四年级语文下册 第二学期期中试卷 沪教版
沪教版上海市四年级下学期期中语文试卷及答案(共3套)
沪教版上海市四年级第二学期语文期中调研卷（完卷时间80分钟满分100分）一．书写端正，卷面整洁（5分）二. 积累运用（26分）1、下面每小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。
（2分）mí wān dào fú（1）A 风靡．全国 B 豌．豆 C悼．念 D 拂．晓（）xiān chĕn cāo jiàng（2）A纤．细 B 驰骋． C 粗糙． D倔强．（）2、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。
(2分)（1）A金碧辉煌 B波光粼粼 C目光炯炯 D涛涛不绝（）（2）A络绎不绝 B 目不暇接 C迫不急待 D实事求是（）3、下面每一小题，哪一个词语和加点的意思最近接？请你把它找出来，并把这个答案的序号填写在性对应的括号里。
（2分）（1）宽阔．． A空阔 B 广阔 C广漠 D壮阔（）(2)披星戴月．．．． A众星拱月 B长途跋涉 C月明星稀 D早出晚归（）4. 句型练习。
6%（1）这种“网”（）一般的网，（）指“国际互联网”。
（关联词）（2）高大挺拔的树木给城市带来了许多好处，（把句子写具体）（要求：至少有两个好处。
）(3) 我一生从来就是钻洞过日子，怎么会错呢？(改成陈述句)______________________________________________________________5、按课文内容完成填空。
（14分）（1）维也纳几乎一天也离不开音乐，人们在漫步时，随时可以听到（）。
夏天的夜晚，公园里还举行（），（）掺和着（），在晚风中（）。
（2）第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行，欣赏了北京的（），了解了（）的兵马俑，漫游了（）。
尤其是那里的兵马俑，仔细（），（）。
走近它们的身旁，似乎（）。
（3）高尔基曾经说过：“( )。
”所以，我们要抓紧时间不断学习，才能如《观书有感》中的诗句“（），（）”所说的，不断有新知识充实自我。
四年级沪教版语文下学期期中教学质量测试卷含答案
四年级沪教版语文下学期期中教学质量测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shà shítiào yuèdào suìyì lìlǒng zhào kuān kuòchàn dòng二、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
弯曲．（qū qǔ）撇．（piē piě）嘴宁．（nìng níng）可骨髓．（suí suǐ）笨拙．（zhuō zhuó）唉．（āi ài）声叹气三、比一比，组成词语。
维（_________）窟（_________）腹（_________）焉（_________）惟（_________）倔（_________）复（_________）嫣（_________）四、把下面的四字词语补充完整。
（___）缘（___）故通（___）达（___）（___）头（___）气顾（___）思（___）（___）整（___）鼓摇（___）晃（___）（___）（___）勃勃不可（___）（___）五、选词填空。
和谐和睦1．红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（______）的田园风景面。
2从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（_______）。
霸气霸道3．小明这孩子很（______），不管什么东西都要跟哥抢。
4．美术老师简单几笔就在圆板上画出了一只（______）十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5．居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（_______）了。
6．他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（________）地聊了起来。
沪教版上海市四年级下学期期中语文试卷及答案(共4套)
根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。 重生的痛苦换来（可喜 欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨
游长空，用它的利爪扑抓猎物。
1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）
重．生(zhòng chóng)
长．空(cháng zhǎng)
2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。（2%）
数年之后，那名女子得了一种罕见的重病，当地医生束手无策，她被转到大城市的医院，
由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是 dà mínɡ dǐnɡ dǐnɡ（
）的霍华德﹒
凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽
1、“挨”用部首查字法查____部，用音序查字法查____，“挨家挨户”的“挨”读音是_____，
2
它还有一个读音是_____，可以组成词语__________。（5%）
2、在文中“____”处填上合适的关联词。（3%）
3、根据拼音，在文中括号内写上词语。（2%）
4、联系上下读了这篇短文，你有什么感想？（3%）
四、作文： 35%
题目：那次，我
了
要求：⑴ 把题目填写完整，可以是《那次，我 笑 了》、《那次，我 流泪 了》、《那次，我 生
气 了》……
⑵ 选取一件典型的事例，然后按一定的顺序，清楚、具体地写下来。
⑶ 注意不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于 350 字。
（3）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句以“成功”为主题的名言：
_________
（2%）
(4) 华佗医术高超。
沪教版四年级语文下学期期中复习真题
沪教版四年级语文下学期期中复习真题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
àn lǐshū shìkǒnɡpàjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡjiào huàn jì niàn jì shùxiūɡǎi rì chénɡ2. 认真拼一拼，把字写漂亮。
cháo xuéshēn qūyǎn hùjiào liàng bó dòu chè tuìpái liàn xuán zhuàn zá guōkuì bài3. 看拼音，写词语。
shèn zhòng lǒng zhào yí hàn wéi kàng bēi cǎn zī rùn hén jìkū wěi4. 看拼音写词语lǒnɡ zhào zhuānɡ jia pú tao zhú jiàn dùn shíkuān kuòɡǔn dònɡtiào yuèyóu rúchénɡ shú5. 看拼音写词语。
lǒng zhào xīn xiān děng dài shān bēng dì liècāng ying lián xìchóng diébēn liúbùxī【形近字词】6. 比一比，再组词。
沪教版四年级语文第二学期期中试卷
沪教版四年级语文第二学期期中试卷书写分5%一、积存（18%）1、把下列词语补写完整4%才华目光而下不绝2、按要求改写句子4%（1）不知谁放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎都飞走了。
（修改病句，在原句上修改。
）（2）这难道不是自然界生命现象的隐秘之处吗？改陈述句：3、积存运用。
5%（1）在《观书有感》这首诗中，你最观赏的名句是：。
它出自朝诗人之手。
（2）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句有关“成功”为主题的名言：_________4、填空。
（5分）通过本学期语文教材的学习，我们了解了华佗、、、等名人的故事，其中我最佩服，因为二、阅读（42%）（一）墙上的金币19%一天，在法国一个都市的一（）偏僻小巷里，挤满了人。
只见一（）50多岁的男人拿出一（）强力胶水，然后拿出一（）金币，他在金币的背后轻轻地涂上一（）薄薄的胶水，再把金币贴到墙上。
不久，人们一个接一个都来碰运气，看谁能揭下墙上那面值500法郎的金币。
小巷里的人，来来往往，最终没有任何人能揭下那金币。
金币牢牢地粘在墙上。
原先，那男人是个老总，由于他的商店位置偏僻，生意不景气，他便想出了那个精妙的广告法：用他出售的胶水把一（）面值500法郎的金币粘贴在墙上，谁揭下来，金币就归谁。
那天，尽管没有一个人能拿下那枚金币，然而，大伙儿认识了一种胶水。
从此，那家商店的胶水卖出了名。
1、请在括号里填上合适的量词 3%2、为文中的多音字选择正确的读音（用“√”表示）2%薄薄(bó báo)的粘(zhān nián)贴3、请把文中描写“精妙广告法”的具体内容抄写在横线上 3%4、说这广告精妙是缘故（3%）5、你觉得这是一位如何样的老总？请结合短文内容，简要写出理由 4%6、写话4%假如你是该店的老总，你一定比他更聪慧，想出更好的广告。
试一试把你的方法写下来。
（二）游普陀山23%①前年八月中旬，我随父母来到了向往已久的普陀山。
②我们先到了莲花池。
沪教版上海市四年级下学期期中考试语文试卷含答案(共4套)
沪教版上海市四年级语文下册期中考试试卷（完卷时间：90分钟满分：100分）一、书写分：（5%）二、基础与运用：（25%）1、将下列词语补充完整：(8%)（）首（）胸跃跃（）（）（）头（）尾（）心（）肺（）（）不绝山（）水（）请选择其中一个词语写一句话：2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%）手：①人的上肢前端。
②拿着。
③亲自动手。
④技能、本领。
⑤有某种特长的人。
⑥小巧易拿的。
⑦量词。
一手绝活（）人手一册（）手册（）心灵手巧（）能手（）3、积累运用：（12%）（1）表示有才华的词语：、（2%）（2）在《观书有感》这首诗中，你最欣赏的名句是：。
它出自朝诗人之手。
（4%）（3）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句以“成功”为主题的名言：_________ （2%）(4) 华佗医术高超。
（把句子写具体）（2%）(5) 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
（改成反问句）（2%）三、阅读与理解：35%（一）鹰的选择（ 15%）鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。
但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。
它的喙变得又长又弯，（几乎根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。
它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。
此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。
通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。
首先，它会用尽全部力量飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。
在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。
喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。
当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。
在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。
重生的痛苦换来（可喜欢喜）的回报。
待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。
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四年级语文下册第二学期期中试卷
班级姓名分数
亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗？请仔细做好下面每一道题，祝你成功！
第一部分:基础知识积累与运用(30%)
一、读拼音，规范地写词语。
（4分）
hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng
( ) ( ) ( ) （）
二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（3分）
弧（）徽（）幼（）
狐（）微（）劝（）
三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。
（2分）
全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（）
四、我能按要求填写，我一定行！（10分）
1.把下面的四字词补充完整。
（4分）
声（）击（）（）魏（）赵（）大（）为
月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）
照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔
2.根据提供的语句把下面的句子补充完整。
（4分）
己所不欲春江水暖鸭先知青草池塘处处蛙大漠孤烟直
竹外桃花三两枝，。
，长河落日圆。
黄梅时节家家雨，。
，勿施于人。
3.写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）
4.写一句你积累的歇后语。
（1分）
五、我能选择正确的词语填空。
（3分）
感激感动聪明高明虽然……但是……不是……而是……
1.我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。
2.普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
3.乡下人家的生活（）单调，（）却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《
》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。
在开展语文综
合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。
（3分）
七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5
分）
第二部分:阅读积累与运用(30%)
一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
（15分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
（2分）
融洽（）独特（）
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。
（2分）
（1）（2）
4.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。
(2分)
5.文中最后一段话，我体会它的作用。
用“ˇ”标出。
（2分）
（1）提出问题，总起作用。
（2）总结全文，点明中心。
（3）承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。
请你也说说原因。
（2分）
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。
(2分)
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）
（1） (2)
二、阅读短文，完成下面的练习。
（15分）
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客一到这里就会被成群的蝴蝶团团围住你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1.我能给短文加上一个合适的小题目。
（1分）
2.我能从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
五彩缤纷（）马上（）景色（）壮丽（）
3.我能读懂句子，并能完成下面的练习。
（1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。
”这句话中把
比作。
请你也照样子写一句：。
（3+2分）
（2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎
！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写
的动作，这里把蝴蝶当作来写。
从文中再找出一个类似的
句子，用“”画出来。
（4分）
5.请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。
（3分）
第三部分:写作积累与运用(40%)
一、小练笔。
（5分）
在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。
请把你的感受写下来。
二、习作（35分）
这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。
在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。
写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。