大学化学课件.ppt
合集下载
大学基础化学课件PPT幻灯片
⊿P = K·CB
难挥发电解质稀溶液的拉乌尔定律变化
对于难挥发的电解质稀溶液,由于电解质 会解离,溶液中实际的自由移动的溶质质 点数目会增加,因此,需要对拉乌尔定律 进行校正。方法是乘以校正系数。
⊿P =i·K·bB
强电解质的拉乌尔定律
对强电解质,因为每个电解质都会解离,因此 溶液中实际的自由移动的溶质质点数目仅需乘 以简单的倍数即可。
溶液的蒸气压下降原因
当纯溶剂中溶有难挥发性的溶质后,部分溶质分子会占 据溶剂的部分表面,因此在单位时间逸出液面的溶剂分 子数就比全为纯溶剂时少,同时溶质分子对溶剂的吸引 作用也使凝结程度加大。
溶液蒸气压下降的依数性
温度一定时,难挥发的非电解质稀溶液的蒸气 压下降与溶质摩尔分数成正比,而与溶质的本 性无关。称为拉乌尔(Raoult)定律。
P0>P
P0
P
溶质
结论
当液体溶剂中溶解一种难挥发性的物质成为 溶液后,该溶液的蒸气压总是低于同温度下 纯溶剂的蒸气压。
这种现象称为溶液的蒸气压下降。
注意:蒸气压均由溶剂分子组成。
溶液的蒸气压下降示意图
同温度下溶液的蒸气压总是低于纯溶剂的蒸气压
蒸气压
纯溶剂 溶液
P0 P
T
⊿P = P0- P 温度
蒸气压下降,凝固点下降,沸点升高等;
而引起这一溶剂物理性质变化的原因与溶质的 本性无关,仅与溶液中溶质的相对颗粒数的多 少有关。
2-1 溶液的蒸气压下降
蒸气压下降是溶液的依数性中最重要的性 质。凝固点下降、沸点升高的原因都能从 这一性质得到解释。
纯物质蒸气压
在一定的温度下把纯液体注入一空的密闭 容器中,一段时间后气相和液相间将达到 动态平衡,这时气相分子的密度不再发生 变化。
难挥发电解质稀溶液的拉乌尔定律变化
对于难挥发的电解质稀溶液,由于电解质 会解离,溶液中实际的自由移动的溶质质 点数目会增加,因此,需要对拉乌尔定律 进行校正。方法是乘以校正系数。
⊿P =i·K·bB
强电解质的拉乌尔定律
对强电解质,因为每个电解质都会解离,因此 溶液中实际的自由移动的溶质质点数目仅需乘 以简单的倍数即可。
溶液的蒸气压下降原因
当纯溶剂中溶有难挥发性的溶质后,部分溶质分子会占 据溶剂的部分表面,因此在单位时间逸出液面的溶剂分 子数就比全为纯溶剂时少,同时溶质分子对溶剂的吸引 作用也使凝结程度加大。
溶液蒸气压下降的依数性
温度一定时,难挥发的非电解质稀溶液的蒸气 压下降与溶质摩尔分数成正比,而与溶质的本 性无关。称为拉乌尔(Raoult)定律。
P0>P
P0
P
溶质
结论
当液体溶剂中溶解一种难挥发性的物质成为 溶液后,该溶液的蒸气压总是低于同温度下 纯溶剂的蒸气压。
这种现象称为溶液的蒸气压下降。
注意:蒸气压均由溶剂分子组成。
溶液的蒸气压下降示意图
同温度下溶液的蒸气压总是低于纯溶剂的蒸气压
蒸气压
纯溶剂 溶液
P0 P
T
⊿P = P0- P 温度
蒸气压下降,凝固点下降,沸点升高等;
而引起这一溶剂物理性质变化的原因与溶质的 本性无关,仅与溶液中溶质的相对颗粒数的多 少有关。
2-1 溶液的蒸气压下降
蒸气压下降是溶液的依数性中最重要的性 质。凝固点下降、沸点升高的原因都能从 这一性质得到解释。
纯物质蒸气压
在一定的温度下把纯液体注入一空的密闭 容器中,一段时间后气相和液相间将达到 动态平衡,这时气相分子的密度不再发生 变化。
《大学无机化学》PPT课件
•不能参与成键的、已配对的电子称为孤对电子,孤 对电子占据的轨道不能参与成键,这样的轨道称为 非键轨道
示例 (1)
NH3 • HNH=10728’ • 成键电子对数:3 • 孤对电子数目:1
H2O • HOH=10430’ • 成键电子对数:2 • 孤对电子数目:2
示例 (2)
总结
杂化轨道 类型
• 出发点是分子的整体性,重视分子中电子的运动 状况,以分子轨道的概念来克服价键理论中强调 电子配对所造成的分子电子波函数难于进行数学 运算的缺点。莫利肯把原子轨道线性组合成分子 轨道,可用数学计算并程序化。分子轨道法处理 分子结构的结果与分子光谱数据吻合,因此50年 代开始,价键理论逐渐被分子轨道理论所替代。
• 分子型共价单质
I2
P4
• 原子型共价化合物 SiC
共价键理论的建立与发展
•共价键理论(经典Lewis学说): 1916年,美国路易 斯(G.W. Lewis) 提出两原子各提供1个或2个电子作 为两原子共有,使每个原子都具有8电子的稳定结构 ,共有电子与两原子核相互吸引而使两原子相互结 合。这种原子间的结合称为共价键。1923年出版“ 价键和原子、分子的结构”,系统阐述了他的价键 理论,并提出了描述这种共价结合的图示法(路易 斯结构式)。被称为八隅说。 •1919年美国朗缪尔(I. Langmuir):一种原子间共用 电子对可以不是来自两原子,而是由一个原子单独 提供的(路易斯-朗缪尔理论)。 作为化学键的经典电子理论,电价理论和共价键理 论在化学键理论发展史上起到了继往开来的作用。
• 方向性:各原子轨道在空间分布方向是固定的,为了满足轨道的最大程度重叠,原子 间成的共价键,必须具有方向性。
共价键类型
• 键 原子轨道沿成键原子间联线的方向头对头
示例 (1)
NH3 • HNH=10728’ • 成键电子对数:3 • 孤对电子数目:1
H2O • HOH=10430’ • 成键电子对数:2 • 孤对电子数目:2
示例 (2)
总结
杂化轨道 类型
• 出发点是分子的整体性,重视分子中电子的运动 状况,以分子轨道的概念来克服价键理论中强调 电子配对所造成的分子电子波函数难于进行数学 运算的缺点。莫利肯把原子轨道线性组合成分子 轨道,可用数学计算并程序化。分子轨道法处理 分子结构的结果与分子光谱数据吻合,因此50年 代开始,价键理论逐渐被分子轨道理论所替代。
• 分子型共价单质
I2
P4
• 原子型共价化合物 SiC
共价键理论的建立与发展
•共价键理论(经典Lewis学说): 1916年,美国路易 斯(G.W. Lewis) 提出两原子各提供1个或2个电子作 为两原子共有,使每个原子都具有8电子的稳定结构 ,共有电子与两原子核相互吸引而使两原子相互结 合。这种原子间的结合称为共价键。1923年出版“ 价键和原子、分子的结构”,系统阐述了他的价键 理论,并提出了描述这种共价结合的图示法(路易 斯结构式)。被称为八隅说。 •1919年美国朗缪尔(I. Langmuir):一种原子间共用 电子对可以不是来自两原子,而是由一个原子单独 提供的(路易斯-朗缪尔理论)。 作为化学键的经典电子理论,电价理论和共价键理 论在化学键理论发展史上起到了继往开来的作用。
• 方向性:各原子轨道在空间分布方向是固定的,为了满足轨道的最大程度重叠,原子 间成的共价键,必须具有方向性。
共价键类型
• 键 原子轨道沿成键原子间联线的方向头对头
大学无机化学配位化合物PPT课件
② 配位原子:直接与中心原子以配位键相连的原子。
通常是电负性较大的原子,如C、N、O、X和S。
③ 单齿配体:配体中只含一个配位原子。
如:X--、S2--、H2O、NH3、CO、CN--等。
④ 多齿配体:配体中含两个或更多的配位原子。如
C2O42-、氨基乙酸根、乙二胺、乙二胺四乙酸根(edta)。
N**H2-CH2-COO-*, N*H2-CH2-CH2-NH2 (en)
第11页/共38页
二、配键和配位化合物分类
1. 外轨型配合物
中心原子是用最外层的ns、np或ns、np、nd组成
的杂化空轨道接受电子,与配体形成配位键.
例:[FeF6]3--中Fe3+:3d5
↑↑↑↑↑ _ _ _ _ _ _ __ _
3d
4s 4p
4d
sp3d2杂化,八面体构型
第12页/共38页
d2sp3
6
Fe (CN)63-,Co(NH3)6
第18页9.3.1 配合物的稳定常数 9.3.2 影响配合物稳定性的因素
(自学) 9.3.3 配位平衡的移动
第19页/共38页
9.3.1 配合物的稳定常数
一、配合物的稳定常数 (K稳)
Cu2+ + 4NH3 = Cu(NH3)42+ K稳
3d
d2 sp3 杂化轨道
内轨型配合物,低自旋 µ = 0 第16页/共38页
CoF63– , Co3+: 3d6
4d 4p 4s 3d
sp3d2杂化 3d
sp3d2 杂化轨道
外轨型配合物,高自旋 µB.M. 正八面体构型
第17页/共38页
三、 杂化轨道形式与配合物的空间构型
通常是电负性较大的原子,如C、N、O、X和S。
③ 单齿配体:配体中只含一个配位原子。
如:X--、S2--、H2O、NH3、CO、CN--等。
④ 多齿配体:配体中含两个或更多的配位原子。如
C2O42-、氨基乙酸根、乙二胺、乙二胺四乙酸根(edta)。
N**H2-CH2-COO-*, N*H2-CH2-CH2-NH2 (en)
第11页/共38页
二、配键和配位化合物分类
1. 外轨型配合物
中心原子是用最外层的ns、np或ns、np、nd组成
的杂化空轨道接受电子,与配体形成配位键.
例:[FeF6]3--中Fe3+:3d5
↑↑↑↑↑ _ _ _ _ _ _ __ _
3d
4s 4p
4d
sp3d2杂化,八面体构型
第12页/共38页
d2sp3
6
Fe (CN)63-,Co(NH3)6
第18页9.3.1 配合物的稳定常数 9.3.2 影响配合物稳定性的因素
(自学) 9.3.3 配位平衡的移动
第19页/共38页
9.3.1 配合物的稳定常数
一、配合物的稳定常数 (K稳)
Cu2+ + 4NH3 = Cu(NH3)42+ K稳
3d
d2 sp3 杂化轨道
内轨型配合物,低自旋 µ = 0 第16页/共38页
CoF63– , Co3+: 3d6
4d 4p 4s 3d
sp3d2杂化 3d
sp3d2 杂化轨道
外轨型配合物,高自旋 µB.M. 正八面体构型
第17页/共38页
三、 杂化轨道形式与配合物的空间构型
《大学化学教学课件》化学平衡
化学平衡与生命过程
化学平衡在生命过程中扮演着至关重要的角色。生物体内的各种化学反应都是在一定的平衡 状态下进行的,如酸碱平衡、离子平衡和氧化还原平衡等。
维持生命所需的正常生理功能需要保持这些平衡状态的稳定。例如,人体内的酸碱平衡对于 维持正常的生理功能至关重要,如果失衡可能导致酸中毒或碱中毒等严重后果。
平衡常数的意义
平衡常数是化学反应达到平衡状态时, 生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之 积的比值。
平衡常数是化学反应特征常数之一, 它反映了化学反应在平衡状态下反应 物和生成物之间的相对浓度关系。
平衡常数表达式
根据化学反应方程式,平衡常数表达 式通常由生成物浓度幂之积除以反应 物浓度幂之积得到。
平衡常数的计算
平衡的意义
化学反应限度
平衡状态反映了化学反应的限 度,即反应所能达到的最大程 度。
工业应用
了解化学平衡有助于优化工业 生产中的反应过程,提高产物 的产率和纯度。
理论价值
化学平衡理论对于理解化学反 应的本质和规律具有重要价值 ,是化学学科中的重要基础理 论之一。
02
化学平衡的原理
平衡常数
平衡常数定义
的方向移动。
勒夏特列原理
如果改变影响平衡的条件,平衡 就会向着能够减弱这种改变的方
向移动。
平衡常数
在一定温度下,可逆反应达到平 衡时各生成物浓度的化学计量数 次幂的乘积除以各反应物浓度的 化学计量数次幂的乘积所得的比
值。
平衡移动的影响因素
01
02
03
浓度对平衡的影响
增加反应物的浓度或减少 生成物的浓度,平衡向正 反应方向移动;反之,平 衡向逆反应方向移动。
动态平衡
平衡状态并不是静止不变的,而是处于动态平衡中 ,即正逆反应速率相等但并不为零。
大学化学热力学基础ppt课件
01
耗散结构理论
研究非平衡态系统中自组织现象的理论 框架,探讨系统如何通过自组织形成有 序结构。
02
03
协同学
研究非平衡态系统中各部分之间协同 作用的理论,揭示系统如何通过协同 作用实现自组织过程。
谢谢聆听
03
开放系统
与外界既有能量交换又有物质交换的系统。
热力学平衡态与过程
平衡态
在不受外界影响的条件下,系统各部 分的宏观性质不随时间变化的状态。
热力学过程
系统由一个平衡态转变到另一个平衡 态的经过。
热力学第一定律
内容
热量可以从一个物体传递到另一个物体,也可以与机械能或其他能量互相转换,但是在转换过程中,能量的总值 保持不变。
热力学性质的计算
热容
系统在某一过程中,温度升高(或降低)1K 所吸收(或放出)的热量,称为该系统在该过 程中的“热容”,用C表示。
热力学温度
热力学温标所表示的温度叫做热力学温度,用T表示, 单位是开尔文(K)。
焓变与熵变
在化学反应中,反应前后物质的焓的差值称为 焓变,用ΔH表示;反应前后物质的熵的差值 称为熵变,用ΔS表示。
03
热化学方程式的书写与计算
04
生成焓与燃烧焓的概念及应用
盖斯定律及应用
盖斯定律的内容与意义 利用盖斯定律计算反应热
热化学方程式的加和与相 减
盖斯定律在工业生产中的 应用
化学反应方向判据
焓变与熵变对反应方向 的影响
沉淀溶解平衡与溶度积 常数
01
02
03
自由能变化与反应方向 的关系
04
影响沉淀溶解平衡的因 素
实际循环效率分析
循环效率定义
评价热机或制冷机性能的重要指标,表示有用功与输入功的比值。循环效率越高,表示 机器性能越好。
大学有机化学课件ppt课件
大。
烯烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚 合等反应。
炔烃
炔烃的定义和通式
含有碳碳三键的烃类化合物,通 式为CnH2n-2。
炔烃的命名
选择含有三键的最长碳链为主链, 从靠近三键的一端开始编号。
炔烃的物理性质
随着碳原子数的增加,炔烃的熔 沸点逐渐升高,密度逐渐增大。
炔烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚合 等反应。
质谱法应用
在有机化学中,质谱法可用于确定有机化合物的 分子量、分子式及结构信息。
核磁共振波谱法
核磁共振基本原理
01
利用核自旋磁矩在外加磁场中的能级分裂和跃迁产生的信号进
行检测。
核磁共振波谱仪的构成
02
包括磁体、射频系统、检测系统、数据处理系统等部分。
核磁共振波谱法应用
03
在有机化学中,核磁共振波谱法可用于确定有机化合物的结构、
有机化学在日常生活中的应用
有机高分子材料、功能材料和复 合材料等广泛应用于建筑、交通、 电子和航空等领域。
有机化学在环境监测、污染治理 和可持续发展等方面也发挥着重 要作用,为保护环境、维护生态 平衡做出了贡献。
医药领域 材料领域 农业领域 环境领域
有机化学在药物合成、新药研发 和药物分析中发挥着重要作用, 为人类健康事业做出了巨大贡献。
大学有机化学课件ppt课件
目录
• 有机化学概述 • 烃类化合物 • 烃的衍生物 • 有机合成与反应机理 • 有机化学分析方法与技术 • 有机化学前沿领域及挑战
01
有机化学概述
Chapter
有机化学定义与发展
定义
有机化学是研究有机化合物的结 构、性质、合成和反应机理的科
学。
烯烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚 合等反应。
炔烃
炔烃的定义和通式
含有碳碳三键的烃类化合物,通 式为CnH2n-2。
炔烃的命名
选择含有三键的最长碳链为主链, 从靠近三键的一端开始编号。
炔烃的物理性质
随着碳原子数的增加,炔烃的熔 沸点逐渐升高,密度逐渐增大。
炔烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚合 等反应。
质谱法应用
在有机化学中,质谱法可用于确定有机化合物的 分子量、分子式及结构信息。
核磁共振波谱法
核磁共振基本原理
01
利用核自旋磁矩在外加磁场中的能级分裂和跃迁产生的信号进
行检测。
核磁共振波谱仪的构成
02
包括磁体、射频系统、检测系统、数据处理系统等部分。
核磁共振波谱法应用
03
在有机化学中,核磁共振波谱法可用于确定有机化合物的结构、
有机化学在日常生活中的应用
有机高分子材料、功能材料和复 合材料等广泛应用于建筑、交通、 电子和航空等领域。
有机化学在环境监测、污染治理 和可持续发展等方面也发挥着重 要作用,为保护环境、维护生态 平衡做出了贡献。
医药领域 材料领域 农业领域 环境领域
有机化学在药物合成、新药研发 和药物分析中发挥着重要作用, 为人类健康事业做出了巨大贡献。
大学有机化学课件ppt课件
目录
• 有机化学概述 • 烃类化合物 • 烃的衍生物 • 有机合成与反应机理 • 有机化学分析方法与技术 • 有机化学前沿领域及挑战
01
有机化学概述
Chapter
有机化学定义与发展
定义
有机化学是研究有机化合物的结 构、性质、合成和反应机理的科
学。
《大学化学课件》PPT课件
—
沙 多氢原子才能释放出许多谱线,我们在实验中所以能够
鸥
同时观察到全部谱线,是无数个氢原子受到激发到了高
能级,而后又回到低能级的结果。
2021/6/20
6
2、玻尔理论
大
氢原子核内只有一个质子,核外只有一个电子,它是
最简单的原子。在氢原子内,这个电子核外是怎样运动的
学 ?这个问题表面看来似乎不太复杂,但却长期使许多科学
学
Wave type
Hα
Hβ Hγ
Hδ
化
Calculated value/nm
656.2 486.1 434.0 410.1
Experimental value/nm 656.3 486.1 434.1 410.2
学
● 说明了原子的稳定性
课
● 对其他发光现象(如X光的形成)也能解释
件
● 计算氢原子的电离能
须搞清楚原子核外的电子排布,为此本章将重点从以上
鸥
几个方面来讨论。
2021/6/20
3
一、 氢原子光谱与Bohr理论
大
学 1、氢原子光谱
与日光经过棱镜后得到的七色连续光谱不同, 原子受高温
化
火焰、电弧等激发时,发射出来的是不连续的线状光谱。每
学
种元素的原子都有其特征波长的光谱线,它们是现代光谱分
析的基础。氢原子的发射光谱是所有原子发射光谱中最简单
这就是著名的德布罗意关系式.
12
二、电子的波粒二象性
202动1/6量/20的量子化意味着轨道半径受量子化条件的制约。
8
2、关于轨道能量量子化的概念。电子轨道角动量的量子化也
大
意味着能量量子化。即原子只能处于上述条件所限定的几个
大学普通化学-课件
。
04
化学实验基础
实验安全与操作规范
01
实验安全须知
了解实验中可能存在的危险因素 ,遵守实验室安全规定,确保自 身和他人安全。
02
实验操作规范
03
实验器材使用
掌握实验操作流程,严格按照实 验步骤进行操作,避免因操作不 当引发事故。
正确使用实验器材,了解各类器 材的用途、使用方法和注意事项 。
实验设计与数据处理
有机化合物与高分子材料
01
02
03
04
有机化合物是指含碳元素的化 合物,其种类繁多,性质各异
。
有机化合物在工业、农业、医 药、环保等领域具有广泛的应 用,如塑料、合成纤维、农药
等。
高分子材料是指分子量较大的 有机化合物,其具有优良的力
学性能和化学稳定性。
高分子材料在工业、农业、交 通、通讯等领域具有广泛的应 用,如合成橡胶、合成纤维等
化学在工业生产中的应用
农业
化肥、农药、植物生长调节剂等。
制造业
材料合成、表面处理、电镀等。
能源
石油、天然气、太阳能等的开采和利用。
环保
污水处理、大气治理等。
化学前沿科技与发展趋势
纳米技术
纳米材料、纳米药物等。
绿色化学
环境友好型的合成方法、反应 条件等。
生物技术
基因工程、蛋白质工程等。
新能源
燃料电池、太阳能电池等。
大学普通化学-课件
目录
• 化学基本概念 • 化学反应原理 • 元素与化合物性质 • 化学实验基础 • 化学应用与前沿科技
01
化学基本概念
化学的定义与性质
总结词
理解化学的本质和特性是学习化学的基础。
04
化学实验基础
实验安全与操作规范
01
实验安全须知
了解实验中可能存在的危险因素 ,遵守实验室安全规定,确保自 身和他人安全。
02
实验操作规范
03
实验器材使用
掌握实验操作流程,严格按照实 验步骤进行操作,避免因操作不 当引发事故。
正确使用实验器材,了解各类器 材的用途、使用方法和注意事项 。
实验设计与数据处理
有机化合物与高分子材料
01
02
03
04
有机化合物是指含碳元素的化 合物,其种类繁多,性质各异
。
有机化合物在工业、农业、医 药、环保等领域具有广泛的应 用,如塑料、合成纤维、农药
等。
高分子材料是指分子量较大的 有机化合物,其具有优良的力
学性能和化学稳定性。
高分子材料在工业、农业、交 通、通讯等领域具有广泛的应 用,如合成橡胶、合成纤维等
化学在工业生产中的应用
农业
化肥、农药、植物生长调节剂等。
制造业
材料合成、表面处理、电镀等。
能源
石油、天然气、太阳能等的开采和利用。
环保
污水处理、大气治理等。
化学前沿科技与发展趋势
纳米技术
纳米材料、纳米药物等。
绿色化学
环境友好型的合成方法、反应 条件等。
生物技术
基因工程、蛋白质工程等。
新能源
燃料电池、太阳能电池等。
大学普通化学-课件
目录
• 化学基本概念 • 化学反应原理 • 元素与化合物性质 • 化学实验基础 • 化学应用与前沿科技
01
化学基本概念
化学的定义与性质
总结词
理解化学的本质和特性是学习化学的基础。
《大学化学实验基本知识》PPT课件模板
• (4) 含汞盐废液应先调pH至8~10后,加适当过量的 硫化钠,而生成硫化汞沉淀,并加硫酸亚铁而生成硫 化亚铁沉淀,从而吸附硫化汞共沉淀下来。静置后分 离,再离心,过滤;清液含汞量可降到0.02mg·L-1以 下排放。少量残渣可埋于地下,大量残渣可用焙烧法 回收汞,但要注意一定要在通风橱内进行。
• (8) 不要俯向容器去嗅放出的气味。面部应远离容
器,用手把逸出容器的气流慢慢地扇向自己地鼻孔。 能产生有刺激性或有毒气体(如H2S、HF、Cl2、 CO、NO2、SO2、Br2等)的实验必须在通风橱内进
2021年7月23日编制
安全守则
Excellent handout
• (9) 有毒药品(如重铬酸钾、钡盐、铅盐、砷的 化合物、汞的化合物、特别是氰化物)不得进入口
• 3、认真做实验:独立操作,仔细观察实 验现象,实事求是记录实验现象和数据。
• 4、认真写实验报告:按要求根据原始记 录处理数据,独立完成实验报告。
2021年7月23日编制
1.3 实验室规则 Excellent handout
• 实验规则,人人必须做到,人人必须遵守。 1. 实验前一定要做好预习和实验准备工作,未写实 验预习笔记,不准做实验;检查实验所需的药品、仪 器是否齐全。做规定以外的实验,必须先经教师批准。 2. 实验时要集中精力,认真操作,仔细观察,积极 思考,如实、详细地作好实验记录。 3. 实验中必须保持肃静,不准大声喧哗,不得到处 乱走,不许嬉闹和恶作剧。不许迟到早退,不得无故 缺席,因故缺席未做的实验应该补做。 4. 爱护公物,小心使用仪器和实验室设备,注意节 约水、电、煤气及药品。实验中如有仪器损坏,必须 及时报告老师登记补领。 5. 实验台面上的仪器应放置整齐,保持台面清洁。 废纸、火柴梗等应倒入废纸篓里或垃圾桶内,不得弃 置水池中;酸性废液应倒入废液缸内,切勿倒入水池。
• (8) 不要俯向容器去嗅放出的气味。面部应远离容
器,用手把逸出容器的气流慢慢地扇向自己地鼻孔。 能产生有刺激性或有毒气体(如H2S、HF、Cl2、 CO、NO2、SO2、Br2等)的实验必须在通风橱内进
2021年7月23日编制
安全守则
Excellent handout
• (9) 有毒药品(如重铬酸钾、钡盐、铅盐、砷的 化合物、汞的化合物、特别是氰化物)不得进入口
• 3、认真做实验:独立操作,仔细观察实 验现象,实事求是记录实验现象和数据。
• 4、认真写实验报告:按要求根据原始记 录处理数据,独立完成实验报告。
2021年7月23日编制
1.3 实验室规则 Excellent handout
• 实验规则,人人必须做到,人人必须遵守。 1. 实验前一定要做好预习和实验准备工作,未写实 验预习笔记,不准做实验;检查实验所需的药品、仪 器是否齐全。做规定以外的实验,必须先经教师批准。 2. 实验时要集中精力,认真操作,仔细观察,积极 思考,如实、详细地作好实验记录。 3. 实验中必须保持肃静,不准大声喧哗,不得到处 乱走,不许嬉闹和恶作剧。不许迟到早退,不得无故 缺席,因故缺席未做的实验应该补做。 4. 爱护公物,小心使用仪器和实验室设备,注意节 约水、电、煤气及药品。实验中如有仪器损坏,必须 及时报告老师登记补领。 5. 实验台面上的仪器应放置整齐,保持台面清洁。 废纸、火柴梗等应倒入废纸篓里或垃圾桶内,不得弃 置水池中;酸性废液应倒入废液缸内,切勿倒入水池。
大学有机化学第八章醇PPT课件
醇的命名
普通命名法
以烃基名称后缀“醇”来命名,例如 甲醇、乙醇等。
系统命名法
选择一个最长碳链作为主链,从靠近 羟基一端开始编号,按照次序规则给 碳原子编号,并标明羟基的位置,写 出主链名称及醇的名称。
醇的结构特点
01
醇的结构式一般可以表示为R-OH,其中R代表烃基,-
OH为羟基。
02 羟基是醇的官能团,具有较高的极性。
高反应的转化率。
取代反应
醇可以发生取代反应,例如醇和卤代烃发生取代反应生成醚。 此外,醇分子间的羟基也可以发生取代反应,例如醇和羧酸发
生取代反应生成酯。
醇的反应机理
氧化机理
在氧化剂的作用下,醇分子中的羟基被氧化成酮、醛或酸等化合物。这个过程需要经过一 个自由基链式反应机理。
酯化反应机理
在酸或碱的作用下,醇和羧酸发生酯化反应生成酯和水。这个过程需要经过一个SN2亲核 取代反应机理。
将乙烯与水在酸性催化剂的作用下反 应生成乙醇,是工业上生产乙醇的另 一种重要方法。
焦糖化法
将糖类物质在高温下焦化,再用水解 生成乙醇的方法。
生物柴油副产物回收法
利用生物柴油生产过程中的副产物脂 肪酸甲酯进行水解,再经分离提纯得 到乙醇。
醇的实验室制备方法
卤代烃的水解
将卤代烃与氢氧化钠水溶液共热,发生水解 反应生成醇。
遵循安全操作规程
应遵循安全操作规程,避免在密闭空 间内操作醇类物质,以减少吸入和皮 肤接触的风险。
醇的环境保护与可持续发展
减少排放
应采取措施减少醇类物质的排放,以降低对环境的污染。
回收利用
对于废液中的醇类物质,应进行回收利用,以减少对环境的负担。
替代品开发
应积极开发醇类物质的替代品,以减少对人类健康和环境的危害。
大学化学(1)PPT课件
课堂内容。习题以习题册为主(不要题海 战术)。 • 认真做好每一个实验,认真完成好实验报 告的书写。
.
17
实验课教学
• 实验二 化学反应热效应的测定 • 实验三 污水中六价铬离子的测定 • 实验四 醋酸解离常数的测定
及缓冲溶液的性质 • 实验五 氧化还原反应 • 实验六 水的净化与水质检测 • 实验九 化学反应速率常数的测定
18实验课教学实验二化学反应热效应的测定实验三污水中六价铬离子的测定实验四醋酸解离常数的测定及缓冲溶液的性质实验五氧化还原反应实验六水的净化不水质检测实验九化学反应速率常数的测定19化学实验报告格式要求要有实验记彔统一用整张数学作业纸记彔包拪实验时间地点名称原始数据等实验结束以后教师审核签字
《大学化学》
化学反应遵守质量守恒定律 化学变化遵守能量守恒定律
.
15
三大函数的关系图
热效应 焓
混乱度 熵
△G(T)= △H(T)-T△S(T)
方向判据 等温等压
△G(T) = △Gθ(T) + RT lnQ
自由能
本课程的核心公式
.
标准条件
程度判据
16
你要做的
• 上课前先预习。 • 听好每一堂课(事半功倍), • 下课以后做好小结。做一定量的习题巩固
第三章 溶液与离子平衡 6学时
第四章 氧化还原及电化学 5学时
第五章 选讲材料
2学时
习题讨论课
4学时
.
13
大学化学学习方法
• 读书的三个层次: 1)把书读厚 2)把书读薄 3)把书读没(手中有书,心中无书) 要灵活掌握知识要点、以点(公式)带线 (各个基本点和慨念)、以线扩面(整个 大学化学的要求内容)。融会贯通,不要 死记硬背。
.
17
实验课教学
• 实验二 化学反应热效应的测定 • 实验三 污水中六价铬离子的测定 • 实验四 醋酸解离常数的测定
及缓冲溶液的性质 • 实验五 氧化还原反应 • 实验六 水的净化与水质检测 • 实验九 化学反应速率常数的测定
18实验课教学实验二化学反应热效应的测定实验三污水中六价铬离子的测定实验四醋酸解离常数的测定及缓冲溶液的性质实验五氧化还原反应实验六水的净化不水质检测实验九化学反应速率常数的测定19化学实验报告格式要求要有实验记彔统一用整张数学作业纸记彔包拪实验时间地点名称原始数据等实验结束以后教师审核签字
《大学化学》
化学反应遵守质量守恒定律 化学变化遵守能量守恒定律
.
15
三大函数的关系图
热效应 焓
混乱度 熵
△G(T)= △H(T)-T△S(T)
方向判据 等温等压
△G(T) = △Gθ(T) + RT lnQ
自由能
本课程的核心公式
.
标准条件
程度判据
16
你要做的
• 上课前先预习。 • 听好每一堂课(事半功倍), • 下课以后做好小结。做一定量的习题巩固
第三章 溶液与离子平衡 6学时
第四章 氧化还原及电化学 5学时
第五章 选讲材料
2学时
习题讨论课
4学时
.
13
大学化学学习方法
• 读书的三个层次: 1)把书读厚 2)把书读薄 3)把书读没(手中有书,心中无书) 要灵活掌握知识要点、以点(公式)带线 (各个基本点和慨念)、以线扩面(整个 大学化学的要求内容)。融会贯通,不要 死记硬背。
大学化学表面活性剂化学PPT课件
因为粒子小,比表面大,表面自由能高,是热力学不稳
定体系,有自发降低表面自由能的趋势,即小粒子会自动
聚结成大粒子。
第4页/共25页
胶粒的结构
+ → + 例2:AgNO3 KI KNO3 AgI↓
过量的 AgNO3 作稳定剂
胶团的结构表达式:
[(AgI)m n Ag+ (n-x)NO3–]x+ x NO3–
分散体系分类 按分散相粒子的大小分类:
•分子分散体系 <10-9 m 白酒 •胶体分散体系 1 ~100 nm 溶胶 •粗分散体系 >100 nm 黄河水
第2页/共25页
1.分子分散体系
分散相与分散介质以分子或离子形式彼此混溶,没有界面,是均匀的单相,分 子半径大小在10-9 m以下 。通常把这种体系称为真溶液,如CuSO4溶液。
胶粒与扩散层中的反号离子,形成一个电中性的胶团。
第7页/共25页
胶粒的聚沉和保护 聚沉:加入电解质
两种带异号电荷的胶粒混合 加热
保护:
第8页/共25页
表面活性剂
从广义上讲,能使体系表面张力降低的溶质均 可称为表面活性物质;但习惯上只将显著降低表面 张力的这类化合物称为表面活性剂。
表面活性剂是一类具有双亲性结构的有机化合物。
洗涤作用是湿润、渗透、乳化、分散、增溶等多种作用的综合作用。一种去污 效果好的表面活性剂,并不表明各种性能都好,只是各种性能综合配合的好。
第21页/共25页
2、表面活性剂的应 用
(1) 金属清洗剂
金属清洗剂一般由多种表面活性剂和助剂组成,不仅能清除油污,而且还兼 有缓蚀、防锈功能,pH值一般控制在8~10范围,活性剂含量在40%~80%范围,助 剂1%~2%。表面活性剂大多是非离子型和阴离子型,常混合使用。
2024版大学无机化学完整版ppt课件
离子键。
离子晶体的结构
02
离子晶体中正负离子交替排列,形成空间点阵结构,具有高的
熔点和沸点。
离子键的强度
03
离子键的强度与离子的电荷、半径及电子构型有关,电荷越高、
半径越小,离子键越强。
12
共价键与分子结构
2024/1/29
共价键的形成
原子间通过共用电子对形成共价键,共价键具有方向性和饱和性。
分子的极性与偶极矩
大学无机化学完整版ppt课件
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 无机化学概述 • 原子结构与元素周期律 • 化学键与分子结构 • 化学反应基本原理 • 酸碱反应与沉淀溶解平衡 • 氧化还原反应与电化学基础 • 配位化合物与超分子化学简介
2
01
无机化学概述
Chapter
2024/1/29
反应机理
基元反应和复杂反应、反应机理的推导和表示 方法
反应速率理论
碰撞理论、过渡态理论和微观可逆性原理
2024/1/29
影响反应速率的因素
浓度、温度、催化剂和光照等外部条件对反应速率的影响
18
05
酸碱反应与沉淀溶解平衡
Chapter
2024/1/29
19
酸碱反应概述
酸碱定义及性质
介绍酸碱的基本概念、性质和分类,包括阿累尼乌斯 酸碱理论、布朗斯台德酸碱理论等。
配位化合物的组成 中心原子或离子、配体、配位数、配位键等。
配位化合物的分类
3
根据中心原子或离子的性质可分为金属配位化合 物和非金属配位化合物;根据配体的性质可分为 单齿配体和多齿配体等。
2024/1/29
28
大学化学课件
随着T↗,水平线段愈短 30.98℃,临界温度 饱和蒸气压,和温度的关系?
第二节 液体
2-1 液体的蒸发
1、蒸发过程 影响蒸发速度的因素: ①温度;②分子间作用力
2、饱和蒸气压 ①饱和蒸气压:简称蒸气压
②影响蒸气压的因素:
a、液体本身的性质 b、温度
图:几种液体的蒸气压曲线
lgp与1/T关系图
lg p A( 1 ) B T
混合后 V总= 1.0L,T=25℃
根据分压的定义及理想气体方程式,有
p氢V氢 n氢RT p氢分V总
同理可得:
p氮分
p氮V氮 V总
p氢分
p氢V氢 V总
代入数据得:p氢分=50.5KPa, p氮分=15.0KPa
所以p总=50.5+15.0=65.5KPa
三、格雷姆气体扩散定律
同温同压下,某种气态物质的扩散速度与其密度的平方根 成反比,这就是气体扩散定律
要求
手机,上课之前请把手机设成静音或关机,如果上课时听到 手机铃声或者发现有人接电话或者发短信,手机没收!
上课睡觉,请自觉站起来听课! 准备一个笔记本,养成记笔记的习惯! 准备一个作业本,独立完成作业! 准备一个计算器,平时上课或者考试的时候会用到。
绪论
第一节 化学的研究内容 第二节 化学与材料科学的关系 第三节 大学化学的学习方法
第一节 化学的研究内容
第一层次
天体
第二层次 第三层次
单质和化合物
原子、分子、离子
化学的 研究对象
第四层次
电子、质子、中子等
第一节 化学的研究内容
化学变化
物质的组成、结构
化
学
研
物质的化学性质
第二节 液体
2-1 液体的蒸发
1、蒸发过程 影响蒸发速度的因素: ①温度;②分子间作用力
2、饱和蒸气压 ①饱和蒸气压:简称蒸气压
②影响蒸气压的因素:
a、液体本身的性质 b、温度
图:几种液体的蒸气压曲线
lgp与1/T关系图
lg p A( 1 ) B T
混合后 V总= 1.0L,T=25℃
根据分压的定义及理想气体方程式,有
p氢V氢 n氢RT p氢分V总
同理可得:
p氮分
p氮V氮 V总
p氢分
p氢V氢 V总
代入数据得:p氢分=50.5KPa, p氮分=15.0KPa
所以p总=50.5+15.0=65.5KPa
三、格雷姆气体扩散定律
同温同压下,某种气态物质的扩散速度与其密度的平方根 成反比,这就是气体扩散定律
要求
手机,上课之前请把手机设成静音或关机,如果上课时听到 手机铃声或者发现有人接电话或者发短信,手机没收!
上课睡觉,请自觉站起来听课! 准备一个笔记本,养成记笔记的习惯! 准备一个作业本,独立完成作业! 准备一个计算器,平时上课或者考试的时候会用到。
绪论
第一节 化学的研究内容 第二节 化学与材料科学的关系 第三节 大学化学的学习方法
第一节 化学的研究内容
第一层次
天体
第二层次 第三层次
单质和化合物
原子、分子、离子
化学的 研究对象
第四层次
电子、质子、中子等
第一节 化学的研究内容
化学变化
物质的组成、结构
化
学
研
物质的化学性质
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Alfrey-Price的Q-e式,将自由基与单体的反应速率常数和共轭效应、极 性效应相关联。
Q:共轭因子,e:极性因子
一.Q-e 式
反应速率常数与Q、e关联式:
k11 p1Q1 exp( e12 )
k12 p1Q2 exp( e1e2 )
k22 p2Q2 exp( e22 )
k21 p2Q1 exp( e2e1)
预测共聚合类型
①e.g: CH2=CH
CH2=CH (M2)
CN
已知 Q1=1.0 e1 =-0.8
Q2 =0.44 e2 =1.2
ln r1 r2 = - (e1 - e2)2 = - (-0.8-1.2)2 = -4
r1 r2 = 0.018
r1 = k11/k12 = (Q1/Q2)exp[ -e1(e1 - e2)] r2 = k22/k21 = (Q2/Q1)exp[ -e2(e2 - e1)]
e1
r1r2 exp[ (e1 e2 )2 ]
由于苯乙烯能与 大多数单体共聚, 因此选定苯乙烯 为参比单体,规 定其Q = 1.00, e = - 0.8,再通过 实验测得各种单 体与苯乙烯共聚 时的竞聚率,代 入上式便可求得 各单体的Q、e 值。
Q值表示单体转变成自由基的容易程度,即单体的活性。 e值是单体的极性,可判别单体交替共聚的能力。
强
CH2 CH O
CO
强
CH3
2. 极性效应 (Polarity effect)
极性相反的单体易进行共聚,有交替倾向。
推电子取代基使烯类单体双键带负电性,吸电 子取代基使双键带正电性,这两类单体的共聚反应较 容易进行,并有交替倾向,这种效应称为极性效应。
-
+
H2C CH R H2C CH R
带强推电子取代基的单体与带强吸电子取代基的单体组
2. 试说明苯乙烯和醋酸乙烯 不能共聚的原因
3.试比较MMA与MA的单体、自由基的活性及kP的大小:
CH2 C(CH3)COOCH 3
CH2 CHCOOCH 3
1.苯乙烯在60℃, 用AIBN引发聚合,测得Rp=0.255×10-4mol/l.sec, Xn=2460, 如不考虑向单体
链转移;试求: ⑴ 动力学链长V=?(偶合终止)
三 . Q-e方程的作用
1) 预测单体的竞聚率与计算单体的Q-e值; 2) 比较单体活性:Q、e值大,单体活性大; 3) 比较单体极性:e<0推电子,e>0吸电子; 4) 判别单体共聚能力; • Q值差别大,难共聚。 • Q、e值相近的单体易共聚,为理想共聚。 • e值相差大的单体易交替共聚。 5) 由Q-e方程计算值,判别共聚合行为。
0.14
4.4
醋酸乙烯酯
1.4
0.46
单体A和单体B分别与苯乙烯、丙烯酸甲酯和醋酸 乙烯酯共聚,竟聚率如表中所示:
(1)预测单体A和单体B在均聚时谁有较高的kp,并 解释。
(2)列出苯乙烯、丙烯酸甲酯和醋酸乙烯酯与单体A 增长中心的活性递增顺序。这一活性增长次序和它们 的活性中心对单体A的反应活性增加次序是否相同?
成的单体对由于取代基的极性效应,正负相吸,因而容易加 成发生共聚,并且这种极性效应使得交叉链增长反应的活化 能比同系链增长反应低,因而容易生成交替共聚物。
3.位阻效应
取代基的位阻 对单体的反应活性有影响(P130表4-10)
X X X X
① 1,1-二取代单体 α位取代
1,1-二取代
位阻效应不明显,并且由于取代基的电子效应
(4)当单体10 %转化后用去的引发剂分率是多少?
1.解
2 3
1,2-二取代单体,单体与链自由基加成时,两者的 取代基靠得很近,位阻效应增大,使单体活性大大降 低,如1,2-二氯乙烯的活性比氯乙烯低2-20倍。
CH CH Cl Cl
< CH2 CH
Cl
小结:
1/r-单体的相对活性, 1/r大,单体的活性大
k12-自由基的活性,是一绝对值。 自由基的活性决定Rp的大小。
答: (1)对苯乙烯活性中心,单体B和单体A相对活性 分别为1/1.06和1/2.3,
对丙烯酸甲酯中心,单体B和单体A相对活性分 别为1/0.69和1/4.4,
对醋酸乙烯酯中心,单体B和单体A相对活性分 别为1/0.074和1/0.46,
可见,单体B比单体A的活性大, B自由基活性 比A自由基活性低。但是均聚速率常数的大小与单体 和反应自由基活性都有关系。一般讲,自由基活性 的影响 更大一些。所以单体A均聚时可能有较高kp。
叠加,使单体活性增加。 e.g:偏二氯乙烯的活性比氯乙烯高2-10倍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Cl
CH2 C Cl
CH2 CH Cl
CH2 C + OC O CH3
Cl CH2 C
Cl
CH2 C + OC O CH3
CH2 CH Cl
k = 23000 k = 10100
②1,2-二取代单体 α,β位取代
X
X
X
X
1,2-二取代
共轭效应使单体的活性增大,自由基稳定,极性 相差大的单体易进行交替共聚。
共轭单体间或非共轭单体之间可以进行共聚合反 应,而共轭单体与非共轭单体之间难以进行共聚 合反应。
例题:
M1
M2
r1
r2
单体B
苯乙烯
0.41
1.06
丙烯酸甲酯
0.76
0.69
醋酸乙烯酯
3.4
0.074
单体A
苯乙烯
0.02
2.3
丙烯酸甲酯
CH CH CH2 CH + CH=CH
CN
CN
CN
CH2 CH CH2 CH + CH=CH CN
课堂讨论 题
1. 根据下列单体的竞聚率,画出共聚物组成曲线,并 指出共聚合行为类型和特点。
单体对:1 2
34
56 7
r1 0.1 0.1 0 r2 0.2 10.0 0
0.65 3 0.65 15
2 4.1 0.3 0
1 2 3 4
两组势能曲线,一组是 4条斥力线,代表自由基 与单体靠近时,势能随 距离缩短而增加。另一组 时两条MORSE曲线,代表形
成键的稳定性。
CH2 CH
CH2 CH CO OCH3
CH2 CH Cl
CH2 CH2 CH CH2
H CH2 C C H
C OH OCH3
共 轭 作 用用 自由基活性
3.已知BPO在60℃的半衰期为48小时,甲基丙烯酸甲酯在60℃下 的KP2/Kt = 1×10-2 L/mol.S。 如果起始投料量为每100ml溶液(惰性溶剂)中含20g甲基丙烯酸甲酯和0.1gBPO,试求: (1). 生成2g聚合物需要多少时间? (2) 反应的起始聚合速度是多少? (3). 反应初期生成的聚合物的数均聚合度(60℃下以岐化终止为主,f=0.85)
⑵ 引发速率Ri=?
⑶ AIBN 60℃下的t1/2=16.6 hr,f=0.8, 理论上需要AIBN(以 mol/l表示)多少?
2.苯乙烯(M1)与丁二烯(M2)在5℃下进行自由基共聚时,其r1=0.64, r2=1.38。已知苯乙烯和丁 二烯的均聚增长速率常数分别为49和25.1 l / (mol,s)。 试求:①计算共聚时的反应速率常数。 ②比较两种单体和两种链自由基的反应活性的大小。 ③要制备组成均一的共聚物需要采取什么措施?
图说明:
▲
在初态时,R
* S
的位能〈 R*的位能
▲ 活化能大小次序: ③ > ④ >①>②
反应速率次序: ②>①>④>③
▲ 自由基活泼的单体反应速率快。说明 自由基的活性在决定反应速率方面起
主导作用,即决定 Rp 的大小主要由
R* 的活性大小决定。
▲ 共轭单体间或非共轭单体之间可以进 行共聚合反应,而共轭单体与非共轭 单体之间难以进行共聚合反应。
r1 = 0.45 ; r2 = 0.04
有恒比点(f恒=f1=0.6357)的非理想共聚, r1 r2 0
共聚有交替倾向
文本
共聚组成曲线:
F1
f1
几类典型共聚
M1、M2两单体共聚:
e1≈e2
r1r2=1 , 理想共聚
Q1≈Q2,e1 ≈e2
r1≈1,r2≈1理想恒比共聚
e1 ,e2 相差较大 r1r2 ,交替共聚倾向大
P、Q:分别从共轭效应来衡量自由基与单体的活性,
e1、e2分别是自由基和单体极性的度量。 e<0,为推电子基,e>0为吸电子基
二. Q –e方程
∵ r1
k11 ,将此关系代入,得Q-e方程: k12
r1
Q1 Q2
exp e1 e1
e2
r2
Q2 Q1
exp e2 e2
根据单体的分子结构与Q、e值关系, 预测取代基的影响。
e.g:已知
CH2 CH Cl
Q=0.024, e=0.2
Cl CH2 C
Cl
Q=0.2, e=0.36
电子效应的叠加
带有位阻或极性效应较大的取代基的烯类单 体进行共聚时,需考虑。
CN
CH2=CH + CH=CH CN
(M1)
(M2)
CN
CN
(2)
苯乙烯、丙烯酸甲酯和醋酸乙烯酯与单体A增长中 心相对反应活性分别为1/0.02,1/0.14,1/1.4,因 此三单体与单体A增长中心的活性次序为: 苯乙烯>丙烯酸甲酯>醋酸乙烯酯;
它们的活性中心对单体A的反应活性增加次序则相反。
3.6 Q-e 概念
Q:共轭因子,e:极性因子
一.Q-e 式
反应速率常数与Q、e关联式:
k11 p1Q1 exp( e12 )
k12 p1Q2 exp( e1e2 )
k22 p2Q2 exp( e22 )
k21 p2Q1 exp( e2e1)
预测共聚合类型
①e.g: CH2=CH
CH2=CH (M2)
CN
已知 Q1=1.0 e1 =-0.8
Q2 =0.44 e2 =1.2
ln r1 r2 = - (e1 - e2)2 = - (-0.8-1.2)2 = -4
r1 r2 = 0.018
r1 = k11/k12 = (Q1/Q2)exp[ -e1(e1 - e2)] r2 = k22/k21 = (Q2/Q1)exp[ -e2(e2 - e1)]
e1
r1r2 exp[ (e1 e2 )2 ]
由于苯乙烯能与 大多数单体共聚, 因此选定苯乙烯 为参比单体,规 定其Q = 1.00, e = - 0.8,再通过 实验测得各种单 体与苯乙烯共聚 时的竞聚率,代 入上式便可求得 各单体的Q、e 值。
Q值表示单体转变成自由基的容易程度,即单体的活性。 e值是单体的极性,可判别单体交替共聚的能力。
强
CH2 CH O
CO
强
CH3
2. 极性效应 (Polarity effect)
极性相反的单体易进行共聚,有交替倾向。
推电子取代基使烯类单体双键带负电性,吸电 子取代基使双键带正电性,这两类单体的共聚反应较 容易进行,并有交替倾向,这种效应称为极性效应。
-
+
H2C CH R H2C CH R
带强推电子取代基的单体与带强吸电子取代基的单体组
2. 试说明苯乙烯和醋酸乙烯 不能共聚的原因
3.试比较MMA与MA的单体、自由基的活性及kP的大小:
CH2 C(CH3)COOCH 3
CH2 CHCOOCH 3
1.苯乙烯在60℃, 用AIBN引发聚合,测得Rp=0.255×10-4mol/l.sec, Xn=2460, 如不考虑向单体
链转移;试求: ⑴ 动力学链长V=?(偶合终止)
三 . Q-e方程的作用
1) 预测单体的竞聚率与计算单体的Q-e值; 2) 比较单体活性:Q、e值大,单体活性大; 3) 比较单体极性:e<0推电子,e>0吸电子; 4) 判别单体共聚能力; • Q值差别大,难共聚。 • Q、e值相近的单体易共聚,为理想共聚。 • e值相差大的单体易交替共聚。 5) 由Q-e方程计算值,判别共聚合行为。
0.14
4.4
醋酸乙烯酯
1.4
0.46
单体A和单体B分别与苯乙烯、丙烯酸甲酯和醋酸 乙烯酯共聚,竟聚率如表中所示:
(1)预测单体A和单体B在均聚时谁有较高的kp,并 解释。
(2)列出苯乙烯、丙烯酸甲酯和醋酸乙烯酯与单体A 增长中心的活性递增顺序。这一活性增长次序和它们 的活性中心对单体A的反应活性增加次序是否相同?
成的单体对由于取代基的极性效应,正负相吸,因而容易加 成发生共聚,并且这种极性效应使得交叉链增长反应的活化 能比同系链增长反应低,因而容易生成交替共聚物。
3.位阻效应
取代基的位阻 对单体的反应活性有影响(P130表4-10)
X X X X
① 1,1-二取代单体 α位取代
1,1-二取代
位阻效应不明显,并且由于取代基的电子效应
(4)当单体10 %转化后用去的引发剂分率是多少?
1.解
2 3
1,2-二取代单体,单体与链自由基加成时,两者的 取代基靠得很近,位阻效应增大,使单体活性大大降 低,如1,2-二氯乙烯的活性比氯乙烯低2-20倍。
CH CH Cl Cl
< CH2 CH
Cl
小结:
1/r-单体的相对活性, 1/r大,单体的活性大
k12-自由基的活性,是一绝对值。 自由基的活性决定Rp的大小。
答: (1)对苯乙烯活性中心,单体B和单体A相对活性 分别为1/1.06和1/2.3,
对丙烯酸甲酯中心,单体B和单体A相对活性分 别为1/0.69和1/4.4,
对醋酸乙烯酯中心,单体B和单体A相对活性分 别为1/0.074和1/0.46,
可见,单体B比单体A的活性大, B自由基活性 比A自由基活性低。但是均聚速率常数的大小与单体 和反应自由基活性都有关系。一般讲,自由基活性 的影响 更大一些。所以单体A均聚时可能有较高kp。
叠加,使单体活性增加。 e.g:偏二氯乙烯的活性比氯乙烯高2-10倍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Cl
CH2 C Cl
CH2 CH Cl
CH2 C + OC O CH3
Cl CH2 C
Cl
CH2 C + OC O CH3
CH2 CH Cl
k = 23000 k = 10100
②1,2-二取代单体 α,β位取代
X
X
X
X
1,2-二取代
共轭效应使单体的活性增大,自由基稳定,极性 相差大的单体易进行交替共聚。
共轭单体间或非共轭单体之间可以进行共聚合反 应,而共轭单体与非共轭单体之间难以进行共聚 合反应。
例题:
M1
M2
r1
r2
单体B
苯乙烯
0.41
1.06
丙烯酸甲酯
0.76
0.69
醋酸乙烯酯
3.4
0.074
单体A
苯乙烯
0.02
2.3
丙烯酸甲酯
CH CH CH2 CH + CH=CH
CN
CN
CN
CH2 CH CH2 CH + CH=CH CN
课堂讨论 题
1. 根据下列单体的竞聚率,画出共聚物组成曲线,并 指出共聚合行为类型和特点。
单体对:1 2
34
56 7
r1 0.1 0.1 0 r2 0.2 10.0 0
0.65 3 0.65 15
2 4.1 0.3 0
1 2 3 4
两组势能曲线,一组是 4条斥力线,代表自由基 与单体靠近时,势能随 距离缩短而增加。另一组 时两条MORSE曲线,代表形
成键的稳定性。
CH2 CH
CH2 CH CO OCH3
CH2 CH Cl
CH2 CH2 CH CH2
H CH2 C C H
C OH OCH3
共 轭 作 用用 自由基活性
3.已知BPO在60℃的半衰期为48小时,甲基丙烯酸甲酯在60℃下 的KP2/Kt = 1×10-2 L/mol.S。 如果起始投料量为每100ml溶液(惰性溶剂)中含20g甲基丙烯酸甲酯和0.1gBPO,试求: (1). 生成2g聚合物需要多少时间? (2) 反应的起始聚合速度是多少? (3). 反应初期生成的聚合物的数均聚合度(60℃下以岐化终止为主,f=0.85)
⑵ 引发速率Ri=?
⑶ AIBN 60℃下的t1/2=16.6 hr,f=0.8, 理论上需要AIBN(以 mol/l表示)多少?
2.苯乙烯(M1)与丁二烯(M2)在5℃下进行自由基共聚时,其r1=0.64, r2=1.38。已知苯乙烯和丁 二烯的均聚增长速率常数分别为49和25.1 l / (mol,s)。 试求:①计算共聚时的反应速率常数。 ②比较两种单体和两种链自由基的反应活性的大小。 ③要制备组成均一的共聚物需要采取什么措施?
图说明:
▲
在初态时,R
* S
的位能〈 R*的位能
▲ 活化能大小次序: ③ > ④ >①>②
反应速率次序: ②>①>④>③
▲ 自由基活泼的单体反应速率快。说明 自由基的活性在决定反应速率方面起
主导作用,即决定 Rp 的大小主要由
R* 的活性大小决定。
▲ 共轭单体间或非共轭单体之间可以进 行共聚合反应,而共轭单体与非共轭 单体之间难以进行共聚合反应。
r1 = 0.45 ; r2 = 0.04
有恒比点(f恒=f1=0.6357)的非理想共聚, r1 r2 0
共聚有交替倾向
文本
共聚组成曲线:
F1
f1
几类典型共聚
M1、M2两单体共聚:
e1≈e2
r1r2=1 , 理想共聚
Q1≈Q2,e1 ≈e2
r1≈1,r2≈1理想恒比共聚
e1 ,e2 相差较大 r1r2 ,交替共聚倾向大
P、Q:分别从共轭效应来衡量自由基与单体的活性,
e1、e2分别是自由基和单体极性的度量。 e<0,为推电子基,e>0为吸电子基
二. Q –e方程
∵ r1
k11 ,将此关系代入,得Q-e方程: k12
r1
Q1 Q2
exp e1 e1
e2
r2
Q2 Q1
exp e2 e2
根据单体的分子结构与Q、e值关系, 预测取代基的影响。
e.g:已知
CH2 CH Cl
Q=0.024, e=0.2
Cl CH2 C
Cl
Q=0.2, e=0.36
电子效应的叠加
带有位阻或极性效应较大的取代基的烯类单 体进行共聚时,需考虑。
CN
CH2=CH + CH=CH CN
(M1)
(M2)
CN
CN
(2)
苯乙烯、丙烯酸甲酯和醋酸乙烯酯与单体A增长中 心相对反应活性分别为1/0.02,1/0.14,1/1.4,因 此三单体与单体A增长中心的活性次序为: 苯乙烯>丙烯酸甲酯>醋酸乙烯酯;
它们的活性中心对单体A的反应活性增加次序则相反。
3.6 Q-e 概念