初中英语单词实用趣味记忆法
最爆笑趣味英语单词记忆法
如果你在记忆英语单词时感到困扰，那么你可能需要尝试一些更有趣的方法来帮助你记忆。
以下是一些最爆笑趣味英语单词记忆法，帮助你更好地记住英语单词：
1. 故事法：将需要记忆的单词串联成一个有趣的故事。
这样，你就可以通过故事情节轻松记住这些单词。
2. 联想记忆法：将单词与一些有趣的事物或场景联系起来。
例如，记忆“elephant”这个单词时，可以想象一个大象在跳舞，它的长鼻子不停地摆动，这样你就不会忘记这个单词了。
3. 歌曲和韵律法：将单词编成歌曲或押韵的句子，这样可以帮助你轻松记住这些单词。
这种方法尤其适合记忆一些常用的短语和表达方式。
4. 图像记忆法：将单词转换成图像，这样可以帮助你更深刻地记住这些单词。
你可以使用不同的颜色、形状和大小来描绘每个字母，以便更好地记住单词。
5. 重复和复习法：重复是记忆之母。
定期复习学过的单词，可以帮助你巩固记忆。
你可以使用不同的方式来复习，例如做练习题、背诵、默写等。
以上这些方法只是帮助你更好地记住英语单词的一些技巧。
最重要的是，你需要保持耐心和毅力，不断练习和巩固学过的单词，这样才能真正掌握英语词汇。
11个高效记忆单词的有趣方法
11个高效记忆单词的有趣方法读音记忆法英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律,做到见其形而知其音，听其音而知其形。
读音记忆法应成为记忆单词的首选方法.例如：reality：/ ri‘æliti /magnificent：/mæg‘nifisnt/discovery：/di'skʌvəri/有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。
例如：romance（浪漫史），logic（逻辑），typhoon（台风）, microphone（麦克风），copy（拷贝），cartoon（卡通), hamburger（汉堡包), salad(色拉）, brandy（白兰地），whisky（威士忌)，Moslem（穆斯林), sofa(沙发），cool （酷）, pose（坡什），engine（引擎）, motor（摩托），bar(巴），Canada （加拿大），laser（雷射)，golf(高尔夫球），tofu（豆腐）.。
需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的.即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆.如：conquer （征服）“攻克”；vacation(假期）“我开心”；fetch(取)“获取"; tomb（坟墓）“土墓”;trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”。
.在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”,学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。
同样，我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”,也取得了同样的效果.学monkey时，我又补充了donkey和monk两词，让学生在幽默中记住了这三个词.muscle——词根mus（肌肉）即mouse之意.古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。
Sandwich—-由英国伯爵山威奇（Sanwich）的名字而产生。
英语单词趣味速记
英语单词趣味速记
英语单词是学习英语的基础，但是有些单词拼写和记忆起来比较困难。
为了帮助大家更轻松地记忆英语单词，以下介绍一些趣味速记方法。
1. 单词联想法
将英语单词与自己熟悉的东西、人或场景联系起来，形成一个联想，这样可以更容易地记忆单词。
比如，记忆单词banana（香蕉），可以联想到自己吃香蕉时的味道和感觉。
2. 单词拆分法
将单词拆成几个部分，然后找到每个部分的意思，再将它们组合起来，这样可以更好地理解单词的含义。
比如，记忆单词understand （理解），可以将其拆分成under（在...下面）和stand（站立），组合起来表示在某个位置理解。
3. 单词缩写法
将英语单词的每个首字母缩写下来，再将缩写组合成一个新的单词，这样可以更容易地记忆单词。
比如，记忆单词NASA（美国国家航空航天局），可以将其缩写组合成Never A Straight Answer（从不给出直接答案），这样就更容易记住这个单词。
4. 单词图像法
将英语单词转化为图像，然后将图像和单词联系起来，这样可以更容易地记忆单词。
比如，记忆单词elephant（大象），可以想象一只大象的形状和颜色，然后将这个图像与单词联系起来。
以上是几种趣味速记英语单词的方法，大家可以根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的方法来记忆单词，提高英语学习效率。
中学趣味英语单词记忆法
中学趣味英语单词记忆法英语单词很多很难记，很枯燥，如果运用趣味记忆法，则好记多了。
怎么样的方法是有效果的而又有趣的方法呢?下面由店铺给你带来关于中学趣味英语单词记忆法，希望对你有帮助!趣味记忆法发音趣味记单词我们可以利用谐音法，把单词谐音成有趣的文字进行速记。
比如，ambulance 救护车，谐音成：俺不能死，就很有趣。
又比如ambition 雄心，谐音成：俺必胜，也是很有趣的。
拼写趣味记单词我们对单词的拼写进行趣味联想，从而速记单词。
比如：wrestle 摔跤，w=我，rest=休息，le=了，联想起来就是我休息了，因为刚才练习摔跤累了。
是不是很有趣。
意思串联趣味记单词把一组单词的意思串在一起，编写成一个有趣的故事，这样就能够快速记住单词而又很有趣了。
比如：接到传真fax，要交税tax，就去卖蜡wax，有钱了终于放松relax。
英语单词记忆口诀1.马戏团的鹦鹉它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营)要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子)2.败家女的生活天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的)体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想)3.贫农发家史地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血)拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪)4.武术冠军擒贼那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用)我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章)5.英国的过去大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑)随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗)6.超级逃兵行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的)逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫)7.掌舵手有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的)神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿)8.码头黑老大野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货)保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告)9.便宜无好货话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔)骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨)10.排骨抢劫案教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨)口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃)越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察)11.登山队员购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的)正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨)价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释)12.童话版9.11有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南)撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议)13.作家的退休生活每月都领pension(退休金) 天天守着television(电视机) 社交没有occasion(场合)生活缺乏passion(激情) 于是下定decision(决心) 进行旧书revision(修订)14.八戒怨唐僧总住破烂hut(小屋) 门都没有shut(关闭) 餐餐吃peanut(花生)一年没haircut(理发) 老指俺的nut(坚果，头) 说等妖怪cut(砍，剪)15.白领的周末周末加班待在公司brood(沉思) 想不出方案没mood(心情) 讨厌天天吃fast(快餐)披上风衣套上hood(风帽) 穿过吵闹的neighborhood(四邻)散步来到宁静的wood(小树林)。
初中英语词汇趣味记忆方法
初中英语词汇趣味记忆方法初中英语词汇趣味记忆方法初中的英语词汇是有一定的难度的，那么我们有什么趣味记忆方法来帮助我们呢?为下面是店铺为大家整理的初中英语词汇趣味记忆方法作文，欢迎阅读与收藏。
初中英语词汇趣味记忆方法11. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13. show n. 演出;表演可谐音记忆：“秀”。
14. listen v. 听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼)这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。
英语单词记忆方法技巧七年级
英语单词记忆方法技巧七年级【引言】在七年级这个阶段，同学们开始接触更加系统的英语学习。
单词作为英语学习的基础，掌握一定数量的单词至关重要。
然而，单词的记忆对于许多学生来说却是一大难题。
为此，本文将为大家介绍几种实用的英语单词记忆方法，帮助同学们提高单词记忆效率。
【英语单词记忆方法概述】1.关联法：将单词与生活中的实际场景、情感体验等关联起来，使单词记忆更加生动有趣。
2.音标法：掌握单词的发音规则，通过发音来记忆单词。
3.词根词缀法：了解单词的词根和词缀，分析单词的构成，从而加深对单词的记忆。
4.图像法：将单词转化为形象的图像，以图像为基础进行记忆。
5.分类法：将单词按照主题、词性等进行分类，提高记忆效率。
6.复习法：定期对已学单词进行复习，巩固记忆。
【七年级英语单词记忆技巧实例】1.利用关联法记忆单词：例如，单词“happy”，可以将其与愉悦的场景、快乐的事情等联系起来，从而加深记忆。
2.利用音标法记忆单词：如单词“cat”，发音为/kt/，通过发音来记忆单词，避免写错。
3.利用词根词缀法记忆单词：如单词“educate”（教育），词根为“educ”（引导），词缀为“-ate”（动词后缀），分析构成后更容易记忆。
4.利用图像法记忆单词：如单词“tree”（树），可以形象地想象一棵树的样子，从而记忆单词。
5.利用分类法记忆单词：将动物、植物、人物等主题的单词放在一起记忆，提高记忆效果。
6.利用复习法记忆单词：定期复习已学单词，巩固记忆，避免遗忘。
【总结与建议】掌握和运用多种单词记忆方法，有助于提高七年级英语单词的学习效果。
同时，同学们还要保持积极的学习态度，勇于面对挑战。
在实际学习过程中，可以根据自己的特点和需求，灵活运用各种记忆方法。
中考英语复习：趣味识记英语单词方法
中考英语复习：趣味识记英语单词方法
1.形象比较
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。
可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass 区分开了。
2.画图记忆
例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。
3.变换字母
通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：
pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4.添加字母
例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出day，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。
又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。
5.删节字母
这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。
例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。
初中英语单词速记方法
初中英语单词速记方法
1. 拆解法：将单词拆分成更小的组成部分，以便更容易记忆。
例如，单词"beautiful"可以拆分为"beau-ti-ful"，每部分都记忆起来。
2. 联想法：将单词与已有的知识、经验或形象进行联想，以帮助记忆。
例如，单词"apple"可以联想为苹果的形状和颜色，单词"elephant"
可以联想为大象的形象和声音。
3.反复复习法：多次重复记忆单词，例如使用单词卡片或进行单词测试。
重复的过程有助于加深记忆。
4.分类法：将相似的单词归类在一起，以便记忆。
例如，将动物的单
词放在一组、食物的单词放在一组等。
5. 制作关联：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，以便记忆。
例如，将单词"fruit"与"apple"、"banana"等相关的水果单词进行关联。
6.歌曲和韵律：通过唱歌或编写有韵律的歌曲来记忆单词。
这种方法
可以帮助记忆，并使学习更有趣。
7.上下文记忆法：将单词放入具体的句子或情境中，以便记忆。
通过
理解和应用单词的意思，记忆效果会更好。
这些方法可以根据个人的学习习惯和偏好进行灵活运用。
同时，持续
的练习和复习也是记忆单词的关键。
英语中的趣味记忆法
英语中的趣味记忆法1.谐音记忆法- ambulance：读音近似“俺不能死”，而救护车就是用来救快死的人，所以“ambulance”是救护车的意思，这样一联想就很容易记住。
- pest：发音类似“拍死它”，害虫令人讨厌，总想拍死，所以“pest”就是害虫的意思。
2.象形记忆法- eye：单词本身的形状就像两只眼睛，中间的“y”像鼻子就形象地就记住了“eye”是眼睛的意思。
- broom：“b”像扫帚的把柄，“room”是房间，扫帚是打扫房间用的，所以“broom”是扫帚的意思。
3.游戏记忆法- 玩猜单词游戏，一个人心里想一个单词，然后用动作、表情或简单的描述来让其他人猜出这个单词。
通过这种互动游戏的方式，能够加深对单词的记忆。
- 进行单词接龙游戏，用上一个单词的最后一个字母作为下一个单词的开头，依次说出单词。
在游戏过程中，为了能够顺利接上单词，会更加努力地去回忆和运用所学单词，从而达到强化记忆的效果。
4.拆分记忆法- hesitate：可拆分成“he”“sit”“ate”，想象成“他坐在那里吃东西，表现出犹豫不决的样子”，从而记住“hesitate”是犹豫的意思。
- news：拆分成“n”“e”“w”“s”，分别代表“north”“east”“west”“south”，新闻是来自东西南北的消息，所以“news”就是新闻的意思。
5.故事记忆法- 要记住“pest”（害虫）、“pet”（宠物）、“pestle”（杵）这几个单词，可以编一个故事：有一只“pet”（宠物），它非常讨厌“pest”（害虫），于是它拿着“pestle”（杵）去打害虫。
通过这样一个有趣的故事，就能轻松记住这几个单词的拼写和含义。
十大英语单词记忆方法
十大英语单词记忆方法一、联想法。
- 例如“ambulance”（[ˈæmbjələns]，n. 救护车），可以联想为“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
通过把单词的发音或者部分字母与一些有趣的、容易记忆的事物联系起来，能加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
- 词根“vis”表示“看”，像“visible”（[ˈvɪzəbl]，adj. 可见的），词缀“ -ible”表示“可……的”。
很多单词都有共同的词根词缀，掌握常见的词根词缀可以帮助记忆大量单词。
例如“invisible”（[ɪnˈvɪzəbl]，adj. 不可见的），“in -”表示否定。
三、语境记忆法。
- 例如“bank”这个单词，[bæŋk]，n. 银行；岸。
可以通过句子“I went to the bank to deposit money.”（我去银行存钱。
）和“He is fishing on the bank of the river.”（他正在河岸上钓鱼。
）这样在不同语境下记忆，能更准确理解单词不同的含义。
四、分类记忆法。
- 比如将表示颜色的单词归为一类：“red”（[red]，adj. 红色的）、“blue”（[bluː]，n. 蓝色；adj. 蓝色的）、“green”（[ɡriːn]，n. 绿色；adj. 绿色的）等。
把单词按照类别如动物、植物、生活用品等进行分类记忆，有助于系统地掌握单词。
五、谐音记忆法。
- “pest”（[pest]，n. 害虫），谐音“拍死它”，看到害虫就想要拍死它，这样利用谐音就能快速记住单词。
六、对比记忆法。
- 像“big”（[bɪɡ]，adj. 大的）和“small”（[smɔːl]，adj. 小的），“tall”（[tɔːl]，adj. 高的）和“short”（[ʃɔːt]，adj. 矮的；短的）。
通过对比意义相反的单词，能更好地理解和记忆它们的含义。
七、卡片记忆法。
初中单词巧妙记忆
初中单词巧妙记忆一、七年级上册。
1. book[bʊk] n. 书。
- 记忆方法：“book”的发音很像“布克”，可以想象一本用布包着的书。
2. pen[pen] n. 钢笔。
- 记忆方法：“pen”这个单词比较简短，直接多读几遍就容易记住，它的发音和单词本身很相似。
3. pencil['pensl] n. 铅笔。
- 记忆方法：“pen”是钢笔，“cil”可以联想成“刺儿”，铅笔的笔芯像刺儿一样细。
4. ruler['ruːlə(r)] n. 尺子。
- 记忆方法：“rule”有规则的意思，尺子是用来画直线，遵守规则画图的，“ - er”是表示物品的后缀。
5. eraser[ɪ'reɪzə(r)] n. 橡皮。
- 记忆方法：“e”像“鹅”，“rase”可以联想成“race（赛跑）”少了个“c”，想象鹅在赛跑的时候把字擦掉了，因为它跑得太快，像用橡皮擦掉的一样。
二、七年级下册。
1. guitar[gɪ'tɑː(r)] n. 吉他。
- 记忆方法：“gui”可以联想成“贵”，好的吉他通常比较贵，“tar”发音类似“它”，这把贵的它就是吉他。
2. swim[swɪm] v. 游泳。
- 记忆方法：这个单词的拼写和发音都比较规则，“s”像水的形状，在水里“wim”（模仿游泳的动作）就是游泳。
3. dance[dɑːns] v. 跳舞；n. 舞蹈。
- 记忆方法：“dan”可以联想成“单”，“ce”可以联想成“侧”，想象一个人单侧跳舞，很独特的舞蹈。
4. draw[drɔː] v. 画；绘制。
- 记忆方法：“dr”可以联想成“敌人”，“aw”可以联想成“嗷呜（狼叫）”，敌人在画一只嗷呜叫的狼。
5. write[raɪt] v. 写；书写。
- 记忆方法：“w”像翅膀，“rite”和“right（正确的）”发音相似，想象用翅膀写出正确的字。
三、八年级上册。
1. tall[tɔːl] adj. 高的。
初中英语单词实用趣味记忆法课件(PPT42张)
为更好的记忆单词，可采取以下途径和方法： （1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大 脑对外语信息的记忆容量； （2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地 说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境； （3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习； （4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜 色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
前缀
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义 相反的新词 例如： appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
• -国庆阅兵大联欢• 街头彩旗colourful (艳 丽多彩的) • 警察守卫careful (小心 的) • 姑娘个个beautiful (美 丽的) • 轻歌曼舞graceful (优 美的) • 军队阵容wonderful (极 好的) • 导弹坦克powerful (强 大的) • 真是令人cheerful (兴 高采烈的)
• 构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。 • 例如： • angry生气的→angrily生气地 • to到→towards朝……，向…… • east东方→eastward向东
• (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。 • 例如： • six六→sixteen十六→sixteenth第十六
• four四→forty四十→fortieth第四十
初一单词趣味记忆法
初一单词趣味记忆法一、动物类单词。
1. cat [kæt] n. 猫。
- 趣味记忆：“cat”的字母形状就像一只猫，“c”像猫弯曲的身体，“a”像猫的脑袋，“t”像猫的尾巴。
2. dog [dɒg] n. 狗。
- 记忆法：可以想象“dog”这个单词的发音就像狗叫的声音“汪汪”（近似音）。
3. panda ['pændə] n. 熊猫。
- 记忆：“pan”谐音“盼”，“da”谐音“大”，可以联想为盼着大熊猫长大。
而且熊猫黑白相间的外貌很容易让人记住这个单词。
二、家庭成员类单词。
1. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲。
- 趣味记忆：“fa”可以联想为“发”，父亲是家里的顶梁柱，是赚钱养家的，有“发”财的感觉，“ther”作为后缀辅助记忆。
2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲。
- 记忆法：“mo”联想为“摸”，母亲的爱就像轻轻的抚摸，“ther”为常见后缀。
3. sister ['sɪstə(r)] n. 姐姐/妹妹。
- 可以这样记：单词里有两个“s”，就像两个女孩子（姐妹）站在一起，“ister”部分辅助记忆。
三、颜色类单词。
1. red [red] adj. 红色的；n. 红色。
- 记忆：红色是一种很鲜艳的颜色，“red”的发音短促有力，就像红色给人的那种热烈的感觉。
可以联想红灯（red light），红色是警示色。
2. blue [bluː] adj. 蓝色的；n. 蓝色。
- 趣味记忆：天空是蓝色的，“blue”这个单词的发音很空灵，就像蓝天给人的感觉。
也可以联想蓝色的大海（blue sea）。
3. green [ɡriːn] adj. 绿色的；n. 绿色。
- 记忆法：“gr”可以联想为“哥（gē）瑞（ruǐ）”，哥哥种的瑞香花是绿色的。
而且绿色代表生机，“een”部分辅助记忆。
有趣记英语单词方法
学习英语单词的方法有很多，其中一些有趣的记单词方法可以帮助学生更好地记住单词，提高学习乐趣。
以下是一些有趣的记英语单词的方法：1. 故事法：将多个相关的单词串联起来，形成一个有趣的故事，这样可以更好地记住这些单词。
2. 联想法：利用单词之间的联系，通过联想记忆。
例如，将“banana”（香蕉）与“abandon”（放弃）联系起来，因为它们都有“a”字母。
3. 图片记忆：使用图片、卡片或视频等视觉工具来帮助记忆单词。
这种方法特别适用于与实物相关的单词，如水果、动物等。
4. 音乐记忆：通过歌曲或韵律来记忆单词。
这种方法可以帮助你快速记住单词的发音和拼写。
5. 游戏记忆：使用单词游戏，如词汇接龙、填词游戏等，可以提高记忆力和团队合作能力。
6. 创造单词游戏：与朋友一起创造有趣的单词游戏，如“单词接龙”、“拼图游戏”等，可以增加学习乐趣。
7. 幽默记忆：使用幽默或有趣的比喻来记忆单词。
例如，“stupid”（愚蠢）可以与“butterfly”（蝴蝶）联系起来，因为蝴蝶不会飞，就像愚蠢的人一样不会思考。
8. 实践应用：将所学单词应用到实际生活中，如购物、交流等，可以更好地巩固记忆。
这些方法都有助于记住英语单词，其中一些方法可能更适合某些人。
重要的是找到适合自己的方法，并坚持不懈地练习。
同时，与其他学习者分享有趣的方法也可以帮助彼此更有效地学习。
以下是一个具体的例子来解释如何使用故事法记英语单词：假设你正在学习与动物相关的单词，你可以创建一个有趣的故事来串联这些单词。
例如：在一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小狗跳进了游泳池，它感到非常凉爽和快乐。
但是当它上岸时，它发现自己的毛都湿透了，于是它决定去找它的好朋友小猫帮忙烘干它。
当他们回到家时，他们发现一只兔子在花园里跳来跳去，他们决定一起玩游戏并享受这个美好的下午。
故事结尾时，他们都很感激彼此的陪伴和友谊。
在这个故事中，你可以将每个动物的单词融入其中，如“dog”（狗）、“cat”（猫）和“rabbit”（兔子），这样就可以轻松地记住这些单词。
13个简单有趣的单词记忆方法教你科学背单词
13个简单有趣的单词记忆方法教你科学背单词
1.中英文结合法：将中文放在英文的前面，按照意思把两种语言结合
在一起。
3.押韵法：通过押韵的形式，将单词和音节结合起来，提高记忆效果。
4.例句法：将单词在句子中使用，结合上下文记忆单词。
5.记忆游戏法：玩一个与生活有关的游戏，记忆单词，比如单词拼接，等。
6.英汉互译法：将单词英文翻译成汉语，也可以将汉语翻译成英文，
提高记忆效率。
8.复述法：多次复述单词的内容，让单词牢牢记住。
9.练习法：将单词及其含义进行一定频率的复习，以熟记单词。
10.构词法：通过构造部分单词，分析单词结构及词缀，可以有效地
记忆单词。
11.背诵法：将单词背诵，熟练掌握单词的拼写及其含义。
12.主题联想法：将所学的单词和一定的主题进行双向联想，以加深
记忆。
13.加强记忆法：选择一个具有深刻含义的有趣的单词，增强记忆效果。
趣味速记单词
趣味速记单词初中英语单词联想记忆法运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单词。
第一步：拆分――把单词拆分为几个小的部分。
举例：1，hesitate――犹豫分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。
联想：他犹豫地坐着吃。
2，hatred――仇恨分析：hat――帽子；red――红色的。
联想：小红帽非常仇恨大灰狼。
3，forget――忘记分析：for――为了；get――得到。
联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。
4，butterfly－－蝴蝶分析：butter――黄油；fly――飞。
联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
第二步：近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例：1，widow――寡妇分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。
联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2，glove――手套分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。
联想：哥哥很喜爱这双手套。
3，peak――山顶分析：speak――说话；s――外形像蛇。
联想：有一条蛇在山顶上说话。
4，roof――屋顶分析：room――房间；f――外形像拐杖。
联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。
第三步：编――把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。
举例：1，boom――繁荣分析：boo――像数字600；m――可以联想到“麦当劳”。
联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！2，mien――风度分析：men――男人们；i――外形像一根烟。
联想：男人们抽烟都会显得没有风度。
3，pilot――飞行员分析：pi――“披”的拼音；lo――外形像数字10；t――外形像伞。
联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。
第四步：拼音――运用拼音规则来背单词。
举例：1，change――改变分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。
联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2，danger――危险分析：dang――“挡”的拼音；er――“儿”的拼音。
13个简单有趣的单词记忆方法
13个简单有趣的单词记忆方法
1.首字母缩写法：将每个单词的首字母缩写下来，然后用这些缩写形成一个有趣的短语或句子，帮助记忆。
4.词根词缀法：学习和记忆单词的词根和词缀，这可以帮助理解单词的意思和构成，提高记忆效果。
6.制作卡片：写下需要记忆的单词和它们的定义，然后将卡片随身携带，随时进行复习和复盖测试。
7.制作关键词列表：将难记的单词的关键词写下来，然后进行反复复习。
8.运用心理地图：通过绘制一个大脑图或思维导图，将相关的单词和概念连接在一起，帮助记忆。
9.制作谜语或游戏：将单词和它的定义组合成一个谜语或游戏，通过解谜或玩游戏来记忆。
10.分类记忆法：将单词按照其中一种分类方式进行分组，然后通过对每个组的记忆来帮助记忆。
11.利用音乐或歌曲：将需要记忆的单词和它们的定义编成一个简单的歌曲或旋律，通过唱歌来记忆。
12.利用手势和动作：给每个单词配上一个特定的手势或动作，通过动作来记忆。
13.制作闪卡：将单词和它们的定义写在卡片上，然后进行快速翻阅和复习。
初中英语词汇趣味记忆
联系记忆法
1、act v 行动 action n 行动，动作 activity n 活动 active adj活跃的 积极的 主动的 actor n 男演员 actress n 女演员 中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位
2、help v ／n 帮助 helper n 帮手 helpful adj 有帮助 中文串联：帮手的帮助是有帮助的 3、real a 真的 真正的 read(读书)[读书能获得真正的知识] realize v 实现 意识到 really ad 确实 真实的 中文串联：确实实现真正的理想，要付出 努力
2、bank n. 银行 可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦！ 3、step n. 步；脚步；步骤 这个单词是“宠物（pets）”倒过来的写法，因此可用一 个谜语来记忆：谜面为“宠物们造反”，谜底为“step”。 4、sleep v. 睡；睡觉 可谐音记忆：“始理铺”，在睡觉前当然得开始整理床 铺。 5、mouth n. 嘴；口；口腔 可谐音记忆：“冒失”，一切冒失的话不都是从嘴里说 出来的吗？
4、book n 书 v 预订（票，座位等） 谐音：补课的座位 要预订 cook n 厨师 ，烹调 谐音：库克是厨师，烹饪技术高 bookstore n 书店 book（书）+store（商店）==书店 中文串联：厨师库克在书店预订了烹调书 5、get v 得到，到达 forget v 忘记 forgetful adj 健忘的 中文串联：为了得到而忘记了奉献的人是健忘的 6、friend n 朋友 friendly adj 友好的 friendship n 友谊 中文串联：朋友之间保持着友好的友谊
6、finish v. 结束；完成 可谐音记忆：“费你时”，要完成某件重大的事情，当然得“费 你时”。 7、shar k n. 鲨鱼 可谐音记忆：“吓客”，鲨鱼吓住了游客；其复数“sharks”可 谐音为“吓客死”，一只鲨鱼叫“吓客”，很多鲨鱼肯定“吓客 死”。 8、mad adj. 很生气的；气愤的 可谐音为：“妈的”，想象一个人口里都在说“妈的”的时候， 肯定是“很生气的；气愤的”样子。 9、mouse n. 老鼠 可谐音记忆：“猫食”，怪不得老鼠要被猫吃，原来是老鼠的英 文名字（mouse）没有取好的缘故。 10、company n. 伙伴 可谐音记忆：“肯陪你”，什么叫“伙伴”，原来就是肯陪你的 人。
初中英语单词分类汇总,单词趣味记忆法
初中英语单词分类汇总及趣味记忆法动物类Animals:记忆法：利用动物的特征或发音与单词联系，例如：Elephant（大象）：记为"E for Elephant，大象的大耳朵形状像字母E"。
Lion（狮子）：记为"Lion sounds like 'lie on'，狮子喜欢躺在草地上"。
食物类Food:记忆法：将食物与单词形成联系，例如：Banana（香蕉）：记为"B for Banana，香蕉形状像字母B"。
Pizza（披萨）：记为"Pizza sounds like 'piece of'，一块披萨是一片"。
颜色类Colors:记忆法：将颜色与单词形成联系，例如：Red（红色）：记为"Red like the petals of a rose，红色像玫瑰花瓣"。
Blue（蓝色）：记为"Blue like the sky，蓝色像天空"。
学科类Subjects:记忆法：将学科与单词联系，例如：History（历史）：记为"History sounds like 'his story'，历史是他的故事"。
Geography（地理）：记为"Geography sounds like 'geo graph'，地理是地球的图画"。
自然现象类Natural Phenomena:记忆法：利用自然现象的特征，例如：Thunder（雷鸣）：记为"Thunder sounds like 'under'，雷声从云层下传来"。
Rainbow（彩虹）：记为"Rainbow is a colorful bow after rain，彩虹是雨后的七彩弓"。
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影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词， 那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱， 从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清 新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷 静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前 一种情况。
近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词
• widow――寡妇 分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
• glove――手套 分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。 联想：哥哥很喜爱这双手套。
• peak――山顶 分析：speak――说话；s――外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。
为更好的记忆单词，可采取以下途径和方法： （1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大
脑对外语信息的记忆容量； （2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地
说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境； （3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习； （4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜
后缀
• 构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的 人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精 通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。
• 例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 music音乐→musician音乐家
• Show（表现） —— shower（阵雨，淋浴） • Count（计算） —— counter（柜台，计数器） • Draw（画） —— drawer（抽屉） • Bow（鞠躬） —— bower（树荫，凉亭） • sew （缝制） —— sewer（阴沟，下水道） • jump（跳） —— jumper（无袖连衣裙） • flow（流动） —— flower（花）
• 如：交通工具类： bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane， tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。
• 文具类：pencil，ruler，rubber ，pen，paper，book，exercise －book，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。
拆分：seven 七；teen 十位数后缀； 记忆方法：七加十等于十七。
联想记忆法
• 所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个 单词或几个部分，并用联想的方法记住。 • “联想”辐射的范围很广，可以是由部分 联想到整体，以及其它事物，也可以是由 某一特征联想到一类事物，还可以是读音、 词形、词义方面的扩充联想等等。
色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅 取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单 词的最佳时间。大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上 8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大 脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以 记忆效果最佳。
• 大块肉food(食物)
• 大碗酒good(好的)
• 天天好mood(心情) *
•
豪情似flood(洪水))
• -国庆阅兵大联欢• 街头彩旗colourful (艳
丽多彩的) • 警察守卫careful (小心
的) • 姑娘个个beautiful (美
丽的) • 轻歌曼舞graceful (优
美的) • 军队阵容wonderful (极
• 例如：记忆单词mare（母马、母驴），
• 从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor （市长），
• 从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴）， mule（骡子）等词，
• 从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇： care（关心）、 dare（敢）、fare（费用）、hare （野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、 prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视） 等。联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记 忆效果的关键所在。
* • 薪水超过million (百万) • 君临天下像lion (狮子) • (发号施令就像狮子一
样凶猛。)
• lover 情人（不是“爱人”） • busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员” ） • busybody 爱管闲事的人（不是“大忙人”） • mad doctor 精神病科医生（不是“发疯的医生”） • sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”） • rest room 厕所（不是“休息室”） • dressing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”）
常见单词记忆法简介
• 构词记忆法 • 联想记忆法 • 比较记忆法 • 归纳记忆法 • 趣味记忆法
构词记忆法
英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词 根是一个单词的根本部分，它表示单词的基 本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部 分。
词根
• 一般说来．词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词 根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得 到其基本意义。如：manu (手)+script(写)—>manuscript (手稿)，这对学 习者来说比较容易掌握。
拆分――把单词拆分为几个小的部分
• hatred――仇恨 分析：hat――帽子；red――红色的。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。
• hesitate――犹豫 分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。
• butterfly－－蝴蝶 分析：butter――黄油；fly――飞。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
• 构成形容词的后缀常用的有-al， -able (有能力的)， -(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)， -ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish， -ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous， -some，-y (表示天气)等。
Step3 五个元音字母在单词中的发音
• 例如：
•
angry生气的→angrily生气地
•
to到→towards朝……，向……
•
east东方→eastward向东
• (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。 • 例如： • six六→sixteen十六→sixteenth第十六
• four四→forty四十→fortieth第四十
趣味记忆法
• 猫和老鼠-
• 有一个rat(老鼠)
• 非常地fat(肥胖)
• 跳进了vat(缸)
• 偷吃了salt(盐)
• 变成了bat(蝙蝠)
• 气坏了cat(猫)
•
咬破了hat(帽子)
• 当成了mat(垫子)
• 梁山好汉-
• 决不再brood(沉思) *
• 投身于wood(树林)
• 头戴着hood(头巾) *
前缀
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义 相反的新词 例如： appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
好的) • 导弹坦克powerful (强
大的) • 真是令人cheerful (兴
高采烈的)
• 威风凛凛的美国总统• 美国是个union (联邦) • 人口不到billion (十亿) • 人人都有opinion (意见) • 总统才是champion (冠
军) • 宝座下垫cushion (垫子) • 口里咬着onion (洋葱)
fly—飞。
blackboard .黑板 拆分：black —黑的；board —板子。 联想：黑色的板子叫黑板。
birthday .生日 拆分：birth—出生；day—一天。 联想：合成词，出生的一天是生日。
定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单 词”。
history .历史 拆分：his —他的；tory—story 故事。 联想：他的故事已经成为了历史。
多一个字母 少一个字母
换一个字 母
位置不一样
basketball .篮球
拆分：basket—篮筐、篮子；ball—球。 记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。
拆分：sur—sun（太阳）的近似拼写； prise—price（价格）的近似拼写。
联想：太阳的价格便宜得令人惊奇。
seventeen . 十七
• 例如： nature自然→natural自然的
•
reason道理→reasonable有道理的
•
China中国→Chinese中国人的
•
gold金子→golden金的
•
east东→eastern东方的
•
child孩子→childish孩子气的
•
snow雪→snowy雪的
• 构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。
• 例如： structure construct superstructure
我们可以认出一个共同的部分“struct”，它表示一个共同的基本义“建 造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派 生出许多单词.