总复习

【复习提纲】一、汉语拼音（字母表、声母表、韵母表、整体认音节）。

二、查字典。

（部首查字法、音序查字法、难检字查字法）三、成语积累。

四、古诗积累。

五、格言、对联、歇后语积累。

六、修辞方法。

（比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问，每种修辞方法都写出一个例句）七、句子改写。

八、关联词语。

九、修改病句。

十、标点符号的用法。

（逗号、分号、句号、省略号、冒号、双引号、书名号、感叹号、破折号）十一、课内阅读：六年级第十二册语文书中的精读课文。

十二、课外阅读：重点体会文章的中心思想。

十三、作文：记事作文（记事说理、记事抒情）写人作文（父母、老师、小伙伴、陌生人）【关联词语】因果关系：因为……所以……, 既然……就……, ……因此……, 之所以……是因为……并列关系：一边……一边……, 既……又……, 一方面……一方面……, 那么……那么……,一会儿……一会儿……, 有时候……有时候……转折关系：虽然……但是……, 虽然……可是……, 但……, 尽管……可是……, 可是……, 却……递进关系：不但……而且……, 不仅……还……, 不仅……而且……, 除了……还……, 而且……选择关系：不是……就是……, 要么……要么……, 是……还是……, 或者……或者……假设关系：即使……也……, 要是……就……, 如果……就……, 就算……也……, 哪怕……也……条件关系：只要……就……, 只有……才……, 无论……都……, 不管……总……承接关系：首先……接着……然后……, ……又……就……, ……然后……取舍关系：与其……不如……, 宁可……也不……【修辞】一、比喻：句子中必须有“本体”和“喻体”，“本体”是指实在的事物，“喻体”指由实在的事物产生的比喻例：面对咆哮的洪水，老人像一坐山，屹立不动。

（本体：老人，喻体：山）注意：判断一个句子是不是比喻句，主要看句子里边有没有本体和喻体，本体的喻体不能是同一类事物。

不能看句子里边有没有比喻词。

例：他长得像他爸爸。

（这个句子就不是比喻句，因为“他”和“爸爸”是同一类事物。

）大兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库。

（这个句子虽然没有比喻词，但是比喻句）二、拟人：用人的动作、神态等来描写动物、植物或是其它东西时，就是拟人。

例：一棵棵白杨树像哨兵，保卫着祖国的边疆。

（这个句子里既有比喻，又有拟人。

前半句里的比喻，把白杨树比作哨兵，后半句是拟人，用人的动作“保卫”来描写白杨树，就是拟人。

）注意：把动物、植物或是其它东西比作人，不是拟人句，只是比喻句。

例：柳条儿迎风飘扬，就像婀娜多姿的少女。

（这个句子只是比喻句，把“柳条儿”比作“少女”而不是拟人句。

）柳条儿就像婀娜多姿的少女，迎风跳着优美的舞蹈。

（这个句子才是拟人句，用“跳舞”这个动作来描写柳条）三、排比：相同句式连续出现三次或三次以上才是排比。

四、对偶：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

五、夸张：1、往小里夸：教室里静得边一根针掉在地上的声音都听得到。

2、往大里夸：我家院子里的桂花开了，十里外都能闻到桂花的香味。

【句子改写】1、肯定句变否定句：①肯定句变单重否定句：他的个子很高。

――他的个子得不矮。

②肯定句变双重否定句：我们应该尊重老师。

――我们不应该不尊重老师。

2、陈述句变感叹句：我们的校园很美丽。

――我们的校园真美丽呀！3、陈述句变反问句、设问句：①陈述句变反问句：周总理是人们爱戴的好总理。

――难道周总理不是人们爱戴的好总理吗？②陈述句变设问句：周总理是人们爱戴的好总理。

――周总理是人们爱戴的好总理吗？是的。

4、陈述句变把字句、被字句：①陈述句变把字句：凶狠的大灰狼一口吃掉了小鸡。

―― 凶狠的大灰狼把小鸡一口吃掉了。

A B C A C B （A把C B）②陈述句变被字句：凶狠的大灰狼一口吃掉了小鸡。

―― 小鸡被凶狠的大灰狼一口吃掉了。

A B C C A B （C被A B）5、直接说话变间接转述：小明对老师说：“我周末回家一定认真写作业。

”――小明对老师说，他周末回家一定认真写作业。

注意：人称要正确变化，标点符号也要正确变化。

【词语积累】含有反义词的词语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远里应外合头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍生离死别含有近义词的词语：摇头晃脑呕心沥血鸡毛蒜皮甜言蜜语颠三倒四穷凶极恶损兵折将龙飞凤舞冰清玉洁斩尽杀绝含有比喻的词语：如狼似虎如胶似漆如花似玉光阴似箭繁花似锦冷若冰霜心乱如麻骨瘦如柴身轻如燕力大如牛胆小如鼠守口如瓶含有拟人的词语：花枝招展鸟语花香百花争艳鬼哭狼嚎莺歌燕舞含有夸张的词语：震耳欲聋惊天动地天翻地覆人山人海气吞山河天衣无缝一落千丈垂涎三尺怒发冲冠一步登天一日千里只手遮天ABB式的词语：圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花孤零零直勾勾毛茸茸AABB式的词语：严严实实来来往往舒舒服服确确实实快快乐乐沸沸扬扬风风光光鬼鬼祟祟浩浩荡荡结结巴巴熙熙攘攘冷冷清清ABAC式的词语：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑百发百中大慈大悲不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问半信半疑多才多艺ABCB式的词语：应有尽有心服口服将错就错人云亦云得过且过知法犯法将计就计种瓜得瓜以毒攻毒一动不动优哉游哉讨价还价AABC式的词语：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝ABCC式的词语：气势汹汹神采奕奕文质彬彬想入非非千里迢迢仪表堂堂热气腾腾天网恢恢小心翼翼心事重重可怜巴巴行色??描写植物的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱花红柳绿姹紫嫣红春华秋实瓜果飘香绿树成荫百花争艳一碧千里翠色欲流描写日月的词语：旭日东升夕阳西下烈日当空日薄西山风和日丽日出东山皓月当空春花秋月海底捞月花好月圆披星戴月月明星稀描写山峰的词语：崇山峻岭悬崖峭壁危峰兀立奇峰怪石高山深涧高耸入云描写学习的词语：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤一丝不苟专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地夜以继日描写人物精神的词语：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱赴汤蹈火大义凛然不屈不挠奋发图强全心全意赤胆忠心救死扶伤坚贞不屈舍生取义任重道远再接再厉无私奉献精忠报国扶危济困大公无私精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠鞠躬尽瘁描写人物外貌的词语：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴衣冠楚楚沉鱼落雁亭亭玉立大腹便便婀娜多姿怪模怪样尖嘴猴腮眉清目秀面黄肌瘦描写人物动作的词语：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰东张西望左顾右盼失声痛哭思前想后冥思苦想手舞足蹈一瘸一拐眼疾手快抓耳挠腮张牙舞爪描写人物神态的词语：垂头丧气目瞪口呆神采奕奕满面春风大惊失色兴高采烈愁眉苦脸惊慌失措眉飞色舞容光焕发喜笑颜开炯炯有神和蔼可亲和颜悦色描写人物语言的词语：低声细语巧舌如簧滔滔不绝口若悬河吞吞吐吐娓娓动听语重心长信口开河一诺千金侃侃而谈唠唠叨叨对答如流出口成章能说会道描写人物心理的词语：心不在焉六神无主忧心忡忡怒发冲冠得意忘形横眉冷对闷闷不乐漫不经心忐忑不安心惊肉跳沾沾自喜心如刀割心烦意乱深恶痛绝含有寓言故事的词语：守株待兔画蛇添足自相矛盾掩耳盗铃亡羊补牢拔苗助长狐假虎威坐井观天买椟还珠南辕北辙刻舟求剑滥竽充数叶公好龙智子疑邻含有历史故事的词语：完璧归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 四面楚歌(项羽) 胸有成竹（文与可）破釜沉舟(项羽) 纸上谈兵(赵括) 惊弓之鸟(更羸）入木三分（王羲之）含有三国故事的词语：三顾茅庐(刘备) 望梅止渴(曹操) 刮目相看(吕蒙) 才高八斗（曹植）单刀赴会(关羽）鞠躬尽瘁(诸葛亮) 草船借箭(诸葛亮) 桃园结义含有动物名字的词语：胆小如鼠九牛一毛如虎添翼守株待兔龙飞凤舞画蛇添足马到成功亡羊补牢猴年马月呆若木鸡鸡飞狗跳行同狗彘（十二生肖成语）望子成龙来龙去脉群龙无首调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳老马识途小试牛刀笨鸟先飞呆若木鸡含有数字的词语：一言九鼎二话不说三心二意四面八方五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百战百胜千方百计万古长青与艺术有关的词语：雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格【歇后语积累】外甥打灯笼――照旧（舅）孔夫子搬家――净是输（书）孙猴子的脸――说变就变小葱拌豆腐――一清（青）二白上鞋不用锥子――真（针）好四月的冰河――开动（冻）了隔着门缝吹喇叭――名（鸣）声在外刘关张桃园结义――生死之交孔明借东风――巧用天时关公赴会――单刀直入徐庶（shù）进曹营――一言不发梁山泊的军师――无（吴）用【对联积累】1、回文联：地满红花红满地，天连碧水碧连天。

2、数字联：一夜五更，半夜二更有半。

三秋九月，中秋八月之中。

3、对偶联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。

风风雨雨，年年暮暮朝朝。

4、顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外。

池边绿树，树边红雨，雨落溪边。

【谚语积累】绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

欲要看究竟，处处细留心。

世上难事，只怕有心人。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

日落胭脂红，无雨必有风。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

莫看江面平如镜，要看水底万成丈深。

花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

【成语故事积累】1、闻鸡起舞讲述的是晋朝的与祖逖与刘琨的事故。

赞扬了刻苦学习的精神。

2、刻舟求剑讲述的是一个寓言故事3、买椟还珠讲述的是只抓住事物的外表和没有用的东西，而忽略了最重要的东西的道理。

4、画龙点睛讲述的是南北朝时期的著名画家张僧繇的画画的故事。

5、胸有成竹讲述的是北宋时期著名画家文与可画竹子的故事。

6、水滴石穿讲述的是宋朝县令张乖崖批评手下人的故事。

7、程门立雪讲述的是宋朝杨时向程颐求学的事，赞扬了杨时尊师重道的精神。

8、入木三分讲述的是东晋时期的书法家王羲之练书法的故事。

常用来比喻见解、议论十分深刻。

9、竭泽而渔讲述的是春秋时期狐偃劝说晋文公不能欺骗别人的事。

10、响遏行云讲述的是战国时期薛谭向老师秦青学唱歌的故事。

11、邯郸学步讲述的是战国时期燕国的一个年青人到赵国首都邯郸学走路的故事。

12、舍本逐末讲述的是战国时期赵威后反驳齐国使臣的故事。