初中英语教师个人工作总结
初中英语个人工作总结6篇
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初中英语教师工作总结范文5篇
初中英语教师工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名初中英语教师,致力于提高学生的学习效果和英语应用能力。
通过精心设计和实施教学计划,以及与学生们的密切互动,我取得了一些显著的成果。
在此,我将详细总结本学年的工作,并分享自己的经验和心得。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施本年度,我根据学校的教学大纲和实际情况,制定了明确的教学目标。
重点培养学生的英语听说读写能力,同时注重语法知识和词汇量的积累。
在实施过程中,我采用了多种教学方法,如小组合作、角色扮演、情景教学等,使课堂更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学创新为了提高课堂教学效果,我不断尝试新的教学方法和手段。
例如,利用多媒体技术,制作生动有趣的课件,使学生更加直观地理解英语知识。
此外,我还组织了英语角、英语演讲比赛等活动,让学生在实践中锻炼英语应用能力。
3. 学生评估与反馈我定期进行学生评估,通过作业、考试、口头报告等方式了解学生的学习情况。
对于表现优异的学生,我给予表扬和奖励,以激发其继续努力;对于表现较差的学生,我给予耐心的指导和鼓励,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
4. 家长沟通与协作我重视与家长的沟通,通过家长会、电话、邮件等方式,及时向家长反馈学生的学习情况。
家长们的支持和配合对我的工作起到了很大的帮助。
5. 自身发展与提升为了更好地完成教学任务,我不断学习新的教育理念和教学方法,参加各种培训活动,提高自己的教学水平。
三、经验教训与改进1. 注重学生个体差异在教授过程中,我发现每个学生的英语基础和学习能力都有所不同。
因此,我需要更加关注学生的个性差异,因材施教,使每个学生都能得到适合自己的教学方式。
2. 加强课堂管理篇2一、引言在过去的一年里,我作为一名初中英语教师,始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在领导的关心和指导下,我在教育教学方面取得了不小的进步。
以下是我这一年来的工作总结,敬请领导审阅。
初中英语教师个人年终总结6篇
初中英语教师个人年终总结6篇篇1一、教学工作方面作为一名初中英语教师,我在今年的教学工作中,认真学习英语教育教学理论,努力提高自身的教学水平。
在这一年的工作中,我坚持认真学习英语教育方面的新理念,并在教学中不断实践应用。
同时,我也注重自身的学习,利用课余时间广泛地阅读各种教育文献,不断学习各种教育理论,以增强自己的教学能力。
在教学方法上,我不断探索,注重尝试新的教学方法。
我也深知教学方法要随着教学内容和学生对象的特点灵活多样地变换。
在教学中,我不断总结自己的经验,学习借鉴他人的教学方法,针对班级学生的实际情况,设计各种适合不同学生的教学套餐,使每一个学生都能根据自己特点,选择合适的学习方法,从而激发学生的学习兴趣,有效地提高学生的学习成绩。
今年,我所教的两个班级的英语成绩都有了明显的进步。
在教育工作中,我也积极参与听课和评课,认真思考其他教师的教学方法,以丰富自己的教学经验。
二、教育工作方面作为一名初中英语教师,我深知教育工作的重要性。
在教育工作中,我注重自身的修养和素质的提高,注重用自己的言行去感染学生。
在教育学生时,我注重培养学生的良好的学习习惯,注重学生的个性发展和全面发展。
在教学中,我尊重每一个学生的个性特点,积极鼓励学生在学习中的进步,注重培养学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重与学生之间的沟通和交流,积极倾听学生的声音,了解学生的需求,以更好地为学生的发展提供帮助。
三、自我提高方面作为一名初中英语教师,我深知自我提高的重要性。
在今年的工作中,我积极参与各种教育培训和培训活动,以提高自己的教育教学水平和专业素养。
同时,我也注重反思自己的教学工作,总结教学中的得失,思考教学中存在的问题,以不断提高自己的教学能力和专业素养。
四、未来展望对于未来的工作和学习,我充满了信心和期待。
我将继续努力提高自己的教学水平,为学生的发展提供更好的帮助。
同时,我也期待能够参加更多的教育培训和培训活动,以提高自己的专业素养和教育教学水平。
初中英语教师个人工作总结怎么写6篇
初中英语教师个人工作总结怎么写6篇篇1本年度,我担任了初中阶段的英语教学工作。
在这一学年的工作中,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,以提高学生的英语水平和能力为目标,认真备课、上课、听课、评课,并取得了不错的成绩。
一、教学工作方面1. 备课方面在备课过程中,我始终坚持以教材为依据,认真钻研教材,了解教材的结构、重点与难点,以及教材与《英语课程标准》的联系。
同时,我还结合学生的实际情况,制定出切实可行的教学方案,确保每一节课都能让学生有所收获。
2. 上课方面在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,通过生动活泼的教学形式,如小组合作、角色扮演等,调动学生的学习积极性。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,提高自己的英语水平。
3. 听课方面我积极参加了学校组织的听课活动,从中汲取了丰富的营养。
在听课过程中,我不仅关注教师的教学过程和方法,还关注学生的学习状态和表现。
通过听课,我不仅学到了很多新的教学方法和技巧,还了解了学生的实际需求和学习难点,为今后的教学提供了有力的支持。
4. 评课方面在评课过程中,我始终坚持客观公正的原则,对每一位教师的课堂教学进行评价。
我不仅关注教师的教学效果和学生的表现,还关注教师的教学态度和教学方法。
通过评课,我不仅提高了自己的教学水平,还促进了学校教学质量的提高。
二、课外活动方面除了课堂教学外,我还组织学生参加了多种课外活动,如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的英语实际运用能力。
在组织活动过程中,我注重培养学生的团队合作精神和创新思维,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语、运用英语。
三、继续教育方面作为一名英语教师,我深知继续教育的重要性。
在业余时间,我积极参加了各种继续教育培训和学习活动,如参加英语教育培训班、阅读英语教育专业书籍等。
这些学习和培训不仅让我更新了教育观念、拓宽了教育视野,还提高了我的教育水平和能力。
初中教师个人英语教学工作总结6篇
初中教师个人英语教学工作总结6篇篇1一、背景本学期我担任初中英语教师,致力于提升学生的英语语言能力、阅读理解能力、口语表达能力以及写作能力。
在此,我将对我在英语教学工作中的各项任务、目标、方法、成果和反思进行全面的总结。
二、教学任务与目标1. 教学任务:本学期我主要负责X年级英语教学工作,包括完成教材教学内容,组织月考、期中考试和期末考试等。
2. 教学目标:提高学生的英语综合能力,增强学生的自主学习能力,培养学生良好的英语学习习惯,为学生升学和未来的职业发展打下坚实的基础。
三、教学方法与措施1. 课堂教学:我注重培养学生的英语语感,通过生动的课堂导入,激发学生的学习兴趣。
利用多媒体教学设备,创设真实的语境,让学生在真实的情境中学习英语。
同时,我鼓励学生参与课堂讨论,锻炼学生的口语表达能力和逻辑思维能力。
2. 阅读教学:我重视培养学生的阅读理解能力,通过组织阅读俱乐部、阅读竞赛等活动,引导学生养成良好的阅读习惯。
同时,我针对不同学生的阅读能力,提供个性化的阅读指导,帮助学生提高阅读速度和准确性。
3. 写作训练:我注重培养学生的英语写作能力,通过布置各类写作任务,如日记、短文、邮件等,让学生熟悉各种写作形式。
同时,我鼓励学生多积累词汇和句型,提高表达的丰富性和准确性。
4. 口语实践:我积极组织各类口语活动,如英语角、英语演讲、戏剧表演等,为学生提供口语实践的机会。
同时,我鼓励学生多与外教交流,提高口语表达的自信心和流利度。
四、教学成果与反思1. 教学成果:(1)学生的英语综合能力得到了显著提高,期末考试成绩理想;(2)学生的阅读理解能力、口语表达能力和写作能力得到了较大提升;(3)学生的学习积极性得到了激发,课堂氛围更加活跃;(4)家校沟通更加顺畅,家长对英语教学工作表示满意。
2. 教学反思:(1)在教学方法上,应更加注重因材施教,针对不同学生的特点进行个性化教学;(2)在教学内容上,应更加注重培养学生的跨文化交际能力,拓展学生的国际视野;(3)在评价方式上,应更加多元化,除了考试成绩,还应关注学生的课堂表现、学习态度等方面;(4)在自身发展上,应不断提升英语水平,更新教育理念,以适应新时代英语教育的需求。
初中英语教师工作总结模板(8篇)
初中英语教师工作总结模板回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在校领导的领导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
下面我将这一学年的工作总结如下:一、思想政治方面在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中。
本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。
课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的基础。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
三、教育教学工作方面教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
一个学年即将过去,回想起这学年走过发风风雨雨,看着学生们满脸的微笑,作为他们的老师,心里感到甜滋滋的。
关心、爱护每个学生,是我的责任。
让他们感到家一般的温暖,是我的愿望。
在工作中,还有不足之处,在今后的工作中应加倍努力,尽量做到让学校放心,让家长满意。
初中英语教师工作总结模板(二)初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。
初中英语教师个人工作总结优秀(5篇)
初中英语教师个人工作总结优秀中学英语教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。
回顾过去的几个月,我感到非常充实和满足。
在各位的关心和鼓励下,我努力工作,取得了一些成绩。
在这里,我想向领导、同事们报告我的个人工作总结。
一、工作成果1.教学成果在本学期的教学工作中,我注重丰富教学内容,探索多样化的教学方法。
针对不同层次的学生,我制定了详细的教学计划,注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂教学、课外作业和小组活动,我帮助学生夯实基础知识,提高语言运用能力。
2.学生表现通过努力的教学工作,我能够鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的学习动力。
许多学生在考试中取得了理想的成绩,他们的英语口语和写作水平也有了明显提高。
同时,我还注意培养学生的思辨能力和合作精神,通过小组合作和讨论,帮助他们提高团队合作能力。
3.教育活动本学期,我主持了学校举办的多次教育活动。
比如,我带领学生参加了英语演讲比赛和朗读比赛,为学生提供了展示自己的机会。
我还组织了英语角活动,为学生提供了一个英语交流的平台。
这些活动不仅丰富了学生的学习经验,也增强了他们对外语学习的兴趣。
二、存在的问题尽管我取得了一些成绩,但也不可避免地存在一些问题。
首先,我发现自己在课堂管理方面还有待提高。
有时,我不能完全控制学生的注意力,导致课堂效果不理想。
同时,我也发现自己在设计课程内容时缺乏创新,过于依赖传统的教学方法。
另外,我也需要加强对学生个别差异的关注,提供更多的个性化学习支持。
三、下一步工作计划为了进一步提高自己的教学水平,我计划在下一学期继续努力。
首先,我将加强课堂管理,注重学生的参与和互动。
通过设计更多的小组活动和游戏,我将激发学生的学习动力。
其次,我将不断探索创新的教学方法和资源,丰富课程内容,增加课堂的趣味性和生动性。
此外,我还将加强个别化辅导,关注学生的学习需求,提供有针对性的学习支持。
总之,本学期的工作经历让我更加深入地了解了自己的不足和需要改进的地方。
初中英语教学个人工作总结8篇
初中英语教学个人工作总结8篇篇1================一、引言过去的一年里,我在初中英语教学的岗位上兢兢业业,致力于提高教学质量和学生学习效果。
现在,我将结合日常工作中的点点滴滴,从教学理念、教学内容与方法、教学成果与反思等方面进行细致总结。
二、教学理念更新在从事英语教学之初,我深知教学理念的重要性。
本年度,我坚持与时俱进,积极参与各类教研活动,积极吸收先进的教学理念。
我始终以学生为中心,努力培养学生的自主学习能力、合作精神和创新思维。
同时,我也注重培养学生的跨文化交际能力,通过组织英语角、英语演讲比赛等活动,让学生在实践中提高英语水平。
三、教学内容与方法优化在教学过程中,我严格遵循教学大纲要求,根据学生实际情况,调整教学内容和教学方法。
具体来说有以下几个方面的工作:1. 教学内容整合:结合学生生活实际和兴趣爱好,我整合了教材内容,使之更加贴近学生实际。
同时,我还适当引入了课外读物和英文原著,以丰富教学内容。
2. 教学方法创新:我注重启发式教学和互动式教学,通过问题导入、小组讨论等方式激发学生的学习兴趣。
此外,我还运用多媒体手段进行辅助教学,增强课堂互动性。
3. 课堂管理加强:我在课堂管理上不断磨练,努力营造良好的课堂氛围。
我注重与学生的沟通和交流,及时了解学生的学习动态,帮助学生解决问题。
4. 作业布置与反馈:我合理布置作业量,确保学生有足够的实践机会。
对于学生的作业,我认真批改并给出详细的反馈意见。
我还定期与家长沟通学生的学习情况,共同促进学生的成长。
四、教学成果与反思经过一年的努力,学生的英语水平得到了明显提高。
在全区的英语竞赛中,我辅导的学生取得了优异的成绩。
当然,在教学过程中也遇到了许多挑战和问题。
为此我认真反思并总结了以下几点经验教训:1. 关注学生个体差异:每个学生都是独一无二的个体,他们的学习能力和兴趣点都有所不同。
因此,我需要更加关注个体差异,因材施教。
2. 加强课堂互动:虽然我已经注重课堂互动,但仍有提升空间。
初中学期英语教师个人教学工作总结7篇
初中学期英语教师个人教学工作总结7篇篇1本学期是我担任初中英语教学工作的第三个年头,为了更好地完成教育教学任务,我从各方面严格要求自己,积极向其他教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,在教学工作中兢兢业业,勤勤恳恳,有组织、有计划地展开工作。
为使今后的教学工作取得更大进步,现将本学期的工作情况进行全面回顾和总结:一、基本情况本学期我担任初一X班和初二X班的英语教学工作。
初一年级学生英语基础较为薄弱,部分学生的学习态度也相对较为消极。
而初二年级学生虽然英语基础较好,但也存在学习浮躁、兴趣不高的问题。
因此,在教学中我始终注重因材施教,针对学生的实际情况进行教学设计。
二、教育教学工作1. 精心备课我始终以教学质量为核心,严格遵守教育教学纪律。
本学期每节课我都进行了多次修改和调整教案,注重分析学生情况,有针对性地设计教学内容和方法。
同时,我也注重利用多媒体教学设备,丰富课堂教学形式,提高学生的学习兴趣。
2. 教学方法创新在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
通过小组讨论、角色扮演、英语角等形式多样的活动,引导学生积极参与课堂活动,提高学生的英语听说读写能力。
同时,我也注重与学生的互动交流,通过与学生交流思想和经验,引导学生形成正确的英语学习方法和思维方式。
3. 加强课外阅读指导为了提高学生的阅读能力和语感水平,我积极引导学生进行课外阅读。
我为学生提供了一些适合的英语读物,并定期组织学生阅读交流,帮助学生形成阅读的习惯和兴趣。
同时,我也注重指导学生阅读技巧和方法,帮助学生提高阅读效率和理解能力。
三、教学成效及亮点工作通过一学期的努力,学生在英语学习方面取得了一定的进步。
在期末考试中,学生的成绩有了明显的提高。
同时,我也注重培养学生的综合素质和英语应用能力。
在本学期中,我组织了一些英语竞赛和活动,如英语演讲比赛、英语歌曲比赛等,让学生在活动中体验英语学习的乐趣和成就感。
这些活动不仅锻炼了学生的英语应用能力,也增强了班级的凝聚力和向心力。
初中英语老师工作总结(6篇)
初中英语老师工作总结教学相长就是说教与学是相互联系,密不可分的。
众所周知,要想切实贯彻素质教育的要求,教师务必要开展以学生为主体的课堂教学,为学生语言的运用带给真实的语境和创造机会。
因此,了解并认真分析学生状况,有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。
所以,在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适合学生的教学方法和手段。
农村的学生英语听、说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。
了解及分析学生实际状况,实事求是,具体问题具体分析,能否做到因材施教,对课堂教学效果有直接影响,这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每一天我都花费超多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的用心性,同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课资料丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、照顾全部,就自然能够吸引住学生。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
因此,我采取了一些方法,如尽量多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,帮忙同学透过使用互联网来学习英语,为他们学习英语带给动力和激情。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
初中英语老师工作总结(二)教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
初中英语教师个人学期工作总结(5篇)
初中英语教师个人学期工作总结眨眼之间,在和学生互相学习,共同生活的生活中很快又临近年末,在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
下面我将这一学期的个人工作总结如下:教育教学工作方面这学期我担任的是八年级____班英语教学工作。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。
由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。
这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。
一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。
思想积极向上,要求进步。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。
初中英语教师工作总结标准范文(五篇)
初中英语教师工作总结标准范文中学英语教师工作总结一、工作目标与工作内容分析作为一名中学英语教师,我的工作目标是通过合理的教学策略,激发学生对英语学习的兴趣,提高他们的听说读写能力,为他们的综合素质发展提供有效的帮助。
在教学过程中,我主要负责的工作内容包括:1. 掌握教学大纲和教材,制定教学计划和教学目标;2. 积极开展教学活动,提供丰富多样的教学资源;3. 组织合理的教学组织形式,培养学生的学习能力和自主学习能力;4. 评价学生的学习成果,给予及时的反馈和指导;5. 积极参加教研活动,不断提高自己的教学水平。
二、工作亮点与经验总结在过去的一年中,我充分发挥自己的优势,同时也不断提升自己的专业技能。
以下是我在教学工作中的亮点与经验总结:1. 充分了解学生,针对性开展教学活动我积极与学生进行沟通交流,了解他们的英语学习需求和问题,因此能够根据学生的实际情况制定个性化的教学计划和教学目标。
我会针对学生的不同水平和学习方式,采用多种教学方法,如游戏教学、小组合作学习等,提高学生的学习积极性和自主学习能力。
2. 注重教学资源开发,丰富教学内容我注重教学资源的收集和整理,通过开发一些新颖、有趣的教学资源,如多媒体教学课件、互动教材等,提高教学的吸引力和趣味性,激发学生的学习兴趣。
同时,我还鼓励学生积极参与英语角、英语竞赛等活动,提高他们的英语实际运用能力。
3. 重视课堂氛围营造,提高教学效果我注重课堂氛围的营造,尽量营造积极向上、活跃有序的学习氛围。
我会采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论、操练等,充分调动学生的学习积极性,提高他们的思维能力和语言运用能力。
同时,我还注重与学生的互动,鼓励学生勇于提问和回答问题,增强他们的口语表达能力。
三、存在问题与改进措施在教学工作中,我还存在一些问题,需要进一步改进:1. 教学方法不够灵活多样虽然我在教学中尝试了一些不同的教学方法,但还需要进一步丰富教学手段,使教学更加生动有趣。
初中英语教师工作总结个人总结6篇
初中英语教师工作总结个人总结6篇初中英语教师工作总结个人总结篇1本学期,本人担任初三112班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。
一个学期来,主要做了以下的工作:一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学生情况,鼓励他们的学生。
2、加强学校班风、学风的要求,全面促进学生的学态发展。
二、按照教学常规五个环节开展教学工作。
1、范文写作备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。
既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。
2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口,多动脑,让课堂气纷活跃起来,充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。
3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。
4、考试:本学期根据学校的要求进行了两次的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。
每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。
三、模块式教学。
在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。
说:充分利用早、晚读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时每个星期都发一份试题,专门训练。
写:作文在中考越来越来重视。
作文教学主要传授写作方法,要求学生要写真情实感的东西,不合格的要重写,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力四、其他方面。
初中英语教师工作总结(9篇)
初中英语教师工作总结一、思想政治方面在初二放学期的教授教化工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,实时更新教导理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲述,我们必须具有先进的教导看念,能力适应教导的成长。
自始至终我不停以认真、严谨的工作态度,勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教授教化。
以教师职业道德规范为准,严格要求本身。
思想积极向上,要求提高。
在教授教化中,可以或许做到为人师表,关爱学生,赞助学生对英语学习充溢学习热情和信心,以康健文明的形象言传身教。
二、教导教授教化工作方面在讲堂中我积极推进素质教导,力争体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的代价,加强理解英语和运用英语的信心;初步学会利用英语的思维方法去察观,阐发,办理日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于立异的科学精神;得到适应将来社会生活和进一步成长所必需的紧张英语事实和需要的利用技能。
对教授教化工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教授教化方法,潜心研究英语讲堂教授教化,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长运动等,使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言,建立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教授教化中的运用,并可以或许实时总结经验,进步本身的科研程度。
由于讲堂教授教化扎实有效,形成了奇特的教授教化作风,多次为市英语学科做教授教化研究课。
在开展教研运动时,我积极出课,绝不保留,并主动带动其他英语教师发展,受到了领导的好评。
由于本身不懈地尽力,加之校领导的支持与赞助上。
初二放学期,我教的学生英语学习造诣仍然很好,初三的时候,我要加倍尽力,使这个班的英语程度再进步一个档次。
三、业务素质方面为了适应课改的必要,我继续地钻研新的教授教化理念,探索新的教授教化措施,继续将本身的所学运用到讲堂教授教化之中,并取得了很好的教授教化后果,多次在市、校做英语教授教化设计课,受到了一致的好评。
初中英语教师个人工作总结范文7篇
初中英语教师个人工作总结范文7篇篇1在过去的一年中,我作为初中英语教师,始终以严谨的教学态度和饱满的教学热情投身于教育事业中。
在领导的关心和指导下,我不仅在专业知识上有所提升,还在教学方法和技能上取得了不小的进步。
以下是我这一年来的工作总结。
一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚决拥护党的教育方针,热爱教育事业,积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习和领会党的先进教育理念,不断提高自身的政治素养。
同时,我严格遵守教师的职业道德,尊重学生人格,平等对待每一位学生,努力为学生营造一个良好的学习环境。
二、教学工作和成绩在教学方面,我始终以高效课堂为目标,注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过开展丰富多彩的课堂活动,如角色扮演、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我不断探索新的教学方法和手段,如利用多媒体课件、网络资源等,提高课堂的教学效果。
在评价方面,我注重过程评价与结果评价相结合,关注学生在学习过程中的表现和进步,及时给予鼓励和指导。
通过作业批改、课堂表现、课后辅导等方式,全面了解学生的学习情况,并根据学生的实际情况调整教学策略,帮助学生在英语学习中取得更好的成绩。
三、继续学习和自我提升作为一名教师,我深知学习的重要性。
在课余时间,我积极阅读教育类的书籍和文章,不断更新自己的教育理念和方法。
同时,我还参加了多个教育培训和学习活动,如教师培训课程、教育研讨会等,不断提升自己的专业素养和教学能力。
此外,我还注重与同行之间的交流和合作,共同探讨教育教学中遇到的问题和困惑。
通过互相学习和借鉴,我们不仅能够共同成长和进步,还能为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
四、工作中的不足与反思尽管我在过去的一年中取得了一定的成绩和进步,但我也清楚地认识到自己在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
例如,在课堂教学方面,我还需要进一步丰富教学手段和方法,提高学生的学习兴趣和积极性;在评价方面,我需要更注重学生的个体差异和多样性,采用更科学、更全面的评价方式;在自我提升方面,我还需要继续加强学习和实践,不断提高自己的专业素养和教学能力。
初中英语教师个人年度工作总结8篇
初中英语教师个人年度工作总结8篇篇1本年度,我担任了初中阶段的英语教学工作,时间过得真快,转眼间,一学年又结束了。
回顾这学年,我本着“以人为本”的教育理念,遵循英语教育教学规律,认真履行教师职责,努力使每位学生在课堂上都能有所收获。
以下是我的年度工作总结:一、师德修养方面德高为师,身正为范。
教师的政治素质和道德修养至关重要。
我热爱教育事业,热爱工作,热爱学生,为人师表,乐于奉献,尽职尽责,任劳任怨,用爱去呵护每一位学生。
在教育教学中,尊重每一位学生的人格,平等对待每一位学生,用心去关爱他们,用心去教育他们。
用行动去感召他们,做学生的良师益友。
二、教育教学方面教育教学方面,我始终坚持“以人为本”的教育理念,注重“因材施教”、“教学相长”的教学原则,遵循英语教育教学规律,认真履行教师职责。
在教学过程中,我根据学生的年龄特征和身心发展规律,设计符合学生实际的教学方案,灵活运用各种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,让学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握知识、发展能力。
在英语教学中,我始终坚持听、说、读、写并重的原则,注重培养学生的英语听说读写能力。
通过开展听说训练、朗读比赛、写作指导等活动,提高学生的英语水平。
此外,我还注重培养学生的跨文化交际能力,引导学生了解中西方文化的差异,培养学生的国际视野。
三、工作态度和成绩方面在工作中,我严格要求自己,认真履行职责,勤奋工作。
我始终把工作放在首位,把教学看作自己的事业,把教书育人作为自己的使命。
无论遇到什么困难和挫折,我都坚持到底,从不放弃。
同时,我注重学习和反思,不断总结经验教训,提高自己的教育教学水平。
在成绩方面,我取得了显著的成绩。
我所教的班级在英语学科上取得了优异的成绩,多次获得年级和学校的表彰。
同时,我也获得了家长和学生的好评和信任。
这些成绩的取得离不开我的努力和付出,也离不开同事们的支持和帮助。
初中英语教师工作总结(5篇)
初中英语教师工作总结(5篇)人要学会时时总结自己,人生就是一个不断反省不断进步的过程,总结有利于刚好找到自己的缺乏并改正,特殊是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。
下面是我给大家整理一些初中英语老师工作总结,盼望大家喜爱。
初中英语老师工作总结篇1一学年来,我相识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,谨慎学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,踊跃推动教育教学改革,踊跃完成学校的各项工作,敬重并酷爱学生,使学生学有所长,全面开展,下面就我本学年的工作作如下总结:一、政治思想方面:在本学年的教学中,我谨慎贯彻_的教育方针,以____“重要思想为理论指导,以八荣八耻严格标准自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,刚好更新教育理念,踊跃地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。
所以我踊跃参与校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中吸取养分,不断提高思想相识和政治修养。
二、教育教学方面:要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:1、备好课,谨慎钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,踊跃做好课前打算。
谨慎钻研教材,对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的教学措施。
考虑教法,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把学问传授给学生,让学生形成技能、实力等。
2、谨慎组织教学,创设良好的课堂气氛,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,依据学生的身心特点,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
初中英语教师工作总结范文(3篇)
初中英语教师工作总结范文(3篇)学校英语老师工作总结范文(3篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成果的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是我细心整理的学校英语老师工作总结范文(3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校英语老师工作总结1本学期,我担当初一的英语教学工作。
作为始终从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。
一,学习课标,明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,把握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺当进行。
二,扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来。
我仔细阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备同学。
结合同学的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然。
并制作了各种好玩的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务。
2,课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。
我通过嬉戏引入新课教学时,为了不打消同学的乐观性,我在实施教学的`时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。
初中英语教师工作总结(通用15篇)
初中英语教师工作总结(通用15篇)初中英语教师工作总结1在本学年度,本人能坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,遵守学校的各项规章制度。
团结协作,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,认真履行教师职责。
本学年,本人担任初三年级三(10)班和三(11)班两个班的英语教学工作,工作量达到学校的相关规定。
在教学工作中,本人能切实履行教师的职责,认真备课、上课,认真完成教学常规,积极参加我校英语教研组开展的各项活动,并积极参加市区各类教师培训活动,以提高自己的教育教学能力与水平。
在课堂教学中,我能注重面向全体学生,关心每一位学生的'发展,积极探索新课程标准下的英语教学,努力提高课堂教学效率,向课堂四十五分钟要效益,努力使英语课堂成为有效的课堂。
所任教的两个班学生喜欢上英语课,英语课堂活跃,老师的悦纳程度较高。
两个班在平时月考以及期终考试中均有较好的成绩,其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一。
在教学工作以外,本人还担任了初三年级英语备课组长和三(11)班的班主任工作。
在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下,团结初三级各位英语教师,定期进行集体备课,开展各类英语学科活动,积极探讨英语课堂有效教学策略与方法,为保持我校初三年级英语的良好成绩打下了坚实的基础。
作为一个班主任,我注重健全各项班级规章制度,面对初三毕业学生的心理特点,抓好理想和前途教育,让各位学生树立切合自己的升学目标。
平时我重视与家长的沟通与交流,关爱每一位学生的成长,发挥家庭教育的作用。
一个学年以来,本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作,成绩良好。
同时也希望在以后的工作中,通过自己的不懈努力,以取得更好的成绩。
初中英语教师工作总结2我在学校工作的试用期也结束了,这一段我作为初中的英语教师的工作时光,我感觉到很美好。
在试用期感受到了学校浓浓的关怀氛围,我对此感到特别的满足,这是我教师工作的荣幸。
我在此也做我试用期英语的教师工作的总结:初期上任之时,由于是第一次接触教师的工作,所以很多东西都不懂,包括上课要用的工具的开启和使用都是一头雾水,幸得各位领导和同事的帮忙,我才掌握其中的方法,在之后的教学上我才能够运用自如。
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初中英语教师个人工作总结作为一名英语教师,努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
下面是收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
初中英语教师个人工作总结范文(一)任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。
得到社会、家长和学生的好评和认可。
团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。
积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。
关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。
本人深信初中班主任是学生人生品格养成的模本,使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬。
所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。
当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。
在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。
本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。
本人奉行从本人做起,从身边的小事做起的育人原则,也逐渐摸索出了寓德育于活动之中的有效教育方法。
多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。
担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。
在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对尖子生的培养,也不忘对那些差生的关注与帮助。
本人担班主任,既是学生的家长,也是学生的大哥哥,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。
同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的XX班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。
做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。
扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。
教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用对话法、课前英语五分钟演讲法、微笑教学法等行之有效的教学方法。
6 年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。
中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。
任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。
在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。
初中英语教师个人工作总结范文(二)本学期,我担任初一的英语教学工作。
作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标,明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几占:八、、•1. 课前备课,做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生。
结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具,女口: 单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务。
2. 课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。
在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
3. 课后备课,总结教学经验。
每上完一单兀,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课,体现以人为本。
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力。
为此,我在实际的课堂教学中做了以下几占:八、、•1. 巧设导入,培养兴趣。
每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。
2. 图文结合,掌握新知。
根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。
在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。
在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。
3. 游戏活动,巩固新知。
在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提咼他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。
4. 通过听录音,复习新知。
我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。
第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。
在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话。
在学生进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣。
这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到。
四、加强自学,不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。
我相信有耕耘总会有收获。
初中英语教师个人工作总结范文(三)时间过得真快,本学期的教学工作行将结束。
本学期,我担负七年一、二班的英语教学工作。
根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结以下:一、学生的基本情况七年一、二班共有68人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。
在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施1 、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能力。
2 、抓辞汇和句型学习,经常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3 、课内外多听多说英语。
上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。
4 、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。
5 、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周检查一次。
6 、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面1 、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。
在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。
首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。
每次备课时,我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。
通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和爱好。
而且,我经常故意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。
总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。
2 、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。
假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。
好的教师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡、发展。
熟悉到这一点后,我经常利用课间给差生补课。
每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。
这样反复地重复所学知识,大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。
为了进步学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,采取互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的浓厚爱好。