错题强化练习

合集下载

U4 Numbers 错题巩固练习

Unit 4 Number错题巩固练习I.Choose the best answer.7*5%1. A report says that about __________ of the English teachers in Shanghai are aged under 35.A. three fifthB. third fifthsC. three fifthsD. thirds fifth2.“3.50” or three point five zero is a/an ____________.A. additionB. percentageC. fractionD. a decimal number3.Alice made a few mistakes in the exam because she wasn’t _________.A. enough carefulB. careful enoughC. enough carefullyD. carefully enough4.____________ the English saying goes, “Where there’s a will, there’s a way.”A. AsB. WhenC. IfD. Before5.I will tell my Dad to call you back as soon as he ______ home from work.A. returnsB. is returningC. will returnD. returned6.This Maths questions was __________ simple ________ all us solved it very soon.A. as; asB. such; asC. more; thanD. so; that7.—Numbers aren’t useful, are they?—____________________.A. Yes, they doB. Yes, they are.C. No, they aren’t.D. No, they don’t.II.Fill in the blanks with the given words in their proper forms. 6*5%8.The Olympic Games are a great ______________ sports event. (nation)9.There are three __________ in the thousand. (zero)10.Before you make a final ____________, you should think it over and over again. (decide)11.The ________ of Shanghai Tower is 632 metres. (high)12.As we know, water turns into ice at zero __________. (degree)13.Edison was one of the famous ____________ in the world. (invent)III.Read the sentences and fill in the blanks with proper words. The first letter is given.1*5%14.Most of use the s__________ of numbers with numbers from 1 to 9 and 0.IV.Write the sentences as required. 5*5%15.The tourist visited the Bund on the first day of the trip. (对划线部分提问)____________ ____________ the tourists visit on the first day of the trip?16.He was so busy that he couldn’t help me with the cooking. (保持句意不变)He was ___________ free ________ to help me with the cooking.17.The exam question was very difficult. None of us could solve it. (合并为简单句)The exam question was __________ difficult for us __________ solve it.18.No one had to programme the India girl, ___________ _________? (补全反意疑问句)19.How many people are there in China now? （保持句意不变）____________ the _____________ of China now?V.Translate 1*5%20.3乘以9等于27。

选词填空错题集

选词填空强化练习题（一）8.讽刺是要夸大的，但不能无中生有，A。

A.信口雌黄B.捕风捉影C. 东拼西凑D.不着边际C 10.各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下，并不等于完全放弃对企业经营活动的和。

A.管理限制B.领导控制C.引导控制D.引导制约13.从社会主义公有制已经显示的优越性和这种优越性还未充分发挥，可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端，公有制自身自身问题，其表现的具体形式问题是经济体制问题。

DA.既是也是B. 确定不是C. 不是而是D.不是也不是15. 我们需要的是而的情绪，而有的工作。

BA. 热情镇定紧张次序B. 热烈镇定紧张秩序C. 热情镇静紧急秩序D. 热烈镇静紧急次序1．A2．C3．B4．D5．B6．A7．C8．A9．C10．C 11．D12．B13．D14．B 15．B16．D17．A18．D19．C20．D 1．当任何角色都会C时,你只能演老人的角色了Ａ．表演Ｂ．表现Ｃ．扮演Ｄ．装扮2．古人有“闻过则喜”之说，而今天有些则不然，总是B，对比之下，实在不应该。

Ａ．瑕不掩瑜Ｂ．讳疾忌医Ｃ．刚愎自用Ｄ．好大喜功7．1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得C的日子A．怀念B．回忆C．纪念D．记录14．李明向同学们C自己的成绩。

A．夸奖B．吹嘘C．夸耀D．夸口17.对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人C，最终使国家资源蒙受损失。

A.以身试法，肆无忌惮，群起效尤B.肆无忌惮，以身试法，群起效尤C.肆无忌惮，群起效尤，以身度法D.群起效尤，以身试法，肆元忌惮18.《律师法》当年是在封闭情况下制定的，因此要作修订，以利于对中外律师的B一体保护。

A．权力B．权益 C.权利D．利益19.依次在横线处填上词语，最恰当的一组是(B)。

长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。

考古发现，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。

考试错题练习

第一单元达标卷一、口算 1.5×0.6=二、填空1、计算小数乘法是，一般先将其转化为整数乘法来计算，那么4.06×5.8可以转化为（）×（）。

3、3.64×1.7的积是（）位小数，得数保留整数约为（），保留两位小数约是（）。

4、根据右边的竖式，直接写出（）内的数 293×8=（） 2 9 3× 9 8 2 3 4 4+2 63 72 8 7 1 47、依依不行从家到学校需要0.45小时，她每天往还两次需要（）小时，一周5天共需要（）小时。

三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）每题1分，共6分。

3、天天超市一种苹果的价格是每千克7.98元，妈妈买了2.7千克，应付（）元。

A.21.546B.21.55C.21.6 五、解决问题6、为鼓励居民节约用电，某市采取分档收费，收费标准如下表：(2) 张老师家上月用电210千瓦时，电费是多少元？第三单元达标卷二、填空5、在小数2.4343,2.43，2.4343…,2.43中，有限小数有（）无限小数有（），把这些小数用“>”链接起来是（）。

五、解决问题2、2018年11月19日，中国银行外汇牌价如下图，在这一天里：（2）一个书包标价3.9美元，100元人民币可以买几个书包？2016--2017学年上期新村.同创国际小学五年级数学1--4单元练习试题一、计算3.1×100=二、填空4、一只青蛙一张嘴，2只眼睛，4条腿，n只青蛙有（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。

6、8.995精确到被分为是（），保留整数是（）。

10、在>、<、=”。

2.78×0.9813、一个数的小数点向左移动一位后，所得的数比原数小6.75，原数是（）。

七、解决问题1、王大娘家榨了65.6升采油，她准备分装在2.5升的瓶内去售卖，她最多能装满多少瓶?附加题2、五年级给优秀学生发奖品书，如果每个学生发5册还剩32册，如果其中10个学生每个人啊4册，其余每人发8册，就恰好发完，那么优秀学生有多少人？奖品书有多少册？2018--2019学年上期新村.同创国际小学五年级数学1--4单元练习试题二、填空14、小华在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右对点了一位，结果得24.6.这道题的除数是（）。

二年级数学下册错题练习

二年级下册易错题练习一、有余数的除法专项训练。

1.□÷5=☆……▲，▲可以是（），▲最小是（）最大是（）。

2. □÷▲=☆……5，▲最小是（），这时商是3，被除数是（）。

3. （）÷9=8……（）要使余数最小，被除数是（）。

算式：要使余数最大，被除数是（）。

算式：4. □÷6=4……□，被除数最小是（），最大是（）。

5. ●÷□=5）。

6、.在算式……5中，除数最小应该是（）。

7、☆÷△=9……4，△最小应为（），此时☆=（）。

8、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。

○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。

9、商店门口挂了一排彩色灯泡，按照一红二蓝三黄的顺序排列，第16只灯泡是（）颜色，第24只是（）颜色。

10、4.有18块蛋糕，一个盒子装4块，把蛋糕全部装进盒子，至少要（）个盒子。

二、时间单位、长度单位专项训练。

1、.时针走1大格是（）时，走1圈是（）时。

分针走1小格是（分，走1大格是（）分，走1圈是（）分。

秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒。

2.钟面上时针走1大格，分针走（）小格，1时=（）分。

3.钟面上分针走1小格，秒针走（）小格，1分=（）秒。

4.1分米=（）厘米 1厘米=（）毫米 1米=（）分米（）厘米=1分米（）厘米=1米（）分米=1米4米=（）分米 2分米=（）厘米 3厘米=（）毫米50分米=（）米 600厘米=（）米 120厘米=（）分米5.在（）里填合适的单位一张电话卡厚1（）一根黄瓜长2（）一支粉笔长8（）数学书厚8（）一张课桌高7（）一幢大楼高20（）教室门高2（）大米宽约2（）茶杯高10（）旗杆高8（）一本新华字典厚3（）大拇指指甲宽6（）黑板长约3（）一块橡皮厚12（）一枝钢笔长14（）红红系鞋带大约用了1（）；做早操大约需要5（）；妈妈每天工作8（）；小刚心脏跳动70下是1（）；看一场电影用1（）30（）；一节英语课40（）；一天有24（）；明明每天保证9（）睡眠时间。

事业单位中的错题回顾与巩固练习

事业单位中的错题回顾与巩固练习在事业单位的招聘考试中，错题回顾与巩固练习是提高考试成绩和应对职业能力测试的重要方法。

本文将探讨事业单位中错题回顾与巩固练习的重要性，并提供一些有效的学习方法和建议。

一、错题回顾的重要性1. 发现自身薄弱环节：通过回顾错题，可以更好地发现自己在哪些知识点上存在薄弱环节。

针对这些薄弱环节，可以有针对性地进行复习和强化训练，提高自身的专业能力。

2. 加深记忆和理解：通过反复回顾错题，可以加深对知识点的记忆和理解。

在错题中找出错误或不完整的答案，再逐步研究正确答案，可以帮助我们更好地理解和掌握相关知识。

3. 纠正错误思维方式：有时候我们在回答错题时会出现一些错误的思维方式或逻辑错误。

通过回顾错题，可以及时发现和纠正这些错误，提高自己的思维方式和逻辑推理能力。

二、错题回顾的方法和技巧1.记录错题：在做题的过程中，将错误的题目和答案记录下来，并在旁边注明自己的错误原因。

记录错题能够帮助我们更好地查漏补缺，防止相同的错误再次发生。

2.研究错误原因：对于每道错题，我们要仔细研究错误的原因。

是因为自己对知识点掌握不牢固？还是在解题时出现了思维定式？找出错误出现的根本原因，有助于我们避免同样的错误。

3.查找正确答案：在找出错误原因后，我们需要查找正确的答案，并理解其原理和解题思路。

可以通过参考教材、问老师或在网上搜索相关解析来获取正确答案。

4.分类总结错题：对于我们遇到的错题，可以按照不同的知识点或题型进行分类总结。

这样有助于我们形成系统性的错题回顾和复习计划，提高复习效率。

三、巩固练习的重要性1.提高答题速度和准确性：通过大量的巩固练习，可以帮助我们快速、准确地掌握各种题型的解题方法和技巧。

不断的练习可以提高我们的答题速度和准确性，为考试做好充分准备。

2.增强应对压力的能力：考试环境通常会给我们带来一定的压力。

通过反复的巩固练习，我们可以逐渐熟悉考试的氛围，增强自己的应对压力的能力，更加从容地面对考试。

二年级错题专项训练

二年级错题专项训练二年级学生在学习过程中，难免会遇到一些错题，这些错题往往是因为知识点掌握不牢固或者解题技巧不熟练造成的。

通过专项训练，可以帮助学生巩固知识点，提高解题能力。

以下是一些常见的二年级错题类型及其训练方法。

数学错题专项训练加减法错误1. 错误类型：计算错误，如将加法算成减法。

2. 训练方法：- 每日进行口算练习，提高计算速度和准确性。

- 制作加减法卡片，随机抽取进行计算。

乘法表记忆错误1. 错误类型：乘法口诀记忆不准确。

2. 训练方法：- 利用乘法表歌曲，帮助记忆。

- 通过游戏形式，如乘法接龙，增加记忆乐趣。

应用题理解错误1. 错误类型：不能正确理解题目要求，导致解题方向错误。

2. 训练方法：- 练习读题，强调关键词的识别。

- 通过实际情境模拟，帮助学生理解题意。

单位换算错误1. 错误类型：长度、重量等单位换算错误。

2. 训练方法：- 制作单位换算表，加强记忆。

- 通过实物演示，加深对单位大小的理解。

语文错题专项训练拼音拼写错误1. 错误类型：拼音拼写不准确，如声母、韵母混淆。

2. 训练方法：- 定期进行拼音拼写练习。

- 利用拼音卡片进行拼写游戏。

汉字书写错误1. 错误类型：笔画顺序错误，字形不规范。

2. 训练方法：- 练习正确的笔画顺序。

- 通过描红本练习规范书写。

阅读理解错误1. 错误类型：不能准确理解文章内容，导致答题错误。

2. 训练方法：- 增加阅读量，提高理解能力。

- 练习概括文章大意，提炼关键信息。

成语运用错误1. 错误类型：成语使用不当，语境不符。

2. 训练方法：- 学习成语的来源和含义。

- 通过造句练习，正确运用成语。

英语错题专项训练单词拼写错误1. 错误类型：单词拼写不准确，字母顺序错误。

2. 训练方法：- 通过单词卡片记忆单词。

- 进行拼写比赛，提高拼写能力。

语法结构错误1. 错误类型：时态、语态等语法结构使用不当。

2. 训练方法：- 学习并练习基本的语法规则。

- 通过填空、改错等形式，强化语法知识。

如何运用练习题进行错题订正与强化训练

如何运用练习题进行错题订正与强化训练练习题是学习的重要组成部分，通过解答练习题，可以帮助巩固知识点，发现问题，并进行相应的错题订正与强化训练。

正确运用练习题，可以提高学习效率和学习成果。

本文将为您介绍如何运用练习题进行错题订正与强化训练。

一、发现错题在学习过程中，我们常常会在做练习题时出现错误。

发现错题是进行错题订正与强化训练的前提。

为了能够有效地发现错题，我们可以采取以下的方法：1.1 认真批改练习题在做完练习题后，要认真检查和批改题目。

在批改错题的同时，要将错误的地方标记出来，并在旁边做上解析，以便于后续的订正和强化训练。

1.2 做好错题集将批改过的错题整理成错题集，方便后续的错题订正与强化训练。

错题集可以按照知识点或题型进行分类，这样可以更有针对性地进行订正和训练。

1.3 注重易错点在发现错题时，要特别注意其中的易错点。

对于常犯的错误，要加强对相关知识点的理解和记忆，并做好相应的订正和强化练习。

二、错题订正错题订正是修正错误的基础，通过订正错题，可以加深对知识点的理解，提高记忆和学习效果。

以下是一些错题订正的方法：2.1 查阅教材和资料查阅相关教材和资料，找出自己在错题中的错误原因，并理解正确的解题方法。

只有通过对错误的深刻认识和正确方法的理解，才能避免类似错误的再次发生。

2.2 请教老师或同学如果在订正错题过程中遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助。

他们可以给予你专业的指导和建议，帮助你更好地理解和消化错题。

2.3 多角度思考在进行错题订正时，可以采用不同的角度和方法进行思考。

尝试用不同的解题思路和方法来解决同一道题目，从而提高解题的灵活性和应用能力。

三、强化训练错题订正只是一个开始，通过大量的强化训练，才能真正掌握知识，提高解题能力。

以下是一些强化训练的方法：3.1 增加练习量增加练习题的数量，可以增强对知识点的记忆和理解。

在解答练习题的过程中，要注重思考解题思路和方法，培养解决问题的能力。

错题强化练习

1、每支笔7角，5元前最多能买（）笔。

2、两个乘数都是8，积是（）。

被除数和除数都是9，商是（）。

两个加数都是8，和是（）。

3、王老师带着6位小朋友去儿童公园玩，公园门票每张6元，一共要花多少元钱买门票？4、淘气买来一本书共56页，每天看5页，一个星期能看多少页？还剩多少页？5、工人叔叔修一条长81米的路，已经修了18米，还差多少米没有修？1、每支笔7角，5元前最多能买（）笔。

2、两个乘数都是8，积是（）。

被除数和除数都是9，商是（）。

两个加数都是8，和是（）。

3、王老师带着6位小朋友去儿童公园玩，公园门票每张6元，一共要花多少元钱买门票？4、淘气买来一本书共56页，每天看5页，一个星期能看多少页？还剩多少页？5、工人叔叔修一条长81米的路，已经修了18米，还差多少米没有修？7、一枝钢笔6元，一枝铅笔1元5角，买6枝铅笔和3枝钢笔，一共多少元？8、青青看一本70页的书，第一天看了25页，第二天看了30页，青青第三天看完，第三天看多少页？9、一个铅笔盒6元5角，小明用一张10元的钱买一个铅笔盒，应找回多少钱？10、有1元硬币5个，5角硬币5个，1角硬币5个。

拿6元，可以怎么拿？7、一枝钢笔6元，一枝铅笔1元5角，买6枝铅笔和3枝钢笔，一共多少元？8、青青看一本70页的书，第一天看了25页，第二天看了30页，青青第三天看完，第三天看多少页？9、一个铅笔盒6元5角，小明用一张10元的钱买一个铅笔盒，应找回多少钱？10、有1元硬币5个，5角硬币5个，1角硬币5个。

拿6元，可以怎么拿？11、4个5连加写成乘法算式是（）；4×3读作（），4和3都是（），表示（）相加。

12、用两种方法表示3×5的意义。

13、一根绳子对折再对折，这时每折绳子长3米，这根绳子原来长多少米？14、4只兔子和5只鸭子共有几条腿？15、淘气看一本书，看了24页，剩下56页，这本书共有多少页？16、淘气看一本书，看了的页数是剩下的7倍，这本书共64页。

5年1期数学错题订正练习1-学法大视野

5年1期数学错题订正练习1－学法大视野01、(P7)巧算下列各题：65.4×0.67+6.54×3.1+0.654×2 2.018×7.3＋20.18×0.37－2.018 02、(P15)非洲蛙是两栖动物中的跳远高手。

一只非洲蛙连续5次能跳12.9米远，它平均每次跳()米。

03、(P15)星期天爸爸妈妈带着乐乐去游乐园，买门票共用去112.5元。

已知一张成人票与两张儿童票的票价相等，一张成人票要多少钱？04、(P17)甲乙两地相距325.8千米，乐乐乘坐汽车从甲地到乙地需要5小时，同样的距离，欢欢乘坐火车需要2.5小时。

汽车比火车每小时少行多少千米？05、(P17)明明在计算0.56除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果是3.5。

这道题的除数是多少？06、(P19)250吨甘蔗可制出32.吨糖，平均每吨甘蔗可制糖多少吨？(保留两位小数)07、(P19)甲、乙两数的和是83.16，把乙数的小数点向右移动一位就与甲数相等。

甲、乙两数各是多少？08、(P24)甲、乙两队合修一条公路，甲队每天修189.6米，乙队每天修的是甲队的1.2倍。

两队共修了6天。

这条路全长多少米？09、(P24)果汁车间一天生产果汁684千克，分两种规格包装：大瓶果汁每瓶980克，8瓶一箱。

小瓶果汁每瓶490克，12瓶一箱。

已知大瓶果汁装了50箱，剩下的装小瓶，能装满多少箱？10、(P24)在循环小数0.ÅBĊ中，小数部分前90位上的数字和是270，这个循环小数的循环节最大时多少？最小时多少？（A、B、C为三个不同的自然数）11、(P34)用汉字母的式子表示各题的数量关系。

(1)a加上b的6倍； (2)从80里面减去a与b的积。

(3)15减去x的差除以4.12、(P34)两艘船从甲乙两站同时相向开出。

甲每小时行x千米，乙每小时比甲多行4千米，t小时后两船相遇。

错题强化练习

1、我家住在第4层，楼上还有18层。

这幢楼有几层？2、（1）第一小队两天一共植树多少棵？（2）第二小队第二天至少要植多少棵才能超过第一小队？3、笑笑今年9岁，淘气比笑笑大2岁，智慧老人比淘气大54岁，智慧老人今年几岁？4、体育老师拿来一些球，先将全部球的一半分给男生，再把剩下球的一半分给女生，这是老师手里还有6个球。

老师最初拿来（）个球。

1、我家住在第4层，楼上还有18层。

老师最初拿来（）个球。

5、小红要给100棵小树浇水，已经浇了37棵，还要浇几棵？6、欢欢有65张邮票，乐乐比欢欢多28张，晶晶比乐乐少6张。

（1）乐乐有多少张邮票？（2）晶晶有多少张邮票？7、少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有2位老师，每辆车可坐50名乘客。

第一队有45名学生，第二队有44名学生。

需要几辆车，还有几个空座位？8、羊有46只，鹅比羊少19只，兔比羊多6只。

提出两个数学问题，并试着解答。

5、小红要给100棵小树浇水，已经浇了37棵，还要浇几棵？6、欢欢有65张邮票，乐乐比欢欢多28张，晶晶比乐乐少6张。

（1）乐乐有多少张邮票？（2）晶晶有多少张邮票？7、少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有2位老师，每辆车可坐50名乘客。

第一队有45名学生，第二队有44名学生。

需要几辆车，还有几个空座位？8、羊有46只，鹅比羊少19只，兔比羊多6只。

提出两个数学问题，并试着解答。

9、一年级有100个同学去旅游，第一辆车能坐42人，第二辆车能坐48人，还有多少人不能上车？10、小红两次一共植树多少棵？小花第二次植树多少棵？如果小明是第二名，他两次植树的总数可能是（）棵。

高三复习阶段如何进行错题的查漏补缺和强化

高三复习阶段如何进行错题的查漏补缺和强化高三是学生们备战高考的重要阶段，错题的查漏补缺以及强化练习是取得好成绩的关键。

本文将探讨高三复习阶段如何有效地进行错题的查漏补缺和强化，帮助学生们高效备考。

一、错题的查漏补缺1. 建立错题记录高三复习错题时，首先建立一份错题记录。

记录下自己做错的题目、题号、错因等信息，并留下解析和答案。

这样可以方便后续的查缺补漏和复习时的回顾。

2. 分析错题原因每做错一道题，都要仔细分析错误的原因。

可能是知识点没掌握好，也可能是题目理解出错或解题方法不当。

逐个找出错误的原因，有针对性地进行纠正和补充学习。

3. 找出易错点通过错题的整理与分析，找出自己的易错点。

这些易错点可能是一类题目，也可能是某个知识点。

弄清楚自己的薄弱环节，有针对性地进行专项练习和查漏补缺，加深对知识点的理解与记忆。

4. 寻找解题规律在查漏补缺过程中，要注意寻找解题规律。

有些题目可能会出现相似的解法或规律，通过总结归纳，可以提高解题的效率，减少错误。

二、强化练习1. 制定复习计划高三阶段，时间紧迫，需要合理安排复习计划。

在每天的计划中，留出时间进行强化练习。

可以根据自己的实际情况，将强化练习列入每天的复习安排中，确保有足够的时间进行深入练习。

2. 针对性选择题目在进行强化练习时，要根据自己的掌握程度和重点难点，有针对性地选择题目。

可以选择高考真题、模拟试题或专门的强化题目进行练习，重点突破自己的薄弱环节。

3. 注重解题方法和思路在强化练习过程中，要注重解题方法和思路。

不仅要找出题目的解决方法，还要注重解题思路的培养。

通过多种角度去思考问题，培养灵活的解题思维，提高解题的准确性和速度。

4. 定期复习和总结在进行强化练习后，要及时进行复习和总结。

回顾练习过程中遇到的难题和解题思路，巩固所学知识，加深对考点的理解。

同时，及时总结其中的失误和不足，避免同类错误的再次发生。

通过以上方法，高三复习阶段的错题查漏补缺和强化练习可以更高效地进行。

名卷精编错题练习

名卷精编错题练习满分84分，合格67分一、单项选择题2.甲公司2021年12月15日与乙公司签订商品销售合同。

合同约定，甲公司应于2022年5月20日前将合同标的商品运抵乙公司并经验收，在商品运抵乙公司前发生毁损、价值变动等风险由甲公司承担。

甲公司该项合同中所售商品为库存 W 商品， 2021年12月25日，甲公司根据合同向乙公司开具了增值税专用发票并于当日确定了商品销售收入。

W商品于2022年5月10日发出并于5月15日运抵乙公司验收合格。

对于甲公司2021年W商品销售收入确认的恰当性判断，除考虑收入确认条件的符合性以外，还应考虑可能违背的会计基本假设是 [单选题] *A.会计主体B.货币计量C.会计分期(正确答案)D.持续经营4.某企业期初资产总额为750万元，本期发生下列经济业务:（1）融资租人设备一台，以55万元人账;（2）申请并取得一张银行汇票，面值30万元;（3）企业发出材料一批，价值10万元，用于委托外单位加工本企业产品。

发生上述业务后，该企业的资产总额为 [单选题] *A.750万元B.805万元(正确答案)C.835万元D.845万元5.2022年10月20日，某企业出纳员填制一张金额为105870元的转账支票，用于支付企业货款，下列对该支票正面填写，不正确的是 [单选题] *A.正联“出票日期”:贰零贰贰年零壹拾月零贰拾日B.正联“签章”单位财务章和法人章C.正联“用途”填写:支付企业货款D.正联“金额大写”:壹拾万零伍仟捌佰柒拾元零角零分(正确答案)6.下列关于明细账登记的说法，不正确的是 [单选题] *A.明细账的登账依据有原始凭证，汇总原始凭证和记账凭证B.明细账簿一般采用活页式账簿C.库存商品、原材料等财产物资明细账需要登记数量和单价，所以只能根据审核无误的原始凭证逐日逐笔登记(正确答案)D.横线登记式明细分类账适用于需要进行逐笔对应反映的业务，如其他应收款、应收票据、应付票据等7.下列关于错账更正的方法，正确的是 [单选题] *A.账簿登记金额错误，可以用褪色药水消除或者重新抄写账页B.账簿登记中，对错误的文字或数字可以进行涂改、挖补、刮擦C.记账凭证中金额多记的，用红字填制记账凭证并登账，冲销原多记金额(正确答案)D.记账凭证中金额少记的，用红字填制记账凭证并登账，补充少记金额13.甲、乙公司均为增值税一般纳税人。

错题改正练习题

错题改正练习题1. 关于负责人的职责，以下说法错误的是：A. 负责人应将部门员工的工作调动、奖惩和考核工作进行合理的安排和组织。

B. 负责人应及时向上级领导反馈部门的工作情况和成果。

C. 负责人应对员工的工作进行有效的指导和培训，提高团队的整体素质。

D. 负责人应根据需要安排并组织有效的会议，以便部门成员之间的沟通、协作和合作。

答案: A2. 关于项目管理的概念，以下说法正确的是：A. 项目管理是指进行计划、组织、执行、控制和结束项目的过程。

B. 项目管理主要关注项目的技术和产品开发。

C. 项目管理只涉及工程类项目，不适用于其他类型的项目。

D. 项目管理的目标是实现项目的计划和目标，而不考虑时间和成本。

答案: A3. 下面哪个选项不是目标明确的特点：A. 目标具体明确B. 目标可量化衡量C. 目标与组织整体目标一致D. 目标缺乏时效性答案: D4. 战略管理是指：A. 组织根据其内部优势和外部机会进行长期决策和规划的过程。

B. 制定和实施组织长期发展方向和目标的过程。

C. 对组织内各个部门进行资源配置和协调的过程。

D. 针对组织内外环境的变化进行快速响应和调整的过程。

答案: B5. 公司内部信息的保护需要：A. 定期更新公司内部信息保护政策和制度。

B. 确定合适的信息存储和访问权限。

C. 加强员工的信息安全意识培训。

D. 所有选项都是正确的。

答案: D6. 以下哪项不属于有效的团队沟通方式：A. 通过电子邮件进行信息交流。

B. 召开定期的团队会议进行讨论和协调。

C. 进行线上群聊交流。

D. 采用口头沟通方式。

答案: A7. 以下不属于有效的研究方法的是：A. 阅读相关的书籍和资料。

B. 参加相关的培训课程和讲座。

C. 反复进行练和实践。

D. 依赖他人完成研究任务。

答案: D8. 成功的项目经理需要具备的能力包括：A. 领导能力和团队合作能力。

B. 技术专业知识和项目管理知识。

C. 沟通能力和问题解决能力。

错题重点练习

解决问题姓名：
1、小红说：我吃了6个苹果，还剩7个。

原来有多少
个苹果？
2、
原来多少个桃子？
3、
4、小明跟妈妈一共吃了7个包子，还剩6个。

原来有
多少个包子？
5、小红买了9个本子后，还剩5个，原来有多少本子？
6、
7、
8、
9、
10、
11、排成一队，李红排第12，李明排第18，他们之间
有几人？
我吃了8个桃子，还剩3个。

12、填空
（1）在12-9=3中，被减数是（）减数是（）差是（）
( 2 ) 在15-9=6中，被减数是（）减数是（）差是（）
( 3 )在19-9=10中，被减数是（）减数是（）差是（）
( 4 )在9+8=17中，加数是（）（）和是（）
（5）在4+7=11中，加数是（）（）和是（）
( 6 ) 14前面一个数是（）14后面一个数是（）
( 7 ) 18前面一个数是（）18后面一个数是（）
( 8 ) 10前面一个数是（）10后面一个数是（）13、按顺序填数（1）
（2
）
（
3）
（
4）。

六年级数学常见错题专项练习

六年级数学常见错题专项练习一、填空。

(每空1分，共29分) 姓名： 1、“美术组人数的57和绘画小组的人数相等”，是把（）看作单位“1”。

“九月份实际用电节约了110”,这里的110表示（）是（）的110，数量关系式是（）×110=（）. 2、六（2）班的女生人数是男生的25，那么男生人数是女生的（）（），女生人数占全班的（）（）。

3、六年级人数的23与五年级人数的25相等，六年级人数占五年级人数的（）（）。

4、甲仓库存粮比乙仓库多14，那么乙仓库存粮比甲仓库少（）（），乙仓库存粮与两仓库总数的比是（ )。

5、已知A ×78=B ×87=C ÷89，且A 不为0,把A 、B 、C 三个数按从大到小的顺序排列起来（）。

6、一个块长方形铁皮，长40厘米，宽30厘米,从四个角上各剪去一个边长为6厘米的正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子，这个盒子的体积是（）。

7、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米,宽25厘米，缸内水深12厘米。

把一块石头浸没水中，水面升到16厘米。

石块的体积是（）。

8、一堆煤12吨，用去23，用去（）吨，还剩总数的( )( )；一堆煤12吨，用去23吨,还剩（）吨。

9、把一个长10厘米，宽8厘米，高3厘米的长方体平均分成两个长方体,表面积最少增加( ）平方厘米，最多增加（）平方厘米。

10、把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后切成27个小正方体（如图)，那么两面是红色的小正方体有（）个，一面是红色的小正方体有（）个。

11、已知○+○+○+○+□+□=56,○+○=□+□+□。

那么○=( ）， □=（）。

12、1只猪的重量相当于3只狗的重量，1只狗的重量相当于4只猫的重量，（ )只猫的重量相当于1只猪的重量。

13、甲乙两数的和是120，甲数是乙数的15，甲数是（），乙数是（）。

14、一台拖拉机13小时耕地16公顷,1小时耕地( )公顷，耕地1公顷需要( ）小时。

六年级数学复习中的错题整理与巩固练习

六年级数学复习中的错题整理与巩固练习一、复习介绍数学是一门需要不断巩固的学科，通过整理与复习错题，能够帮助学生更好地理解和掌握知识点。

本文将介绍六年级数学复习中的错题整理方法以及巩固练习的重要性。

二、错题整理方法1. 逐个查找在复习过程中，学生可以从课堂笔记、练习册等资料中逐个查找出错的题目。

将这些错题整理出来，有助于学生对知识点的弱项有清晰的认识。

2. 分类归纳将错题按照不同的数学知识点进行分类归纳，可以帮助学生更好地把握各个知识点之间的联系。

比如将错题分为加法、减法、乘法、除法等分类，有助于学生系统地进行巩固练习。

3. 明确解题思路在整理错题的同时，学生应该明确每道错题的解题思路。

找出自己在解题过程中出现的错误，分析错误的原因，并及时进行纠正。

这样可以避免重复犯错，提高解题能力。

三、错题巩固练习的重要性1. 强化学习效果巩固练习是复习学习的重要环节，特别是对于错题的巩固练习更是必不可少。

通过不断练习错题，可以加深对知识点的理解，提高解题能力，从而达到巩固学习效果的目的。

2. 培养解题思维错题巩固练习不仅可以帮助学生熟悉各种解题方法，还能培养学生的解题思维。

通过多次反复练习，学生们能够更好地掌握解题技巧，提高解题的灵活性与准确性。

3. 提高考试成绩通过整理与巩固练习错题，学生能够更好地掌握数学知识点，减少犯错的概率，提高考试成绩。

错题的整理与巩固练习是提高数学成绩的有效方法之一。

四、错题巩固练习的技巧1. 利用多种资源学生可以利用教科书、练习册、习题集、网络等多种资源进行错题的巩固练习。

通过广泛涉猎，可以更全面地理解知识点，并且可以接触到不同难度层次的题目。

2. 注重思考过程在巩固练习过程中，学生不仅要注重题目的解答，更要注重解题的思考过程。

对于每道习题，可先自己尝试解答，然后与标准答案进行对比，找出自己的错误，并进行相关知识点的补充学习。

3. 注重方法总结对于错题的巩固练习，学生应注重总结题目的解题方法。

大学考研的错题反复练习的意义与方法

大学考研的错题反复练习的意义与方法大学考研是许多本科生为了进一步提升自己的学术水平和就业竞争力而选择的途径。

然而，考研的道路并不平坦，需要投入大量的时间和精力。

而其中一个非常重要的环节就是错题反复练习。

本文将探讨错题反复练习的意义以及一些行之有效的方法。

一、错题反复练习的意义错题反复练习在考研备考过程中具有重要的意义。

以下是几个方面的详细讨论：1. 深化对知识点的理解：错题反复练习能够帮助考生深化对知识点的理解。

通过不断地做错题、找错题的原因并进行整理归纳，考生能够更加全面地了解并掌握知识点的背后逻辑，从而进一步提高对知识的理解水平。

2. 发现和纠正弱点：通过错题反复练习，考生能够准确地了解自己在某些知识点上的薄弱环节，有针对性地对这些弱点进行加强。

这有助于提高整体的备考效果，避免在考试中因为某些个别知识点的不掌握而犯错。

3. 增强解题技巧和应对能力：错题反复练习不仅有助于考生加深对知识的理解，还可以锻炼解题的技巧和应对能力。

不同类型的错题往往需要运用不同的解题方法和策略，通过持续地练习，考生能够更加熟练地运用各种解题技巧，提高应对各类考题的能力。

二、错题反复练习的方法下面是一些行之有效的错题反复练习方法，供考生参考：1. 逐个修正错误：一旦发现错题，考生需要认真思考错题的原因，并逐个修正错误。

可以通过翻阅教材、课堂笔记、参考书等方式寻找解决方法。

同时，要确保对错题的纠正是全面的，不仅仅是看到了答案，还要弄清楚其中的思路和关键步骤。

2. 形成错题本：考生可以将做错的题目整理成一个错题本，方便日后的复习和查漏补缺。

错题本的建立需要有条理地分类，可以按照知识点、题型等进行分组。

定期翻阅错题本，增强对错题的记忆，并找出其中的规律和共性。

3. 反复练习：在掌握并纠正了错题后，考生应进行反复练习以巩固知识点。

可以选择历年真题、模拟试卷等进行练习，在练习中不断巩固和提高自己的解题水平。

同时，要注意在练习中留出适当的时间进行错题的强化练习，确保不同题型和知识点的全面复习。

错题整理与练习

下图是一个长方体纸盒的展开图（单位：dm），这个纸盒的用料面积是（）dm2。
3cm
2cm
6cm
6cm
11.有一个形状如图的零件，由一个长方体和一个正方体组合而成。长方体的长和宽都是6cm，高是3cm，正方体的棱长是2cm。求这个零件的表面积。
2×2×4＋6×3×4＋6×6×2 =16＋72＋72 =160（cm²）答：这个零件的表面积是160平方厘米。
1 7
三天修了全长的几分之几？
天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第
修一条路2千米，第一天修了全长的，第二
C
B
A
李、王两位师傅做同一种零件。李师傅2小时做了15个，王师傅3小时做了19个，问：李、王两位师傅中谁做得快呢？（化成带分数再比较）
课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是45分钟，学生做作业用了多少小时？
6
2
32
3
8
有关棱长计算的练习
12cm
15cm
8cm
1. 一条彩带捆扎一种礼盒（如图），如果接头处的彩带长30cm，求这条彩带的长度。
8×4＋12×2＋15×2＋30=116（cm）答：这条彩带长116厘米。
长方体、正方体的表面积、体积、容积
表面积
体积
容积
意义
计算方法
常用计量单位
一块橡皮的体积是5（）一个游泳池的容积是1200（）
括号里填上适当的单位。
写出长方体和正方体各部分的名称。
长方体棱长总和=（长+宽+高）×4
01
正方体棱长总和=棱长×12
02
长方体和正方体的棱长总和