西南科技大学工程训练报告
工程训练实习报告（合集五篇）
工程训练实习报告（合集五篇）第一篇：工程训练实习报告工程训练实习总结为期10次的工程训练结束了，有些恋恋不舍的感觉，很怀念这10次的训练。
工程训练的10次，每周一次，我感觉很充实，很快乐，感觉学到了很多。
课程的名称叫做《工程训练》，这是一门具有很强实践性质专业技术基础课，这主要介绍工业生产中所用到的工程材料，材料成形的基本工艺方法，机械加工的主要形式，数控加工，数控加工编程及特种加工等各方面与工业生产相关的专业知识。
通过理论和实践的学习，将理论知识与工程实际紧密结合，让我懂得了理论与实践相结合的重要性，为将来更好的学习和掌握相关专业知识打下了坚实的基础。
由于我们每周只有一次时间去实习，共实习了10次，所以我们不可能学得太深入。
我们所接触到的工种很多，车钳铣磨等我们都接触到了，对它们有了初步的认识和一定的了解，并且我们都亲自动手了。
实习虽然有些时候比较辛苦，但是最终我们获得是收获的快乐。
最初到训练中心时，心中有些担心与害怕。
因为，以前我从来没有接触过那些机器，担心自己会掉队，担心自己坚持不下来，担心自己比别人差。
幸运的是，我最终坚持下来了，并且学到了很多东西，这与老师的教导、同学的帮助是分不开的。
老师总是亲手实践示范给我们看，讲解要注意的地方，很细心，很亲切，所以我们才学得放心，学得舒心。
并且我们不是单个人去实习，有些时候，我们的吸收知识的速度与能力是不同的，那些做得快的同学，也很乐意帮助那些学得稍微慢点的同学，在实习中还体会了大学同学这种互相帮助的真诚同学友情。
我们实习不仅获得了知识，更是明白了某些精神。
后来随着实习的进行，我们积累了一些知识，心中的担心与害怕逐渐就少了。
我们获得过很多快乐，特别是当自己完成一项任务或者做出某些产品时，我就特别高兴。
拿着自己的实习作品，在心中高兴的默默说着，“自己真行，加油会成功的”等之类的话。
印象最深的就是每次做出实习作品后就高兴的拍下照片，我们实习的很多工种最后都有作品的，比如铸造实习中，我和一个同学合作做出了个飞机的模型，做出来后，心里特别高兴。
工程训练总结报告范文(通用3篇)
工程训练总结报告范文(通用3篇)工程训练总结报告范文一：尊敬的领导、各位评委：大家好！经过一个月的工程训练，我终于完成了我的训练任务，并在此向各位领导和评委汇报。
在这一个月的时间里，我深刻体会到了工程训练的重要性，也发现了自己在这方面的不足之处。
首先，我完成了一个小型的工程项目——设计一座简易桥梁。
在项目开始之前，我对桥梁的设计没有任何经验，所以我首先进行了大量的资料收集和学习。
在了解了桥梁的基本原理和设计要点之后，我开始进行桥梁的设计。
我运用了所学的理论知识，并结合实际情况进行了一系列的计算和分析。
最终，我完成了一座设计合理、结构稳定的简易桥梁。
其次，我参与了一个大型的工程项目实践。
在这个项目中，我担任了一个小组的组长，负责协调团队成员的工作和制定项目进度。
这对我来说是一个巨大的挑战，因为我需要兼顾团队的整体利益和个人的想法。
在这个过程中，我注意到了自己的不足之处，例如领导能力和沟通能力方面的不足。
但是，通过与团队成员的密切合作，我逐渐意识到了这些问题，并积极改进自己。
最后，我还参加了一些实践技能的培训，如钳工、电焊等。
通过这些培训，我学到了许多实用的技能和知识，为我今后的工作打下了基础。
这些培训也让我认识到了工程技术人员的重要性，他们是现代工程的中流砥柱，没有他们的努力和智慧，就不可能有我们现在的先进的工程设施。
通过这一个月的工程训练，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。
我将会牢记这些教训，不断提升自己，争取成为一名优秀的工程技术人员。
谢谢！工程训练总结报告范文二：尊敬的领导、各位评委：大家好！在这一个月的工程训练中，我有幸参与了一个重要的项目，工作的过程中遇到了不少困难，但也取得了一些成绩。
首先，在这个项目中，我担任了团队的一名成员。
我们的任务是设计一套智能家居系统。
在项目开始之前，我对智能家居系统的设计一无所知。
于是，我开始进行系统的学习和调研。
通过大量的资料收集和实地考察，我逐渐掌握了智能家居系统的基本原理和设计方法。
工程训练总结报告范文(通用3篇)
工程训练总结报告范文(通用3篇)范文1：工程训练总结报告尊敬的导师/老师/领导：在参加为期两个月的工程训练后，我很荣幸地向您提交本报告，总结我的工程训练经历和所获得的收获。
首先，我参加了工程训练项目作为一名实习生，加入了一个拥有丰富实践经验的团队。
通过与团队成员的紧密合作，我逐渐了解并掌握了各种工程实践技能，包括工程设计、项目策划和管理、工程实施和监控等方面的知识和技能。
在实践中，我学会了如何运用科学的工程方法和工具来解决实际问题，不仅提高了自己的专业素养，还提升了自己的综合能力。
在工程训练期间，我积极参与了各种工程项目，包括xxxxx等。
在这些项目中，我深入了解了工程实践的各个环节和流程，并积累了丰富的实践经验。
我学会了如何进行项目需求分析和方案设计，如何制定详细的工程计划和时间表，以及如何监控工程进展和解决工程问题。
这些实践经验对我的专业发展和职业规划起到了积极的促进作用。
通过工程训练，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了宝贵的工作经验和人际关系。
在与团队成员的合作中，我学会了如何与不同背景和经验的人进行有效的沟通和协作，如何培养团队合作精神和团队归属感。
这对我今后的工作和生活都具有重要意义。
总的来说，我对这次工程训练非常满意，并从中收获了很多。
不仅增强了我的专业能力和实践经验，还提高了我的自信心和责任感。
我相信这次训练将对我未来的发展产生积极的影响。
我非常感谢您和团队成员在我训练期间对我的指导和支持，我会更加努力地学习和实践，为工程事业做出更大的贡献。
再次感谢您的支持和关心！此致敬礼！您的学生/实习生范文2：工程训练总结报告尊敬的导师/老师/领导：我在工程训练结束后，特向您提交这份总结报告，以此总结我的训练经历和所得到的收获。
这次为期两个月的工程训练对我来说是一次宝贵的经验。
我参加了一个具有丰富实践经验的团队，通过他们的指导和教导，我掌握了各种工程实践技巧和知识。
通过实践，我学会了如何运用科学的工程方法和工具来解决实际问题，这对我的专业水平和综合能力提升起到了积极的作用。
西南科技大学工程训练总结报告
工程训练实习总结报告课程： 工程训练专业： 电子信息工程班级： 电子 班姓名： 黄华日期： 年 月 日工程训练实习总结报告工程训练可以说是我们进入大学第一次近距离接触生活，第一次用自己的双手制作一些作品。
虽然说这些作品并没有什么经济价值，但是对于我们来讲却是一笔宝贵的财富。
虽然工程训练课已经结束几个星期了，但是每次看到自己亲手做的钳工、铁艺、铸造的作品，思绪还是会不自禁的飘回到那几次工程训练课。
第一次上工程训练课是一讲工程实践概论课，虽然是一讲完全的理论课，但是却被老师讲解的工程训练的内容所深深吸引了。
看着那一台台机床、一件件工艺作品，我就急切盼望自己什么时候能够亲手体验一次。
经过一个星期煎熬的等待，终于到了我第一次真正动手操作的工程训练课——钳工，虽然要求很简单，只是把一个规则的矩形铁片锯成一个规则的图案。
经过老师耐心讲解之后，我迫不及待的开始了我的工作。
在不断的实践中我发现并没有想象的那么简单，画线要画直、画清楚，锯的时候要注意方向、力度。
在不断的努力下，过了大概一个多小时的实践，一个工件终于完成了，拿着自己亲手做的作品，心里真的很美。
接下来做的是铁艺，这里真是一个神奇的世界。
一些粗细不等的铁丝经过折叠、拼接会变成那些很有品位的艺术品，不仅让我的动手能力提高了，就连审美能力都提高了一个层次。
另外，自行车拆装实验同样让我收获了很多，虽然自行车在日常生活中比较普遍，但是对于它的一些内部结构还是知之甚少。
这次工程实践课，我和小组的同学一起把一辆自行车的主要结构拆卸下来又重新组装好，虽然有一些细微的地方做的不是很好，但我们还是用我们的双手完成了任务。
然而比较起来，在车削和铣削这两个实验中，初步让我有了一种车间的感觉，那一台台价值不菲的机器深深吸引了我。
虽然我们学习的不过是一些最基础的应用，但是实践过程中，收获快乐的同时，团队合作精神和动手能力也得到进一步提高。
在这十讲工程训练课中，给我留下印象最深的还是铸造和焊接实验。
工程训练实习情况报告模板5篇
工程训练实习情况报告模板5篇工程训练实习情况报告模板5篇在经济飞速发展的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的工程训练实习情况报告模板5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工程训练实习情况报告模板5篇1刚拿到工程训练课的教科书时，翻开看前言，见到这么一句话：“机械制造工程训练是非机械类有关专业教学计划中重要的实践教学环节之一，是一门提高学生综合素质、培养学生综合创新能力必不可少的实践性技术基础课。
”当时一看到这句话真是很高兴哇，感觉是上天又一次给了我一个我曾经放弃的机会。
高中时选择文理科时我就很纠结，选理科自己有迈不过的坎儿，选文科又要放弃自己钟爱的物理或者科技一类的东西，但是抉择之下还是选了文科。
来到大学后看到那些航模协会啦，电子协会啦，活动搞的风生水起，真是羡慕嫉妒恨。
怪就怪当初没学理科哇，物理化学没啥基础，即使能去这些协会也是打酱油，难当大任啊。
不过这个时候看到有工程训练，也真是上天助我啊，能让我过一把实践操作的瘾，因为我自小就特别喜欢这些能亲自动手去操作的东西。
短短的十次工程训练课虽然一转眼就结束了，但却留下了很多令人难以忘却的回忆。
第一次是单纯的理论课。
由于第一次我们并不清楚工程训练课的上课时间与平时有所不同，还迟到了30多分钟，不过还好，恰好赶上老师讲重要的东西。
第一次课上老师讲的东西对以后的课很有指导作用，工程训练中心老师给我们讲解了以后需要实际学习操作的具体步骤，操作时需要注意什么，具体注意事项，具体要穿什么衣服，以及安全事项。
还有开设这门课的意义与必要性。
还记得我第一次实践课是数控车削，去实验基地时我不知道具体位置，还担心自己找不到，就按着老师说的大概路线与自己的感觉还有看别人怎么走加上路标，老师首先给我们讲解数控车削中公式的编辑还有具体注意事项，由于第一次不知道上那个课要带笔与纸，加上那个老师说的并不是标准的普通话，自己没怎么听得明白，编辑公式的时候，还要借笔与纸，所以就比较慌张，不过后来经过慢慢询问与自己的摸索还是编的大致正确。
工程训练实习报告三篇
工程训练实习报告三篇工程训练实习报告篇1工程训练实践课与一般的理论课不同，我们在老师的指导下独立完成实验或是与同学一起完成，以获得制造的基本工艺知识。
所学的知识都非常具体、生动而实际，实用性很强。
作为理工科的学生，这些基础知识和基础技术还是应该要具备的。
第一次去工程训练课是概论课，让我了解到我们这次实践课都应该要做什么，都要遵守些什么。
像提前看了铸造的一些视频，让我产生了浓厚的兴趣感。
我们要严格遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，实验期间要服从老师安排，未经允许不得擅自开动设备，要穿军训服，实践时认真听老师讲等等。
实验室里更是让人难忘，像焊接试验时，郭老师很认真给我们讲焊接要用的器材和实践过程中的一些安全问题，怕我们不懂出事。
在他那里，我学到了很多常见的但又不懂的知识，让我有勇气点燃第一根焊。
在这里，我们两人一组，互相鼓励，互相学习，交流经验，学习很愉快，很轻松。
此次的实践课程，让我看见并接触了很多的试验仪器设备，像弧焊机、游标卡尺、铣床和台虎钳等等，多得我都说不清了。
以前这些东西通常都只能在电视里才看得见，没想到第一次真正看到还是在大学校园里，真是让人兴奋不已。
在使用各种设备时，我都很小心，每次试验完毕，总要整理和清点使用过的工件、工具和量具，将设备擦拭干净，并将周边环境清扫干净。
在学习中，了解了机械制造的一般过程和基础知识，熟悉了一些零件的加工方法及其主要设备的使用，了解了新工艺，新技术，新材料在现代机械制造中的应用。
在实验中有苦也有乐，我觉得最累不过钳工了。
首先要会使用台虎钳、锯弓、锉刀、套螺纹、划针等，还要锯断半成品，费体力。
特别是我第一次拿到的锯齿基本上都已被磨得快没了的，锯了很久，身体都软的没力时才去向旁边的借好点的锯齿，这才锯断了。
然后还要用锉刀把据面磨平，锉六边形，很是需要精力和体力。
虽然苦了点，但做出来的螺纹很好，老师直接打了八十几分，让我感到很欣慰，很高兴。
回想一下其中苦乐，还真是回味无穷。
工程训练实习报告（通用11篇）
工程训练实习报告（通用11篇）工程训练实习报告（通用11篇）在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的工程训练实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
工程训练实习报告篇1（一）电火花加工——第一天的收获第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。
在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。
电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。
首先，老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到一个形状在自己手下成型，有种满足感。
最后，在更深一步了解机器操作后，我们开始实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。
终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。
（二）工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。
机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。
通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。
我们不能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。
不要小看一个小小的机械手，通过学习它的原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。
三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。
汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造，这是老师对我们说的。
工程训练DE实习总结报告
工程训练实习总结报告课程：工程训练D班级：园艺1202 一个学期的时间总是过得很快，每天重复着教室食堂寝室的三点一线让我仿佛又找到了高中的感觉。
然而不同的是，这个学期的工程训练课程却让我看到了生活的另一面。
毫不夸张的说，每一节课都给我留下了深刻的印象，从自行车的自行拆装，到焊接的闪闪火花，再到切削的机器轰鸣，作为一个园艺方面的学生，有机会接触到这些，也算是人生一笔宝贵的财富。
短短的十讲课却锻炼了我们的动手能力，它让我们了解了机械的一些基本知识以及工件从毛坯到成品的一个生产过程，让我们在短短的十讲课中对各种机械从不知道到了解。
工程训练的实习让我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战。
因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要。
特别是高科技生产流程的控制、机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战。
小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。
通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向。
在实习的中有许多有趣的事情，比如有一节课是要求我们自己组队制造飞机模型。
当时是通过学习铸造来制作飞机模型的，首先是看老师的操作和讲解，不过过程还是有些复杂。
等老师讲解完后我们就两个人一组自己制作了。
当然过程是很有趣的，取模型的时候要十分的小心，有的地方不太熟悉做的就有些手忙脚乱的。
最后是由老师帮我们灌入熔化了的金属材料，等到冷却再取出模型。
有的同学做的很好，有的却有很多毛病。
而我做的一般般，但是却很有兴趣。
还有的课程是要我们自己编写代码，然后将代码输入电脑，通过模拟看到自己编的是什么图形。
也有把代码输入机器中然后切割出自己设计的图案，这个是数控线切割，我们首先要把自己喜欢的图案绘制出来，然后编写好代码输入电脑中，最后控制好位置再运行控制器，然后就等待产品切割出来，在等待的过程中我们都是很激动的，当然在最后拿到成品以后更是十分喜悦，我还把自己切割出来的作品留做了纪念。
工程实训总结报告
工程实训总结报告本次工程实训是我们学习生涯中的一次重要实践，通过实训，我们不仅学到了理论知识，更锻炼了实际操作能力，增强了团队合作意识。
在这次实训中，我们主要围绕着某某工程项目展开，通过分工合作，最终完成了项目的设计、施工和验收等工作。
首先，我们小组成员在实训开始之前进行了详细的讨论和分工，明确了各自的任务和责任。
在项目设计阶段，我们充分发挥团队协作的优势，共同商讨，不断修改完善设计方案，确保方案的科学性和可行性。
在实际施工中，我们严格按照设计方案进行操作，严格遵守安全操作规程，确保施工过程安全顺利。
最终，在验收阶段，我们全体成员积极配合，认真对照设计图纸和规范要求，确保项目顺利通过验收。
在实训过程中，我们遇到了许多困难和挑战。
例如，在设计阶段，我们遇到了材料选择和结构设计上的困难；在施工阶段，我们遇到了设备故障和天气变化等突发情况。
但是，我们团队成员齐心协力，相互帮助，最终克服了困难，顺利完成了实训任务。
通过这次工程实训，我深刻体会到了团队合作的重要性。
团队合作不仅可以充分发挥每个人的优势，还可以在困难时互相支持，共同面对挑战。
同时，实训也让我更加熟悉了工程项目的整个流程，提高了我的实际操作能力和问题解决能力。
总的来说，这次工程实训对我个人和团队都是一次宝贵的经历。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业能力，更好地为社会做出贡献。
通过这次实训，我也意识到了自己在专业知识和实际操作中的不足之处，我会在以后的学习中加强相关知识的学习，提高自己的专业水平，为将来的工作做好准备。
总之，这次工程实训为我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中学到了很多知识，也让我更加深刻地理解了团队合作的重要性。
我会把这次实训的收获和经验牢牢地记在心里，不断努力，提升自己，为将来的工作打下坚实的基础。
工程训练实习报告
工程训练实习报告工程训练实习报告模板五篇随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的工程训练实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
工程训练实习报告篇1工程训练实践课与一般的理论课不同，我们在老师的指导下独立完成实验或是与同学一起完成，以获得制造的基本工艺知识。
所学的知识都非常具体、生动而实际，实用性很强。
作为理工科的学生，这些基础知识和基础技术还是应该要具备的。
第一次去工程训练课是概论课，让我了解到我们这次实践课都应该要做什么，都要遵守些什么。
像提前看了铸造的一些视频，让我产生了浓厚的兴趣感。
我们要严格遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，实验期间要服从老师安排，未经允许不得擅自开动设备，要穿军训服，实践时认真听老师讲等等。
实验室里更是让人难忘，像焊接试验时，郭老师很认真给我们讲焊接要用的器材和实践过程中的一些安全问题，怕我们不懂出事。
在他那里，我学到了很多常见的但又不懂的知识，让我有勇气点燃第一根焊。
在这里，我们两人一组，互相鼓励，互相学习，交流经验，学习很愉快，很轻松。
此次的实践课程，让我看见并接触了很多的试验仪器设备，像弧焊机、游标卡尺、铣床和台虎钳等等，多得我都说不清了。
以前这些东西通常都只能在电视里才看得见，没想到第一次真正看到还是在大学校园里，真是让人兴奋不已。
在使用各种设备时，我都很小心，每次试验完毕，总要整理和清点使用过的工件、工具和量具，将设备擦拭干净，并将周边环境清扫干净。
在学习中，了解了机械制造的一般过程和基础知识，熟悉了一些零件的加工方法及其主要设备的使用，了解了新工艺，新技术，新材料在现代机械制造中的应用。
在实验中有苦也有乐，我觉得最累不过钳工了。
首先要会使用台虎钳、锯弓、锉刀、套螺纹、划针等，还要锯断半成品，费体力。
特别是我第一次拿到的锯齿基本上都已被磨得快没了的，锯了很久，身体都软的没力时才去向旁边的借好点的锯齿，这才锯断了。
西南科技大学工程训练实习总结报告
西南科技大学工程训练实习总结报告工程训练实习总结报告课程：工程训练专业：生物技术班级：1102姓名：苏殿鹏坏蛋日期：201*年6月02日工程训练实习报告从本学期开始，我选了10次工程训练实习课程，内容涵盖了包括铸造、数控、焊接在内的共九大类。
开始觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而觉得他们好熟练。
我想到我们学习要追求太多，精通一样就足够了。
我想学校开设这门课程，目的就是为了让我们每个人都能亲自参与，熟悉简单、基本的机械工业操作。
在工程训练的课程中，我感触最深的是和我的伙伴一起完成工作。
很多时候，我并不能和自己班的同学一起搭档做实验，这个时候经常会随机的和其他专业、其他学院的同学一起完成任务。
我们学的知识侧重点不同，但是彼时我们在同心协力完成同一件工作，挺让人开心的。
尤其是我们可以分工明确、各司其职，每个人都能在活动中得到锻炼。
团体也是成功的必要条件啊，任何一件成就的背后都会有一个集体。
我想，这也是我除机械操作知识外的另一个收获吧。
对于这门课程，我的建议是可以适当减少同类型的实习。
比如数控类的，做两个就好，因为基本原理是相同的，所以减少课程可以给同学们留下更多的时间学习其他课程。
怀着无比好奇的心情，我们开始了这一学期的工程训练实验课，虽然第一堂只是理论课，但是我了解到了很多的相关知识，也就更加希望能够自己动手好好实验一下。
无奈选择课程的时候比较晚，到真正动手实践的时候已经是第9周了。
不过幸运的是第一次实践就是钳工课。
看到老师教学的时候，觉得特别神奇，经过简单的锉切就能成为漂亮的钳工作品。
但等自己动手才发现并不是想象中那么简单的。
经过3个小时的努力之后，最后还是成功的完成了作品。
虽然并不怎么好看，但心里面还是很有成就感的。
到了后面的一些课程，如车削、铣削等等就是技术实践性比较强的课程了。
对于理科类学生来说，这些步骤确实有点简单。
再加上老师和同学的帮助，每次的课程我都好好地完成了，也没有出现任何的安全事故。
工程训练实习报告第二版
标题：工程训练实习报告第二版摘要：本报告是针对工程训练实习期间的体验和收获进行总结和反思的第二版报告。
通过实习，我进一步加深了对工程领域的理解，提高了实践操作能力，并认识到了团队合作的重要性。
本报告将从实习目的、实习内容、实习收获和反思等方面进行详细阐述。
一、实习目的本次工程训练实习旨在通过实践活动，将理论知识与实际操作相结合，提高自身的实践能力和技术水平。
同时，通过实习了解工程领域的实际情况，培养团队合作精神和职业素养，为将来的职业发展打下坚实基础。
二、实习内容实习期间，我们参加了工程训练课程，包括钳工、焊接、铣削、车削、数控操作等多个实验项目。
通过实习，我们了解了各种工程设备的使用方法和操作技巧，学习了工程图纸的阅读和绘制，掌握了工程工艺的基本流程，并培养了良好的工程实践能力。
三、实习收获1.实践操作能力的提高：通过实习，我在钳工、焊接、铣削、车削等实验项目中进行了亲自动手操作，掌握了各种工程设备的使用方法和操作技巧。
这些实践经验不仅提高了我的操作能力，还增强了我对工程领域的理解和认识。
2.团队合作精神的培养：实习期间，我们以小组形式进行实践活动，需要大家协同合作，共同完成任务。
通过与团队成员的密切配合，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了倾听、沟通、协调和合作，提高了团队协作能力。
3.工程素养的提升：实习过程中，我严格遵守实习规定和操作规程，培养了良好的职业素养。
同时，通过与工程师和技师的交流和学习，我了解到了工程领域的实际情况，对工程管理、工程安全等方面有了更深入的认识。
四、反思与展望通过本次实习，我认识到了自己在工程实践方面的不足，需要在今后的学习和工作中不断加强。
同时，我也意识到团队合作的重要性，将在今后的工作中更加注重与团队成员的沟通与协作。
此外，我还将继续积累工程领域的知识和经验，提高自己的职业素养，为将来的职业发展做好充分准备。
总之，本次工程训练实习给我带来了丰富的收获和宝贵的经验。
工程训练实习报告第二版
一、前言经过前一阶段的工程训练实习，我对机械加工工艺、材料成形技术、数控加工等方面的知识有了初步的了解和掌握。
为了进一步巩固所学知识，提高自己的实践操作能力，我在实习过程中进行了深入学习，并撰写了这份第二版实习报告。
二、实习内容与收获1. 实习内容（1）机械加工工艺：实习过程中，我学习了车削、铣削、磨削等基本加工方法，掌握了加工参数的选取、刀具选用、加工精度控制等知识。
（2）材料成形技术：实习期间，我了解了金属塑性成形、铸造、焊接等材料成形方法，掌握了不同成形工艺的特点和应用。
（3）数控加工：通过实习，我熟悉了数控车床、数控铣床等设备的操作，掌握了数控编程的基本方法，并独立完成了数控加工任务。
（4）特种加工：实习期间，我还学习了激光切割、电火花加工等特种加工技术，了解了其原理和应用领域。
2. 实习收获（1）理论知识：通过实习，我对机械加工工艺、材料成形技术、数控加工等方面的理论知识有了更加深入的理解。
（2）实践能力：在实习过程中，我亲自动手操作机械设备，提高了自己的实践操作能力。
（3）团队协作：实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
（4）创新意识：在实习过程中，我学会了分析问题、解决问题的方法，提高了自己的创新意识。
三、实习体会与感悟1. 实践是检验真理的唯一标准在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握其精髓。
2. 团队协作是成功的关键实习过程中，我认识到团队协作在工程实践中的重要性。
一个优秀的团队可以充分发挥每个人的优势，共同完成艰巨的任务。
3. 安全意识是生命线在实习过程中，我时刻牢记安全意识，严格遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
4. 创新意识是发展的动力随着科技的不断发展，创新意识在工程实践中显得尤为重要。
我们要勇于尝试新方法、新技术，不断提高自己的创新能力。
四、不足与改进1. 不足（1）理论知识掌握不够扎实：在实习过程中，我发现自己在某些理论知识方面还不够扎实，需要进一步学习。
工程训练心得体会【范文十篇】
工程训练心得体会【范文十篇】范文一:对于一名大学生,特别是一名工科的大学生,实践和理论相结合显得尤其重要,从小学到大学,十几年的理论学习丰富了我们知识,开阔了我们的视野,但我们在将所学到的知识付诸实践这一重要环节就比较薄弱,而工程训练就直接提供了这个桥梁,给了我们一次实际掌握知识的机会.久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中.刚开始的时候听说工程训练这个课,我一直不明白到底上看什么的,看了课表后才明白上的是动手能力的课.但是每节课都只上一次,感觉学不到什么技术,但当自己上了几节课后才明白,其实并不是让我们熟悉的掌握每一个工种,这在时间上也是不可能完成的,其目的是在于锻炼我们的动手能力,让我们在一个从未了解的东西中去探索,发现,也开发了我们的潜能,起到动手又动脑的作用.我们第一次上的课是钳工的课,上课前看老师在讲解的时候觉得很容易,就是拿锯子锯东西.也觉得很新鲜,但真的当自己上手做的时候才发现原来不是我们想的那么容易,这个是需要技巧的,一不小心还会把锯齿弄断.在慢慢的摸索中我们找到了窍门,也就觉得不那么难了.而且钳工的老师很有耐心,也很和蔼,所以我们学的也很快.但其实我最难忘的还是铁艺课,因为铁艺课对我们来说没有太危险的地方,而且可以让我们自由发挥,去做自己想做的东西.我们组当时想的就是做一个很大的双喜字,然后外面用大爱心包着,周围用装饰点缀,其实做的很辛苦,因为那个喜字有很多划,很不好弄,但在大家的合作中,我们还是在规定时间内完成了我们的作品.其实看着自己亲手做出来的东西还是很有成就感的,同时也让我们知道了我们生活中的很多东西是可以自己动手完成的.当然,工程训练课的一些课程里还是存在一些危险性的,所以我们在上课时都应严格的遵守规章制度,穿好军训服,并且服从老师的指挥.比如在焊接课时,一定要带好面具,不然会伤害眼睛和皮肤,这些都应该是必须遵守的.短短的工程训练课就结束了,通过一段时间的学习也学到了不少东西,更加锻炼了自己的动手能力.也印证了“实践才是真理”这句话.范文二:工程训练实习总结报告课程:工程训练专业:测绘工程班级:1003姓名:吴伟健日期:2012年5月12日工程训练实习总结报告通过这次工程训练,我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣.以下是我对西南科技大学工程训练的心得与体会.作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的.如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中.但是社会上的机会并不是特别充足的,学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷,使我们的见识更加广泛了,使我们的实际操作水平更加熟练了.很感谢学校能开设这么一门有用的课程.在焊接试验中,这是我的第一个工程训练,焊接其实考验的就是自己的动手的感觉和细致程度.在焊接的过程中不能过快或者是过慢,过快则有可能造成脱焊,过慢则很影响焊接的美观性.再练习了十几次后终于得到了我想要的“鱼鳞”.这是我对于焊接实验的理解和心得.还有两个很有趣的实验就是数控线切割和数控铣削实验.这两个工程训练其实可以有很大的难度.但是学校考虑到我们只是了解和实习就只是让我们做了很简单的模型.这样一来难度就大大的降低了.其实,只要在老师讲解的时候,如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息,在做的时候就显得很轻松了,即使很长的程序也能很容易就编写完成.但是需要注意的是编写的程序不宜过长.因为我们现在实习用的输入设备没有实现可视化,就是说在输入你写的程序的时候是看不见的,长的程序就容易出错了.再谈谈铣削和车削这两个实验吧.我觉得他们也十分有意思.有一天我从cctv新闻中看见有工人也再操作那天我们操作过类型的机床.原来以为学校的东西都是很过气的,现在发现我们还是紧跟时代的背景嘛.同时,我也觉得车削和铣削是最能让我感觉到工程训练和工厂的味道的.在操作这些机床的时候,对于一个热爱动手与动脑的人而言是一件十分快乐的事情.说说zhege最费体力的实验,钳工.锯材料和锉材料的时候既耗体力,又需要细心.因为不能超过划线,否则之前的努力就白费了.最后螺栓虽然完成了,但我的腰却感觉不自在了.最后,祝愿学校的工程训练中心越办越好.范文三:工程训练心得体会时光荏苒,转眼间,一学期的课程又悄悄的从慵懒的指尖溜走了.为期十周的工程训练课到今天已经全部结束了犹记得开学的时候我对这个课程的不理解,为什么我们工商专业要学这个与我们专业完全不相关的课程呢.但是,经过几次的工程训练课,我发现,我们从中学到的,不只是基本的工程技能那么简单.给我印象最深的还是第一次单纯的理论课.由于第一次我们并不清楚工程训练课的上课时间与平时有所不同,还迟到了30多分钟,当时并不知道迟到了,我们好些人看到教室里有人还以为他们老师拖堂,后来胆大的人进去看发现他们在上工程训练课,我们才进去的,所以印象特别深,但最重要原因还是第一次课对以后的课具有指导作用,工程训练中心老师给我们讲解了以后需要实际学习操作的具体步骤,操作时需要注意什么,具体注意事项,具体要穿什么衣服,以及安全事项.还有开设这门课的意义与必要性.我的第一节实践是车削,这个在老师口中最危险的项目,上课之前老师对安全的一再强调以及他描述的曾经发生的安全事故都让人心里难免有一些担忧.老师还说了一些注意事项,例如在切削加工过程中...........(53页).老师怕我们不知道做什么,就用铁棒在机床上给我们做了一个酒杯.经过老师的演示和做好了必要的安全措施之后,我们忐忑的打开了机床,因为是第一次接触这类机器,我们多少有些手忙脚乱,老师讲的步骤在做到第二步的时候就忘记了……我和我的搭档没有就照着自己的理解自行操作了,结果虽然做出了和老师做的样子差不多的酒杯,但是细节尺寸上就不忍直视了,想到以后我可能一辈子都不会做这种东西,为了不留下遗憾,我们还是请教了一下老师,把步骤又给我们讲解了一遍,这下果然就顺手多了,和刚刚小聪明的成果不可同日而语.通过这第一次的工程训练课,我们学到了这些大机器的操作方法,更重要的是,我们懂的了在以后无论哪个方面的工作中,不懂就要勤于请教,小聪明也许可以带来一刻的虚假的成果,但终究只是虚假的.在钳工实训中看到老师的那双巧手,特别羡慕.只见老师只是简单的挫了几下一个漂亮的作品就诞生了.但是自己亲自动手操作时不是那么容易了,就是想要挫个平面都是那么的难啊.但是,功夫不负有心人,经过我不断的改造、询问、打磨,最终完成了作品,突然间特别的有成就感.给我印象最深的课程是钳工课程,印象深是因为它累人.虽然老师怕我们累,就把铁棍换成了竹签让我们我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不可能的.在经历了手臂前后机械运动近10分钟后,我还是光荣的把它锯断了,伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫.接下来还要经历打磨的过程,总的来说,钳工届时一个字,累.但是经过别人的介绍,我知道,高技能的钳工在企业里工资是很高的,所谓高级蓝领.当然我以后不可能成为那样的人,但是还是告诉了我们,无论是看上去多简单机械的工作,深入看都是很细致的细节组成的,要做好它,并不像我们想象的那么简单像一面银币样,每一件事情都有两面性的.在实训课中也会有偶尔的小抱怨----在工程训练中心里不能玩手机,不过相比收获那是不堪一提的.另外就是有丝丝的遗憾------工程实训课程太少,自己无法熟练掌握操作和所有相关的知识,真希望以后还有这样的机会走进实训基地,走进机械制造工程实训这门课,走进更多的知识与实践相结合,理论与操作并驾齐驱的课.工程训练旨在培养学生们全方面的素质,锻炼动手能力及对机器的掌控力,作为几乎所有高等学校的各个非机械类专业都要修的一门课程,它存在的意义可想而知.我想,通过我的工程训练,我学到了上述那些道理,这门课,也算是成功完成了.范文四:工程训练实习总结报告上个学期的时候,每天都看到好多人穿着军训服,当时就很好奇,不是都军训完了吗,怎么还有人穿这衣服啊？后来听同学说了才知道,原来学校还有工程训练课,可是一直没有机会接触.到了这学期终于有机会了,心里充满了期待,可以见识一下这门课了.因为工程训练是我进入大学第一次近距离接触生活,第一次了解机床上的制作工艺,第一次用自己的双手制作一些作品.虽然说这些作品并没有什么经济价值,但是对于我们来讲却是一笔宝贵的财富.可是当我真正知道这些课,真正上了这些课才知道,我错了.它们原不是我想的那么简单,我们有十节课,分别是车削、铣削、钳工、机电、装配、铸造、锻压、焊接和现代制造.虽然工程训练课已经结束几个星期了,但是每次看到自己亲手做的钳工、铁艺、铸造的作品,思绪还是会不自禁的飘回到那几次工程训练课.在此感谢学校提供一次如此有意义的课程,同时感谢老师们一次次辛勤的教诲.通过这次工程训练,我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣.以下是我对工程训练的心得与体会.工程训练可以说是我们进入大学第一次近距离接触生活,第一次用自己的双手制作一些作品.虽然说这些作品并没有什么经济价值,但是对于我们来讲却是一笔宝贵的财富.虽然工程训练课已经结束了,但是每次看到自己亲手做的钳工、铁艺、铸造的作品,思绪还是会不自禁的飘回到那几次工程训练课.以下是我对工程训练的心得与体会.作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的.如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中.但是社会上的机会并不是特别充足的,学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷,使我们的见识更加广泛了,使我们的实际操作水平更加熟练了.很感谢学校能开设这么一门有用的课程.在焊接试验中,这是我的第一个工程训练,焊接其实考验的就是自己的动手的感觉和细致程度.在焊接的过程中不能过快或者是过慢,过快则有可能造成脱焊,过慢则很影响焊接的美观性.然而在焊接试验中,主教焊接的老师的和蔼、仁慈、宽以待人给我留下了很深的印象；其次是实验中刺激的内容让我对这讲课印象极其的深刻.尽管实验内容同样非常简单,但是对于初次接触焊接的我们还是有一定的难度.为了防止一道道刺眼的光芒刺伤我们的眼睛和皮肤,我们不得不带着面具进行操作,最后我还是要表达一下我对焊接老师的佩服与尊敬,他真的用自己的行动做到了诲人不倦,一遍遍不厌其烦的向我们讲解焊接的技巧和方法,让我们特别为之感动.再谈谈铣削和车削这两个实验吧.我觉得他们也十分有意思.有一天我从cctv新闻中看见有工人也再操作那天我们操作过类型的机床.原来以为学校的东西都是很过气的,现在发现我们还是紧跟时代的背景嘛.同时,我也觉得车削和铣削是最能让我感觉到工程训练和工厂的味道的.在操作这些机床的时候,对于一个热爱动手与动脑的人而言是一件十分快乐的事情.然而比较起来,在车削和铣削这两个实验中,初步让我有了一种车间的感觉,那一台台价值不菲的机器深深吸引了我.虽然我们学习的不过是一些最基础的应用,但是实践过程中,收获快乐的同时,团队合作精神和动手能力也得到进一步提高.在这十讲工程训练课中,给我留下印象最深的还是铸造和焊接实验.在铸造实验中,每一步都要求做到位,稍有疏忽可能就会前功尽弃,不得不从头再来.相比其他实验,这个实验真的比较考查我们的动手能力,要求我们记牢每个步骤的顺序.虽然这只是一个模型,但是当最后看到自己亲手做的作品出炉的那一刹那,它早已在我的心里飞了起来,而且越飞越远,越飞越高.说说这个最费体力的实验,钳工.锯材料和锉材料的时候既耗体力,又需要细心.因为不能超过划线,否则之前的努力就白费了.最后锤子头虽然完成了,但我的腰却感觉不自在了.如今,工程训练已悄悄落下帷幕,但心中的那份充实却留在我的心里.在此次实习中我的收获终结如下:1、初步了解到一些基本的工程实验,并学会了对一些工件进行简单的加工操作.2、通过此次实习训练,增强了工程实训能力,在这门课程的学习中我们通过实践动手操作增强了我们的工程实践能力,初步了解了一些工程知识.很大程度上培养了我们通过学习来获取知识的能力和运用所学知识和技能独立分析并解决工艺技术问题的能力.对于我们整天面对书本知识的大学生来说这是一个难能可贵的机会.此外,在每次的操作中我们一次次地使用平时我们很少接触到的工具,让我们对这些贴近实际生产的各种操作工具的作用有了更充分的了解.3、提高了自身的综合素质,由于工程实训的环境很特殊,我是第一次接触实际的工程环境,不得不说这是一个挑战.在每次的工程训练中,我们接触的都是一些新鲜的事物,让我都感到一丝丝紧张,这也就使得我的适应能力不断提高,并发挥出自己的实力.记得在焊接试验中,通过老师的讲解,要求我们自己进行实验.一开始我都不知如何着手,但一会又要考试,只有自己一点一点的去尝试.幸运的是我第一次尝试就成功了,我真的很高兴,于是就大着胆子进行反复的实验.终于我焊出了一条鱼鳞,而身旁的女同学还是有些许生疏,于是在我们共同的努力下都较好的完成.因此,在面对陌生时,可怕的不是未知,而是我们因为恐惧而放弃.此外,也让我们初步树立起工程实训的意识.增强了劳动观念集体观念组织纪律和爱岗敬业精神,从而提高了自身综合素质.4、培养了自我创新意识和创新能力.我在这次的学习中接触到很多平时只知道没见过的机械设备并且掌握了一部分设备的结构原理和使用方法.在实训课中又是会闪现一些新奇的想法并把这些想法和老师交流把其转变成解决问题的动力.我想着就是一种创新思维的培养方法而且很有效的.5、培养了自己注重细节的习惯每一讲课老师都会宣布相应注意事项,如果自己不仔细倾听,不注重细节,最后只会让自己徒劳无货.实训时就发生过许多此类的事,在旁边的实验台,两个女生不知为何点不燃火,过来问我,结果发现电路都没联通（导电的铁夹没夹在工作台上）,这只是一个小小的失误,却有可能让整个实验失败.最后,我希望大学能有更多这样的实践课程,有更多的机会让我们成长,成为一名综合全面的大学生,而不仅仅只是在书本或是专业上,除了这些,我们什么都不会了.范文五:工程训练心得在经历大半个学期之后,我们终于在上个星期结束了工程训练的学习.回首这大半学期的工程训练学习,我发现我在不知不觉中收获了许多在教室里学不到的东西.我认为学校开设这门课程意义非凡,他让我们走出教室,走出理论,进入到实践的课堂.毛泽东说过,实践是检验真理的唯一标准,唯有在实践中我们才能学会真正能用到的知识和技术.一开始上工程训练课我是不太情愿的,因为我觉得这个课又脏又累而且我也不觉得这个课有什么意义,就是老师示范一遍我们跟着做一遍,而且这些所谓的工艺也不会在实际工厂生产中用到,所以我一开始抱着混学分的心态去上这门课程.但是当我的第一个作品完成以后,我忽然觉得这门课程有了它自己的意义,我看着我自己做的那一个妞妞歪歪的不太规则的螺母,还是有一些满足感的.随着之后的课程的进行,一件件工件在自己的手中完成,自己不仅对这门课程的理解加深了,同时也将所学的理论知识巩固加深并且融合到实践之中.一转眼工程训练课程就已经结束了,回首这十几次的工程训练,我做过螺母,做过不知是什么东西的工件,做过弹簧,做过有一丝智能的小车,做过数控编程,也铸造过模型,虽然并没有学习到真正的机械工艺,但我们也是对祖国的机械工艺有了一定的了解,为以后投身祖国的建设打下了一定基础,同时也是锻炼了自己的动手能力,锻炼了手脑的协调性,也学会了团队合作之类的东西.在这个课上最有意义的是我们可以和一些优秀的老师进行交流,听他们传授学习经验以及人生哲理.所以在这个课堂上我们不仅学会了知识更是领悟了人生.感谢这们课程陪伴了我半个学期,更要感谢辛勤指导我们老师们,因为有你们的精心教导让我们学会了这么多教室里学不到的东西,相信这半学期的经历将会在我们的人生历程中写下浓墨重彩的一笔.范文六:大学工程训练心得体会一:工程训练心得体会上个学期的时候,每天都看到好多人穿着军训服,当时就很好奇,不是都军训完了吗,怎么还有人穿这衣服啊？后来听同学说了才知道,原来学校还有工程训练课,可是一直没有机会接触.到了这学期终于有机会了,心里充满了期待,可以见识一下这门课了.其实我一直觉得自己的动手能力比较强,因为我比较喜欢自己动手做一些东西,所以我就在想在工程训练的课上大展宏图一番.可是当我真正知道这些课,真正上了这些课才知道,我错了.它们原不是我想的那么简单,这学期我们一共选了十节课,分别是工程实践概论,车销,数控线切割,数控线车销,铣销,铁艺,焊接,陶艺,铸造,企业运营模拟实战.我们首先上的是工程实践概论,这是一堂理论课,没有去车间实际操作.在课上,老师先讲了一些工程训练课相关内容,比如什么是工程训练课啊,工程训练课包括什么啊,为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等.其实说实话,我当时听了没有什么太大的感触,可能是因为没有实际去操作过的原因.后来,老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短裤啊等一些课堂纪律.最后,老师在多媒体上给我们展示了一些工程训练课的相关图片,虽然只是图片,但正因为是图片才引起了我极大的兴趣,对后面的九节课充满了好奇心.我第一节实际操作的课是陶艺,我们在一个不算大的教室里,一进去老师就叫我们先每人去选一块泥巴,然后老师便开始摆弄他手里的泥巴,一边捏一边给我们讲:说要把泥巴捏的软硬均匀,否则一会就会不成形,捏好了之后又通过在那个转盘上实际的操作,很快就出来了一个罐子的形状,我们都感叹老师的技术,接下来就是我们自己实际操作了,我信心满满地找到我自己的操作台开始构造我的作品,但是弄了半天它都不转,我不得不寻求老师的帮助,终于在老师的帮助下我完成了我的作品,一个小罐子,虽然不怎么好看,但是老师还是给我打了88分.之后我又连续上了车削、铣削、铁艺、焊接、铸造、这几门课,车削跟铣削其实很像,都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件,操作工序也比较像.然后是铁艺、焊接、和铸造,铁艺是我觉得这几门课中最好玩的一个,我们组做的是一个立体的落地扇,不过老师说,要是我们不告诉他他根本看不出是落地扇,说我们做的好抽象啊！焊接一般对于女生来说都不是很喜欢,看着觉得好危险,但是当我自己实际操作了才发现,其实也没有多么可怕,老师跟我们讲的很清楚,按照步骤一步一步操作其实还是比较简单,就是有时候焊条会粘在上面,火花有点大.铸造是我觉得最难得一个,步骤特别多,要求特别严,一个地方不小心就要重做,不然做出来的东西就不合格,虽然我很仔细的挺老师讲,但最终还是因为一点小问题做出了不合格的飞机,只得了75分,尽管如此我还是觉得挺开心的,最起码我通过自己的努力做出来了.再后来我又上了数控线车削和数控线铣削,这两个都是要编程序的,对于我这个学文的来说有点难度,虽然老师讲得很清楚,但是我还是有点似懂非懂,后来请教了老师才弄懂,当我们把程序写好,输进机床,上面显示正确,我们都松了一口气,暗自自诩,其实也没有这么难嘛！还有企业模拟运营,虽然说这个似乎对我来说没什么太大的用处,但我还是通过这节课了解了很多关于公司运营的知识,增长了见识.通过上这十门课,我的动手能力加强了,看到了很多以前从来没看到过的东西,也学到了很多,又增添了几个基本技能,开拓了视野,丰富了知识.大学工程训练心得体会二:武汉大学工程训练心得（1882字）上了几个星期的工程训练课程已经结束,经过每周六一整天的学习,我想我们第十大组的每个学生都有不同的收获.对于我个人,我认为这次训练非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,掌握了技术,打动了内心.无论是操作还是理论,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获.加之与所有转专业到电气的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和学习工作能力.我们训练的第一个项目是车削.车削是在车床上,以工件旋转为主运动,车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动,从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法.到现在上课时操作车床制作工件的过程依然历历在目,车床高速运转,偶尔铁屑飞溅到眼镜上,这使我体会操作安全的重要性,理解了实践前老师一番详细的安全讲座的必要性,同时意识到安全在加工过程中的重要地位.虽然我做的工件在最后一步车出一个半球的时候出了一点问题而导致不是很美观,但通。
工程训练实习总结报告(4篇)
工程训练实习总结报告大学是人生的一个新起点，生活学习都进入到了一个相对中学时期更加自由、更加富有弹性、也更加丰富多彩的状态，步入大学接触到了许多新的人、时、物，也开始了一些不同以往的新鲜课程。
比如，大学除了必修课程还有选修课程，有理论课程也有实践课程，必修课学习专业课的理论知识，选修课丰富我们的非专业知识，实践课增强我们的实际操作的能力和实践与理论相结合的能力。
这学期开展的工程训练课程就是实践课程其中的一个，工程训练课包括工程实践概论、自行车拆装、车削实验、铣削实验、铸造实验、焊接实验、数控线切割实验、陶艺制作、铁艺制作、测量技术实验____个课程，其中车削试验和铣削试验二选一、铸造实验和焊接实验二选一，也就是说我们至少要选修八个。
带着好奇的心态，我们对工程训练课充满了热情，满心期待的等着开课，希望它们能够在我们枯燥的理论课余带来一些不一样的气息，但随着各门课程的逐渐开展，又觉得它占用了我们许多课余时间，有的课程需要从下午一点多上到六点多，好在学到了许多非我们本专业的知识，更是接触了许多平时不会接触尤其是文科生难以涉及的领域，也见识到了不少平时没有见过的器械，每个实验都有专门的实验基地，里面有用于教学的机械，如车床、焊接机械、游标卡尺等测量工具等，对于我们来讲都是新鲜的，不禁感慨，也许这就是一个理工科学校的高大上。
下面说说具体的上课情况吧。
工程实践概论是理论课，在教室里面上的，老师讲解了书本上的一些理论知识，然而似乎大家对这些专业的理论知识都不怎么感兴趣，我倒是想听听，结果发现大部分都是理科所涉及的，作为一个两三年都没学物理的文科生来说，我实在是不怎么听得懂那些专业术语，于是上完了一讲课整个人也都是蒙的，没什么实际收获。
工程实践理论结束后当天下午就进入了第一堂实践课—自行车拆装，老师说这是最简单的一个实验，就是将自行车龙头上的零件拆下来然后给老师看了再装上即算完成，说简单也不是信手拈来，通过小组共同的努力总算是完成了。
工程训练实习总结范本（2篇）
工程训练实习总结范本通过这次工程训练例如车削、铣削、自行车拆卸、钳工、数控线切割、焊接等试验。
我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣。
以下是我作为一个材料科学与工程专业学生对西南科技大学工程训练的心得和体会。
作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的。
如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中。
但是社会上的机会并不是特别充足的，学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷，使我们的见识更加广泛了，使我们的实际操作水平更加熟练了。
很感谢学校能开设这么一门有用的课程。
在焊接试验中，这是我的第一个工程训练，焊接其实考验的就是自己的动手的感觉和细致程度。
在焊接的过程中不能过快或者是过慢，过快则有可能造成脱焊，过慢则很影响焊接的美观性。
这是我对于焊接实验的理解和心得。
还有两个很有趣的实验就是数控线切割和数控铣削实验。
这两个工程训练其实可以有很大的难度。
但是学校考虑到我们只是了解和实习就只是让我们做了很简单的模型。
这样一来难度就大大的降低了。
其实，只要在老师讲解的时候，如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息，在做的时候就显得很轻松了，即使很长的程序也能很容易就编写完成。
但是需要注意的是编写的程序不宜过长。
因为我们现在实习用的输入设备没有实现可视化，就是说在输入你写的程序的时候是看不见的，长的程序就容易出错了。
再谈谈铣削和车削这两个实验吧。
我觉得他们也十分有意思。
有一天我从CCTV新闻中看见有工人也再操作那天我们操作过类型的机床。
原来以为学校的东西都是很过气的，现在发现我们还是紧跟时代的背景嘛。
同时，我也觉得车削和铣削是最能让我感觉到工程训练和工厂的味道的。
在操作这些机床的时候，对于一个热爱动手与动脑的人而言是一件十分快乐的事情。
希望和祝愿学校的工程训练中心越办越好。
工程训练实习总结范本（二）实习总结通过这次工程训练实习，我在企业实践中学到了许多宝贵的经验和知识。
大学工程训练心得体会工程训练心得
大学工程训练心得体会工程训练心得上了几个星期的工程训练课程已经完毕，经过每周六一整天的学习，我想我们第十大组的每个学生都有不同的收获。
对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，掌握了技术，打动了内心。
无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。
加之与所有转专业到电气的同学们聚集一堂，互相交流借鉴工作经历、思路方法，较全面的进步了自己的理论程度和学习工作才能。
我们训练的第一个工程是车削。
车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线挪动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。
到如今上课时操作车床制作工件的过程仍然历历在目，车床高速运转，偶尔铁屑飞溅到眼镜上，这使我体会操作平安的重要性，理解了理论前老师一番详细的平安讲座的必要性，同时意识到平安在加工过程中的重要地位。
虽然我做的工件在最后一步车出一个半球的时候出了一点问题而导致不是很美观，但通过实习我掌握了不少的技能，也知道了在消费的过程中不同的平安要求，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套。
因为这些机床都要做高速旋转运动。
假设说车削的训练让我敢于去操作车削设备，那么钳工的训练那么让我学会了使用钳工工具的技能。
亲手锉出了一个螺母这让我体会到每一件加工成品的来之不易，更让我明白参加工程训练是多么的重要。
钳工是机械制造中重要的工种之一，在机械消费过程中起着重要的作用。
钳工是利用手持工具对金属外表进展切削加工的一种加工方法。
其作用是：消费前的准备，单件小批消费中的局部加工、消费工具的调整、设备的维修和产品的装配等。
它具有使用工具简单、加工多样灵敏、操作简单和适应才能强等特点。
目前虽然有各种先进的加工方法，但很多工作还不可替代，仍需要钳工来完成，钳工在保证产品质量中期重要作用。
2024年有关工程训练实习报告四篇
2024年有关工程训练实习报告四篇工程训练实习报告篇1（约1860字）这学期我们开设了工程训练D这门课程，在这门课程中涉及很多的机械类加工课程如车削、数控车削、数控线切割、数控铣削、铣削、焊接、铸造、钳工、自行车拆装共九大类课程。
虽然每门课程所学习的时间只有两个小时二十五分钟，但是在这个时间范围内却能够让我们对所学有了一个粗浅的认识。
我做的第一个实验是“车削”，刚进实训室时，我一脸的茫然，因为这些机械我好陌生，可以说是第一次见；看到那么多要操作的手柄，心里一阵发怵，生怕一个错误的操作，不仅损坏了机器，还伤害了自己。
由此对老师的敬意油然而生。
我觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而且老师做的工件那么完美。
虽说是“庖丁解牛”，但我还是又敬佩之意。
我认真的听完老师讲的操作过程以及要慎重注意的地方，开始了工件的操作，虽然过程中还是有失误，因为一紧张移动了错误的手柄，还好及时挽救了回来。
成品还不错，自己比较满意。
我想学校开设这些课程的目的就是让我们每个人都能亲自参与，熟悉简单，基本的机械工业操作。
在工程实训期间我们有时要和不是自己班的同学一起完成工作，我们和其他专业同学的知识侧重点不同，但是仍可以在一起合作，我们有着明确的分工，各司其职，每个人都能活动中得到锻炼。
很多的实训多要团队合作共同商量完成。
任何一件小成就的背后都有一个集体，呵呵，团队合作也是除了机械操作知识的另一个收获吧。
在我所选的课程中我比较喜欢的'是车削、数控加工类的、铸造、铣削。
我想大家和我一样在刚学习的时候对这些都是陌生的，但我心里却充满着好奇。
我在刚进入铣削的实训室时，像刘姥姥进了大观园似的，并不知道那些机器是干嘛的，在老师的讲解下我知道了车床的型号分类、知道了什么事卧式车床、车刀、车床的进给方式；并在老师的引导下成功的加工了工件。
我很喜欢数控类的实验，可能是觉得它很神奇的缘故吧！只要把程序输入进去，他不但可以检验对错，还可以把工件加工出来，我对此很好奇。
西南科技大学工程训练金属材料热处理实训报告
西南科技大学工程训练金属材料热处理实训报告一、实验的目的和意义。
运用所学的理论知识和实验技能以及现有的实验设备，通过自己设计实验方案、独立实验并得出实验结果，进一步深化课堂内容，加强对《金属材料及热处理》课程理论的系统认识，提高分析问题和解决问题的能力。
通过完成本实验，能够掌握金属材料及热处理实验相关设备，并达到以下学习目的：1、借助铁碳相图研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织；2、理解含碳量对铁碳合金显微组织和力学性能的影响，分析成分、组织与性能之间的相互关系；3、熟悉热处理工艺中的“四把火”，能够进行碳钢热处理工艺的基本操作；4、研究加热温度、冷却速度和回火温度对碳钢性能的影响；5、熟练制备金相试样，观察热处理后钢的组织及其变化；6、了解常用硬度计的原理，掌握硬度计的使用方法。
二、实验材料及实验设备。
1、金相显微镜、预磨机、抛光机、高温马弗炉、洛氏硬度计、砂轮切割机等。
2、金相砂纸、水砂纸、抛光布、研磨膏等。
3、45钢试样。
三、实验内容。
1、小组讨论后针对试样设计热处理工艺（包括加热温度、保温时间和冷却方式）。
2、分别对热处理后试样进行金相观察和硬度测定。
3、根据实验结果，分析热处理工艺对试样组织与性能的影响。
四、实验步骤。
1、观察原始试样的平衡组织并进行硬度测试。
制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）；观察并拍摄显微组织形貌；硬度测试。
2、对试样分别进行热处理。
3、观察热处理后试样的组织并进行硬度测试。
制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）；观察并拍摄显微组织形貌。
4、分别对热处理前后试样的组织性能进行分析，完成实验报告。
五、实验结果分析与讨论。
初始试样：45钢的原始硬度值为11.9HRC。
热处理后试样：1、正火。
正火目的是在于使晶粒细化和碳化物分希均到化，去除桥料的内预览与源文档一致，下载高清无水印应力，降低材料的硬度。
45钢正火后测得平均硬度值为16HRC。
2、淬火。
45钢淬火工艺是将45钢加热到Ac3以上（30~50℃）某一温度，保持一定时间，使之全部奥氏体化，然后以大于临界冷却速度的冷速快冷到Ms以下（或Ms附近等温）进行马氏体（或贝氏体）转变的热处理工艺。
西南科技大学工程训练桌面机械臂实训报告
西南科技大学工程训练桌面机械臂实训报告刚拿到工程训练课的教科书时，翻开看前言，见到这么一句话：“机械制造工程训练是非机械类有关专业教学计划中重要的实践教学环节之一，是一门提高学生综合素质、培养学生综合创新能力必不可少的实践性技术基础课。
”当时一看到这句话真是很高兴哇，感觉是上天又一次给了我一个我曾经放弃的机会。
高中时选择文理科时我就很纠结，选理科自己有迈不过的坎儿，选文科又要放弃自己钟爱的物理或者科技一类的东西，但是抉择之下还是选了文科。
来到大学后看到那些航模协会啦，电子协会啦，活动搞的风生水起，真是羡慕嫉妒恨。
怪就怪当初没学理科哇，物理化学没啥基础，即使能去这些协会也是打酱油，难当大任啊。
不过这个时候看到有工程训练，也真是上天助我啊，能让我过一把实践操作的瘾，因为我自小就特别喜欢这些能亲自动手去操作的东西。
短短的十次工程训练课虽然一转眼就结束了，但却留下了很多令人难以忘却的回忆。
第一次是单纯的理论课。
由于第一次我们并不清楚工程训练课的上课时间与平时有所不同，还迟到了30多分钟，不过还好，恰好赶上老师讲重要的东西。
第一次课上老师讲的东西对以后的课很有指导作用，工程训练中心老师给我们讲解了以后需要实际学习操作的具体步骤，操作时需要注意什么，具体注意事项，具体要穿什么衣服，以及安全事项。
还有开设这门课的意义与必要性。
还记得我第一次实践课是桌面机械臂，去实验基地时我不知道具体位置，还担心自己找不到，就按着老师说的大概路线与自己的感觉还有看别人怎么走加上路标，老师首先给我们讲解数控车削中公式的编辑还有具体注意事项，由于第一次不知道上那个课要带笔与纸，加上那个老师说的并不是标准的普通话，自己没怎么听得明白，编辑公式的时候，还要借笔与纸，所以就比较慌张，不过后来经过慢慢询问与自己的摸索还是编的大致正确。
工程训练课给我最大的收获就是学习新的知识的同时还提高了自己的动手能力，更重要的是磨练自己的认真、细心、耐力与他人的合作能力与协调能力。
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工程训练[A]
自命题设计与制作说明书题目：红外感应古典台灯
小组成员：
姓名学号班级
利菁 20136088 成型1302班
唐瑶 20136081 成型1302班
李袁杰 20136110 成型1302班
指导教师：郭磊
二〇一五年十一月
一、方案设计及功能分析
台灯是我们日常生活中非常常见和必要的一个小电器，大多是提供阅读和书写的作用。
在传统的台灯设计之中大多是比较笨重的，不安定方便移动。
针对这样的弊端，我们设计了这款结构新颖，体积轻巧的台灯。
台灯给我们的生活提供了很多的便利，不论你是在工作还是学习都会用得到。
这款台灯的古典外观设计，结合中国元素，用松碳化木制作的灯架，体现了中国浓烈的民族文化。
还有红外感应功能、面光源技术，它是传统与现代的结合体。
功能分析如下：
（一）、红外感应功能
我们所设计的是一款可以人体红外感应的台灯，让你体验到科技的神奇之处，用手悬空划过台灯灯罩就可以让台灯自动照明与熄灭。
当有人进入感应范围时，专用传感器探测到人体红外光谱的变化，自动接通负载，人不离开感应范围，将持续接通；人离开后，延时自动关闭负载。
人到灯亮，人离灯熄，亲切方便，安全节能，更显示出人性化关怀。
（二）、携带功能
此台灯与普通台灯有所不同，我们应用直流电，没有繁杂的电线和位置限制，超长蓄电的锂电池供电，用完后再接上家庭电源充电
即可。
还方便夜间携带，只用提起灯架，就可以带走，夜间也不怕打扰室友或家人。
（三）、灯光镂空
这款台灯打造出流光溢彩的梦幻视觉效果。
利用镂空雕花的木头制作了台灯。
纯天然的松碳化木，错综复杂的镂空花纹配上造型别致的灯座，使得每一盏台灯都独具魅力。
这组台灯将自然光折射得变幻多姿，给人一种难以捉摸的梦幻感受。
（四）、面光源技术
面光源的LED灯具，丢掉了频闪，刺眼，均匀度不足，眩光，紫外光，红外光等缺陷；增加健康环保节能等优势元素，带给人们美好而光明的健康生活。
滋润你明媚的眼睛！守护你的眼睛，陪伴你健康生活每一天！
二、结构设计图纸
（一）、红外感应古典台灯（详情见附件）
（二）、镂空板（详情见附件）
（三）、实景渲染图
三、加工工艺分析
四、成本计算
（一）、材料
材料名称单价数量总价
4.5 1 4.5
松碳化木
（20*40*100）
松木板
20(元/㎡) 1 20
（1226*206*8）
502强力胶水 2 1 2
（二）、设备工时
设备名称价格(元/台·时)
电火花线切割机床DK7725B 15
数控铣床GTX3E-2H 15
（三）、人工工时
工种价格(元/人·时)
NC铣床10
NC电火花线切割机床10
五、总结及感想
对红外感应古典台灯的设计以及相关研究，是我们对工程训练实践知识进行整合和总结、运用的一个尝试。
这不仅提高了我们的独立思考、动手实践、研究尝新的能力，还培养了大胆尝试等优良习惯。
一个工艺品的完整设计及制作要涉及到各个方面的知识，我们只有不懈努力，尽力地改正不足，使其尽可能完善。
在具体工作中，我除了借助最新工具——网络外，还查阅图书，亲自实践。
但最主要的还有老师的指导，不仅是具体内容上，还有思路上的，认识问题角度等各个方面，我都受益匪浅。
在具体的设计和学习过程中，也离不开一些同学的帮助，尤其是一些计算机的具体操作，CAD中的一些技巧等，提高了我的计算机操作能力。
特别是工艺方面的知识了解地更多，实践是检验真理的唯一标准，通过这次工程训练实践，我掌握了更多知识。