五年级上册美术教案-第3课 适合纹样｜浙美版(2014秋) (1)
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三、作业布置：选择自己喜欢的形状设计适合纹样
四、教学评价：
.请同学们说一说你的作品，你用了哪种构成形式？
生：我喜欢粉色的一张，它运用地是向心式，因为它画得有创意。
生：我喜欢这张，它是旋转式，因为它像一个旋转的大风车，而且色彩也丰富。
评一评，其他同学的作品。
五、板书设计
适合纹样
均衡式向心式
对称式离心式
备课人
学科
美术
上课时间
2018年5月
课题
《适合纹样》
教学目标
欣赏适合纹样，感受适合纹样的艺术特色，了解适合纹样的不同样式及构成特点。
通过实物欣赏，学习适合纹样的设ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法。
3.通过学习，了解适合纹样在生活中的应用，提高美化生活的能力。
教学重点
重点：了解适合纹样的不同样式、构成特点。
教学难点
难点：运用学习过的构成形式，设计简单的适合纹样。
教学准备
学生：学生课本、记号笔、蜡笔水彩、绘画彩纸（方形、圆形）
教师：教师ppt、纸盘两个
一、师：你们知道什么是纹样吗？
生：是一个图案
师：纹样是指花纹图案，看！老师手上的抱枕上有纹样。
生活中还可以看到有纹样的物品，如剪纸窗花、花布、围巾、桌垫等，纹样在我们的生活中无处不在。
师：好，老师手上有两个纸盘，一个是鱼图案，另外一个老师经过组织加工，请大家观察比较这两个纸盘中的纹样，你认为哪种纹样比较适合装饰在圆形的盘中？
生：三只鱼的图案比较适合,因为它比较饱满。
师：大部分同学都说是三只鱼图案的更加适合，这就是我们今天要学习的适合纹样，即使去掉外边框，里面的图案还能显示出形状。揭提：适合纹样
三、学习者特征分析
五年级学生在绘画上有一定的基础，我通过实物赏析，让学生多感受适合纹样在生活中的应用，体会到适合纹样给我们生活增添的美感。
对称式
教学反思（手写）：
二、学习与探究
欣赏适合纹样作品
第一幅是以鱼和莲花为素材设计的圆形适合纹样作品，寓意年年有余、花开富贵。
第二幅财神爷爷的喜庆图案，金银财报滚滚来。
第三幅几何为主的六边形
在欣赏作品的同时请同学们思考下，适合纹样的形状有哪些？绘画的内容分为哪几类呢？
2、师：适合纹样是将一种纹样组织在特定的形状中（如三角形、正方形、圆形等）或空间中，具有装饰效果的纹样。
欣赏完精彩的作品，你们知道设计得秘诀在哪里吗？让我们一起来了解下适合纹样的五种构成形式
了解五种构成形式
均衡式，教师出示实物雨伞，
雨伞上有大团花显得活泼生动自由。
对称式图片：剪纸作品
向心和离心进行对比，感受特点。（ppt）
旋转式
看图说构成形式
3.方法：
设计适合纹样
选好外形
确定好纹样素材
确定好构成形式
整体上色
四、教学评价：
.请同学们说一说你的作品，你用了哪种构成形式？
生：我喜欢粉色的一张，它运用地是向心式，因为它画得有创意。
生：我喜欢这张，它是旋转式，因为它像一个旋转的大风车，而且色彩也丰富。
评一评，其他同学的作品。
五、板书设计
适合纹样
均衡式向心式
对称式离心式
备课人
学科
美术
上课时间
2018年5月
课题
《适合纹样》
教学目标
欣赏适合纹样，感受适合纹样的艺术特色，了解适合纹样的不同样式及构成特点。
通过实物欣赏，学习适合纹样的设ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法。
3.通过学习，了解适合纹样在生活中的应用，提高美化生活的能力。
教学重点
重点：了解适合纹样的不同样式、构成特点。
教学难点
难点：运用学习过的构成形式，设计简单的适合纹样。
教学准备
学生：学生课本、记号笔、蜡笔水彩、绘画彩纸（方形、圆形）
教师：教师ppt、纸盘两个
一、师：你们知道什么是纹样吗？
生：是一个图案
师：纹样是指花纹图案，看！老师手上的抱枕上有纹样。
生活中还可以看到有纹样的物品，如剪纸窗花、花布、围巾、桌垫等，纹样在我们的生活中无处不在。
师：好，老师手上有两个纸盘，一个是鱼图案，另外一个老师经过组织加工，请大家观察比较这两个纸盘中的纹样，你认为哪种纹样比较适合装饰在圆形的盘中？
生：三只鱼的图案比较适合,因为它比较饱满。
师：大部分同学都说是三只鱼图案的更加适合，这就是我们今天要学习的适合纹样，即使去掉外边框，里面的图案还能显示出形状。揭提：适合纹样
三、学习者特征分析
五年级学生在绘画上有一定的基础，我通过实物赏析，让学生多感受适合纹样在生活中的应用，体会到适合纹样给我们生活增添的美感。
对称式
教学反思（手写）：
二、学习与探究
欣赏适合纹样作品
第一幅是以鱼和莲花为素材设计的圆形适合纹样作品，寓意年年有余、花开富贵。
第二幅财神爷爷的喜庆图案，金银财报滚滚来。
第三幅几何为主的六边形
在欣赏作品的同时请同学们思考下，适合纹样的形状有哪些？绘画的内容分为哪几类呢？
2、师：适合纹样是将一种纹样组织在特定的形状中（如三角形、正方形、圆形等）或空间中，具有装饰效果的纹样。
欣赏完精彩的作品，你们知道设计得秘诀在哪里吗？让我们一起来了解下适合纹样的五种构成形式
了解五种构成形式
均衡式，教师出示实物雨伞，
雨伞上有大团花显得活泼生动自由。
对称式图片：剪纸作品
向心和离心进行对比，感受特点。（ppt）
旋转式
看图说构成形式
3.方法：
设计适合纹样
选好外形
确定好纹样素材
确定好构成形式
整体上色