可爱的企鹅-大班常识教案

可爱的企鹅－大班常识教案

可爱的企鹅活动目标：幼儿认识企鹅的外形。

了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅为什么不怕冷。

丰富词汇：脂肪潜水软体动物。

活动准备：盘机电视录音机录音带各一个。

鹅分体图片一套企鹅模型一个背景图一张。

儿每人一套拼图（—块）。

活动重点难点：重点：幼儿认识企鹅的外形特征并了解一些简单的生活习性。

难点：幼儿懂得企鹅为什么不怕冷。

活动过程：一开始部分幼儿观看录像，引入主题。

小朋友，今天老师请了一位朋友，我们看看它是谁？放盘，幼儿观看录像。

教师提问：它是谁？（企鹅）它长的什么样？小结：企鹅有尖尖的嘴巴白白的肚皮黑黑的背两只翅膀两条腿一双眼睛一个短短的尾巴。

（幼儿回答，教师小结）。

教师出示企鹅分体图片。

二基本部分它的翅膀像三角形，尖尖的样子，像鱼（鲸）的鳍一样。

它的翅膀可以滑雪可以游泳可以飞（教师提示企鹅是一种不会飞的海鸟）翅膀可以在企鹅走路时保持平衡在潜水时紧缩不动。

（教师提示：在水中不露头地向前行叫潜水。

）它的脚像什么？像鸭子的蹼，可以用来游泳（幼儿也可以讲述别的有蹼动物）。

企鹅喜欢吃什么？企鹅喜欢吃鱼虾软体动物（教师提示：软体动物身体中没有骨头很软，像贝壳河蚌）教师出示图片一张，加深幼儿印象。

企鹅生活在什么地方？很冷很冷的有冰有雪的南极，在幼儿讲述同时教师出示图片，帮助幼儿加深印象。

企鹅为什么不怕冷？通过幼儿想象的出它皮很厚脂肪很多（教师提示：脂肪是皮肉内一种油质的东西，它储存热能，发出热量）帮助企鹅保持体温。

教师出示企鹅模型让幼儿感知。

幼儿继续观看的出企鹅不怕冷的正确答案：脂肪厚群聚在一起防寒。

三结束部分幼儿每人一份拼图（企鹅）—块。

根据幼儿认知能力，分别发块或块的拼图，在很短的时间内，凭借自己对企鹅已有的了解进行拼图练习，使幼儿对企鹅有一个更深的了解。

幼儿在歌曲《小企鹅真漂亮》的伴奏下，做小企鹅走路的样子退场，活动结束。

活动延伸：幼儿继续看，了解其他关于企鹅的生活习性。

将企鹅的图片和模型放于自然角，便于幼儿充分感知企鹅的外形特征。

将企鹅拼图放于操作区，帮助幼儿巩固企鹅的外形特征。