吉林省高等教育学会高教科研课题开题报告【模板】

课题开题报告模板范文

课题开题报告模板范文引言在项目开始之前，通过开题报告对课题进行深入调研与分析，能够全面了解项目的研究背景、目标和可行性，为后续研究工作的展开提供有效的指导和依据。

本文将提供一份课题开题报告模板范文，以供参考。

一、课题背景与研究意义在这一部分，对课题的研究背景进行概述，分析当前的问题以及其重要性。

同时，阐述该课题研究的意义，为什么需要开展相关研究和解决方案。

二、相关研究综述本部分应对该课题的前人研究进行综述，包括已有研究的理论基础、方法、局限性以及尚待解决的问题。

通过对前人研究的分析和总结，突出本课题研究的创新点和亮点。

三、研究目标和内容在此部分，明确本课题的研究目标，即希望通过本课题能够达到的预期结果。

同时，列出课题涉及的具体内容，包括理论研究、实验设计、数据分析等。

四、研究方法和技术路线详细描述本课题的研究方法和技术路线，包括数据来源、实验设计、数据采集与处理、数据分析等。

同时，对所采用的方法进行合理的解释和论证，确保所选方法和技术能够有效地解决本课题的研究问题。

五、预期成果列出本课题研究所预期的成果，包括理论、实践或者应用方面的创新，且成果应具有一定的实际应用价值。

六、进度计划按时间顺序列出研究计划的各个阶段，明确每个阶段的具体任务和时间节点，以及完成该任务所需要的资源和条件。

七、预期困难和解决方案针对本课题研究中可能遇到的困难和问题，提前进行预估并提出解决方案。

同时，对所提方案的合理性和可行性进行论证，确保能够克服遇到的困难。

八、参考文献按照学术规范，列出本开题报告中引用的文献，包括书籍、期刊、论文等。

确保本课题研究具有可靠的学术依据。

结语通过本文对课题开题报告模板范文的介绍，希望能够对读者在撰写开题报告时提供一定的参考。

同时，还需要根据具体课题的要求进行适当的修改和调整，确保开题报告的内容与课题研究的实际情况相符合。

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法(2023版)

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法【课题开题报告范文】一、研究背景与意义（此部分主要介绍课题的研究背景，以及研究的意义。

可以从当前相关领域的研究现状和存在的问题入手，进行分析和论述。

）二、研究目标与内容（明确本次研究的目标和内容，可以分为主要目标和次要目标。

同时出本次研究涉及的具体内容和实施步骤，以便对研究的整体进行概括和规划。

）三、研究方法与技术路线（阐述本次研究采用的研究方法和技术路线，包括数据采集方法、实验设计等。

还可以介绍关键技术和关键算法的选择和应用，以及可能遇到的技术难题。

）四、预期成果与创新点（明确本次研究的预期成果和创新点。

通过分析已有研究成果，说明本次研究的独特性和创新性，并阐述可能带来的实际应用价值。

）五、进度安排（制定详细的进度安排计划，包括每个阶段的工作内容、起止时间和负责人等信息。

通过合理的时间安排，保证研究工作的顺利进行。

）六、研究预算（列出本次研究所需的经费预算，包括设备费用、材料费用、实验费用等。

同时说明经费来源和使用计划，以及可能存在的问题和解决方案。

）七、风险评估与对策（对本次研究可能存在的风险进行评估，可能遇到的问题和困难，并提出相应的应对措施和解决方案。

同时说明保障研究工作的措施和方法。

）【附件】（列出本报告所涉及的附件，包括调查问卷、实验数据、图片资料等。

详细说明附件的名称、数量和内容，方便阅读者查阅。

）【法律名词及注释】（列出本文所涉及的法律名词，并提供相应的注释和解释。

着重解释与本次研究相关的法律名词，并说明其适用范围和影响。

）。

(完整)开题报告范本

(完整)开题报告范本【演讲稿范本】开题报告尊敬的评委、学术导师和各位同行，大家好！首先，感谢各位能够参加今天的开题报告会，我今天将要向大家介绍我的研究课题和研究计划，题目为：（完整）开题报告范本。

一、研究背景和意义在目前快速发展的科技时代，开题报告对于学术研究的重要性不言而喻。

通过开题报告，研究者能够明确自己的研究目标和方法，为接下来的研究工作奠定基础。

因此，撰写一份完整、准确、有条理的开题报告对于研究者而言至关重要。

二、研究目标和研究问题本研究的目标是通过分析已有的开题报告范本，总结出一份完整的开题报告范本，以供广大研究者参考。

同时，为了确保报告整洁美观，语句通顺，我将采用段落格式来排版，避免堆积词语。

三、研究方法和步骤1. 收集资料：通过查阅已有的开题报告范本和相关文献，获取必要的研究素材。

2. 数据分析：对收集到的开题报告范本进行深入研究，总结其结构和语言特点。

3. 提取关键要素：根据已有范本的特点，提取出重要的开题报告要素，例如研究背景、研究目标、研究方法等。

4. 撰写范本：根据所提取出的关键要素，编写一份完整的开题报告范本。

四、预期研究结果和创新点通过本研究，预期可以得到一份完整、准确、有条理的开题报告范本，为广大研究者提供参考。

同时，在撰写过程中，我将注重排版整洁美观，语句通顺，以确保阅读体验流畅。

五、研究计划和时间安排1. 阶段一（第一周）：收集现有开题报告范本，并进行全面阅读。

2. 阶段二（第二周）：总结范本的结构和语言特点。

3. 阶段三（第三周）：提取关键要素，并确定范本的框架。

4. 阶段四（第四周至第六周）：撰写初稿，并进行修订。

5. 阶段五（第七周）：最终定稿，并进行文章的排版。

6. 阶段六（第八周）：完成开题报告的整理和提交。

六、研究的局限性和不确定性本研究虽然力求准确、全面地总结出一份完整的开题报告范本，但由于研究人员的经验和时间的限制，可能会存在一些不足之处。

同时，范本的适用性也会受到个体差异和研究领域差异的影响。

开题报告万能模板教育类

开题报告万能模板教育类1. 研究背景教育作为人类社会进步的基石，一直以来都备受关注。

而开题报告作为研究教育类课题的起点，对于确定研究方向和目标，制定研究计划和方法具有重要意义。

本文将介绍一个教育类开题报告的万能模板，旨在帮助研究者全面、详细、完整地探讨研究主题。

2. 研究目的本次研究的目的是针对教育领域的一个具体问题进行深入研究，通过分析和探讨，提出解决方案，促进教育的改进和创新。

3. 研究内容本次研究将围绕以下几个方面展开：3.1 教育背景分析通过对当下教育领域的整体背景进行分析，了解教育发展的现状和面临的问题。

主要分析社会背景、学生群体、教育资源等方面的情况。

3.2 研究问题与意义明确本次研究的核心问题和意义，以及研究结果的应用价值。

通过研究，期望能解决教育领域中的具体问题，促进教育质量的提升。

3.3 相关理论综述对现有的相关理论进行梳理和综述，包括国内外相关研究成果和理论框架。

通过对先前研究的总结和归纳，为本次研究提供理论支持。

3.4 研究方法设计明确本次研究的研究方法和设计，包括数据采集方法、研究工具选择和研究过程的步骤安排。

同时，需要合理说明选择该研究方法的原因和优势。

3.5 预期结果与讨论对本次研究的预期结果进行详细描述，并分析讨论可能出现的情况和对研究结论的影响。

同时，需要合理评估研究结果的可行性和实用性。

4. 研究计划与进度安排为保证研究项目的顺利进行，需要制定合理的研究计划和进度安排：4.1 研究计划根据研究内容和目标，制定详细的研究计划，包括每个阶段的工作任务、时间安排和人员分工等。

合理分配研究资源，确保项目的高效进行。

4.2 进度安排将研究计划的每个阶段的工作任务和时间安排进行具体规划，制定详细的进度安排表。

同时，明确阶段性的里程碑和评估指标，以便及时发现和解决可能出现的问题。

5. 预期成果与应用价值通过本次研究，预期获得以下成果和应用价值：•提出解决教育领域具体问题的解决方案；•为教育改进和创新提供参考和支持；•丰富和完善相关理论框架，促进学术研究的发展。

高教会课题开题报告模板

高教会课题开题报告模板
标题：（课题标题）
一、研究背景
1.1 课题背景和意义：简要介绍该课题所处的研究背景和重要性，为什么选择这个课题进行研究。

1.2 国内外研究现状：概述该课题在国内外的研究现状和相关成果，指出已有研究中存在的局限性和尚待解决的问题。

1.3 研究目标和创新点：明确本课题的研究目标和研究的创新点，说明本研究对于学术和现实的意义。

二、研究内容与方法
2.1 研究内容：详细描述本课题的研究内容，列出主要关键点和需要解决的问题。

2.2 研究方法：介绍本课题采用的研究方法，包括实证研究、案例分析、文献综述等具体的研究手段和方法。

三、预期成果与创新
3.1 预期成果：描述本课题研究的预期成果，包括学术论文、实践报告、软件工具等方面的产出。

3.2 创新点：明确本课题的创新点和突破性贡献，区别于已有研究成果，阐述该课题的独特性和优势。

四、研究计划与进度安排
4.1 研究计划：规划本课题的研究过程和方法，包括调研、数据采集、实验设计等，注明每个阶段的重点任务。

4.2 进度安排：列出本课题的研究进度安排表，将研究计划细化到具体的时间节点和任务。

五、预期风险与策略
5.1 预期风险：分析本课题可能面临的风险和困难，例如研究数据的获取困难、实验过程中的技术问题等。

5.2 应对策略：对于列出的预期风险，提出相应的解决策略和措施，以确保研究工作的顺利进行。

吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题指南【模板】

附件二：
吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题指南
本年度课题指南只列出重大课题和重点课题指南，课题指南为方向性指导，不要求申报课题名称与指南完全一致。

一般课题不设指南，申请者可结合当前高等教育形势，根据自身的研究基础、兴趣和特长，自主确定研究题目，鼓励开展高等教育发展战略研究，鼓励开展应用研究和对策实证研究。

自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。

一、重大课题选题方向
1.吉林省高水平大学建设路径和策略研究
2.吉林省高校一流学科创建实证研究
3.吉林省地方应用型本科院校转型发展研究
4.吉林省高校分类管理研究
5.新形势下高校招生录取工作改革路径研究
7.与振兴老工业基地战略相适应的应用技术型人才培养研究
8.吉林省“双师双能型”教师培养机制与政策保障研究
9.基于大数据的教育教学改革与管理方式研究
10.吉林省民办教育（学校）规范发展研究
二、重点课题选题方向
11.吉林省高等学校“智慧校园”建设研究
12.吉林省高校治理能力现代化建设案例研究
13.双创时代吉林省大学生创新创业促进机制研究
14.吉林省研究生实践教学保障体系研究
15.吉林省高校中外合作办学的现状及发展研究
16.适应产业转型升级的吉林省职业教育专业布局研究
17.吉林省高职集团化办学创新研究
18.“互联网+时代”高等教育教学改革研究
19.全面提升高等教育人才培养质量研究
20.新时期大学生管理与德育一体化研究。

开题报告格式模板

开题报告格式模板在开始研究一个课题之前，我们通常需要撰写一个开题报告，以向导师和评审委员会提供一个清晰的研究计划。

本文将分享一份开题报告的格式模板，帮助研究者更好地组织和展示他们的研究计划。

一、引言在开题报告的引言部分，我们需要明确课题的背景和研究意义。

我们可以介绍该领域的相关研究现状以及现有研究的不足之处。

同时，还要提出我们研究的目的和价值，并阐述该课题对学术界和社会的意义。

二、研究目标和问题接下来，在开题报告的第二部分，我们需要明确研究的目标和要解决的问题。

我们可以将主要目标和次要目标分别列出，并详细说明每个目标的具体内容。

此外，我们还需要列出需要解决的研究问题，并阐述这些问题与研究目标之间的关系。

三、方法和步骤在开题报告的第三部分，我们需要描述研究的方法和步骤。

我们可以说明采用的研究方法，例如实证研究、案例研究或文献综述等，并解释为什么选择这种方法。

此外，我们还需要详细描述研究的步骤，包括数据收集、数据分析和结果解释等。

四、预期成果和创新点在开题报告的第四部分，我们需要说明预期的研究成果和创新点。

我们可以列出几个主要的预期成果，并解释这些成果对学术界和实践的贡献。

此外，我们还需要突出研究的创新点，说明研究在理论或方法上的创新之处。

五、项目计划和时间安排在开题报告的第五部分，我们需要制定一个详细的项目计划和时间安排。

我们可以将整个研究过程分为几个阶段，并为每个阶段设定具体的任务和时间节点。

此外，我们还需要考虑可能的风险和挑战，并制定相应的备选方案。

六、预算和资源在开题报告的第六部分，我们需要规划预算和资源。

我们可以列出所需的经费和材料，并说明这些资源的来源和用途。

此外，我们还需要考虑实施过程中可能需要的人力资源和设备资源，并制定相应的管理和调配计划。

七、参考文献和引用在开题报告的最后，我们需要列出参考文献和引用的规范。

我们可以根据学术期刊的要求，选择合适的引文格式，并确保引文的准确性和可查性。

2024年度吉林省高等教育教学改革研究课题

2024年度吉林省高等教育教学改革研究课题研究报告一、背景随着社会的快速发展和科技的日新月异，高等教育在吉林省的重要性逐渐凸显。

为了适应时代发展的需求，吉林省高等教育界面临着教学改革的重要任务，以提高教育质量和培养具有创新能力的人才。

因此，本研究围绕吉林省高等教育教学改革展开，旨在探索适合吉林省高等教育发展的教学改革举措。

二、研究目的本研究的目的是深入分析吉林省高等教育教学改革的现状和问题，提出相应的改革策略和措施，进一步提高高等教育的质量和水平。

通过研究，我们希望能够为吉林省高等教育教学改革提供有效的指导和建议，促进吉林省高等教育的可持续发展。

三、研究方法本研究采用了文献调研和实地调研相结合的方法，首先搜集和整理了吉林省高等教育教学改革相关的文献资料，深入了解吉林省高等教育教学改革的现状；其次，进行了多个高校的实地调研，收集了吉林省高校师生的意见和建议；最后，通过对收集的资料进行整理和分析，提出了适合吉林省高等教育教学改革的措施和建议。

四、研究结果通过对吉林省高等教育教学改革的研究，我们得出了以下几个主要结果：1. 课程建设方面尽管吉林省的高等教育课程设置较为丰富，但仍然存在一些问题。

为了提高教学质量和培养学生的创新能力，我们建议：•加强课程的针对性和实践性，使其更加贴近行业需求和学生实际；•引入先进的教学理念和方法，如项目制学习、合作学习等，以促进学生的自主学习和合作能力的培养；•提高教师的教学能力和专业水平，加强教师的培训和评估。

2. 创新人才培养方面吉林省高等教育需要培养具备创新能力的人才，因此我们提出以下建议：•推动产学研合作，加强校企合作项目的开展，提供更多实践机会；•鼓励学生参与科研项目和创新竞赛，提高他们的创新能力和实践能力；•加强创新教育的宣传和推广，提高学生对创新教育的认识和兴趣。

3. 教学评估方面为了提高教学质量和促进教学改革的落地，我们建议：•完善教学评估体系，建立科学的教学评估指标；•加强对教师的教学评估和激励，增加教师的教学积极性；•引入学生评估的机制，关注学生对教学的反馈，及时调整教学方法和内容。

吉林省高等教育学会年度高教科研课题申请·评审书年度高教科研课题申请·评审书【模板】

吉林省高等教育学会年度高教科研课题申请·评审书课题名称课题负责人责任单位填表日期吉林省高等教育学会2017年3月3日申请者承诺与成果使用授权一、本人自愿申报吉林省高教学会高教科研课题。

认可所填写的《吉林省高教学会高教科研课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

同意吉林省高教学会有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项，在研究工作中，接受吉林省高教学会管理，并承诺：1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论发表与否，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中明确标明。

5．维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵守《吉林省高教学会高教科研项目管理办法》及其实施细则的规定。

7．明确课题研究的资助和立项部门。

课题立项后，研究成果发表时须标明“吉林省高教学会高教科研课题××年度立项课题××××（课题编号：××××）成果”字样，课题名称和类别要与课题立项通知书相一致。

8．遵守财务规章制度。

合理有效使用课题经费，结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。

吉林省教育科学规划课题开题报告

四、课题开题结论（由开题专家填写）
填写内容：开题课题论证意见及建议
专家组长签字：
年月日
五、开题论证专家数据表
参
加
开
题
论
证
专
家
姓名
职称、职务
工作单位
专家签名
六、所在单位意见
填写内容：情况是否属实、是否同意上报
负责人签字：
年月日
七、所在市（州）或高等学校科研管理部门意见
填写内容：情况是否属实、是否同意上报
负责人签字：
年月日
成
员
姓名
性别
年龄
职称、职务
研究专长
工作单位及部门
预期最终成果
预计完成时间
二、预期研究成果
主要阶段性成果
序号
研究阶段
（起止时间）
阶段成果名称
成果形式
承担人
最终研究成果
序号
完成时间
最终成果名称
成果形式
负责人
三、课题开题报告（由课题主持人填写）
填写内容：问题提出、现状分析、课题界定、研究意义价值，研究基础、研究目标（或理论假设）、研究内容、研究方法、实施步骤、成员分工、经费管理、主要成果以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文献（表格不够可以自加页码）。
年度
编号
吉林省教育科学规划课题
开题报告书
课题批准号
课题名称
课题负责人
所在单位
填表日期年月日
吉Hale Waihona Puke 省教育科学研究领导小组办公室年月日
一、数据表（修订数据后由课题主持人填写）
课题名称
主持人姓名
性别
民族
出生日期
行政职务
专业职务

科研课题开题报告模板

科研课题开题报告模板导语：这个社会需要人才，人才造就创新，而创新是一个国家兴旺发达不竭的动力，也是提高综合国力的重要力量。

所以我们要注重素质教育，重点就是培养学生的创新精神和实践能力。

下面是应届毕业生文学网的小编和大家分享的科研课题开题报告模板，欢迎阅读。

科研课题开题报告模板(1)篇20世纪80年代初，我国就进行了旨在培养学生科学志趣及学科学、用科学能力的教学改革。

指导学生自行探究，应用知识，培养学生自行获取知识的能力的教学理念已为广大教师所接受，并取得的很多宝贵经验。

现在，新课程改革已全面开展，在自然课变为科学课的同时，我们的立足点已从过去单纯传授知识与技能转向让学生掌握必要的和基本的科学科研部与技能，体验科学探究的过程和方法，培养良好的科学态度、情感、价值观，培养学生一定的创新精神和创新能力上来。

为学生的全面发展和终身发展奠定基础，是新一轮课程改革的基本要求，也是世界科学发展的总趋势。

而创新意识、创新精神、创新思想和创新能力是人综合素质发展的最终体现。

故在这样的大背景下我们提出如何让小学生玩的天性走进小学科学课堂研究这个课题的研究。

本课题研究现状的预期突破在科学教育中培养学生的创新能力，国外特别是美国和日本等国重视并起步较早。

受历史和如今应试教育的影响，我国科学教育中的创新教育重视程度不够。

国家的课程设置和教材中很少涉及创新能力培养的内容。

虽然有一些研究，但也只停留在表面，学生的创新能力的培养只是注意到课外活动或兴趣活动一个方面，多以描述已有事实、观察现象、仿制手工作品为主，没有形成有目的、有计划、有系统地培养学生创新能力的方法和途径。

课堂教学当中培养学生创新能力的研究成果不多。

本课题的研究预计在以下几个方面取得一些突破：自然(科学)课课堂教育中开展学生自主学习、探究学习、合作学习的尝试，研究在学生提出问题、作出假设、设计实验、搜集分析事实，得出结论的过程中培养学生能力。

积极开展自然(科学)课的课外兴趣活动研究在自然(科学)兴趣小组活动、农科教结合活动和科技创新活动中培养学生的创新能力。

课题开题报告格式及开题报告的写法

课题开题报告格式及开题报告的写法【课题开题报告】
一、课题背景与目的
1.1 研究背景
在这里简述研究背景，包括相关行业发展现状、问题存在与解决的重要性等。

1.2 研究目的
明确研究目的，指明要解决的问题或实现的目标。

二、研究内容与方法
2.1 研究内容
详细说明研究内容的范围和要点，列出主要研究内容的具体任务。

2.2 研究方法
介绍主要采用的研究方法，包括调查问卷、实验设计、数据分析等。

三、预期结果与创新点
3.1 预期结果
预测研究结果，并解释其对相关领域的影响。

3.2 创新点
阐述本研究的创新之处，与已有研究的异同、补充或推进之处。

四、研究计划与进度安排
4.1 研究计划
将研究过程划分为若干阶段，详细描述每个阶段的任务和时间
安排。

4.2 进度安排
根据研究计划，列出每个阶段的具体时间节点。

五、预期效益与风险评估
5.1 预期效益
说明本研究的预期实际应用效益，以及对学术理论和相关领域
的贡献。

5.2 风险评估
分析可能存在的风险和不确定性，提出相应的应对策略。

六、工作方案与预算
6.1 工作方案
具体描述研究过程中所需的劳动力、设备、场地等资源，并制定详细的工作计划。

6.2 预算
详细列出研究所需的费用清单，并说明经费来源和使用方式。

附件：
1.相关调查问卷
2.实验设计与数据记录表
3.数据分析结果附表
法律名词及注释：
1.法律名词1：相关解释或定义。

2.法律名词2：相关解释或定义。

3.法律名词3：相关解释或定义。

教育科研课题的开题报告(范文)

教育科研课题的开题报告（范文）教育科研课题开题报告一、选题背景随着社会的快速发展和科技的日新月异，教育的面貌也在不断变化。

作为教育改革的主力军，教师对于教育科研的贡献至关重要。

然而，在当前的教师教育科研中，发现存在着一些问题。

首先，教师教育科研的主题选择不够贴近实际，针对性不强。

其次，教师在进行科研过程中的方法和手段相对单一，缺乏创新性和多样性。

再次，教师在科研中的合作意识和能力也相对较弱。

鉴于此，本次研究将从教师教育科研的主题选择、方法创新及合作发展等方面进行深入研究，以期能够提出相应的对策和建议，促进教师教育科研的健康发展。

二、选题目的与意义通过对教师教育科研的主题选择、方法创新及合作发展进行研究，旨在解决教师教育科研中存在的问题。

具体目标如下：1. 提出教师教育科研的优先主题选择原则，提高教师教育科研的针对性和实用性。

2. 探索教师教育科研的创新方法和手段，提高教师教育科研的多样性和创造力。

3. 推进教师教育科研的合作发展，培养教师之间的合作意识和能力，提高科研成果的质量。

通过以上研究目标的实现，本研究将为教师教育科研的提升和发展提供理论和实践支持，有助于提高教育教学的质量，促进教育改革的顺利进行，更好地满足人才培养的需求。

三、研究内容和方法本研究拟从教师教育科研的主题选择、方法创新及合作发展三个方面进行探索和研究。

1. 主题选择：通过调查问卷、访谈和文献综述等方法，梳理教师教育科研的主题选择现状，分析主题选择存在的问题，总结优先主题选择原则。

2. 方法创新：通过实地观察、实践操作和专家咨询等方法，系统梳理教师教育科研的方法和手段，分析方法创新的必要性和可行性。

3. 合作发展：通过实验课堂、团队合作和研讨会等方法，培养教师之间的合作意识和能力，促进教师教育科研的合作发展。

四、预期结果及其实施路径本研究的预期结果如下：1. 提出针对教师教育科研的优先主题选择原则，为教师教育科研的主题选择提供参考和指导。

开题报告范文模板(共10篇)

篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。

我院召开2018年吉林省高教学会科研课题开题报告会

我院召开2018年度吉林省高教学会科研课题开题报告会
7月4日下午，我院在神内二楼党员活动室召开了2018年吉林省高教学会科研课题开题报告会，教学质量监控之心主任孙忠才、食品工程学院副院长王英臣、食品科学与工程系主任匡明、食品工程学院李延辉和梁彦教授作为评审专家参加了此次报告会。

今年，我院5项课题获吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题立项，会上，课题组负责人分别向专家组作汇报，具体介绍了课题研究目标、研究基础、主要内容，研究方法，组织分工，研究进度、预期成果等。

专家组成员结合开题的要求和自己的经验对课题进行了评议，分析和论证了课题的可行性，提出了修改建议和意见。

课题负责人在听取专家意见后，又与专家就课题研究过程中遇到问题进行深入的探讨。

专家组针对每个课题的具体情况，形成专家评议要点后，一致同意所有课题开题。

课题研究开题报告的格式及范例标准范本

课题研究开题报告的格式及范例标准范本编号：QC/RE-KA3250课题研究开题报告的格式及范例标准范本The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship.（工作汇报示范文本）编订：________________________审批：________________________工作单位：________________________课题研究开题报告的格式及范例标准范本使用指南：本报告文件适合在为规范治理，让所有人员增强自身的执行力，幸免自身进展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告举行上交最后实现及时更新进度，快速掌握所需了解事情的效果。

文件可用word任意修改，可依照自个儿的事情编辑。

1、课题研究开题报告的格式《×××》课题，是XX职教中心×××专业部申报学校的校本教研课题，经学校批准，我代表课题研究组，将本课题的有关事情向学校汇报如下：一、本课题选题的依据写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性二、本课题研究的条件写清本课题研究的有利条件有哪些：一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套举行讲明);三、本课题研究要解决的咨询题四、本课题研究的目标、内容五、本课题研究的办法普通采纳的有咨询卷法、观看法、文献法、行动研究法、比较研究法六、本课题研究的成果呈现形式1、论文集：本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编2、公开辟表七、本课题研究的进度打算1、预备时期：啥时刻课题申报、收集资料、制订课题研究打算、学习相关。

吉林省高等教育学会高教科研课题开题报告【模板】

吉林省高等教育学会高教科研课题开题报告
课题批准号
课题名称
课题负责人
所在单位
填表日期
吉林省高等教育学会
2015年9月
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。

开题活动建议由负责人所在单位教育科研管理部门负责组织实施，课题开题情况应在官网进行公布。

开题通过后请将开题报告报送至课题负责人所在高校教育科研管理部门存档管理，同时请于11月10-15日以学校为单位统一网传开题报告电子版至学会秘书处备案。

课题变更等事宜需经学会审核，否则不予结题。

邮箱：(******)
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QQ群号：*********。