学案17 山西大学附中古典概型学案17

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山西大学附中高中数学(必修3)学案 编号17

古典概型

【学习目标】通过实例,理解古典概型及其概率计算公式,会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.

【学习重点】理解古典概型及其概率计算公式.

【学习难点】理解古典概型及其概率计算公式.

【学习过程】

1.阅读教材125P 的有关内容,自主完成例1,思考并回答下列问题:

(1)什么是基本事件?基本事件具有什么特点?

(2)在掷骰子的试验中,随机事件“出现奇数点”可以由哪些基本事件组成?

2.阅读教材125P 及126P “思考”以上的内容, 思考并回答下列问题:

(1)两次试验及例1的试验中,基本事件分别有几个?它们有什么共同特点?

(2)什么是古典概型?其特点是什么?

3.阅读教材129125~P P 的有关内容,思考并回答下列问题:

(1)在“掷一枚质地均匀的骰子的试验”中,基本事件总数是几?每个基本事件出现的概率是多少?随机事件“出现奇数点”的概率如何求?

(2)结合上述问题和教材内容,请总结古典概型计算概率的公式.结合公式,体会古典概型两个特征的必要性.

4.结合例2,思考并回答下列问题:

(1)如果单选题改成是多选题,问题该如何解答?

(2)通过上述解决问题的过程,结合教科书归纳求解古典概型的概率问题的步骤.

5.结合例3,思考并回答下列问题:

(1)请你列出该问题的所有基本事件.(点拨:求基本事件数时,较简单的问题,适合用列举法,较复杂的问题适合用列表法或树状图法)

(2)为什么要将两个骰子标上记号?如果不标记会出现什么情况?解释其中的原因,再次体会古典概型的第二个条件的必要性.

6.在计算基本事件总数时,要注意分清“有序”和“无序”,不要出现“重复”或“遗漏”的错误,请对教材中的例1、例3、例5进行对比,找出它们之间的联系和区别.

课堂自测

1.从甲乙丙丁4人中任选2人,甲被选中的概率是

2.在20瓶饮料中,有2瓶已经过了保质期.从中任取1瓶,取到已过保质期的饮料的概率是多少?

3.在夏令营的7名成员中,有3名同学已去过北京.从这7名同学中任选2名同学,选出的这2名同学恰是已去过北京的概率是多少?

4.从1,2,3,4中任取两个不同的数字组成两位数的偶数,则基本事件有哪些?

5.5本不同的语文书,4本不同的数学书,从中任取2本,取出的书恰好都是数学书的概率是多少?

6.从含有2件正品21,a a 和一件次品1b 的3件产品中每次抽取一件,

(1)每次取出后不放回,连续取两次,求取出的2件产品中恰有1件次品的概率.

(2)从中取出一件,然后放回,再任取一件,求取出的2件产品中恰有1件次品的概率.

7.一个口袋中装有红、白、黄、黑大小相同的四个小球.

(1)从中任取一球,求取出白球的概率;

(2)从中任取两球,求取出的是红球、白球的概率;

(3)先后各取一球,求先后分别取出的是红球白球的概率.

8.在箱子里装有10张卡片,分别写有1到10的10个数字,从箱子中任取一张卡片,记下它的读数x ,然后再放回箱子中;第二次再从箱子中任意取出一张卡片,记下它的读数y .

(1)y x 是10的倍数的概率;

(2)xy 是3的倍数的概率.

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