信任阅读答案_标准答案
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《信任阅读答案》
参考资料一:
《信任》阅读答案信任
淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人。最后一门课最后考完了,同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?
时刻不多了,请抓紧时刻,作好交卷的准备。监考老师一面巡视着全班,一面提醒我们。在剩下最后五分钟时,我正抓紧时刻检查考卷上有没有错误,忽然,右边传来一个很轻的声音:
喂,第二张卷子的最后一题怎样做?
我扭着一看,右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。这我不知如何是好。给他看吧,被老师发现了可不是闹着玩的,不给他看吧,他肯定对我有意见。
看到我犹豫不决的样貌,他有些急了:快点呀,拜托了,拜托了!
望着他焦急的神情,我不由地想:算了,还是给他吧,就这一次。我留意翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地,我的脑子里闪过一个念头,难道这就叫帮忙同学吗?这是**啊!想到那里,我又迅速把卷挪了回来,朝他摇了摇头。他显得又失望又生气,朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他,抬起了头,正巧和老师的目光碰在一齐,我不安起来,老师必须看见了我刚才的动作,以为我在**呢!
铃声响了,我和同学们都交了卷。交完卷后,我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我,心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明,可又怕老师不坚信我说的话。
对,不管怎样,我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来,定了定神,离开教室,来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气,沉稳地喊了声:报告!
进来。监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。
我忐忑不安地走到她身边。
有事吗?老师抬起头,微笑地看着我,脸上的皱纹清楚可见。是不是考卷上有什么问题要问?老师一边说,一边放下手中的考卷。
不,不是,我我支支吾吾,不知该怎样开口。没关联,说吧。老师和蔼地说。
是这样的,我刚才没有**。看着老师慈祥的面容,我心里简单多了,于是鼓起了勇气说。
噢。老师放好了考卷,还是微笑地看着我。刚才在考场上,我确实看见你做了些别的动作,但你最后战胜了你自己。你做得对,我坚信你是遵守考场纪律的。
听了这些话,我顿时惊住了。怎样?是我多虑了,原来,不是老师不信任我,而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚,多么愚蠢。我欣喜地望着老师,感到这位以前一
向让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近,很近了。
好了,回去吃饭吧。你看,雨又下大了。老师拍了拍我的肩膀,轻轻地说。
我这才回过神儿来,向老师微微地鞠了个躬,转身退出了办公室。
雨越下越大,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻,我的情绪格外愉快,正因我这天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人**;其二,我懂得了一个道理:师生之间的信任是相到的。
雨啊,真好!
《信任》阅读答案1、选文记叙的顺序是__________________________。(3分)
2、选文开头写淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人,结局写雨啊,真好,这在结构
上起什么作用?(4分)
3、开头的雨烦人和结局的雨真好是什么原因?(4分)
4、短文中加横线的你最后战胜了你自己在文中指什么资料?用原文回答。(4分)
5、文中结尾处此时此刻,我的情绪格外愉快的含义是什么?谈谈你的明白。(4分)
6、结尾一句在表达方式上有何特点,对表现全文思想资料起什么作用?(4分)
7、选文以信任为题该怎样明白?(4分)
《信任》答案
1.插叙
2.首尾呼应,结构严谨。
3.情绪不好;我的情绪格外愉快。
4.没有帮人**。
5.点明了我当时的情绪,写出了我心理上的进一步成熟。
6.抒情、议论、点明中心(突出中心)
7.师生之间要互相明白,互坚信任。
参考资料二:
《信任》试题及阅读答案
信任
孙道荣
⑴暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便,我准备包辆车,游玩东线。在西安火车站,
我找了一辆揽客的小车。司机开价150元,没想到这么低,我毫不犹豫就答应了。
⑵一路上,司机很热情地向我们说临潼的各个景点,推荐我们选取两个代表性景点就能够了,上午游览郦山,下午参观兵马俑。
⑶车一向开到郦山脚下。下车的时候,我问司机,要不好先预付点押金?司机摆摆手,大哥,不用,我信你。我就在门口等你们,你们玩好,我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就打我手机。
⑷我笑笑,没想到他这么信任我们。他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拔出键。他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。
⑸我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园,我们冒着烈日,向山顶攀登。从烽火台下来,
有一个贫路口,一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选取了兵谏亭方向。从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。问工作人员,原来郦山有两个山门,相距几公里。
⑹山门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。我给司机打了个电话,他一听,原来我们
跑错了门。他说,大哥,别急,我立刻过来接你们。
⑺一会儿,司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑,走错山门了。他却连声谢我。我明白他
的意思,如果我从这个山门打别的车走了,他这天可就亏大了。
⑻他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。我以为这次他就应让我先把车
费付了,没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
⑼参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。飘过停车场,见到好
多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想,如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎样想?
⑽我当然不会真的这么干。在一排排汽车里,我找到了我们包的那辆车。
⑾在回西安的路上,我最后忍不住,问他:这天我们有两次机会,能够乘别的车走,那样
的话,你这天可就白干了。我不明白,你为什么这么坚信我?
⑿他扭头看了我一眼,坚定地说,大哥,你不是那种人!
⒀我笑笑,你不能光凭感觉就坚信别人。
⒁他用手指指坐在我身边的儿子,再说,你带着孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,
欺骗别人吗?
⒂他说的对,虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑,但在自己的孩子面前,我会尽量表现出
高尚、正派的一面,我得给他做出榜样。