质量和密度PPT
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《质量》质量与密度PPT优秀课件
课外作业
1、课课练P43~44 2、作业本P37~39
质量的单位
● 质量的基本单位是千克,用符号kg表示。 ● 质量的其它单位吨(t),克(g),毫克(mg)……
● 一些常见物体的质量: 1张邮票:50mg 1个鸡蛋:50g 1个苹果:200~400g 1头大象:5t 1枚硬币:6g ● 质量的单位与水的体积
测量质量的工具
● 测量质量的工具有电子秤、案秤、台秤、天平等,托盘天平是实验室测量 质量的常用工具。
托盘天平
画简图
课堂小结
1、自然界中的一切物体都是由物质构成的。 2、物体所含物质的多少,叫做质量,记做m. 3、质量是物体的基本属性,与物体的状态、形状、所处的位置无关。 4、质量的基本单位是千克(kg),其它单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)……
5、实验室中,常用托盘天平作为质量的测量工具。
第五章 质量与密度
质量
-.
物体与物质
● 物体:指自然界客观存在的一切有形体的、占有一定空间的个体,一般分 有气态、液态和固态。比如空气、水、汽车、楼房……
● 物质:构成物体的材料。
● 自然界中的一切物体都是由物质构成的。
质量
●物体所含物质的多少叫做质量,记做m。 冰熔化成水…… 泥团捏成小动物…… 航天员离开地球来到太空…… ●质量是物体的基本属性,与物体的 状态、形状、所处的空间位置无关。 ●质量和重量是不同的物理量。
初中物理课件—质量与密度—密度
密度
空心实心的判断
密度
密度
密度
如何判断空心、实心 怎么求空心部分体积
①假设物体是实心的
m=ρ×V(实心物体质量)
②计算物体的平均密度
m (实际质量)
ρ=
V (总体积)
③计算材料体积
m (实际质量)
V=
ρ (材料密度)
密度
比较实心质量与实际质量的大小
m实心>m实际 m实心= m实际
空心 实心
乙、丙、丁四瓶样本。查得它们的密度依次分别为0.81 g/cm3、0.815 g/cm3、
0.82 g/cm3、0.83 g/cm3,其中合格产品是(按质量计算)( )
A、只有甲,
B、甲、乙,
C、甲、乙、丙,
D、甲、乙、丙、丁
密度
压缩气体密度计算
密度 密度是物质的一种特性,与质量、体积无关
密度 密度是物质的一种特性,与质量、体积无关
密度
物体混合密度计算
密度
m
ρ=
V
m总=mA+mB V总不一定等于VA+VB 固体:V总=VA+VB
液体/气体:忽略混合所造成的体积减少
V总=VA+VB
密度
例1. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,由体积相等的甲、乙两种金属制成的合 金的密度是(A )
等体积混合
等质量混合
密度
例2. 目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种称为标准酒度,是指在温度为20℃的条件 下,每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,一方面为了保障 酒的品质,另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元素
V
第7章 质量与密度(图片版) (共95张PPT)
解析: 测质量前,首先把天平放在水平桌面上, 将游码臵于标尺左端的零刻度线处,若指针偏向中央 刻度线的左侧, 则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡; 由图可知,标尺的分度值为 0.2 g,金属块的质量 m = 50 g+ 10 g+ 4.4 g= 64.4 g. 答案:零刻度线 右 64.4
方法总结: 天平使用过程中应注意:(1)使用前或天平移动位 置后,不要忘记调节横梁平衡; (2)加减砝码、移动游 码时不要用手操作,应该用镊子夹取或拨动; (3)不要 将物体放入右盘,往左盘加减砝码,应按“ 左物右码” 的原则来加减砝码;( 4)测量过程中,平衡螺母是不能 移动的,应调节游码,直至天平的横梁再次平衡.
3.(2016· 兰州 )关于质量和密度,下列说法正确的 是( A )
A.物体质量的大小与地理位置无关 B.由同种物质组成的物体,体积大的密度小 C.冰熔化成水,密度变小 D.物体的密度与质量成正比
4.“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一 种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性, 是世界上最轻的材料之一.由此可知, “全碳气凝胶” 是( D ) B.密度大的导体 D.密度小的导体
答案: (1)A (3)27 相平) 10
(2)调节天平平衡时游码没有归零 2.7 (4)不变 (5)在同一水平线上 (或
偏大
考点三
密度知识的应用
命题点: (1)鉴别物质;(2)求体积;(3)求质量.
例
5
(2016· 河源 )在生产和生活中, 人们常把密
度作为选材的主要考虑因素之一,下面主要从密度的 角度考虑选材的是 ( )
甲ห้องสมุดไป่ตู้
乙
(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为 17 g, 在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量 如图甲所示;将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油 的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 45 g,酱 油的密度为 1.125× 10 kg/m . (2) 小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相 比, 偏大 (选填“偏大”或“偏小” ).
初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( )。 A.密度大的物体质量一定大 B.固体的密度一定比液体的密度大 C.体积大的物体密度一定大 D.密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质,密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意,如果无特殊说明,我们认为同种状态的物质,密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理(上)第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是( ) A.对于给定的一种物质,它的质量和体积比值一定 B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比 C.质量相同的不同物体,它的密度越大,体积越小 D.体积一定的不同物体,它的质量越大,密度越大
B
6、人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言表述,应当是( ) A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律:
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度,对提高解题速度有好处。
1、有一块金属,质量为237g,体积是30cm3, 这块金属的密度是 g/cm3,这种金属 是 。 若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算: (1)30ml= cm3 = m3 (2)5.5g/cm3 = kg/m3 (3)7.9×103kg/m3 = g/cm3
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( )。 A.密度大的物体质量一定大 B.固体的密度一定比液体的密度大 C.体积大的物体密度一定大 D.密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质,密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意,如果无特殊说明,我们认为同种状态的物质,密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理(上)第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是( ) A.对于给定的一种物质,它的质量和体积比值一定 B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比 C.质量相同的不同物体,它的密度越大,体积越小 D.体积一定的不同物体,它的质量越大,密度越大
B
6、人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言表述,应当是( ) A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律:
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度,对提高解题速度有好处。
1、有一块金属,质量为237g,体积是30cm3, 这块金属的密度是 g/cm3,这种金属 是 。 若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算: (1)30ml= cm3 = m3 (2)5.5g/cm3 = kg/m3 (3)7.9×103kg/m3 = g/cm3
第六章 质量与密度全套分节课件
木块 铁块 铝块
5 79 27
结
论
同种物质的质量跟体积的比值是恒定的, 不同物质的质量跟体积的比值一般不同。 因此,这个比值反映了物质的一种特性。
二、密度
1.密度的定义: 某种物质单位体积的质量叫做 这种物质的密度.表示符号:ρ.
2.密度的公式和单位
质量 密度 体积
m ρ V
符号的意义与单位:
天平使用时注意事项
1、称量物体的质量不得超过天平的量程。 2、砝码要用镊子夹取,不可用手拿。 3、加砝码应从大到小,减砝码应从小到大。 4、读游码指示的质量值时,应以左边刻度值 为准。 5、测量完毕砝码要装入盒内,并将游码归零。 6、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体 和化学药品直接放在天平盘里,不要把砝码 弄脏,以免锈蚀。
有些物体的质量太大不便于直接测量
•密度的单位换算
国际单位:千克/米3 常用单位:克/厘米3
kg/m
g/cm
3
3
•换算关系
1g 0.001kg 3 1g / cm 1000 kg / m 3 3 1cm 0.000001 m
3
单位换算练习: (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3 (2)2.7
质量
常用单位 吨 t 克 g 毫克mg
1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg
3.测量物体的质量工具
如何正确地的使用托盘天平
4.质量是物体的一个基本属性 物体的质量不随其形状、状态、位置的改 变而改变。
课堂练习: 1.下面关于质量的说法正确的( C ) A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
质量和密度PPT课件
• 4.判定物体是否空心.
• 例:体积为300cm3的铁球,质量为790g, 这个铁球是空心还是实心的?若空心, 求出中空部分的体积.(注意解法哦, 看谁的解法最多)
• 练习:
• 1.“娃哈哈”纯净水的瓶上的塑料包 装上印有“净含量596mL”字样,由此 可以算出它满装时水的质量为
( 0.596)kg.
9.在一次实验中,技术员将密度为0.79 ×103kg/m3的无水酒精30mL与30mL 水混合摇匀,总体积为57mL,求混合液 的密度. 0.942 ×103kg/m3
• 10.如图是某实验小组测量一种未知 液体密度的正确操作情境.其中负责 记录表格和填写实验数据的同学有三 项没填完.请你帮他填上.
• 二.使用:把被测物体放在天平的左盘 里;用镊子向右盘里加砝码并调节游 码在标尺上的位置,直到天平平衡;把 盘中砝码总质量加上游码在标尺上所 对的刻度值,就是被测物体的质量.
• 6.密度的测量
• 原理:密度的计算公式ρ =m/v.测出由 某种物质组成的物体的质量和体积, 再运用公式计算.
• 测量仪器:1)质量:天平
50g 2g
mL
40 30 20 10
20g 5g2g
液体与烧 剩余液体 量筒中液 被测液体
杯总质量 与烧杯总 体体积 密度
(g)
质量(g) (cm3)
(kg/m3)
52
27
30 0.8 × 103
• 迁移发展:
• 给你一台天平,一个空玻璃杯和足量 的水,怎样测出一金属的密度?(写出要 测出的物理量,及用这些量表示的金 属的密度公式)
• C.铜块和铁块的质量相等时,它们的 体积也相等
• D.铜块和铁块的体积相等时,铜块的 质量大
• 例:体积为300cm3的铁球,质量为790g, 这个铁球是空心还是实心的?若空心, 求出中空部分的体积.(注意解法哦, 看谁的解法最多)
• 练习:
• 1.“娃哈哈”纯净水的瓶上的塑料包 装上印有“净含量596mL”字样,由此 可以算出它满装时水的质量为
( 0.596)kg.
9.在一次实验中,技术员将密度为0.79 ×103kg/m3的无水酒精30mL与30mL 水混合摇匀,总体积为57mL,求混合液 的密度. 0.942 ×103kg/m3
• 10.如图是某实验小组测量一种未知 液体密度的正确操作情境.其中负责 记录表格和填写实验数据的同学有三 项没填完.请你帮他填上.
• 二.使用:把被测物体放在天平的左盘 里;用镊子向右盘里加砝码并调节游 码在标尺上的位置,直到天平平衡;把 盘中砝码总质量加上游码在标尺上所 对的刻度值,就是被测物体的质量.
• 6.密度的测量
• 原理:密度的计算公式ρ =m/v.测出由 某种物质组成的物体的质量和体积, 再运用公式计算.
• 测量仪器:1)质量:天平
50g 2g
mL
40 30 20 10
20g 5g2g
液体与烧 剩余液体 量筒中液 被测液体
杯总质量 与烧杯总 体体积 密度
(g)
质量(g) (cm3)
(kg/m3)
52
27
30 0.8 × 103
• 迁移发展:
• 给你一台天平,一个空玻璃杯和足量 的水,怎样测出一金属的密度?(写出要 测出的物理量,及用这些量表示的金 属的密度公式)
• C.铜块和铁块的质量相等时,它们的 体积也相等
• D.铜块和铁块的体积相等时,铜块的 质量大
《 第六章 质量与密度》ppt课件
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右 (3)称量物体时,砝码应该放在 盘( 填“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指 增加砝码 针偏向分度盘的左侧,应 或移动 游码使天平恢复平衡.当天平平衡时,所用砝码 及游码在标尺上的位置如图3所示,铁块的质量是 82.5 g.
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解析
(1)使用天平时,应将它放在水平桌面上; (2)把游码放在标尺左端的零刻线处,然后调节 横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线 上; (3)物体放在左盘,砝码放在右盘,指针偏向左 ,说明右盘质量小,应添加砝码或者移动游码. 图中铁块的质量=50 g+20 g+10 g+2.5 g=82.5 g ;
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(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增 减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡 .这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示,则物体的质量为 78.4 g.
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二、对密度概念的正确理解 例2 关于密度,下列说法正确的是( B ) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反 比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
3
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剖析重点实验
例1 在探究“物体的质量与体积之间的关系” 时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏 填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的 读数如图1所示,请你帮他完成下表:
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78
10
7.80
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(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:① 同种物质的质量与体积的比值是 相同 的,不 同物质的质量与体积的比值一般是 不同 的; A ②上述实验图像如图2所示,图线 反映 了铁块的实验情况.③由数据表格形式变换成图像 形式,运用了 等价变换 法. (2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看 出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积 之间存在一个关系,其表达式为: ρ=m/V .
右 (3)称量物体时,砝码应该放在 盘( 填“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指 增加砝码 针偏向分度盘的左侧,应 或移动 游码使天平恢复平衡.当天平平衡时,所用砝码 及游码在标尺上的位置如图3所示,铁块的质量是 82.5 g.
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解析
(1)使用天平时,应将它放在水平桌面上; (2)把游码放在标尺左端的零刻线处,然后调节 横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线 上; (3)物体放在左盘,砝码放在右盘,指针偏向左 ,说明右盘质量小,应添加砝码或者移动游码. 图中铁块的质量=50 g+20 g+10 g+2.5 g=82.5 g ;
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(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增 减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡 .这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示,则物体的质量为 78.4 g.
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二、对密度概念的正确理解 例2 关于密度,下列说法正确的是( B ) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反 比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
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剖析重点实验
例1 在探究“物体的质量与体积之间的关系” 时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏 填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的 读数如图1所示,请你帮他完成下表:
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(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:① 同种物质的质量与体积的比值是 相同 的,不 同物质的质量与体积的比值一般是 不同 的; A ②上述实验图像如图2所示,图线 反映 了铁块的实验情况.③由数据表格形式变换成图像 形式,运用了 等价变换 法. (2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看 出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积 之间存在一个关系,其表达式为: ρ=m/V .
最新人教版八年级物理上册《第6章 质量与密度【全章】》精品PPT优质课件
4.估测常见物体质量:
成年人:约50~70 kg 1包方便面:约100 g 1只鸡或鸭:约2 kg 1升水: 1 kg 1个鸡蛋:约60 g 1个苹果:约250 g 1个大头针:约80 mg
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
在下列数字后面填上适当的质量单位。
(1)1个中学生的的质量约为50__k_g_;
(2)1头大象的质量为5__t__;
(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘当中。
天平的正确使用
1.测量前:调平衡
①放(水平):把天平水平放置; ②调(零):用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处; ③调(平衡):调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分 度盘的中线处或者指针左右摆动角度相同。(若指针指 在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调;反之,平衡螺 母向左调,使指针指在分度盘中线处)此时横梁平衡。
语文 一年级 上册
最新人教版八年级物理上册 《第6章 质量与密度【全章】》
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第二课时
第六章第一节 质量
一、物体和物质
我们坐的凳子、课桌是由什么构成的? 凳子、课桌哪个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?
课桌 凳子
铁钉
铁锤
凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体, 组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
A.一头大象
B.一个苹果
C.一台电视机 D.一只蚂蚁
2.一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的
是( D )
A.把铜棒轧成薄铜片
B.把铜棒加热到300℃
C.宇航员将铜棒带到月球上
D.钳工用锉刀对它进行加工
3.天平测量物体的质量时,放砝码的顺序应( )B
A.从小到大
B.从大到小
C.同时
中考物理:第1课时《质量和密度》ppt课件(24页)
性质
[ 点拨 ] 水的密度为 ________kg/m3 = ________g/cm3 ,要 1.0×103 1 求记住。
考点聚焦
京考探究
第1课时
质量和密度
2.密度的测量 (1)测固体的密度
原理器材 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水且不溶于水的 固体)
①用天平测得物体质量m;
方法 ②把适量水倒入量筒,记下体积V1; ③再用细线拴住物体放入水中,记下总体积V2; m m ρ = ④固体密度ρ=________ V V 2 -V 1
千克每立方米 kg/m3 ________________( 符号:________) ; 1 g/cm3=________ 1×103 kg/m3
考点聚焦
京考探究
第1课时
质量和密度
基本
①密度是物质的一种特性,与物体的质量、体积、形状无关; ②质量相同的不同物质,体积与密度成________ 反比 ;体积相同 正比 的不同物质,质量与密度成________
kg 一只烧鸡:2______
考点聚焦
京考探究
第1课时
质量和密度
2.测量工具:天平
①放:把天平放在________ 水平 台上,将游码拨到标尺左侧________ 零位 处; ②调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央的刻度线 使 用 处; ③测:把物体放在______盘,砝码放在______盘,用镊子向右盘中 左________,使横梁重新平衡; 右 加减砝码,最后调节 游码 ④读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体 的质量 注意 ①向右盘中加减砝码和拨动游码时要用镊子,不能用手接触砝码;
类型一 例1 质量及其测量 2014•延庆一模 在国际单位制中,质量的单位是
6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)
几天后他当着国王及大臣的面,取两木 盆盛满水,在一只木盆中放入皇冠,另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积,他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢? 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。
,B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号:ρ
公式:ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)单位换算: 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】(1)由图甲知,在加减砝码时,不能用手拿取,应用镊子夹取。由图乙知,铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g , (2)在图丙中,以m为纵坐标,坐标纸上每两格表示27g,V为横坐标,坐标纸上每两 格为10cm3,对应的单位为g和cm3,据表格中的数据,在坐标纸上描出对应的点,作图如下:
典型例题
例1 (2022·甘肃酒泉·八年级期中)某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
(2)小组在进行数据分析时,用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______(选填“正比”或“反比”); (3)该铝块的密度是______g/cm3。
《质量》质量与密度PPT【完美版课件】
二、天平的使用 4.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
关闭
在测量时,天平放在水平工作台上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺 零刻度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡,B错;在加减砝码时,需用 镊子,不可用手,C错;所测物体质量不可以超过天平最大测量值,D错。 关闭 A
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
答案:(1)左 (2)用手拿放砝码(左盘中放砝码,右盘中放物体,顺序 颠倒;游码放在非零刻度线的位置上) (3)32.2
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
一、质量 1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体的形状 B.物体所含物质的多少
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解 哪CD..物物本 些体体题 。所所的 按处处关 照的键 以的状是 下地态明 思理确 路位影 分置响 析质: 量大小的决定因素是什么,无关因素有
5.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相 当于( ) A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
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移动游码时是向右移,而右侧的托盘内装的是砝码,所以移动砝码就相 当于向右盘里加入小砝码。
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C
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B 依据以上关系图,可以判断出正确选项为 B。
解析 答.一个鸡蛋的质量约是( ) A.0.5 g B.5 g C.50 g D.500 g
本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。
C
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答案
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3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工
程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和月球车,月球车从地球到
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在测量时,天平放在水平工作台上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺 零刻度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡,B错;在加减砝码时,需用 镊子,不可用手,C错;所测物体质量不可以超过天平最大测量值,D错。 关闭 A
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答案:(1)左 (2)用手拿放砝码(左盘中放砝码,右盘中放物体,顺序 颠倒;游码放在非零刻度线的位置上) (3)32.2
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一、质量 1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体的形状 B.物体所含物质的多少
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解 哪CD..物物本 些体体题 。所所的 按处处关 照的键 以的状是 下地态明 思理确 路位影 分置响 析质: 量大小的决定因素是什么,无关因素有
5.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相 当于( ) A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
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移动游码时是向右移,而右侧的托盘内装的是砝码,所以移动砝码就相 当于向右盘里加入小砝码。
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C
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B 依据以上关系图,可以判断出正确选项为 B。
解析 答.一个鸡蛋的质量约是( ) A.0.5 g B.5 g C.50 g D.500 g
本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。
C
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3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工
程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和月球车,月球车从地球到
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物质的多少 叫质量,在SI制中,质量的主单位 1.物体所含___________ 千克 是_______. 1.7×10-30 t=_________mg. 1.7×10-21 2.氯原子的质量是1.7×10-27 kg=__________ 7.4×10 19 t=__________kg. 7.4×1022 月球的质量约为7.4×1025 g=__________ 3.某一物体的质量大小决定于( D ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少
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水平工作台 上,游码 4.调节托盘天平时,应把天平放在___________ 零刻度线 处;若发现指针向标尺 放在横梁标尺左端 的__________ 右 移 中间红线的左侧偏,应将横梁右端的平 衡螺母向____ 动,使横梁平衡.(填“左”或“右”) 5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天平称 偏大 若调节 量物体时,称量结果将比物体质 量的真实值_____. 平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,测量结果 将比物 偏大 填“偏大”或“偏小”) 体质量的真实值______.(
3,它表示的含义是 1.0×103 6.水的密度是___________kg/m 3. 1.0 1m3水的 质量为1.0×103kg ______________________________ ,合____g/cm
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7.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( D ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
m1 - m 2 其表达式为:ρ 盐水=____________. v
13.有一质量为0.3 kg的瓶子,装满水时总质量为0.8 kg,若 装满某种液体时,总质量为 0.7 kg,求这种液体的密度为多 大. 【答案】0.8×103 kg/m3
典型例题解析
【例1】质量为1.5×105mg的物体可能是( C ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 【例2】下列说法中正确的是( D ) A.一物体被移到月球上质量将变小 B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水,其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝,它的质量是将不发生变化 【例3】对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说 法中正确的是( C ) A.质量大的铜块密度大 B.体积小的铜块密度大 C.几块铜块的密度都相同 D.需要知道铜块的质量和体积才能判断
典型例题解析
【例4】如图3-3-1所示是A、B两种物质的质量m与体积V的 关系图, 由图可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密 度ρ水之间的关系是 ( C) A. ρA>ρB>ρ水 B. ρB>ρA> ρ水 C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB
图3-3-1
典型例题解析
【例5】一个铁球,它的质量是624.1 g,它的体积是100 cm3,试问这 个铁球是实心的,还是空心的?如果空心,空 心部分的体积是多大? 解法一:根据密度公式 ρ 球=m球/V球= 624 .1g =6.241 g/cm 3=6.241×103 kg/m3 100cm 3 ∵ρ 铁=7.9×103kg/m3 ∴ρ 球<ρ 铁,故球是空心的. 设空心部分体积为Δ V Δ V=V球-V铁 =V球-m铁/ρ 铁 624.1g 3 =100 cm33 =21cm
第三章 测量 声现象 质量和密度
第三课时 质量和密度
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考点聚焦
本课时涉及的考点有:质量的概念理解,质量的单 位,天平的调节,用天平测物体的质量, 密度概念的理 解,密度的公式和单位,测定物质的密度,密度公式的 变形及应用.从中考命 题看,上述考点常以填空、选择、 实验和计算题型出现.质量和密度是物理学中两个重要的 物理量,它们之间有区别也有一定的联系.中考主要考查 学生对质量和密度概念的理解和运 用上述知识解决实际 问题的能力,还考查学生会用天平和量筒测量固体或液 体的质量及密度 的实验操作能力.
典型例题解析
【例6】用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐水,现 配制了500 mL的盐水,称得它的质量为0.6 kg,这样的盐 水是否合乎要求?如果不合要求,应加盐还是加水?加多少? 解:设配制盐水的密度为ρ 0.6kg 3 3 ρ =m/V= -6 3 =1.2 ×10 kg/m
8.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球,质量最大的 是( C ) A.铝球 B.铁球 C.铜球
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9.一只体育课上用了多年的实心铅球,其表面磨损了一 小块,下列物理量中没有发生变化 的是( C ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度 10.下列说法中正确的是( D ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小 C.将一个物体放在地球上不同地方,其密度不同 D.任何物质都有一定的密度 11.两个由不同材料制成质量相同的实心物体,其体积之 比为V1∶V2=3∶2,则其 密度之比ρ1∶ρ2是( ) C A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5
7.9g/cm
典型例题解析
解法二:若铁球是实心的,则 m铁=ρ铁· V铁=7.9 g/cm3×100 cm3=790 g ∵ m球 < m铁 ∴球是空心的 790g - 624.1g 3 空心部分体积ΔV=(m铁-m球)/ρ铁= =21 cm 3
7.9g/cm
解法三:若球为实心的,则 V铁=m球/ρ铁= 624.1g 3 =7 9 cm3 7.9g/cm ∵V球>V铁 ∴球是空心的 空心部分体积ΔV=V球-V铁 =100 cm3-79 cm3=21 cm3
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12.“用天平和量筒测定盐水的密度”实验的几个步骤如下: A.称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量为m2 B.在玻璃杯中盛盐水,称出它们的质量为m1 C.调节天平使天平平衡 D.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的 体积V CBDA ①请将以上实验步骤按前面字母合理排序,其顺序为_______ ②根据上述步骤中的数据m1、m2、V,可求出盐水的密度,