周清周结制度
学校学生课内规则、周周清制度
学校学生课内规则、周周清制度1、小预备铃响后，迅速走进教室，把书本和文具放在课桌的左（右）上角，停止说话，坐姿端正；身体距课桌一拳，眼离书本一尺，准备上课。
2、上课铃响后，班长喊“起立！”，教师亲切地招呼“同学们好！”同学们答“老师好！”教师微笑着说“请坐下！”学生方可坐下。
3、课上集中注意力，专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解；教师提问时，发言要举手。
4、课上不喝水，不吃零食，不做小动作，不随便说话，不妨碍他人学习，不擅自离开教室。
5、认真独立完成老师布置的作业，要求书写工整，不抄袭，真正做到“堂堂清”。
6、尊敬老师，服从教导，不与老师顶撞。
7、下课铃响后，老师示意下课。
班长喊“起立！”教师亲切地招呼“同学们再见！”同学们齐呼“老师再见！”要礼让老师先走出教室。
8、任课老师要认真填写《课内纪律记载簿》，并把学生课内纪律情况列入各班纪律评比。
学校周周清制度一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。
二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。
三、周周清的主要科目及内容语文：字、词、段、篇、章，文学常识，翻译等；英语：含有必须掌握词汇句子的翻译，词汇的汉译英等；数学：概念、公式、例题、习题、作业题等；政治：能背本周所原理，能全部搞懂本周试卷，做好本周笔记和错题本。
历史：地理：四、周周清的程序1、各课代表组织各学科小组长以自查、同桌互查、组与组对调查、教师抽查等多种形式，查清问题，作好记录并及时公布。
学习委员和各科代表验学科小组长，学科小组长验组员。
2、必要时，班主任组织学科小组长与学科小组长对调检查验收，时间为星期五或星期日。
3、如周周清过不了关的，课代表或学习部长得辅导、复验，直到限时（一般不超过周日晚上）过关为止。
施工过程项目技术资料“周清周结”制度
施工过程项目技术资料“周清周结”制度
1.目的及意义
为进一步加强工程施工资料的过程管理，保证过程资料及时收集，结合项目部技术资料管理的现状，制定本办法。
2. 职责与权限
按照技术管理手册中“建筑工程施工单位资料管理办法”的职责与权限划分。
3.流程和要求
3.1项目资料员每周（如在每周的项目例会上）对收集的资料进行一次清点，列出各岗位所缺资料清单，明确责任人及时间要求（不超过一周），以书面形式交给项目经理和项目总工，同时在项目部办公室的显著位置进行张贴公示。
3.2项目经理及项目总工针对所缺资料项目对责任人进行督促完善（项目经理要根据资料员提交的缺项清单亲自对相关责任人进行检点和督促）。
3.3责任人如果在一周内仍未完善所缺资料，，由项目经理对其进行相应的处罚，并继续督促其继续完善，下周仍未完善，则处罚加倍，以此类推。
3.4分公司每月全覆盖检查时，对此项工作进行落实，并在当月的技术例会书面汇报材料中进行详细汇报。
3.5在集团公司的检查中如果发现资料缺项，按照资料员→项目经理→分公司的顺序进行责任追查，如果资料员已经将缺项清单上报项目经理并在项目办公室进行了公示，则可以认为已经尽责，不再处罚；如果项目经理已按规定对相关责任人进行了处罚，则也可认为已尽责，不再处罚；如果分公司已对项目经理进行了处罚，则也可认为已尽责。
3.6集团公司的所有处罚只针对分公司进行，对于项目相关人员的处罚由分公司按照管理办法进行。
4.考核与奖罚
5.记录表格
项目资料缺项清单
表一（××××年××月××日）项目资料缺项清单
资料员（签字）：
项目经理（签字）：。
学校周周清制度Word文档
学校周周清制度一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。
二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。
三、周周清的主要科目及内容英语：查本周所学的单词，要求须朗读、背诵、默写正确，句型口头操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。
数学：能背本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。
理化：能背本周所学概念，正确口答所学的例题及练习题。
四、周周清的程序1、各班任课老师组织学生以自查、同桌互查、组与组对调查、教师抽查等多种形式，查清问题，作好记录并及时公布。
1、学生作业是课堂教学的主要环节和形式。
课上应以一半以上的时间给学生完成作业，绝不能因老师讲多了，而挤掉学生作业的时间和位置。
“课上无时间做作业”的说法是不对的。
2、自学后的检测练习题。
要当堂集中揭示错例，让同学们更正、讨论，最后教师只讲学生不会的、说错的或说不完整的。
3、新授课的课堂作业。
要以课本上的为主精选作业（复习课除外），注重应用，有代表性；分必做题和选做题；要独立完成，不抄袭、不辅导；要学生书写工整，一丝不苟；要保证练习的时间不少于15分钟；要当堂完成，下课前交作业本。
4、课间不做作业。
数、理、化可适当布置晚上作业，文科以早读为主。
5、按时批改。
一般情况，上午的课堂作业，要在下午课前改完，并让学生更正；下午的课堂作业，要在晚饭前改完，并让学生更正；晚自习的作业，要力争当夜（最迟在第二天8:00前）改完，并让学生更正；作文要力争在作后三天内改完（迟改就会低效，甚至无效）。
6、认真批改。
教师批改要字体端正，富有科学性和针对性。
批语对优秀学生、后进学生要均有较高的指导价值。
7、认真指导学生更正。
教师学生要分别把错题（即错在哪一步）抄到各自的错题集上，以便有针对性地复习、纠错。
学校日清周结制度
一、制度背景为了提高学校教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定《学校日清周结制度》。
通过实施该制度，加强对学校教育教学、行政管理、后勤保障等各项工作的监督管理，提高工作效率，促进学校持续健康发展。
二、制度目标1. 提高学校教育教学质量，确保学生全面发展。
2. 规范学校管理工作，提高工作效率。
3. 加强学校各部门之间的沟通与协作，形成工作合力。
4. 优化学校资源配置，提高资源利用率。
三、制度内容1. 日清（1）每日工作总结：各部门负责人于当日下班前，对本部门工作进行总结，包括工作完成情况、存在的问题及改进措施等。
（2）日巡查：学校领导或指定人员对学校教育教学、行政管理、后勤保障等工作进行日常巡查，发现问题及时整改。
（3）日反馈：各部门负责人将当日工作总结及巡查情况向学校领导汇报，学校领导对问题进行批示，要求相关部门限时整改。
2. 周结（1）每周工作总结：各部门负责人于每周五下班前，对本部门一周工作进行总结，包括工作完成情况、存在的问题及改进措施等。
（2）周工作汇报：各部门负责人将本周工作总结及存在问题向学校领导汇报，学校领导对问题进行批示，要求相关部门限时整改。
（3）周工作检查：学校领导或指定人员对学校教育教学、行政管理、后勤保障等工作进行周检查，对发现的问题进行通报，要求相关部门限期整改。
（4）周工作评比：学校领导对各部门一周工作进行评比，对表现突出的部门给予表彰，对工作不力的部门进行约谈。
四、制度实施与监督1. 实施部门：学校各部门负责人为日清周结制度的第一责任人，负责本部门制度的实施与监督。
2. 监督部门：学校办公室负责对日清周结制度实施情况进行监督检查，对违反制度的行为进行通报批评。
3. 责任追究：对未按时完成工作总结、汇报、巡查、整改的部门和个人，学校将追究相关责任。
五、制度总结与改进1. 学校定期对日清周结制度实施情况进行总结，对存在的问题进行分析，提出改进措施。
工程每周工作清零制度
工程每周工作清零制度
一、目的与原则
制定每周工作清零制度的主要目的在于通过规律性的检查和总结，及时发现项目中的问题，并采取措施予以解决。
此制度基于以下几个原则：
- 及时性：确保问题能在最短的时间内被发现并处理。
- 透明性：所有团队成员都能够了解问题的处理进度和结果。
- 责任性：明确各项任务的责任人，保证每个环节都有人负责。
二、实施步骤
1. 周任务梳理：每周初，项目经理需梳理本周的工作计划，包括主要任务、目标及各任务
的负责人。
2. 日常监督：项目团队成员需每日更新任务进度，确保信息流通和即时反馈。
3. 周中检查：在周三进行一次周中的进度检查，对存在的问题进行初步分析和调整。
4. 周末总结：周末前，召开总结会议，回顾本周工作完成情况，并对未完成任务进行分析，找出原因并制定改进措施。
5. 遗留问题处理：对于尚未解决的问题，需要指定专人负责跟进，并设定明确的解决时限。
6. 清零确认：确保所有本周计划内的任务都已完成或已有明确的处理方案后，方可宣布本
周工作清零。
三、具体措施
- 设立专门的工作跟踪看板，实时更新任务状态。
- 强化沟通机制，确保问题能被及时提出并讨论。
- 引入奖惩机制，鼓励团队成员按时完成任务，并对延期任务进行必要的管理和调整。
四、注意事项
- 清零制度不是简单地清除未完成任务，而是要确保每一项任务都有明确的后续行动计划。
- 任何形式的延误都需要记录和分析，以作为未来改进的依据。
- 清零制度的执行需要团队的共同协作和积极参与，管理层应提供必要的支持和资源。
学校周周清制度模版
学校周周清制度模版标题：学校周周清制度模板一、制度背景和目的学校周周清制度是为了保持学校环境的整洁、安全和有序而制定的，旨在营造良好的学习氛围，提高师生的工作效率和学习质量。
二、实施范围本制度适用于学校全体师生员工，在学校内的教学、办公和生活区域必须遵守。
三、责任主体1. 学校行政部门学校行政部门负责制定学校周周清具体实施细则，并监督全体师生员工的落实情况。
2. 教师教师是周周清活动的组织者和指导者，负责组织学生参与周周清活动，并检查学生的整理情况。
3. 学生学生是周周清活动的主要参与者和执行者，必须认真履行个人义务，保持个人和公共环境的整洁。
四、具体要求1. 教学区（1）教室每位教师负责每节课后检查本教室的整理情况，确保教室内桌面整齐干净，椅子摆放整齐，垃圾及时清理。
（2）实验室、图书馆和自习室实验室、图书馆和自习室的使用者需要提前预约，并在使用完毕后保持干净整洁，归还实验器材和图书，不得擅自带离。
（3）走廊和楼梯保持走廊和楼梯的畅通，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
2. 办公区（1）教师办公室教师办公室是教师工作的重要场所，教师必须保持个人办公桌的整洁，文件摆放有序，垃圾及时清理。
（2）行政办公室行政办公室负责学校行政事务处理，必须保持整洁有序，文件归档齐全，垃圾及时清理。
3. 生活区（1）食堂食堂是学生就餐的场所，学生应该自觉排队，不大声喧哗，就餐结束后将餐具和垃圾放入指定的地方。
（2）宿舍学生宿舍是学生的生活区域，每位学生都应该自觉保持个人的寝室整洁干净，垃圾分类，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
五、制度执行1. 教师例行检查每周一次，由教师组织周周清活动，对学生的整理情况进行检查和评估，记录学生的表现。
2.学生评比奖励根据学生的整理情况和表现，评选出每周整理最好的寝室和教室，并给予奖励或激励措施，鼓励学生自觉保持学校环境的整洁。
六、违纪处罚对于不履行周周清义务的违纪行为，学校将给予相应的处理，包括口头警告、书面警告、扣分、公开通报、必要时申请临时离校等。
2023学校周周清制度
2023学校周周清制度
根据你的问题，2023学校周周清制度可能指的是学校为了维护学校环境、培养学生良好卫生习惯而实施的每周清洁制度。
具体的制度安排可能会因学校的要求和情况而有所不同，以下是一种可能的实施方案：
1. 周一清理教室：在每个星期一的早晨，学生和老师一起清理教室。
学生需要自觉将桌面整理整齐，擦拭桌椅和黑板，并清理垃圾。
老师和学生一起清扫地面和窗台。
学校可以根据情况安排专门的清洁人员进行清理。
2. 周二清理走廊和公共区域：每个星期二，学生和老师一起清理走廊和公共区域。
学生需要自觉将垃圾扔入垃圾桶，清理地面上的纸屑和灰尘，擦拭窗户和走廊的墙壁。
学校可以提供清洁用具，如拖把和清洁剂。
3. 周三清理厕所：每个星期三，学生和老师一起清理厕所。
学生需要自觉保持良好的卫生习惯，如冲水、清理马桶座圈和洗手盆。
清洁人员会定期进行深度清洁，如擦洗墙壁和地面。
4. 周四清理教学设施：每个星期四，学生和老师一起清理教学设施，如实验室和图书馆等。
学生需要自觉整理桌面和擦拭实验仪器、图书馆书架和桌椅等。
5. 周五清理校园周边：每个星期五，学生和老师一起清理校园周边的环境。
学生需要自觉保持校园周边的清洁，如捡拾垃圾、修剪草坪和清理花坛等。
以上是一种可能的2023学校周周清制度的安排，具体的实施方案可能因学校的要求和情况而有所不同。
学校可以针对学生的年级和能力进行任务的分配，并营造积极的清洁氛围。
这样的制度有助于培养学生的卫生习惯，增强他们的责任感和集体荣誉感。
学校周周清制度范本
学校周周清制度范本学校周周清制度第一章总则第一条为了保持学校环境整洁，培养学生的良好卫生习惯，根据学校的实际情况制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生，包括教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂、运动场及其他公共区域。
第三条所有师生都有责任遵守本制度，并积极参与学校的卫生清扫工作。
第四条学校将定期开展卫生检查和评比活动，对维护学校环境卫生的个人和集体进行表彰和奖励。
第二章环境清扫第五条每个班级应指定环境卫生负责人，负责组织全班同学进行环境清扫工作。
第六条每周安排一次班级环境卫生时间，由班级负责人带领同学进行清扫，清理教室和周边区域的垃圾，并进行分类投放。
第七条教学楼及公共区域的清扫由学校安排保洁人员进行，学生不得随意丢弃垃圾，应将垃圾投放至指定区域。
第八条图书馆内禁止食物和饮料进入，学生使用完毕的桌椅应整理妥当，保持整洁。
第九条食堂的清洁由食堂工作人员负责，学生就餐后应将餐盘餐具放置到指定位置，保持餐桌清洁。
第十条运动场及其他室外场地的清扫由学校管理人员负责，学生不得乱丢垃圾，保持场地整洁。
第三章宿舍卫生第十一条每个宿舍楼设置宿舍长，负责指导宿舍内的卫生清洁工作。
第十二条宿舍内应保持干净整洁，床铺整齐，个人物品摆放整齐。
第十三条宿舍内食物垃圾应及时清理，垃圾桶应放置在指定位置。
第十四条宿舍内的公共区域应由全体宿舍成员共同负责清扫，包括走廊、洗手间等。
第十五条宿舍楼的公共区域由学校安排保洁人员进行清扫，学生不得随意丢弃垃圾。
第四章物品保养第十六条学校教学设备和器材应爱护使用，不得随意破坏或乱放。
第十七条学生使用教室设备后应加以保养，保证设备的完好和清洁。
第十八条学生应妥善保管个人及学校财产，不得随意损坏、遗失或私自取用。
第十九条学生应爱护图书馆的书籍和资料，不得涂写、撕毁或随意取走。
第五章纪律第二十条违反本制度的师生将受到相应的纪律处分，包括口头警告、书面通报、批评教育、责令整改、通报批评、罚款等措施。
学校周周清制度
学校周周清制度一、背景介绍近年来，随着学生人数的增加和学校环境的复杂化，学校管理部门开始关注校园内的安全与卫生问题。
为了提高学校的整体管理水平，一种名为“周周清”的制度应运而生。
该制度要求学校全员参与，每周一次对学校进行全面清理与整顿。
下面将详细介绍学校周周清制度的内容和意义。
二、学校周周清制度的内容1.卫生清扫：每周一次，学校全体学生和教职员工集中进行卫生清扫工作。
清扫范围包括教室、走廊、公共场所等，确保学校环境的整洁与卫生。
2.校园安全：学校周周清制度也包括校园安全的巡查和整改工作。
学生和教职员工负责巡视学校的消防设施、教学楼的安全通道等，及时发现隐患并进行整改，以确保校园的安全。
3.设备维护：周周清制度还包括对学校设备的维护工作。
学生和教职员工要检查学校的桌椅、黑板、灯具等设备是否正常运作，如有故障要及时报修或更换，以提高学生和教师的学习和工作环境。
三、学校周周清制度的意义1.树立整洁环境的意识：通过学校周周清制度，不仅可以提高学校的整体管理水平，还能培养学生和教职员工的环境整洁意识。
大家参与其中，发自内心地认识到维护整洁环境的重要性，并从学校周周清的过程中养成良好的卫生习惯。
2.增强学校的安全性：学校周周清制度的另一个重要意义在于加强学校的安全防范。
每周一次的巡查和整改工作，能够及时发现各类安全隐患，并采取相应的措施来消除这些隐患，确保学校师生的安全。
3.促进良好的学习氛围：学校周周清制度还能够提升学校的整体学习氛围。
清理整顿过程中，各类教学设备得到及时的维护和修理，保证了学校设施的正常运转。
这为学生创造了一个良好的学习环境，提高了他们的学习效果和积极性。
四、学校周周清制度的实施学校周周清制度必须得到学校领导和全体师生的支持和重视。
学校领导要确立明确的制度执行标准，并组织相关工作人员进行培训。
学校周周清制度要定期进行评估和总结，以不断完善和提高。
五、学校周周清制度的成效经过一段时间的实施，学校周周清制度将带来显著的成效。
学校周周清制度
学校周周清制度
是指学校每周进行一次全面的清扫和整理，旨在保持校园环境卫生整洁。
该制度包括以下几个方面：
1.班级卫生：每周班级开展一次集体卫生清扫，学生将自己的桌椅、黑板、地面等进行清洁。
班级卫生委员负责组织并督促同学参与。
2.公共区域卫生：学校的公共区域如走廊、楼梯、洗手间等也进行定期的清扫和消毒。
学校保洁人员负责清扫，学校全体学生也要自觉地保持卫生，不随地乱扔垃圾。
3.操场清扫：学校的操场也要进行定期清扫和清洁。
学生可以利用体育课或其他空闲时间自愿参与操场的清理工作。
4.垃圾分类：学校推行垃圾分类制度，指导学生将垃圾进行分类投放，提倡环保意识。
5.班级卫生评比：每周学校会对各班级的卫生情况进行评比，表彰卫生工作做得好的班级，并给予奖励。
通过周周清制度，可以培养学生的卫生意识和责任感，营造良好的学习环境，增进学生的健康成长。
此外，学校周周清制度还可以加强学生与环境的联系，提高学生的环境保护意识，促进学校可持续发展。
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峡口初中周周清制度
关于加强学生自主学习的周周清制度为提升学生的学习信心和兴趣，营造良好的学习环境，推进班风学风的好转，必须加强学生的学习基础。
为此，学校决定实施周周清制度，着力加强学生自主学习，充分利用课余时间；强化学生的学习基础，帮助学生及时把握学习过程，并通过分类要求与分层落实让大多数学生重新获取成功的体验，既要控制各科的落后率，又能让目标生进一步提升能力水平。
具体如下：1、练习编制备课组根据教学进度，对近段时期的学习内容进行强化，通过一些典型的习题整合知识。
出卷时要把握分层，第一层次的学生要有一定量的能力题，注意知识的适当拓展深化，帮助学生打开视野，提升思维品质和意志水平；第二、第三层次的学生以基础知识的落实为主，要把比较重要的又较浅易的知识作为重点。
备课组成员间要在进度、内容上加强协调，做好分工，自觉承担出卷的责任。
每次周周清练习一般要求在周四前准备好。
2、检测落实周日下午3：00学生来校后，各年级段组织使用周周清分层测试。
协调管理教师在测试过程中加强巡视督查。
周周清批阅一般由科任教师自行负责，也可以由备课组统一批改。
批阅要及时，一般要求在周二前完成。
对于第三层次的学生，如果比较好地完成了周周清作业，任课教师要做好记录，学期结束时进行汇总。
班主任可以把周周清测试情况作为学生获得毕业考核加分的依据。
3、反馈整改教师通过批阅及时了解学生的学习情况，对学生的知识缺陷以及做题过程中出现的问题及时补救整改。
对第一层次的学生，教师要以面批为主；对第二第三层次的学生，批改时要注意作业习惯和基础的落实情况。
周三至周五可以安排出相对固定的时间进行整改，形式要多样，如做练习、背诵、默写等要求学生过关。
目前，峡口初中面临着生源差杂，学生学习基础薄弱，行为习惯严重不良，学风涣散，差生面过广等一系列问题。
学生基础差成绩差，缺乏成功的体验，这是造成学生厌学情绪严重并引发其他管理问题的重要源头之一。
在当前形势下，必须转变观念，要把关注点从教师的教转向学生的学，把目标与视点从少数成绩优秀生上更多地转向目标下学生甚至落后生。
学校周周清制度范文
学校周周清制度范文一、背景介绍随着社会的发展和经济的进步，人们的生活水平不断提高，人民群众对环境的要求也越来越高。
尤其是在学校这个特殊的场所，清洁整洁的环境对于学生学习和身心健康至关重要。
因此，为了构建和谐美好的学习生活环境，学校需要制定周周清制度。
周周清制度旨在加强学校的环境卫生管理，培养学生的环境意识和责任感。
下面将对学校周周清制度进行详细阐述。
二、目的和意义1.提高环境卫生意识。
通过开展周周清活动，引导学生树立环境卫生意识，养成爱护环境、崇尚美化的良好习惯。
培养学生主动参与环境保护的责任感，形成集体卫生清洁的良好氛围。
2.维护学校环境卫生。
加强学校的环境管理工作，保持学校环境的长期整洁和美观。
共同营造一个清新、舒适、有利于学习和生活的环境。
3.培养学生的实践动手能力。
通过参与清洁活动，学生能够锻炼动手能力，提高动手创造的能力。
同时，通过清洁活动中的合作和分工，培养学生的团队合作意识和组织协调能力。
三、实施步骤1.确定周周清的时间和范围。
每周选定一个固定的时间段进行清洁活动，清洁范围包括学校教室、走廊、操场、图书馆、厕所等公共场所。
2.制定清洁分工和任务。
将学生分成若干小组，每个小组负责清洁一个特定的区域。
每个小组负责同一区域的清洁工作，既方便组织管理，又能够培养学生的责任感和团队合作精神。
3.制定周清清洁标准和流程。
明确每个区域的具体清洁标准和要求，确保清洁工作的质量和效果。
制定清洁流程，并进行相应的培训和指导，确保学生能够正确地执行清洁任务。
4.营造积极的清洁氛围。
在实施周周清的期间，学校可以通过宣传、展示和奖励等方式，激励学生参与清洁活动。
可以设立清洁明星、清洁小组等表彰计划，鼓励学生争当文明小卫士。
四、注意事项1.安全第一。
清洁活动中要注意学生的安全，避免发生意外事故。
对于使用清洁工具时的操作要求进行明确指导，并配备必要的保护设备。
2.语言文明。
在清洁活动中，要求学生互相尊重，言行文明。
学校日清周清月清管理制度
一、目的为了加强学校管理，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生。
三、制度内容（一）日清制度1. 学生日清：学生每天对自己的学习、生活、卫生等方面进行自我检查，发现问题及时整改。
2. 教师日清：教师每天对自己的教育教学、备课、批改作业、辅导学生等方面进行自我检查，发现问题及时整改。
3. 管理人员日清：管理人员每天对学校各项管理工作进行自查，发现问题及时整改。
（二）周清制度1. 学生周清：学生每周对自己的学习、生活、卫生等方面进行全面检查，总结一周来的得失，制定下周改进措施。
2. 教师周清：教师每周对自己的教育教学、备课、批改作业、辅导学生等方面进行全面检查，总结一周来的得失，制定下周改进措施。
3. 管理人员周清：管理人员每周对学校各项管理工作进行全面检查，总结一周来的得失，制定下周改进措施。
（三）月清制度1. 学生月清：学生每月对自己的学习、生活、卫生等方面进行全面总结，分析自己的优点和不足，制定下月改进措施。
2. 教师月清：教师每月对自己的教育教学、备课、批改作业、辅导学生等方面进行全面总结，分析自己的优点和不足，制定下月改进措施。
3. 管理人员月清：管理人员每月对学校各项管理工作进行全面总结，分析自己的优点和不足，制定下月改进措施。
四、检查与考核1. 学校设立日清周清月清检查小组，负责对师生进行日常检查。
2. 学校对师生日清周清月清情况进行考核，考核结果纳入年终评优评先。
3. 对不按时进行日清周清月清的师生，学校将进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
五、奖惩措施1. 对在日清周清月清工作中表现突出的师生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对在日清周清月清工作中存在严重问题的师生，学校将进行严肃处理。
六、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校周周清制度范文（2篇）
学校周周清制度范文一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。
二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。
三、周周清的主要科目及内容英语：查本周所学的单词，要求须朗读、背诵、默写正确，句型口头操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。
数学：能背本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。
理化：能背本周所学概念，正确口答所学的例题及练习题。
四、周周清的程序1、各班任课老师组织学生以自查、同桌互查、组与组对调查、教师抽查等多种形式，查清问题，作好记录并及时公布。
2、必要时，学部或年级备课组长组织班与班对调检查验收，时间为星期五或星期日。
3、如周周清过不了关的，任课老师得辅导、复验，直到限时(一般不超过周日晚上)过关为止。
4、双休日不整班上课(毕业班除外)，不集中讲评作业，只对学生困难的学生个别辅导，其余学生应让他们自由活动，或进阅览室看书，或参加其它活动(培尖、娱乐、体育……)，要有老师宏观组织，以确保活动有序、有效。
五、周周清的督查1、学部教务处组织督查、统计，并切实及时解决存在问题。
2、学校督学、校长办公室不定期检查学部周周清的情况，列入对学部的考核。
学校周周清制度范文（2）学校周周清制度第一章总则第一条为了保持学校环境整洁，培养学生的良好卫生习惯，根据学校的实际情况制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生，包括教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂、运动场及其他公共区域。
第三条所有师生都有责任遵守本制度，并积极参与学校的卫生清扫工作。
第四条学校将定期开展卫生检查和评比活动，对维护学校环境卫生的个人和集体进行表彰和奖励。
第二章环境清扫第五条每个班级应指定环境卫生负责人，负责组织全班同学进行环境清扫工作。
2023学校周周清制度
2023学校周周清制度
可以是指学校每周进行一次清洁活动，以保持校园环境的整洁和卫生。
这一制度的具体安排和实施可以根据学校的情况进行调整，以下是一个可能的周周清制度的安排：
1. 时间安排：选择每周一或者每周五的某个时间段进行清洁活动，确保时间固定，学生可以提前安排日程。
2. 参与人员：全体学生和教职员工都应参与清洁活动，培养大家共同保护环境的意识。
3. 分工合作：根据清洁区域和任务的不同，将参与人员分为小组，每个小组负责清洁一个或多个区域，确保任务的高效完成。
4. 清洁范围：清洁范围包括教室、走廊、图书馆、操场、厕所等校园内的各个角落，确保整个校园的清洁。
5. 清洁工具和用品：学校应提供清洁工具和用品，如扫把、拖把、垃圾袋、清洁剂等，确保清洁工作的顺利进行。
6. 奖励措施：为了激励大家积极参与清洁活动，学校可以设立奖励机制，例如评选最勤奋的小组、最有创意的清洁方式等，给予物质或荣誉上的奖励。
总的来说，2023学校周周清制度的目标是通过每周一次的清洁活动，使学校的环境始终保持整洁和卫生，培养学生的环保意识和团队合作精神。
这一制度的实施需要学校全体成员的共同努力和支持，以确保其有效性和持续性。
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学校周周清制度模版
学校周周清制度模版一、引言学校周周清制度是为了维护校园环境的整洁和学生的身心健康而设立的。
本制度的实施旨在倡导全体师生积极参与校园清洁，共同建立和谐的学习生活环境。
以下是学校周周清制度模版。
二、制度内容1.每周一次的集体清洁活动学校每周安排一次集体清洁活动，时间为每周五上午第一节课。
全体师生必须参与清洁活动，包括教室、走廊、操场等各个区域的清洁工作。
2.清洁区域分工在集体清洁活动中，学校将不同的区域划分给不同的年级或班级负责清洁工作。
每个班级需自行组织队伍，确保清洁任务的完成。
3.清洁工具及用品学校将提供清洁工具及用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。
师生应妥善使用并保存清洁工具，严禁私自带离校区。
4.清洁时间和流程集体清洁活动时间为上午第一节课，活动结束后迅速返回教室，不得拖延时间。
集体清洁活动按照指定的清洁流程进行，保持队伍的整齐有序。
5.个人责任除了集体清洁活动外，每个师生都应保持自己所在区域的整洁。
在日常学习和生活中，保持桌面、椅子和地板的清洁，并随时清理自己的垃圾。
三、执行方式1.制度宣传学校将通过校园广播、公告栏、班级会议等形式宣传学校周周清制度，让全体师生了解制度的内容和意义。
2.班级组织每个班级需按照学校要求组织好参与集体清洁活动的队伍，确保清洁任务的完成。
3.监督检查学校将派出专人进行监督检查，对清洁活动进行评估。
对于不按时参与、不认真执行清洁任务的师生，将给予相应的处理措施。
四、制度效果与益处1.学习环境改善学校周周清制度的实施将显著改善学校的学习环境，提高师生的学习效率和学习积极性。
2.健康促进通过参与周周清活动，学生将培养良好的生活习惯，增强责任感，有助于促进身心健康。
3.团队协作集体清洁活动是一项团队合作的任务，学生在其中将培养团队协作精神，提高沟通合作能力。
4.环保倡导学校周周清制度的实施将倡导环境保护理念，提醒师生养成良好的垃圾分类和环保意识，为建设绿色校园做出贡献。
五、总结学校周周清制度是一个重要的管理制度，对于学校的管理和师生的教育都具有积极的促进作用。
2024年学校周周清制度（四篇）
2024年学校周周清制度一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。
二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。
三、周周清的主要科目及内容英语：查本周所学的单词，要求须朗读、背诵、默写正确，句型口头操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。
数学：能背本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。
理化：能背本周所学概念，正确口答所学的例题及练习题。
四、周周清的程序1、各班任课老师组织学生以自查、同桌互查、组与组对调查、教师抽查等多种形式，查清问题，作好记录并及时公布。
2、必要时，学部或年级备课组长组织班与班对调检查验收，时间为星期五或星期日。
3、如周周清过不了关的，任课老师得辅导、复验，直到限时(一般不超过周日晚上)过关为止。
4、双休日不整班上课(毕业班除外)，不集中讲评作业，只对学生困难的学生个别辅导，其余学生应让他们自由活动，或进阅览室看书，或参加其它活动(培尖、娱乐、体育……)，要有老师宏观组织，以确保活动有序、有效。
五、周周清的督查1、学部教务处组织督查、统计，并切实及时解决存在问题。
2、学校督学、校长办公室不定期检查学部周周清的情况，列入对学部的考核。
2024年学校周周清制度（二）一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。
二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。
三、周周清的主要科目及内容英语：查本周所学的单词，要求须朗读、背诵、默写正确，句型口头操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。
学校学生课内规则、周周清制度
学校学生课内规则、周周清制度要举手。
4、课上不喝水，不吃零食，不做小动作，不随便说话，不妨碍他人学习，不擅自离开教室。
5、认真独立完成老师布置的作业，要求书写工整，不抄袭，真正做到“堂堂清”。
6、尊敬老师，服从教导，不与老师顶撞。
7、下课铃响后，老师示意下课。
班长喊“起立！”教师亲切地招呼“同学们再见！”同学们齐呼“老师再见！”要礼让老师先走出教室。
8、任课老师要认真填写《课内纪律记载簿》，并把学生课内纪律情况列入各班纪律评比。
学校周周清制度一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。
二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。
三、周周清的主要科目及内容英语：查本周所学的单词，要求须朗读、背诵、默写正确，句型口头操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。
数学：能背本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。
理化：能背本周所学概念，正确口答所学的例题及练习题。
四、周周清的程序1、各班任课老师组织学生以自查、同桌互查、组与组对调查、教师抽查等多种形式，查清问题，作好记录并及时公布。
2、必要时，学部或年级备课组长组织班与班对调检查验收，时间为星期五或星期日。
3、如周周清过不了关的，任课老师得辅导、复验，直到限时（一般不超过周日晚上）过关为止。
4、双休日不整班上课（毕业班除外），不集中讲评作业，只对学生困难的学生个别辅导，其余学生应让他们自由活动，或进阅览室看书，或参加其它活动（培尖、娱乐、体育……），要有老师宏观组织，以确保活动有序、有效。
五、周周清的督查1、学部教务处组织督查、统计，并切实及时解决存在问题。
2、学校督学、校长办公室不定期检查学部周周清的情况，列入对学部的考核。
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周清周结管理制度
一、指导思想
为进一步强化责任，提高员工执行力和工作效率，加强领导对工作的掌控力，全面有效的掌握工作进度，公司立足实际，特制定“周清周结”管理制度。
二、适用范围
本制度适用于公司各部门。
三、针对对象
本制度针对公司全体员工。
四、具体实施办法
1、表格制作
由行政部统一制作《周清周结表》，发送至群共享。
（表格见附件）2、内容填写
全体员工在每周六填写《周清周结表》，一式三份，一份部门负责人备查，一份总经办秘书督查，一份执行人留存。
3、内容修改
执行人若对本周工作部署有疑异，须及时上报直接上级进行调整，已经确定的工作必须按照标准认真执行，每岗位的工作只能增加，不能
随意减少。
4、实施流程
（1）全体员工于每周六，总结上周工作完成情况，并根据例会中总经办对各部门工作的安排部署，由部门负责人组织将各项工作分解至个人，个人将公司工作安排与自我工作安排结合，将《周结表》、《周清表》填写完成，以电子文档的形式发送给直接上级，由直接领导对上周个人工作完成质量给予优秀、称职、基本称职、不称职不同等级的评定并给予具体点评，评价完成后于周六下班之前汇总发送至总经办秘书处。
（2）总经办秘书于周一将各部门《周清周结》分别提交执行总经理和各分管副总经理，由执总和各分管副总经理对其部门负责人和员工进行审核点评。
每月月末由总经办秘书将考评成绩汇总，制作《X年X月周清周结成绩一览表》提交董事长、总经理、执行总经理和各分管副经理审阅，并将《周清周结》表反馈至各部门，再由各部门负责人反馈给每位员工。
（3）执行总经理审查完毕后由总经办秘书将全体员工的《周清周结表》以电子文档的形式存档，于每月月末将周清周结成绩汇总并发送至行政部人事专员，作为当月绩效考核的依据。
五、责任主体与考评办法：
1、执行总经理是“周清周结”工作部署的主要负责人，及时准确部署，使各部门工作安排能与公司的年度目标达成统一。
2、总经办秘书是“周清周结”工作的监督主体，认真适时督导，最
终达到工作落实的目的。
3、公司全体员工是“周清周结”工作的主要执行人，做到及时、高效、高质的完成工作部署。
周清周结工作制主要采用自我评估和上级评估的方式进行考核，员工通过填写本周工作内容、是否完成、未完成原因分析及解决方法来完成自评，直接上级通过对个人工作完成质量评级来完成评估。
4、每周周结考评等级为“优秀”者，给予当月月度绩效考核增加2分，以资鼓励；每周周结考评等级为“不称职”者，给予当月月度绩效考核减去2分，以示警醒；当月连续4周考评等级为“不称职”者，给予当月月度绩效考核减去10分，以示惩罚。
部门员工考评结果在分管副总无异议情况下以部门主管考评为准，若分管副总对员工考评结果持有异议，以分管副总意见为准。
5、月度绩效考核工作内容均以周清周结工作内容及完成情况为依据，员工填写必须要以岗位职责为基础，以工作目标为依据，以事实为标准认真填写，直接领导评估必须坚持公正、客观、实事求是的原则。
6、每周周清周结表未按时间、未按上述规定完成的，一律视为工作未完成，扣除当月绩效考核10分。
六、其他
1、周清周结工作流程及考核办法最终解释权归行政部所有。
2、本管理制度自执行总经理签字之日起生效。
周结表
姓名部门职位直接上级填表时间
一、本周总结
序号工作内容重点
工作
日常
工作
完成程度（打）
未完成原因解决方法及备注（打）
全部
完成
基本
完成
未
完成
本周总结1 2 3 4
部门负责人
作等级评定（打）优秀良好一般
部门主
管作
工作
点评
副总经理
作等级评定（打）优秀良好一般
副总经
理作
工作
点评
序号工作内容重点
工作
日常
工作
完成程度（打）
未完成原因解决方法及备注（打）
全部
完成
基本
完成
未
完成
执行总经理
作工作点评
周清表二、下周计划
注：包含之前遗留需在下周完成的任务
序号工作目标及期望达成结果重点工作日常工作
需协助部门
备注（打）
下周工作计划1 2 3 4 5
序号工作目标及期望达成结果重点工作日常工作
需协助部门
备注（打）
部门负责人
作工作点评
副总经理
作工作点评
执行总经理
作工作点评
（根据个人评审上级不同自行调整）
说明：
1.制表目的：以上各表内容由执行人负责填写提交，便于公司及时了解各部门运作状况及所需要协助解决的难题；
2.填表要求：请执行人用电脑填写表格中的内容，务必于每周六提交此表（电子档）至部门负责人，部门负责人
审核评估后于周六下班前发送此表（电子档）至总经办秘书。