表工作原理、软件使用（纳入平时成绩考核，不纳入卷面考核）。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：仪表内容学习报告，软件应用体验报告。
（说明：学生应在暑假中完成该项作业，秋季学期开学提交作业，结果纳入秋季学期平时成绩中，占平时成绩10%。
）第14章动态电路的复频域分析（6学时）（1）掌握拉普拉斯变换及其性质；（2）掌握拉氏变换反变换的部分分式展开；（3）掌握元件约束和基尔霍夫定律的复频域形式；（4）掌握动态电路的复频域分析方法。