职业生涯规划复习题二

职业生涯规划复习题（二）

一、选择题

1、小孙生于盛产名茶的杭州，学习茶艺专业，并从事茶艺师的工作，获得了成功。他是把

握住了（B ）与职业生涯规划发展的关系。

A、家庭状况

B、区域经济

C、行业发展

D、时代潮流

2、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱

离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作

失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案( D )

A企业更看重应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩

C企业更重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质

3、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（ C ）

A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏

B.面试时翘着二郎腿

C.与人交谈时要言到心到

D.衣服不整洁且有异味

4、( B )是企业形象的最好代言.

A.广告宣传

B.员工的良好形象

C.企业的良好管理

D.低廉的企业产品价格

5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话充分说明（ D ）

A、幸福的生活，必然是道德的生活

B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能

C、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

D、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系

6、“金利来”的创立者曾宪秷在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过口头协议，但

交易之际商品的价格上涨了。此时他仍然按照当初口头协议的价格交货。他的做法体现了（ B ）

A、勤俭自强

B、明礼诚信

C、爱国守法

D、办事公道

7、“不贵于无过，而贵于能改过。“这句话告诉我们（C ）

A、生活中，犯错误不可怕

B、要想不犯错误是很难的

C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误

D、同样的错误一次又一次的重犯

8、在学习道德榜样过程中，有的人是“听是感动，说时激动，事后不动”。这是因为（ D）

A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习

B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学

C、道德榜样知识在某个方面表现优秀，不是完人

D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作于生活

9、法国警官多梅尔为了追捕一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯

上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小

埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈

子干好一件事，这辈子就没白过。”请选择正确答案（ C ）

A、这个警官没必要这么做

B、这个警官的科学文化素质特别高

C、这个警官的职业道德素质特别高

D、这个警官特别有风度和修养

二、判断

1、判断他们所做的是否是职业（画√或×）

（1）小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，为给居民做家政服务的钟点工。（√）（2）张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（×）

（3）刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（×）

（4）周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开。（×）

(5)篮球运动员姚明，目前在NBA休斯敦火箭队担任中锋。（√）

2、下列说法或做法对吗

（1）某班的小李认为“鱼”和“熊掌”可以兼得”，因此，他上课玩手机，晚上通宵上网玩

游戏，还想把自己的学习搞好。（×）

（2）三百六十行，行行出状元。（√）

（3）职业就是的的挣钱。（×）

（4）职业就是上班。（×）

（5）小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（√）

（7）一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。（√）（8）徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务。（×）

（9）靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（×）

（10）今天比昨天的好，这就是希望。这一节课比上一节课做得好，这就是进步。（√）3、判断是否是职业理想

（1）小刘的理想是挣够了钱去周游世界。（×）

（2）小赵干的是会计工作，他希望拥有自己的公司.( × )

（3）小从参军入伍哪天开始就立志要当将军。（√）

（4）李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。（√）

（5）小王在某工地打工，他的理想是通过自学考试，获得大学文凭。（×）

4. 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。（×）

5. 作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。（√）

6. 中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社

会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（×）7. 中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的

顺利起步做好准备。（√）

8. 中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后再在愿意创业、敢于创业、

会创业三方面做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。（×）

9、职业生涯成功的标准是财富的多寡，权势和地位。（×）

三、多项选择题

1. 阶段目标的特点有（BCD）。

A 阶梯形的

B 跳一跳

C 够得到

D 很具体

2. 职业生涯发展措施的制定要领有（BCD）。

A 内涵充实的

B 具体的

C 可行的

D 针对性强的

3. 中职生社会能力提高的途径有（ABC）

A 在学习中训练

B 在日常生活中训练

C 在生活实践中提高

4.创业是经济社会发展的需要，因为（ABCD）

A 有利于社会资源的合理配置

B 增强发展的协调性

C 提高自主创业能力

D 带动就业

5、下面有关中职生社会能力提高的途径的说法正确的是（ ABC ）

A、在学习中训炼

B、在日常生活中训炼

C、在社会实践中提高

D、不用提高，是

生来具有的