人教版五年级上册语文第27课 (1)

毛泽东和毛岸英
凡人情怀 伟人胸襟
当毛主席要在电报记录稿上签 字时，他是什么心情?从哪里看出 来的?
• 主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明 在说，岸英难道真的不在了？父子真的不 能相见了？ • 主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字 台，示意秘书将电文稿放在上面。
青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。
“马革裹尸”出自《后汉书· 马援传》， 东汉名将马援曾说“男儿要当死于 边野，以马革裹尸还葬耳。”清代 龚自珍将前人的意思推进了一层， 因而有了《已亥杂诗之一》中的 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还” 的名句.这句话的意思是革命者既然 把整个身心都献给了祖国，至于 死后是否要把尸体运回家乡安葬, 那倒无需考虑，即使长眠于异国 的土地上也没什么关系。
课文分为几部分？每一部分主 要讲了什么？
得知死讯，是什么心情？从哪里 看出来的？
• 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说 一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子 上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地 放在那里。
• 当年，地下党的同志们冒着生命危险找到 了岸英，把孩子送到他身边。后来岸英去 苏联留学。在国外的大学毕业后，他又亲 自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离 ，岸英不都平平安安回到自己的身边来了 吗？这次怎么会……
• 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
毛泽东逝世后，人们在整理毛泽 东遗物时，才发现叠放的整整齐齐的 两件棉衣，一双袜子，一顶军帽和一 条毛巾。这不是主席自己的，而是毛 岸英的遗物。
学习描写人物的方法
通过细致地对人物进行（动作描写）、（ 语言描写）、 （ 神态描写 ），（ ） 心理描写 来反映毛泽东（ 极度悲痛的心情和对岸英 ）的内心
饭准备好了，饭桌上摆着四菜一汤，还有辣子、霉豆腐等 四个小菜，主食是热气腾腾的红糙米掺芋头的米饭。毛泽东拉 着女儿的手说：“今天一起吃饭。”李讷随爸爸来到饭桌前， 一股饭香扑鼻而来，李讷将头伸过去嗅了嗅：“啊，真香啊。 ”说罢抬头冲父亲调皮一笑，显得那么天真可爱。 “吃吧，快吃吧。”毛泽东爱怜地望着女儿。话音未落， 李讷已开始向嘴里扒饭，饭太烫，她不时咝咝地向外吹着热气 。毛泽东在旁边劝女儿慢点吃，可李讷慢吃不了几口，又开始 狼吞虎咽起来，因为她实在是太饿了。看到女儿饿成这个样子 ，毛泽东脸上露出了几分苦涩，他再也无心吃饭了，转身拿起 报纸看起来，以掩饰自己的情绪。李讷看到父亲不吃了，望着 他问道：“您怎么不吃了?”毛泽东说道：“老了，吃不多，我 很羡慕你们年轻人。”李讷信以为真，于是就将桌上的饭菜一 扫而光。后来，卫士又从伙房找来两个白面掺玉米面的馒头， 李讷又将这两个馒头连同盘底的菜汤一同吞下了肚。 饭桌上的情景令卫士们感慨万千。饭后，他们走进毛泽东 的房间，想说服毛泽东给李讷一点优待：“主席，李讷太苦了 ，是不是可以……”话没说完，毛泽东便坚定地说：“不可以 ，和全国老百姓比起来，她还算好的。”卫士长刚想说什么， 毛泽东又接着说道：“不要说了，我心里并不好受。她是学生 ，按规定不该享受的就不能享受，还是各守本分的好。我和我 的孩子都不能搞特殊，现在这种形势尤其要严格。”
饭准备好了，饭桌上摆着四菜一汤，还有辣子、霉豆腐等 四个小菜，主食是热气腾腾的红糙米掺芋头的米饭。毛泽东拉 着女儿的手说：“今天一起吃饭。”李讷随爸爸来到饭桌前， 一股饭香扑鼻而来，李讷将头伸过去嗅了嗅：“啊，真香啊。 ”说罢抬头冲父亲调皮一笑，显得那么天真可爱。 “吃吧，快吃吧。”毛泽东爱怜地望着女儿。话音未落， 李讷已开始向嘴里扒饭，饭太烫，她不时咝咝地向外吹着热气 。毛泽东在旁边劝女儿慢点吃，可李讷慢吃不了几口，又开始 狼吞虎咽起来，因为她实在是太饿了。看到女儿饿成这个样子 ，毛泽东脸上露出了几分苦涩，他再也无心吃饭了，转身拿起 报纸看起来，以掩饰自己的情绪。李讷看到父亲不吃了，望着 他问道：“您怎么不吃了?”毛泽东说道：“老了，吃不多，我 很羡慕你们年轻人。”李讷信以为真，于是就将桌上的饭菜一 扫而光。后来，卫士又从伙房找来两个白面掺玉米面的馒头， 李讷又将这两个馒头连同盘底的菜汤一同吞下了肚。 饭桌上的情景令卫士们感慨万千。饭后，他们走进毛泽东 的房间，想说服毛泽东给李讷一点优待：“主席，李讷太苦了 ，是不是可以……”话没说完，毛泽东便坚定地说：“不可以 ，和全国老百姓比起来，她还算好的。”卫士长刚想说什么， 毛泽东又接着说道：“不要说了，我心里并不好受。她是学生 ，按规定不该享受的就不能享受，还是各守本分的好。我和我 的孩子都不能搞特殊，现在这种形势尤其要严格。”
遗体如何安葬的抉择
世界。
要求：学习对人物进行细致的动作、
语言、神态、心理描写的方法，并 运用到自己的习作中。
小练笔： 哀痛的一夜
仿照本课对人物进行动作描写、语 言描写、神态描写、心理描写的句子， 写一写毛主席收到电报那一夜的情景： 主席想了什么、做了什么等。
饭准备好了，饭桌上摆着四菜一汤，还有辣子、霉豆腐等 四个小菜，主食是热气腾腾的红糙米掺芋头的米饭。毛泽东拉 着女儿的手说：“今天一起吃饭。”李讷随爸爸来到饭桌前， 一股饭香扑鼻而来，李讷将头伸过去嗅了嗅：“啊，真香啊。 ”说罢抬头冲父亲调皮一笑，显得那么天真可爱。 “吃吧，快吃吧。”毛泽东爱怜地望着女儿。话音未落， 李讷已开始向嘴里扒饭，饭太烫，她不时咝咝地向外吹着热气 。毛泽东在旁边劝女儿慢点吃，可李讷慢吃不了几口，又开始 狼吞虎咽起来，因为她实在是太饿了。看到女儿饿成这个样子 ，毛泽东脸上露出了几分苦涩，他再也无心吃饭了，转身拿起 报纸看起来，以掩饰自己的情绪。李讷看到父亲不吃了，望着 他问道：“您怎么不吃了?”毛泽东说道：“老了，吃不多，我 很羡慕你们年轻人。”李讷信以为真，于是就将桌上的饭菜一 扫而光。后来，卫士又从伙房找来两个白面掺玉米面的馒头， 李讷又将这两个馒头连同盘底的菜汤一同吞下了肚。 饭桌上的情景令卫士们感慨万千。饭后，他们走进毛泽东 的房间，想说服毛泽东给李讷一点优待：“主席，李讷太苦了 ，是不是可以……”话没说完，毛泽东便坚定地说：“不可以 ，和全国老百姓比起来，她还算好的。”卫士长刚想说什么， 毛泽东又接着说道：“不要说了，我心里并不好受。她是学生 ，按规定不该享受的就不能享受，还是各守本分的好。我和我 的孩子都不能搞特殊，现在这种形势尤其要严格。”
认真阅读第二部分，画出感受深刻的 句子，谈谈自己的感受。
• “岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的 眉头，情不自禁地喃喃着。
•
主席仰起头望着天花板，强忍着心中 的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英 奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上 一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能 相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然 而，这种想法很快就被打消了。他像是自 我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然 很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生 命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就 不想再见一见孩子的遗容吗？岸英是我的 儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜 人民的意愿吧。”
抗美援朝战争
1949年10月1日，新中国成立了，不仅我国人 民激动自豪，全世界热爱和平的人们高兴万分。可 是，一向推行强权政治的美国却坐立不安，妄想把 新生的中国扼杀在摇篮中。1950年6月，美国公然 发动了朝鲜战争，并把战火烧到了我国东北边境， 严重威胁新中国的安全。1950年8月，党中央作出 了“抗美援朝、保家卫国”的决定，在彭德怀的指 挥下同朝鲜人民并肩作战，最终取得了胜利。然而 在战争中，志愿军付出了巨大的牺牲，约有12万志 愿军长眠在异国的土地上，其中就有毛泽东同志心 爱的长子——毛岸英。
青山处处埋忠骨
拟定
奔赴
勋鉴
踌躇
殉职
黯然
狂轰滥炸 情不自禁
原封不动
青山处处埋忠骨，
何须马革裹尸还。
这篇课文主要讲了毛泽东的 爱子毛岸英在( )光荣牺牲 后，毛泽东惊悉这个噩耗后( ) 的心情和对岸英遗体是否归葬的 ( )，表现了毛泽东常人的 情感，超人的胸怀。
这篇课文主要讲了毛泽东的 爱子毛岸英在抗美援朝的战争中 光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩 后极度痛苦的心情和对岸英遗 体是否归葬的抉择过程，表现了 毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
青山处处埋忠骨
毛岸英，毛泽东的长子。 1922年10月出生在湖南省长沙市。 ８岁时，由于母亲杨开慧被捕入 狱，他也被关进牢房。1936年， 他和弟弟毛岸青被安排到苏联学 习。1946年回到延安，同年加入 中国共产党。1950年，抗美援朝 战争爆发。新婚不久的毛岸英主 动请求入朝参战，任中国人民志 愿军司令部俄语翻译和秘书。 1950年11月25日在抗美援朝战争 中英勇牺牲。