【职业规划)职业生涯规划大赛规则及日程表
职业生涯规划设计大赛方案
职业生涯规划设计大赛方案一、大赛背景2007年，全国的就业形势依然严峻，在前不久举行的2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建在对2007年的就业状况进行分析时给出了这样的判断。
2007年全国普通高校毕业生人数将达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。
妥善解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍然很重，新成长劳动力已进入高峰期，特别是高校毕业生每年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧。
在去年年底中国毕业生网发布的2006年大学生就业形势分析与预测报告中，我们使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而根据张小建副部长的判断我们只能用就业的冬天来描述2007年大学生就业形势。
二、大赛目的为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的指示精神，充分发挥人事部门人才服务机构的职能作用，人事部全国人才流动中心大力开展人事人才公共服务，积极探索大学生就业服务新举措，旨在为用人单位和毕业生之间搭建一个良好的交流平台，以促进更多的大学生求职择业。
三、大赛具体内容如下1大赛主题：规划生涯成功未来2参赛对象：湖北经济学院全体在校学生四、大赛日程安排五、大赛规则1、大赛的内容和形式：各参赛同学以“职业规划设计参赛作品”为评选标的参加。
2、参赛学生需提交的参赛作品：个人职业生涯规划设计作品以及正文说明，正文字数不少于IOoO字。
3、参赛学生提交作品时间：2007年4月25日前1）书面文档：参赛学生提交参赛作品一份（A4打印稿，黑白、彩色均可）上交到群贤楼231或229办公室学生会，时间为每周一、二、三晚19：00-21：00,截至2007年4月25日晚21：OO o2）电子档的连同书面档的一起上交，职业规划设计参赛作品可以选用MiCrOSOftWord>MicrosoftExce1>MicrosoftPPT文档格式进行制作5、参赛作品评选规则：1）参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2024年大学生职业生涯规划大赛活动方案(2篇)
2024年大学生职业生涯规划大赛活动方案活动名称：2024年大学生职业生涯规划大赛活动目的：1. 帮助大学生了解职业生涯规划的重要性。
2. 提供一个交流和展示职业规划的平台。
3. 激发大学生积极参与职业规划和就业准备的热情。
4. 培养大学生的自我认知和自我管理能力。
活动时间和地点：时间：2024年X月X日（周末）地点：XX大学校园内活动内容：1. 活动启动仪式（30分钟）- 主持人致辞，介绍活动目的和意义。
- 邀请大学领导或学业辅导中心领导致辞。
- 介绍大赛的形式和规则。
2. 职业生涯讲座（60分钟）- 邀请专业的职业规划师或成功人士做主题演讲，分享职业生涯规划的重要性和实践经验。
- 提供关于如何选择职业、就业市场趋势等方面的信息。
3. 分组交流讨论（60分钟）- 将大学生分为小组，每个小组由1名导师带领讨论。
- 给每个小组分配一个真实的职业案例，参赛选手需根据案例进行职业规划和解决方案的讨论。
- 导师根据参赛选手的表现进行评分，并给予建议和反馈。
4. 职业技能培训（120分钟）- 设置不同的培训工作坊，包括求职简历制作、面试技巧、职业形象打造等。
- 邀请专业导师进行培训，帮助大学生提升职业素养和就业竞争力。
- 参赛选手可以选择参加自己感兴趣的培训工作坊，并进行实际操作和练习。
5. 参赛作品展示和评选（60分钟）- 参赛选手提交自己的职业规划作品，通过展示板、PPT等形式展示。
- 评委团根据参赛作品的创意性、可行性和实用性进行评选。
- 评选出前几名，并进行颁奖仪式，奖励优秀选手。
6. 专家座谈和答疑环节（60分钟）- 邀请行业专家组成座谈会，回答大学生关于就业和职业生涯规划的问题。
- 为大学生提供实用的建议和指导，解答他们的困惑和疑问。
7. 活动总结和闭幕仪式（30分钟）- 主持人总结活动的收获和成效。
- 邀请相关领导致辞，鼓励大学生在职业规划上持续努力和积极探索。
- 颁发参赛选手和获奖选手证书。
【职业规划)职业生涯规划大赛规则及日程表
100分钟
阶段五：中场
1、宣布于PPT展示部分全部选手得分。
2、宣布职场角色模拟阶段的比赛规则。
5分钟
阶段六：职场角色模拟
1、选手根据自己的职业目标设计，模拟职业目标角色于某壹具体工作情境中的表现每人不超过4分钟，超时将酌情扣分。
2、答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
回答内容
1．回答内容切合题意
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
模拟面试评分细则
评分项目
评分要点
具体描述
无领导小组讨论
分析能力
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
4．自我评估理论、模型应用正确、合理
职业认知
1．了解社会的整体就业趋势，且且了解大学生就业情况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
表现力强，充分体现目标职业所需的职业素质和能力。
符合实际情况，过程表现完整，关键环节突出，有细节表现。
时间把控合理，突出重点环节的时间分配。
整体效果
服装、道具、场景等有形要素设计和运用恰当、合理。
2．于考官提出问题后马上作出反馈，及时作出回答。
3．答题流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼。
4．应变能力强，能够灵活的、创造性地作答。
回答内容
职业生涯规划大赛策划书
职业生涯规划大赛策划书一、比赛目标本次职业生涯规划大赛旨在帮助参赛选手规划未来职业发展道路，提供专业的指导和平台，以促进个人职业发展和行业发展的良性循环。
二、比赛内容2.1 主题本次比赛主题为“探索未来，规划职业生涯”。
2.2 比赛形式2.2.1 初赛初赛阶段，参赛选手需要提交个人职业生涯规划的书面策划书，以Markdown文本格式输出，字数不少于1200字，不包括图片和网址。
2.2.2 决赛决赛阶段，选出初赛中表现优异的选手，进行现场答辩。
答辩环节采用PPT演示形式，演示时间不超过15分钟，选手需对自己的职业生涯规划进行详细阐述，包括目标设定、发展路径、关键能力培养等方面。
2.3 比赛评估标准2.3.1 初赛评估标准初赛评估标准主要包括以下几个方面：•职业目标明确性：对个人职业目标的清晰度和合理性进行评估；•职业规划策略：对个人职业规划策略的可行性和科学性进行评估；•能力需求分析：对个人在职业发展中所需能力的分析和规划是否合理；•文书表达：对策划书的逻辑性、准确性和条理性进行评估。
2.3.2 决赛评估标准决赛评估标准主要包括以下几个方面：•演示内容：对个人职业生涯规划的全面性和深度进行评估；•演讲表达：对选手演讲的语言表达能力和逻辑思维能力进行评估；•PPT设计：对PPT演示的设计和呈现效果进行评估；•答辩回答：对选手对评委提问的回答能力和问题解决能力进行评估。
三、比赛日程安排3.1 报名阶段•报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日•报名方式：参赛选手需将策划书以Markdown文本格式发送至指定邮箱3.2 初赛阶段•初赛提交时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日•结果公布时间：XX年XX月XX日3.3 决赛阶段•决赛时间：XX年XX月XX日•地点：XX会议中心四、奖项设置本次比赛设立以下奖项：•一等奖：1名，奖金XXXX元；•二等奖：2名，奖金XXXX元；•三等奖：3名，奖金XXXX元；•优秀组织奖：1个，奖金XXXX元。
大学生职业生涯规划大赛方案
大学生职业生涯规划大赛方案一、比赛简介大学生职业生涯规划大赛是面向在校大学生的职业规划能力竞赛，旨在帮助学生认清自我、了解职场、明晰未来方向，提升大学生职业生涯规划能力。
比赛内容涵盖自我认知、职场知识、规划实践等方面，通过活动的开展，激发学生对职业规划的兴趣，促使他们认真思考并制定自己的职业发展方向与计划。
二、比赛流程1. 报名阶段•宣传推广：学校、社团和官方渠道发布比赛信息，吸引学生报名参赛。
•报名时间：XX年XX月-XX年XX月。
•报名要求：提交个人简历、职业规划书、推荐信等相关资料。
2. 初赛阶段•形式：线上笔试。
•内容：包括综合知识测试、职业规划案例分析等环节。
•时间：XX年XX月。
3. 复赛阶段•形式：线下面试。
•内容：个人表现、团队协作等方面考察。
•时间：XX年XX月。
4. 决赛阶段•形式：决赛答辩。
•内容：各参赛选手就自己的职业规划案例进行现场答辩，并接受评委提问。
•时间：XX年XX月。
三、比赛评判标准1.职业目标明确性：是否明确自己的职业发展目标，并具体制定了实施计划。
2.自我认知能力：是否清晰了解自己的优势与劣势，有效利用自身资源。
3.职场适应能力：是否了解职场规则，具备应对各类职业挑战的能力。
4.综合素质评价：包括团队协作能力、沟通表达能力、创新思维等。
四、奖项设置1.一等奖：XX名，奖金XXXX元。
2.二等奖：XX名，奖金XXXX元。
3.三等奖：XX名，奖金XXXX元。
4.最佳团队奖：XX支队伍，奖金XXXX元。
五、比赛宗旨大学生职业生涯规划大赛旨在引导大学生树立正确的职业观念，鼓励他们主动思考未来发展方向，培养其规划能力和执行力，为其职业生涯奠定坚实基础。
同时，也为学校提供了一个营造浓厚学习氛围的平台，促进学生职业生涯规划教育的深入推进。
以上即为大学生职业生涯规划大赛方案的详细内容，通过此比赛，相信可以为广大大学生提供一个展现自我、成就未来的舞台。
第四届职业生涯规划设计大赛的作品形式评分细则和大赛流程
第四届职业生涯规划设计大赛的作品形式评分细则和大赛流程(一)、作品形式本次大赛以自愿报名为原则，需同时提交书面文档和电子文档，且内容一致。
1、书面文档：A4打印稿，黑白(封面可彩印);2、电子文档：参赛作品的电子文档发送至主办方指定的专用电子邮箱：kcaclub@;(文档需注明参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、联系电话、E-mail等相关信息，且大小不超过2Mb);3、PPT：复赛选手必须制作,将作为评选的重要指标，作品模板可自主选择或从湖南中医药大学KCA职业成长俱乐部博客()下载。
4、文档内容需涵盖但不局限于以下内容：(1)自我测评：是指借助职业心理测评表对求职者的兴趣、价值观、性格、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为职业选择的依据;(2)生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。
(3)确定职业：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者，了解环境，在此基础上对求职者的职业做出选择，确定求职者的职业。
(4)制定生涯设计：有短期目标(一年规划)、中期目标(三五年规划)、长期目标(十年规划)、人生目标，其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。
评分细则表1：职业规划大赛《职业规划设计书》评分标准(60分)评分项目评分标准分值选手得分情况一、设计书完整性1.有自我及环境分析42.职业认知与决策43.有目标设定及岗位分析44.有短期.中期.长期计划35.有具体实施方案46.有目标及策略校正调整环节2二、设计书的科学性、可实施性1.能对自身及外部环境进行全面.科学.客观的分析62.能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标63.能根据职业目标指定合理的短.中.长期计划。
104.具体实施方案切实可行，具有可操作性。
8三、设计书文笔及视角1. 作品完整、逻辑清晰、文字流畅。
42.视角新颖，见解独特，具创造性。
6合计60表2 ：职业生涯规划设计大赛个人展示评分表(40分) 评分标准分值选手得分一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明5二、仪表大方，举止得当。
首届大学生职业生涯规划设计大赛策划方案
首届大学生职业生涯规划设计大赛策划方案一、背景在当今社会，职业规划越来越受到重视，对大学生职业规划的引导和帮助也日益重要。
为了激发大学生对职业规划的关注和热情，以及提供平台让他们发挥自己的聪明才智，我们计划组织首届大学生职业生涯规划设计大赛。
二、目标本次大赛的目标是促进大学生对职业生涯规划的认识和理解，帮助他们更好地规划自己的未来，增强就业竞争力。
同时，通过大赛的组织，提供了一个平台，让大学生能够展示自己的职业规划设计和创新思维。
三、赛程安排本次大赛的赛程按以下流程进行：1.报名阶段：–时间：2022年9月1日-2022年10月1日–内容：参赛选手需填写报名表格，包括个人信息和职业规划简介，并提交作品。
–要求：参赛选手须为在校大学生，并以个人或小组形式参赛。
2.作品评选：–时间：2022年10月1日-2022年11月1日–内容：评选委员会对参赛作品进行评审，综合考虑作品的创意、实用性、可行性等因素进行评分。
–要求：评选委员会由相关领域的专家和教授组成，评分采取加权平均法。
3.决赛阶段：–时间：2022年11月1日-2022年12月1日–内容：决赛阶段将选出前期评选阶段表现突出的参赛作品进入决赛，进行详细评审和答辩。
–要求：决赛阶段将由评选委员会进行现场评审和答辩，最终确定获奖名单。
4.颁奖典礼：–时间：2022年12月1日–内容：在颁奖典礼上，将对获奖选手进行表彰，并展示他们的作品和创意。
四、奖项设置本次大赛将设置以下奖项：1.一等奖1名，奖金10000元；2.二等奖3名，奖金每名5000元；3.三等奖5名，奖金每名3000元。
五、宣传策略为了使更多的大学生了解到本次大赛并参与进来，我们将采取以下宣传策略：1.学校宣传：通过学校官网、学术交流平台、学生社团等途径，宣传本次大赛的目的、流程和奖项设置。
2.社交媒体宣传：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布大赛相关信息，吸引大学生的关注和参与，提供报名链接。
2024年大学生职业生涯规划大赛活动策划方案
2024年大学生职业生涯规划大赛活动策划方案活动名称：2024年大学生职业生涯规划大赛活动目标：1. 提供大学生职业生涯规划的平台，帮助学生了解自己的优势和兴趣，进一步明确未来的职业发展方向；2. 提供专家辅导和资源支持，帮助学生制定科学有效的职业规划；3. 促进学生之间的交流与合作，激发学生的创新意识和团队合作能力；活动时间：预计在2024年5月举行，为期两天。
活动地点：选择一个能容纳大量参与者的大型会议场地，最好能提供辅助设施如投影仪、音响设备等。
活动流程：第一天：上午：1. 开幕式- 介绍活动目的和意义；- 环节表演，激发学生热情；- 邀请相关领导和专家致辞。
2. 主题演讲- 邀请成功的校友或知名人士，分享他们的职业生涯规划和经验；- 鼓励学生树立远大的职业理想，勇于追求梦想。
下午：3. 分组讨论与比赛- 将报名的参赛选手随机分为若干个小组；- 分别安排专家指导小组讨论并提出职业规划方案；- 每个小组从中选出一名代表，进行现场比赛；- 利用投票方式评选出优秀代表。
4. 知名公司展台- 邀请各知名公司搭建展台，向学生介绍公司文化、实习和就业机会；- 提供学生与公司代表交流互动的空间。
晚上：5. 成功人士分享晚宴- 邀请多位成功人士参加晚宴；- 在晚宴上，成功人士分享职业生涯中的挑战与收获，鼓励学生勇往直前。
第二天：上午：1. 专家讲座- 邀请职业规划师、校友或成功人士进行专题讲座；- 主题包括：如何制定职业目标，如何应对职场挑战等。
2. 个人辅导- 学生可以提前预约专业的职业规划师，进行个性化辅导；- 职业规划师可以根据学生的兴趣、性格、专业等情况，给出科学有效的职业规划建议。
下午：3. 职业技能培训- 设立多个培训课程，包括沟通技巧、面试技巧、职场礼仪等；- 学生可以根据自己的需求，选择参加感兴趣的培训课程。
4. 高校招聘会- 邀请多所知名高校的招聘代表参加招聘会；- 为即将毕业的学生提供就业机会，同时给学生提供与用人单位交流的机会。
职业生涯规划大赛流程策划书
职业生涯规划大赛流程策划书
初赛
一、主持人宣布大赛开始
二、第一环节：选手进行职业生涯规划的PPT展示
1.比赛开始前将每位选手的PPT拷贝至活动电脑中，比赛期间
须有工作人员专门负责PPT播放的承接工作；
2.每位选手上台去，工作人员须将评分表分发给每位评委，并
在该选手演讲即将结束时将评分表收回，交由计分人员进行计算。
3.主持人在有请下一位选手上台时，先宣布上一位选手的得分
情况。
三、第二环节：选手个人才艺展示
该环节流程基本类似第三环节
四、学生会主席发言（如果有老师就让老师发言）
五、积分人员算出每位选手的总分，最后有主持人宣布每位选手的
总得分，选出前XX名为晋级决赛的选手。
六、主持人宣布大赛结束
决赛
一．主持人宣布大赛开始
二．学习部部长发言
三．第一环节：选手进行职业生涯规划的PPT展示
流程同初赛
七、第二环节：情景问答
我认为可以先准备好一些面试时经常问的题目，在比赛开始前交给每个评委。
每个评委在这个环节就起到面试官的作用。
评委根据选手的回答，给选手们打分。
四．第三环节：游戏
我认为可以先准备一些能调动气氛的小游戏，给每位选手平均分几个，然后让他们向在场的观众提出，让观众参与游戏。
每位评委看选手在这一个环节里面的整体表现，给他们打分。
八、老师发言
九、积分人员算出每位选手的总分，最后有主持人宣布每位选手的
总得分，根据总分高低选出获奖选手。
十、主持人宣布大赛结束。
职业规划大赛比赛流程及评分标准
职业规划大赛比赛流程及评分标准比赛程序：1、就业组比赛分四个环节进行：第一环节：《职业生涯规划设计书》（详见附件）作品评审（占比赛成绩的20%）；第二环节：无领导小组讨论。
选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的20%）；第三环节：选手现场PPT陈述（占比赛成绩的40％）。
时间不超过8分钟；第四环节：职业角色模拟。
选手根据自身职业目标，提前录制职业角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。
2、就业组参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
3、创业组比赛分三轮进行：第一轮：创业作品评审（占比赛成绩的20%）；第二轮：创业作品PPT展示（时间8分钟内）及回答评委提问（时间2分钟内）（占比赛成绩的60%）；第三轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占比赛成绩的20%）。
4、参赛作品《职业生涯规划设计书》须为“Microsoft Word 2003”版格式（*.doc文件），文件大小不超过5MB。
必须有扉页，扉页填写参赛选手的真实姓名、性别、所在系、班级、学号、指导教师、联系电话、电子邮件地址。
作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
附件1：就业组PPT作品现场展示评分表评委签名：附件2：创业组PPT现场展示及回答提问、创业实战视频评分表评委签名：附件3：就业组职业角色模拟评分表评委签名：附件4：就业组PPT作品说明评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．职业道德阐释职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际。
职业生涯规划大赛的比赛规则 - 贵州省财政学校
贵州省财政学校第三届技能大赛职业生涯规划竞赛规则及评分标准1.比赛内容由个人职业生涯规划书作品和现场演讲两部分组成2.比赛要求：（1）职业生涯规划书：参赛选手需根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人的职业生涯规划书设计，职业生涯规划书可参考“分析发展条件、确定发展目标、构建发展台阶、制定发展措施、评估与调整”等要素进行设计。
（2）现场演讲：以演讲的形式现场陈述自己的职业生涯规划（4分钟）3.比赛环节：初赛和决赛。
初赛对象为全校所有学生，前30名进入决赛并提交职业生涯规划设计书一份（A4纸打印，标题3号黑体，正文小4宋体，字数1000字左右）。
决赛奖项设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
获奖选手将被推荐参加全国职业生涯规划设计大赛。
4.计分方法：职业生涯规划书作品分+现场演讲分=选手得分（十分制计分），每位选手演讲完后由评委评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，根据高低顺序依次排名。
职业生涯规划设计大赛评分表评分项目评分标准分值选手得分一、职业生涯规划书（6分）1.设计书内容真实，结构完整，有“分析发展条件、确定发展目标、构建发展台阶、制定发展措施、评估与调整”等要素12.对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析 13.基本体现人职匹配的思路，目标的制定符合自身和外部环境的实际，不主观臆想，科学合理14.实施计划清晰，步骤明确，有分阶段计划 15.具体实施方案切实可行，具有可操作性 16.条理清楚，文笔畅达 1二、现场演讲（4分）1.能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的关键和核心12.普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁 13.陈辞条理清晰，有逻辑性，有说服力和感染力 14.着装得体，精神饱满，仪表端庄、大方，举止得当 1合计：公共课教研室。
[实用]职业规划大赛策划书
![[实用]职业规划大赛策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/b619e4b34bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118ce5.png)
[实用]职业规划大赛策划书职业规划大赛策划书1一：大赛宗旨：大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业能力为宗旨。
二：主办单位：外国语言系三：策划承办单位：外国语言系科技协会四：参赛对象：外语系全体学生五：比赛方法：比赛形式：大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。
规划书征集初赛：外语系科协推广职业生涯规划的理念，讲解职业生涯规划设计的步骤和方法，充分调动同学们的积极性参赛及组织评委会，通过初评和复评，初赛最终遴选出10份优秀作品参与决赛。
【作品采用a4打印稿，并自留电子稿以备后用】现场展示决赛：决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分，决赛现场进行个人展示和问答。
决赛分为个人展示和现场问答两个部分，参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。
现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。
个人展示环节不超过非常钟，现场问答环节不超过五分钟。
优秀个人将获得院系荣誉证书。
六．评选规章：1．作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
2．本次大赛参赛作品的'评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
可自行选择就业或创业。
3．决赛评分标准：满分为一百分，其中参赛作品占30%，个人展示和现场问答占70%七：活动流程：1．活动前期资料和宣传预备：外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储，并创建活动公共邮箱共享公布。
2．规划书征集：外语系20xx级以班为单位，各班班长负责指导和帮忙各班同学制定职业生涯规划书，并于规定时间内准时上交给外语系科协。
外语系其他班级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。
3．作品遴选：由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评，最终确定10份优秀作品。
职业发展规划大赛活动通知
职业发展规划大赛活动通知亲爱的同学们：大家好！为了帮助同学们更好地规划自己的职业发展路径，提高职业规划意识和能力，我们即将举办一场职业发展规划大赛。
本次大赛将为大家提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也有丰富的奖品和机会等待着大家。
现将活动相关事宜通知如下：一、活动主题“规划职业蓝图，铸就精彩人生”二、活动目的1、帮助学生树立正确的职业观和就业观，明确自己的职业目标和发展方向。
2、提高学生的职业规划能力和综合素质，增强其在未来职场中的竞争力。
3、促进学生之间的交流与合作，分享职业规划的经验和心得。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及安排（一）报名阶段（具体报名开始时间具体报名结束时间）1、参赛学生需在规定时间内填写报名表格，并发送至指定邮箱（＿____）。
2、报名表格可在学校官网（＿____）或学生处办公室领取。
（二）初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）1、参赛学生需提交一份个人职业发展规划书，内容包括自我评估、职业目标、发展路径、实施计划等。
2、规划书要求格式规范、内容完整、逻辑清晰，字数不少于 1500 字。
3、初赛将评选出若干优秀作品进入复赛。
（三）复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）1、进入复赛的学生需制作一份 PPT 展示自己的职业规划，并进行现场演讲。
2、演讲时间控制在 8 分钟以内，要求语言表达清晰、流畅，具有感染力。
3、评委将根据选手的表现进行打分，评选出若干优秀选手进入决赛。
（四）决赛阶段（决赛开始时间决赛结束时间）1、进入决赛的选手将进行现场答辩，回答评委提出的问题。
2、决赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发证书和奖品。
五、比赛规则（一）作品要求1、参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
2、职业规划书和 PPT 应具有创新性、可行性和实用性。
3、作品内容应符合社会主义核心价值观，积极向上，不得包含违法、违规或不良信息。
（二）评分标准1、职业规划书（40 分）自我评估（10 分）：对自身的兴趣、性格、能力、价值观等方面进行全面、客观的分析。
职业生涯规划大赛比赛规程.
职业生涯规划大赛比赛规程一、大赛主题规划职业目标，掌控精彩未来！二、大赛目的本次活动旨在通过大学生职业规划设计大赛的形式，在学生中传播和普及职业规划理念，教育和引导学生自觉树立职业意识，掌握职业规划技巧和方法，明确职业目标。
三、主办单位：江苏建筑职业技术学院四、大赛组织机构1、大赛工作小组：负责大赛的统筹和领导工作2、指导教师团队：负责指导学生职业生涯规划作品撰写，开展咨询活动，完成大赛工作小组分配的任务。
五、参赛对象：符合参赛条件的学生六、大赛时间： 2016年3月至5月七、大赛安排：时间阶段活动安排2016年3月1日启动大赛下发大赛通知2016年3月2日至3月10日大赛宣传制作比赛宣传海报、网站等，营造大赛气氛。
2016年3月11日至4月10日制作职业生涯规划书并提交1、指导老师开设职业规划讲座，指导学生制作《职业生涯规划书》。
2、参赛学生于4月10日前将《职业生涯规划书》八、比赛评选规则及要求（一）比赛评选规则比赛由“职业生涯规划书”、“现场PPT 展示、问答”和“才艺展示”三个环节共同组成，以上三个环节所占的分值比例依次为50%、40%、10%，各环节得分总和为决赛选手最终成绩，并以此评出各类单项奖项。
1.书面作品书面作品为word 文档格式，需包含自我认知（可通过大赛网站平台进行职业素质测评）、职业认知（应有全面的职业环境分析）、决策（计划实施的方式和途径）与评估调整（应有合理的备选方案、分析及实施计划）这5个方面的完整内容。
2.现场PPT 展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。
该环节分为“自我展示”和“现场问答”两个部分。
“自我展示”环节占时间7分钟，在此环节中参赛者在规定时间内向评委和观众展示个人的职业生涯规划。
选手演讲可以不脱稿，可以现场演示照片、幻灯片、实物、图片及多媒体等，具体表现形式及时间安排由参赛者根据个人需要自主安排。
“现场问答”环节占时间3分钟，在此环节中评委将依据参赛者在“自我展示”环节中展示的内容及个人表现进行提问，然后参赛者依据提问回答。
职业生涯规划设计大赛策划
一、活动目的为加强大学生学习与生活的主动性和目的性，强化大学生的职业规划意识，培养大学生的就业创业能力、创新创业精神，帮助大学生学习职业规划知识，掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进大学生励志成才，配合学校职业生涯规划比赛安排，经研究决定举办经济贸易系大学生职业生涯规划设计大赛，现计划如下：二、活动主题“规划现在，成就未来”三、参赛对象经济贸易系全体在校生四、时间安排1.宣传、组织报名（2月24日---3月1日）：在系宣传栏张贴比赛宣传画，在系网站发布比赛通知。
引导学生思考职业生涯，鼓励学生积极参加。
2.海选（3月3日-3月7日）：学生制作职业生涯规划PPT上交各辅导员，辅导员以主题班会的形式组织本专业比赛（要求上交比赛照片）。
3.系内选拔（3月10日-3月14日）：各专业比赛后于3月10日将优秀者名单和PPT以及比赛照片交到系里，平均每班不少于1人，如果学生表现优秀可以多推荐，但是要体现本专业的优秀学生水平，严禁滥竽充数。
4.系内决赛（3月17日-3月21日）：由系里组织老师对各辅导员上交学生进行指导和筛选，选出12名表现优秀者参加系内决赛。
最终评出一二三等奖。
五、环节设计决赛阶段比赛为展示、陈述职业生涯规划内容（6分钟）六、活动要求1.要求各辅导员高度重视，对学生PPT内容和讲述进行指导，使推荐到系的学生PPT规范、完整，能够比较清晰、流畅的讲述自己的职业生涯规划。
2.参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：（1）认识自我、准确定位。
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业规划目标和策略的基础。
包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
（2）确立志向、设定目标。
参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
职业生涯规划大赛规则及日程表
规划与求
年 6 月 24
学生就业指导服务中心统一组织的关于职业规
职简历专
日－7 月 2
划、职场技能，求职简历制作的专题辅导。
题辅导
日
1. 职业生涯规划设计分为“自我认知”、“职
业认知”、“职业决策”、“计划与路径”、“自我监
参赛 控”五大部分，参赛选手登陆我校就业信息网利 2010
作品 用“职业天空”职业测评系统进行职业生涯规划设年 7 月 5 日
由赞助企业派遣一名企业成员（经理以上级别），谈自
阶段三：职
10~15
身职业目标实现的经历或者对于职场的看法与职场环境分
场感谈
分钟
析。
1、每位选手出场前均播放其个人 VCR 短片，使评委
对其有更深一步的理了解。
2、选手依据抽签顺序进行 PPT 展示，展示用时 8 分钟，
阶段四： 评委向选手提问。
PPT 展示及急 3、根据选手在 PPT 展示及问题回答中的表现分别由
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确 回
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点 答内容
归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
急速问答评分细则
评 分要素
回 答过程
评分要 点
具体描述
1、应变能力强，能够正确理解问题，并有针对的做出灵活
应答能 的具有创造力应答
力
2、答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言
估的要素是什么
自 2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行
我监控 的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充
分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
大学生职业生涯规划大赛方案
职业生涯规划大赛方案一、主题：“职业规划未来导航”大学生职业生涯规划大赛二、时间：初赛：决赛：三、参赛对象：四、参赛方式：综合培训后，每班至少上报2名同学参加预赛（报名表见附件）五、大赛方式：1、预赛：“职业生涯规划方案评选”。
选手可在指导老师的指导下撰写“职业生涯设计方案”评委会根据要求评出参赛作品的50%进入复赛。
2、复赛：优秀“职业生涯设计方案”参赛者进行5—8分钟演讲，评选出10名优秀演讲者进入决赛。
3、决赛：决赛选手进行7分钟的演讲，陈述自己的规划，及操作性，实施方法等，回答专家和观众质疑，有专家进行现场评审，给出最后成绩。
选手演讲可以不脱稿，可以现场演示照片、幻灯片、实物、图片及多媒体。
4、大赛现场专家评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖4名。
六、作品要求：内容主要包括：1、序言为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。
2、自我盘点自己兴趣爱好盘点、自己优势盘点、自己劣势盘点、自己的优点盘点、自己缺点盘点、工作中成功经验的盘点、工作中失败的教训）。
3、解决自我盘点中的劣势和缺点需要利用那些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。
4、职业规划实现目标、总体规划(职业发展历程表)、具体规划分析（职业转变的灵活性或多可变因素分析方案）。
5、具体职业规划的实施贯穿职业中的知识体系是什么、职业发展的树状结构、每一阶段的时间段知识、每一阶段的学习的资源、每一阶段可能碰到的困难和问题、如何解决每阶段碰到的困难和问题。
七、评分细则初赛：（总分100分）（一）、内容符合要求，设计合理可行（80分，每小项8分）1、清晰性：考虑目标、措施是否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。
2、挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。
3、变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而作调整。
4、一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。
职业生涯规划大赛时间推进表
部门对新生的职业生涯规划书进行初选，筛选出IO-15份优秀的职业生涯规划书进入决赛（需要社实、权调，协助帮忙挑选）
9月16日晚上
公布入围决赛的名单，通知进入决赛的人，完善自己的职业生涯规划书，并准备决赛的演讲，决赛采用现场演讲及评委提问的方式，选手向每位评委、同学讲述自己的职业生涯规划（3分30秒），之后评委提问（1分30秒），最后采取评委打分的方式评学完善自己的职业生涯规划书，并为决赛进行准备。
9月19日晚上
在讲学堂109或101进行决赛，邀请老师、主席团成员做评委，演讲结束后可现场提问，并对选手的表现进行打分。并现场统计分数，进行排名，并邀请老师对获奖选手进行颁奖。
职业生涯规划大赛时间推进表
时间
比赛安排
9月11日晚上
给15级各班班级负责人发关于职业生涯规划大赛的通知，要求每个人写一份自己的职业生涯规划书，纸质版，不少于1200字。在9月14日晚上之前，由各班级负责人收齐本班生涯规划书并交到秘书处。
9月12日一一9月14日
15级新生在3天时间内思考并撰写各人的职业生涯规划书。
第八届职业生涯规划大赛方案
广州大学市政技术学院第八届职业生涯规划大赛一、大赛简介1、大赛主题：规划精彩人生路，青春共筑中国梦！2、大赛目旳：为了传播和普及职业规划理念，引导学生进行科学旳自我认知和自我定位，协助大学生尽早树立竞争意识、危机意识、职业规划意识，提高大学生职业素质与就业能力，增进我院就业工作旳深入开展，结合职业素质与职业规划课程安排，开展我院第八届大学生职业生涯规划大赛。
3、大赛时间、形式：初赛：作品（职业生涯规划书）评比。
5月22日复赛：“书面作品”（60%）和“5分钟旳自述简介”（40%）6月5日学生活动中心决赛：以“职业规划书面作品”（50%）、“现场展示”（30%）和“无领导小组讨论”（20%）为评比原则。
9月中旬（待定）汇报厅4、参赛对象：学院全体在校生5、举行单位：主办：学院招生就业工作处、就业指导教研室承办：院团委学生会就业与职业发展部联合协办：经济与管理系、环境工程系、土木工程系人文与信息系、建筑艺术系、机电工程系二、大赛日程三、大赛流程：1、报名：所有在校学生均可报名参赛。
4月18日前到各班就业委员报名，按规定做好登记。
各班就业委员将各班报名状况于4月18日16时前将报名登记表交就职部（学院招就处会议室，实训北楼103室，联络人：刘开生 /667124）。
如需要测评报名时需注明，提交后再由招就处分发测评账号进行测评。
2、作品设计：书面作品为word文档格式，需包括自我认知、职业认知、目旳确立、计划实行与反馈修正5个方面旳完整内容。
其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手可另附《职业探索汇报》；计划实行部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高旳方案设计及可行性分析，并重视对多种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）旳积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理旳备选方案、分析及实行计划。
此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者旳姓名、学校、班级、联络方式等个人信息。
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基本素养
1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质
3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
表现力强，充分体现目标职业所需的职业素质和能力。
符合实际情况，过程表现完整，关键环节突出，有细节表现。
时间把控合理，突出重点环节的时间分配。
整体效果
服装、道具、场景等有形要素设计和运用恰当、合理。
1．能充分利用各种信息，善于抓住关键，准确把握问题实质。
2．从多角度对问题进行符合逻辑且有深度的剖析，且于此基础上提出自己的观点。分析全面深入、观点清晰。
3．能准确、有效地把握和综合不同意见。
表达能力
1．语言表达清晰准确，条理分明，简洁流畅，富于逻辑。
2．善于运用语音、语调、眼神、表情、手势、体态等非语言因素。
应变能力
1.能够积极发言，善于提出新的见解和方案，机智灵活地应对各种情况和意外情况。
2.面对压力和冲突，能够沉着冷静、自我控制，积极应对。
3.能找出自己和他人的观点差异，对他人提出的质疑或反驳及时准确地给予回应，同时能够敏锐觉察他人论点和论据的漏洞，提出质疑。
评委提问
应答能力
1．能正确理解考官提问，作出有针对性的回答。
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
4．自我评估理论、模型应用正确、合理
职业认知
1．了解社会的整体就业趋势，且且了解大学生就业情况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
符合社会对于该职业角色的普遍评价，角色亮点突出。
模拟情景设置
把虚拟场景现实化、具体化，不夸张、不过分虚构。情境真实可信，符合目标职业的典型性。
情境介绍简要，主要元素（人物设计、场景、事由等）表现到位。
情节连贯，具有逻辑性和叙事性，角色和情境有机融合。
主题立意鲜明，积极向上。
模拟过程
动作自然，语言流畅，感情真挚，模拟切合目标职业，富有特色。
5．于探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人和环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径和首选目标发展路径要有壹定关联联系性
回答内容
1．回答内容切合题意
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
急速问答评分细则
应答能力
1、应变能力强，能够正确理解问题，且有针对的做出灵活的具有创造力应答
3.善于倾听，准确领会他人意图，有策略地和他人沟通，既能巧妙有效地说服对方，又保持良好的沟通氛围。
合作能力
1.具有团队意识，讲求配合和协作，对待他人态度积极友善。
2．能够求同存异，善于消除紧张气氛，通过有效互动营造和谐气氛。
3．主动协调和争取持相同或相近观点的人，说服、整合其他观点，通过调动各方面的积极性，保证共识的达成。
即时效果
1．按时完成主题陈述
2．现场观众注意力集中，情绪高亢
个人特色
1．于职业规划和主题陈述中具有创造性
2．特长特点鲜明
回答问题
应答能力
1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答
2．于评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答
3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答
3、根据选手于PPT展示及问题回答中的表现分别由专家评审进行打分.。
4、每隔三位选手宣布壹次之前几位选手于本轮得分情况。
5、PPT展示得分占总分的50%。
依抽签决定作品展示用时
阶段三：中场
1、宣布于PPT展示部分全部选手得分。
2、宣布模拟面试阶段的比赛规则。
5分钟
阶段四：模拟面试
将比赛现场假设为企业招聘现场，专家评审为面试考官，全部选手为应聘人员，模拟无领导小组讨论面试现场。
3、各学院大赛负责人将进入复赛选手的参赛作品上报至我校大赛组委会。
2010年8月24日－8月31日
校级复赛
学生就业指导服务中心组织我校复赛，从各学院晋级选手中评选出校十佳职业规划之星。
2010年9月1日－9月8日
校级决赛及颁奖典礼
1．学生就业指导服务中心组织我校决赛，从校十佳职业规划之星中评选出壹、二、三等奖，且从中选拔选手参加全省复赛，同时将他们的参赛作品上报至全省大赛组委会。
4、每隔三位选手宣布壹次之前几位选手于本轮得分情况，PPT展示得分占总分的70%。
100分钟
阶段五：中场
1、宣布于PPT展示部分全部选手得分。
2、宣布职场角色模拟阶段的比赛规则。
5分钟
阶段六：职场角色模拟
1、选手根据自己的职业目标设计，模拟职业目标角色于某壹具体工作情境中的表现每人不超过4分钟，超时将酌情扣分。
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划和路径
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰且具有灵活性，长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力
自我监控
2、宣布获奖选手且由嘉宾和评委为其颁发奖品及证书。
3、主持人致落幕词。
4、合影留念。
10~15分钟
《职业规划书》评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
职业规划设计书内容
自我认知
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势
2．将人才测评量化分析和自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位
2．对大赛评选出的获奖单位、获奖个人进行表彰。
3．各方代表、媒体出席。
2010年9月9日—9月15日
省级复赛决赛及全国总决赛
另行公布
复赛流程
具体内容
时间
阶段壹：开场
1、主持人宣布大赛开始介绍到场来宾及评委。
2、介绍大赛流程及关联规则。
5~10分钟
阶段二：PPT展示
1、选手依次进行PPT展示。
2、专家评委依据选手《职业规划书》及现场展示对选手进行急速问答。
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，且制定切实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人和环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标和备选目标间的联系和差异，具有可操作性
参赛作品
设计思路
作品完整
逻辑清晰
文字流畅
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
（职业规划）职业生涯规划大赛规则及日程表
大赛阶段
主要内容
日程安排
大赛宣传
和选手报名
大赛组委会将对大赛进行校内宣传，各学院按大赛要求自行组织实施院内宣传和选手报名工作。各学院以电子表格形式上报参赛选手名单（上报Excel电子表格，包括学院、专业、年级、姓名、联系电话）。
2010年6月17日－6月23日
职业规划设计方案思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心和关键。
格式清晰，文字流畅。
现场PPT展示评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
主题陈述
陈述内容
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
2．于陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，和职业规划设计作品内容吻合
2、答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
回答内容
1．回答内容切合题意
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
模拟面试评分细则
评分项目
评分要点
具体描述
无领导小组讨论
分析能力
2.参赛选手需向所于学院党团办公室提交《职业规划作品简本》壹份、《职业规划书》壹份（均为A4打印稿）。
2010年7月5日—8月23日
各学院预选赛
1．各参赛学院自行组织本学院参赛作品的预选赛评选，本科学院选拔最多2名获奖者晋级我校复赛。
2．代表学院参加学校复赛的选手进壹步完善《职业规划书》，向学院提交《职业规划作品简本》壹份、《职业规划书》壹份、《求职简历》壹份（均为A4打印稿），现场展示用PPT壹份。
45分钟
阶段五：才艺展示
1.、选手依次进行才艺展示。
2、根据选手于才艺展示中的表现分别由专家评审。
3、才艺展示占总分的20%。
30分钟
阶段六：落幕
1、宣读每位选手最终得分及最终晋级选手。
2、致落幕词。
3、组织晋级选手和到场来宾及评委合影。
5~10分钟
决赛流程
具体内容
时间
阶段壹：VCR播放