产品数字化设计实践教材(共 51张PPT)
商品数字化管理PPT课件
产品销售与上市
40% 40%
33%
40% 34%
30%
20%
33% 20%
10%
0%
第一月
第二月
第三月
销售 库存
49
销售商品人员对市场敏感度
50
销售监控指标曲线
销售进度监控图
120% 100% 80%
畅销 正常 滞销
60%
40%
20%
0% 5天 10天 20天 30天 40天 50天 60天 70天 80天 90天 100天 110天 120天
23
贡献率对于区域市场管理意义
产品开发淘汰 区域货品调拨 打折促销跟进 补货返单跟进
24
女鞋系列划分匹配
系列故事 销售数量 库存数量 销售占比 库存占比
时尚 200 1000 44% 59%
正装 100 400 22% 24%
休闲 150 300 33% 18%
合计 450 1700 100% 100%
10
店铺库存压力对比
2500 2000 1500 1000
500 0
1200
1600
200
青年路
400
伊藤柜 销售 库存
2000 1000
春熙店
11
存销比反映库存相对大小
存销比＝当月库存/当月销售
某公司店铺存销比
7
6
6
5
4
4
3
2
2
1
0
春熙店
伊藤柜
青年路
春熙店 伊藤柜 青年路
12
存销比对我们有何意义
57
根据销售进度对症下药
58
售罄率参考曲线
备注：不同时段商品售罄率参考指标
数字化课程设计与开发培训课件
03
用
常见数字化课程开发工具介绍
1 2
Adobe Captivate
专业的eLearning课件开发工具，支持多媒体集 成、交互式测试和模拟等功能。
Articulate Storyline
功能强大的eLearning开发工具，提供丰富的交 互元素和模板，支持HTML5输出。
3
Lectora Inspire
02
数字化课程设计原
则与方法
以学习者为中心设计理念
需求分析
深入了解学习者的需求、 兴趣和背景，以制定符合 其需求的教学内容和策略 。
个性化学习
提供个性化的学习路径和 资源，以满足不同学习者 的学习风格和进度。
学习者参与
鼓励学习者参与课程设计 和开发过程，以增强其学 习体验和成果。
多元化教学内容呈现方式
建议和展望
鼓励教育工作者积极拥抱新技术，不断提升自身数字化素养。同时，加强团队协 作和跨界合作，共同推动数字化教育的发展和创新。
THANKS.
发展趋势
随着互联网技术的不断发展和普及，数字化课程已经成为教 育领域的重要发展趋势。未来，数字化课程将更加注重个性 化、交互性和智能化，以满足不同学习者的需求。
数字化课程优势与挑战
灵活性
数字化课程可以随时随地学习， 不受时间和地点的限制。
互动性
数字化课程可以实现实时互动和 交流，提高学习效果。
数字化课程优势与挑战
• 多媒体性：数字化课程可以融合文字、图片、音 频、视频等多种媒体形式，使学习内容更加生动 有趣。
数字化课程优势与挑战
01
02
03
技术问题
数字化课程的开发需要专 业的技术支持，包括课程 设计、多媒体制作、网络 技术等。
产品数字化设计实训报告
一、引言随着科技的飞速发展，数字化设计已成为产品研发和制造的重要手段。
为了提高我国制造业的竞争力，培养具有创新精神和实践能力的数字化设计人才，我国高校纷纷开设了产品数字化设计实训课程。
本文以某高校产品数字化设计实训为例，从实训目的、实训内容、实训过程和实训成果等方面进行总结和分析。
二、实训目的1. 培养学生掌握数字化设计的基本理论、方法和技能；2. 提高学生运用数字化工具进行产品设计的实践能力；3. 增强学生团队协作和沟通能力；4. 培养学生创新意识和创新能力。
三、实训内容1. 数字化设计软件学习：学习使用AutoCAD、SolidWorks、Pro/E等主流数字化设计软件，掌握基本操作和设计方法；2. 产品设计原理与技法：学习产品设计的基本原理、造型设计、结构设计、材料选择等；3. 产品数字化设计实践：以实际产品为对象，运用数字化设计软件进行产品造型、结构、工艺等方面的设计；4. 产品数字化设计答辩：针对设计成果进行答辩，锻炼学生的表达能力和沟通能力。
四、实训过程1. 实训前期准备：学生分组，明确各组成员分工，确定实训项目，搜集相关资料；2. 数字化设计软件学习：教师讲解软件操作方法和设计技巧，学生进行实践操作；3. 产品设计原理与技法学习：教师讲解产品设计的基本原理和技法，学生进行设计练习；4. 产品数字化设计实践：学生运用所学知识和技能进行产品数字化设计，教师进行指导；5. 产品数字化设计答辩：学生进行设计成果答辩，教师进行点评和指导。
五、实训成果1. 学生掌握了数字化设计的基本理论、方法和技能；2. 学生运用数字化设计软件完成了一系列产品数字化设计项目；3. 学生在设计过程中培养了团队协作和沟通能力；4. 学生在答辩过程中提高了表达能力和沟通能力；5. 学生通过实训，对数字化设计有了更深入的认识，激发了创新意识和创新能力。
六、实训总结1. 产品数字化设计实训课程有助于提高学生的数字化设计能力，为我国制造业培养了一批具有创新精神和实践能力的数字化设计人才；2. 实训课程内容丰富，理论与实践相结合，使学生能够在实际操作中掌握数字化设计技能；3. 实训过程中，教师应注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生的综合素质；4. 在实训过程中，教师应及时了解学生的需求，调整教学内容和方法，确保实训效果。
产品数字化展示课程设计
产品数字化展示课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握产品数字化展示的基本知识和技能，培养他们运用数字化工具进行产品展示的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•了解产品数字化展示的概念、特点和意义。
•掌握数字化展示工具的使用方法和技巧。
•了解产品数字化展示的基本流程和策略。
2.技能目标：•能够运用数字化工具进行产品展示。
•能够根据产品特点和目标受众选择合适的展示方式和策略。
•能够进行有效的产品数字化展示方案设计和实施。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的创新意识和团队合作精神。
•培养学生对产品数字化展示的兴趣和热情。
•培养学生对数字化技术的敏感性和适应能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.产品数字化展示的基本概念和特点：介绍产品数字化展示的定义、特点和意义，让学生了解数字化展示与传统展示的区别和优势。
2.数字化展示工具的使用方法和技巧：介绍常用的数字化展示工具，如幻灯片、视频、动画等，并教授如何运用这些工具进行有效的产品展示。
3.产品数字化展示的基本流程和策略：教授学生如何进行产品数字化展示的策划、设计、制作和实施，包括展示内容的选择、展示方式的确定、展示效果的评估等。
4.产品数字化展示案例分析：分析一些成功的产品数字化展示案例，让学生从中吸取经验和灵感，提高自己的展示能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师通过讲解和演示，向学生传授产品数字化展示的基本知识和技能。
2.案例分析法：通过分析成功的产品数字化展示案例，让学生了解和掌握数字化展示的策略和技巧。
3.实验法：学生通过实际操作数字化展示工具，进行产品数字化展示的实践，提高自己的实际操作能力。
4.小组讨论法：学生分组进行讨论和合作，共同完成产品数字化展示方案的设计和实施，培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识和实践指导。
数字化设计概述ppt课件
1
P100－12
并行工程
并行工程（Concurrent Engineering）
20世纪50年代~20世纪60年代 基于产品功能和成本的竞争——物美价廉
20世纪70年代~20世纪80年代 增加了对质量的关注
20世纪80年代末~20世纪90年代初 在质量和成本的基础上增加了产品开发时间
2
P100－13
获最大效益，向设备要效益。
(5)提高企业制造与管理水平，保持整体实力：保
流水生产 (line)
需求量大 标准 大 少 产品 价格 小 少 强 小 步进式 集权 正式
大量生产 (mass)需求 Nhomakorabea大 标准 很大 单一 产品 价格
几乎没有 少 很强 很小
换代式 集权 科层
先进制造 (advanced) 个性化、多样化
定制 小 很多 顾客 核心能力 大 很多 弱 很大 集成式 自主 网络
P100－8
6
多品种小批量
单品种大批量
满 足
个
价 格 低 廉 职 能 分 工
实 用 耐
生产方式变革
性 爱 好
久
生
标
产
准
规
产
模
品
柔 性 制 造 设
快 速 产 品 创
备
新
快 速 相 应 市 场
并 行 工 作 方 式
多层次递阶控制结构、固定组织 扁平网络结构、自主管理动态团队组织
P100－9 7
先进制造技术
便于处置。
22
P100－11
设计阶段对产品生命周期的巨大影响
Boothroyd引用福特公司的报告表明，尽管产品设计和工艺费用只占整 个产品费用的6%，却影响了总费用的70%以上。
产品数字化设计实践教材(共 51张PPT)
产品数字化设计实践
数字化的意义
• 以波音787为代表的新型客机研制为例：
波音公司摒弃二维工程图，建立了三维数字化设计制造 一体化集成应用体系。 全面采用MBD技术，并直接使用三维模型作为制造依据 ，实现了产品设计、工艺设计、工装设计、零件加工、装 配与检测的高度信息集成、并行协同和融合，开创了飞机 三维数字化设计制造的崭新模式，从而大幅度提高了产品 研制能力，确保波音787客机的研制周期和质量。
准而得到业界的认可和推广，是现今主流的CAD/CAM/ CAE软件之一，特别是在国内产品设计领域占据重要位置 。
产品数字化设计实践
Pro/Engineer主要模块
• Engineer：为该系统的基本部分，功能主要包括参数化 的功能定义实体零件特征、装配体，工程图及渲染等。 • ASSEMBLY：一个参数化组装管理系统，能提供用户自 定义手段去生成一组组装系列及可自动地更换零件。
3. 数字化设计的软硬件系统
4. 数字化关键技术
产品数字化设计实践
Part1: 概述
1. 数字化的意义
2. 数字化设计的发展
3. 数字化设计的软硬件系统
4. 数字化关键技术
产品数字化设计实践
数字化的意义
设计制造现状
1.研制过程：三维设计模型→二维图纸（设计、工艺）→三维工艺模型
2.存在的问题： （1）设计繁杂、数据模糊、信息传递链条不连续等弊病。
数字化设计实践
实践对象
（1）电子产品（通讯产品、家用电器等） （2）机电产品（工业产品、家用产品等）
（3）机械产品（减速器、齿轮泵、机械手等）
产品数字化设计实践
数字化设计实践
实践内容
（1）了解产品的市场需求，确定设计实践对象； （2）学习并选定软件平台，进行零、部件建模与虚 拟装配； （3）生成产品的零部件工程图样；
数字产品设计理论与实践
第三部分，“实践应用”，则进一步将理论应用于实践，探讨了数字产品设计 中常见的问题和解决方案。这一部分涵盖了用户体验优化、性能优化、可扩展 性设计等方面的实际操作技巧，旨在帮助读者将所学知识转化为实际应用能力。
第四部分，“案例研究”，通过分析具体的数字产品设计案例，让读者更加深 入地理解设计的实际应用和效果。这些案例来自不同的行业和领域，既有成功 的经验，也有失败的教训。通过这些案例，读者可以更好地总结经验和教训， 提高自己的设计水平。
数字产品设计理论与实践
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
产品
方面
数字
数字
实践
方法
这些
产品
实践
设计 介绍
设计师
设计理论
通过
原理
案例
分析
用户
经验
内容摘要
内容摘要
《数字产品设计理论与实践》是一本全面介绍数字产品设计的书籍，涵盖了从理论到实践的各个 方面。本书首先介绍了数字产品设计的概念、原则和流程，以及数字产品的特点和发展趋势。然 后，通过具体的案例分析，详细阐述了数字产品设计的技巧和方法，包括用户体验设计、交互设 计、界面设计、品牌形象设计等方面。本书还强调了数字产品设计中的用户需求和市场分析，以 及如何将设计理念转化为实际的产品。
随着数字产品在我们生活中的普及，隐私和安全问题越来越受到。数字产品设 计应该注重隐私保护和安全措施，确保用户数据的安全和隐私不受侵犯。
这句话强调了创新在数字产品设计中的重要性。只有不断创新，才能在激烈的 市场竞争中脱颖而出，为用户带来前所未有的体验。
《数字化制作系统》课件
技术创新与升级
人工智能技术
虚拟现实与增强现实技术
利用AI算法优化制作流程，提高制作 效率。
拓展数字化制作的应用领域，提升视 觉效果。
云计算技术
实现资源共享和动态扩展，提升系统 性能。
应用领域的拓展
影视制作
利用数字化制作系统提升电影 、电视剧的视觉效果和制作效
率。
游戏开发
通过数字化制作技术，实现更 加逼真的游戏场景和角色。
电影制作中的应用
1
数字化制作系统在电影制作中广泛应用，包括场 景设计、角色建模、动画制作、特效渲染等方面 。
2
通过数字化制作系统，电影制作人员可以更加高 效地完成前期筹备、拍摄和后期制作等环节，提 高制作效率和作品质量。
3
数字化制作系统还为电影制作提供了更加丰富的 视觉效果和创意表现形式，为观众带来更加震撼 的视听体验。
科研与技术
科学数据可视化、技术文档制作、 虚拟仿真等。
04
数字化制作系统的优势
提高制作效率
数字化制作系统能够快速处理和编辑多媒体 内容，缩短制作周期。
降低成本
数字化制作减少了物理媒介的依赖，降低了 物流成本和存储成本。
提高质量
数字化制作系统支持高分辨率和高帧率的内 容制作，提高了视觉效果。
增强互动性
广告制作中的应用
广告制作中数字化制作系统的应用，主要体现在创意设计、动画制作和后 期剪辑等方面。
通过数字化制作系统，广告制作人员可以快速地创建出富有创意和表现力 的广告内容，提高广告的传播效果和品牌价值。
数字化制作系统还为广告制作提供了更加灵活的创意实现方式，使广告更 加符合品牌形象和市场定位。
动画制作中的应用
数字化制作系统可以实现实时互动和远程协 作，增强观众参与度和用户粘性。
《数字化产品设计开发(下册)》 课件 第3章 机电基础
对象变换器
➢ 当刚体与对象变换器发生碰撞时，变换为指定的另一个刚体形状 ➢ 实现切割 ➢ 应用对象变换器命令，当刚体与对象变换器发生碰撞时，可以将该
刚体变换为指定的另一个刚体形状。具体为对象源拷贝的刚体对象 与碰撞传感器发生碰撞时，变换为指定的另一个刚体形状。 ➢ 对象变换器首先必须是一个碰撞传感器。
• 基于时间：在指定的时间间隔复制一次 • 每次激活时一次：当“对象源”的属性 active = true，代表对象源激活
一次。此属性会在下一个分步自动变为false。该属性可以在运行时查 看器中查看 ➢ 时间间隔：设置两次相邻触发间的时间间隔 ➢ 起始偏置：设置多少秒之后开始复制对象
对象源
[例4] 对下图所示模型（对象源.prt），应用刚体、碰撞体、传输面和对象源命令。要求传输面运动速度为150mm/s， 对象源1s产生一次。
传输面
传输面命令位置：
传输面
[例3] 对下图所示模型（传输面.prt），利用刚体、碰撞体、传输面元素使正方体沿XC方向以100mm/s的速度运动。
对象源
➢ 利用对象源在特定时间间隔创建多个外表、属性相同的对象 • 特别适用于物料流案例中
对象源
对象源命令位置：
➢ 要复制的对象：利用对象源命令要复制的刚体 ➢ 触发
碰撞传感器
几点说明： ➢ 依附在几何体上，用来提供对象之间的反馈。可选择不同的形状来封装几何体以形
成检测区域。 ➢ 碰撞传感器首先必须是一个碰撞体。
对象收集器
对象收集器 ➢ 当对象源生成的对象与对象收集器发生碰撞时，消除这个对象 ➢ 需要和碰撞传感器配合使用，且碰撞传感器的类别设置为与对象源所拷贝对象的
[例1]对比下图所示模型（刚体.prt）中两个方块的运动，并对蓝色方块添加刚体，并观察其运动。
数字化技术与产品开发31页PPT
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
31Βιβλιοθήκη
产品数字化设计实践
产品数字化设计实践论文报告西安电子科技大学机电工程学院任星实现数字化设计制造的关键技术摘要制造业是一个国家或地区经济发展的重要支柱，将数字化技术用于设计制造过程中，可大大提高制造过程的柔性和加工过程的集成性，从而提高产品生产过程的质量和效率，增强工业产品的市场竞争力。
本文就数字化设计制造的意义内涵和关键技术进行了阐释。
并且就现在流行的两种三维设计软件进行了各自的功能阐释，以及就此对两种软件的功能进行对比，得出结论。
关键词数字化设计制造关键技术功能一数字化设计制造的意义及内涵1.1数字化设计制造的意义数字化设计制造是指利用计算机软硬件及网络环境，实现产品开发全过程的一种技术。
即在网络和计算机辅助下通过产品数据模型，全面模拟产品的设计、分析、装配、制造等过程。
数字化设计与制造不仅贯穿企业生产的全过程，而且涉及企业的设备布置、物流物料、生产计划、成本分析等多个方面。
数字化设计与制造技术的应用可以大大提高企业的产品开发能力、缩短产品研制周期、降低开发成本、实现最佳设计目标和企业间的协作，使企业能在最短时间内组织全球范围的设计制造资源开发出新产品，大大提高企业的竞争能力。
数字化设计制造可精确地预测和评价产品的可制造性、加工时间、制造周期、生产成本、零件的加工质量、产品质量和制造系统运行性能，零件和产品的可制造性分析、生产规划与工艺规划的评价与确认。
制造技术已从物质形式的制造向信息制造转变，产品中知识信息的价值占据越来越高的比例。
这不但反映在产品本身，而且体现在产品的整个生命周期，特别是设计制造环节。
制造业是国民经济持续增长的发动机、国家安全的重要保障及国家综合实力的主要体现。
作为先进制造技术与信息技术相结合的产物，数字化设计与制造技术已成为世界各国在科技竞争中抢占制高点的突破口。
数字化信息技术是当今社会发展最快的先进技术，制造业的信息化必将促进我国制造业走上一条持续、快速、健康的发展之路。
制造业是一个国家或地区经济发展的重要支柱，其发展水平标志着该国家或地区的经济实力、科技水平、生活水准和国防实力。
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产品数字化设计实践
数字化的意义
• 以波音787为代表的新型客机研制为例：
波音公司摒弃二维工程图，建立了三维数字化设计制造 一体化集成应用体系。 全面采用MBD技术，并直接使用三维模型作为制造依据 ，实现了产品设计、工艺设计、工装设计、零件加工、装 配与检测的高度信息集成、并行协同和融合，开创了飞机 三维数字化设计制造的崭新模式，从而大幅度提高了产品 研制能力，确保波音787客机的研制周期和质量。
数字化的意义
国内数字化技术在内涵和外延两个方面离数字化企 业还有很大距离。以国内的飞机装配为例： 在局部上采用了较为先进的技术：如采用CAD技术进
行了包括建立型架标准件库和优化型架及参数设计，对
工装、工具和产品的装配过程进行了三维仿真等，开始 采用激光测量+数控驱动的定位方式，部分机型还采用 了自动钻铆技术等。
数字化设计实践
实践对象
（1）电子产品（通讯产品、家用电器等） （2）机电产品（工业产品、家用产品等）
（3）机械产品（减速器、齿轮泵、机械手等）
产品数字化设计实践
数字化设计实践
实践内容
（1）了解产品的市场需求，确定设计实践对象； （2）学习并选定软件平台，进行零、部件建模与虚 拟装配； （3）生成产品的零部件工程图样；
产品数字化设计实践
数字化的意义
• 2005年,美国就在下一代制造技术计划（Next Generation Manufacturing Technologies Initiative，NGMTI）中， 将基于模型的企业MBE列为振兴美国国防制造业和美国制造 业的六大领域技术之首，并发布了ＭＢＥ的计划路线报告 。 • MBE技术是在MBD技术的基础上发展而来的。其核心思想是 通过使用模型来定义、执行、控制和管理一切企业流程， 通过应用基于科学的仿真和分析工具在产品生命周期的每 个环节辅助决策，从而快速减少产品创新、开发、制造和 支持的时间和成本。
成本居高不下； （4）数字化装配应用规模有限，尚未实现一个完整型号真正意义上
的全面数字化。
产品数字化设计实践
Part1: 概述
1. 数字化的意义
2. 数字化设计的发展
3. 数字化设计的软硬件系统
4. 数字化关键技术
产品数字化设计实践
数字化设计的发展
数字化设计四个主要阶段 初始阶段：单机数字化。即技术人员除了采用三维的设计软件设计
外，其它工作习惯和旧习惯一致，即单机作业、纸质流转； 发展阶段：引入协同设计概念，利用局域网进行多人协同作业，实 现产品数据的有效管理；
成熟阶段：在协同设计的过程中扩充电子签署、项目管理等概念， 将整个产品研发体系移植在设计平台上；
完美阶段：将数字化设计与数字化管理、数字化制造、数字化检测 有机结合，使各信息系统之间无缝连接，达到数据有效传递，最终 实现产品全生命周期监控和管理。
（4）利用软件平台，进行必要的动力学分析和机构
运动仿真。
产品数字化设计实践
数字化设计管理-（选作）
学习软件自带的项目管理功能，或进行二次开发 用户界面，实现产品的可视化管理实践。 （1）设计友好的用户界面
（2）实现所实践产品的可视化管理。
产品数字化设计实践
Part1: 概述
1. 数字化的意义
2. 数字化设计的发展
产品数字化设计实践
数字化的意义
• 我国也在积极探索三维数字化设计制造技术的应用。 复杂度越高的产品，使用数字化设计的意义愈加重 大。 近几年国内航空企业在新型飞机研制过程中大量采 用三维数字化设计制造技术，取得了令人瞩目的成绩。 设计制造数字化，实现数字化企业是一个复杂的系 统工程。
产品数Hale Waihona Puke 化设计实践产品数字化设计实践
数字化设计的发展趋势
① 面向产品全生命周期的设计制造的集成化、全数字化
CAx(CAD /CAM /CAE/CAPP)
DFx: (面向制造 的设计( DFM) 、面向装配的设计 ( DFA) 、面向产品全生命周期的设计 (DFLC)
（2）消耗人力、物力大（图学人才、工艺人才培养、设计人员工
作量大、牵涉的人员多） (3) 研制周期长，返修率高。
需要解决的关键技术
探索一种自然（便于理解）、准确、高效的产品设计和制造等信 息的表达方法，以支持产品设计、工艺设计、加工、装配和维修等产
品全生命周期各阶段的数据定义和传递。
产品数字化设计实践
产品数字化设计实践
数字化的意义
但总体上与发达国家相比还存在较大差距，表现在：
（1）飞机设计制造仍主要采用串行模式，工装、工艺设计与产品设 计脱节，制造模式未真正实现到并行模式的转换，导致飞机装配协调 困难、返工率高； （2）尚未实现人机交互的装配仿真以及装配路径的优化；
（3）仍然采用以专用工装为主的刚性定位装配方式，导致飞机制造
数字化的意义
基于模型的定义（Model Based Definiton,MBD）技术
ＭＢＤ技术是指将产品的所有相关设计定义、工艺描述、属
性和管理等信息都附着在产品三维模型中的数字化定义方法。 随着MBD技术的发展，相继出现了： 基于模型的制造（Model Based Manufacturing，MBM） 基于模型的维修保障（Model Based Support, MBS） 基于模型的企业（Model Based Enterprise, MBE）等概念。
3. 数字化设计的软硬件系统
4. 数字化关键技术
产品数字化设计实践
Part1: 概述
1. 数字化的意义
2. 数字化设计的发展
3. 数字化设计的软硬件系统
4. 数字化关键技术
产品数字化设计实践
数字化的意义
设计制造现状
1.研制过程：三维设计模型→二维图纸（设计、工艺）→三维工艺模型
2.存在的问题： （1）设计繁杂、数据模糊、信息传递链条不连续等弊病。
产品数字化设计实践
产品数字化设计实践
产品数字化设计实践
课程实践目标
• 结合当前数字化设计制造的发展需求，了解数字化意 义，数字化的发展历程，实现数字化的系统需求，实 现数字化的关键技术； • 掌握1-2种软件平台下的数字化建模、装配、工程分析
的基本技能；
• 了解数字化设计制造的管理。
产品数字化设计实践