猴吃西瓜
幼儿故事猴吃西瓜
幼儿故事猴吃西瓜
从前，有一只调皮的小猴子，它非常喜欢吃西瓜。
每当夏天来临，小猴子就会跑到果园里找寻美味的西瓜。
它总是能够找到最甜最大的西瓜，然后坐在树上慢慢地享用。
有一天，小猴子又跑到果园里，看见了一个特别大的西瓜。
它高兴地跳了起来，想要摘下来吃掉。
可是这个西瓜太大了，小猴子怎么也摘不下来。
它使出浑身解数，爬上树去摘，用棍子敲打，可是都没有用。
就在这时，一位好心的农夫路过果园，看见了小猴子的困境。
他走过去对小猴子说，“小朋友，你为什么不找个大石头砸开这个西瓜呢？”小猴子听了，顿时眼前一亮，赶紧找了块大石头，砸开了西瓜。
果然，里面的果肉又大又甜，小猴子吃得津津有味。
从那以后，小猴子学会了用大石头砸开西瓜，再也不用费力气去摘了。
它觉得这样更方便，也更省力气。
每当夏天来临，它都会找到一个大石头，然后去果园找寻美味的西瓜。
故事告诉我们，遇到困难时，要善于寻求解决问题的方法，不
要一味地用力气，而是要动脑筋，找到更加聪明的办法。
就像小猴
子学会了用大石头砸开西瓜一样，我们也要学会用智慧去解决问题。
这样才能更好地克服困难，取得成功。
希望每个小朋友都能像小猴子一样，勇敢地面对困难，不断学习，不断进步，用智慧和勇气创造美好的未来。
愿大家都能像小猴
子一样，享受生活中的甜美果实。
猴吃西瓜寓言故事
猴吃西瓜寓言故事
从前，有一群猴子，它们在森林里找到了一只大西瓜。
这只西瓜又圆又大，看起来非常好吃。
猴子们非常兴奋，立刻想要分享这个美味的食物。
但是，猴子们不知道怎么分西瓜，因为它们之前从未遇到过这么大的西瓜。
于是，它们决定让一只聪明的猴子去把西瓜分开。
这只聪明的猴子费了好大的劲才把西瓜分开，然后每个猴子都分到了一份。
但是，当它们各自回到自己的角落时，发现自己的那份西瓜没有吃起来好吃。
原来，这些猴子都没有考虑到分西瓜时应该把大份分给年纪大、身体弱的猴子，而自己却拿到了小份的西瓜。
这个故事告诉我们，在做事情之前应该先考虑清楚，不要只顾自己的利益而忽略了别人的感受。
只有这样，才能做到公正、公平、和谐相处。
故事猴吃西瓜
故事猴吃西瓜
从前，有一只调皮的小猴子，它喜欢在树上跳来跳去，捉弄其他动物，有时还偷偷摘人家的水果吃。
一天，它发现了一颗特别大的西瓜，它非常馋，于是便想尽办法把这颗西瓜摘下来。
小猴子想了很多办法，可是它手短脚短，怎么也够不着那颗大西瓜。
它想了又想，突然灵机一动，它爬上了树，找来一根长长的竹竿，然后用力一推，终于把那颗大西瓜摘了下来。
小猴子高兴极了，它抱着西瓜，找了个安静的地方，开始享用它的美味。
可是，就在它准备大快朵颐的时候，一只老虎出现了。
老虎张开大嘴，露出了锋利的牙齿，它要把小猴子吃掉。
小猴子吓得魂不守舍，它拼命往树上爬，可是老虎也不是省油的灯，它也爬上树，一步一步地接近小猴子。
就在危急时刻，小猴子突然想到了那颗大西瓜，它拿起西瓜，狠狠地砸向了老虎。
“砰！”西瓜砸在了老虎的头上，老虎被砸得晕头转向，从树上摔了下去。
小猴子赶紧逃跑，它高兴地笑了，因为它用西瓜成功地躲过了老虎的袭击。
从此以后，小猴子再也不调皮捣蛋了，它学会了珍惜和保护自己，还常常拿着那颗大西瓜，向其他动物炫耀自己的英勇事迹。
故事告诉我们，勇敢和聪明才是克服困难的法宝。
小猴子用自己的勇气和智慧，成功地躲过了老虎的袭击。
人生中总会遇到各种各样的困难和挑战，只有勇敢和智慧才能帮助我们度过难关。
所以，无论遇到什么困难，我们都要像小猴子一样，勇敢地面对，用智慧和勇气去克服，相信自己一定能够战胜困难，迎接更美好的明天。
故事猴吃西瓜，勇敢和聪明，就是最好的结局。
猴子吃西瓜的故事
猴子吃西瓜的故事在一片茂密的森林里，生活着一群猴子。
这群猴子整天在树上跳来跳去，寻找食物，嬉戏玩耍，过着无忧无虑的生活。
有一天，一只猴子在森林里偶然发现了一个大西瓜。
这个西瓜又大又圆，绿油油的外皮在阳光的照耀下闪闪发光。
猴子从来没有见过这么大的西瓜，它兴奋地跑回猴群，大声叫着：“伙伴们，我发现了一个好东西！”猴子们纷纷围了过来，好奇地看着这个大西瓜。
一只年长的猴子站了出来，它摸了摸西瓜，皱起了眉头说：“这东西看起来怪怪的，不知道能不能吃。
”这时，一只年轻的猴子跳了出来，说：“管它能不能吃，咱们先打开看看。
”说完，它就用爪子用力地砸向西瓜。
可是，西瓜太硬了，它的爪子砸疼了也没能把西瓜打开。
猴子们开始七嘴八舌地讨论起来。
有的说用石头砸，有的说用树枝撬。
最后，它们决定用石头把西瓜砸开。
经过一番努力，西瓜终于被砸开了。
可是，西瓜瓤和西瓜籽混在一起，看起来乱糟糟的。
猴子们又犯愁了，不知道该怎么吃。
一只聪明的猴子说：“我觉得应该吃瓤，瓤看起来甜甜的。
”另一只猴子却说：“不对，应该吃籽，籽小小的，肯定好吃。
”猴子们争论不休，谁也说服不了谁。
最后，它们决定按照自己的想法去吃。
那些认为应该吃瓤的猴子，大口大口地吃起了西瓜瓤，甜甜的汁水让它们陶醉不已。
而那些认为应该吃籽的猴子，则费力地嚼着西瓜籽，可是西瓜籽又硬又不好吃，它们的表情十分痛苦。
过了一会儿，吃瓤的猴子吃得饱饱的，心满意足。
而吃籽的猴子却什么也没吃到，还累得够呛。
这时，那只年长的猴子走了过来，它看着吃瓤的猴子和吃籽的猴子，语重心长地说：“孩子们，我们做事情不能只凭自己的想象和猜测，要多观察，多思考，才能做出正确的选择。
这次吃西瓜就是一个教训，以后可不能再这么盲目了。
”猴子们听了，都纷纷点头，表示明白了这个道理。
从那以后，猴子们变得更加聪明和谨慎了。
它们在遇到新的事物时，不再盲目地做出决定，而是会先观察和思考，然后再采取行动。
这个故事告诉我们，在面对未知的事物时，我们不能想当然地做出判断，要通过实际的观察和思考，才能找到正确的方法和答案。
猴吃西瓜
《猴吃西瓜》
猴王找到个大西瓜，可是怎么吃呢？这个猴儿啊是从来也没有吃过西瓜。
忽然他想出一条妙计，于是把所有的猴儿都召集过来了，对大家说：“今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全知道的，不过我要考验一下你们的智慧，看你们谁能说出西瓜的吃法，要是说的对了，可以多赏他一份；要是说错了，我可要罚他！”小毛猴儿一听，搔了搔腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤儿！”猴王刚想同意。
“不对，我不同意小毛猴儿的意见！”一个短尾巴猴儿说：“我清清楚楚的记得我爸爸到我姑妈家去的时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮，我想西瓜也是瓜，甜瓜也是瓜，当然该吃皮啦！”大家一听觉得有道理，可到底谁对呢，大家都不由把目光集中到一只老猴儿身上，老猴一看，觉得出头露面的机会来了，就清了清嗓子说道：“吃西瓜嘛，当然··是吃皮啦，我从小就吃西瓜，而且一直是吃皮。
我想我之所以老而不死，也正是因为吃了西瓜皮的缘故！”
有些猴儿早等急了，一听老猴儿也这么说，就跟着嚷嚷起来，“对，吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”猴王一看，认为已经找到了正确答案，就向前跨了一步，开言道：“对！大家说的都对，吃西瓜是吃皮！哼，就小毛猴儿崽子说吃西瓜是吃瓤儿，那就叫他一个人吃，咱们大家都吃西瓜皮！”于是西瓜一刀两断，小毛猴儿吃瓤儿，大家伙儿是共分西瓜皮。
猴子吃西瓜的故事
猴子吃西瓜的故事在一个茂密的森林里，生活着一群猴子。
这群猴子整天在树林间跳跃嬉戏，寻找食物，过着无忧无虑的生活。
有一天，一只猴子偶然间发现了一个大西瓜。
这个西瓜又大又圆，绿油油的皮在阳光的照耀下闪闪发光。
猴子们从来没有见过这么大的西瓜，都围了过来，好奇地打量着这个奇怪的东西。
一只年长的猴子站了出来，它自认为见多识广，对其他猴子说：“这个东西看起来像是一种水果，应该是可以吃的。
”猴子们纷纷点头，眼睛紧紧盯着西瓜，迫不及待地想尝尝它的味道。
年长的猴子用爪子敲了敲西瓜，西瓜发出了“咚咚”的声音。
它皱了皱眉头，思索了一会儿说：“我觉得这个西瓜应该是熟透了，咱们赶紧把它打开吧。
”于是，猴子们开始七手八脚地想办法打开西瓜。
有的猴子用石头砸，有的猴子用爪子抓，可是西瓜却纹丝不动。
这时，一只聪明的小猴子想出了一个主意：“咱们用刀把它切开怎么样？”猴子们恍然大悟，赶紧去找来了一把刀。
终于，西瓜被切开了。
可是，当猴子们看到西瓜里面红红的瓤和黑黑的籽时，又犯了愁。
年长的猴子说：“我觉得咱们应该吃西瓜皮，因为西瓜皮看起来又绿又厚，肯定很好吃。
”大部分猴子都听从了年长猴子的话，开始啃起了西瓜皮。
可是，西瓜皮又硬又涩，一点也不好吃。
猴子们都露出了痛苦的表情。
只有那只聪明的小猴子没有听年长猴子的话，它拿起一块西瓜瓤，轻轻地咬了一口。
顿时，甜甜的汁水充满了它的嘴巴，它兴奋地叫了起来：“哇，西瓜瓤才好吃呢！又甜又多汁！”其他猴子听到小猴子的叫声，都纷纷放下手中的西瓜皮，尝试着吃起了西瓜瓤。
一吃之下，果然美味无比，猴子们都开心地笑了起来。
从那以后，猴子们记住了这个教训，明白了不能盲目听从别人的意见，而是要自己亲自尝试，才能知道什么是真正好的。
这个故事也告诉我们，在生活中，我们常常会遇到各种各样的新事物和新问题。
有时候，我们会依赖别人的经验和看法，但这并不一定是正确的。
我们应该像那只聪明的小猴子一样，勇于尝试，用自己的实践去探索和发现，才能找到真正适合自己的方法和答案。
《猴吃西瓜》朗读分析
猴吃西瓜之阳早格格创做猴王找到了一个大西瓜，但是，怎么吃呢？那个猴啊，是从去也不吃过西瓜，于是，把所有的猴皆招集去了.他浑了浑嗓子：“即日，尔找到了一个大西瓜.至于那西瓜的吃法嘛，尔天然……天然是了解的.不过，尔要磨练一下大伙的聪慧，瞅瞅谁能道出那西瓜的吃法.如果道对于了，尔不妨多赏他一齐.如果道错了，尔可要处奖他！”小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮道：“尔了解，吃西瓜是吃瓤！”“分歧过失！小毛猴道得分歧过失！”：“尔小的时间吃过苦瓜，吃苦瓜便是吃皮.尔念，那苦瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，天然也是吃皮咯.”那时间，大伙争执起去，：“吃西瓜吃皮！：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也出争出个截止，于是皆不由的把目光集结到一个老猴的身上……那老猴认为出头露里的机会去了，他挨扫了一下嗓子道：“那吃西瓜嘛，天然……天然是吃皮咯.尔从小便爱吃西瓜，而且……而且向去皆是吃皮的.尔念，尔之所以老而不死，便是果为吃了西瓜皮的去由……”猴王认为找到了精确问案，启行道：“对于！大伙道得对于！吃西瓜是吃皮.哼！便小毛猴崽子道瓤，那便让他一部分吃吧！咱们大伙，皆吃西瓜皮！”西瓜一刀二半，小毛猴吃瓤.大伙，是同分西瓜皮……一个小猴子感触不是味女，悄悄天问中间一个猴子：“哎，尔道，那物品怎么短佳吃呀？”“那，那是您吃不惯.尔往日常吃西瓜，西瓜呀，便是那个味女.”朗读分解：那是一篇寓行故事，道的是猴子吃西瓜，陌死拆懂的故事.谈话死动局里，具备很强的角色感，每只猴子皆有自己特殊的谈话特性，歉富的谈话塑制出分歧的局里特性.咱们不妨设念，文中的猴王是只雄壮的中年猴子，果此，朗读的时间要读出那种浑薄，威风的感觉，虽然他不了解该吃西瓜的哪个部位，然而是由于角色的需要，他末尾搞出的决断仍旧很具备能力的，读时要读出脆定、威武，阻挡分道的角色感.果为他不了解怎么吃，反而采用“即日，尔找到了一个大西瓜.至于那西瓜的吃法嘛，尔天然……天然是了解的.不过，尔要磨练一下大伙的聪慧，瞅瞅谁能道出那西瓜的吃法.如果道对于了，尔不妨多赏他一齐.如果道错了，尔可要处奖他！”考考大家的要领，道明猴王仍旧很有计策，很聪慧的猴子.而后当老猴道“对于！大伙道得对于！吃西瓜是吃皮.哼！便小毛猴崽子道瓤，那便让他一部分吃吧！咱们大伙，皆吃西瓜皮！”的语气应有所变更，除了自疑宽肃还应戴有讽刺小毛猴的表示.小毛猴则果为年少，很沉率便道“尔了解，吃西瓜是吃瓤！”果此，读的时间要体现出小毛猴的那种沉率的语气.而“分歧过失！小毛猴道得分歧过失！”：“尔小的时间吃过苦瓜，吃苦瓜便是吃皮.尔念，那苦瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，天然也是吃皮咯.”要体现出争抢及可定小毛猴的语气去道的.而后“吃西瓜吃皮！：“吃西瓜吃瓤！”要读出大家七嘴八舌的感觉.老猴则是猴群中最有资历的，又是年级最老的一只猴子，果此，正在读“那吃西瓜嘛，天然……天然是吃皮咯.尔从小便爱吃西瓜，而且……而且向去皆是吃皮的.尔念，尔之所以老而不死，便是果为吃了西瓜皮的去由……”的时间不然而要体现出老猴的年龄特性，还要体现出老猴的教识渊专，体味歉富的感觉.而后小猴子道的那句话“哎，尔道，那物品怎么短佳吃呀？”便要体现出小猴子感触味道分歧过失却不敢大声道出去，一种猜疑的语气，并悄悄的问着中间的猴子的感觉.末尾那句话“那，那是您吃不惯.尔往日常吃西瓜，西瓜呀，便是那个味女.”是体现出了陌死拆懂的那个语气，更要有讽刺的味道.虽然味道短佳，然而仍旧脆定的感触吃西瓜便要吃皮的道法.那篇做品是一尾体现陌死拆懂的寓行故事，谈话皆很富裕局里感，且沉快幽默，读时要有绘里感，才搞读出很强的局里塑制感.。
猴儿吃西瓜故事
故事《猴吃西瓜》之阳早格格创做猴女王找到个大西瓜.但是//怎么吃呢？那个猴女啊是从去出吃过西瓜.忽然它念出一条妙计，于是把所有的猴女皆召开去了，对于大家道：“即日，尔找到一个大西瓜，那个西瓜的吃法嘛，尔齐知讲，出有过尔要磨练一下您们的聪慧，瞅您们谁能道出那西瓜的吃法，假如道对于了，尔便多赏它一份女；假如道错了，尔但是要处奖的！”小毛猴一听，挠了挠腮道：“尔知讲，吃西瓜吃瓤女！”猴王刚刚念共意，“分歧过失，尔分歧意小毛猴的意睹！”一只短尾巴猴女道：“尔浑领会楚的记得尔战尔爸爸到尔姑妈家去的时间，吃的是苦瓜，苦瓜是吃皮，尔念西瓜是瓜，苦瓜也是瓜，天然该吃皮啦！”大家一听，有讲理，但是到底谁道的对于呢，于是皆出有由把视线集结到一只老猴女身上，老猴女一瞅，出头露里的机会去了，便浑了浑嗓子道讲：“那……那西瓜嘛，天然……该吃皮啦，尔从小便吃西瓜，而且是背去吃西瓜皮，尔念尔之所以老而出有死，正是由于吃了那西瓜皮的本果！”
有些猴女早便等慢了，听老猴女那样一道，也跟着嚷嚷起去，“对于，吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”猴女王一听，认为已经找到了精确的问案，便背前迈了一步道：“对于！大家道的皆对于，吃西瓜嘛，便是吃皮！哼，便小毛猴女道吃西瓜吃瓤，佳，那便让它一部分
吃瓤，咱们大家伙皆吃西瓜皮！”于是，西瓜一刀二断，小毛猴女吃瓤，大家伙女是共分西瓜皮.有个猴女刚刚吃了二心，便捅了捅中间的猴道：“尔道那可实出有是滋味！”
“咳——老弟，尔常吃西瓜，那西瓜嘛，便那味女……”。
《猴吃西瓜》-草稿
《猴吃西瓜》-草稿猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。
忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。
（利用猴王的职权）【每当目的达不到时，我们会想尽一切办法去完成】他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。
至于这西瓜的吃法嘛，我当然【虚心】……当然是知道的。
（故装镇定，不想让别人看出他不会吃西瓜）不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。
（考验别人，让会的人说出答案。
）如果说对了，我可以多赏他一块。
如果说错了，我可要惩罚他！”（明明就不会吃西瓜，偏要说自己会吃西瓜，不懂装懂，想尽一切办法去达到目的）【活泼可爱】小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！”猴王刚想同意（认为小毛猴说的是对的，也相信小毛猴是真的知道吃西瓜的办法）“不对！小毛猴说得不对！”（质疑小毛猴）秃尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。
我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。
”（认为瓜和瓜是一样的吃法）这时候，大伙争执起来，有的说：“吃西瓜吃皮！”有的说：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也没争出个结果，于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上……（认为年长者，专家者，懂得的更多，经历的事情也多，吃的东西多。
）这老猴认为出头露面的机会来了，他捋了捋胡子，打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然……当然是吃皮咯。
我从小就爱吃西瓜，而且……而且一直都是吃皮的。
我想，我之所以老而不死，就是因为吃了这西瓜皮的缘故……”（例:很多企业家对专家很迷信，事事以专家为准，但专家不是万能的，难免有局限，在市场经验方面，一但迷信专家，忘忘会掉进陷阱里。
）（很多医生一心想着赚钱，却总是老百姓的性命，开各种高贵价格的药，没想着药适不适合这个病，没有对症下药，导致耽误病情，使病情更加严重）大伙都欢呼起来：“对！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”……（讨论不一定有效果，要有自己的主观判断）【做什么事都要有自己的想法，不要被牵着鼻子走，在艺考中，若没有自己的想法，总是随大流，那你注定会吃亏】猴王认为找到了正确答案，他站起身来，上前一步，开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。
幼儿故事猴吃西瓜
幼儿故事猴吃西瓜在一个炎热的夏天，一只调皮的小猴子跑到果园里。
它看见了一个大大的西瓜，就想着要吃掉它。
于是，它爬上树，摘下了一个西瓜，开始享用起来。
小猴子吃得津津有味，甜甜的西瓜汁滴在它的嘴角，看起来非常可爱。
它吃得太high了，一不小心把西瓜籽吞了下去。
这时，它感到肚子有些不舒服，但它并没有在意，继续享用着手中的西瓜。
过了一会儿，小猴子的肚子开始疼得厉害，它感到非常难受。
它意识到这是因为吞下了西瓜籽，于是它赶紧跑去找大树叶来吃。
大树叶可以帮助它排出体内的东西，它知道这一点。
小猴子找到了一片大树叶，使劲吃了起来。
它吃了好多大树叶，终于感到肚子不那么难受了。
它庆幸自己及时找到了解决办法，不然肚子疼起来可真是难受。
吃完大树叶，小猴子回到了树上，继续玩耍。
它明白了一件事情，那就是以后吃东西的时候要注意不要吞下东西，否则会很不舒服。
它决定以后再也不吃西瓜籽了，因为那会让它的肚子疼。
小猴子在树上玩了一会儿，太阳也渐渐落山了。
它知道妈妈已经在家等着它回去吃晚饭了，于是它赶紧收拾好心情，跳下树，跑回了家。
回到家里，小猴子看见妈妈正在做晚饭，它赶紧跑过去，撒娇着要妈妈给它做它最爱吃的香蕉饼。
妈妈笑着答应了，小猴子高兴地在一旁等待着。
晚饭的时候，小猴子吃得津津有味，它觉得妈妈做的香蕉饼真是太好吃了。
吃完晚饭，小猴子洗了把脸，跟妈妈一起看了一会儿电视，然后就去睡觉了。
在梦中，小猴子又梦到了吃西瓜的事情，它觉得自己真是太调皮了。
它决定以后要更加懂事，不再做出让妈妈担心的事情。
梦里的小猴子笑得很开心，因为它知道自己会变得越来越懂事。
故事结束了，小猴子也醒了过来。
它觉得这个梦非常有意义，它决定要把这个故事告诉给其他的小伙伴们听，希望他们也能够像它一样，变得更加懂事。
这样，大家都能够快乐地成长，不再做出让父母担心的事情了。
小猴子的故事就是这样，希望大家能够从中有所启发，变得更加懂事，更加乖巧。
愿大家都能够健康快乐地成长！。
猴吃西瓜的故事
猴吃西瓜的故事
从前，有一只调皮的小猴子，它非常喜欢吃西瓜。
每当天气炎
热的时候，它就会跑到果园里，找到一个大大的西瓜，然后使劲儿
一口咬下去。
小猴子吃西瓜的样子非常有趣，它总是一边吃一边咯
咯地笑。
有一天，小猴子又跑到果园里，看见了一个特别大的西瓜。
这
个西瓜又圆又大，看起来非常诱人。
小猴子高兴极了，它赶紧跳到
西瓜旁边，开始使劲地吃起来。
可是，这个西瓜皮特别厚，小猴子
怎么也咬不动。
它用尽了全身的力气，也没有咬下一块西瓜肉来。
小猴子感到非常着急，它想了一个办法，就是把西瓜扔到地上，然后再用力咬一口。
可是，即使这样，西瓜的皮还是没有被咬破。
小猴子感到非常气愤，它决定再试一次。
这一次，它更加用力了，
结果西瓜终于被咬破了。
小猴子高兴极了，它一口气吃掉了整个西瓜。
吃完西瓜后，小猴子觉得自己非常了不起。
它得意洋洋地回到
树上，对其他的动物说，“刚才我吃了一个特别大的西瓜，你们都
没有看到吧！”其他的动物都笑了起来，它们告诉小猴子，其实大
家都看到了，只是没有说而已。
小猴子听了以后，觉得有点儿尴尬。
它明白了一个道理，就是不要总是自吹自擂，要谦虚一点。
从那天起，小猴子变得更加谦虚了，它也不再总是到处炫耀自己了。
这就是小猴子吃西瓜的故事，它告诉我们要谦虚，不要总是自吹自擂。
同时，也要学会克服困难，不要轻易放弃。
希望我们每个人都能像小猴子一样，勇敢面对生活中的困难，做一个谦虚、勇敢的人。
幼儿故事猴吃西瓜
幼儿故事猴吃西瓜从前，有一只调皮的小猴子，它常常在树上跳来跳去，捣乱别的动物。
有一天，它看到了一大块红彤彤的西瓜，就忍不住想要尝一尝。
于是，它爬到树上，摘了一颗西瓜，准备开心地享用。
小猴子拿着西瓜，找了一个安静的地方坐下，准备享用美味的西瓜。
它用力一劈，西瓜被劈开了，露出了红红的果肉和黑黑的籽。
小猴子看到这些，眼睛一亮，高兴地说，“哇，这西瓜看起来好好吃呀！”它一口咬下去，果然，西瓜又甜又多汁，非常好吃。
吃完了一半的西瓜，小猴子觉得有点饱了，于是它想把剩下的一半西瓜留到晚上再吃。
它找了一个树洞，把西瓜放在里面，然后高高兴兴地跳到树上，继续玩耍。
可是，没过多久，小猴子就觉得肚子有点疼，原来是吃了太多西瓜，肚子撑得难受。
它开始后悔，为什么不听妈妈的话，不该一下子吃这么多西瓜的。
它越想越难受，眼泪都要掉下来了。
这时，一只好心的大象路过，看到小猴子的样子，就问，“小朋友，你怎么了？为什么哭得这么伤心？”小猴子抽抽噎噎地说，“我吃了太多西瓜，现在肚子好疼。
”大象听了，笑着说，“这可是你自己不小心，下次要注意节制啊。
”说完，大象递给小猴子一些草药，让它煮水喝，可以缓解肚子的不适。
小猴子听了大象的话，赶紧照做，喝了草药水之后，感觉舒服多了。
它感激地对大象说，“谢谢你，大象哥哥，你真好！”大象笑着说，“不客气，小朋友，以后要多注意自己的饮食，不要贪吃哦。
”。
小猴子听了大象的话，决定以后要注意节制，不再贪吃了。
它感到很幸运，能够遇到好心的大象，学到了吃东西要适可而止的道理。
从此以后，小猴子变得更加懂事了，也更加健康快乐了。
这就是小猴子吃西瓜的故事，故事告诉我们，要适可而止，不要贪吃，否则会吃出很多麻烦来。
希望大家能够记住这个故事，养成良好的饮食习惯，健康快乐地成长。
猴子吃西瓜的故事
猴子吃西瓜的故事
从前，有一只调皮的猴子，它喜欢在树上荡来荡去，捉弄其他动物，尤其是喜
欢偷吃别人的东西。
有一天，它发现了一大块红彤彤的西瓜，猴子馋得直流口水，于是它便想方设法地将西瓜摘下来，准备独享美味。
猴子把西瓜摘下来后，找了一个僻静的地方坐下来，开始大快朵颐。
它用爪子
抓开西瓜，一边吃一边大声地说，“这西瓜真是太甜了！”吃着吃着，猴子突然发现了一个问题——西瓜里面有很多黑黑的籽儿，这让它很不爽。
于是，猴子开始把西瓜籽儿一个一个地吐出来，吐得满地都是。
它觉得这样吐西瓜籽儿很麻烦，于是它决定将西瓜籽儿埋在地里，以后就可以长出更多的西瓜。
就在猴子忙着埋西瓜籽儿的时候，一只老狐狸路过，看到了猴子在埋西瓜籽儿，便好奇地问，“你在干什么呢？”猴子得意地说，“我在埋西瓜籽儿呢，以后就可以长出更多的西瓜了。
”老狐狸听了，忍不住笑了出来，说，“傻猴子，西瓜籽儿是吃不了的，它们不会长出更多的西瓜来的。
”猴子听了大吃一惊，原来自己白忙活了一场。
老狐狸看猴子有些懊恼，便开导它说，“猴子啊，做事情之前要先想清楚，不
要急功近利，否则就会吃亏的。
”猴子听了老狐狸的话，感到很后悔，它发誓以后一定要多动脑筋，不要再做蠢事了。
从那以后，猴子变得更加聪明了，它不再贪图一时的享受，而是学会了先想清
楚再行动。
它明白了贪小便宜吃大亏的道理，也懂得了珍惜和节约的重要性。
猴子终于明白了，吃西瓜不是埋西瓜籽儿，而是要珍惜每一口甜蜜的滋味。
猴吃西瓜朗诵稿
猴吃西瓜朗诵稿
猴吃西瓜朗诵稿
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！我今天要为大家朗诵的是一首名为《猴吃西瓜》的诗歌。
这首诗歌生动地描述了一只猴子吃西瓜的情景，给人们带来了欢乐和喜悦。
让我们一起来欣赏这首有趣的诗歌吧！
猴吃西瓜，真有趣，
皮上绿瓤红满身。
一只手拿着大刀，
猴子嘴角露甜蜜。
这首诗歌以描写猴子吃西瓜的场景为主线，起初，我们可以想象到一只猴子拿着一把大刀，眼巴巴地盯着那颗熟透的西瓜。
在诗歌的描述中，我们可以看到猴子嘴角上弧起的一抹甜蜜的笑容，这让我们不禁想象猴子品尝到西瓜的美味时的喜悦之情。
而在诗歌的第二句，“皮上绿瓤红满身”，则巧妙地描绘了西瓜的外貌。
西瓜绿色的皮和红色的瓤相互映衬，给人们一种饱满和新鲜的感觉。
这种对颜色的形象描绘使得诗歌更加生动，让人们仿佛看到了猴子手
中那颗色彩斑斓的西瓜。
这首诗歌既传达了欢乐的情绪，也表达了对大自然的赞美。
猴子嘴角露出甜蜜的笑容，不仅仅是因为西瓜的美味，更是对大自然丰富多彩的馈赠的感激之情。
通过这首诗歌，我们不仅仅感受到了猴子吃西瓜的快乐，也感受到了大自然的神奇和美妙。
诗歌的结尾简洁明快，给人以深刻的印象。
用简单的文字，传达出了猴子吃西瓜时的欢乐场景，让人们心情愉悦，久久不能忘怀。
最后，我想说，这首《猴吃西瓜》的诗歌，除了给我们带来欢乐和愉悦之外，也告诉我们要珍惜大自然的赐予，享受生活中的每一个美好瞬间。
让我们像猴子一样，笑对生活，品味生活中的甜蜜。
谢谢大家！希望你们喜欢这首《猴吃西瓜》！。
猴吃西瓜朗诵稿
猴吃西瓜朗诵稿
猴吃西瓜是民间流传的一个有趣的故事，讲述了一只聪明的猴子怎么吃到美味的西瓜。
故事如下:
从前，有一只猴子，它非常喜欢吃西瓜。
有一天，它看见了一个非常大的西瓜，于是决定去把它拿回来。
但是，它不知道应该怎么拿回来，于是它想了一个办法。
猴子跑到了河边，然后用河水把西瓜染成了绿色。
接着，它把西瓜拿到了森林里，放在了一棵树下。
然后，猴子就跑到另外一棵树下，假装自己是一只鹿，并且说:“太热了，我要出汗了，我需要吃一片西瓜来降温。
”
其他森林里的动物们都信以为真，纷纷跟猴子过来抢西瓜。
但是，当他们拿到西瓜的时候，发现西瓜是绿色的，而且还很硬，根本不能吃。
于是，他们就叫猴子过来，问猴子为什么他们的西瓜不能吃。
猴子很聪明，它回答说:“你们的西瓜是绿色的，说明它们还没有成熟，所以不能吃。
”
其他森林里的动物们都信服了，并且感谢猴子给他们上了一课。
从此以后，他们就知道了怎么分辨西瓜是否成熟，并且在吃西瓜的时候也会记得把西瓜染成红色再享用。
这个故事告诉我们，聪明机智的猴子通过自己的努力，成功地拿到了美味的西瓜，同时也教会了其他森林里的动物如何辨别西瓜是否成熟。
这个故事也告诉我们，在生活中，我们需要不断学习，不断进步，才能在生活中获得更大的成功。
猴吃西瓜寓言故事
之答禄夫天创作
猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。
忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。
他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。
至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。
不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。
如果说对了，我可以多赏他一块。
如果说错了，我可要惩罚他！”大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过西瓜。
小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！”“分歧错误！小毛猴说得分歧错误！”秃尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。
我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。
”这时候，大伙争执起来，有的说：“吃西瓜吃皮！”有的说：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也没争出个结果，于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上……这老猴认为出头露面的机会来了，他捋了捋胡子，打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然……当然是吃皮咯。
我从小就爱吃西瓜，而且……而且一直都是吃皮的。
我想，我之所以老而不死，就是因为吃了这西瓜皮的缘故……”大伙都欢呼起来：“对！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”……猴王认为找到了正确答案，他站起身来，上前一步，开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。
哼！就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们大伙，都吃西瓜皮！”西瓜一刀两半，小毛
猴吃瓤。
大伙，是共分西瓜皮……有个猴吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！”“咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是这味。
”。
猴吃西瓜寓言故事
猴吃西瓜寓言故事
猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。
忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。
他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。
至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。
不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。
如果说对了，我可以多赏他一块。
如果说错了，我可要惩罚他！”
大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过西瓜。
小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！”
“不对！小毛猴说得不对！”秃尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。
我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。
”
这时候，大伙争执起来，有的说：“吃西瓜吃皮！”有的说：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也没争出个结果，于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上……
这老猴认为出头露面的机会来了，他捋了捋胡子，打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然……当然是吃皮咯。
我从小就爱吃西瓜，而且……而且一直都是吃皮的。
我想，我之所以老而不死，就是因为吃了这西瓜皮的缘故……”
大伙都欢呼起来：“对！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”……
猴王认为找到了正确答案，他站起身来，上前一步，开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。
哼！就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们大伙，都吃西瓜皮！”
西瓜一刀两半，小毛猴吃瓤。
大伙，是共分西瓜皮……
有个猴吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！”
“咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是这味。
”。
猴吃西瓜寓言故事
猴吃西瓜寓言故事第1篇：猴吃西瓜寓言故事猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。
忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。
他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。
至于这西瓜的吃法嘛，我当然是知道的。
不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。
如果说对了，我可以多赏他一块。
如果说错了，我可要惩罚他！”大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过西瓜。
小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！”“不对！小毛猴说得不对！”尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。
我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。
”这时候，大伙争执起来，有的说：“吃西瓜吃皮！”有的说：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也没争出个结果，于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上。
这老猴认为出头露面的机会来了，他捋了捋胡子，打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然是吃皮咯。
我从小就爱吃西瓜，而且一直都是吃皮的。
我想，我之所以老而不死，就是因为吃了这西瓜皮的缘故。
”大伙都欢呼起来：“对！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”猴王认为找到了正确方法，他站起身来，上前一步，开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。
哼！就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们大伙，都吃西瓜皮！”西瓜一切两半，小毛猴吃瓤。
大伙，是共分西瓜皮。
有个猴吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！”“咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是这味。
”第2篇：小猪吃西瓜的寓言故事小猪最爱吃西瓜了，这天猪妈妈又买回一个又大又甜的西瓜给小猪，小猪看着圆圆的大西瓜别提多馋了，猪妈妈把大西瓜切开，甜甜的西瓜汁从里面流出来，红红的西瓜又甜又漂亮。
小猪吃了一块又一块，猪妈妈看到小猪吃西瓜不吐西瓜籽，猪妈妈对小猪说：“吃西瓜要把西瓜籽吐出来。
”小猪哼哼了两下没有理会猪妈妈的话，小猪不一会就把一个大西瓜给吃光了。
《猴吃西瓜》朗读分析
《猴吃西瓜》朗读分析
1. 基本信息
标题作者朗读者
猴吃西瓜未知小明
2. 朗读过程
2.1 朗读准备
在正式朗读之前，小明进行了必要的准备工作，包括熟悉文本内容、了解文本
语境、检查发音和语调等。
他还准备了一些标记以帮助自己更好地把握节奏和语气。
2.2 朗读过程
小明的朗读速度适中，语调婉转柔和，符合文本的语气。
在特定的句子中，他
通过调整语音的高低和速度，增强情感表达。
例如在“一只猴子蹲在路边，左看右
瞧看没人，小心翼翼地从路边的水管里掏出了一个西瓜”这句话中，他用一种轻快
的语调和节奏模拟出猴子偷偷摸摸地夺取食物的紧张过程，使听众更能够感受到猴子的心情。
通过适当的停顿和调整语气，小明还能很好地表达出文本中的反讽和幽默。
例
如在“谁知道这西瓜能不能甜，一开口就咬了一口，好一个生气蓬勃的西瓜”这句话中，他利用停顿和调音突出“生气蓬勃”的特点，使听众更能够领会作者的幽默意图。
2.3 朗读结束
在朗读结束后，小明对自己的朗读进行了一些评估和，将朗读中的不足之处记
录下来，以便在以后的朗读中进行改进。
3. 朗读效果
小明的朗读让听众更能够感受到文本的情感和语气，更好地理解了文本的内涵
和意义。
同时，他的朗读还能够引起听众的共鸣，加深感受。
因此，朗读效果良好。
4.
朗读是一种有效的文字传达方式，能够让听众更好地理解文本内涵和意义。
要
想做好朗读，需要进行充分的准备和有针对性的训练，不断提高自己的朗读技巧和水平，才能够取得更好的朗读效果。
以上是关于《猴吃西瓜》的朗读分析，希望对大家有所帮助。
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有个猴儿吃了两口，就捅了捅（做出捅的 动作）旁边的猴儿说：“哎，（皱眉、吐舌） 我说这可不是滋味啊!” “咳——老弟，↘我常吃西瓜，西瓜嘛， （不以为然地挥一下手）就这味 ……”
作 业
请把《猴吃西瓜》这个故事在课下 进行自行讲述，然后以视频的形式 上交作业。。。
要求：脱稿讲述 视频命名为 （猴吃西瓜.姓名）
1、高低起伏 2、速度与节 奏 3、气息
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、停顿
故事训练《猴吃西瓜》 猴儿王找到一个大西瓜，可是︱怎么吃 呢?↗∣这个猴儿啊是从来（摇头）也没吃过西 瓜。忽然∣他想出一条妙计，于是就把所有的猴 儿都召集来了，对大家说：（双手后背） “今 天∣我找到一个大（双手掌心向内比划一下）西 瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全（晃一下脑袋） 知道的，不过∣我要考验一下你们的智慧，看你 们谁能说出西瓜的吃法，要是说对了，我可以多 （和颜悦色地、右手向右前方点一下）赏他一份 儿；要是说错了，我可要（瞪眼，向左瞥一下） 惩罚他。”
于是都不由把眼光集中到一只老猴身上，
老猴一看，觉得出头露面的机会来了，就 清了清嗓子说道（清嗓子状）：“吃西瓜 嘛，当然……是吃皮啦。我从小就吃西 瓜，而且一直是吃皮，我想（摸长胡须） 我之所以老而不死，也正是由于吃了西 瓜皮的（得意地摇头晃脑）缘故!”
有些猴儿早等急了，一听老猴儿也这么 说，就跟着嚷起来：“对，吃西瓜吃 皮!”↗“吃西瓜吃皮!”↘猴儿王一看，认为 已经找到了正确的答案，就向前跨了一步， 开言道：“对!大家说得都对，（自信地、 肯定地）吃西瓜是吃皮！哼（严厉的）， 就小毛猴崽子说西瓜是吃瓤儿， （冷漠地） 那就让他一个人吃去，咱们大家都吃（双 手揽一下）西瓜皮!”于是西瓜一刀两断 （做出切西瓜动作），小毛猴吃瓤儿，大 伙儿共分西瓜皮。
故事训练
《猴吃西瓜》
张元芳
目标
1、明确幼儿故事的特点和要求。
2、掌握讲故事的技巧。 3、能够绘声绘色的脱稿讲述故事。
幼儿故事的特点：
夸张性
趣味性
特点
表演性 口语化
讲故事的要求：
使用普通话讲述，表达清晰
“讲”“演”结合、绘声绘色
要求
语调灵活、节奏适宜 兼顾听者、适当改动
讲故事的技巧：
技巧
1、语言 2、重音
小毛猴一听，搔了搔腮（搔头，眼神亮出）
说：“我知道，我知道，吃西瓜是吃瓤儿。’’ 猴王刚想同意，“不对，↘我不同意小毛猴的意 见!↘”一个短尾巴猴儿说，“我清清楚楚地记得 ∣我和我爸爸到姑妈家去的时候，吃过甜瓜，吃
甜瓜是吃皮的，我想（神情认真）西瓜是瓜．甜
瓜也是瓜，当然该吃皮啦!”
大家一听，有道理。∣可到底谁对呢?