测量匀变速直线运动的瞬时速度和加速度

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第5讲 │ 考向互动探究
2.实验注意事项 (1)交流电源的频率和电压要符合实验要求.电源频率为 50 Hz; 电火花计时器的工作电压是 220 V, 电磁打点计时器的 工作电压是 6 V 以下.
第5讲 │ 考向互动探究

(2) 实验前要检查打点的稳定性和清晰 程度.打点计时器在纸带上应打出轻重合 适的小圆点.如果打出的是短横线或打出 的点不清晰,可能是交流电源电压或振针 位置不合适,应分别调低或调高电压,必 要时调整振针与复写纸间的距离,或更换 复写纸片. • (3) 计时器打点时,应先接通电源,待 打点稳定后,再用钩码拉动纸带运动.当 小车停止运动时要及时断开电源. • (4) 释放小车前,小车应停在木板上靠 近打点计时器所在的位置.
第5讲 │ 考向互动探究
若无法再做实验,可由以上信息推知: (1)相邻两计数点的时间间隔为______s; (2) 打 C 点 时 物 体 的 速 度 大 小 为 ________m/s(取2位有效数字); (3)物体的加速度大小为________ (用xA、xB、xD和f表示).
xD-xB+2xA 2 [答案] (1)0.1 (2)2.5 (3) f 75
实验步骤
1.安装实验装置,如图所示.
第5讲 │ 考点自主梳理
2 .先接通电源,然后释放小车,重复打 纸带3条. 3 .挑选纸带,确定计数点,测相邻计数 点之间的距离. 4.用Δx=aT2确定物体的运动是匀速直线 运动还是匀变速直线运动. 5.用瞬时速度与平均速度的关系求瞬时 速度,用公式Δx=aT2或v-t图象求加速度.
第5讲 │ 考向互动探究
[解析 ] (1)电源频率 f=50 Hz,故打点周期为 0.02 s,又因每 隔 4 个点取 1 个计数点,所以相邻计数点的时间间隔为 0.1 s. (2)B、 D 两计数点之间的距离为 xBD= xD- xB= 624.5 mm- -3 498× 10 xBD 126.5 mm= 498 mm,所以 vC= = m/s= 2.5 m/s. 2T 2× 0.1 (3)由 Δx= aT2 可得 (xD- xC)- (xB- xA)= 2aT2, (xC- xB)-(xB xD-3xB+ 2xA 2 1 2 - xA)= aT ,T=5·.联立以上各式,解得 a= f. f 75
第5讲 │ 考向互动探究
Байду номын сангаас
实验原理和实验操作
1.由纸带求物体运动加速度的方法 (1)由Δx=x2-x1=x3-x2=……=aT2(T为相邻两计数点间 的时间间隔),求出a= Δx ,然后求平均值. 2 T
图5-3
第5讲 │ 考向互动探究
(2)用逐差法求加速度:一般取 6 段 (偶数段 )位移,根据 x4- x1 x4- x1 x5- x2 2 = x5- x2= x6- x3= 3aT ,分别求出 a1= 、 a2= 、 a3= 3T 2 3T2 x6- x3 a1+ a2+ a3 , 再取它们的平均值 a= 作为物体运动的加速度的 3T 2 3 x4+ x5+ x6-x1+ x2+ x3 测量值,如果各个数据较准确,则 a= . 9T 2 (3)用 v- t 图象求加速度:根据匀变速直线运动在某段时间中 xn+ xn+ 1 点的瞬时速度等于这段时间的平均速度 vn= ,求出打各点 2T 时纸带的瞬时速度,然后作出 v-t 图象,如图 5- 4 所示,则图线 Δv 的斜率等于物体运动的加速度 a= . Δt
第5讲 │ 考向互动探究

例1 [2010· 重庆卷]某同学用打点计时 器测量做匀加速直线运动的物体的加速度, 电源频率f=50 Hz. 在纸带上打出的点中, 选出零点,每隔 4 个点取 1 个计数点,因保 存不当,纸带被污染,如图5-5所示,A、 B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读 出 其 中 3 个 计 数 点 到 零 点 的 距 离 : xA = 16.6mm,xB=126.5mm, • xD=624.5 mm.
第5讲 │ 考点自主梳理
3.利用纸带求瞬时速度的方法:如图所 示,B点的瞬时速度等AC段的平均速度,vB= x1+x2 2T
4 .利用纸带求加速度的方法:用任意两段相 邻计数点间的位移差求加速度,a= Δx 2
T
第5讲 │ 考点自主梳理
实验器材
电火花计时器(或电磁打点计时器)、交流电源、导线、一 端附有定滑轮的长木板、小车、 ________ 纸带 、细绳、钩码(或重 锤)、刻度尺、复写纸片.
第5讲 │ 研究匀变速直线运动
研究匀变速直线运动
第5讲 │ 考点自主梳理
实验目的
1.练习电磁打点计时器(或电火花计 时器 ) 的使用,会用打点的纸带研究
物体的运动情况.
2.测量匀变速直线运动的瞬时 速度和加速度.
第5讲 │实验原理 考点自主梳理 1.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流 电源的计时仪器,电磁打点计时器的工作电压是 ______V 以下,电火花计时器的工作电压是 220V.当电 6 0.02 打一次点.在小车运 源频率是50 Hz时,它每隔______s 动过程中,使用电火花计时器时纸带受到的摩擦力比 使用电磁打点计时器时小一些. 2.利用纸带判断物体运动状态的方法: (1) 设纸带上连续相等时间 T 内的位移分别为 x1 、 x2 、 x3 、 x4……xn- 1、 xn、 xn+ 1,如果纸带上相邻两点间的位 匀速直线 运动; 移差Δx=xn+1-xn为零,则说明物体做________ (2) 若 Δx = xn + 1 - xn 为 非 零 常 数 , 则 说 明 物 体 做 匀变速直线 ____________ 运动.
第5讲 │ 考向互动探究

(5) 牵引小车的钩码数要适当.小车的 加速度过大或过小将导致纸带上的点过少 或各段位移差别过小,从而产生较大的测 量误差.加速度的大小以能在约50 cm的纸 带上清晰地选取七八个计数点为宜. • (6)要区别计时器打出的点与人为选取 的计数点.一般在纸带上每五个点取一个 计数点,即时间间隔为T=0.02×5 s=0.1 s.
相关文档
最新文档