六年级作文：《我的理想》思维导图
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六下第三单元作文《我的理想》ppt
医生是一个崇高的职业，治病救人是 医生的职责。医生是与病魔做斗争的最前 线的战士；是为在死亡线上挣扎的病人解 除痛苦的白衣天使；是救死扶伤、时刻为 病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多 么崇高、多么全心全意地为人民服务的职 业。 外婆最近患上了高血压。这是一种非 常危险的疾病，稍不留意就会至人于死地。 这次，婆婆因为坐得太久，一下子猛地站 起来，就觉得十分头晕了。后来越来越严 重，开始卧床不起。见婆婆被病痛折磨得 如此痛苦，我萌生了当医生的念头，为外 婆、也为更多病人解除痛苦。
科学家，是一个不平凡的职业。像爱因 斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科 学界有很大的影响。我十分佩服他们，因 此，我想做一个天文科学家，在火星上发 现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙 探索…… 我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有 生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不 会是……”我很想揭开这个迷，因此，我 很想做一个天文科学家，去发现人类的另 外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。
1、我的理想是什么？ 2、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？ 分析：根据详略要求，这三点必须有 详略之分！第1点可以安排略写，2和 3两个可以任意安排其中一个进行详 写，或两点都可以安排详写。
一、开头：交待我的理想是什么
我 的 理 想
二、中间
第一段：我为什么有这样的理想 （写1、2个原因，一个原因一段） 第二段：我准备怎样实现我的理想 （写1、2个想法）
我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明 的《梦里花落知多少》.《小时代》，喜欢韩 寒的《三重门》.《零下一度》，我的同学也 都视他们为偶像，他们的作品更是我们大家 的挚爱。所以，自从我认识了他们之后，喜 欢上他们的作品之后，我就立志要像他们一 样当个小说作家。
《我的理想》习作练习
《我的理想》习作训练
思维导图：
1.同样是写“理想是怎么来”，哪个片段写得更好?写一写批注和感受。
(1)我的理想是做一名救死扶伤的医生。有这个理想是因为我的一次生病住院的经历。在病房里我看见医生为那些病人尽心尽力的医治，像对待家人一样的细心照顾……每逢节假日人们都在家里欢庆团聚、享受天伦之乐的时候，他们却只能坚守在岗位上迎候病人的到来，此时此刻，我认为这些白夜天使们是多么的伟大，因为他在平凡的岗位上播撒着爱心，默默地无的医生。因为，一次外婆生病了，病得很重，我想将来成为医生，可以拯救更多人的生命。
批注：
2.读读下面的开头与结尾，连一连，让“头尾”呼应起来。
思维导图：
1.同样是写“理想是怎么来”，哪个片段写得更好?写一写批注和感受。
(1)我的理想是做一名救死扶伤的医生。有这个理想是因为我的一次生病住院的经历。在病房里我看见医生为那些病人尽心尽力的医治，像对待家人一样的细心照顾……每逢节假日人们都在家里欢庆团聚、享受天伦之乐的时候，他们却只能坚守在岗位上迎候病人的到来，此时此刻，我认为这些白夜天使们是多么的伟大，因为他在平凡的岗位上播撒着爱心，默默地无的医生。因为，一次外婆生病了，病得很重，我想将来成为医生，可以拯救更多人的生命。
批注：
2.读读下面的开头与结尾，连一连，让“头尾”呼应起来。
六年级下册第三单元作文《我的理想》
我的理想１每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名小学教师。
因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己,装饰别人；老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
如果我的理想实现了。
我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。
我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。
让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。
俗话说：记人之善,忘人之过。
学生们要学会宽恕别人,给别人一个改过自新的机会。
我还会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华民族的美德,做一位合格的小公民。
教会他们诚实守信，说到做到,不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。
这就是我的理想。
我将要像我的老师一样,不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。
２我的理想我的人生理想是当一名医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。
医生救人小到门诊，大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。
每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生如果我当了医生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。
我绝不会“开后门”,“收红包”。
更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度,在我眼里，没有穷人和富人之分,只有病情轻重之分。
如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此很多人死于癌症,如果我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。
如果我的理想变成现实该多好,但是,现实还必须努力，掌握文化知识,才会使理想变为现实。
如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能,但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。
我的理想作文思维导图
我的理想作文思维导图
我的理想。
想当初，我还是个小屁孩，整天胡思乱想，其中想得最多的就是长大后要干啥。
医生？太空人？还是做个大厨？嘿嘿，其实我自己都还没想好。
有时候我会想象，如果我成为了一个大明星，那会是啥样？站在舞台上，下面都是为我欢呼的粉丝，那感觉应该挺爽的。
但话说回来，我也挺喜欢搞点手艺活，比如做个木工啥的。
想象一下，自己亲手做出的家具被大家称赞，那种满足感可能也挺不错的。
啊，对了！我还想过当个旅行家，走遍世界的每一个角落，见识不同的人和事。
那种自由和冒险的感觉，应该会很刺激吧！
讲真，我有时候也会想，能不能为社会做点什么。
比如，帮助那些需要帮助的人，或者是为了环保出一份力。
这样的理想，可能更能让我觉得生活有意义。
哎呀，说了这么多，其实我还是没确定将来要干啥。
但有一点可以肯定，不管做什么，我都要全力以赴，活得精彩！。
第7课：我的理想 【部编版6年级 思维导图快速作文】
我的理想 看着桌面上的画笔，我突然心潮澎湃，因为我有一个远大的理想，就是当个杰出的
画家。
我从小喜欢画画。每当我有空，不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟 人是达·芬奇，他是一个天才画家，我也想像他那样画得举世成名，虽说这个梦想与现 实的差距实在是太大了，我还是努力地学好。 有一天，老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭，就跑到学校的老榕 树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的风景 画给老师看，老师笑着说：“画的是我们学校的大榕树？”我说：“是的！”嘿，老师 也看出我画的是学校的大榕树了，说明我的技术不错吧！可是老师又接着说：“这是一 棵饱经风霜的榕树爷爷，我怎么没有看到他的岁月痕迹呢？”老师的一番话提醒了我， 于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察，我仿佛看见了榕树爷爷身上 的皱纹、胡子。。。最后，一幅栩栩如生的风景画完成了，还得到了老师的赞许。 故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始，而我也要从画 好每一张画开始做起，勤学多练，多思考，努力实现我的理想，用我手中的笔描绘出最 美的未来。
你的感悟？
第 2步
思激
小朋友们，理想是我们前进路上的指路 明灯，有了它，我们的人生才有了方向。 现在，就请大家调动思维，把自己的“指路 明灯”找出来吧。
我来说说名人理想：
1. 周恩来：为中华之崛起而读书。 2. 杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3. 司马迁：写出一部“藏之名山，传之后人”的史书。
想到这里，我又不由自主地拿起了画笔。
我的理想
每个人都有一个梦想，一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。 一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉 得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志 长大后当一名优秀的人民教师。 我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。如果我的理想实现了，我 要耐心认真教好每一位学生，让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西 耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，让他们学习更多的科学文化知识。 另外我也要教会我的学生们如何做人，让他们有一颗善良的心，继续发扬中华 民族的美德，让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓 子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。 有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好学习，听老师和家长 的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，向理想进军！ 有时， 我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起 做游戏，我高兴得笑醒了。
最新六年级下册三单元作文《我的理想》(1)ppt课件
❖ 小时候我们院子里有一个篮球架，它3米 多高，1米多宽，比较标准。每天晚上写完 作业后，我都会叫几个同院的同学去玩篮 球，虽然那时我们都不会打，力量也不足， 但我们都对这项运动产生了浓厚的兴趣和 极大的热情。
❖ 现在，学校里有许多篮球架，也有专门 的场地。每个周末，我都会从百忙中抽出 一个下午来打篮球，这不仅能缓解疲劳， 调节心情还能强身健体。接着，我又爱上 了NBA，我被球星们的高超技艺和潇洒的 球风所感染。
二、怎样写好“为什么要当XX”
可以从几个方面谈为什么有这个理想。（略写） （以医生为例子） 1、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用上有关
名言） 2、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最好，
你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人 的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则 新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的 故事…… ）
·········· 我相信，路，是属于有理想的人。只要我坚 定对理想执著的追求，让理想放出光辉，路， 是会在我的脚下延伸的！
开头结尾3 万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不
同。但是，却有一把万能钥匙可以打开任意一扇 门,它就是"理想"，远大的理想就是开启万物的钥 匙。
············· 欧文曾经说过："目标决定你成为什麽样的人。
（排比、比喻）
1、以修辞开头
我的理想是当一名作家，不像明星那样 绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我 只想当一株默默无闻的“小草”。别人 都说这个理想离我太遥远，但是俗话说： “生活的理想就是为了理想的生活。” 所以，她值得我为之努力。（对比）
世界万物都有自己的理想，花儿的 理想 是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建 造坚固的巢穴。而 我的理想是成为以为 万众瞩目的音乐家。（对比）
六年级作文：《我的理想》思维导图
——总述理想的多彩多姿，以及人们为之付出的努力，主 题突出。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理 想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我， 就在这理想的路上慢慢地走着……（《我的理想》）
——排比句整齐优美，极具气势，文末的省略号让读者 觉得意犹未尽。
现在我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我坚信将来， “假如”会变成事实！（《我的理想》）
优化细节
妙开头
01
01
好结尾
好词
01
好句
01
每个人都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明 灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的 理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀 的律师！”（《我的理想》）
——直接说出自己的理想，开门见山进入主题。
每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医 生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了 理想，每个人都努力不懈地去实现，希望把瑰丽的理想变成 现实。（《我的理想》）
我的理想 每个人都有一个梦想，一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。 一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得 当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长 大后当一名优秀的人民教师。 我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。如果我的理想实现了，我要 耐心认真教好每一位学生，让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西耐 心地教他们，我不仅要教我的学生知识，让他们学习更多的科学文化知识。另 外我也要教会我的学生们如何做人，让他们有一颗善良的心，继续发扬中华民 族的美德，让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子 喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。 有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的 话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，向理想进军！ 有时，我 在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做 游戏，我高兴得笑醒了。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理 想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我， 就在这理想的路上慢慢地走着……（《我的理想》）
——排比句整齐优美，极具气势，文末的省略号让读者 觉得意犹未尽。
现在我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我坚信将来， “假如”会变成事实！（《我的理想》）
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妙开头
01
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好结尾
好词
01
好句
01
每个人都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明 灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的 理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀 的律师！”（《我的理想》）
——直接说出自己的理想，开门见山进入主题。
每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医 生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了 理想，每个人都努力不懈地去实现，希望把瑰丽的理想变成 现实。（《我的理想》）
我的理想 每个人都有一个梦想，一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。 一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得 当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长 大后当一名优秀的人民教师。 我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。如果我的理想实现了，我要 耐心认真教好每一位学生，让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西耐 心地教他们，我不仅要教我的学生知识，让他们学习更多的科学文化知识。另 外我也要教会我的学生们如何做人，让他们有一颗善良的心，继续发扬中华民 族的美德，让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子 喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。 有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的 话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，向理想进军！ 有时，我 在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做 游戏，我高兴得笑醒了。
六年级下册三单元作文习作指导《我的理想》ppt
2020/4/2
1、以修辞开头
• 理想，是人生的精神支柱，是人生的指 南和动力，是人生的航标，是对明天的信 念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它 能照亮生活中的每一条路。既然理想在生 活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能 缺少它呢？ （排比、比喻）
2020/4/2
2、引用名人名言开头
培根说：“毫无理想而又优柔 寡断是一种可悲的心理”，每个人 都要有理想，这才有奋斗的目标 、前进的方向，一旦梦想成真， 回首以前的奋斗历程，该是何等 的欣慰呀！
• 3、准备怎样去实现这个理想？
分析：根据详略要求，这三点必 须有详略之分！第1点可以安排略 写，2和3两个可以任意安排其中 一个进行详写，或两点都可以安 排详写。
2020/4/2
开头结尾：1 理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和 动力，是生命的航标，是对明天的信念。崇 高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生 活中的每一步路。既然理想在生活中扮演着 一个如此重要的角色，又岂能缺少它呢？
可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、 信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理 想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想 是战胜困难的力量源泉...... 修辞式
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想， 就像是 目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去 攀登。
2020/4/2
• 舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。每当 舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起 ，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除 了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉 在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他 人。
•
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在
1、以修辞开头
• 理想，是人生的精神支柱，是人生的指 南和动力，是人生的航标，是对明天的信 念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它 能照亮生活中的每一条路。既然理想在生 活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能 缺少它呢？ （排比、比喻）
2020/4/2
2、引用名人名言开头
培根说：“毫无理想而又优柔 寡断是一种可悲的心理”，每个人 都要有理想，这才有奋斗的目标 、前进的方向，一旦梦想成真， 回首以前的奋斗历程，该是何等 的欣慰呀！
• 3、准备怎样去实现这个理想？
分析：根据详略要求，这三点必 须有详略之分！第1点可以安排略 写，2和3两个可以任意安排其中 一个进行详写，或两点都可以安 排详写。
2020/4/2
开头结尾：1 理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和 动力，是生命的航标，是对明天的信念。崇 高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生 活中的每一步路。既然理想在生活中扮演着 一个如此重要的角色，又岂能缺少它呢？
可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、 信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理 想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想 是战胜困难的力量源泉...... 修辞式
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想， 就像是 目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去 攀登。
2020/4/2
• 舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。每当 舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起 ，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除 了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉 在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他 人。
•
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在
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怎么写“我的理想”
3.贴近生活，倾力打造真情。理想源于我们的生活， 我们要联系自己的兴趣、爱好、愿望细细地说开去， 要讲真话、吐真情。理想要立足于现实，也要力求 高远，切不可假大空乱说一气。习作时，我们要尽 量选取感受最深的材料，努力表达自己的真情实感。 要知道文章无情不动人。
作品赏析
我的理想 看着桌面上的画笔，我突然心潮澎湃，因为我有一个远大的理想，就是当个杰出的画 家。 我从小喜欢画画。每当我有空，不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟 人是达·芬奇，他是一个天才画家，我也想像他那样画得举世成名，虽说这个梦想与现 实的差距实在是太大了，我还是努力地学好。 有一天，老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭，就跑到学校的老榕树 下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的风景画 给老师看，老师笑着说：“画的是我们学校的大榕树？”我说：“是的！”嘿，老师也 看出我画的是学校的大榕树了，说明我的技术不错吧！可是老师又接着说：“这是一棵 饱经风霜的榕树爷爷，我怎么没有看到他的岁月痕迹呢？”老师的一番话提醒了我，于 是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察，我仿佛看见了榕树爷爷身上的 皱纹、胡子。。。最后，一幅栩栩如生的风景画完成了，还得到了老师的赞许。 故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始，而我也要从画好 每一张画开始做起，勤学多练，多思考，努力实现我的理想，用我手中的笔描绘出最美 的未来。 想到这里，我又不由自主地拿起了画笔。
我的理想
点评： 1. 以亲身经历讲述理想。作者在文章的开头就点出自己长大后要当 医生的理想，然后用从妈妈口中得知的非典时期的真实事例和自己 小时候的亲身经历讲述了自己要成为医生的原因，不仅让文章内容 更加充实，还能让读者更好地感受到作者想要成为医生的决心。 2. 语言简洁，选材真实动人。作者在描述小时候的经历时所采用的 语言很简洁，同时也自然流畅，完整而不累赘。如果没有亲身经历 过，是不可能把事情描述得如此具体且富含感情的，也是因为这件 事对作者的影响很大，作者才能在事情过去一段时间以后还能如此 清晰地记得当时的情景。
我的理想
点评： 1. 感情真挚。在成长的过程中，作者的理想曾发生了两次改变， 在第二次转变以后，作者明确了自己要“做一个对社会有贡献的 人”的理想。作者没有用非常浓重非常绚丽的语言表达自己对这 一理想的坚定，而是通过两次理想的转变，加上在成长过程中的 感悟，向我们娓娓道来，感情平实而真挚，易于让人产生共鸣。 2. 感悟深刻。作者从身边的小事中展开思考，产生感悟，最终 明确了自己的前进方向，并坚定了决心，踏实地走下去。这一过 程足见作者对生活是有想法、有思考的，同时也因为如此，才能 写出如此富有感悟的文章。
我的理想 每个人都有一个梦想，一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。 一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得 当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长 大后当一名优秀的人民教师。 我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。如果我的理想实现了，我要 耐心认真教好每一位学生，让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西耐 心地教他们，我不仅要教我的学生知识，让他们学习更多的科学文化知识。另 外我也要教会我的学生们如何做人，让他们有一颗善良的心，继续发扬中华民 族的美德，让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子 喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。 有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的 话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，向理想进军！ 有时，我 在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做 游戏，我高兴得笑醒了。
么？ 4 经过这场比赛，你有什么感受？
游戏准备： 1. 在教室腾出一块空地。 2. 准备好勺子和乒乓球。 3. 准备一些小礼物。
游戏规则： 1. 将全体同学分为两队，来个大PK。 2. 从每队中选出相同人数的队员，一字排开，用勺子把 乒乓球盛起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学， 最先放到老师讲桌上的队为胜。 3. 在传球过程中，只能用勺子传，身体的任何部位都不 许接触球。 4. 主持人对比赛进行总结，并请老师颁奖。
关表于表达理达心想心绪的绪的好的好句好句句 关于理想的好句
赞美理想：
山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的 理想是大地。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外， 凡成大业者，哪一个没有远大的理想？
——将物的理想和人的理想联系起来写，突出理 想的意义。
大练兵
我的理想： 题目自拟 字数500以上 条理清晰，表达流畅
你的感悟？
思维激发
小朋友们，理想是我们前进路上的指路 明灯，有了它，我们的人生才有了方向。 现在，就请大家调动思维，把自己的“指 路明灯”找出来吧。
我来说说名人理想：
1. 周恩来：为中华之崛起而读书。 2. 杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3. 司马迁：写出一部“藏之名山，传之后人”的史书。
思维收敛
开头：我的理想是什么？ 中间：1、我为什么会有这样的理想？
2、为了实现这个理想，我有怎样 的行动？
结尾：期待理想实现后的心情等等。
确立主题
怎么写“我的理想”
1. 紧扣文题，明确习作方向。每个人都有自己的理想， 理想是我们对未来的向往和追求，是人生的奋斗目标。 有了理想，我们的人生才有了明确的方向，才有了为之 努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想是什么？为什么 有这样的理想？你打算怎样实现自己的理想？明白了这 些问题，我们的习作就成功了一半。
你还知道哪些名人的理想？写下来，跟同学比一比，看 谁知道得多。
我来列举理想名言：
1. 人要立长志，不要常立志。 2. 生活的理想就是为了理想的生活。 3. 人无志而不立。 4. 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现 理想的那一天。
你还知道哪些关于理想的名言？写下来并记住，争取用到自 己的作文当中去。
——结尾表达实现理想的决心，“‘假如’会变成事实” 一句具有很强的表达效果。
关于理想的好词
表达决心：百折不挠 锲而不舍 坚定不移 描写勇气：一往无前 一鼓作气 肝胆过人 形容理想远大：鹏程万里 壮志凌云 鸿鹄之志
关于理表想达的心好绪句的好句 表心绪的好句
理想的作用： 我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程
中更加努力，更上一层楼，将来才能为祖国的现代化 建设添砖加瓦。
——把理想和学习、祖国建设联系起来，突出理 想的作用和意义。
表表达达心心绪绪的的好好句句 关于理想的好句
表达决心： 我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界
变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人 们不再为自己的病痛而烦恼。
——抒写崇高的理想，表达高洁的情怀。
——总述理想的多彩多姿，以及人们为之付出的努力，主 题突出。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理 想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我， 就在这理想的路上慢慢地走着……（《我的理想》）
——排比句整齐优美，极具气势，文末的省略号让读者 觉得意犹未尽。
现在我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我坚信将来， “假如”会变成事实！（《我的理想》）
怎么写“我的理想”
2. 注重方法，考究表达顺序。写理想，我们可以采 用多种方法去进行，或叙述，或抒情，或说理。最 好集中在某一点上，深入下去。不要一会儿说这， 一会儿说那，泛泛而谈，不得要领。习作时，还要 按照一定的顺序有条理地表达：或时间顺序，或情 感顺序，或因果顺序，努力使我们的习作言之有序、 言之成理。
思维导图快速作文 ——我的理想
目录
01
玩一玩
02
思维激发
03
思维收敛
04
确立主题
目录
05
作品赏析
06
优化细节
07
大练兵
玩一玩
传球比赛
思考
传球比赛
1 传球时的场面是怎样的？同学们的表现如何？ 2 你觉得在比赛过程中要注意些什么？你认为赢得比赛的
秘诀是什么？ 3 看了同学们传球时的表现，你认为谁的表现最好？为什
优化细节
妙开头
01
01
好结尾
好词
01ห้องสมุดไป่ตู้
好句
01
每个人都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明 灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的 理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀 的律师！”（《我的理想》）
——直接说出自己的理想，开门见山进入主题。
每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医 生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了 理想，每个人都努力不懈地去实现，希望把瑰丽的理想变成 现实。（《我的理想》）