物理九年级北师大版11.5探究不同物质的导电性能教案

课题11.5探究不同物质的导电性能

教学目标①了解我们周围的物体什么属于导体，什么属于绝缘体。

②了解导体和绝缘体是相对的，在一定条件下它们可以相互转化。

③知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算

教学重点导体和绝缘体是相对的，在一定条件下它们可以相互转化教学难点导体和绝缘体是相对的，在一定条件下它们可以相互转化教具准备电源、开关、导线、导体

教学过程

板题出标

探究不同物质的导电性能

①了解我们周围的物体什么属于导体，什么属于绝缘体。

②了解导体和绝缘体是相对的，在一定条件下它们可以相互转化。

③知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算

自学指导

自己学习课本30——31页内容，独立完成下列问题，能背会尽量背会，时间8分

1.什么是导体？什么是绝缘体？

2.如何鉴别导体和绝缘体？

3.常见的导体有哪些？

金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液、自来水

常见的绝缘体有哪些？

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、漆、空气、纯水、纸

4.图11-36有什么规律？

5.导体为什么容易导电？绝缘体为什么不容易导电？

导体中有大量的能够自由移动的电荷

绝缘体内的电荷几乎都束缚在原子的范围内而不能自由移动，自由移动的电荷很少

6.金属依靠导电，酸碱盐依靠导电。学生自学学生自学，教师巡回指导，提问，并精讲下列内容

同一种物质的导电性能总是不变的吗？

自学检测

1.下列物体：铁块、塑料绳、大地、纯净水、汽油、人体、盐水、石墨、玻璃

属于导体的是

属于绝缘体的是

2.酸碱盐的水溶液中的电流是由和的定向移动形成的，金属是靠大量的导电的，在电路中它定向移动的方向是从电源的极到极。

当堂训练

1.为什么在电压相同的情况下，流经导体的电流不同呢？

2.电阻概念？

3.电阻的符号？国际单位是简称用符号电阻的单位除了欧以外，还有进率是多少？

4.电阻在电路图中的符号是什么？

5.什么叫半导体？常见半导体有哪些？半导体材料有哪些应用？

当堂检测

1.容易的物体叫导体，导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫

，生活中常见的绝缘体有

2.下列几组物质中，均属于绝缘材料的是（）

A.塑料、橡胶、陶瓷 B干木柴、陶瓷‘海水

C玻璃、石墨、纯净水 D水银、玻璃、豆油

3.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ )

A.空气是绝缘体，任何情况下都不会导电

B 只有导体才能做电工材料

C 纯净的水是绝缘体

D 水银是不容易导电的

4.下列情况中，绝缘体不能变为导体的是（）

A让干木柴变潮湿

B 把玻璃烧红

C让塑料绳变弯

D在纯水中加入食盐

5.电工师傅站在干燥的木凳上检查教室内的电路，他

发生触电事故。

板书设计探究不同物质的导电性能

1．这节课，我们学到了哪种研究物理问题的方法？

2．你学到了哪些知识？

3．你有哪些感想？

教学反思本节课体现了“转换法”的研究思想。因此引入设计了一个小型生日会，从中引出本节课的研究思想。本节课有学生的动手实验，让学生从身边的东西出发，启发学生的探索，通过自己设计的实验方案验证；也有教师的演示实验，演示实验效果好，学生兴趣非常浓，常常为一些实验现象而惊叹，急于知道其中的道理。取得了较好的教学效果