关于美术的教案设计

关于美术的教案设计

教材：湘版中学《美术》课题：中国画课型：综合探索课课时：一课时

教学准备：中国画的工具材料，多媒体课件

教学目的：提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质。

技能目标：通过 __画笔墨的学习认识，达到从练习、临摹、最终进行创作的目标。

教学重点：应放在 __画的理解和认识上，了解中国画的基本知识、教学难点

教学难点：利用传统的笔墨造型陈式进行创作， __画的精神内涵的理解。

教学方法：媒体运用法、讲解法、问答法、示范演示法

利用多媒体课件展示优秀的中国画作品及中国画的工具材料，使学生能直观地了解中国画的艺术特征 __画的工具材料有一个初步的认识、解决教学中的重点、难点。

对本课的重点进行适当的讲解，帮助学生提高 __画的认识，讲解时要有启发性，通过讲解学生比较熟悉的中国画作品入手，同时展示教师自己的中国画作品，使学生更加直观的了解中国画，从而激发学生的学习兴趣。

善于设疑，通过提问、讨论、比较等方法，引导学生积极思考，激发的求知欲，提高学习效率演示。

自己讲解画法和步骤的，实物投影仪上示范画水墨荷叶的画法，将学生的作品放在实物投影仪上展示，自我评价和师生互评的方式，使学生能够直观的学习水墨荷叶的画法，同时也能发现自己作品中的优缺点，以激发学生学习兴趣。

教学设计：

学前专业专业初中起点中专班学时、学分：60学时，18学时一个学分编写人：马文晶

课程的性质为操作型，本门课程开设的目的和意义在于：

了解和学习儿童水墨画艺术的精神和精髓，提高绘画能力和幼师从教能力及应用能力及艺术素养，任务是学习和掌握儿童水墨画的方法和技法，为未来的幼教打下坚实的基础。

（一）课程的主要内容及要求：

第一章：工笔画

花鸟工笔画（4课时）

通过本章的学习，练习基本的腕力和儿童水墨画的执笔功力。

（二）通专结合点：提高学生的绘画功力、艺术素养、文化素养和审美能力。

需要的教学设备：水墨画教学工具。

（三）教与学的方式、方法及教学手段：

教的方式方法主要有：讲授法、演示法、示范法。教学手段有：讲授、直观教学。

学的方法主要有：耳听理论讲授，用眼观察，用脑分析思考，动手训练。

第二章：儿童水墨画（54课时）

第一课：竹子的画法

第二课：兰花的画法

第三课：梅花的画法

第四课：菊花的画法

第五课：牡丹的画法

第六课：荷花的画法

第七课：葡萄和小鸡的画法

第八课：水族类的画法

第九课：昆虫类画法

第十课：果蔬类画法

通过本章的学习，了解和掌握花鸟水墨写意画的绘画技法和表现方法。

（一）通专结合点：通过本章的学习和训练，可以提高学生的绘画能力、审美能力，提高文化修养和艺术修养，可以培养学生在专业领域的观察方法和表现方法，形成幼儿园的教学和工作的能力。

必要的教学设备：教师用生宣纸、毛笔、一得阁墨汁、中国画颜料。

（二）教与学的方式、方法及教学手段：

教的方式方法主要有：讲授法、演示法、示范法。

教学手段有：讲授、直观教学、运用多媒体手段教学。

学的方法主要有：耳听理论讲授，用眼观察，用脑分析思考，用手操作完成。

实践教学部分

（一）实训的目的和任务：强化专业技能的训练。

（二）实训的内容：专业课。

（三）考核方式及成绩评定方法：考试（平时30%、期末70%）

学时分配建议

（一）先修课：素描、色彩、简笔画

（二）后续课：幼儿园环境设计、幼儿活动设计。

（一）推荐选用教材：《儿童水墨画》作者：马文晶。自编校本教材

（二）参考教材：《中国画技法花鸟、山水、人物、动物》作者：白雪石。

内容仅供参考