高考语文 文言文虚词推断技巧

①先妣抚之甚厚（归有光《项脊轩“师志道》之）不传”是主谓
短语，作“久矣”的
②且夫我尝闻少仲尼之闻（《庄子主·语秋，水“》之）”用在主
语和谓语之间，起取
③师道之不传也久矣（韩愈《师说消》句）子独立性的作用，
是结构助词，可不译。
④辍耕之垄上（司“之马垄迁上《”陈是涉动世补家短》语，）“之”是动词，
“去”“往”的意思，“垄上”是补充
9．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的 一组是
A．婴之亡，岂不宜哉。 “见”和“于”表被 胡子闻北郭子之以死白己也。 动 B．方见国之必侵。 晏子见疑于景公。 C．吾将以死白之。 险以远，则至者少。 D．因谓其友曰。 公等录录，所谓因人成事者也。
使小人在侧，臣之罪也
“判断句”语气，就 能确定“也”是助词，
说明“之”的处所。因此“之”是一个
实词，而不是虚词。
牛刀小试
A项的“则”是“副词，就”的意思。
B项第一个“于”是“介词，从”，第二 个“于”是“介词，向”。
C项的“而”是“连词，表承接”；根据 “结构相同，用法相似”的原则也可推 断。
D项的“之”是“代词，这件事”。
臣之壮也，犹不如人
不是判断，只在 句中起停顿的作用
6、结构推断法
一、语言结构相同或相似的词句构成 的对文，其对应位置上的词语的用法往 往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚 词的用法，推断对应位置的疑难虚词的 用法。
表修饰的连词
舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。” 介词“（趁陶着潜《归去来兮辞》）
因利乘便，宰割天下，分裂山河。 （贾谊《过秦论》）
“之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。 “见”和“于”组合可表被动。 “是”和“之”可作提宾的标志。 判断句的标志“者”“也”“乃”等，
2004年江苏题
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法 不相同的一组是
A. 蔡京以官僚之旧
两个名词之间 “的 ”
备他盗之出入与非常也
主谓之间 无义
在主谓之 间是助词，无义。
名词
动词
形容词
2002年高考全国卷第12题
选择用法不同的一项
率领
A：“今如此以百骑走，匈奴追射我立 尽”/“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣 也”。
07年浙江卷
12下列各组句子中，加点词的意义和用法相
同的一组是 词尾
动宾短语
D.眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶
形容词
兼词
3、代入检验法
用所知道的课内例句中虚 词的用法，代入另一句中去 检验，就可以推断用法是否 相同。
如“其李广将军之谓乎”，因为“其”不能作主 语；
在句中，动词后一般是代词，
如“秦王恐其（代荆轲）破璧”，
在名（代）词后一般是语气副词，
如“尔其（语气副词，一定）无忘乃父之 志”/“吾其（语气副词，还是）还也”。 “焉”在句末动词后面，一般是兼词，如“风雨兴 焉”。 “也”，句末助陈述、疑问、感叹等语气，在句 中一般起舒缓语气的作用。
06年福建卷
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的 一组是
A．天之报施善人，其何如哉
思国之安者，必积其德义
B．若至近世，操行不轨
徐公不若君之美也
句中动词后 指示代词，那
C．且七十子之徒
臣死且不避，卮酒安足辞 句首 表反问语气 哪里
D．以暴易暴兮，不知其非矣
其孰能讥之乎
5．功能认定法
很多文言虚词在句子结构中有 着特殊的语法功能，因此根据语境 认定这些虚词特殊的语法功能，也 就可以推断出虚词的用法。
A．神农为耒耜，以利天下
来 因为
蔺相如徒以口舌为劳 在
B．李衡于武陵龙阳汜洲上作宅
在
此所谓战胜于朝廷
C．家犹国，国犹家，其义一也 王之好乐甚，则齐国其庶几乎
他们 一定
它 D．鄙意晓示家童，未敢闻之有识
夫庸知其年之先后生于吾乎 助词
4．句位分析法
一些虚词在句中不同位置就起不 同作用。
“其”，在句首一般是语气副词，
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 矣”是语气助（《诗经·东山》
词
二、根据词语在句子中所作的 成份来推断。不同的句子成份 就决定了词语的词性和用法。
“仲尼之闻”是
“抚之”是动宾短 语，“之”是动 词“抚”的宾语， 代词，代“妪”， 可译为“她”。
偏正短语， “之”用在定 语和中心语之 间，是结构助 词，可译为 “的”。
2002年的春季高考题
所以
“怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖”。
因为
始皇既没，余威震于殊俗 。
已经
07年山东省卷
10．下列各组句子中，加点词的Baidu Nhomakorabea义和用法相同的一
组是
却
A．树在道边而多子，必苦李也/君子博学而日参省乎
己
2、词性界定法
有些文言词兼有实词和虚词的双重 性质，有些文言虚词也往往兼有多种 词性，根据上下文的语境，只要能推 断出其词性不一样，那么，其用法肯 定也不同。
文言文虚词 的推断技巧
《考试大纲》要求：
理解常见文言虚词的用法
之其而以 焉 乃所者与 于则若为 因何且也乎
1、语境推断法
结合具体的上下文，利用文意 解题。
04年全国题
12.下列各组句子中，加点的词的意义和用 法不同的一组是
概述吴隐之清俭生活
C. 乃披絮，勤苦同于贫庶 设九宾于廷，臣乃敢上壁
在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居 清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣， 乃披絮，勤苦同于贫庶。
07年山东题
12.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的
一组是
就
A.闻而审，则为福矣/三人行，则必有我师
B.齐桓公闻管子于鲍叔/天下之欲疾其君者皆欲赴愬于
王
并且
C.有闻而传之者曰/凡四方之士无有不过而拜且泣者
D.宋君令人问之于丁氏/阙秦以利晋，唯君图之
它
2006年安徽题
9．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是