(完整版)014-10.5人体能量的供给导学案(苏教版)(14-15)
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课题:014-10.5 人体能量的供给 编写人: 审核组长: 审核主任: 温馨寄语: 先相信自己,然后别人才会相信你。 【学习目标】 1.说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解 2.说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定的重要性 【重难点】 重点:说明人体内能量供给的过程 难点:1.说明人体内能量供给的过程 2.关注自身和他人的健康 【自主学习】 预习课本P68-71,找出以下知识点 1.人体由____系统吸收的营养物质,通过____系统运输到全身各处。这些营养物质一部分用于细胞的_____与_____,转变成人体的组成物质;另一部分被暂时_____在人体内。 2.在细胞内,____、____、____等有机物在___的参与下被氧化分解,贮存的能量被释放出来,一部分用于维持体温,一部分用于人体的各项生命活动。 3.科学表明,_____和_____是人体的主要供能物质,人体所需能量约70%来源于_____。_____还是体内贮存能量的物质。 4.体温是人体____的温度,可以用_____来测量,测量的部位一般是____、_____和_____三处。其中_____温度最接近人的实际体温。人的体温与______、______和________等有关 5.在使用体温计时,要将体温计的水银甩到_______的刻度线下,用体积分数为____的酒精对体温计进行消毒;在用体温计测量体温时,要将体温计放在腋窝或口腔的舌下至少____分钟再记录读数。当体温达到_____时,人有生命危险。 6.维持体温的_______,是人体进行正常生命活动的基础。体温升高或降低都可能会影响体内酶的活性,从而影响人体的生命活动。 7.发热对人体既____又____,一定限度内的发热是身体抵抗疾病的_____防御反应,包括体内物质氧化分解____,身体的抵抗力____,这有利于消除致病因素,恢复身体健康。体温过高或长期发热,人体的生理功能就会____,甚至会危及生命。 【知识链接】 请用公式的形式把呼吸作用表示出来: 【合作学习】 人体能量的供给过程:在细胞内,蛋白质、糖类、脂肪等有机物在_____的参与下被________,贮存的______被释放出来,一部分用于________,一部分用于人体的各项生命活动。
导 学 案 装 订 线 ——————————————————————————————————————————————————————————
【小组讨论】
认真阅读P69讨论《人体能量的供给》,讨论以下问题
1.食物的热价:某种食物在燃烧时释放的_____称为该食物的热价。
2.蛋白质、糖类和脂肪的热价分别是:______、______、______。
3. 据表10-5分析,常见的食物中热价最高的是______,最低的是______,食物热价不同与各种食物_______________有关。如含_____多的食物热价较高。
4.人在一天中所需要的能量与其_____、_____、_______以及从事劳动的强度。
【合作探究】
阅读P70-71,探究以下问题
1.人体的体温是指人体_____的温度。
2.测量体温的一般部位是_____、_____和_____三处。它们的温度平均数值一般为________、________和_________。
【实习】测量体温。
1.请单号组各选出一个代表,测量自己的腋窝温度,请双号组各选出一个代表测量自己的口腔温度。(写在下面空白处)
注意:(1)将体温计的水银柱甩到_____的刻度线下
(2)用体积分数为_____的酒精对体温计消毒
(3)将体温计的_______端放入_______或_________,_____后记录体温计的读数。
2. 根据测量结果,与他人的体温进行比较。
3. 讨论:
(1)当你为亲人或邻居量体温时,如果其体温超过_____,即为发烧。
(2)_____是SARS等传染病的一个典型症状,因此,在某些传染病流行期间,可以通过检查旅客的体温来筛选可疑病人。
【课堂检测】
1. 下列物质产生的热量最高的是()
A 100g糖
B 100g脂肪
C 100g蛋白质
D 100g维生素
2. 与人在一天中所需的能量无关的因素是()
A 年龄和性别
B 身材大小
C 吃饭多少
D 从事劳动的强度
3. 与人体能量供给无直接关系的系统是()
A 消化系统
B 呼吸系统
C 血液循环系统
D 泌尿系统
4. 发高烧的人往往没有食欲,其原因主要是()
A 胃、肠功能紊乱
B 呼吸功能下降
C 各种消化酶活性受到影响
D 不能分泌消化酶
5. 食物中的营养物质是通过什么的方式将能量释放出来的?()
A 呼吸作用
B 呼吸运动
C 吸气运动
D 呼气运动
课题:014-10.5 人体能量的供给参考答案【自主学习】
1.消化循环分裂生长贮藏
2.蛋白质糖类脂肪氧气
3.糖类脂肪糖类脂肪
4.内部体温计腋窝口腔直肠直肠
年龄性别身体状况
5. 35℃75%543℃
6.相对稳定
7.有利有害生理性加快增强紊乱
【知识链接】
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
【合作学习】
氧气氧化分解能量维持体温
【小组讨论】
1.热量
2.17.15kJ/g 17.15kJ/g 38.91kJ/g
3. 花生大白菜组成成分的含量脂肪
4.年龄性别体重大小
【合作探究】
1.内部
2.腋窝口腔直肠 36.8℃ 37.2℃ 37.5℃【实习】测量体温。
1.(1)35℃
(2)75%
(3)水银腋窝口腔的舌下5min
3.
(1)37.5℃
(2)发热
【课堂检测】
1. B
2. C
3. D
4. C
5. A