社科联课题结题审批书
管理学社会科学基金项目结项审批书
尊敬的学术评审委员会：经过一年的精心研究和实验，我们团队于今年顺利完成了管理学社会科学基金项目《企业管理与市场发展研究》的研究工作。
现特向贵委员会提交结项审批书，对项目的研究成果和经费使用情况进行总结和报告。
一、项目研究内容1.1 项目研究背景项目围绕当下市场经济环境中企业管理面临的挑战展开研究，旨在探讨企业应对市场变化和发展的策略和方法，为相关企业提供管理决策参考。
1.2 研究方法在项目研究中，我们采用了问卷调查、案例分析、深度访谈等多种调研方法，对企业管理与市场发展进行了全面深入的分析和研究。
1.3 研究成果通过项目研究，我们取得了一系列重要的研究成果：对于企业管理中的人力资源配置和激励机制进行了深入分析，提出了相应的优化措施；针对企业在市场发展中遇到的风险与机遇进行了系统评估和研究，为企业决策提供了重要参考；结合实际案例，提出了一系列针对企业管理与市场发展的策略建议，具有一定的现实指导意义。
二、经费使用情况2.1 经费使用总结在项目研究中，我们严格按照经费使用计划进行了经费支出和使用，对具体经费使用情况进行了详细的记录和总结，并及时向基金管理部门进行了经费使用报告。
2.2 经费使用情况说明经费主要用于调研、实地访谈、文献检索与分析、学术交流等方面，经费使用过程中均维护了严格的经济效益原则，确保了经费使用的合理性和效益性。
三、项目研究成果应用推广3.1 学术论文和成果发表在项目研究中，我们撰写了多篇学术论文，其中一部分已在相关权威期刊上发表并被广泛引用，另一部分正在审稿中，并计划在未来的学术会议上进行交流与发表。
3.2 专家交流和指导在项目研究过程中，我们曾多次邀请相关领域的专家学者进行讨论交流与指导，积极寻求专家学者的意见与建议，不断提高研究水平和研究成果的学术价值。
3.3 研究成果的应用推广我们计划将项目研究成果应用于相关企业管理实践中，为企业的管理决策提供专业的参考和指导，并将积极配合基金委的相关推广工作。
河南省哲学社会科学规划后期资助项目鉴定结项审批书
河南省哲学社会科学规划后期资助项目鉴定结项审批书项目批准号学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日河南省哲学社会科学规划办公室9年9月声明本申请鉴定结项的研究成果不存在署名和知识产权方面争议；除涉密内容，河南省哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权利，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于河南省哲学社会科学规划后期资助项目鉴定结项申请。
二、请如实填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；栏目不够时可加行加页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏填写反映成果内容的4个以内关键词；“最终成果简介”的写法和要求见审批书内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本《鉴定结项审批书》报送2份（A3纸双面印制，中缝装订），3套项目最终成果、2份最终成果简介和成果及简介的电子版（电子版须为word格式），并附文本复制比检测报告纸质版及电子版各1份（全文对照，PDF格式，加盖查询单位公章）。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送省社科规划办审核。
五、寄送地址：郑州市纬一路2号广播大厦省委宣传部社科规划办；邮政编码：450003；电子邮箱：ghb65598079@。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、修改说明注：本栏可加页。
四、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）须如实填报阶段性成果的名称、作者、发表刊物及期数等相关情况，一旦发现弄虚作假行为，视情况作出严肃处理。
（3）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
五、项目最终成果简介六、申请免于鉴定的理由七、建议回避鉴定的专家名单八、经费决算表九、所在单位审核意见十、河南省哲学社会科学规划办公室审核意见十一、中共河南省委宣传部审批意见。
浙江哲学社会科学规划课题
浙江省哲学社会科学规划课题鉴定结题审批书课题编号课题类别课题名称课题负责人所在单位填表日期年月日浙江省哲学社会科学发展规划办公室制声明本申请鉴定结题的研究成果不存在知识产权争议；浙江省哲学社会科学发展规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于浙江省所有类型的哲学社会科学规划课题鉴定结题申请。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
二、封面“项目类别”指所属规划课题的类型，如“文化研究工程课题”、“重大招标课题”、“常规性课题”、“委托课题”、“基地课题”、“长三角课题”等。
三、“成果要报”的写法和要求见《鉴定结题审批书》内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本《鉴定结题审批书》一律计算机填写，A4纸型双面打印，左侧装订（A3纸型双面打印，中缝装订）。
五、浙江省哲学社会科学发展规划办公室通讯地址：杭州市省府大楼省社科联规划办，邮政编码：310025六、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研处联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按课题负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明，附上相关证明材料。
四、成果要报五、成果通讯鉴定结果注：（1）本栏由所在单位科研管理部门根据实际鉴定专家人数核对填写。
（2）须附《浙江省社科规划课题成果通讯鉴定表》。
六、所在单位审核意见七、省社科发展规划办公室审批意见。
课题结题审批书
吉林省教育学会“十三五”科研规划课题
结题鉴定·审批书
课题名称：
负责人：
所在单位：
起止时间:
立项编号：
填表日期：
吉林省教育学会
结题须知
第一条结题时，首先由课题组负责人提出结题申请，经主管学会审核同意后方可申报。
第二条结题采取网上申报、鉴定的方式。
课题主持人以本人的基本信息注册登录，进入2019年课题结题项目，下载并填写结题鉴定﹒审批书。
第三条结题所需材料：
（一）主件
1、结题鉴定﹒审批书
2、研究报告（结题报告）
3、主要研究成果：研究过程中形成的论文、著作、教材、典型案例、课例、获奖证书、成果应用及转化等佐证材料。
论文需提供封面、版权页、目录、内文。
著作或者教材需提供封面、版权页、目录、不超过1000字的内容摘要）
（二）附件
1、立项通知
2、开题报告
3、中期检查报告
4、能够佐证研究过程的材料（不超过3项）
第四条结题材料分设主件和附件两个文件夹压缩后统一打包上传。
其中立项通知、获奖证书、公开发表的成果需提供照片或扫描件，其它全部内容应以文字表述，音像制品等不要上传。
第五条在专家鉴定的基础上，经省教育学会学术委员会审核通过后，由省教育学会颁发《科研课题结题证书》。
一、基本情况
二、成果简介
三、成果目录
四、审核意见
附页：吉林省教育学会“十三五”规划课题变更申请表
注：
课题变更申请应在申请结题前6个月提出，否则视为无效。
刘潇忆2018年度商丘市社科联课题结项审批书
商丘市社科规划课题结项审批书课题名称商丘市大学生社会主义核心价值观培育与践行研究课题负责人刘潇忆负责人所在单位商丘医学高等专科学校通讯地址商丘市示范区迎宾路666号填表日期2019年4月12日商丘市社科规划办公室商丘市哲学社会科学规划课题结项审批书项目名称商丘市大学生社会主义核心价值观培育与践行研究负责人刘潇忆所在单位商丘医学高等专科学校起止时间2018.04—2019.04 成果形式调研报告结项种类正常总结报告1.问题的提出及意义社会主义意识形态要求构建社会主义性质的核心价值观，社会主义事业需要合格的建设者和接班人，社会主义事业需要合格的建设者和接班人必然需要社会主义核心价值观的打造和引领。
大学生是未来建设中国特色社会主义事业宝贵的人才资源，所以，对大学生对社会主义核心价值观的教育意义深远。
在大学生对社会主义核心价值观的认识和实践中，主流是健康向上、积极有利的，但是，无须讳言，也存在着问题与不足，有的还相当突出，比如：淡化政治、崇尚多元、功利取向、信仰缺失，等等。
究其根本，当代大学生在社会主义核心价值观的教育过程中，对社会主义理想和信念的树立和自觉践行还远远不够。
在当代，对大学生社会主义核心价值观教育必须坚持马克思主义的指导，务必尊重差异、包容多样，并积极借鉴国际经验、创新价值观教育形式，这是本课题选题的由来。
当代中国进入了改革开放的关键时期，核心价值观的整合与构建成为当前意识形态领域非常重要的工作和任务。
用马克思主义的价值观理论和价值观来指导我国社会主义意识形态建设，尤其是对将来肩负社会主义事业建设者和接班人的当代大学生，具有深刻的理论意义和强烈的现实意义。
从理论层面上来说：（1）社会主义核心价值观是马克思主义意识形态理论在我国改革开放新的历史条件下新的发展和新的要求。
核心价值观不仅是对马克思主义意识形态理论的继承，而且把社会主义意识形态凝练到一个更新的水平是我们党和国家对社会主义意识形态建设教育指导思想的新发展。
鉴定结项审批书 (3)
公章 月日
负责人（签章） 年
单位审计部门意见
章）
公章
负责人（签
年 月日
七、责任单位审核意见
主要内容提示：成果质量是否符合协议书（立项申请书）的要 求，课题组的研究工作和自我管理是否符合国家社会科学基金项目管 理的有关规定；对于经费决算是否同意财务、审计部门意见。
公章 日
负责人（签章） 年月
八、省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构
的经费开支明细账）
2． 数据采集费
3． 差旅费
4．4．会议费 5．国际合作与交流 6．设备费 7．专家咨询费 8．劳务费
9.印刷费
10.管理费
注：项目研究经费不含项目鉴定费；项目鉴定费由全国社科规划办统 一支付。 未支出经费用途：
为确保拨付预留经费的安全性和准确性，请务必填写您单位现 使用的帐户：
专
行政
业
职务
职
务
首 研究专长 席
专 通讯地址
家
学
学
历
位
邮 政 编 码
（宅）
联系电话
姓名
子 课 题 负 责 人
（办）
（手机）
单均按成果(计划)出版或发表时的实际署名 顺序填写。
二、总结报告
内容提示：1.项目原定研究计划的执行情况；2.成果的主要内容、 研究方法、重要意义；3.尚需深入研究的问题等。 4000字左右。
月日
首席专家（签章） 年
填表说明
一、本表仅用于国家社会科学基金重大招标项目和特别 委托项目的鉴定结项申请。
二、请认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可 空白；栏目不够时可加行加页；选择性栏目请在选项上划圈或 打“√”。
【报告】课题报告成果鉴定申请审批书
【报告】课题报告成果鉴定申请审批书
尊敬的领导：
我谨向贵单位申请审批本课题报告的成果鉴定。
课题名称：（在此处填写课题名称）
本次课题报告是经过团队成员共同努力完成的，旨在研究（在
此处简要介绍课题的研究内容和目的）。
经过一段时间的研究和实践，我们已经完成了相关的研究工作，并撰写了课题报告。
该课题报告的目的是对（在此处填写课题的具体目标）进行深
入探讨，并提出相应的研究结论和建议。
我们从（列举相关数据、
资料等）的收集、分析和整理入手，深入挖掘了课题的核心问题，
并结合实际情况提出了切实可行的解决方案。
课题报告的撰写过程经过了严格的质量控制，我们秉持着客观、中立和科学的态度，尽力确保了报告的准确性和可靠性。
报告中所
引述的内容均经过查证，确保了其真实性和可信度。
我们也进行了
反复的校对和修改，争取做到了清晰明了、逻辑严谨、风格统一的报告。
鉴于上述情况，我们诚恳地申请贵单位对本课题报告的成果进行鉴定，并授权我们全权代表团队提交申请。
我们将按照贵单位的要求，提供课题报告的电子版和纸质版，并随时准备接受鉴定专家的询问和交流。
诚挚地希望贵单位予以批准和指导，并期待能获得鉴定结果的认可与肯定。
衷心感谢！
此致
敬礼
申请人：
日期：。
罗平县课题结题审批书
罗平县课题结题审批书罗平县教育科学规划课题结项鉴定申请·审批书立项编号课题名称课题类别所属学科课题负责人所在单位填表日期罗平县教育科学规划领导小组办公室制XX年10月修订声明本结项鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；罗平县教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力特此声明课题负责人：年月日填表说明一、本表仅适用于列入罗平县教育科学研究课题的结项鉴定申请二、按照有关规定认真、如实地填写表内栏目无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够可加附页三、“研究总报告”、“工作报告”及“最终成果简介”的写法和要求见该栏目的“内容提示”四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送结项鉴定材料结项鉴定材料包括：罗平县教育科学研究课题的立项通知书、课题申请书、开题报告、年度检查表、结项鉴定申请书、专著或研究总报告、最终成果简介、已发表的系列研究论文、相关证明、获准批复的变更申请表除专著外，每套结项鉴定材料必须按照《罗平县教育科学研究课题结项鉴定材料及装订要求》统一装订成册五、请将本结项鉴定申请书及课题最终研究成果材料的电子版发至电子信箱- 1 -一、基本情况课题名称立项时间年月日1研究总报告：成果主件2专著：姓名课题负责人通讯地址联系电话课题组主要成员简况序号是否申请免于鉴定□是□否职务/职称研究专长邮编姓名工作单位职务/职称承担任务- 2 -二、工作报告内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等- 3 -课题负责人签章：年月日- 4 -三、提交的结项鉴定材料内容提示和要求：结项鉴定材料按《罗平县教育科学研究课题结项鉴定材料及装订要求》统一装订成册并在书脊处注明课题名称、立项编号最终成果简介、研究总报告、教育决策参考的写法与规范详见《结项鉴定材料及装订要求》1立项通知书2课题申请书 3开题报告 4年度检查表 5结项鉴定申请书6最终成果简介 7研究总报告8专著9公开发表的论文10 工具软件、视频目录11 成果影响材料12 课题变更表四、课题最终成果统计表成果名称- 5 -第一作者成果形式出版、发发表刊物、出字数表或获奖版社或奖项时间五、课题负责人所在单位意见单位公章负责人签章：年月日六、乡或学校规划办科研管理部门意见内容提示：成果是否达到预期目标，是否达到结项要求课题组的研究工作和自我管理是否符合规定是否参加课题开题、中期检查是否同意鉴定或学校[中学或县直属学校]科研管理部门组织结项的课题，此项不填）公章负责人签章：年月日七、评审结项组织单位、结项方式- 6 -结项组织单位结项鉴定方式□县规划办□乡、学校规划办□会议鉴定□会议集中鉴定□通讯鉴定专家组名单专家组组长成员成员成员成员姓名职务研究专长所在单位专家评审意见内容提示：××年×月×日，鉴定组对罗平县教育科学研究××课题的结项鉴定材料进行了认真阅读，，并在鉴定组充分讨论的基础上，形成如下结项鉴定意见：第一，研究的意义和价值；第二，研究工作和贡献；第三，不足与建议；第四，是否达到预期目标；第五：是否同意结项- 7 -- 8 -总得分科学性 (25分)效益性 (25分)创新性 (25分)规范性 (15分)难易程度 (10分)优秀：90分及以上；良好：76-89分；合格：60-75分；不合格59分及以下结项等级是否通过验收专家组组长签章：专家组成员签章：年月日□优秀□良好□合格□不合格□通过□不通过- 9 -八、组织结项鉴定的科研管理部门推荐意见内容提示：县、乡规划办或学校科研管理部门组织结项鉴定的课题，其等级为“合格”或“不合格”研究成果确实优秀或良好的，由乡规划办或学校科研管理部门推荐“优秀”或“良好”等级，并写明推荐理由结项等级是否通过验收推荐理由：公章负责人签章：年月日□优秀□良好□合格□不合格□通过□不通过九、罗平县教育科学规划领导小组办公室意见- 10 -结项等级：是否同意结项：公章年月日十、结项鉴定等级评定指标评定内容评定标准与等级优秀1研究意义和理论实践价值重要；研究问题真实；研究前提可靠良好1研究意义和理论实践价值比较重要；研究问题比较真实；研究前提比较可靠合格1研究意义和价值一般；研究问题真实性一般；研究前提基本可靠不合格1研究意义和价值较小；问题解决价值很小；研究前提不可靠科学性2研究方法适当 2研究方法比较2．研究方法基本适2．研究方法不(25分)适当当当3论证充分，分3论证分析比较3．论证分析基本严3．论证分析不析严密严密充分密严密 4结论合理可信 4结论比较合理4．结论基本合理可4．结论不合理可信信或不可信- 11 -1．选题针对当前教育改革发展中亟需解决的重点、难点、突出问题、共性问题，研究结果前瞻性强2．成果对教育学科发展有重要的奠基和引领作效益性用(25分)3．成果对解决重大的教育决策问题有重要作用4．成果对解决教育实践问题有创新性的指导意义，有广泛的应用与开发前景1．选题紧贴当前1．选题有助于促进教育需要，服务教育发展，研究结论教育改革发展，的前沿性一般研究结论具有一定前沿性1．选题不能较好地解决教育教学实际问题，研究结论对教育的提高作用不明显2．成果对教育学2．成果对教育学科2．成果对教育科发展有推动作发展有一定的促进学科发展促进用作用作用不明显 3．成果对解决重3．成果对解决一般3．成果对解决要的教育决策问性的教育决策问题教育决策问题题有重要作用有推动作用促进作用不明显4．成果对解决重4．成果能解决一般4．成果对解决要的教育实践问性教育教学实践问教育现实问题题有较好指导作题，应用与开发前景促进作用不明用，有一定的应一般显，应用与开用与开发前景发前景较差优秀1．研究取得突破性进展提出了新的教育理论，丰富和发展了某种重要教育理论或学说，引领学术发展创新性2．成功运用新的(25分)研究方法或技术3．获取了大量第一手资料和事实4．形成了创新的教育成果评定内容评定标准与等级良好1．研究有一定的开创性提出了新的教育理论观点，丰富和发展了某种重要的教育理论或学说 2．较好地运用新的研究方法或技术3．获取了较多的第一手资料和事实4．形成了比较新颖的教育成果合格1．研究提出的理论观点具有启发性，对认识某种教育现象、问题有独立见解不合格 1．研究不深入，结论缺乏新意，目标不明确，过程有明显的错误、缺陷，属于低水平重复性研究2．一般性运用了2．研究方法、技新的研究方法或术陈旧或落后技术3．获取了一定数3．缺乏第一手资量的第一手资料料和事实和事实4．形成了一般性4．没有形成新的的教育成果教育成果- 12 -1．研究体系完1．研究体系比较1．研究体系基本1．研究体系混整、系统完整有一定的框架完整乱，目标不明确，系统性内容不具体2．研究设计与实2．研究设计与实施规范、严格施比较规范、严格规范性3．论述全面，核3．论述比较全(15分) 心概念准确、清面，核心概念正晰，研究目标、确，目标、内容、内容、方法、结结论和方法的逻论内在逻辑严辑关系比较严密密4．资料全面、可4．资料比较全靠、系统，引证面、可靠、系统，规范引证比较规范1研究问题复1研究问题复杂，工作难度很杂，工作有难度大难易2调查或实验工2调查或实验工程度作量很大作量比较大(10分)3资料的搜集与3资料的搜集与处理工作量很处理工作量比较大大2．研究设计与实2．研究设计与实施基本规范施的有明显欠缺3．核心概念比较3．主要概念不明明确，条理基本确，条理不清晰，清晰；研究目标、逻辑混乱内容和结论基本一致4．资料基本可靠、数量较多，引证基本规范 1研究问题复杂，工作有一定难度2调查或实验工作量一般4．资料明显遗漏或错误，数量较少，引证不规范 1研究问题不复杂，工作难度小 2调查或实验工作量很小3资料的搜集与3资料的搜集与处理工作量一处理工作量很般小- 13 -。
校级课题结题鉴定审批书
鉴定标准：学 术水平、研究 方法、创新性
等
鉴定流程：提 交申请、组织 评审、结果公
示等
鉴定专家名单
姓名：张三
职称：教授
工作单位：XX 大学
姓名：李四
职称：副教授
工作单位：XX 学院
鉴定意见和结论
成果的创新性：对研究内容的独特性和新颖性进行评价 成果的实用性：对研究成果在实际应用中的价值和效果进行分析 成果的学术价值：对研究成果在学术领域的影响和贡献进行评估 成果的推广前景：对研究成果的推广和应用前景进行预测和评价
课题研究期限
起始时间：XXXX年XX 月
结束时间：XXXX年XX 月
研究背景
针对教育领域 中的某个具体 问题进行研究
旨在解决教育 实践中的难题
和困惑
为教育政策的 制定和实施提
供科学依据
促进教育理论 和实际相结合， 推动教育改革
和发展
研究目的和意义
目的：解决教育教学中的实际问题 意义：促进教育教学改革，提高教学质量 价值：为同类课题提供借鉴和参考 影响：对学校和教师的发展起到积极推动作用
结论：课题组在研究过程中，表现出良好的研究能力和团队协作精神，研究成果具有一定的学术 价值和实践意义。
建议：课题组可以在此基础上进一步深化研究，拓展应用范围，为相关领域的发展做出更大的贡 献。
审批流程：课题组提交结题鉴定申请后，经过形式审查、专家评审、审批意见和结论等环节，最 终完成审批。
审批时间和地点
单击添加标题 研究报告 审批信息
课题基本信息 成果鉴定 附件
课题名称
内容：课题的名称 作用：表明研究的主题和方向 要求：简明扼要，能够准确反映课题内容 填写：课题组成员共同商议确定
镇江社科联研究课题
鉴定结项审批书
项目名称
项目负责人
推荐单位
填表日期
镇江市哲学社会科学界联合会印制
20年月
一、基本情况
鉴定结项成果名称
主题词
原计划完成时间
报送时间
成 果 形 态
Ａ．研究报告Ｂ．总研究报告、分报告Ｃ．其它
成 果 字 数
转摘、引用情况
结 项 种 类
Ａ．正常Ｂ．提前Ｃ．延期Ｄ．申请撤销或中止
项目负责人及主要参加人员简况
负 责 人
姓名
性别
出生日期
工作单位
行政职务
学 历
研究专长
职 称
通信地址
邮政编码
联系电话
办：
宅：
手机：
E_mail
课
题
组
主 要 成
员
姓 名
单、研究报告摘要（3000字以内，另附活页）
主要内容与要求提示：
1.“研究报告摘要”是结项的必需材料，供项目成果的评审及介绍、宣传、推广、转化使用。
2.主要内容应包括：研究成果的重要观点或对策建议；成果的学术价值、实践意义和社会影响。
3“研究报告摘要”由项目负责人撰写，篇尾应注明项目名称、研究报告题目。
4.“研究报告摘要”用A4纸打印2份，作为活页与《结项审批书》一并报送。
三、研究总结
主要内容提示：计划执行情况；成果内容以及研究方法的突出特色、主要建树及创新；学术价值和应用价值；不足和问题；尚需深入研究的问题。
项目负责人签字：年月日
四、成果鉴定意见
年月日
五、市社科联审核意见
负责人（签章）
年月日
四川省哲学社会科学规划研究项目鉴定结项审批书word资料9页
四川省哲学社会科学规划研究项目
鉴定结项审批书
项目批准号
项目名称
学科分类
项目负责人
所在单位
填表日期年月日
四川省哲学社会科学规划办公室
2019年1月印制
填表说明
一、按照表内栏目和有关规定认真填写，所填栏目不够用时可加附页。
二、本鉴定结项审批书报送1份，并附3套项目最终成果和2份最终成果简介（含电子文档）。
三、“最终成果简介”的写法和字数见本表“四、最终成果简介”栏内的“内容与要求提示”。
四、凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
一、基本情况
二、总结报告
注：本栏可加页
三、阶段性成果一览表
四、最终成果简介
五、申请免于鉴定的理由
六、经费决算表
七、所在单位审核意见
八、成果通讯鉴定意见
九、所在单位科研管理部门审核意见
十、四川省哲学社会科学规划办公室审核意见。
课题结项审批书范本
二、总结报告主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。
3000字左右。
一、项目预期研究计划的执行情况①酝酿准备阶段：2013年2月——2013年4月我县自2011年3月整合出‚自学、研讨、展示、检测‛（以下简称‚四环节‛）课堂教学模式以来，我所带领的小学语文组积极参与实验实践，逐步转变了教师观念，改革了课堂教学形式。
但在两个学年的实验中，‚四环节‛课改也暴露出了许多问题。
因此我们成立了以xxx同志为主持人的课题组，选择了小学五、六年级的部分学生和语文教师为研究对象，确定了‚小学高年级语文‘四环节’课堂中阅读教学有效性研究‛这一课题。
我利用进校听课调研的机会，在全县小学五、六年级中随机选择了部分学生进行谈话，与其语文教师进行座谈交流，并撰写了调研报告《民权县小学高年级语文‚四环节‛课堂中阅读教学的现状》。
②立项申报阶段：2013年5月——2013年8月我首先仔细阅读了河南省教研室课题办所下发的所有文件，又咨询了商丘市教研室课题办李斩棘老师，最后按照课题研究的内容要求，认真填写了《河南省基础教育教学研究项目立项申报书》。
随后我组织课题组成员及一线优秀教师编写五、六年级语文导学案。
我又在8月底撰写了论文《小学高年级语文‚四环节‛课堂中阅读教学策略》，于2013年12月在《读写算〃教育教学研究》杂志第44期中发表。
③实验研究阶段：2013年9月——2014年4月10月，我所主持的课题被省教育厅正式立项，并下发了《河南省基础教育教学研究项目立项通知书》。
随后我们填写了《河南省基础教育教学研究项目重要事项变更申请审批表》，调整了课题组成员的具体分工。
11月4日，在民权县教研室会议室召开了课题开题报告会。
报告会上，课题主持人xxx老师陈述了开题报告；xxx老师代表课题组发言；所邀请的教学专家xxx对课题进行了论证指导；xxx最后又做了专题讲座《xxxx》。
科研课题结题申请·审批书
2
论文
课题组主要成员名单
序号
姓名
工作单位
专业职称
在研究中承担的工作
1
高级
负责课题全面开展，提供组织支持
2
副高级
负责课题研究的规划和资料准备、课题开结题
3
中级
负责课题科研规划、资料收集整理、进程观测、模拟实验、开结题报告撰写、课题查新、课题资料归档等
4
中级
负责课题研究协调工作
5
中级
负责课题所需文献搜集工作
（四）研究中存在的问题
（1）基于混合网络的搜索算法中，可以进将网络节点间的异构性考虑在内，做进一步的研究。
（2）在具有激励效用的P2P网络信任模型的研究中，对于超级节点可以随时退出网络造成的单点失效问题还有待于进一步解决。
（3）将P2P技术应用于web服务属于较新的技术，本课题相关内容的研究还只是一个初步的探索和实践，许多研究工作还有待完善。
web服务发布和发现大多采用集中式的方式，而集中式机制本身具有单点失效和性能瓶颈等不足。P2P网络模式可以解决传统集中式网络的单点失效和性能瓶颈的问题。
P2P技术的改进及其在web服务发现中的应用，可以改善很多软件的运行效果，扩大P2P技术的应用范围，加速web服务的发展速度，从而在更大程度上提高人们工作、学习的效率、进一步提高生活质量。
P2P这种点对点的去中心化的网络互联方式，虽然在很大程度上提高了人们的工作效率和生活质量，但也面临着信任问题和激励共享问题。
为此，在该课题研究中，提出一种具有激励效用的P2P网络信任模型。主要思想是将一种激励策略应用在设置有超级节点的基于兴趣共同体的信任模型中，在每个兴趣共同体中选出一个超级节点，担任共同体内节点信誉值简单计算以及节点信息、节点被服务级别等的存储任务。对于高可信节点和充当超级节点的节点进行奖励，对于信誉值过低的节点进行惩罚，根据节点的信誉值将其享受的服务级别进行划分。分析及仿真实验表明，该策略能有效提高节点充当高信任值节点的主观能动性和担负超级节点职能的积极性，保证较高的交易成功率，促进P2P网络的良性发展。对于超级节点可以随时退出网络造成的单点失效问题还有待于进一步解决。
社科联课题结题审批书
社科联课题结题审批书
市社会科学发展研究课题
结项审批书
课题编号
课题名称提升县域经济综合竞争力研究
课题负责人
成果形式论文
课题组成员
报送时间2013年10月31日
市社会科学界联合会印制
二O 一三年二月
结项要求：
一、课题完成后，课题负责人应向省发展研究课题管理办公室提供下列材料：
1．《市社会科学发展研究课题结项审批书》；
2．《市社会科学发展研究课题申请书》复印件；
3．《市社会科学发展研究课题立项通知书》复印件；
4．课题研究阶段性及最终研究成果；
5．研究成果转化及社会反响材料；
6．《市社会科学发展研究课题重要事项变更审批表》（有变更事项者提交）。
二、课题最终成果的装订要求：
提交市发展研究课题管理办公室的文本材料一式两份需按统一格式装订：一律用A4纸打印，正文用4号宋体字。
左侧装订，顺序为①封面（加厚，注明“××年度市社会科学发展研究课题”、课题名称、课题负责人、负责人所在单位、课题组成员、课题编号、成果形式和填报时间）；
②目录；③文，按需提供的材料1—6顺序编印。
如成果形式为专著的还需提供2本原件；论文要将发表的论文刊物封面、页、目录页、
论文全文复印附后。
不按规定要求提交的材料不予验收。
一、基本情况
二、总结报告
三、最终成果简介
四、单位审核意见
五、市发展研究课题管理办公室审查意见
六、专家评审委员会鉴定意见
七、市社科联主席办公会审批意见。
浙江省哲学社会科学规划课题
浙江省哲学社会科学规划课题鉴定结题审批书课题编号课题类别课题名称成果形式课题负责人所在单位填表日期年月日浙江省哲学社会科学发展规划办公室制声明本申请鉴定结题的研究成果不存在知识产权争议；浙江省哲学社会科学发展规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于浙江省所有类型的哲学社会科学规划课题鉴定结题申请。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
二、封面“项目类别”指所属规划课题的类型，如“文化研究工程课题”、“重大招标课题”、“常规性课题”、“委托课题”、“基地课题”、“长三角课题”等。
三、“成果要报”的写法和要求见《鉴定结题审批书》内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本《鉴定结题审批书》一律计算机填写，A4纸型双面打印，左侧装订（A3纸型双面打印，中缝装订）。
五、浙江省哲学社会科学发展规划办公室通讯地址：杭州市省府大楼省社科联规划办，邮政编码：310025六、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研处联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按课题负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明，附上相关证明材料。
四、成果要报五、成果通讯鉴定结果注：（1）本栏由所在单位科研管理部门根据实际鉴定专家人数核对填写。
（2）须附《浙江省社科规划课题成果通讯鉴定表》。
六、所在单位审核意见七、省社科发展规划办公室审批意见。
大连市社科联课题结项审批书
大连市社科联课题结项审批书一、审批主题根据大连市社科联的相关规定，对以下课题进行结项审批：课题名称：大连市城市社区治理体系建设研究与实践承担单位：大连市社会科学研究院主持人：XXX二、审批理由1.课题背景城市社区治理是当代中国城市化进程中亟待解决的一个重要问题。
大连作为东北地区的重要经济中心和港口城市，其社区治理体系与机制建设对于促进城市发展、改善居民生活有着重要意义。
因此，开展《大连市城市社区治理体系建设研究与实践》课题具有重要的现实意义和理论价值。
2.课题内容课题主要围绕大连市城市社区治理体系建设展开研究，包括社区治理的现状分析、存在问题及原因分析、国内外相关经验借鉴等方面。
通过对大连市各类社区的调研和实践活动，深入挖掘社区治理中的突出问题和解决方法，为大连市社区治理体系的建设提供理论支撑和实践指导。
3.课题意义本课题的结项审批将意味着该课题的研究已经完成，并形成了一定的研究成果。
对于推动大连市城市社区治理体系的建设以及提升社会治理能力具有一定的指导意义和借鉴价值。
三、审批内容1.课题研究成果结合大连市的实际情况，建议课题组组织编写一份《大连市城市社区治理体系建设研究与实践》的研究报告，对于大连市社区治理体系建设提出一些建设性的意见和建议。
2.课题结项经费结项审批通过后，课题组将获得一定的结项经费作为资助和鼓励，以表彰其在该领域的研究成果和贡献。
3.结项审批时间结项审批将于XXX年XX月XX日在大连市社科联进行会议审议，届时请课题组成员做好相关准备。
四、审批要求1.课题组成员应遵守相关学术道德规范，确保研究成果真实可靠，并按时完成结项报告的编写和提交。
2.课题组应在结项审批通过后，及时整理研究成果，推动相关研究成果的传播和应用。
3.课题组应积极配合社科联的相关工作，接受社科联的指导和监督，确保结项经费使用合规合理。
五、结论大连市社科联对《大连市城市社区治理体系建设研究与实践》课题的结项审批表示支持，并期待课题组在今后的工作中能够进一步深化研究成果，推动相关研究成果的产出与应用，为大连市城市社区治理体系的建设做出更大的贡献。
课题结项审批书
哲学社会科学规划课题鉴定结项审批书课题类别：__________________________________________________课题编号：__________________________________________________课题名称：__________________________________________________ 成果形式：__________________________________________________课题负责人：_______________________________________________所在单位：__________________________________________________填表日期：________ 年____月____日哲学社会科学规划办公室2022年11月制声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议和学术不端行为；贵州省哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于贵州省哲学社会科学规划各类课题的鉴定结项申请。
二、请按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
四、本表报送1份（A3纸，双页打印、中缝装订），并附5套最终成果打印稿、1份最终成果简介和1张电子光盘。
凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的课题，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成果与原论文（报告）的区别和联系,以及在内容、观点、结构、研究方法等方面的改进与提高（6份，其中5份交鉴定专家审核）。
五、鉴定结项材料须经课题负责人所在单位审核通过后，才能报送省社科规划办。
省社科规划项目鉴定结项审批书填写范文
省社科规划项目鉴定结项审批书填写范文XX省社会科学规划项目鉴定结项审批书项目批准号 XXXXXXXXXX项目类别一般类别学科分类马克思主义与思想政治教育项目名称关于制约高校思想政治理论课教学实效性的因素的系统分析研究项目负责所在单填表日期 20XX年 XX月 XX日XX省社会科学规划办公室201X年X月修订重印声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；XX省社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于2007年度之后（含2007年度）的省社会科学规划项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目填写“无”；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目在选项上打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词；“最终成果简介”的写法和要求见申请书内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、报送A4纸打印的《鉴定结项审批书》、最终成果简介及最终成果各1份，复印公开发表的阶段性成果（包括期刊封面、目录及内容，需标注项目批准号），并按《关于省社科规划项目结项工作的补充通知》要求装订成册。
同时，将《鉴定结项审批书》、最终成果简介及最终成果的电子版以项目负责人为单位压缩打包发至省规划办邮箱（***********）。
以上材料经项目负责人所在单位科研管理部门审核盖章后，报送XX社会科学规划办公室。
五、XX省社会科学规划办公室通讯地址：XX省社科联，电话：XXXX-XXXXXXX 邮政编码：XXXX。
六、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研管理部门或省社会科学规划办公室联系。
一、数据表二、总结报告三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
五、申请免于鉴定的理由六、经费决算表七、项目负责人所在部门审核意见九、成果通讯鉴定结果十、XX省社会科学规划办公室审核审批意见。
徐州市社会科学基金项目
徐州市社会科学基金项目
结项审批书
项目批准号
项目类别
项目名称
项目负责人
所在单位
填表日期年月日
徐州市社会科学院
2012年5月
声明
本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；徐州市社科联享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于徐州市社会科学基金项目结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的关键词；“最终成果简介”的写法和要求见申请书内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本《结项审批书》报送1份，A4纸型，于左侧装订），并附2套项目最终成果和2份最终成果简介。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送徐州市社科联审核鉴定。
五、徐州市社科联：新城区行政中心东区综合楼A408室，邮政编码：221018，联系电话：83732574。
一、数据表
注：课题组主要成员按成果（计划）出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告
注：本栏可加页。
三、所在单位审核意见
四、徐州市社科联审核意见。
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市社会科学发展研究课题
结项审批书
课题编号
课题名称提升县域经济综合竞争力研究
课题负责人
成果形式论文
课题组成员
报送时间2013年10月31日
市社会科学界联合会印制
二O 一三年二月
结项要求：
一、课题完成后，课题负责人应向省发展研究课题管理办公室提供下列材料：
1．《市社会科学发展研究课题结项审批书》；
2．《市社会科学发展研究课题申请书》复印件；
3．《市社会科学发展研究课题立项通知书》复印件；
4．课题研究阶段性及最终研究成果；
5．研究成果转化及社会反响材料；
6．《市社会科学发展研究课题重要事项变更审批表》（有变更事项者提交）。
二、课题最终成果的装订要求：
提交市发展研究课题管理办公室的文本材料一式两份需按统一格式装订：一律用A4纸打印，正文用4号宋体字。
左侧装订，顺序为①封面（加厚，注明“××年度市社会科学发展研究课题”、课题名称、课题负责人、负责人所在单位、课题组成员、课题编号、成果形式和填报时间）；
②目录；③文，按需提供的材料1—6顺序编印。
如成果形式为专著的还需提供2本原件；论文要将发表的论文刊物封面、页、目录页、论文全文复印附后。
不按规定要求提交的材料不予验收。
一、基本情况
二、总结报告
三、最终成果简介
四、单位审核意见
五、市发展研究课题管理办公室审查意见
六、专家评审委员会鉴定意见
七、市社科联主席办公会审批意见。