中小学文化艺术节策划方案

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2024学校园文化艺术节活动方案

2024学校园文化艺术节活动方案

2024学校园文化艺术节活动方案一、活动背景2024年是我们学校建校50周年的重要节点,为了丰富学生校园生活,增强学生的文化艺术素养,提升学校的文化艺术影响力,我们决定在这一年举办一场盛大的学校园文化艺术节。

通过此次活动,我们希望展示学校的文化底蕴和艺术才华,培养学生对文化艺术的兴趣,促进校园文化艺术的持续发展。

二、活动目标1. 丰富学生校园生活:通过举办多样化的文化艺术活动,为学生提供更多的文化艺术交流和展示的平台,丰富学生的校园生活,激发学生的创造力和想象力。

2. 提升学生文化艺术素养:通过参与文化艺术活动,学生将能够提高其文化艺术素养,培养审美能力和表达能力,促进学生全面发展。

3. 增强学校文化艺术影响力:通过举办此次文化艺术节活动,展示学校丰富的文化底蕴和艺术才华,提升学校的文化艺术影响力,树立良好的校园形象。

三、活动内容及安排1. 开幕式为了拉开活动的帷幕,我们将举办一场盛大的开幕式。

开幕式上将有舞蹈、音乐、舞台剧等多种形式的表演,以及学校各个社团的展示和互动环节。

开幕式将展示学校的多元文化和艺术特色,让学生们感受到浓厚的艺术氛围。

2. 美术展览学校将设立美术展览区域,展示学生们的艺术作品。

学生可以自愿参加美术作品的提交和展览,通过展览面对面地交流和分享彼此的艺术成果。

此外,我们还将邀请一些知名艺术家来校园进行讲座和指导,向学生们传授艺术的经验和技巧。

3. 文艺汇演文艺汇演是本次活动的重点内容之一,我们将举办一场精彩纷呈的文艺汇演晚会。

晚会上将有歌唱、舞蹈、戏剧等多种表演形式,不仅展示学生们的才艺,也体现了学校的文化底蕴和艺术水平。

晚会同时也是学生与老师共同交流的平台,老师们也会带来精彩的表演。

4. 文化主题讲座我们将邀请一些知名文化学者和艺术家来校园进行文化主题讲座,通过这些讲座,学生们可以更深入地了解文化艺术的内涵,增长知识,拓宽视野。

5. 体验式活动除了表演和讲座,我们还将开展一些体验式的艺术活动,如民间艺术展示、手工制作工坊、艺术游戏等,让学生们亲自参与其中,感受艺术的乐趣,培养他们的创造力和动手能力。

教体中心中小学艺术节活动方案及流程

教体中心中小学艺术节活动方案及流程

教体中心中小学艺术节活动方案及流程示例文章篇一:哇塞!艺术节要来啦!这可是我们学校最热闹、最有趣的活动之一。

你能想象到那种充满活力和创意的场面吗?先来说说活动方案吧!这次艺术节,我们准备了好多精彩的项目。

比如说绘画比赛,这就像是一场色彩的狂欢!大家可以拿起画笔,把自己心中最美的风景、最酷的动漫人物或者最温馨的家庭场景画出来。

难道你不觉得这是一个超级棒的机会,让我们能把想象变成现实吗?还有书法展示,一撇一捺都充满了力量和韵味。

就好像每个字都是一个小精灵,在纸上欢快地跳跃,向大家展示着中国传统文化的魅力。

这难道不让人着迷吗?唱歌和舞蹈表演也是必不可少的!那歌声,有的像清脆的鸟鸣,有的像激昂的鼓声,能直接钻进你的心里,让你的心情跟着一起飞扬。

而舞蹈呢,有优美的古典舞,像仙女下凡;有热情的现代舞,仿佛燃烧的火焰。

这不就是一场视觉和听觉的盛宴吗?再看看朗诵比赛,同学们用充满感情的声音,讲述着一个个动人的故事,传达着深刻的道理。

这难道不比听故事书更吸引人吗?接下来是流程。

活动的第一天,先举行开幕式,校长会站在台上,充满激情地给我们讲话,鼓励大家积极参与,展现自己的风采。

“同学们,让我们的艺术节像烟花一样绚烂绽放!”校长的声音多有感染力啊!然后就是各项比赛和展示陆续展开。

在绘画比赛的现场,大家都安静地坐在那里,专心地创作,那场面就像一群小画家在开秘密的艺术派对。

书法展示的时候,周围的人都忍不住小声赞叹:“这笔锋,太厉害了!”“这字写得真漂亮!”唱歌和舞蹈表演的时候,台下的观众们欢呼雀跃,不停地鼓掌叫好:“太棒啦!”“再来一个!”朗诵比赛时,大家都被选手们深情的朗诵感动得热泪盈眶。

最后,就是闭幕式啦!在闭幕式上,会给表现优秀的同学颁奖。

看着他们上台领奖,满脸的自豪,我们心里也充满了羡慕和期待,想着下次自己也要努力站在那个领奖台上。

总之,这次艺术节一定会成为我们心中一段难忘的回忆!它就像一道彩虹,给我们的校园生活增添了绚丽的色彩!难道你不期待这样的艺术节吗?示例文章篇二:哇塞!一听到中小学艺术节,我就兴奋得不行!这肯定是一场超级精彩的活动!先说活动方案吧。

校园文化艺术节活动方案

校园文化艺术节活动方案

校园文化艺术节活动方案•相关推荐台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。

三、活动资料及要求本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

散文阅读:1、艺术表演类(1)声乐节目大合唱:全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

重唱:人数不超过5人(含伴奏),演出时间不超过5分钟;独唱:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

(2)器乐节目小合奏或重奏:人数不超过10人,指挥1人,演出时间不超过6分钟;独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

(3)舞蹈节目校园群众舞:男女生各20人表演(单独评比)。

群舞:人数不超过12人,演出时间不超过7分钟;双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;独舞:演出时间不超过5分钟。

(4)校园剧(课本剧)节目剧种形式不限,人数不超过6人,演出时间不超过12分钟。

2、艺术作品类(1)绘画作品国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

(2)书法、篆刻作品书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

(3)摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

四、参加对象和分组参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校教师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及教师四个组别进行展演比赛。

五、活动安排本届艺术节活动分三个阶段进行。

1、第一阶段,各学校开展活动阶段。

本阶段活动主要资料:以学校为单位,组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

2、第二阶段,各学区、县直学校组织展演评比活动。

本阶段活动主要资料:在各学校开展活动的基础上,各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。

中小学校园艺术节策划方案5篇

中小学校园艺术节策划方案5篇

中小学校园艺术节策划方案5篇中小学校园艺术节策划方案1一、指导思想:紧紧依托品牌活动载体,不断创新活动形式,全力营造高雅校园文化氛围,充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌,进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设,为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题:激情、创新、和谐三、主办:艺术节组委会四、参与主体:全校学生五、活动的内容与形式:本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块:开幕式(20__.12.4)(1)开幕动员第二板块:文化知识(2)“思维的跳跃”知识竞赛(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动第三板块:特色活动(5) 艺术节会标设计(6)“舞动的音符”器乐比赛(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛(8)“希望之星”校园小主持人大赛(9)“花样的年华”英语口语大赛(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛(15)“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块:游戏乐园(各年级组任选其一,可重新选择项目)(16)智力追击(17)猜谜语(18)剪纸比赛(19)反应大测验第五板块:闭幕式(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演(21)“窄河杯”动漫节(20__.12.30)六、评比表彰:为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选,设年级组优秀组织奖1个,班级优秀组织奖每年级组1个。

优秀组织奖评分说明:(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各比赛项目按团体计分的比赛,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按个人计分的比赛,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

中学校园文化艺术节活动方案

中学校园文化艺术节活动方案

中学校园文化艺术节活动方案一、活动目的与背景为了丰富中学生的校园生活,培养他们的综合素质,展示他们的才艺,营造良好的校园文化氛围,我校决定举办一场精彩而富有艺术氛围的中学校园文化艺术节活动。

二、活动内容1. 书法展览:邀请专业书法家来校进行现场书法创作,并展出学生的书法作品。

同时,组织书法比赛,让学生们积极参与书法艺术的学习和实践。

2. 绘画展览:设置绘画展区,展示学生们的绘画作品,从中选出优秀作品进行评奖。

同时,组织绘画比赛,鼓励更多的学生参与。

3. 乐器演奏:安排音乐厅进行乐器演奏表演,邀请学生们展示自己的音乐才华。

同时,组织音乐比赛,评选出最佳演奏者。

4. 歌唱比赛:通过学生选秀形式,选拔出校园歌唱天才,展示他们的歌唱才艺,并组织歌唱比赛,评选出最佳歌手。

5. 舞蹈表演:邀请专业的舞蹈团队来校进行舞蹈表演,同时,组织学生们进行舞蹈比赛,展示他们的舞蹈才华。

6. 戏剧表演:学校自编自演的戏剧表演,呈现给学生们精彩的戏剧艺术。

同时,组织戏剧比赛,评选出最佳表演者。

7. 文艺汇演:邀请各个艺术团队来校进行文艺汇演,包括小品、魔术、杂技等等,为学生们带来一场精彩绝伦的演出。

8. 才艺展示:安排专门的展区,学生们可以自由展示自己的才艺,比如手工制作、摄影作品、武术表演等等。

9. 美术创作活动:设置美术创作区,为学生们提供各种绘画材料,让他们自由发挥创作才能,进行美术创作。

10. 民间艺术展示:为学生们提供展示民间艺术的平台,包括民间舞蹈、民间乐器、传统手工艺等等。

三、活动安排1. 活动时间:选择一个适合的时间,举行为期一周的中学校园文化艺术节活动。

2. 活动地点:在学校内不同的场地设置展区和表演区,包括礼堂、音乐厅、广场、教室等。

3. 活动流程:(1) 第一天:书法展览和比赛。

(2) 第二天:绘画展览和比赛。

(3) 第三天:乐器演奏表演和比赛。

(4) 第四天:歌唱比赛和舞蹈表演。

(5) 第五天:戏剧表演和比赛。

2024年学校园文化艺术节活动方案

2024年学校园文化艺术节活动方案

2024年学校园文化艺术节活动方案____年学校园文化艺术节活动方案一、活动简介____年学校园文化艺术节是我校每年一度的重大校园文化艺术盛会,旨在丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣和创造力,展示学校的文化底蕴。

本次文化艺术节将以“绿色艺术,共享美好”为主题,围绕环保、文艺、体育等方面的活动进行策划和组织。

活动时间为____年5月15日至6月15日,为期一个月。

二、活动内容1. 开幕式开幕式将在学校操场举行,校领导、各班级代表、教职员工和学生参加。

开幕式节目包括舞蹈、歌曲、乐器演奏等形式,向全校师生展示校园文化艺术节的主题和宗旨。

2. 主题展览(1)环保展览:设置环保科技展区,邀请企业及社会组织展示环保科技成果和环保意识的相关产品和项目,加强对环境保护的认识和理解。

(2)书法绘画展览:展示学生的书法和绘画作品,增加学生对传统文化的了解和兴趣。

(3)摄影展览:展示学生的摄影作品,展现学生对生活的观察和感悟,激发学生的摄影兴趣和创造力。

3. 文艺演出(1)戏剧表演:由各班级或社团组织进行戏剧表演,可以选择经典剧目改编或自编自演。

(2)音乐演出:举办合唱、独唱、乐器演奏等音乐表演,展示学校音乐人才的风采。

(3)舞蹈表演:举办舞蹈比赛和展演,邀请专业舞蹈团队进行舞蹈表演,展现学生的舞蹈才艺。

4. 体育竞技举办校园运动会,包括田径、足球、篮球、排球等项目的比赛,增强学生体质,培养团队合作精神。

5. 艺术工作坊设置各种艺术工作坊,包括手工制作、编织、油画等,让学生亲自参与艺术创作,锻炼动手能力和创造力。

6. 文化讲座邀请知名学者、艺术家等进行文化讲座,介绍各种文化背景和艺术形式,拓宽学生的视野和知识面。

7. 校园美食节在校内设立美食摊位,提供各种各样的美食,以满足学生的味蕾享受,增加学生对不同地方美食的了解。

8. 环保活动(1)植树活动:组织学生进行植树活动,增强学生对环境保护的意识。

(2)废品回收:设置废品回收站,引导学生积极参与废品回收,培养环保生活习惯。

2023年校园文化艺术节活动策划书5篇

2023年校园文化艺术节活动策划书5篇

2023年校园文化艺术节活动策划书5篇校园文化艺术节活动策划书1一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,认真落实《学校艺术教育工作规程》,坚持以人为本,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美。

并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果,促进校园文化艺术建设,促进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容本届艺术节活动的主题是“绿色盐城,和谐教育”。

活动内容要围绕主题,充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色、学生特点;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

三、主办单位盐城市教育局四、承办单位盐城市第一小学、盐城市少年宫五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

(一)艺术表演节目类1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛①参赛对象:市直学校学生。

合唱队阵容不少于120人。

②比赛曲目:每校限两首歌曲,曲目自选,其中必须有一首二声部以上合唱曲,各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

③比赛地点:盐城市第一小学南校区希望剧场④比赛时间:10月18日下午2.中小学生(幼儿)声乐比赛①参赛对象:全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。

②参赛形式和要求:合唱(合唱队人数不超过40人,节目时间不超过8分钟,钢琴伴奏1人,指挥1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人数不超过15人,不设指挥,节目时间不超过6分钟)、重唱(含伴奏人数不超过5人,节目时间不超过5分钟)、独唱(含伴奏人数不超过2人,节日时间不超过5分钟)。

参赛歌曲应符合学生的特点,提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲,曲目自选。

2024年首届校园文化艺术节策划方案

2024年首届校园文化艺术节策划方案

2024年首届校园文化艺术节策划方案____年首届校园文化艺术节策划方案一、活动背景随着中国教育事业的发展,校园文化艺术节作为一种重要的文化艺术活动,越来越受到学生和社会的关注。

为了丰富校园文化生活,提升学生的艺术修养,激发他们的创造力和艺术才能,我校决定举办首届校园文化艺术节。

二、活动目标1. 搭建学生展示才艺、交流学习的平台,提高学生的综合素养和创新能力。

2. 丰富校园文化生活,增强学生的文化艺术修养,激发他们对艺术的兴趣和热爱。

3. 加强与外校、外界的交流合作,拓宽学生的视野,提高他们的国际化意识和文化素质。

三、活动内容1. 艺术展示类活动:(1)美术展览:邀请学生、教师及社会艺术家参展,展示他们的优秀作品。

(2)摄影展览:展示学生的摄影作品,表达他们对生活的观察和理解。

(3)书法展览:展示学生的书法作品,传承中国传统文化,培养他们的审美意识和艺术修养。

(4)音乐演奏会:邀请学生乐团、合唱团等进行音乐演奏,展示学生们的音乐才华。

(5)舞蹈表演:邀请学生舞蹈团队进行舞蹈表演,展示学生们的舞蹈艺术。

(6)话剧演出:邀请学生话剧团队演出优秀剧目,展示学生们的表演才华。

2. 杂技表演类活动:(1)魔术表演:邀请专业魔术师进行魔术表演,让学生感受奇妙的魔术世界。

(2)杂技表演:邀请专业杂技团队进行杂技表演,展示学生惊人的身手和协作能力。

(3)马戏表演:邀请专业马戏团队进行马戏表演,让学生领略马戏艺术的奥秘。

3. 交流与讲座类活动:(1)艺术大师讲座:邀请知名艺术家进行讲座,分享他们的艺术经验和心得。

(2)文化交流活动:与外校学生进行文化交流,增进彼此了解,拓宽学生们的国际视野。

(3)学术讲座:邀请学术界专家进行学术讲座,提高学生的学术素养和研究能力。

4. 创意竞赛类活动:(1)文学创作比赛:征集学生的诗歌、散文、小说等文学作品,展示他们的文学才能。

(2)设计比赛:征集学生的平面设计、陶艺设计等作品,展示学生的设计创意和艺术才能。

2024年小学文化艺术节组织方案

2024年小学文化艺术节组织方案

2024年小学文化艺术节组织方案2024年小学文化艺术节将是一场充满活力和创意的盛会,旨在展示学生们的才华与潜力,激发他们对文化艺术的热爱和创作激情。

为了确保活动顺利进行,我们将制定以下方案:一、主题确定今年的文化艺术节主题为“创意无限•飞扬梦想”,鼓励学生们发挥想象力和创造力,展现个性风采,实现内心梦想。

二、活动安排1.文艺表演:学生们可以自由报名参与歌舞表演、小品表演、朗诵比赛等文艺节目,展现自己的才艺。

2.手工制作展示:组织手工作品展示活动,让学生们展示自己的创意和动手能力。

3.绘画比赛:举办绘画比赛,鼓励学生们通过画笔展现自己的想法和情感。

4.文化展示:设置传统文化展示区,让学生们了解和传承中国传统文化。

三、筹备工作1.组建筹备团队:邀请老师、家长和学生代表共同组成筹备团队,共同策划和组织文化艺术节活动。

2.确定活动场地:选择一个宽敞、明亮、设施完备的场地作为文化艺术节的举办地点。

3.宣传推广:通过学校官网、微信公众号等平台发布文化艺术节信息,吸引更多学生和家长参与。

四、活动执行1.严格按计划安排活动流程,确保每个环节的顺利进行。

2.培训学生表演者和参赛者,提供专业指导和技术支持,帮助他们充分展现自己的才艺。

3.加强现场管理,确保活动安全有序进行,为学生、家长和工作人员提供良好的活动氛围。

五、总结经验在文化艺术节活动结束后,组织相关人员进行活动总结,收集意见和建议,为下一届文化艺术节的举办提供经验和借鉴。

通过以上方案的制定与执行,相信2024年小学文化艺术节将会是一场极具创意和活力的盛会,为学生们展示自己的才华,激发他们对文化艺术的热爱和创作激情。

愿每一个参与其中的学生都能在这个节日里尽情展示自我,飞扬梦想,共同创造一场难忘的文化艺术盛宴。

中小学艺术节活动方案

中小学艺术节活动方案

中小学艺术节活动方案引言:艺术节是学校文化节活动中的重要组成部分,旨在培养学生的艺术兴趣和审美能力,拓展学生的艺术视野,促进学生全面发展。

本文将为您介绍一种中小学艺术节的活动方案。

一、主题确定中小学艺术节的主题应具有丰富多彩的内容,符合学校的教育理念和教学目标。

可以选取的主题包括:“艺术与生活”、“传统与现代的融合”、“多元文化艺术”等等。

在确定主题的过程中,可以组织学生参与讨论,以激发他们的创造力和参与度。

二、活动策划1. 开幕式开幕式是整个艺术节的重要环节,可邀请学校领导、艺术家以及其他嘉宾共同参与。

开幕式上,可以有学生进行舞蹈表演、合唱演唱等,以展示他们的才艺。

同时,也可以举行艺术展览,展示学生的美术作品。

2. 艺术比赛艺术比赛是艺术节活动的核心内容之一。

可以组织绘画比赛、书法比赛、舞蹈比赛、歌唱比赛等多种形式的比赛。

比赛不仅可以提高学生的艺术水平,还能培养学生的竞争意识和团队合作精神。

同时,也可以邀请专业的评委进行评选,增加比赛的权威性。

3. 艺术展览艺术展览是艺术节活动的重要组成部分,可以展示学生的绘画作品、手工制作品等。

同时,也可以邀请专业画家、艺术家进行现场创作,让学生感受到真正的艺术氛围。

4. 表演节目艺术节期间,可以组织学生进行舞蹈表演、音乐演奏、戏剧表演等各种形式的节目。

这不仅可以锻炼学生的表演技巧,还能提高学生的艺术鉴赏能力。

5. 工作坊为了提高学生的艺术技能,可以组织一些艺术工作坊活动。

比如,举办绘画工作坊、书法工作坊、舞蹈工作坊等,让学生有机会亲自体验艺术创作的过程。

6. 主题讲座艺术节期间,可以邀请专业艺术家、艺术教育专家等进行主题讲座。

讲座内容可以包括艺术教育的重要性、艺术创作的技巧等,让学生了解艺术的背后故事。

三、活动实施1. 活动筹备在活动开始前,需要组织相关人员进行活动策划和准备工作。

包括确定活动场所、制定活动日程、联系嘉宾和评委等。

2. 宣传推广为了让更多的人了解和参与艺术节活动,可以进行宣传推广。

2023年校园艺术节活动方案最新6篇

2023年校园艺术节活动方案最新6篇

2023年校园艺术节活动方案最新6篇2023年校园艺术节活动方案篇1一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(xx-20xx年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。

二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。

四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

(一)校园艺术节(xx年3月—xx年元月)1.成立组织。

各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。

组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。

有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。

届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

2.开展活动。

以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。

每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。

在xx年3月—xx年元月完成本校艺术节各项活动。

校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)

校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)

校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)》,快快拿去用吧!校园文化艺术节活动策划方案1一、指导思想面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的'健康发展。

二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象全校各班级四、活动内容1.声乐、舞蹈比赛2.美术、书法比赛、黑板报评比3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节5.“三创”手抄报、演讲比赛6.专业技能比赛五、活动时间及安排1.组织活动:20xx年10月——20xx年2月2.各项比赛具体时间:附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求:声乐、舞蹈类比赛1.内容要求内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。

节目要符合学生年龄特征和心理特点。

自由创作,作品规格不限。

舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置①声乐:卡拉ok(独唱)②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)③独舞、群舞,现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛:1.内容要求①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,2.项目设置①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)综合类比赛:1.朗诵比赛:自选现代散文、诗歌等题材,时间不少于2分钟。

2024年一小校园文化艺术节活动方案

2024年一小校园文化艺术节活动方案

2024年一小校园文化艺术节活动方案一、背景介绍2024年一小校园文化艺术节是为了丰富广大学生的课余生活、激发学生的创造力和艺术表现力而举办的。

本次活动旨在促进学生全面发展,提高学生艺术修养与审美能力。

二、活动目标1. 提升学生的艺术素养和文化修养。

2. 加强学生的创作能力和表演技巧。

3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。

三、活动内容1. 专题演讲会在活动前,邀请校内外专家学者来校进行专题演讲,内容包括文化艺术领域的前沿话题与发展趋势,鼓励学生思考与探索。

2. 文化艺术展览开设校园艺术展览,展示学生的绘画、摄影、书法等艺术作品。

同时,邀请专家评审,进行评选表彰,并设置互动环节,让学生与观众进行艺术交流与分享。

3. 文学创作比赛以“校园生活”为主题,举办文学创作比赛,鼓励学生用文字描绘自己的校园生活。

作品将由一名专业作家担任评审,评选出一、二、三等奖,同时组织优秀作品进行朗读。

4. 舞蹈表演比赛学校的舞蹈社团将参与此次表演比赛,以歌曲舞蹈为主题,展示学生们的舞蹈才艺。

比赛将在校园露天舞台上进行,邀请全校师生及家长观看。

5. 话剧演出学校将选取经典话剧作品进行排练和演出。

学生们将通过表演展示自己的表演才华,提高演技和舞台表现力,并邀请校外专业剧团观看指导。

6. 音乐会学校设立一个音乐会的专场,学生将现场演奏钢琴、小提琴、吉他等乐器,演唱自己创作或翻唱的歌曲。

同时,学校还鼓励学生组成乐队合奏,展示团队配合和合作精神。

7. 广播剧表演学校将组织学生参与广播剧表演,设计剧本和配音,展示学生在音频表演方面的才能,同时增强学生的声音表达和配音能力。

8. 书法展示与比赛学校将组织书法社团参加书法展示与比赛。

学生将展示自己的书法作品,并进行书法比赛。

评委将选出优秀作品,并给予奖励和指导。

9. 其他文化艺术活动在活动期间,还将组织一系列其他的文化艺术活动,如户外沙画、皮影戏表演等,以增加活动的趣味性和多样性。

四、活动安排1. 活动时间:2024年XX月XX日至XX月XX日。

1中心小学校园文化艺术节活动方案

1中心小学校园文化艺术节活动方案

“我快乐、我参与、秀出我自己”——中心小学校园文化艺术节活动方案一、指导思想:为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,坚持“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的原则,弘扬民族精神和奥运精神,加强未成年人思想道德建设,促进校园文化建设,丰富校园文化艺术活动,努力营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。

通过开展系列文化、艺术比赛活动,给学生提供平等交流、相互学习、共同提高的平台,充分展示学生风采和特长,推动学校素质教育,加强校园精神文明建设,进一步提高学生的创新精神和实践能力,开创色彩纷呈、生动活泼,具有时代特色的校园文化新局面。

二、活动主题:童心无限!快乐艺术!快乐成长!三、活动口号:我快乐、我参与、秀出我自己!四、活动组织:大队部、艺体组五、主要活动内容音乐类,舞蹈类,书法类,绘画类六、活动安排与要求:(一)艺术类:1.音乐项目:●“我唱歌,我快乐”——校园十佳小歌手k歌大赛负责人:蒋爱华要求:在各班进行初赛的基础上,每班推选2名优秀歌手参加预赛,演唱曲目应健康向上,由班主任或中队辅导员审定,预赛后不分年级选出15名歌手进行决赛,选出十名作为校园十佳歌手,其余的五位歌手获优秀演唱奖。

评分规则:采取去掉最高分和最低分的当场亮分制。

评委:于爱芬、徐苏瑶、王秀梅、朱维富分数统计:朱维富初赛时间:5/16 晨会、午自习预赛时间:5/19 星期一中午决赛时间:5/21 星期三●“我跳舞,我快乐”——校园集体舞比赛负责人:管玉兰要求:三——五年级人人参加,每班队伍前有两位领舞员,展示积极向上的精神面貌,动作优美,整齐。

请各班老师利用活动课时间练习。

比赛日期:第十五周评分规则:采取去掉最高分和最低分的当场亮分制评委:管玉兰、李宏梅、王秀梅、曹艳娟、陈云分数统计:陈云●“我表演,我快乐”——庆祝“六一”表彰大会暨文艺汇演校园文艺汇演参加对象为1-6年级学生。

时间:5月29日,地点:大公镇影剧院(全体艺术老师班主任班辅导活动负责人:王秀梅于小丽)(暨六一表彰:优秀班主任、班辅导若干优秀少先队员、班队干部负责人:于爱芳)2.美术项目:“我画画,我快乐”——感恩书画比赛参加对象为1-6年级学生,时间5月30日前评出一、二、三等奖绘画内容:题目自拟,表达内心对事物、自然、社会的感谢之情表现形式:书法、绘画内容要求:内容健康、形式新颖、富有童趣、表达自己的感谢之情评委:鲍晓、陈玉兰、陈月红。

2024年中学第十届校园文化艺术节活动方案

2024年中学第十届校园文化艺术节活动方案

2024年中学第十届校园文化艺术节活动方案:
1.开幕式暨文艺表演晚会:活动开始,各参赛队伍入场,校长致辞,校团委舞蹈团表演开场舞,之后是各社团表演节目,音乐、舞蹈、戏剧等形式多样,让观众感受校园的文化活力。

2.文化展览:在校园内设立各种展览展示点,展示学生的绘画、摄影、手工艺等作品,展示校园文化的多样性和创造力。

3.艺术工作坊:邀请专业艺术家和老师开设各类工作坊,如绘画、雕塑、音乐等,学生可以在这里学习和体验不同艺术形式。

4.传统文化体验:设置传统文化体验区,学生可以学习传统书法、剪纸、茶道等技艺,感受传统文化的魅力。

5.文化讲座:邀请文化学者和专家开设讲座,讲解文化艺术知识,激发学生对文化的兴趣和热爱。

6.文化交流活动:组织学生参观博物馆、美术馆等文化机构,举办学校间文化交流活动,拓展学生的文化视野。

7.闭幕表演:在文化艺术节的最后举行闭幕表演,汇总各社团的精彩节目,为整个活动画上完美的句号。

8.另外,活动期间还将设置各类文化艺术展销市场,让学生可以购买到自己喜欢的文化艺术品。

9.总之,本次文化艺术节旨在丰富学生的课余生活,提升他们的审美能力和文化素养,让他们在艺术的海洋中尽情畅游。

2024年中学第十届校园文化艺术节活动方案结束。

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小学艺术节活动方案(精选18篇)

小学艺术节活动方案(精选18篇)

小学艺术节活动方案(精选18篇)小学艺术节篇1一、指导思想:进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

二、宗旨:以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、主题:构建和谐校园展示青春风采四、活动时间及参赛对象:时间:20x年5月1 日—20x年6月4日对象:全体学生。

五、活动内容:①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演六、参赛节目类型及要求(一)、艺术表演类以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题1、声乐节目:声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行:曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主,教职工曲目不限。

内容必须健康向上。

(重唱人数不超过5人,小合唱不得超过15人)自带伴奏。

(伴奏带碟必须写清曲目序号和面向,统一交到戚东兴老师处)2、器乐节目:小合奏:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过5分钟。

3、舞蹈节目:双人舞或集体舞:演出时间不超过6分钟。

独舞:演出时间不超过5分钟。

4、校园剧(课本剧)节目:形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

5、曲艺类:包含小品、相声、快板、等形式,每个节目人数不得超过4人,演出时间不得超过8分钟。

6语言类:以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

(二)、艺术作品类1、绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画钟:尺寸均不超过对开。

卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。

2、书法、篆刻作品书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸最小为七寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

小学文化艺术节活动方案

小学文化艺术节活动方案

展览主题:以“童年记忆”为主题,展示小学生的美术作品
展览地点:学校艺术馆或校园内合适的场地
展览时间:文化艺术节期间,具体时间根据学校安排
展览形式:展出小学生的美术作品,包括绘画、手工、雕塑等,同时可以设置互动环 节,如现场创作、作品讲解等。
制作主题:节日、动物、植 物等
制作材料:彩纸、剪刀、胶 水等
设备:音响、灯光、 舞台等设备
人员:组织者、志 愿者、表演者等
资金:用于购买设 备、场地租赁、宣 传等费用
寻找赞助商:与当地企业、商家合作,寻求赞助 赞助商权益:提供广告位、宣传机会等权益 赞助金额:根据活动规模和需求,设定赞助金额 赞助回报:提供活动宣传、感谢信、证书等回报
安全保障措施
制定安全应急预案,明确责任分工
参与人员和分工
组织者:学校领导、教师、 学生干部
参与者:全体学生、家长、 教师
志愿者:学生志愿者、家 长志愿者
评委:专业评委、教师评 委、学生评委
组织者:负责活动策划、组织、协调和 监督
参与者:包括学生、教师、家长和其他 相关人员
活动负责人:负责具体活动的组织和实 施
志愿者:协助活动进行,如维持秩序、 提供帮助等
活动对象:全校师生
活动内容:包括文艺表演、书画展览、手工 制作等
活动意义:促进学生全面发展,增强校园文 化氛围
提高学生的文化 艺术素养
培养学生的创新 思维和实践能力
增强学生的团队 合作精神和集体 荣誉感
丰富校园文化生 活,营造积极向 上的校园氛围
活动时间和地点
活动日期: 2023年5月1 日至2023年
活动预算和资源需求
场地租赁费

宣传费用 人员费用 应急费用
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学校文化艺术节活动实施方案为了推进学校文化建设,营造良好的学校文化环境,加强对学生的爱国主义教育,提高师生文化艺术素质,展示我县素质教育成果,经研究决定在全县教体系统继续开展“滦平县第四届学校文化艺术节”活动,特制定本实施方案。

一、指导思想坚持育人为本,充分体现社会主义核心价值观,弘扬中华民族精神,对中小学生进行爱国主义教育;以《学校艺术规程》为指导,以学校为基础,面向全体师生,开展丰富多彩的学校文化艺术活动,增强师生爱校情感,引导师生加强艺术修养,提高综合素质,促进师生全面发展;努力打造我县充满生机与活力的学校艺术活动品牌,通过多种文艺活动,积极营造有利于学生健康成长的校园环境,促进我县文化校园、和谐校园建设。

二、活动主题“走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想。

”三、活动对象和组别(一)活动对象:全县各级各类中小学。

(二)活动组别:1.学生组。

小学组、初中组和高中组。

2.教师组。

四、各项活动时间安排(一)常规活动内容和要求1.社团活动各校继续开展社团活动。

要求制定2014年的社团活动方案,保持完善已开展的各项社团活动项目,在原有基础上适当增加活动项目,保证活动时间,完善活动场地,配置社团教师,提高活动质量。

活动有记录、图片等材料,使之更加规范化、精细化,特色化。

教体局将适时组织有关社团比赛活动。

(请于2014年3月15日之前将纸质实施方案交到教育股)2.合唱团各校要进一步规范教师与学生合唱团。

具体要求请查附件4滦平县2014年音乐艺术社团活动—--滦平县青少年合唱团实施方案。

(二)月份活动内容和要求3月份为学雷锋、读书、普通话推广活动月。

活动内容:要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育读书活动,促进雷锋精神进一步发扬光大,重点做好“走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想。

”征文、演讲(讲故事)比赛活动,把普通话应用纳入到活动中。

4月份为书法、绘画竞赛活动月。

活动内容:以“走复兴路,圆中国梦”为主题的书法、绘画比赛活动。

5月份为中学艺术节活动月。

活动内容:局直属所有初中学校开展艺术节展演活动。

6月份为小学和幼儿园艺术节活动月。

活动内容:(1)全县各小学和幼儿园开展艺术节展演活动。

(2)局直属中小学、幼儿园(职教中心)舞蹈大赛。

7月份为高中艺术节活动月。

活动内容:滦平一中和职教中心艺术节展演活动。

8月份科技活动月。

活动内容:开展中小学生科技创新大赛。

9月份为艺术节成果展示月。

活动内容:举办第四届中小学文化艺术节汇报演出活动。

10月份为教师才艺展示活动月。

活动内容:(1)全县中小学班主任基本功大赛。

(2)全县中小学教师声乐比赛。

11-12月份为对外展演和2014年艺术节总结活动月。

活动内容:(1)组织,参加市级以上各项中小学生艺术节赛事。

(2)各中心校、局直属中小学、幼儿园(职教中心)上报2014年艺术活动总结。

五、活动形式1.征文比赛和科技创新大赛。

首先由各校组织进行初赛,再选出优秀作品上报到教育股高玉荣老师。

局直属中小学、职教中心每校上报作品20件;各乡镇中校学每校上报作品5-10件;幼儿园只报科技创新大赛科幻画作品。

优秀作品将由县推荐到省市组织的各个比赛活动。

上报时间另行通知。

2.全县中小学演讲(初中)讲故事(小学)比赛、书法和绘画比赛、舞蹈大赛、班主任基本功大赛、教师声乐大赛。

首先由各校组织进行初赛,再选出优秀参赛选手到指定地点进行集中复赛和决赛。

每个比赛活动方案随着活动的开展逐一下发,请各校届时关注滦平教育网和滦平青少年活动中心网站。

3.中小学艺术节活动月展演,由艺术节活动评委组到各校进行评选。

选出优秀节目将参加教师节展演。

艺术节展演节目要丰富多彩,开拓创新。

必备节目:声乐类:教师大合唱、学生大合唱(要求看方案)、小合唱、重唱、独唱;舞蹈类:群舞、独舞;器乐类:钢琴、古筝、电子琴等(自选);其他类:相声、小品、戏曲、话剧等(自选)。

六、奖励办法学校文化艺术节评审小组对报送的节目进行统一评选,选取部分优秀节目给予奖励,颁发奖励证书,给获得一等奖节目的辅导教师颁发优秀辅导教师奖,并评选当年学校艺术教育工作先进校。

学校文化艺术节评选结果将列入2014年年终考核。

七、艺术活动总体要求(一)加强领导,精心组织各校要根据艺术节活动实施方案的要求成立相应的组织,加强领导,制定活动方案,认真组织实施。

要确保小学每周半天、初中每周2课时的社团活动时间。

做到时间落实、人员落实、措施落实。

各学校必须本着有效的原则,结合实际真正的开展相应活动,以活动促进学生素质的提升,切忌走形式,走过场,应付任务,要面向全体学生广泛开展活动,以活动促普及,以比赛促提高,保证选送作品和参赛节目的质量。

(二)突出主题,广泛参与各学校要围绕主题大力开展普及性文学艺术教育,要广泛发动和组织,充分利用主题班会和队会、板报、宣传栏、广播、网络等,加强对文化艺术节活动的宣传,努力营造良好的学校文化艺术氛围,做到层层展开,人人参与,充分调动广大师生的参与热情,确保本届学校文化艺术节取得圆满成功。

(三)鼓励创作,创出特色各校要以此次文化艺术节活动为契机,鼓励创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品,展现我县师生爱国爱党、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,确保形成一批品牌特色项目,努力营造积极、健康、向上,有利于青少年健康成长的学校文化,办人民满意的教育。

(四)落实责任,确保安全此项活动涉及面广,参与人多,工作量大,各学校要坚持“安全第一”的原则,加强管理,认真制定安全预案,强化安全教育,落实安全防范措施,确保活动安全圆满成功。

附件12014年第四届学校文化艺术节活动领导小组组长:郎贵福(教体局局长)副组长:张绍儒(教体局副局长、党委副书记)崔伟(共青团滦平县委副书记)办公室主任:马洪武(教体局教育股股长)肖荣让(滦平县青少年活动中心主任)成员:高玉荣张春平黄振松杨静韩燕舒新何秀丽王晓伟聂惠附件2附件32014年征文、绘画、书法参赛人员上报表(表样)附件4滦平县2014年音乐艺术社团活动——滦平县青少年合唱团实施方案2014年,在教体局的领导和大力支持下,全县各校将继续利用每周半天时间进行艺术、科技等社团活动。

对学生真正实行了素质教育,也给老师一次大展才能的好机会。

合唱团是必须开展的一项重要活动,分为学生合唱团和教师合唱团,为了合唱团活动顺利开展并可以取得良好效果,真正成为丰富教师和学生文化生活的一项重要这团活动,教体局决定“滦平县青少年合唱团”将以滦平县青少年活动中心为龙头,定期对各学校的合唱团进行指导和检查,从而带动全县各校教师合唱团和学生合唱团的发展。

为此,制定滦平县青少年合唱团实施方案如下:一、滦平县青少年合唱团活动要求:1.组建教师合唱团和学生合唱团。

各校成立教师合唱团。

各中心校、局直属中小学、职教中心、幼儿园、特教学校成立规范教师合唱团。

根据年龄特征属于中青年合唱团。

依据学校规模、教师数量确定合唱团人数。

所有各校成立学生合唱团。

根据年龄特点小学生属于童声合唱团;中学生属于少年合唱团,高中、职教学生属于青少年合唱团,每个学校都必须成立合唱团。

2.合唱团活动领导小组及职责。

团长:张绍儒(教体局副局长)、肖荣让(滦平青少年活动中心主任),负责合唱团整体工作。

副团长:舒新(滦平青少年活动中心教师),负责协助团长组织好合唱团各项工作。

分团团长:各校校长,负责合唱团分团整体工作,尤其师生的合唱团的组织工作。

总指导教师:舒新、张秋华(滦平二小)、田金虎(滦平一小)。

负责全县合唱团的指导工作。

分团指导教师:各校音乐骨干教师,负责分团训练,组织比赛、演出工作。

3.制定各种方案、章程等。

各分团根据自己学校情况制定切实可行的合唱团活动方案(包括合唱团队员名单)、章程(包括:宗旨、团员条件及任务,团员的权利及义务,组织机构及相关人员职责,团员管理制度等),在活动期间做好活动记录,学期末做好活动总结。

(电子文件发到邮箱:lpxqsnhdzxsx@;纸质文件上交青少年活动中心。

)4.合唱团各项要求。

必须配有指挥、伴奏(钢琴、电子琴或乐队)人员,教师合唱团人数:10—100人,学生合唱团人数:30—100人。

5.歌曲选择。

积极、向上、健康、遵循青少年儿童心理健康发展的客观规律;根据合唱团整体能力,可以驾驭的合唱作品。

二、合唱团训练活动目标。

1.通过训练,让教师和学生唱出动听,悦耳,和谐的声音,感受合唱的魅力。

2.在合唱训练过程中提高教师和学生的团结合作能力,真正起到陶冶情操的目的。

3.按着合唱专业训练要求练习,达到一定的合唱水平。

本学期达到可以参加艺术节比赛或演出的水平。

4.通过合唱训练活动,发现具备独唱,重唱,表演唱的学生并进行进一步培养。

5.通过训练活动成为所有社团活动的模范社团。

三、参加合唱团队员的要求。

1.具备一定的歌唱能力和音乐素质。

2.学习积极性高,能吃苦、能遵守合唱团制度。

四、合唱团活动训练内容。

1.学习音乐素养。

乐理:认识简谱和五线谱、音乐鉴赏;听音:单音、音程、和铉、旋律;节奏;简谱和五线谱视唱。

2.学习正确的歌唱方法。

3.学习齐唱、合唱歌曲。

小学童声合唱团:必唱歌曲:《国歌》、《少年先锋队队歌》、《校歌》。

选唱歌曲:根据学校实际情况本学期最少唱好四首歌曲,二声部以上的合唱歌曲至少两首。

《送别》、《春天在哪里》、《小松树》、《小燕子》、《跨世纪的新一代》、《让我们荡起双桨》、《读书郎》、《春晓》、《红星歌》、《歌声与微笑》《歌唱二小放牛郎》、《祖国祖国我爱你》、《大海啊,故乡》,《长城谣》、《小纸船的梦》、《听妈妈将那过去的事情》、《伟大的祖国,伟大的党》、《接过雷锋的枪》、《校园的早晨》、《同在蓝天下》、《明日歌》、《让快乐飞翔》、《游子吟》、《走进校园》、《走进大自然》、《爱心世界》、《夜晚的星》、《剪羊毛》、《邮递马车》、《土风舞》、《可爱的家》、《小白船》、《平安夜》、《晚霞中的红蜻蜓》、《摇篮曲》、《乘着歌声的翅膀》、《歌唱祖国》,《小学音乐教材》。

自选歌曲:根据学校实际情况自己选择合唱曲,数目不限。

中学少年合唱团:必唱歌曲:《国歌》、《光荣啊!共青团》、《校歌》。

选唱歌曲:根据学校实际情况本学期最少唱好三首歌曲,二声部以上的合唱歌曲至少一首。

《歌唱祖国》、《校园的早晨》、《明天会更好》、《友谊地久天长》、《今天是你的生日》、《外婆澎湖湾》、《七色光之歌》、《青春之歌》、《世界需要热心肠》、《半个月亮爬上来》、《鼓浪屿之波》、《我的太阳》、《鳟鱼》、《乘着歌声的翅膀》、《桑塔.露琪亚》、《友谊地久天长》、《大海啊,故乡》、《让世界充满爱》、《中学音乐教材》。

自选歌曲:根据学校实际情况自己选择合唱曲,数目不限。

高中青少年合唱团、教师合唱团:根据学校实际情况自己选择合唱曲,数目不限。

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