七年级生物下册_第三单元第三章第一节物质运输的载体课件_济南版

血 A B AB O
型
可接受 A、O B、O AB、A、B、O O
可输给 A、AB B、AB AB O、A、B、AB
血量和献血
1、一个健康成年人的血量是多少？ 2、一个健康的成年人一次失血超过多少就会 有生命危险？ 3、如果一个人失血不超过多少毫升，血浆成 分和血细胞可以在短期内恢复到正常水平？ 4、我国的无偿献血制度是从哪一年开始的？ 5、一个健康的成年人一次可以献血多少毫升？ 6、献血对献血者的要求是什么？
无
有
大小、数 大小、 较大， 最大， 较大，最多 最大，最少 量 主要是运输氧 功能 防御疾病 和部分CO2 和部分 临床上的 数量过少或血 数量增多说 应用 红蛋白过少都 明有炎症
引Hale Waihona Puke Baidu贫血
项目 有无细 胞核 功能 临床上 的应用
血细胞类型 红细胞 血小板 白细胞
血红蛋白的特征：
。
思考: 血液中可能含有哪些成分? 思考: 血液中可能含有哪些成分?
红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板
复习回顾 1、血液由 血浆 和 血细胞 组成，血细胞又包括 红细胞 白细胞 血小板 、 、 。 2、血浆的功能 3、红细胞的主要特征及功能 4、白细胞的主要特征及功能 4 5、血小板的主要特征及功能 运输 、 防御 、 调节体温。 6、血液的功能：
第一节 物质运输的载体 —— 输血与血 型
物质运输 的载体
演示实验：
观察加入抗凝 剂的血液
血浆 白细胞和 血小板 红细胞 抗凝血剂
血浆的主要功能是什么？ 血浆的主要功能是什么？
运载血细胞 运载血细胞 运输养料和 运输养料和 代谢废物
血 液
血细胞
作用是
。
红细胞
血 小 板 白 细 胞
血细胞类型 项目 红细胞 形状 有无细胞 核
双面凹的圆 饼状
你知道自己的血型吗？
血型该如何鉴定呢？
红细胞凝集原
A型凝集原 型凝集原 B型凝集原 型凝集原
血型
A B AB
O
红细胞 凝集原
A B A和 B 无
模拟血型鉴定
血型 A型标准血清 （抗B ） B型标准血清 （抗A ）
A B O AB
鉴定血型
A B A型 型
O型 型
AB型 型
B型 型
血液的凝固和凝集有什么区别吗？ 血液的凝固和凝集有什么区别吗？
白细胞 圆球状
血小板 不规则 无 最小， 最小，较多
无
有 最大， 最大，最少
大小、数 大小、 较大， 较大，最多 量 功能 临床上的 应用
白细胞与炎症的关系
血细胞类型 项目 红细胞 形状 有无细胞 核
双面凹的圆 饼状
白细胞 圆球状
血小板 不规则 无 最小， 最小，较多
止血和加速 凝血 其数量决定 止血功能是 否正常
导学目标
1、知道ABO血型的类型 2、掌握输血的原则 、 3、 3、了解如何鉴定血型 4、了解血量和义务献血的知识
发现是红细胞 凝集的现象导 致了输血的失 败。 发现ABO血型 系统，将人的 血型分为A型、 B型、AB型、 O型四种类型。
卡尔· 卡尔·兰德施泰纳
输血
输血时， 输血时，不同血型的血液混合后可能发生红细 胞的凝集反应，导致严重后果。因此， 胞的凝集反应，导致严重后果。因此，输血前 首先要鉴定血型 保证安全输血。 鉴定血型， 首先要鉴定血型，保证安全输血。 一般情况下，输血时应该以输同型血为原则； 输同型血为原则 一般情况下，输血时应该以输同型血为原则； 规律：除了同型血之间可以互相输血之外，AB 规律：除了同型血之间可以互相输血之外， 血的人可以接受其他各血型的血液， 型血的人可以接受其他各血型的血液，而O型 血的人则可以输给其他各血型的受血者。 血的人则可以输给其他各血型的受血者。 的情况下， 只有在没有同型血且十分紧急 的情况下，才能输 入少量的异型血。 入少量的异型血。
献血会不会 影响自身的 健康呢？ 健康呢？
临床实践和科学研究得出如下结 常献血更有益于健康。 论：常献血更有益于健康。 实践表明： 实践表明：长期坚持适量献血的 人，体内新鲜的血细胞含量明显高于 未献血者，其精力更充沛， 未献血者，其精力更充沛，身体更健 康。
无偿献血光荣
作为一个健康公民， 作为一个健康公民，应 当积极参加无偿献血， 当积极参加无偿献血，为换 救他人的生命奉献爱心。 救他人的生命奉献爱心。 6月14日为“世界献血者日” 月 日为 世界献血者日” 日为“
输血的原则
1、输血前首先要鉴定血型，保证安全 输血前首先要鉴定血型， 鉴定血型 输血。 输血。
2、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则； 、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则； 输同型血为原则
3、规律：除了同型血之间可以互相输血之外， 规律：除了同型血之间可以互相输血之外， AB型血的人可以接受其他各血型的血液， AB型血的人可以接受其他各血型的血液，而O 血的人则可以输给其他各血型的受血者。 型血的人则可以输给其他各血型的受血者。 的情况下， 只有在没有同型血且十分紧急 的情况下，才能输 入少量的异型血。 入少量的异型血。
这节课你学到了什么？ 这节课你学到了什么？
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医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名 性别
年龄
病案号 科 病房
检查结果: 项目 测定值 送检物 RBC 检验目的 WBC 送检人 HB 医师 PLT 化验费 报告
日期 月 日
临床诊断
3.59 x 1012/L 4.8 x 109/L 115g/L 140 x 109/L
检验者 报告者