管理会计课程教学大纲

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管理会计学教学大纲

管理会计学教学大纲

《管理会计学》教学大纲课程编码:授课学时/学分:54/3课程性质:专业课程一、本课程的教学目的通过这门课程的教学,学生应较为全面系统地了解现代管理会计的基本理论和方法,掌握各种预测、决策、全面预算、成本控制、责任考核评价的技术方法及相关知识,具备一定的分析和解决企业内部经营管理问题的能力,为走上工作岗位后,在加强企业管理、改善生产经营、提高企业经济效益等方面发挥积极作用打下扎实的基础。

二、本课程的教学要求鉴于管理会计的方法灵活多样,又没有固定的工作程序,同时由于管理会计工作要考虑的因素比较多,涉及的内容比较复杂,这就要求学生在学习此课时,应具备扎实的财务会计专业知识和管理学、统计学、数学等方面的知识,而且应具有较强的分析问题、解决问题的能力和应变能力。

为此,在学习过程中应做大量的练习和案例。

三、本课程的教学环节1、朱海芳编著《管理会计学》中国财政经济出版社2、彭韶兵主编《管理会计》西南财经大学出版社3、自学考试教材《管理会计》4、余茹莲《管理会计》首都经贸大学5、毛付根《管理会计》高等教育出版社6、孙茂竹《管理会计》人民大学出版社7、温坤《管理会计》人民大学出版社8、韩文莲《管理会计》首都经贸大学9、颜敏《管理会计》首都经贸大学10、张学功《管理会计》首都经贸大学第一章总论(2课时)1.教学内容:第一节管理会计的概念、职能和内容一、管理会计的概念二、管理会计的职能三、管理会计的基本内容预测决策会计、规划控制会计和责任会计三者既相对独立,又相辅相成,共同构成了现代管理会计的基本内容。

第二节管理会计的产生和发展一、管理会计形成与发展的历史过程管理会计最初萌生于19世纪末20世纪初,经历了传统管理会计阶段(20世纪初——50年代)和现代管理会计两个发展阶段。

二、管理会计产生发展的原因第三节管理会计与财务会计的关系一、管理会计与财务会计的联系二、管理会计与财务会计的区别第四节管理会计在企业管理中的地位一、管理会计在企业管理中的作用二、管理会计在企业管理中的运用2.教学要求:通过本章学习应从总体上了解什么是管理会计,着重掌握管理会计的概念、职能、基本内容以及管理会计与财务会计之间的关系,同时了解管理会计的形成与发展以及在企业管理中的地位。

管理会计原理课程大纲

管理会计原理课程大纲

管理会计原理课程大纲一、课程简介本课程旨在介绍管理会计的基本原理和应用,帮助学生掌握管理会计的核心概念和技巧,培养学生在组织内部做出准确、可靠的决策和评估的能力。

二、课程目标1. 理解管理会计的基本概念和原理;2. 掌握成本、预算和投资决策等管理会计的基本工具和技巧;3. 培养分析和解决管理会计问题的能力;4. 培养团队合作和沟通能力。

三、教学方法与评价方式1. 教学方法:- 讲授理论知识:通过授课、案例分析等方式,向学生传授管理会计的基本理论知识;- 实践操作:通过模拟实验、个案研究等形式,让学生亲自操作和应用管理会计的工具和技巧;- 团队合作:通过小组讨论、项目合作等活动,培养学生的团队合作和沟通能力。

2. 评价方式:- 平时表现:包括课堂参与度、小组讨论表现等; - 作业:包括课后习题、案例分析等;- 期末考核:包括闭卷考试、实践操作考核等。

四、课程内容安排1. 管理会计概述- 理解管理会计的概念和特点- 掌握管理会计与财务会计的区别与联系2. 成本管理- 成本的分类与计算方法- 成本驱动因素与成本控制- 作业成本法与过程成本法3. 预算管理- 预算的基本概念与类型- 预算编制与执行- 预算与绩效评价4. 投资决策- 现金流量分析与财务评价- 投资决策的技术与经济评价指标- 不确定性环境下的投资决策5. 绩效管理- 绩效指标的制定与评价- 绩效考核与激励机制- 绩效管理的效果评价与改进6. 管理会计在实践中的应用- 案例分析:运用管理会计理论和方法解决实际问题- 实践操作:使用管理会计软件进行数据分析和报告编制五、参考教材及其他参考资料1. 参考教材:- 《管理会计原理导论》- 《成本会计与管理》- 《预算与绩效管理》2. 其他参考资料:- 学术论文、案例研究等相关学术资料- 管理会计软件的官方文档与实用指南六、课程要求与注意事项1. 准时上课并积极参与课堂讨论与活动;2. 完成课后作业和案例分析,并按时提交;3. 鼓励学生积极参与实践操作和团队合作;4. 尊重他人观点,鼓励学术探讨和批判性思维。

《管理会计》教学大纲-课程标准-最全最新

《管理会计》教学大纲-课程标准-最全最新

课程编号:03013课程名称:管理会计《管理会计》教学大纲一、课程的性质、地位和任务本课程是高职高专院校财务会计类专业(会计电算化、会计学、财务管理、审计学等专业)的一门专业必修课。

它是人们把“管理”与“会计”这两个主题巧妙地结合起来的一门应用性很强的课程,是集经济学、数学和行为科学等多种学科于一体的一门新兴的、综合性很强的边缘科学、交叉科学。

是现代会计科学的一个新发展。

管理会计学科的建立具有强烈的目的性,是通过规划和控制企业的经济活动,为改善企业的经营管理、提高经济效益服务的。

通过对本课程的学习,学生应能够掌握管理会计的基本理论与基本方法,并能熟练应用其理论与方法进行预测分析、决策分析,编制预算、进行规划与控制以及对责任中心及整个企业的业绩进行考核评价。

提高分析和解决企业经营管理问题的能力,为加强企业管理、提高企业经济效益等方面发挥积极作用。

三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点第一章概论教学目的、基本要求:通过识记管理会计等重要概念,了解管理会计的基本假设以及管理会计的基本原则,理解管理会计的职能,掌握管理会计与财务会计的区别与联系,掌握管理会计的内容;了解变动成本法和完全成本法的区别,理解变动成本法的优缺点,掌握变动成本法的概念、内容以及两种成本计算法下的损益确定方法。

教学重点:管理会计的概念教学难点:管理会计与财务会计的区别与联系。

第二章成本性态分析教学目的、基本内容要求:了解成本性态的涵义,掌握固定成本和变动成本的特点与内容,了解和掌握成本性态分析模型和成本分类,掌握混合成本分解的程序和方法。

教学重点:成本性态的涵义,各类成本的特点、内容。

教学难点:混合成本的分解。

第三章变动成本法教学目的、基本内容要求:理解变动成本法的涵义及其理论依据。

明确变动成本法的特点;明确变动成本法与完全成本法的区别;理解变动成本法与完全成本法各有哪些优点及局限性。

教学重点:运用变动成本法与完全成本法的基本原理,计算其分期损益,比较其差别。

管理会计课程大纲

管理会计课程大纲

管理会计课程大纲一、课程介绍本课程旨在向学生介绍管理会计的基本概念、原理和技术,并培养学生运用管理会计信息进行决策和管理的能力。

通过理论授课、案例分析和实践训练,使学生全面了解管理会计的重要性和应用价值,并掌握相关的工具和方法。

二、教学目标1. 了解管理会计的定义、发展和作用;2. 学习不同类型企业的管理会计体系和方法;3. 掌握成本核算和业绩评价的相关理论和技术;4. 培养分析和解决管理问题的能力;5. 培养团队合作和沟通的能力。

三、教学内容1. 管理会计概述1.1 管理会计定义和作用1.2 管理会计与财务会计的区别1.3 管理会计的发展趋势2. 成本核算2.1 成本概念和分类2.2 直接成本和间接成本的分配方法2.3 成本估算和成本控制3. 业绩评价3.1 业绩评价的目标和方法3.2 投资回报率和经济附加值的计算3.3 基于业绩评价的绩效管理4. 预算管理4.1 预算编制和控制的基本概念4.2 预算类型和编制程序4.3 预算与绩效管理的关系5. 决策分析5.1 短期决策分析5.2 长期投资决策分析5.3 风险管理和不确定性分析四、教学方法1. 理论授课:通过PPT和案例分析,向学生介绍管理会计理论和技术的基本概念与原理。

2. 案例分析:通过真实案例的分析,让学生运用管理会计知识解决实际问题,培养问题分析和解决的能力。

3. 实践训练:组织学生参与企业实践活动,实地考察和调研,并进行管理会计相关的数据收集和分析。

五、教学评估1. 平时成绩:包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。

2. 期中考试:对学生对管理会计理论和方法的掌握情况进行测试。

3. 期末论文:要求学生针对一个实际管理问题,运用管理会计的知识和方法进行分析和解决,并撰写一篇学术论文。

4. 课程总评:综合考虑学生的课堂表现、考试成绩和论文质量。

六、参考教材1. 管理会计教程(第一版),李明著,清华大学出版社,2018年。

2. 管理会计:原理与实践(第三版),张华著,中国财政经济出版社,2019年。

管理会计课程大纲

管理会计课程大纲

管理会计课程大纲一、引言- 课程背景和目标- 课程重要性和学习价值二、课程概述- 管理会计的定义和作用- 管理会计的发展历程- 管理会计与财务会计的比较- 管理会计在决策制定和执行中的角色三、管理会计的基本概念- 成本概念与成本分类- 制造成本和非制造成本- 直接成本和间接成本- 可变成本和固定成本- 机会成本与沉没成本四、成本管理- 成本控制与成本分析- 成本核算方法与系统- 过程成本与作业成本制- 成本估算与成本审核五、预算管理- 预算概念与预算体系- 预算编制与预算控制- 预算执行与预算调整- 预算与绩效管理的关系六、绩效评价- 绩效指标的设定与使用- 绩效评价体系与方法- 绩效评价在激励与考核中的应用- 绩效评价与绩效改进七、投资决策- 投资决策的概念与目标- 投资估值方法与技术- 投资风险评估与管理- 投资决策在战略制定中的应用八、战略管理会计- 战略管理会计的基本概念- 战略成本管理与战略定价- 战略投资管理与价值链分析- 战略绩效评价与战略控制九、案例分析与实践应用- 案例分析的方法和步骤- 实际企业管理会计应用案例- 实践中的管理会计问题与挑战十、课程总结与展望- 课程重点回顾- 学生反馈与体会- 管理会计的发展趋势总结:本课程旨在培养学生对管理会计理论和实践应用的全面理解和熟练运用能力。

通过对成本管理、预算管理、绩效评价、投资决策和战略管理会计等内容的学习与实践,学生将能够分析和解决企业管理中的会计问题,并为企业的决策制定和执行提供有力的支持。

同时,本课程将结合案例分析与实际应用,帮助学生将理论知识与实践经验相结合,并逐步培养学生的批判性思维和创新能力,为其日后的职业发展奠定坚实的基础。

管理会计教学大纲--

管理会计教学大纲--

《管理会计》教学大纲一、教学大纲说明1、课程性质和任务管理会计是现代西方国家把“管理”与“会计”这两个主题巧妙地结合起来的一门新兴的、综合性很强的边缘科学、交叉科学。

是现代会计科学的一个新发展。

管理会计学科的建立具有强烈的目的性,是通过规划和控制企业的经济活动,为改善企业的经营管理、提高经济效益服务的。

本课程规范名称为“管理会计”,是会计学专业、财务管理专业、审计学专业的专业基础课。

通过对本课程的学习,学生应能够掌握管理会计的基本理论与基本方法,并能熟练应用其理论与方法进行预测分析、决策分析,编制预算、进行规划与控制以及对责任中心及整个企业的业绩进行考核评价。

此外对管理会计学科的新思路、新发展也要有简单的了解。

2、教学及考核方式采用课堂讲授和多媒体课件结合的教学方法和形式。

本课程为会计、财务管理、审计等专业的统考课,采用闭卷方式考核考核要求,本课程采用平时考核和期末论文相结合的方式。

考核总分为100分,平时考核占总分30%;期末考试占总分70%。

总成绩60分为及格。

平时成绩占总成绩30分。

平时成绩考核内容包括出勤、平时布置作业等。

二、教学内容和教学要求1、教学内容与要求第1章总论重点与难点:管理会计的理论基础部分,通过本章的学习,学生应对管理会计的定义以及管理会计的产生与发展、管理会计的基本理论等有一个总括的了解,为以后的学习奠定基础。

要求学生在学习过程中要充分理解和掌握管理会计学的本质和内涵,对管理会计学科体系及其内容有一个总括的认识,为以后各章的学习奠定坚实的理论基础。

预计课时:4课时第一节管理会计的概念一、国外会计学界对管理会计定义的论述二、国内学者对管理会计定义的论述三、管理会计的定义第二节管理会计的发展过程简要回顾一、以成本控制为基本特征的管理会计阶段二、以预测、决策为基本特征的管理会计阶段三、以重视环境适应性为基本特征的战略管理会计阶段第三节管理会计的内容一、管理会计的基本假设二、管理会计的对象三、管理会计的目标四、管理会计的职能五、实现职能应完成的管理会计工作六、管理会计的工作程序七、管理会计信息的质量特征第四节管理会计与财务会计的区别与联系一、管理会计与财务会计的区别二、管理会计与财务会计的联系第2章成本性态分析重点与难点:通过本章的学习,使学生掌握固定成本、变动成本的概念、构成内容、特征及其类型,重点掌握高低点法和回归直线法的应用技巧;熟悉成本性态和相关范围概念及其意义;了解成本性态分析的程序、各种成本性态分析方法的特征及其适用范围;一般了解管理会计的成本概念及其主要分类标志、各种成本分类的意义。

《管理会计》教学大纲

《管理会计》教学大纲

《管理会计》教学大纲管理会计课程教学大纲编写日期:教研室:适用专业:会计学专业课程类型:专业课一、课程性质和任务《管理会计》课程是会计学专业的专业课之一,通过本课程的教学,使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用,掌握管理会计的基本内容和基本理论,学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中,进一步加工和运用企业内部财务信息,预测经济前景、参与经营决策、规划经营、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。

在教学过程中,应注意理论联系实际,处理好定性分析与定量分析的关系,运用案例教学,加强对学生分析和解决企业内部经营管理实际问题能力的培养,以符合培养应用型人才的目标。

二、课程的基本内容和要求第一章总论【教学目的和要求】通过本章的讲授,重点掌握管理管帐的定义、职能和内容;熟管理管帐与财务管帐的主要区别和联系;了解管理管帐产生的背景及发展趋势;一般了解管理管帐原则和管理管帐机构。

【基本内容】一、管理会计的含义二、管理会计的形成与发展三、管理管帐与财务管帐的关系四、管理会计的地位及其组织第二章成本性态分析【讲授目的和要求】通过本章的教学,重点掌握:成本的主要类型,固定成本,变动成本,混合成本的含义、特点、内容,进一步分类,降低途径、项目、相关范围,成本性态分析目的与方法,各种决策成本的定义;一般掌握边际利润。

【基本内容】一、本钱及其分类1.管理会计中成本的概念2.多种成本的分类二、成本性态与相关范围1.成本性态的含义2.成本按其性态分类3.相关范围的意义三、成本性态分析1.成本性态分析的含义与目的2.本钱性态分析程序3.成本性态分析方法第三章变动本钱法【讲授目的和要求】通过本章的讲授,重点掌握变动本钱法的含义、前提,尤其是变动本钱法损益计算方法程序,变动本钱法与完全本钱法在本钱和收益确定上的区别;一般掌握两种本钱计算方法的损益,计算变动纪律和变动本钱法的应用。

【基本内容】一、变动成本核算法概述1.成本计算的各种方法2.变动成本法的理论前提3.变动本钱法的优缺点4.变动本钱法的沿革与发展趋势二、变动成本法与完全成本法的区别三、两种基本计算法净收益差额变动纪律的提示四、变动本钱法的应用第四章本量利分析【教学目的和要求】通过本章的教学,重点掌握保本分析、XXX分析。

管理会计学教学大纲

管理会计学教学大纲

管理会计学教学大纲1. 引言1.1 学科背景和定义1.2 学习目标和重要性1.3 教学方法和评估方式2. 教学内容2.1 管理会计基础知识2.1.1 管理会计的概念和作用2.1.2 管理会计与财务会计的区别2.1.3 管理会计信息的特点与需求2.2 成本管理与控制2.2.1 成本概念与分类2.2.2 成本核算方法与成本驱动因素2.2.3 掌握成本控制技术与方法2.2.4 成本分析与决策2.3 经营预算与控制2.3.1 预算概念与分类2.3.2 预算编制与执行2.3.3 预算控制与管理2.3.4 预算与绩效评估2.4 经营绩效评估2.4.1 绩效概念与指标体系建立2.4.2 绩效测量与评估方法2.4.3 绩效改进与激励机制2.5 法律、伦理与可持续发展2.5.1 管理会计与法律的关系2.5.2 伦理和企业社会责任的重要性 2.5.3 可持续发展与企业管理3. 教学方法3.1 讲授与课堂讨论3.2 个案分析与小组讨论 3.3 实践项目与案例分析3.4 学生报告与批判性思考4. 评估方式4.1 个人表现评估4.2 小组项目评估4.3 期末考试5. 教学资源5.1 教材5.2 参考书目5.3 电子资源和期刊6. 参考要求6.1 阅读教材6.2 完成课堂作业6.3 参与小组讨论6.4 准备并参与评估项目7. 课程安排7.1 第一周:管理会计基础知识介绍 7.2 第二周:成本管理与控制7.3 第三周:经营预算与控制7.4 第四周:经营绩效评估7.5 第五周:法律、伦理与可持续发展8. 总结8.1 教学成果评估8.2 学生反馈与改进措施8.3 未来发展与研究方向本教学大纲旨在通过教授管理会计的基本理论和实践知识,培养学生分析和解决企业管理问题的能力。

通过课堂讲授、案例分析、小组讨论和学生报告等多种教学方法,学生将深入了解管理会计的重要概念、成本管理与控制、经营预算与控制、经营绩效评估以及法律、伦理与可持续发展等领域。

管理会计第六版教学大纲

管理会计第六版教学大纲

管理会计第六版教学大纲课程概述本门课程主要面向管理会计的学生,进一步深化学生对管理会计相关知识的理解与应用能力。

在本课程中,将重点讲解管理会计的理论基础、方法和技术,同时结合实例对管理会计的应用进行讲解。

课程目标1.了解管理会计的基本理论及其发展历程。

2.掌握与管理会计相关的主要概念、方法和技术,如成本行为分析、预算和绩效评价等。

3.学习如何运用管理会计理论和工具,为企业的管理和决策提供有力的支持。

课程大纲第一章管理会计的概述•管理会计的基本概念及其演变•管理会计与财务会计的区别与联系•管理会计的应用领域第二章成本的行为分析•成本的基本概念与分类•成本的变动与固定性质•成本-量-利关系的分析•制定决策时成本行为的考虑第三章经济批量和成本控制•经济生产批量及其相关概念•成本控制的基本原理和方法•成本控制技术与实例第四章预算与费用控制•预算的概念、分类及其基本原理•总预算与分项预算的编制•预算执行控制及其实际应用第五章绩效评价与管理•绩效指标的确定与评价方法•报表分析在绩效评价中的应用•绩效评价在企业管理中的作用第六章基于活动的成本管理•基于活动的成本管理的概念及其演变•活动的概念、分类及其相关成本分析•基于活动的成本管理系统设计与实践教学方式本门课程以讲授为主,结合实际案例分析和课堂讨论,以提高学生的应用能力和解决问题的能力。

课程评估1.平时成绩:出勤率(10%)、课堂表现(20%)、作业(20%)2.期中考试(25%)3.期末考试(25%)4.实践案例分析报告(20%) ## 参考教材5.马长生,陈琳,时珍,《管理会计》,第六版,北京大学出版社,2015。

6.马长生、陈立泉、杜雄师,实务完全解析管理会计,科学出版社,2016。

## 授课教师授课教师:XXX 办公室:XXX 办公时间:XXX 联系方式:XXX ## 注意事项学生应按照本课程要求出勤、参加讨论,并按时提交作业和报告。

若缺勤超过一次、迟交作业或报告将影响最终成绩的评定。

《管理会计》教学大纲

《管理会计》教学大纲

《管理会计》课程教学大纲课程编码:英文名称:教学对象:学时学分:先修课程:执笔人:修订时间:1109306Management Accounting会计学、财务管理专业本科学生共 54 学时(其中实验 8 学时) ,3 学分基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理等审校人:一、课程简介管理会计是会计学、财务管理专业学生的限选课,开设于第五学期。

它是现代会计学体系中的重要分支,是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。

它以强化企业内部经营管理,提高企业经济效益的特有基本职能,成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来,在市场竞争中取胜的有用工具,也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。

通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的基本理论、基本内容和基本方法,现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。

二、课程教学目的与基本要求管理会计与财务会计相配合所构成的经济信息系统,共同服务于市场经济条件下的现代企业。

通过本课程的学习使学生能够将一些管理会计方面的知识,管理会计的技术和方法运用到企业管理中,使企业能够有效地控制现在,科学地规划未来,实现既定的经营目标,以获得较大的经济效益;在市场经济的浪潮中按照预期的目标发展,使企业在竞争中处于优胜地位。

三、教学手段及教学方法建议教授法为主、讨论法为辅四、考核方式和成绩评定考核方式为考试,考试的形式是闭卷考试。

课程总成绩由平时成绩 30%+实验成绩 10%+期末考试成绩 60%组成。

五、课程教材与主要参考书1、课程教材:王郁茹、冉铖主编,《管理会计学》,上海交通大学出版社, 2012.2、主要参考书:[1] (美)威廉.罗奇主编,《管理会计与控制系统案例》,东北财经大学出版社, 2000.[2]贺颖奇、陈佳俊主编,《管理会计》,上海财经大学出版社, 2008.[3]孙茂竹、文光伟、杨万贵主编,《管理会计学》,中国人民大学出版社, 2009.六、教学环节及学时安排本课程的教学环节包括:课堂讲授、讨论课、课外作业。

管理会计课程教学大纲

管理会计课程教学大纲

管理会计课程教学大纲第一篇:管理会计课程教学大纲管理会计课程教学大纲第一部分大纲说明1.大纲适用对象本大纲适用于国家开放大学(中央广播电视大学)开放教育专科会计学专业及其他各种形式专科学历教育有关专业所开设的管理会计课程。

2.课程的性质和任务管理会计课程是国家开放大学(中央广播电视大学)开放教育专科会计学专业的一门统设必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。

本课程的任务是结合企业的具体经营情况,阐释管理会计的基本理论和实务,培养学生从事能够详细地分析过去,科学地筹划未来,并控制企业的经济活动,使之按照科学决策确定的目标进行工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

3.与相关课程的衔接、配合与分工《管理会计》是电大开放教育会计学专业(专科)的专业必修课。

管理会计的先期课程有:基础会计、财务会计、成本会计以及企业管理和市场营销等;后续课程有财务管理等课程。

4.课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,学生能够了解、理解和认识管理会计的基本知识,掌握管理会计的方法、运用管理会计方法为企业提供高质量的管理会计信息。

同时,培养学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力,为提高学生将来在实际工作中的工作能力打下坚实的理论基础。

5.教学方法和教学形式建议本课程是一门理论性和实践性较强的课程,需要运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。

除文字教材应力求通俗易懂、便于自学以外,电视录像课应充分发挥其特长,多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。

地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特别注意对作业的批改和讲评。

6.课程教学要求的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

第二部分媒体使用和教学过程建议1.学时分配本课程课内学时72,4学分,开设一学期。

电视录像课采用专题讲授形式,根据专题可编制成20个左右的标准本。

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管理会计课程教学大纲第一部分大纲说明1.大纲适用对象本大纲适用于国家开放大学(中央广播电视大学)开放教育专科会计学专业及其他各种形式专科学历教育有关专业所开设的管理会计课程。

2.课程的性质和任务管理会计课程是国家开放大学(中央广播电视大学)开放教育专科会计学专业的一门统设必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。

本课程的任务是结合企业的具体经营情况,阐释管理会计的基本理论和实务,培养学生从事能够详细地分析过去,科学地筹划未来,并控制企业的经济活动,使之按照科学决策确定的目标进行工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

3.与相关课程的衔接、配合与分工《管理会计》是电大开放教育会计学专业(专科)的专业必修课。

管理会计的先期课程有:基础会计、财务会计、成本会计以及企业管理和市场营销等;后续课程有财务管理等课程。

4.课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,学生能够了解、理解和认识管理会计的基本知识,掌握管理会计的方法、运用管理会计方法为企业提供高质量的管理会计信息。

同时,培养学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力,为提高学生将来在实际工作中的工作能力打下坚实的理论基础。

5.教学方法和教学形式建议本课程是一门理论性和实践性较强的课程,需要运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。

除文字教材应力求通俗易懂、便于自学以外,电视录像课应充分发挥其特长,多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。

地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特别注意对作业的批改和讲评。

6.课程教学要求的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

第二部分媒体使用和教学过程建议1.学时分配本课程课内学时72,4学分,开设一学期。

电视录像课采用专题讲授形式,根据专题可编制成20个左右的标准本。

作业不少于18学时。

2.多种媒体教材的总体说明(一)文字教材文字教材作为主要媒体,在体现《管理会计》学科知识系统性、完整性的基础上,将自学指导书的内容合并入主教材中,易于学生边学习,边练习,更好地掌握知识。

该教材的内容的选择、体系安排和体例的设计等各个方面,都充分考虑了学生以自学为主的特点。

在预习、自习和复习三个阶段上始终给予学生同步指导。

(二)视听教材视听教材包括电视录像、IP课件、网上辅导文本以及网络课程等。

其中电视录像是由主讲教师按照事先设计的方案对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解,以及对学习思路和方法进行提示与指导。

特别是发挥电视的特长,对某些比较抽象的问题运用动画等手段进行演示,以帮助学生理解和掌握。

电视录像是与文字教材配套的一种主要媒体。

电视录像作为辅助媒体,起到对文字教材内容深化、扩展的作用。

《管理会计》录像教材改变过去系统讲授的形式,采用“模块”式,主要讲授重点、难点,讲思路、讲方法,突出导学、助学作用。

每一讲均为一个独立的专题,有明确标题。

每一讲内容相对独立,侧重于对文字教材的补充和延伸,避免了与文字教材的简单重复。

IP课件和网上辅导文本是在教学过程中随时对学生遇到的问题进行解答,对作业进行讲评,以及对新的政策法规进行讲解。

这两种媒体是对文字教材和电视录像的必要补充。

3.教学环节本课程的教学首先要求学生自学文字教材,对重点、难点和疑点问题,则可收看电视录像、IP课件或阅读网上辅导文本以及在BBS中发帖子等方式解决。

面授辅导课不必系统讲授,主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题,特别是作业练习的讲评。

由于本课程是一门理论性和实际操作性都很强的综合性边缘学科,加之计算量较大,公式复杂,因此学生必须完成老师布置的作业。

第三部分教学内容和教学要求第一章管理会计概论本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生重点掌握管理会计的概念与本质、目标与作用、要素与内容、程序与方法,熟悉管理会计与财务会计、财务管理、成本会计的主要区别和联系;了解管理会计产主的背景与发展。

教学内容:第一节管理会计的产生与发展一、管理会计的产生背景二、管理会计的发展阶段三、管理会计的发展趋势第二节管理会计的概念与目标一、管理会计的概念二、管理会计的本质三、管理会计的目标四、管理会计的作用第三节管理会计的内容与方法一、管理会计的要素二、管理会计的内容三、管理会计的程序四、管理会计的方法第四节管理会计的基本特征一、管理会计与财务会计的关系二、管理会计与财务管理的关系三、管理会计与成本会计的关系第二章成本习性与变动成本法本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握成本习性分析的方法、变动成本法的原理与应用;熟悉成本的概念与分类、变动成本法与完全成本法的区别;了解成本习性分析的目的、变动成本法的定义。

教学内容:第一节成本的概念与分类一、成本的概念二、成本的分类第二节成本习性及其分析一、成本习性的概念二、成本习性分析的目的三、成本习性分析的方法第三节变动成本法及其原理一、变动成本法的产生与定义二、变动成本法的原理与应用三、变动成本法与完全成本法的区别第三章本量利分析本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握本量利分析的含义、基本公式、单一品种的本量利分析、多品种的本量利分析;熟悉本量利分析的拓展应用;了解本量利分析的意义。

教学内容:第一节本量利分析概述一、本量利分析的含义与意义二、本量利分析的基本公式三、本量利分析的拓展应用第二节单一品种的本量利分析一、单一品种的保本分析二、单一品种的单因素变动分析三、本量利关系图第三节多品种的本量利分析一、加权平均法二、联合单位法三、顺序法第四章经营预测本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握销售预测的基本方法、成本预测的基本方法、利润预测的基本方法;熟悉经营预测的定义与作用、经营预测的内容与程序;了解销售预测的影响因素、成本预测的影响因素、利润预测的影响因素。

教学内容:第一节经营预测概述一、经营预测的定义与作用二、经营预测的内容与程序第二节销售预测一、销售预测的影响因素二、销售预测的基本方法第三节成本预测一、成本预测的影响因素二、成本预测的基本方法第四节利润预测一、利润预测的影响因素二、利润预测的基本方法第五章短期经营决策本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握短期经营决策的程序与方法、生产决策的基本方法与应用范围、定价决策的基本方法;熟悉短期经营决策的定义、内容及需考虑的相关因素、生产决策的影响因素、定价决策的影响因素;了解短期经营决策的作用与特点、生产决策的意义与目标、定价决策的意义与目标、定价策略。

教学内容:第一节短期经营决策概述一、短期经营决策的定义与作用二、短期经营决策的内容与特点三、短期经营决策的程序与方法四、短期经营决策需考虑的相关因素第二节生产决策一、生产决策的意义与目标二、生产决策的影响因素三、生产决策的基本方法四、生产决策的应用范围第三节定价决策一、定价决策的意义与目标二、定价决策的影响因素三、定价决策的基本方法四、定价策略第六章长期投资决策本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握长期投资决策的程序与方法、长期投资决策评价指标的类型及其计算、长期投资决策方法的应用;熟悉长期投资决策的内容和需考虑的相关因素、货币时间价值的定义和计算;了解长期投资决策的定义、作用与特点。

教学内容:第一节长期投资决策概述一、长期投资决策的定义与作用二、长期投资决策的内容与特点三、长期投资决策的程序与方法四、长期投资决策分析需考虑的相关因素第二节货币时间价值一、货币时间价值的定义二、复利现值与复利终值三、年金及其分类第三节长期投资决策的基本方法一、长期投资决策评价指标及其类型二、静态评价指标及其计算三、动态评价指标及其计算第四节长期投资决策方法的应用一、投资项目现金流量的估计二、投资项目的风险处置三、长期投资决策评价指标的应用原理第七章预算控制本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握预算编制的方法与表格、预算控制的方法;熟悉预算的基本功能、预算体系的构成、预算控制的循环;了解预算的相关概念、预算编制的程序、预算控制的原则与程序。

教学内容:第一节预算控制概述一、预算的相关概念二、预算的基本功能三、预算体系的构成四、预算控制的循环第二节预算编制原理一、预算编制的程序二、预算编制的方法三、预算编制的表格第三节预算控制原理一、预算控制的原则三、预算控制的方法第八章成本控制本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握标准成本的制定、成本差异的计算、分析与控制、存货采购控制方法、存货日常控制方法、环境成本的控制方法;熟悉成本控制的定义、类型、程序与方法、环境成本的定义和类型;了解成本控制的意义与原则、标准成本的定义和作用、存货成本的定义及其控制目标、环境成本控制的意义、环境成本的计量方法。

教学内容:第一节成本控制概述一、成本控制的定义与意义二、成本控制的类型与原则三、成本控制的程序与方法第二节标准成本控制一、标准成本的定义与作用二、标准成本的制定三、成本差异的计算、分析与控制第三节存货成本控制一、存货成本定义及其控制目标三、存货日常控制方法第四节环境成本控制一、环境成本控制的意义二、环境成本的定义与类型三、环境成本的计量方法四、环境成本的控制方法第九章责任会计本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握责任中心的类型及其特点、内部转移价格的类型、责任中心的业绩评价;熟悉责任会计的定义、责任中心的设置、内部转移价格的含义、制定内部转移价格的原则;了解责任会计的内容、责任中心的设置意义、内部转移价格的作用。

教学内容:第一节责任中心的类型与特点一、责任会计的定义与内容二、责任中心的设置及其意义三、责任中心的类型及其特点第二节内部转移价格的定义与类型一、内部转移价格的含义与作用二、制定内部转移价格的原则三、内部转移价格的类型第三节责任中心的业绩评价一、成本中心的业绩评价二、利润中心的业绩评价三、投资中心的业绩评价第十章管理会计的新发展本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生了解管理会计最新发展的三种方法。

理解作业成本法(ABC)、经济增加值(EVA)、平衡计分卡(BSC)的基本概念和基本原理;了解作业成本法(ABC)、经济增加值(EVA)、平衡计分卡(BSC)的产生背景和主要特点。

教学内容:第一节作业成本法(ABC)一、作业成本法的基本概念二、作业成本法的产生背景三、作业成本法的基本原理四、作业成本法的主要特点第二节经济增加值(EVA)一、经济增加值的基本概念二、经济增加值的产生背景三、经济增加值的基本原理四、经济增加值的主要特点第三节平衡计分卡(BSC)一、平衡计分卡的基本概念二、平衡计分卡的产生背景三、平衡计分卡的基本原理四、平衡计分卡的主要特点。

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