幼儿园小班开学安全第一课教案.doc
开学第一课安全教育教案幼儿园小班
开学第一课安全教育教案（幼儿园小班）一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，使其能够主动防范危险。
2.了解基本的安全知识，如遛狗注意事项、过马路规则等。
3.学习如何正确地呼救并主动帮助他人。
二、教学内容1.安全注意事项：–遛狗的注意事项：不要随意接触陌生的狗，不要吓唬狗，遇到危险时可以大声呼救。
–过马路的基本规则：等待绿灯亮起才可以过马路，过马路时要看清左右两侧的车辆。
2.应急措施：–当遇到危险时，要学会大声呼救并寻找帮助。
–学习急救知识，如如何处理小伤口、鼻血等。
3.学习互相帮助：–学会关心他人并主动提供帮助，如帮助老人、朋友等。
三、教学过程第一部分：安全知识学习1.通过图片、视频等媒体展示遛狗和过马路时的注意事项，并与幼儿进行互动讨论。
2.讲解如何正确地呼救，并进行模拟演练。
第二部分：应急措施学习1.针对常见的小伤口、鼻血等状况，向幼儿介绍并演示正确的处理方法。
2.提示幼儿记住学习到的应急措施，并分组进行小组讨论，互相分享彼此的知识。
第三部分：互相帮助学习1.通过互动游戏的方式，引导幼儿学会关心他人并主动提供帮助。
2.分组进行角色扮演，模拟各种需要帮助的场景，培养幼儿的合作意识和团队精神。
四、教学方法1.情境引导法：通过展示图片、视频等情境材料引导幼儿讨论，培养其主动思考和自主学习能力。
2.互动交流法：通过互动游戏、小组讨论等方式促进幼儿之间的互动和合作，加深他们对安全知识的理解和记忆。
3.模拟演练法：通过模拟案例演练，让幼儿在实践中学会正确的应对方法。
五、教学评估1.师生互评：通过观察幼儿参与活动的积极性和表现情况，对其进行评价。
2.游戏评估：通过互动游戏的方式，观察幼儿在角色扮演中的表现，评估他们对所学知识的掌握程度。
六、教学资源1.图片、视频：用于展示安全知识、情境等。
2.游戏道具：用于互动游戏和角色扮演。
七、教学延伸1.邀请专业教师来幼儿园开展实地安全教育课程，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
开学第一课教案幼儿园小班安全
开学第一课教案-幼儿园小班安全一、教学目标通过开展开学第一课教学活动，使幼儿了解安全常识，掌握遇到紧急情况时的自救方法，并通过游戏和讨论，培养幼儿形成良好的安全观念和自我保护意识。
二、教学准备1.幼儿园安全常识卡片2.游戏道具（如纸牌、绳子等）3.模拟突发状况道具（如火灾、地震、溺水等）三、教学内容与过程1. 导入（5分钟）•引导幼儿回顾上学期所学的安全常识，例如过马路时要看红绿灯、老师带领集体活动等。
2. 学习安全知识（20分钟）•准备安全常识卡片，包括火灾逃生、遇到陌生人、地震预防等内容。
•随机选择一张卡片，展示给幼儿，进行讲解，让幼儿了解基本的安全知识和应对方法。
•鼓励幼儿提问，并针对问题进行讨论。
3. 游戏活动（30分钟）•利用游戏的形式，进一步巩固幼儿的安全常识。
•分组进行游戏，每组一名队长带领队员进行游戏。
•游戏内容可以是模拟突发状况，例如地震发生时躲避、火灾时的逃生等，通过游戏培养幼儿的应急反应能力。
4. 总结（10分钟）•引导幼儿回顾今天学到的安全知识，并要求他们列举出遇到紧急情况时的自救方法。
•进行小结，并表扬幼儿正确回答问题的表现。
四、教学反思通过开学第一课教案，幼儿在轻松的氛围中掌握了一些基本的安全常识，培养了应急反应能力。
教学过程中，通过游戏的形式，使幼儿更加主动积极地参与学习，并且通过小组活动培养了合作意识。
教师在讲解安全知识时，注重与幼儿互动，引导幼儿提问，进一步激发他们的学习兴趣。
教学结束后，对幼儿进行了总结，及时弥补了幼儿可能存在的知识盲区，并表扬了幼儿的积极参与和正确回答问题的表现。
综上所述，通过开展这样的教学活动，有助于幼儿养成良好的安全习惯和自我保护意识。
而安全教育的开展不仅仅是一堂课，应该贯穿于幼儿园的日常教育中，与家长一起共同培养孩子的安全意识，确保孩子的安全成长。
小班开学安全教育第一课教案
小班开学安全教育第一课教案小班开学安全教育第一课教案模板（精选10篇）小班开学安全教育第一课教案1【班会目标】通过开展以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
【教育重点】教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。
【教育难点】如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。
【班会过程】一、教师引导，学生谈谈自己遇到的安全问题。
二、说说家庭生活中不安全的隐患。
三、安全知识竞赛1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
小班教案《开学第一课-安全》
小班教案《开学第一课-安全》小班教案《开学第一课：安全》教学目标：1.通过展示相关安全防护图片，使幼儿初步认识安全知识，从而在日常生活中注意保护自己。
2.引导幼儿分辨危险行为和安全行为，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救方法。
教学准备：材料：安全相关的图片、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验：了解日常生活中的危险事情和认识生活中的标志，如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
教学重难点：培养幼儿自我保护意识，让幼儿从心里明白哪些行为是危险的。
教学过程：一、利用身体语言激发幼儿兴趣：教师用肢体语言表达安全图片上的意识，如小心触电等。
二、利用讲故事的形式分析故事中的安全情况：1.小朋友上下楼梯时推挤，导致小朋友摔倒受伤。
2.小朋友碰家里或幼儿园的插头。
3.扔石头和沙子。
4.将珠子或笔帽放入嘴里。
5.在教室里乱跑、追打。
三、教学反思：围绕幼儿感兴趣、急于解决或认识到的生活中随时可能发生的安全自护问题来开展活动，让幼儿充分认识到安全的重要性。
四、交通安全：活动目的：1.知道各种交通信号、标志和标线的作用，了解有关的交通法规，自觉遵守交通法规。
2.知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养尊重他人劳动、爱护交通设施的意识。
活动过程：一、导入新课：提问：1.交通运输业为我们的生活提供了哪些方便？2.如果没有交通运输，我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，为我们提供了极大的方便。
但是，由于一些人对交通安全的重视程度不够，交通事故也给很多家庭带来了不幸。
我们应该充分发挥交通运输的积极方面，克服不利因素，让它更好地为我们服务。
二、学生汇报：1.学生介绍乘车、乘船的相关知识，并播放视频“车中的危险”。
2.学生介绍各种交通标志和相关法规。
3.学生介绍文明乘车方面的资料，表演小品“在公共汽车上”，并讨论。
4.学生介绍重大交通事故的案例，分析违反了哪些法规。
5.交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。
小班开学第一课安全教育教案
小班开学第一课安全教育教案小班开学第一课安全教育教案第一篇教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。
教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〞。
〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
〔1〕议一议：这几个小朋友违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？〔2〕把小朋友的错误纠正过来。
〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。
〔三〕、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：〔1〕通过这节课的`学习，你懂得了什么？〔2〕教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园小班开学安全第一课教案[实用五篇]
![幼儿园小班开学安全第一课教案[实用五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0b688febb04e852458fb770bf78a6529647d35ab.png)
幼儿园小班开学安全第一课教案［实用五篇］1.幼儿园小班开学安全第一课教案篇一活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：”安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火”“当心火灾”等标志。
2.幼儿园小班开学安全第一课教案篇二活动目标：1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
2、对食品卫生安全有初步的认识。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。
活动过程：1、利用实物导入活动。
(1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。
提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？(2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。
2、情报模拟。
小班开学安全第一课
小班开学安全第一课小班开学安全第一课一、设计理念:幼儿园小班刚入园,用餐时,我请孩子去洗手消毒,她们会出现多种原因没去洗,我洗好好说再见了,我在家里洗的。
书籍是洁净的,干净。
衣服裤子干净,母亲刚帮我换的。
小玩具多好看呀,干净。
在我告知儿童这种物品是脏的,洗干净的双手触到他们也会变黑时,儿童会遵从我的建议去洗手消毒,但一样的事儿、一样的原因之后还会继续发生。
用小毛巾擦一擦,把儿童觉得整洁物件上的脏物品从隐藏的情况呈现在面前,儿童真真正正明白了脏的定义,才会把教师的规定,转换给自己的心愿,合理地变化自身的个人行为,培养爱洗手消毒的习惯性。
二、活动主题:应不应该洗手消毒三、活动目标:1、了解周边的很多物品不是整洁的,很多不干净的东西是看不到的,进食以前想要洗手消毒。
2、正确引导儿童关注周边的人,想要与周边的人共享自身的食材。
四、主题活动提前准备:1、好吃的食物一袋;乳白色湿纯棉毛巾;小玩具、书籍等物件。
2、刚洗好好说再见,分三组坐到桌边,看书籍、玩耍、闲聊。
五、主题活动全过程:1、场景设定:幼儿园大班亲哥哥送过来好吃的食物教师: 你是哪个班的小孩子到我们班有什么事吗幼儿园大班儿童:我是幼儿园大班的小孩子,给弟弟妹妹送晚一点来啦。
大家吃晚一点时,感觉幼稚园的晚一点太美味啦,想到小班课程弟弟妹妹都还没吃过,一商议,大伙儿就派我将美味的晚一点送过来啦。
教师: 亲哥哥真棒,有好吃的小吃自身不要吃,给大家弟弟小姑娘吃,大家应当说什么呀(感谢亲哥哥!)2、请儿童闻一闻晚一点的味儿,激起儿童爱吃美味的的心愿。
正确引导儿童商议吃的方式。
提出问题:1) 亲哥哥送过来的美味的好香,谁爱吃呀请儿童将台上的物件接到铁架子上。
2) 这么多小孩子都心急吃一袋美味的,大家怎么做才可以快点儿吃到呢3)小孩子如今能吃美味的吗为什么4)谁不愿意去洗手消毒为什么(手不脏,手没摸不干净的东西,周边的物件干净。
)3、科学小实验:他们整洁吗用乳白色湿抹布擦洗儿童觉得整洁的商品如:书籍、桌椅板凳和小玩具等,正确引导孩子观查并发觉纯棉毛巾色调的转变。
小班开学安全教育第一课方案
小班开学安全教育第一课方案一、课程目标1.使学生认识到安全的重要性，培养安全意识；2.学习基本的安全知识，掌握简单的安全技能；3.促使学生养成良好的安全习惯。
二、教学内容1. 火灾逃生知识2. 交通安全知识3. 食品安全知识4. 游戏安全知识5. 学校安全常识三、教学重点1. 学习火灾逃生知识2. 学习交通安全知识四、教学难点1. 学习食品安全知识2. 学习游戏安全知识五、教学方法1. 观看动画片2. 实地演练3. 老师讲解4. 学生互动六、教学流程1. 上课前活动开学第一天，老师向学生介绍安全教育的重要性，并对学生进行简单的安全知识问答。
通过活动让学生了解安全教育课程的意义和目的。
2. 播放安全教育动画片在上课的第一节课，老师可以播放一部专门为幼儿设计的安全教育动画片。
动画片中的故事情节生动有趣，能够吸引孩子们的注意力，同时又能够向他们传达一些简单但重要的安全知识。
3. 学习火灾逃生知识老师介绍火灾逃生知识，包括火灾预防、火灾发生时如何保护自己等内容。
然后进行紧急疏散演练，让学生了解如何正确、迅速地逃生。
4. 学习交通安全知识老师可以通过图片和实地演练的方式，向学生介绍交通安全知识，包括过马路时如何看左右、如何遵守交通信号灯等内容。
5. 学习食品安全知识老师通过红绿灯游戏的方式教授学生避免食品中毒的知识，让他们了解食品安全的重要性。
6. 学习游戏安全知识老师介绍游戏中的安全知识，包括游戏中如何避免受伤、如何合理安排游戏时间等内容。
7. 学校安全常识老师向学生介绍学校内部的安全知识，包括学校里的常见安全隐患和如何避免这些隐患。
8. 总结活动课程结束前，老师进行总结，强调本节课所学到的安全知识，鼓励学生养成良好的安全习惯，做到安全第一。
七、教学反思在这节课中，老师需要根据学生的年龄特点，用生动、形象、简单易懂的语言讲解，让学生能够理解掌握。
同时，要通过实地演练和互动问答，帮助学生巩固知识，形成正确的安全意识和良好的安全习惯。
开学第一课幼儿园小班安全教案（通用6篇）
开学第一课幼儿园小班安全教案开学第一课幼儿园小班安全教案（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的开学第一课幼儿园小班安全教案，希望能够帮助到大家。
开学第一课幼儿园小班安全教案篇1一、指导思想《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育教学。
二、教学主题健康平安安全有序三、教学安排及具体措施1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示（一）交通安全1、不乘坐“三无”车辆。
班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
（三）设施设备安全1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在教学室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
幼儿园小班安全教育第一课教案
《幼儿园小班安全教育第一课教案》一、教学目标1.让小朋友们认识到身边可能存在的危险。
2.培养小朋友们初步的自我保护意识。
二、教学重难点1.重点：让小朋友们记住一些基本的安全知识。
2.难点：引导小朋友们在实际生活中运用所学的安全知识。
三、教学方法通过讲故事、看图片、做游戏等方式，让小朋友们积极参与，快乐学习。
四、教学过程（一）导入小朋友们，大家好呀！今天是咱们安全教育的第一课。
老师要给大家讲很多有趣又有用的安全知识，你们准备好了吗？（二）认识危险1.老师拿出一张图片，上面画着一个小朋友在摸插座。
问小朋友：“这样做对不对呀？”小朋友们纷纷摇头说不对。
老师说：“插座里有电，如果把手伸进去，会被电到，很危险哦。
”2.再拿出一张图片，画着一个小朋友在马路上乱跑。
问：“这个小朋友做得对吗？”小朋友们说不对。
老师说：“马路上车很多，如果乱跑，可能会被车撞到，很可怕的。
”（三）自我保护1.给小朋友们讲小兔子乖乖的故事。
小兔子一个人在家，大灰狼来敲门，小兔子没有开门。
问小朋友：“小兔子为什么不开门呀？”小朋友们说：“因为不认识大灰狼，不能随便开门。
”老师说：“对啦，如果有陌生人来敲门，小朋友们也不能随便开门哦。
”2.模拟场景，让一个小朋友扮演陌生人敲门，其他小朋友来决定开不开门。
（四）安全出行1.拿出一些小玩具车和小玩偶，模拟过马路的场景。
告诉小朋友们要牵着大人的手，看红绿灯过马路。
2.一起唱“红绿灯”的儿歌，加强记忆。
（五）总结小朋友们，今天我们学习了好多安全知识，知道不能碰插座，不能在马路上乱跑，不能给陌生人开门，要遵守交通规则。
希望小朋友们能记住这些知识，保护好自己，每天都开开心心的！五、教学延伸1.回家后和爸爸妈妈一起找一找家里还有哪些危险的地方。
2.在班级里设置一个“安全小卫士”的角落，让小朋友们分享自己知道的安全知识。
以上就是幼儿园小班安全教育第一课的教案啦，希望能让小朋友们在快乐中学习到有用的安全知识！。
幼儿园开学第一课安全教育教案小班
幼儿园开学第一课安全教育教案（小班）一、教学目标1.培养幼儿安全意识，学会基本的安全常识。
2.培养幼儿适应幼儿园生活的能力。
3.培养幼儿与他人合作的能力。
二、教学内容1.教育幼儿安全意识的重要性。
2.学习基本的安全常识，例如过马路和防火。
3.学习如何遵守幼儿园的规则和要求。
4.学习如何与他人合作。
三、教学重点1.培养幼儿安全意识，学会基本的安全常识。
2.培养幼儿适应幼儿园生活的能力。
四、教学步骤第一步：引入（10分钟）通过引入的方式激发幼儿对安全教育的兴趣，并告诉他们安全教育的重要性。
可以采用以下方式：1.展示幼儿园安全标志，解释图案的含义。
2.讲述一个生活中的安全事例，引导幼儿思考如何避免类似事情发生。
第二步：学习基本的安全常识（25分钟）针对幼儿常见的安全问题，进行讲解和学习。
例如：1.过马路时要看红绿灯和斑马线，不能闯红灯。
2.不要乱玩火柴和电器，以免发生火灾。
3.不要乱吃不认识的东西，以免中毒。
通过图片、故事、动画等方式，让幼儿更好地理解和记忆这些安全常识。
第三步：学习幼儿园规则和要求（20分钟）介绍幼儿园的一些基本规则和要求，如：1.上学时要按时到校，不迟到。
2.在幼儿园要听老师的话，不打架、不欺负别人。
3.保持幼儿园的环境整洁，不乱丢垃圾。
通过游戏的方式让幼儿参与其中，让他们亲身体验这些规则和要求的重要性和正确执行方法。
第四步：学习与他人合作（25分钟）培养幼儿与他人合作的能力，可以通过以下活动进行：1.分组游戏：将幼儿分成小组，让他们完成一项任务，如堆积木、搭建乐高等，以培养团队合作的意识和能力。
2.角色扮演：幼儿分角色进行扮演，例如家长、老师和学生等，模拟日常生活中的合作场景，培养幼儿的合作意识和沟通能力。
第五步：总结与拓展（20分钟）总结本节课学到的内容，强调安全教育的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中注重自身安全和与他人的合作。
可以进行小结游戏，让幼儿回答一些问题，巩固所学知识。
幼儿园小班开学安全第一课教案
幼儿园小班开学安全第一课教案幼儿园小班开学安全第一课教案【1】幼儿园小班开学第一课安全教案目标：1理解故事内容，学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：-------为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。
我们始终把安全放在第一位。
所以入园的第一课就是从安全意识培养开始。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。
知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。
从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。
幼儿小班开学安全第一课教案8篇
幼儿小班开学安全第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿小班开学第一课安全教育教案（精选5篇）
幼儿小班开学第一课安全教育教案幼儿小班开学第一课安全教育教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿小班开学第一课安全教育教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿小班开学第一课安全教育教案篇1活动目标1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。
2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。
3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
活动准备空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
活动过程1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。
如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。
3.设计值日生标志。
教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
4.评选值日生标志。
值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。
根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
活动建议1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。
其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
小班开学安全第一课教案
小班开学安全第一课教案小班开学安全第一课教案1教学目标：1、经过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：经过一系列的'活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应当注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎样办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要细心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
幼儿园小班开学安全第一课教案
幼儿园小班开学安全第一课教案一、教案背景1.1 学校情况介绍•学校名称：•班级名称：•学生年龄段：1.2 教学目标•让学生认识并掌握生活中的安全常识•培养学生的自我保护意识•提高学生应对突发事件的能力二、教学内容2.1 安全主题介绍•安全的定义：什么是安全•安全的重要性：为什么安全很重要2.2 家庭安全常识•不随便开门•不随便给陌生人开门•不随便告诉陌生人家庭地址，家庭电话•紧急情况下如何拨打电话2.3 饮食安全•不吃腐烂变质食物•不乱扔垃圾•用餐时保持安静，不乱跑2.4 交通安全•过马路时一定要牵手•直行遵守红绿灯•不在校车区域玩耍三、教学方法3.1 视频教学•展示有关安全的教育视频，让学生直观了解安全问题3.2 故事讲解•通过生动有趣的故事向学生传达安全常识3.3 游戏活动•制定相关游戏活动，让学生在游戏中学习安全知识四、教学流程4.1 导入环节1.欢迎语2.引入“安全”主题4.2 主体教学1.家庭安全常识教育2.饮食安全常识教育3.交通安全常识教育4.3 结束环节1.总结当天教学内容2.下节课预告五、评估方式5.1 观察评估•观察学生是否能正确应对安全问题5.2 问答评估•提问学生安全知识，检查学生学习情况六、教学反思6.1 教学亮点•利用多种教学方法使学生更易接受安全知识•情景化教学更有针对性6.2 不足之处•部分学生对安全知识掌握不够深入•需要更多与学生互动的环节七、拓展延伸7.1 安全主题绘画•让学生画出他们心中的安全场景或想法7.2 安全主题手工制作•让学生制作安全主题手工，加深学习印象八、课后作业8.1 制定家庭安全计划书•让学生和家长一起制定家庭安全计划书，并在下节课展示8.2 家庭安全常识小测验•发放小测验，让学生巩固所学知识九、教学资源•安全教育视频一份•家庭安全知识手册一本•交通安全护栏模型一套以上是幼儿园小班开学安全第一课教案的详细内容。
通过本课的教学，相信学生可以更好地认识到安全的重要性，并学会如何保护自己。
幼儿园小班开学第一课安全教案
幼儿园小班开学第一课安全教案
今天是幼儿园小班的第一天，为了让大家安全快乐地度过这个美好的时光，我们准备了一堂关于安全的课程。
第一部分：卫生安全
1. 手部卫生：老师和家长在课前提醒孩子们要经常洗手，饭前侯后都要洗手。
我们可以教孩子们唱洗手歌，让他们在唱歌的过程中懂得怎么正确洗手。
2. 各种卫生用品的认识：幼儿园里有许多卫生用品，如肥皂、毛巾等，我们要教会孩子们怎么正确使用这些卫生用品。
第二部分：交通安全
1. 路上如何行走：我们要教会孩子们在路上如何行走，要走人行道、过斑马线等。
2. 车辆警示：我们要教会孩子们看到红绿灯等车辆警示牌时要注意安全，不可以随意闯红灯。
接下来，我们要进行一场小游戏，检测一下大家对安全知识的掌握情况。
在游戏过程中，老师会不断提醒大家注意安全，希望大家都能玩得开心又安全。
通过今天的课程，相信大家对安全知识有了更深的了解。
希望大家在幼儿园里能够遵守安全规定，健康快乐地度过每一天。
让我们一起努力，共同创造一个安全的环境！。
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幼儿园小班开学安全第一课教案
小班的孩子相关较小，老师要经常对学生们进行安全教育!下面是由我为大家带来的关于幼儿园小班开学安全第一课教案，希望能够帮到您!
幼儿园小班开学安全第一课教案一
活动目标：
1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备：
1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回
答)(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过
呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。
请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
(2)幼儿自由回答。
(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3-4种方法。
(2)幼儿绘画，教师巡回指导。
(3)集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。
幼儿园小班开学安全第一课教案二
安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。
针对学前班学生的特点，就当前安全教育存在的问题，教育学生安全注意事项：
一、校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、学生发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，要报告老师。
二、校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
4、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
5、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
三、饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
四、交通安全教育
1、不要在马路上追追打打，
2、穿越公路时，要遵守交通规则，做到"红灯停，绿灯行"及"一慢、二看、三通过"
五、防溺水安全
1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。
2、严禁学生私自下水游泳，特别是必须有大人的陪同并带好就生圈。
3、严禁私自外出钓鱼。
如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
七、如何防止意外伤害
1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
3、一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
4、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。
5、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。
6、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。