三年级上册练习一_看图写话
部编人教版三年级语文上册看图写话专项综合练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册看图写话专项综合练习（含答案）1. 看图写话2. 看图写话。
这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。
看看图上有哪些小动物，它们在干什么。
想象一下，写几句话。
3. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。
4. 看图写话。
提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。
题目自定。
5. 看图写话。
题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
6. 看图说话。
7. 看图写话。
小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
8. 写作9. 写话练习。
仔细看图，写一段通顺的话。
不会写的字用拼音代替。
10. 口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。
你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。
有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。
火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。
”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“______”。
这个名字寄托着父亲______的愿望。
②我还知道______名字的故事：______11. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
12. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。
13. 小猴子在干什么？结果怎么样？14. 下面的事物像什么？照样子写一写。
三年级语文上册看图写话专项练习题
三年级语文上册看图写话专项练习题
1. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。
例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
2. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。
3. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
4. 看图写话。
送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？
5. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。
6. 写作
7. 看图写话。
仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。
8. 看图写话。
要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。
②观察每幅图，各写一两句话。
③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
9. 看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。
只要______，孩子们就能______。
10. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
新部编版三年级语文上册看图写话专项练习题
新部编版三年级语文上册看图写话专项练习题1. 看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？2. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。
3. 看图写话。
小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
4. 看图写话。
这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。
5. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。
6. 下面的事物像什么？照样子写一写。
例：爸爸的鞋像小船。
①②7. 看图补充句子。
（1）（2）8. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。
9. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。
那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，______10. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！11. 口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。
你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。
有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。
火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。
”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
2020部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习题(含答案)
2020部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习题（含答案）1. 看图写话。
提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。
题目自定。
2. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
3. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
4. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
5. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。
6. 看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。
只要______，孩子们就能______。
7. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。
8. 看图补充句子。
（1）
（2）
9. 看图写话。
（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？。
部编版三年级语文上册看图写话专项练习
部编版三年级语文上册看图写话专项练习1.看图写话.小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了,会对他说些什么？仔细看图,展开想象,编个故事写下来.2.看图写话提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢?3.看图写话.图上都有谁？图中的小朋友要干什么？请你写写图中发生的故事,4.结合图片,按要求写句子.(1)秋天,柿子.(比喻句)(2) 一阵微风吹来,桃花.(拟人句)5.看图写话送苹果认真观察这四幅图,想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了,是怎么想的？怎么做的?6.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么？请你展开想象写一与.7.关注身边的小事〞,谈谈自己的看法图一图二我选择图谈谈自己的看法：8.仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来.9.仔细观察以下图,从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！10.看图写一段话,把这幅画上的内容介绍给小朋友们11.网络给我们的生活带来了很多便利,越来越普及到我们的家庭之中,但是也诱使许多对事物区分水平差的人走向无底深渊.看了上面这幅图,你想说什么？请你写一篇作文,题目自拟12.看图写话.图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象,写一段通顺的话.13.你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下,你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐.那次玩得真快乐我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩 > 和,其中我印象最深、玩得最开心的一次是(以下写玩的过程及快乐的心情)那天, ________14.看图补充句子.(2)15.仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作.字数300字左右16.这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现,动笔写一写^我最壶观察了星空,熟悉—北斗七星,它们七个排成了一个>勺子的形状.<__ Z_ ___ JC我最近仔细观察了我们索了缸、里的金鱼,它们不但有漂亮可爱的I 外用,还有许多生活小秘密,比方 < 它们晚上睡觉都是不闭眼啃的这七三夕I 次习作,我就写金鱼, )同学们,四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容,快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！17.请你根据下面的图片复述故事?枣核?中的精彩内容.〔提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语.〕18.看图写话.图中什么天气？有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话19.看图写话.小熊在放风筝,发生了什么事？是谁帮助了他？想一想,编个故事写下来.20.看图写话小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话21.据古巴?起义青年报?9月29日报道,一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带着下漫步在温哥华街头.忽然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道.危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带着他们赶到出事地点’.巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了. 〞请你根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体, 感情真实.22.以下两题,任选一题作文.①题目：忘不了你的提目：将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文.②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文.23.看图谈看法.他们的行为文明吗?淘淘的行为,由于苹苹的行为,由于<24.图上是什么季节,周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象,写一写吧.25.看图,仿照?植物妈妈有方法?写一写樱桃妈妈有个好方法,她给孩子.只要,孩子彳门就能<26.看完下面的漫画,你一定有很多感触吧！请从以下题目中任选一个或自拟题目写篇作文,内容要充实,感情要真挚.①观?拜年?有感②金钱与27.仔细看图,展开想象,把你看到的和想到的写下来.28.图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写I学路!■29.看图写话.这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片,写几句话,注意写好小朋友的动作.30.看图,想象写话.小鸟回家【漆①I I ②1?小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象,说一说事情的经过,然后写下来.一天,森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃.一只刚出生不久的小鸟,被风刮到了地上.小鸟扑打着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来.小鸟终于回到了温暖的家.它快乐极了,唱起了动听的歌.。
小学生三年级看图写话图片及范文
小学生三年级看图写话图片及范文通过观察图片，我们发现小猴子在捞球，那么关于小猴子捞球的看图写话会写吗?下面是小编为您整理的三年级看图写话，来供大家学习和参阅!猴子捞球一天，一群小猴子在玩球。
他们玩得可开心啦!小猴子们你踢过来，我踢过去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。
忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。
小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼!”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗?”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧!”小鱼说：“好的，没问题!”没过多久，小鱼就把球顶过来了。
小猴子说：“谢谢!”小鱼说：“不用谢!”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。
小猴子捞球一天，一群小猴子在河边踢球。
他们玩的得开心啦!忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。
小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。
小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。
他们又可以在草地上踢球了。
聪明的小猴子一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。
它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧!”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。
”小鱼探出头来说：“什么事情啊?”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗?”“当然可以。
”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。
小猴们又可以痛痛快快地玩球了。
三年级看图写话练习-毒蘑菇
三年级看图写话练习:毒蘑菇
同学们是不是经常为写作而烦恼呢?只有不断的积累和总结才能提高自己的写作水平哦!XX为大家提供了三年级看图写话练习,希望大家阅读愉快!
三年级看图写话练习:毒蘑菇
一天，兔妈妈带着兔宝宝去坪玩。
草坪前有一条小溪，那里有一棵大树，绿绿的小草，有一丛小草正在开花，什么都生机勃勃的。
兔宝宝很喜欢这里，它多么想在这里生活啊!
突然，兔宝宝看见前面有个蘑菇，兔宝宝跑到蘑菇旁边，准备摘了吃。
兔妈妈看到了，连忙跑过来，紧张地对宝宝说：“别吃这蘑菇。
”兔宝宝听了，就没有吃。
兔宝宝问妈妈：“为什么不能吃呢?”妈妈说：“漂亮的蘑菇都有毒，这些毒蘑菇用美丽的外衣伪装自己，有些动物因为贪吃，死去了。
”兔宝宝说：“妈妈，我以后会仔细的。
”(模仿是初学作文不可避免的，但还是要努力做到自己独立写作哦。
)
以后，小兔明白了一个道理，一件事物不能光看外表，心灵美才是真正的美。
由XX为您提供的三年级看图写话练习，愿您能取得优异的成绩。
三年级上册练习一 看图写话
暑假的一天
暑假里的一天，天气真热啊！骄阳似火，树上的知了都热得不停的叫：“热啊----热啊----”！就连柳树叶都晒蔫了！我扛着鱼竿，背着鱼篓，来到了河边钓鱼。
我环顾四周，情不自禁地说：“这个地方真美啊！”远处的山连绵不断，四周的树郁郁葱葱，厚厚的草地绿草如茵，踩上去软绵绵的像地毯。
周边柳树葱翠，河水清澈见底，偶尔还能看见几条小鱼游来游去，河边水草随着水波飘荡着，一片生机勃勃的景象！
我放下鱼竿和鱼篓，选好位子开始钓鱼。
我先把鱼料洒进河里，再把鱼饵穿上鱼钩上，一切准备好后，我一手握着鱼竿，把鱼线甩到河里，鱼线落到水中，在水面荡起啦一圈一圈的小波纹。
我静静地等着鱼儿上钩。
时间一分一分的过去了，突然，鱼线抖动了几下，我喜出望外：“鱼儿上钩啦！”我赶紧用力一拉，鱼儿在水里挣扎了一下，还是被我拉起来，啪的一声，一条大鱼落在了岸边的草地上，那条鱼好大呀！足有一尺长，肚子雪白，眼睛鼓鼓的，嘴巴还一张一合呢！我赶紧抓住鱼，把它放在鱼篓里。
虽然我大汗淋漓，但我还是很高兴，心想终于可以第一次吃自己钓的鱼了！
这真是快乐的一天啊！（小作者：江阴长山小学孙晔纬）。
三年级学生写作必练：语文看图写话(附范文)
三年级学生写作必练：语文看图写话（附范文）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级看图写话6篇
三年级看图写话6篇第一篇三班级看图写话:看图写话_350字在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，您好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，感谢你们的关怀。
”小刚拿起一本书，仔细地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。
小丽拿起茶壶，当心翼翼地倒水递给小红，小红感动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照看我。
”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。
”小红热泪盈眶，说：“感谢你们，有了你们的关怀，我很快就会好起来的。
”最终，几个同学依依不舍地离开了。
北京中关村三小中关村部三班级：张思航其次篇三班级看图写话:[PK赛]关于看图写话的作文：春游_300字一个风和日丽的上午，亮亮、明明、林林他们去春游。
走着走着，他们走到了一大片树林里，亮亮说：“快看，那是什么？”原来，他们发现了树林里的几只小动物和一条清亮的小溪。
那里可真美啊！悄悄的山谷，把他们深深地吸引了进去。
山谷里就更美了，五彩缤纷的花朵，冲着他们笑，摇曳的柳树在向他们招手；那清亮见底的小河，里面有小鱼在水里欢快的游来游去，小虾在高兴奋兴的一会儿游到这、一会儿游到那。
小河“叮叮咚咚”的，唱起了欢快的歌儿。
树林里，小鸟在“叽叽喳喳”地叫，泉水，小鸟，还有三个小伴侣的声音合起来，真好听啊！我爱这里的山谷！更爱大自然中的乐趣！三班级:彭语馨北猫老师点评：大自然被你写得很美。
第三篇三班级看图写话:[PK赛]关于看图写话的作文：春游_350字在一个阳光明媚的星期天，小翟、小佳、小羽他们一起去春游。
他们背着背包，背包里有水、面包、干脆面、火腿肠……他们快欢乐乐地向凤凰山进发了。
山下有一条小河，河水里有小蝌蚪、小鱼，河水清亮，一眼就可以发现河底。
人教版三年级语文上册看图写话专项专题训练
人教版三年级语文上册看图写话专项专题训练1. 看图写话。
题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
2. 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。
3. 看图说话。
4. 看图谈看法。
他们的行为文明吗？淘淘的行为______，因为______。
苹苹的行为______，因为______。
5. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
6. 看图写话。
小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
7. 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。
古诗：______，______。
景色：______。
8. 看图写话。
山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。
9. 看图写话。
要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。
②观察每幅图，各写一两句话。
③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客10. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。
（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。
）11. 按要求完成句子练习。
（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。
②改为拟人句。
（3）用修改符号修改病句。
①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。
②枣核虽然很勤快，但是很聪明。
（4）看图，围绕一个意思写一段话。
12. 从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。
（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。
设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。
小学三年级看图写话练习和答案
小学三年级看图写话练习和答案小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!聪明的小兔从前，森林里有一只狼，它整天行凶作恶。
有一天，它发现有一只兔子，就恶狠狠地对兔子说：“我要吃了你。
”兔子听了这句话，吓得浑身发抖，但它又想：“难道我就这样等死吗?不!我要凭我的智慧，战胜这只凶恶的狼。
”于是，兔子大着胆子说：“我的力气比你大，你敢吃我?”狼听了，哈哈大笑：“别吹牛了，就凭你也敢跟我斗?算了吧你!”兔子说：“那好，我们来一场比赛，看谁把这张纸头扔得远。
不过，要是我赢了，你就不能吃我。
”狼当然是毫不犹豫地点了点头。
比赛开始了，先是狼来扔，它拿起一张纸使劲地往前一扔，可还是扔得很近。
轮到兔子扔了，兔子悄悄地在纸上放了一块石头，就往外扔。
“哈哈，我赢了!”兔子高兴地喊了起来，狼看见自己输了，只好垂头丧气地走了。
狼和兔子一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，他一边走一边喊：“不好了，不好了，大灰狼来了!”“真的狼来了吗?”小兔问。
小松鼠说：“不信?你听后面都有狼的吼声!平时你最聪明，快想想办法吧。
”小兔想啊想，可想出来的办法似乎都是不能实现的，最后，他终于想出了一个能实现的办法。
“有了。
”小兔说。
小松鼠问：“什么办法?”小兔说：“你去把村民们带到小河那边，我去请乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨，然后让村民们都坐到乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨的背上。
”“好，就这么办。
”小松鼠说。
于是，小松鼠将村民们带到小河边，小兔也完成任务了，村民们到了小河的中央。
大灰狼真的来了，他看见了这么多美食，直流口水。
他想了一个办法，说：“亲爱的小动物们，咱们上岸玩吧?”可没有一个小动物上当。
大灰狼想吃小动物，可又没办法，只能跳下去，扑通，大灰狼掉进了河里淹死了。
大家都非常感谢小兔，小兔说：“不用谢，这是我应该做的。
三年级语文上册看图写话专项练习
三年级语文上册看图写话专项练习篇一叮叮叮，一声铃音响起，标志着三年级语文上册的课堂开始了。
今天，老师带来了一份有趣的专项练习，要我们根据图画写话。
让我们快来挑战吧！第一幅图：小明是个胖嘟嘟的男孩，他的脸颊像两个红苹果，笑容灿烂。
他头上戴着一顶红色的帽子，身穿一件蓝白相间的球衣，这是他最喜欢的队伍的球衣。
小明手里拿着一只足球，正准备射门。
他的眼睛里充满了激情，体现出他对足球的热爱。
第二幅图：眼前是一个湖泊，湖水碧蓝如镜，清澈见底。
湖中央是一条小船，船上有一个卷曲的帆。
帆的颜色是红色的，轻轻地被风吹动着。
船上还有一个人，他是个渔夫。
他手里拿着一根渔竿，对着湖水微笑。
他白色的渔帽映衬着他脸上的红晕，给人一种宁静和平和的感觉。
第三幅图：这是一个农场，春意盎然。
农场的主人是一个老农民，他头戴斗笠，嘴角挂着笑。
他手里拿着一把铁锹，正在努力地挖土。
土地上有一棵高高的树，树上结满了红彤彤的苹果。
地上还有一只马，马儿正在吃草。
农场的周围是一片绿油油的禾苗，迎风摇曳。
第四幅图：这是一个蔚蓝的天空下，一颗红色的气球在飞翔。
气球上系着彩色的带子，飘扬在空中。
气球上还坐着一个小女孩，她手里拿着一只牵狗的绳子。
小女孩穿着一件粉色的裙子，两条长辫子不停地随着风摆动。
她看起来很开心，似乎在享受这个自由自在的瞬间。
第五幅图：这是一间书房，书房里摆满了书籍。
书桌上放着一个台灯，灯光柔和，照亮着书桌上的笔和纸。
书架上整齐地排列着各种类型的书，有故事书、百科全书、诗集等等。
墙上还悬挂着一幅名画，画中有一位风景画家在山间作画的情景。
整个书房透着一股知识和艺术的气息。
通过这一系列有趣的图画，我们不仅能够展开想象，还能锻炼我们的观察力和表达能力。
希望大家都能享受这次专项练习，积极参与，开发自己的写作潜力！。
2020部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习(含答案)
2020部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习（含答案）1. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
2. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
3. 关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法：______
4. 看图写话。
山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。
5. 按要求完成句子练习。
（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。
②改为拟人句。
（3）用修改符号修改病句。
①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。
②枣核虽然很勤快，但是很聪明。
（4）看图，围绕一个意思写一段话。
6. 读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
7. 看图写话。
三年级看图写话范文【五篇】_小学三年级看图作文_
三年级看图写话范文【五篇】【篇一】星期六，凉风习习，晴空万里，爸爸带着我去钓鱼。
来到小河边，爸爸就静静地坐着钓鱼了。
我一会儿看看húdié，一会儿摸摸花草。
爸爸钓了一条又一条鱼，我一条也没钓着，看着爸爸笑眯眯的，急得我满头大汗。
忽然，我想起了《小猫钓鱼》的故事，于是，我安安静静地坐着钓鱼。
没一会儿功夫，我终于钓着了一条大鱼！这件事让我知道了做事真的需要一心一意。
【篇二】傍晚，小明一回家就开始认认真真地做作业。
忽然，窗外下起了qīng盆大雨，小明打开窗户一看，只见院子里张大爷家的衣服还没收呢？他想：风那么大，雨那么大，张大爷年纪也大了，一定不方便。
于是，小明拿起雨伞就往小院冲，他小心地从shéng子上取下衣服，把衣服送给张大爷。
我觉得：我们应该向小明学习，尊敬长辈，尊敬老人！【篇三】星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡。
公园里的景色真美！碧绿的小草给大地妈妈铺上了一层绿油油的地毯，还有几朵可爱的小花，三个小伙伴看得入了迷，好长时间才缓过神来。
开始吹泡泡了！小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡。
五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黄豆料粒那么小。
形状更是可爱，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结；有的两个连起来，像副大眼镜；有的挤在一起，像一颗颗大葡萄；还有的排成一列，像一串串糖葫芦。
小雪和飞飞入了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！太阳下山了，三个小朋友依依不舍地离开了公园。
【篇四】“叮铃铃”一阵清脆的铃声，把小云从梦中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗脸，背上书包，就跑向屋后的花园。
她为什么这么着急？因为今天是教师节，她早就想好了，要给老师一份惊喜。
花园的南墙角，生长着一簇簇的*，它们翠绿的叶子上点缀着珍珠般的露珠。
菊花都开了，露出了金黄的花蕊，散发着淡淡的清香。
小云蹲在花丛中，专摘朵大的花，摘了满满一捧的花，她高兴极了，抱着这捧花，向学校赶去。
三年级语文上册看图写话专项练习
三年级语文上册看图写话专项练习1. 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。
古诗：______，______。
景色：______。
2. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。
例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
3. 看图写话。
题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
4. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。
（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。
）5. 仔细观察下面的漫画《你不要命了》，然后回答问题。
你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。
6. 用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！7. 看图写话。
山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。
8. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。
9. 看图写话。
这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。
看看图上有哪些小动物，它们在干什么。
想象一下，写几句话。
10. 读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”①你们真是讲卫生的好孩子②地上有很多垃圾③干干净净11. 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。
12. 按要求写信封。
看图写话小朋友玩的作文300字三年级上册
《快乐的游戏时光》在一个阳光明媚的周末，几个小朋友来到公园里玩耍。
瞧，小明、小红和小刚在玩捉迷藏。
小明闭上眼睛，开始数数，小红和小刚赶紧找地方藏起来。
小红轻手轻脚地躲到了大树后面，她紧张地捂着嘴巴，生怕发出一点声音。
小刚则快速地跑到了花丛中，蹲下身子，只露出一双眼睛，小心翼翼地观察着外面的情况。
小明数完数后，开始四处寻找。
他一会儿跑到这边看看，一会儿跑到那边找找。
突然，他发现了花丛中的小刚，高兴地大喊：“我找到小刚了！”接着，他们又继续玩了起来。
不远处，小丽和小美在玩跳皮筋。
她们把皮筋套在两棵树上，一边唱着欢快的儿歌，一边有节奏地跳着。
小丽的动作轻盈灵活，小美也不甘示弱，她们玩得不亦乐乎。
公园里充满了小朋友们的欢声笑语，他们度过了一段快乐的时光。
《欢乐的童年游戏》一个温暖的午后，一群可爱的小朋友来到了广场上玩耍。
这边，小强、小辉和小宇在玩老鹰捉小鸡的游戏。
小强当老鹰，小辉当鸡妈妈，小宇和其他几个小朋友当小鸡。
老鹰张开双臂，凶猛地扑向小鸡。
鸡妈妈则勇敢地张开翅膀，保护着身后的小鸡们。
小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈后面，左躲右闪。
老鹰一会儿往左扑，一会儿往右扑，可是怎么也捉不到小鸡。
他们玩得满头大汗，却开心极了。
那边，小琳、小萱和小婉在玩丢手绢。
她们围坐成一个圈，轻轻地唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”小琳拿着手绢，悄悄地绕着圈走。
她看准时机，把手绢轻轻地放在了小萱的后面，然后赶紧跑开。
小萱发现后，立刻起身去追小琳。
她们你追我赶，笑声回荡在广场上。
这些小朋友们在游戏中收获了快乐，也让他们的童年更加丰富多彩。
作文一<<快乐的游戏时光>>在一个阳光明媚的周末，小朋友们来到了公园里玩耍。
瞧，那边有几个小朋友在玩捉迷藏。
一个小朋友闭上眼睛开始数数，其他小朋友赶紧四处躲藏。
有的躲在大树后面，只露出一双小眼睛，紧张地看着数数的小朋友；有的趴在草丛里，一动也不敢动；还有的藏在滑梯下面，心里暗暗得意自己找了个好地方。
小学三年级看图写话练习范文
小学三年级看图写话练习范文为什么要看图写话?看图写话是写好作文必须训练的基本功，也是语文课程标准规定的一、二年级小学生作文起步训练的主要内容。
下面是小编为您整理的三年级看图写话，来供大家学习和参阅!春天来了春天来了，晴空万里，燕子从南方飞回来了，地里的花儿全长出来了，叶子嫩绿嫩绿的，到处充满了春天的气息，就连小柳树儿也笑弯了腰呢!小红和小可提着水桶给小树浇水，小可负责提水种树，小红负责浇水，小可对小红说：“我们那么勤劳地给小树浇水，秋天的时候一定会结出好多果子。
”小红说：“没错。
”他们累得满头大汗，但是他们还是非常开心，他们喜欢春天。
我们班的小歌星“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。
下一站是不是天堂就算失望不能绝望……”这是我从我们班里的“小歌星”——小可的口中听到的。
他高高的个子，小小的眼睛，但是看上去却非常有神，可能是唱“五月天”的歌时太陶醉了，以致眼睛眯了起来，越发显得小了。
有一次，小可又在哼唱五月天的歌，我感到很好奇，对他说：“每一首五月天的歌你都会唱吗?”“那当然!”“那让我来考考你，唱一首《天使》吧!”他熟练地唱完了整首歌。
我不服气，摆出一副考官的架势说：“这首歌太流行了，给你出个难一点的，你就唱《知足》吧!”本来我以为小可被难住了，但是他还是有感情地唱出了这首动听的歌曲。
这一下，我有些佩服他的唱歌天赋了，接着又让小可唱了五月天的《噢买尬》、《为爱而生》……没想到，小可就像一台点歌机一样，能富有感情地把五月天的歌从头到尾完整地唱下来。
小可同学不仅喜欢唱“五月天”的歌曲，他还会许多别的流行歌曲。
这不，下课了，他又在哼唱林俊杰的《小酒窝》，伴随着动听的旋律和优美的歌词，他唱得摇头晃脑，而我们也听得如痴如醉。
小可是我们班里名副其实的“小歌星”，我们都喜欢听他唱歌，他的歌声给我们的校园生活增添了丰富的色彩。
懂事的小明夏天，天气十分热，小明想要喝水。
他烧了一壶水，倒进杯子里。
用风扇吹吹，让他凉一些。
看图写话生日三年级上册作文
【过生日作文1】今天是小丽生日，很多小朋友来公园给她庆祝生日。
公园里有花花草草、树木，空气很好。
参加小丽生日会的有小明、小刚、小花、小红。
他们给小丽送了生日蛋糕，他们在草坪上铺上了垫子，把蛋糕放在垫子上，她们围坐在垫子边，蛋糕上插着蜡烛，而且是8根，他们拍着手唱着生日歌，先唱了中文，接着又唱英文。
唱完歌，小丽闭上眼睛许愿、吹蜡烛，然后就切了蛋糕。
他们可开心了!【过生日作文2】一天，天气格外晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
公园里树木郁郁葱葱，花草芬芳，碧绿的草坪就像铺上的绿色地毯，舒适柔软。
走到大树边，偶尔还能听到小鸟的鸣叫声。
在公园的一处宽大、平坦的草坪上，一群朋友正在开生日会。
只见他们围着在一块方形的垫布边，垫布上放着一个很漂亮的生日蛋糕，“哇，好漂亮的蛋糕!”一个同学喊道。
蛋糕的确很漂亮，上面还写着“生日快乐”和“HAPPY”字样，每位小朋友前面放着一个蛋糕盘，蛋糕上面还插着8根蜡烛，只见他们点上蜡烛唱起了生日歌，“祝你生日快乐!祝你生日快乐!........”，唱完中文，接着又唱了一遍英文，他们边拍手边唱，每个同学脸上洋溢着愉快的笑容。
该许愿了，只见一位穿着红色裙子的小女孩微微低头，闭上双眼，双手并拢放在胸前，同学们都屏着呼吸.......数秒钟后，小女孩猛然睁大眼晴，张大嘴巴一口气吹灭了蜡烛，其他同学欢呼着，“耶!小红8岁了!”接着，小女孩和同学们一起吃上了美味的生日蛋糕，他们还玩了涂蛋糕游戏，一个个可开心了!【过生日作文3】星期天，太阳公公绽开了笑脸。
今天恰好是强强过生日，他想：今天是周末，小伙伴们应该都休息了吧，我要请我最要好的伙伴参加我的'生日，组织一个生日派对。
想着想着他给最要好的朋友红红、欢欢、婷婷、明明打了电话，通知他们到野外去参加派对。
强强带着野餐布和蛋糕去了野外。
他摆下野餐布、蛋糕、叉子和盘子等伙伴来。
伙伴们来了，强强插上蜡烛，大伙开始唱生日歌了。
伙伴们发自内心的祝福他生日快乐。
三年级上册看图写作文及答案
三年级上册看图写作文及答案爱护花草树木一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。
”可小草还是在哭泣。
我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。
可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。
看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
第一个我想长大爸爸是农艺师，致富带头人，受到村里人的尊敬。
爸爸是我的偶像，我是爸爸的粉丝，爸爸的一举一动，我都想摹仿都想学。
我希望自己快快长大，明天就变成爸爸，为人服务，受人尊敬。
看，爸爸的睡姿多美。
左手托头，等美事入梦；双脚搁凳，忘疲劳而休闲。
这样睡一个晚上，第二天，爸爸肯定精力充沛地忘我工作。
如果我像爸爸一样，也这样睡一个晚上，明天我保证全神贯注地刻苦学习。
说干就干，我从厨房里拿来一个板凳，左手托头入睡，希望像爸爸一样做一个好梦——三门功课全优，从梦里笑出来。
还没来得及做梦，却发现脚没放到凳子上，因为我比爸爸矮，头与爸爸并排，双脚只到爸爸大腿，碰不到板凳，空凳子成了小花猫的棉床，它不客气地在板凳上呼呼睡大觉。
双脚不搁凳，美梦做不成，为了让双脚搁到凳子上。
我赶走了小花猫，把枕头往下移，枕头放在爸爸腰间，头靠在爸爸胸前，这样我的双脚像爸爸的双脚一样，舒舒服服地搁在板凳上。
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暑假的一天
暑假里的一天，天气真热啊！骄阳似火，树上的知了都热得不停的叫：“热啊----热啊----”！就连柳树叶都晒蔫了！我扛着鱼竿，背着鱼篓，来到了河边钓鱼。
我环顾四周，情不自禁地说：“这个地方真美啊！”远处的山连绵不断，四周的树郁郁葱葱，厚厚的草地绿草如茵，踩上去软绵绵的像地毯。
周边柳树葱翠，河水清澈见底，偶尔还能看见几条小鱼游来游去，河边水草随着水波飘荡着，一片生机勃勃的景象！
我放下鱼竿和鱼篓，选好位子开始钓鱼。
我先把鱼料洒进河里，再把鱼饵穿上鱼钩上，一切准备好后，我一手握着鱼竿，把鱼线甩到河里，鱼线落到水中，在水面荡起啦一圈一圈的小波纹。
我静静地等着鱼儿上钩。
时间一分一分的过去了，突然，鱼线抖动了几下，我喜出望外：“鱼儿上钩啦！”我赶紧用力一拉，鱼儿在水里挣扎了一下，还是被我拉起来，啪的一声，一条大鱼落在了岸边的草地上，那条鱼好大呀！足有一尺长，肚子雪白，眼睛鼓鼓的，嘴巴还一张一合呢！我赶紧抓住鱼，把它放在鱼篓里。
虽然我大汗淋漓，但我还是很高兴，心想终于可以第一次吃自己钓的鱼了！
这真是快乐的一天啊！。