机能实验学基础实验小结与探索实验简介

对照与分组、实验误差的控制、数据的统计学分析。原则 • 开题论证 --- 开题报告 • 实验实施 --- 预实验、正式实验、重复实验。 • 资料整理和统计学处理 • 分析和结论 • 撰写、发表论文
实验设计的意义
• 严谨：控制影响因素和确保实验严谨可信； • 经济：能用比较经济的人力、物力和时间，得到较为可
理论介绍：选题，查阅文献，设计实验并写出开题
报告（每组设计1个实验）
论证答辩：题目，实验方案，检测指标，
可行性，修改设计（每室最终选做2个实验）
实验准备：确定实验分组，复制模型，自配试剂 正式实验：实验实施，论文撰写
开题论证 or 文献报告的 主要内容
• 课题名称； • 该题国内外研究进展 ----- 前人是否有类似研究 • 选题依据 ------ 1、2、3、 • 实验设计要点 ------ 模型及技术难点？ • 可行性 ------ 所需试剂、设备、哪里有，价格如何？ • 创新性、意义 ------ 理论或临床价值。
7. 树人 ------ 印度西爪岛的戴德(Dede)的手和脚看起来就像树枝，现在他显然已经变成 了半人半树。
选题：难以治愈的疾病
• 肿 瘤 ------ 癌症、肉瘤、白血病… • 传染病 ------ 病毒性疾病、… • 遗传病 -----• 精神病 -----• 神经疾病 ------ 神经损伤，脑炎，… • 结缔组织病 ------ 红斑狼疮、硬皮病、皮肌炎、类风湿性关节炎、
机能实验学
基础性实验小结与 探索性实验简介
金春华 医学基础实验教学中心
一、机能学基础性实验 小结
机能学实验知识方法的系统性学习：
– 医学实验与机能学实验的基本概况； – 实验设计（研究）的方法与原则； – 实验动物与人类疾病动物模型复制 – 实验仪器操作与PCLAB软件使用 – 实验动物的手术方法与器械使用方法
结节性多动脉炎、韦格纳氏肉芽肿、巨细胞动脉炎及干燥综合征等。
• 其它：冠心病、糖尿病、高血压……
医学科研的基本程序
• 立题 --- 提出所要研究的问题，进行分析，确立研究课题。 • 建立假说 --- 对该问题提出初步的、推测性的带有假定意义
的理论解释。 • 实验设计 --- 受试对象、处理因素、观察指标、实验方法、
• 团队精神需加强：有些组只有写实验报告 的的同学在做实验，其他同学要么关心考 试内容的操作练习（坐骨神经分离），要 么看其他书籍，导致实验效率和效果都有 所下降。
• 对公共财物不够爱护：实验中损坏的器材 较多，如电极、玻璃皿和分针，其中很多 都可避免，此点需想办法解决。
与同学们共同反思
• 中国校友会网大学评价课题组首份《中国状元职场状况调查》表 明, 1977年到2006年的三十年,全国各省状元全军覆灭,没有发现一 个在从政,经商,做学问等方面的杰出人才。
三、讨论部分： 1、过于依赖网上资源： （1）的确对结果进行分析，但直接照抄网上， 导致部分内容与结果部分不符合,甚至矛盾。 （2）以问答的方式代替对结果的分析：自问自答， 与结果无关，导致结果与讨论分离。 （3）直接将课件内容照抄或将课本相关内容照抄， 未对结果分析。 （4）部分用词及对机制分析不严谨，有些推论过于武断。 （5）讨论部分写太多主观因素对实验失败造成的影响。 （6）讨论部分写太多注意事项或整个讨论就是注意事项。
靠的结果； • 误差：准确地控制误差和估计误差的大小； • 效率：使多种实验因素包括在很少的实验之中，达到高
效的目的。
良好的设计是顺利进行实验和处理结果的先决条件， 也是使实验研究获得预期结果的重要保证。
探索性实验的设计原则
• 以临床人体疾病现象为思考点； • 以人体器官、系统的机能代谢变化为着眼点； • 以医学理论和实验教材（生理、药理、病生）为基本点； • 以实验可行性（所需试剂、仪器、完成时间）为立足点； • 以选题新颖、设计严谨、实验成功为指导点。
早期同学设计的部分探索性实验题目
1. 家兔外周血管动-静脉瘘性心衰及其救治
2. 严寒刺激对家兔循环功能的影响
3. 急性气道狭窄对呼吸循环功能的影响
4. 胸部开放伤海水浸泡致急性肺损伤的实验研究
5. 急性肾缺血再灌注对磺胺药代动力学的影响
6. 甘露醇对家兔肾缺血再灌注损伤的保护作用 重
7. 急性脾破裂性失血性休克的救治
四、少数实验报告存在抄袭现象
实验室卫生
1、将纸巾、橡胶手套 等物品丢进动物回 收箱内
2、纱布未洗干净或直 接丢掉
3、将小块动物组织或 纸片直接倒进水池 内，又不进行清扫
在今年的教学过程中，教学效果较为理想，学生 反映也较好，但也发现了部分问题，现将 学生上课情况总结如下：
• 课前预习欠缺：虽然教学日历已经发给各 课代表，且实验室公告栏也有课程安排， 但以这几周教学来看，大多数同学并未预 习，对实验内容较为陌生（包括理论和具 体实验路线），导致实验教学效果下降。
课程学习表现如何？
1．学习态度 重视程度 迟到、旷课 课前预习 课中听讲、课后复习
2．实验完成情况 实验操作 实验结果 实验报告
实验中存在的问题
1、课前未预习，对课堂所涉及的相关理论知识不熟悉。 2、对实验原理及要解决的关键问题不熟悉。 3、按照课件步骤机械完成实验、但不知为什么要这样做。
如：期前收缩实验中，在实验报告中写：给予0.5V刺激出现了收 缩相和舒张相的波形
如何选题
• 发现理论问题：
– 三百多年前的一天晚上，一位24岁青年坐在花园里观赏月亮，他思索着为什 么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然有个熟透的大苹果从树上掉落 下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天 空，而是垂直落向地面？
– 假说：这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮： 苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。 因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下 来……他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。
3. 外国口音综合症 ------ 虽然你从没听过牙买加人说话，但是如果有一天你醒来，发现 自己操着一口浓重的牙买加人的口音说话，那么你很有可能是患了外国口音综合症 (Foreign accent syndrome)。
4. 莫吉隆斯症 ------ Morgellons Disease症状是，患者会感到好像有昆虫、寄生虫一类的 东西,在自己皮肤底下蠕动、爬行,挠痒产生的伤口处，会长出大量条状ห้องสมุดไป่ตู้维。据报告 显示，世界上有数千人存在这种令人无法忍受的症状。
二、结果部分： 1、 图表格式不正确：
（1）无坐标 （2）有纵坐标但无横坐标或无单位、无刻度） （3）波形不正确或比例不当 （4）无标注或标注不清楚 2、只有图无文字叙述 3、文字叙述不当： （1）语言过于口语化（反射弧分析结果部分的描述比较明显） （2）除了结果的描述还进行了原理的分析
实验报告存在的问题
• 阿基米德——洗澡发现了浮力定律
• 解决应用问题：
– 1875年6月2日，1个28岁的青年分别在两个房间里试验多工电报机，1个房间 里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与 此同时，该青年惊奇地发现另一房间里电报机上的弹簧也颤动起来，还发出 了声音。
– 他设想：如果人对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放 上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流。 这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上可能就会发生同样的振动， 发出同样的声音。这样声音就可能沿电线传到远方！1876年3月7日，电话发 明了，他就是贝尔。
• 会读书 = ？？？= 会做事
• 知 识 = ？？？= 能 力
二、探索性实验简介
• 实验目的
– 以小组为单位自行设计实验。 根据实验目的， 设 定实验动物模型，确定实验步骤、方法及观测指标。 通过模拟科研过程， 锻炼和培养同学创新精神和 综合实验素质。
• 选题形式
– 学生选题、学生设计 – 教师命题、学生设计 – 顶级杂志文献报告（8年制，限3组）
• 瓦特------从烧水的茶壶盖震动到发明蒸汽机
选题：医学有许多难解之谜
1. 常见的生理反应 ------ 疼痛之谜 2. 神奇的人体"水泵" ------ 心脏"永不疲倦"之谜 3. 奇特的生育现象 ------ 多胞胎之谜 4. 孕妇呕吐之谜 5. 记忆之谜 6. 为什么一代更比一代高 ------ 人类的身高之谜 7. 寻找"瞌睡虫" ------ 睡眠之谜 8. 人会做梦之谜 9. 他们在睡梦中行动 ------ 梦游之谜 10. 不可抗拒的自然规律 --人类衰老之谜 11. 从“一夜变白头”说起 --白发之谜 12. 金字塔里的秘密 ------ 考古学家的死因之谜 13. 死而复生的体会 ------ 人在临死前的感觉之谜 14. 恶性肿瘤自行消退之谜
• 通过核查2007年中国高校杰出校友排行榜的杰出人才发现，在杰 出企业家中没有一位是高考状元；而在学术领域，通过调查中国 两院院士、外国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等 专家名单，均没有出现高考状元的名字，同样在杰出政治家中也 没有出现高考状元的影子。
• 这说明了高考状元仅是“考场状元”，尚未成为“职场状元”。 也说明“好学生”并不等于“好人才”。
选题：英国《新科学家》杂志 2008年公布七大医学未解之谜
1. 水过敏--- 这些人喝水不会引起过敏。但是当他们洗澡或者洗脸时几分钟，身上就会 出现奇痒无比的红斑块。1964年科学家首次发现这种非常罕见的情况。医学上将之称 作“水源性荨麻疹”(Aquagenic Urticaria)。
2. 妄想症 ------ 虽然事实上孩子都是你亲生的，但是由于你怀疑自己可能不是他们的亲 生母亲，因此想给自己和孩子做遗传测定(genetic test)。
经典机能（生理）学实验 的复制与验证：
1. 小鼠灌胃、腹腔注射方法 2. 蛙类实验基本技术 3. 坐骨神经干腓肠肌标本的制备； 4. 肌肉收缩性质； 5. 坐骨神经干标本的制备（虚拟实验） 6. 神经干动作电位传导速度及兴奋性测定（虚拟） 7. 期前收缩和代偿间歇 8. 反射弧分析 9. 不同类型缺氧 10. 人体色盲、听力、视野测定 11. 人体心电、呼吸、血压测定
视
8. 药物对家兔肠系膜夹闭型休克的作用
实
9. 内毒素致家兔多器官功能不全的研究 10. 严重脱水及其救治
验 细 节
教师命题实验项目
1. 急性溶血对肾脏的影响及其防治 2. 腹筋膜腔综合症（腹腔高压）的影响 3. 头胸心电图诊断心肌疾患 4. 大鼠行为学研究 5. 影响心肺复苏成功率的因素探索
实施办法
4、Pclab 操作不熟悉 （1）刺激条件的设置、刺激与通道之间的切换。 （2）不知道怎样调波形。 5、操作不规范
–大部分张力换能器、线与标本之间不是垂直的。
实验报告存在的问题
一、实验报告书写者 1、第一作者只有姓名无学号（学生多，给老师记录成绩带来很大难
度） 2、只有第一作者姓名，无其他组员姓名
• 上课听讲不注意重点：本学期学生对老师 强调的实验重点问题仍未足够重视，如 Pclab的调零，连接换能器线的松紧等，需 老师上课后再三逐一指导。
• 依赖性太强：对实验中出现的问题，同学 们不太愿意自己想办法处理，过于依赖老 师，如串机问题，在老师亲自指导解决后， 下次上课出现同样问题依然不会解决。
5. 乔治王发疯 ------ 英国国王乔治三世经常出现精神错乱现象，因此他不得不受到紧身 衣的限制，或者被绑在一张椅子上。
6. 奇怪的腐臭味 ------ 1996年，著名医学杂志《柳叶刀(The Lancet )》上报道，一名29 岁男子在5年前手指被鸡骨头扎伤，结果感染导致他发出令人无法忍受的怪味。感染 原因无法确定，而且它对抗生素也没有任何反应。
实验资料的收集、整理
1.实验数据应完整、准确 2.实验数据的记录应包括：
1）实验对象的编号、分组 2）观察指标 3）记录时间：时间点勿太多、太密。 4）记录人
3.注意妥善保存原始记录数据
结果分析和结论
1.以专业知识的理论解释、说明实验结果； 2.实验结果提示了哪些新问题，如出现与设想不相
符的现象，应加以分析； 3.避免不切实际的空泛议论和漫无边际的发挥； 4.实验结论是从实验结果中归纳出来的一般的概括