校园开学季开学第一课PPT
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《开学第一课》优秀PPT课件
持等方式来缓解。
抑郁和情绪低落
保持积极的生活态度，参与社 交活动，进行适当的运动和锻
炼，寻求专业帮助。
自卑和缺乏自信
接受自己的不完美，关注自己 的优点和成就，积极寻求挑战
和机会来锻通技巧，尊重他 人，倾听他人的意见和感受，
寻求共同点和解决方案。
2024/1/24
13
培养健康心理的途径和建议
寻求专业帮助
如果遇到严重的心理问题或困 扰，不要犹豫寻求专业心理咨 询或治疗。
14
2024/1/24
04
CATALOGUE
学习方法与技巧
15
有效学习的方法和策略
主动学习
积极参与课堂讨论，主动思考 和提问，加深对知识点的理解
和记忆。
2024/1/24
多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等多种 学习方式，提高学习效果。
享受生活。
心理健康对于个体的成长和发展 至关重要，它关系到我们的情绪
、思维、行为以及身体健康。
心理健康有助于我们建立良好的 人际关系，提高学习效率和工作 表现，增强幸福感和生活质量。
2024/1/24
12
常见心理问题及应对方法
01
02
03
04
焦虑和压力
通过调整作息时间、进行深呼 吸和冥想等放松训练、寻求支
引导学生树立正确价值观
促进学生全面发展
通过课程学习，帮助学生树立正确的 世界观、人生观和价值观，培养良好 的品德和习惯。
通过多元化的教学手段，促进学生在 知识、能力、情感、态度等方面的全 面发展。
激发学生学习兴趣
通过生动有趣的教学内容，激发学生 对学习的兴趣和热情，为未来的学习 打下基础。
2024/1/24
抑郁和情绪低落
保持积极的生活态度，参与社 交活动，进行适当的运动和锻
炼，寻求专业帮助。
自卑和缺乏自信
接受自己的不完美，关注自己 的优点和成就，积极寻求挑战
和机会来锻通技巧，尊重他 人，倾听他人的意见和感受，
寻求共同点和解决方案。
2024/1/24
13
培养健康心理的途径和建议
寻求专业帮助
如果遇到严重的心理问题或困 扰，不要犹豫寻求专业心理咨 询或治疗。
14
2024/1/24
04
CATALOGUE
学习方法与技巧
15
有效学习的方法和策略
主动学习
积极参与课堂讨论，主动思考 和提问，加深对知识点的理解
和记忆。
2024/1/24
多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等多种 学习方式，提高学习效果。
享受生活。
心理健康对于个体的成长和发展 至关重要，它关系到我们的情绪
、思维、行为以及身体健康。
心理健康有助于我们建立良好的 人际关系，提高学习效率和工作 表现，增强幸福感和生活质量。
2024/1/24
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常见心理问题及应对方法
01
02
03
04
焦虑和压力
通过调整作息时间、进行深呼 吸和冥想等放松训练、寻求支
引导学生树立正确价值观
促进学生全面发展
通过课程学习，帮助学生树立正确的 世界观、人生观和价值观，培养良好 的品德和习惯。
通过多元化的教学手段，促进学生在 知识、能力、情感、态度等方面的全 面发展。
激发学生学习兴趣
通过生动有趣的教学内容，激发学生 对学习的兴趣和热情，为未来的学习 打下基础。
2024/1/24
2024版初中开学第一课PPT优秀课件
2024/1/25
班级介绍
介绍所在班级的特点、优 势以及班级文化，帮助学 生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进 同学之间的相互了解和交 流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师 的教育背景、教学经验、教学成果等， 让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望， 让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件 以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活 动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、 奋进、创新等，并展示学校的口 号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节 课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休 息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和 完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以 免影响学习。
18
Part
班级介绍
介绍所在班级的特点、优 势以及班级文化，帮助学 生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进 同学之间的相互了解和交 流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师 的教育背景、教学经验、教学成果等， 让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望， 让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件 以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活 动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、 奋进、创新等，并展示学校的口 号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节 课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休 息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和 完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以 免影响学习。
18
Part
开学第一课班会课件(32张PPT)
开学第一课班会课件(32张 PPT)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭，期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影，留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性，推荐学 生均衡摄入各类营养素，避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性，如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式，缓解紧张情绪， 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵，如团结、友爱 、互助、进步等，鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观，如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ，引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩，分析优势和不足， 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭，期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影，留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性，推荐学 生均衡摄入各类营养素，避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性，如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式，缓解紧张情绪， 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵，如团结、友爱 、互助、进步等，鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观，如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ，引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩，分析优势和不足， 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
(完整版)开学第一课ppt
对互动环节进行重新设计，提高 其趣味性和参与度。
简化知识点难度
对难度较大的知识点进行深入浅 出的讲解，便于学生理解。
THANK YOU
03
教学方法
讲授式教学
总结词
讲授式教学是一种传统的教学方法，以教师讲授为主，学生听课为辅。
详细描述
讲授式教学通常由教师系统地讲解知识点，学生通过听讲、记笔记等方式来学习。这种 方法的优点在于教师可以系统地传授知识，学生可以在短时间内接受大量信息。但是，
讲授式教学也存在一些缺点，如学生被动接受知识，缺乏主动思考和探索的机会。
引导青少年树立正确的学习态度和职业规划，为其未来的发展做好准备 。
第三部分：团队协作与沟通能力
课程大纲
培养青少年的团队意识和协作精神， 提高其在集体中的归属感和合作能力 。
引导青少年树立正确的价值观和人生 观，为其未来的成长和发展奠定基础 。
加强青少年的人际沟通和表达能力， 提升其社会交往能力。
02
课程大纲
第一部分：爱国情怀 与民族自豪感
培养青少年的国家意 识和民族自豪感，树 立正确的国家观。
了解国家历史和文化 传承，弘扬民族精神 。
课程大纲
引导青少年关注国家大事，积极 参与社会公益事业。
第二部分：奋斗精神与创新意识
激发青少年的个人潜能和奋斗动 力，培养积极向上的心态。
课程大纲
提高青少年的创新思维和创新能力，鼓励其在实践中不断探索和尝试。
作业评估
作业质量
作业是评估学生学习态度和效果 的重要方式之一，通过作业可以 了解学生对课程内容的理解和应
用能力。
作业提交
学生应该按时提交作业，不得抄袭 、复制或代写，以保证评估的公正 性和准确性。
简化知识点难度
对难度较大的知识点进行深入浅 出的讲解，便于学生理解。
THANK YOU
03
教学方法
讲授式教学
总结词
讲授式教学是一种传统的教学方法，以教师讲授为主，学生听课为辅。
详细描述
讲授式教学通常由教师系统地讲解知识点，学生通过听讲、记笔记等方式来学习。这种 方法的优点在于教师可以系统地传授知识，学生可以在短时间内接受大量信息。但是，
讲授式教学也存在一些缺点，如学生被动接受知识，缺乏主动思考和探索的机会。
引导青少年树立正确的学习态度和职业规划，为其未来的发展做好准备 。
第三部分：团队协作与沟通能力
课程大纲
培养青少年的团队意识和协作精神， 提高其在集体中的归属感和合作能力 。
引导青少年树立正确的价值观和人生 观，为其未来的成长和发展奠定基础 。
加强青少年的人际沟通和表达能力， 提升其社会交往能力。
02
课程大纲
第一部分：爱国情怀 与民族自豪感
培养青少年的国家意 识和民族自豪感，树 立正确的国家观。
了解国家历史和文化 传承，弘扬民族精神 。
课程大纲
引导青少年关注国家大事，积极 参与社会公益事业。
第二部分：奋斗精神与创新意识
激发青少年的个人潜能和奋斗动 力，培养积极向上的心态。
课程大纲
提高青少年的创新思维和创新能力，鼓励其在实践中不断探索和尝试。
作业评估
作业质量
作业是评估学生学习态度和效果 的重要方式之一，通过作业可以 了解学生对课程内容的理解和应
用能力。
作业提交
学生应该按时提交作业，不得抄袭 、复制或代写，以保证评估的公正 性和准确性。
(完整版)开学第一课安全教育ppt
校园欺凌的表现形式
直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包 括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。 其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺 和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、 嘲弄、挖苦、起外号等言语行为。
校园欺凌的危害有哪些？
校园霸凌的危害是多方面的。首先，受害者 在心理上可能遭受严重的创伤，包括自尊心 受损、抑郁、焦虑、恐惧甚至自杀倾向。其 次，霸凌行为可能导致受害者学业成绩下滑， 甚至辍学。 最后，长期的霸凌行为还可能影响受害者的 社交能力，使其难以建立健康的人际关系。
学校应加强对食品供应商的管理和监督，确保供应商提供的食品符合 安全标准。这要求学校定期对供应商进行资质审核和现场考察，了解 供应商的生产环境、原料来源、生产工艺等情况。 同时，学校还应建立供应商评价和退出机制，对表现不佳的供应商进 行警告或淘汰。此外，学校还应与供应商签订食品安全责任书，明确 双方的责任和义务，共同维护食品安全。
消防安全隐患的危害有哪些？
火灾会造成大量的人员伤亡 据统计， 2000年全国火灾中烧死3021人，烧伤 4404人，平均每天有8.3人在火中被烧死。 2000年四川共发生火灾5718起，死102人， 伤243人。2000年12月25日河南洛阳东都 商厦因电焊工违章操作引起火灾，造成309 人死亡，7人受伤。
校园安全 主题班会
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
欺凌的构成一般需要满足以下几个基本要素：负性 的攻击性；欺凌者和受害者之间实际或者感受到的 权利不平等；欺凌不是一次性的，而是一段时间内 反复发生。 很多校园欺凌，往往都是以所谓的玩笑、恶作剧、 捉弄开始，不断升级为冷暴力、辱骂、殴打等欺凌 事件。 校园欺凌造成受害人痛苦、羞耻、尴尬、恐惧，以 及忧郁，校园欺凌所带来的伤害往往是不可逆转的。
(完整版)开学第一课安全教育ppt
食品安全有哪些隐患
食堂卫生条件是校园食品安全的基础。如果食堂环境脏乱 差，存在垃圾堆积、污水横流等问题，就可能导致细菌滋 生和食品污染。此外，食堂的餐具、厨具等如果未经过定 期清洁和消毒，也会成为食品污染的源头。因此，学校应 加强对食堂卫生条件的监管和检查，确保食堂环境整洁、 卫生达标。
食品安全隐患的危害有哪些？
如何预防消防安全问题？
防止电气事故：远离私拉乱接电线，不随意改动电线、插座和开关。如果 发现电器故障或线路短路，应立即断开电源并寻求专业修理人员的帮助。 学习如何扑灭不同类型的火源：了解不同类型的火灾和灭火方法。举例来 说，用水浇灭油火会使情况更加恶化，而用灭火器或灭火毯是更好的选择。 学习逃生技能：学会正确使用逃生绳或防护设备，特别是在多层建筑中。 定期进行模拟演习，以确保在火灾发生时能够高效快速地逃生。
校园欺凌的表现形式
社交欺凌 指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人 形象、孤立排挤他人等。 网络欺凌 指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。而且因为网络的互 联互通特性，使得其影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。
校园欺凌的危害有哪些？
受到校园欺凌的孩子，焦虑、自卑、恐惧、抑郁， 成为他们经常出现的情绪表现，如果不经重视， 很容易长时间影响孩子的心理健康。 中国家长可能不知道，你的孩子在校园中正在经 历什么，焦虑、自卑、恐惧、抑郁，成为很多中 小学生最主要的情绪表现，而最根本的原因，就 是“校园欺凌”。 有调查发现，中国近20%的中小学生都真真切切 地体会过什么是校园欺凌。
消防安全隐患的危害有哪些？
火灾会造成惨重的直接财产损失 1993年8月5日， 深圳市安贸危险品储运公司清水河仓库，因化学危 险物品混存而发生反应，引起火灾爆炸事故，大火 燃烧了16小时，有15人死亡，8人失踪，873人受伤， 在抢险中仅公安干警就有54人伤亡，2名公安局副 局长殉职，烧毁建筑面积39000平方米，火灾直接 财产损失15.2亿元，每天有460万元财产被烧毁。
(完整版)开学第一课安全教育ppt
2 消防安全问题的预防
如何预防消防安全问题？
定期检查家中电气线路、使用合格电器电线，电线 应穿管保护，不要私拉乱接电源线，不超负荷用电， 及时更换老化电气设备和线路，购买电器产品时要 选购合格的，拒绝购买、使用“三无”电器产品，防 止发生火灾。 在使用燃气的过程中，让油、纸、布等可燃物远离 炉灶等火源，同时要定期对抽油烟机、燃气灶具进 行油渍清理，要教育孩子不要玩火；使用燃气时， 人不可离开，注意通风换气，避免中毒或引起火灾； 离家外出前，必须检查燃气阀门和电器电源是否关 好。
2 消防安全问题的危害
消防安全问题的危害有哪些？
根据统计数据，火灾每年造成的经济损失和人员伤亡都在不断上升。 火灾不仅会夺去生命，更会摧毁家庭、破坏财产，给无数人带来无 法弥补的损失。 许多家庭因为一场火灾而破裂，幸福的生活瞬间化为乌有。正是因 为这一瞬间的疏忽，许多人不得不承受一生的痛苦与悔恨。
1 食品安全问题的预防
餐饮从业人员有皮肤溃破、外伤、感染、腹泻症状等不要带病加工食品。 食堂从业人员操作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手。 加工食品的工具、容器生熟分开，加工后的熟制品应与食品原料或半成品分开存放，半成品应与食品原料分 开存放。
安全无小事 知识要牢记
第二章
2 消防安全问题
4 网络安全问题的危害
网路安全隐患的危害有哪些？
个人信息泄露风险增加： 校园网络安全问题首要的危害在于个人信息的泄露风险。学生的个人信息，如姓名、学号、 联系方式、家庭住址等，一旦泄露，可能被不法分子用于电信诈骗、身份盗用等非法活动。 这不仅给学生个人带来经济损失和心理压力，还可能影响其学业和生活。此外，信息泄露还 可能对学校造成信任危机，损害学校的声誉和形象。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
(完整版)开学第一课安全教育ppt
校园欺凌的表现形式
放学回来，孩子的衣服、书籍以及其他个人物品被弄坏、撕裂或丢失了； 身上有淤伤、割伤、擦伤等伤痕而又解释不清楚，或解释并不合乎常理； 以种种借口表示不愿意去上学； 选择不合逻辑的较远的路线上学，甚至请求家长送他们上学； 抱怨身体不舒服，如头痛、腹痛、恶心、胃口不好（尤其在早上表现明 显）。
如何预防校园欺凌？
不做附和者或冷眼旁观者 （1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 （2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。 （3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。 （4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
教育环境遭到破坏：校园诈骗破坏了原本和 谐、安全的教育环境。学生在面对诈骗时， 会感到不安和恐慌，这种情绪会蔓延至整个 校园，影响学生的学习氛围和积极性。同时， 诈骗事件也可能引发学生对学校安全管理的 质疑，降低对学校的信任度和归属感。
如何预防诈骗问题？
加强个人信息保护：学校应建立健全个人信息保护机制，严格限制 学生个人信息的获取和使用范围。对于需要收集学生个人信息的活 动，学校应事先征得学生同意，并明确告知信息的使用目的和范围。 同时，学校应加强对网络服务商的监管，确保学生个人信息的安全 存储和传输。
消防安全有哪些隐患
消防最怕因电起火，电路问题不规范一直是火灾发生的重要源头，如今很 多家电使用起来很方便，但以往建筑规划下来的电路线承受不住，很多住 户就私搭乱接。这个事情很难解决，不发生火灾的时候大家都不觉得有什 么问题，发生了火灾也会觉得这次只是意外，抱有侥幸心理，没有从消防 安全鉴定方面进行深入检查。 楼道满堆满放，老旧小区的建筑面积相对较小，而楼道刚好是一个比较适 合的空间，一般这里都会堆满一些居民扔了可惜，不扔没地方放的物品， 发生火灾时非常危险，这些物品可以被点燃。
开学啦开学第一课PPT课件
3,出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什 么地方玩，要注意时间。
1,发生地震时，应用较软的东西。 2,来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌旁或墙角。
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，一踩上去就滑入 水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
`
开学安全第一课
1
不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸 或没有安全保证的自行车不能上路。
2
要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠 右边行驶。
3
过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应 当推车行走。
4
转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要 突然猛拐。
5
不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑 一辆车。
6 两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相
互追逐
7 不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要手扶机动行道的 地方要靠路边行走， 不要和机动车抢道；
过马路时尽量走天桥 或地下通道；
设有护栏或隔离 墩的道路上，不 要跨越护栏过马 路；
跨护栏 危险
校园规则 课间活动
同学们要遵守《学生日常行为规范》 ,从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
非法营运车辆无法达到安全技术保准要求，安全系数低； 其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质，安全意识差。
2 不乘坐超员，超载车辆：
客车超员、超载会加重车身重量，降低车辆安全性能。
3 全程系好安全带不要中途解开：
安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装 置。
4 文明乘车，遵守乘车规定：
车辆行驶的过程中不要将身体任何部位伸出窗外，以免被对面 来车或路边树木等刮伤。
`
开学安全第一课
1,发生地震时，应用较软的东西。 2,来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌旁或墙角。
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，一踩上去就滑入 水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
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开学安全第一课
1
不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸 或没有安全保证的自行车不能上路。
2
要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠 右边行驶。
3
过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应 当推车行走。
4
转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要 突然猛拐。
5
不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑 一辆车。
6 两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相
互追逐
7 不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要手扶机动行道的 地方要靠路边行走， 不要和机动车抢道；
过马路时尽量走天桥 或地下通道；
设有护栏或隔离 墩的道路上，不 要跨越护栏过马 路；
跨护栏 危险
校园规则 课间活动
同学们要遵守《学生日常行为规范》 ,从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
非法营运车辆无法达到安全技术保准要求，安全系数低； 其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质，安全意识差。
2 不乘坐超员，超载车辆：
客车超员、超载会加重车身重量，降低车辆安全性能。
3 全程系好安全带不要中途解开：
安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装 置。
4 文明乘车，遵守乘车规定：
车辆行驶的过程中不要将身体任何部位伸出窗外，以免被对面 来车或路边树木等刮伤。
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开学安全第一课
2024秋季开学季大学生开学第一课新起点新征程如何度过大学大一新生建议课件PPT
享受孤独大学四年中，可能很多时候要一个人去食 堂吃饭，一个人去教室自习，一个人去面对各种压 力。这种孤独能让我们思考，能锻炼我们的意志， 能使我们变得更加坚强，能磨练我们面对困难的信 心和耐心。其实，孤独是一个人成长中必须承受的 过程。当我们开始接纳并享受孤独的时候，就会发 现自己的成长和成熟已经超出了我们的预想。
大学四年，我们应如何度过 ？
2、管理好时间。
时间是公平的，我们每个人都一样。时间也是有脾气的，你对 它好，它对你好，你抛弃它，它就会让你“哭鼻子”。首先要 做好学习计划，其次利用好小块的空闲时间，积少成多，再而 要督促自己执行，最后还要做到当日事当日毕，避免拖沓。
3、克服自己的惰性。
人最大的障碍就是追求安逸的惰性。成功往往是被逼出来的， 一个人如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多棒。逼走自 己的惰性，逼走自己的随意，逼走自己的偷懒，我们就会越来 越优秀，未来的路也就越跑越宽。
2、做好自己。
如果想在大学四年中做好自己，我们一定要做好三件重要且必要的事。
养成好的习惯。 管理好时间。 克服自己的惰性。
大学四年，我们应如何度过 ？
1、养成好的习惯。
独立思考的习惯。 养成锻炼身体的习惯。
养成自主学习的习惯。 养成良好的生活习惯。
养成帮助别人的习惯。
要积极主动地学习、探索和实践；养成读书的习惯，净化心 灵，从而望得更远、登得更高；“助人亦助己”。好习惯还 有很多，但是好习惯的养成不是靠说，而是靠做、靠坚持。
在未来的学习中，你会面临学业的新要求、目标的新调整、观念的新交融，也会遇到各种困难和挑战。要应对这 些挑战，你首先要学会独立——在生活上独立，在思想上独立，在人格上独立。独立意味着成熟，独立意味着担 当，独立意味着负责的精神和能力。大学对于独立性的训练，始于入学，并贯穿于人才培养的各方面、全过程。
校园开学季开学第一课图文PPT课件
01 刻苦与坚持
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
PART 02 成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
4 本次班会总结
This class meeting concludes
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
开学第一课ppt课件
如果你希望成功，当以组织纪律为保证， 以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于 超越自己的昨天。
成功在有明确的目标 新学期，我们要有明确的目标
（1）养成良好的习惯，使自己终身受益！
（2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，以自己最优 异的成绩回报自己的父母！
成功在有明确的目标 计划是实现目标的前提
没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有 计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一 样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就 是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
财物安全
中小学生涉世未深，社会经验不足，近年来也成为很多犯罪团伙行骗的对象。 尤其在刚开学、需要买书本、交各种费用的阶段，孩子手里或多或少会有一些零用钱，家 长和老师们一定要提醒孩子提高警惕！ 1. 不要有贪小便宜的心理，在微信、QQ发现有不法违规行为，请及时拨打110报警。
2. 上学时不要携带贵重物品，身上不要带较多的零花钱，不要和别人攀比。
一只手握对侧手拇 指摩擦，再交换
弯曲手指关节，让指尖 一只手摩擦对侧手腕， 合拢后在另一手掌心旋 再交换 转揉搓，然后换边。
正确佩戴口罩
佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手 段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道 疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完 全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压 紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
8.不要在机动车道骑行，不要在路上 并行骑车，不要在骑车时听歌。
9.不要乘坐无牌无证车辆、不要乘坐 超载车辆。
5. 不要走路时低头听音乐或看书。10.乘车时不向窗外招手探头，乘车须 抓紧扶手，待车停稳后再下车。
6. 乘坐公交、地铁时不要抢上抢 下。
校园安全
成功在有明确的目标 新学期，我们要有明确的目标
（1）养成良好的习惯，使自己终身受益！
（2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，以自己最优 异的成绩回报自己的父母！
成功在有明确的目标 计划是实现目标的前提
没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有 计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一 样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就 是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
财物安全
中小学生涉世未深，社会经验不足，近年来也成为很多犯罪团伙行骗的对象。 尤其在刚开学、需要买书本、交各种费用的阶段，孩子手里或多或少会有一些零用钱，家 长和老师们一定要提醒孩子提高警惕！ 1. 不要有贪小便宜的心理，在微信、QQ发现有不法违规行为，请及时拨打110报警。
2. 上学时不要携带贵重物品，身上不要带较多的零花钱，不要和别人攀比。
一只手握对侧手拇 指摩擦，再交换
弯曲手指关节，让指尖 一只手摩擦对侧手腕， 合拢后在另一手掌心旋 再交换 转揉搓，然后换边。
正确佩戴口罩
佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手 段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道 疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完 全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压 紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
8.不要在机动车道骑行，不要在路上 并行骑车，不要在骑车时听歌。
9.不要乘坐无牌无证车辆、不要乘坐 超载车辆。
5. 不要走路时低头听音乐或看书。10.乘车时不向窗外招手探头，乘车须 抓紧扶手，待车停稳后再下车。
6. 乘坐公交、地铁时不要抢上抢 下。
校园安全
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学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
点成击功添的加基内础容在于好的习惯 改掉坏习惯的方法
01 交一些能够管住自己的朋友 02 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 03 用写日记来管住自己
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
想管住自己为什么管不住呢？
01、不长记性
总是重复在同一个错误里
02、原谅自己
02
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学 生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最 简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整 个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成 为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之， 朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成 功就会属于我们！
十自要求：
自尊、自爱、自重、自信、 自强、自静、自觉、自学、 自理、自立。
点击本添次加班内会容总结
每天进步一点点， 进步就是好学生。
演示完毕感谢您的观看
心到
老师讲课的时候， 只是起个引导的作 用，最主要的还是 靠自己思考，这就 要求在听课的时候 时刻都要用心。
手到
就是我们在认真 听课，积极思考 的同时，要做好 课堂笔记。
点成击功添的加基内础容在于好的习惯人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
做事
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
好的开始是成功的一半
树立一个信心
我能行
创立一种学风
认真，勤奋、刻苦，求实
培养一个习惯
自觉自愿
创设一个环境
整洁、文明、有序
02
成功的基础在于好的习惯
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明 文字信息。在此录入上述图表的描述
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
习惯是一个人的资本 你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
04 边听音乐边做作业
05
自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候， 不仅注意黑板上老 师写的内容，还要 注意老师的表情、 口型等，要灵活地 根据实际情境运用。
口到
一般的情况下，口 到有三个需要：一 是朗读需要；二是 记忆需要；三是随 时发问。
在没有办法改变的时候就放弃了，然后 给自己找各种各样的理由
03、意志薄弱
下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住 了
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
0 3 要成功必须先制定目标 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明 文字信息。在此录入上述图表的描述
好的开始是成功的一半
明确目标：争当优秀集体
培养二风：优良的班风、浓厚的学风
树立三感：荣誉感、责任感、竞争感
四有四严： 有理想、有道德、有文化、有 纪律、严格要求、严格训练、 严格管理、严格把关
五字班训： 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学 竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游 静：安心安静、遵规守纪、专心学习 净：环境卫生、衣着整洁、言行文明 晶：全面发展、保持全优、合格成才
提高六能力： 自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、 表达能力、创造能力
点击本添次加班内会容总结
学习七认真：
学习态度认真、课前预习认 真、课中听讲认真、课后作 业认真、笔记书写认真、消 化巩固认真、测验考核认真。
常规八戒：
戒骄、戒躁、戒懒、戒散、 戒狂、戒混、戒脏、戒乱
九不言行 ：
不出口骂人、不动手打人、 不损坏公物、不迟到早退、 不无故旷课、不追逐打闹、 不看有害书画影视、不贪玩 误学、不作业马虎。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。 每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说 完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做 300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的? 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下， 哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞
你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
点击要添成加功内必容须先制定目标
你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
04
本次班会总结
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校园开学季开学第一课
202X年X月X日
目 录
CONTENT
一 好的开始是成功的一半 二 成功的基础在于好的习惯 三 要成功必须先制定目标 四 本次班会总结
0 1 好的开始是成功的一半 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明 文字信息。在此录入上述图表的描述
好的开始是成功的一半
01
点击要添成加功内必容须先制定目标
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱 ，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉 得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼就 能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面 那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎 么能填饱肚子呢？
点击要添成加功内必容须先制定目标
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天
---- 爱的习惯
坚持不懈，直到到成功
---- 持之以恒的习惯
我是自然界最伟大的奇迹
----自信的习惯
用好我生命中的每一天
----珍惜时间的习惯
今天我要学会控制情绪
------- -自制的习惯
我要笑遍世界
------------笑的习惯
今天我要加倍重视自身的价值 ----发掘自我潜能的习惯
我现在就付诸行动
----立即行动的习惯
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
这些习惯你有吗？
01 在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
03
考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。