新版广西师范大学林业考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

广西师范大学林业的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(345)林业基础知识综合(805)森林生态学参考书目为：1. 《植物学》（第2 版），马炜梁主编 . 高等教育出版社, 2015 年版。

2. 《普通动物学》（第4 版）, 刘凌云等主编，高等教育出版社,2010 年版。

先说说真题阅读的做法…第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。

第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的，只不过记单词中除了自己买的单词大本，还要加入真题单词的记忆了，考研不止，单词不息，单词反复背……第二遍就40天来天能完成吧，最多也就两个月【时间都是宽裕的，能提前完成点最好】…第三遍自然是分析句子了，这时候以前看的长难句和单词就用到了，做完以后一个句子一个句子的看【当然包括题目和选项】，分析下句子看看自己能不能看懂，看不懂的就要好好分析了，写在本子上也可以，我当时是直接看的，用铅笔画画句子成分啥的，如果单词记得够好的话，这一遍应该也会很快吧，1个多月左右……前三遍已经用了4个月左右了，后面就要快一点了，第四遍才是最痛苦的，通篇翻译，写在纸上很潦草都没关系，很偷懒的话就在心里翻译下再看看译文吧…我只坚持了一半，就翻译了七八年的好像，其他的就是刷一遍真题，在心里扫一扫有没有翻译太不通的句子，有没有忘掉的单词啥的…这一遍挺痛苦的，也不要全部都翻译吧，能翻译6，7套试卷知道感觉就好了，不过好处还挺多的，这部分做的好，英语的翻译部分就会简单很多，这部分看你个人时间，时间剩下还多可以多翻译几套试卷第5遍，前面是打基础，单词，句子都解决了，就要看看行文了，比如提出论点，展开讨论，这个可能比较抽象…比如类似事物对比，由此及彼等等，因为考研真题的行文特征很多都是类似的，段落间的关系，这一遍也可以研究题目了，出题的方式。

找到原文的句子，哪里最容易出题【长难句部分，大都与文章主题有关系】体会怎么出题的，这边之后答案有的有些印象了，但没关系，不要以为没效果，这部分完成的速度会比以前快很多。

第六遍是研究答案的干扰项和正确选项，比如“张冠李戴”，比如“偷梁换柱”，真题的正确答案大都是同义替换，考研的英语答案太相似了，无论是干扰项还是正确答案。

专业课复习经验接下来我就和大家来介绍一下专业课的复习吧，我是6月份开始加入专业课的复习，如果你是跨专业的话，那么建议你4月份就要开始对参考教材进行阅读并梳理知识框架，然后再进行细读和做题。

在开始进入专业课的复习之后，我首先确定了复习内容及范围，专业课的知识面涵盖范围十分宽广，不同高校，甚至同一学校的不同专业内容都会有所差别，他们会根据自身的学术特点和人才培养方向选择不同的侧重点去考查学生。

复习之初，要根据学校要求，找到自己需要复习的那部分知识点，规划出复习范围，列出需要复习的明确知识点列表。

复习范围的确定我通过以下三种方式：a.去学校官方网站寻找（有的学校不提供）b.参考近些年考研真题c.询问目标院校师兄师姐，能加入上届同校同专业的考研群最好了，大部分师兄师姐还是非常愿意给予大家帮助哒。

在正式进入前期的专业课复习阶段后，先打好基础，抓住参考教材的知识点，围绕目标学校考试范围去掌握相应的知识点。

我反复看了不下十遍参考教材，每当有疑问的章节，我就去图书馆找到相关书籍或者找教研室老师请教。

然后再回到教材，做到真正理解参考教材的该知识点。

一定要把握住重点，将专业的重点与难点搞懂。

例如：1、菌根：真菌和高等植物根系的共生体，真菌从高等植物根中吸收碳水化合物和其他有机化合物，或利用其根系分泌物，而又供给高等植物氮素和矿物质。

2、林木分化：群落中的不同植株，即使种类、年龄都相同，也必然会在形态（主要指高度和直径）、生活力和生长速度上表现出或大或小的差异，这种现象在森林群落中称为林木分化。

3、边缘效应：在两个或两个以上不同性质的生态系统（或其他系统）交互作用处，由于某些生态因子（可能是物质、能量、信息、时机或地域）或系统属性的差异和协合作用而引用而引起系统某些组分及行为（如种群密度、生产力和多样性等）的较大变化，称为边缘效应。

4、林德曼定律（十分之一定律）：能量沿营养级的移动时，逐级变小，后一营养级只能是前一营养级能量的十分之一左右。

经过四周，每天10小时的复习，我确定我已经吃透了参考教材上考试范围内的各个知识点。

接下来我又花了一周的时间进行知识梳理，每天在笔记本上梳理知识点，构建知识框架，一周之后，我对知识点的掌握有了宏观和微观上的系统认识。

专业课知识在我脑海中形成了系统框架。

此时也进入了八月中旬，我有条不紊地进入了专业课的习题练习阶段。

，一个月的浸泡式刷题之后，我能明显感觉自己的解题能力大幅度提升，各个版本的习题集其实万变不离其宗，因为我前期知识点掌握的很牢固，所以在刷完习题之后，对知识有了更加系统的认识，每个题目我都能够去归纳出考点和方法，这个是非常重要的。

例如：1、生态因子的作用特征。

（1）综合性：环境中各个生态因子不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。

一个因子变化会引起另一个因子不同程度的变化。

一个因子的生态作用需要有其它因子配合才能表现出来，同样强度的因子配合不同，生态效应不同。

不同生态因子的综合，可产生相似或相同的生态效应。

（2）非等价性：组成生境所有的生态因子都为植物直接或间接所必需，但在一定条件下必有一个或两个起主导作用。

主导因子不是一成不变的，随时间、空间、植物种类、同种植物不同发育阶段而变化。

（3）不可代替性和互补性：前面提及各个生态因子作用的非等价性，但对生物来说都是不可缺少的。

但在一定条件下，某一因子量的不足，可由另一因子增加而得到调剂或补偿，仍会获得相似的生态效应。

然而，生态因子之间又是不可代替的，温度再高也决不能代替植物对光照的需求，土壤养分再丰富也绝对代替不了植物对水分的需求。

（4）生态因子的阶段性作用生物生长发育不同阶段中往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。

2、冻举。

又称冻拔，是间接的低温危害，由土壤反复、快速冻结和融化。

经过几次冰冻、融化的交替，树苗会被全部拔出土壤。

遭受冻拔危害的植株易受风、干旱和病原危害。

冻拔是寒冷地区更新造林的危害之一，多发生在土壤粘重、含水量高、土表温度容易剧变的立地。

变温环境－低温危害。

3、冻裂。

下午太阳直射树干，入夜气温迅速下降，由于干材导热慢，造成树干西南侧内热胀、外冷缩的弦向拉力，使树干纵向开裂。

受害程度因树种而异，通常向阳面的林缘木、孤立木或疏林易受害。

冻裂不会造成树木死亡，但能降低木材质量，并可能成为病虫入侵的途径。

进入了十二月后，我开始刷真题了，在这个阶段，我没有一味的追求量的积累了，而是看重质的提升。

隔一天刷一份真题，一份真题十个题目，每一年都几乎相同的考点。

我每刷一份，都会在每个题目注明考点和方法，然后回到教材，梳理出该考点的知识框架，这样可以进一步巩固知识体系，接下来，就简单跟大家展示一下我的成果吧!我当时在后期还做了做研教新版的模拟题，效果还是可以的，其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径，你通过考试，可以知道自己的不足，进而查漏补缺，在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验，做不好没关系，只要你能根据自己的表现做出积极调整，上考场的时候会有惊喜哦！可是出题角度的不同就决定了题目的多样化，也决定了答案的灵活性。

一味地押某一个重点忽视命题切入点会得不偿失。

但是我们在做模拟题时会发现，有些模拟题真的能达到真题的水准，但是所有科目都可以做模拟题吗？其实不是这样的。

就拿两个无论考哪个专业都需要考的政治英语来说吧。

政治是需要做模拟题的，也就是考前一个月出的押题卷，每年都能有人压中题，比如说李凡的《政治新时器》，这一系列资料中也包含押题卷，其去年的命中率还可以。

而英语最好不要碰模拟题，有时候做模拟题能毁掉你之前从真题中得来的做题思路，所以还是以真题为主，在看完《木糖英语真题手译》后很容易培养出一套高效的做题思路，有了这个思路后，词汇量再高一点的话，英语就能拿一个比较理想的成绩了。

所以模拟题要看情况做，挑着做。

总之，专业课初试准备过程中，理解和方法很重要，要善于总结和梳理，脑海中要有知识框架，对知识的认识要成体系，而不是零零散散的。

过程中难免有心态的起伏，一定要及时调整心态，坚定步伐，严格执行，这样定能够在每个阶段都有条不紊的进行下去。

最后预祝大家都可以一战成硕。

圆梦成功！！。