杭州学研教育 2014年浙江专升本考试经验汇总
关于做好2014届毕业生专升本报名工作的通知
关于做好2014届毕业生专升本报名工作的通知各分院：根据浙江省教育考试院关于《浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》文件精神要求，我省14年继续开展高职专升本工作。
为做好报名组织宣传工作，现将有关事项通知如下：一、招生大纲及计划：具体招生计划已经公布，详见省教育考试院网站或我院招生就业网。
二、招考类别根据专业对口原则，高职和本科专业分为文史、理工、经管、法学、教育、农学、医学、艺术八个招考类别（见附件1）。
三、报考条件1.我省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。
2.坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。
3.高职高专阶段无不及格课程（经重修、补考及格视作及格）。
4.已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级及以上考试（报考艺术类及教育类中的体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、休闲体育等体育专业的除外）。
高职高专阶段所学专业为英语（含商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育）的考生不作此要求。
四、报名办法1.符合条件的学生需于3月18日至22日期间，以真实身份登录浙江教育考试网（）报名系统，取得注册号，并按要求如实填写各项报名信息，选择招考类别，填报志愿。
考生可自行在系统里上传一张本人照片（要求：近期正面免冠、白底、彩色，证件照片格式标准，以本人身份证号命名，JPG格式，尺寸规格：最小160*120，最大192*144）。
（2）现场确认：凭注册号于3月26日到我院就业与创业指导中心（15号公寓楼底）沈惠娟老师处办理报名信息现场确认手续。
（3）现场确认需提交以下材料：大学期间所有课程成绩单（需所在学校分院及教务处审核盖章），身份证复印件，CET-3级（或高职高专英语应用能力A级、CET-4级、CET-6级）成绩证书复印件，并缴纳报考费（110元/人）。
浙江专升本英语考试基本语法知识汇总
语法：感叹句结构感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+陈述语序How+形容词或副词+陈述语序What +名词+陈述语序What+a+形容词+名词+陈述语序What+ 形容词+复数名词+陈述语序What+ 形容词+不可数名词+陈述语序How clever a boy he is!How lovely the baby is!What noise they are making!What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)!What cold weather it is!感叹句的省略形式为：What a clever boy (he is)!典型例题1）___ food you've cooked!A. How a niceB. What a niceC. How niceD. What nice答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。
且food为不可数名词，因此A，B 排除。
C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)2）___terrible weather we've been having these days!A. WhatB. What aC. HowD. How a答案A. weather为不可数名词，B，D排除。
C为how + adj. 后面不应有名词。
只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!--- You really suffered a lot.A. What a timeB. What timeC. How a timeD. how time答案A.感叹句分两类：1：What + n.+主谓部分2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。
2014年浙江普通专升本英语学习要点大集锦(学研教育,短时间提升英语的利器)
2014年浙江普通浙江普通专升本英语学习要点大集锦浙江普通专升本英语备考是个艰难的过程，考试在即？英语考试方向是什么？英语应该怎么学？词汇应该怎么记？阅读需要抓住哪些要素。
今天学研教育的资深英语老师为大家整理这篇丰富的文档，帮助大家更好地学习。
在学习浙江普通专升本英语的过程中需要大家的坚持+正确的学习方式+好的学习计划才成功地踏上本科生的诺亚方舟。
你需要做到以下几点？一、词汇应该怎么记？词汇量是确保考生顺利通过考试的基石。
背诵词汇是考生在英语学习过程中无法逃避的环节。
所以，考生要拿出毅力，勇敢闯过词汇这一关。
背单词时，考生应以词根、词缀为理解主线，通过短期内大量重复来夯实记忆效果。
从词根、词缀知识开始复习，虽然从表面上看像增加了学习内容，但实际上是“磨刀不误砍柴功”，通过此种方法能快速记住很多相关单词的意思。
同时，在背单词过程中，也要重点关注一词多义和熟词僻意的现象，并多加总结。
除此之外，重复识记单词也很重要。
只有在短期内多次接触同一个生词，而且在不同语境下看到同一个生词，对该词的印象才会深刻。
（2014年词汇手册必备手册可以向学研教育工作人员免费索取，节省大家很多准备与查找资料的时间）阅读理解阅读理解部分在浙江普通专升本英语考试中所占的分值比例很高，属于考试的重中之重。
在复习这一部分时，考生首先要走出这样一个误区：阅读练习就是逐个查生词或对照译文去理解原文，就是词典不离身，遇到生词马上查，甚至把生词整理到笔记本上。
很多考生在复习备考时都会犯这样的错误，尤其是一些养成了“踏实”的学习习惯的考生，更喜欢把这个错误的方法与“复习透彻”联系起来。
事实上，这样的方法既耗时又费力，收效也不佳。
每次考试完，考生都会抱怨平时自己做了很多练习，但考试还是不理想，上述误区就是原因之一。
考生要清楚一点：在考试现场，你不可能查单词，也不可能不计时间地去“细抠”一篇文章。
所以，考生应走出误区，找到正确而高效的复习方法。
2014年浙江省专升本英语真题
浙江省2014年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试英语请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
Part I Reading Comprehension(60marks,60minutes)Section A（每小题2分）Format IDirections:There are4passages in this part.Each passage is followed by five questions.For each of them there are four choices marked A,B,C,and D.You should decide on the best choice andblacken the corresponding letter on Answer Sheet.（40marks）Passage OneQuestions1to5are based on the following passage.Have you ever wondered where the first doughnut(炸面圈)was made?Who thought up the idea of a fried cake with a hole in the center?No one knows for sure who made the first doughnut.Some people think that doughnut probably began in the1800s as Dutch“olykoeks”or“oily cakes.”In those days,a cook would not want to waste any scraps of food.Leftover pieces of bread dough(生面团)were put into hot oil and fried.Olykoeks were tasty on the outside,but soft and uncooked in the center.Some people say that the mother of a New England sea captain invented the first real doughnut.Her name was Elizabeth Gregory.She replaced the soft center with spices and nuts.But,Elizabeth’s son, Captain Gregory,did not like nuts.He punched out the center,and the consequence was the first hole in a doughnut.Others say the real story is that Captain Gregory had difficulty steering his ship while trying to eat doughnut.He asked the ship’s cook to make his doughnuts with holes so he could hang them on the steering wheel!Others think that Captain Gregory saw holed cakes in Europe and brought the idea back to America with him.During world war I,homesick American soldiers in Europe were served doughnuts by the Salvation Army.These brave women volunteering for the job were called“Doughnut Girls.”They often worked in dangerous conditions near the soldiers,so the Doughnut Girls wore helmets and uniforms.The women made doughnut cutters out of a large can with a smaller can inside it to cut out the hole.They could set up a kettle of hot oil to fry the dough almost anywhere.In the1920s,doughnut machines were invented.Doughnuts were produced faster and easier than ever before.Still,many people preferred to make their favorite doughnuts at home.1.The passage is mainly about.A.the popularity of doughnutsB.the history of doughnutsC.the inventors of doughnutsD.the types of doughnuts2.The first Dutch“olykoek”came into being probably because.A.people did not like to eat fried foodB.cooks did not like to waste leftover foodC.Dutchmen liked oil cakes very muchD.cooks liked the soft center of cakes3.What was used to replace the uncooked center to improve doughnuts?A.Scraps of foodB.Jelly fillingC.Spices and nutsD.Leftover bread dough4.In paragraph3,the word“consequence”probably means.A.actionB.damageC.problemD.result5.What can be inferred about the Doughnut Girls during world war I?A.They worked aboard a ship.B.They worked near battlefieldsC.They used untested machinesD.They used helmets to cook doughnutsPassage TwoQuestions6to10are based on the following passage.It is a blow for the Ugly Bettys and Plain Janes—research shows that good looks lead to better pay.A study of4,000young men and women found that beauty boosted pay checks more than intelligence. Those judged to be the more attractive earned up to10percent more than their less attractive friends and colleagues.Applied to the average salary of￡25,000a year,the“plainness penalty(处罚)”would make a difference of￡2,500a year—or around￡50a week.It is unclear what is behind the phenomenon but it may be that beauty creates confidence.The self-confident may appear to be doing better than they are and will not hesitate about asking for a pay rise.Researcher Jason Fletcher,of Yale University in the U.S.,rated the attractiveness of the4,000men and women.Just over half were judged average,while7percent were felt to be very attractive and8 percent were judged unattractive or very unattractive.The volunteers also sat an IQ test and reported their salary.It became clear that pay scales were far from fair.For instance,a14-point increase on the IQ score was associated with a3to6percent increase in wage.But being of above-average looks increased pay by5 to10percent.For a plain person to be paid the same as a very attractive one,they would have to be40percent brighter,the journal Economics Letters reports.Dr Fletcher said:“The results do show that people’s looks have an impact on their wages and it can be very important.”6.What is the“plainness penalty”?A.To be paid less for being ordinarily-looking.B.To be laughed at for being ordinarily-looking.C.To be fired for being ordinarily-looking.D.To be questioned for being ordinarily-looking.7.What’s the average annual salary of a good-looking person?A.￡2,500B.￡25,000C.￡22,500D.￡27,5008.Good-looking people are usually paid more probably because.A.they look smarterB.they have higher degreesC.they are better at pleasing othersD.they are more confident9.How many people were rated as very attractive in Jason Fletcher’s study?A.About280B.About4,000C.About2,000D.About32010.Which of the following best summarizes the main idea of the passage?A.IQ is less important than appearance.B.Confidence makes people prettier.C.Good looks earn an extra penny.D.How Plain Janes get a higher salary.Passage ThreeQuestions11to15are based on the following passage.Were you constantly bored as a child?Maybe that helped you to develop your ability to be creative.Boredom can be a good thing for children,according to Dr Teresa Belton,researcher at the University of East Anglia’s School of Education and Lifelong Learning.After interviewing authors,artists and scientists in Britain,she’s reached the conclusion that cultural expectations that children should be constantly active could block the development of their imagination.British actress and writer Meera Syal grew up in a small mining village with few distractions.The researcher said:“Lack of things to do urged her to talk to people she wouldn’t otherwise have engaged with and try activities she wouldn’t,under other circumstances,have experienced,such as talking to elderly neighbors and learning to bake cakes.”Belton added:“Boredom made her write.Meera Syal kept a diary from a young age,filling it with observations,short stories,poems.”The researcher didn’t ignore the old saying the devil finds work for idle hands,though.Belton pointed out that young people who don’t have the interior resources to deal with boredom creatively may end up smashing up bus shelters or taking cars out for a joyride.How about watching TV and videos on the computer?The researcher believes that nothing replaces standing and staring at things and observing your surroundings.It’s the sort of thing that stimulates the imagination,she said,while the screen“tends to short circuit that process and the development of creative capacity.”Dr Belton concluded:“For the sake of creativity,perhaps we need to slow down and stay offline from time to time.”11.Dr Teresa Belton did her research by.A.studying cultural differencesB.interviewing professionalsC.keeping a diaryD.observing the surroundings12.Which of the following best describes the village where Meera Syal grew up?A.Modern and openB.Tiny and unexcitingC.Poor and underdevelopmentD.Remote and violent13.The expression“the devil finds work for idle hands”probably means that people are more likely to?A.do what they should not do if they meet devils.B.achieve nothing if they work with devilsC.do more work if they didn’t work hard when they were young.D.get involved in trouble if they have nothing to do with their time.14.What is Dr Belton’s advice for youngsters?A.Observe the world around them.B.Get information online from time to time.C.Remain constantly active.D.Read as many books as possible.15.Which of the following is the best title for the passage?A.Deal with boredom wisely.B.Learn from a young age.C.Enjoy village life.D.Forget old sayings.Passage FourQuestions16to20are based on the following passage:During her junior year of high school,Candice Backus’s teacher handed her a sheet and instructed the 17-year-old to map out her future financial life.Backus pretended to buy a car,rent an apartment,and apply for a credit card.Then,she and her classmates played the“stock market game,”investing the hypothetical (假设的)earnings from their hypothetical jobs in the market in the fateful fall of2008.“Our pretend investments crashed,”Backus says,still horrified.“We felt what actual shareholders were feeling.”That pain of earning and losing money is a feeling that public school increasingly want to teach.Forty states now offer some types of financial instruction at the elementary or high-school level,including lessons in balancing checkbooks(支票本)and buying stock in math and social-studies classes.The interest in personal-finance classes has risen since2007when bank failures became a regular occurrence.Rather than teach investment strategies,these courses offer a basic approach to handling money:Don’t spent what you don’t have.Put part of your monthly salary into a saving account,and invest in the stock market for the long-term rather than short-term gains.For Backus,this means dividing her earnings from her part-time job at a fast-food restaurant into separate envelopes for paying bills,spending,and saving.“Money is so hard to make but so easy to spend,”she says one weekday after school.After Backus finished her financial classes,she opened up a savings account at her local bank and started to think more about how she and her family would pay for college.“She just has a better understanding of money and how it affects the world,”says her mother,Darleen.All of this talk of money can make Backus worry,she says,but luckily,she feels prepared to face it.16.The purpose of the high school class’s“stock market game”is to.A.introduce a new courseB.encourage personal savingsC.learn about investmentD.teach credit card hazards17.Student interest in taking classes on finance has increased because of.A.the state of the economyB.the need for employmentC.the rate of graduationD.the desire to purchase cars18.According to the passage,taking money management courses will help to.A.get accepted by collegesB.become very wealthyC.take more vacationsD.prevent from going into debt19.After Candice Backus completed the class about money,she.A.is debt freeB.manages the family incomeC.will graduate earlyD.feels more competent20.The author’s attitude toward financial classes in public school is.A.positiveB.criticalC.objectiveD.worriedFormat IIDirections:In the following passage,some sentences have been removed.For questions21—25,choose the most suitable one from the list A—G to fit into each of the numbered blanks.There are twoextra choices,which do not fit into any of the gaps.Mark your answers on Answer Sheet.(10marks)Now put on sunscreen(防晒霜)Some sunscreens prevent sunburn but not other types of skin damage.Make sure yours offers a broad range of protection.21.Anything higher than SPF50+can tempt you to stay in the sun too long.Even if you don’t burn,your skin may be damaged.Stick to SPFs between15and50+.Pick a product based on your own skin color,time outside,shade and cloud cover.News about vitamin A.Eating vitamin A–rich vegetables is good for you,but spreading vitamin A on your skin may not ernment data shows that cancers develop sooner on skin coated with creams with vitamin A.22.Pick a good sunscreen.EWG’s sunscreen database rates the safety and effect of about1,400SPF-rated products,including about750sunscreens for beaches and sports use.We give high ratings to brands that provide broad-range,long-lasting protection with ingredients that pose fewer health concerns when absorbed by the body.23.Cream,because sprays cloud the air with tiny particles that may not be safe to breathe.Reapply cream often.Sunscreen chemicals sometimes degrade in the sun,wash off or rub off on towels and clothing.24.The FAD treats powdered sunscreens as unapproved new drugs and may take enforcement action against companies that sell them-except for small businesses,which can sell powders until December2013.25.Wear sunscreen.In2009,nearly twice as many American men died from skin cancers as women.Surveys show that34percent of men wear sunscreens,compared to78percent of women.Got your vitamin D?Many people don’t get enough vitamin D,a hormone manufactured by the skin in the presence of sunlight.Your doctor can test your level and recommend supplements if you are low in this vital nutrient.A.No powder!B.Avoid midday sun.C.Message for men:D.Cream or spray?E.Don’t fall for high SPF labels.F.Take special precautions with infants and children.G.Avoid any sun product whose label says vitamin A.Section B（每小题1分）Directions:In this section,there is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage.Read the passage through carefully before making your choices.Please blacken the corresponding letter for each item on Answer Sheet.You may not use any of the words in the bank more than once.(10marks)A survey of English schoolchildren shows boys and girls are worrying about the way they look.The _26_found that over half of male schoolchildren lacked confidence because of their body_27_.The figure for girls was slightly_28_,at59percent.Researchers questioned693teachers about how their students_29_about their bodies.All the children had taken lessons on body image and self-esteem.Teachers said many children were very_30_if others said bad things about their appearances.Around55percent of teachers reported that girls were extremely sensitive to comment_31_their looks;the figure for boys being easily hurt by teasing(取笑)was27percent.Teachers gave a number of_32_why children as young as four years old were stressing out about their shapes.Over90percent of teachers_33_the Internet and television.Children see images of“perfect”bodies every day and they feel they have to look that way too.Many children are on diets to make themselves_34_to the opposite sex.One elementary school teacher said:“I work with four to five-year-olds and some say things like,‘I can’t eat cheese,it will make me_35_’”,A teachers’spokeswoman warned that children trying to look like“celebrities in the media only lead to misery”.A.aboutB.attractiveC.blamepleteE.discoverF.fatG.feltH.forI.higherzyK.questionsL.reasonsM.shapeN.studyO.upsetPart II Integrated Testing(30marks,30minutes)Section A Cloze（每小题1分）Directions:There are20blanks in the following passage.For each blank there are four choices marked A, B,C and D.You should choose the ONE that best fits into the passage.Then blacken thecorresponding letter on Answer Sheet.(20marks)To stay economically competitive on a global scale,the United States needs8million more college graduates_36_2020.That may sound impossible,_37_according to Education at a Glance2013,the _38_international report on the state of education_39_Tuesday by the Organization for Economic Cooperation and Development(OECD),the_40_is still the world leader in producing college graduates. _41_,OECD data_42_that almost half of the world’s university graduates come from three countries—the United States,China and Japan._43_the34OECD countries,_44_26percent of the total255million college-educated_45_ between the ages of25and64come from the United States.China comes in a distant second at12.1 percent and Japan is a_46_third at11.4percent.Global prosperity(繁荣)won’t increase if only three nations_47_higher education output,so it’s exciting to see that the number of students_48_to college increased25percent across all OECD countries_49_1995and2012.If that_50_continues,59percent of young adults in those countries will go on to college,_51_19percent will enter vocational programs over their lifetimes.The number of students who actually graduate_52_college has increased as well.In2012,an average of39percent of students in OECD nations_53_college,up from20percent in1995.Since college dropouts_54_the U.S.economy billions of dollars every year,an international increase in graduation _55_is good news for the entire planet.36.A.at B.since C.from D.by37.A.if B.so C.but D.for38.A.annual B.average C.advanced D.available39.A.recovered B.released C.recommended D.required40.A.university anization C.nation D.continent41.A.However B.Otherwise C.In fact D.By the way42.A.appeals B.exposes C.emerges D.shows43.A.Above B.Among C.Beyond D.Beneath44.A.nearly B.really C.rarely D.necessarily45.A.objects B.individuals C.subjects D.targets46.A.close B.counter C.further D.forward47.A.demonstrate B.occupy C.dominate D.reach48.A.confronting B.encountering C.longing D.heading49.A.including B.between C.excluding D.toward50.A.trend B.currency C.direction D.distinction51.A.so B.while C.before D.because52.A.for B.against C.from D.in53.A.tried B.hunted C.left pleted54.A.give B.cost C.bring D.plan55.A.fee B.benefits C.rates D.advantages非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
2015浙江专升本文史类各高校分数线
专业代码专业名称计划数学费（元/年）备注03 英语30 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。
2014年英语投档分数线20804 汉语言文学40 440004 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的2014年投档分数线只找到12年192，怕现在是不是不招生了，注意了解下02 旅游管理30 440003 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。
2014年英语投档分数线20204 汉语言文学50 440003 汉语言文学15 440004 公共事业管理10 440005 行政管理10 440006 社会工作10 440001 旅游管理15 440005 英语72 4400 2014年投档分数线19606 汉语言文学70 440007 市场营销30 440008 国际经济与贸易20 440009 信息管理与信息系统20 440002 汉语言文学30 3960 01 汉语言文学60 396001 英语90 4400 高职高专阶段所学专业为应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的考生可报考。
01 广播电视学35 396001 英语20 3960 2014年投档分数线18902 汉语言文学10 39602014年录取分数线招考类别文史法学教育艺术理工经管农学医学分数线17811686143859894802014年浙江普通专升本考试语文复习策略为了保证专升本同学的复习效率，学研教育的专家老师们特为同学们整理了语文科目的复习策略。
【内容提要】“大学语文”是文科类“专升本”入学考试的公共必考科目，该课程的内容涉及面相当广泛。
本着既能让学生顺利过关，又要提高学生语文素养的目的，本文从四个方面探讨“专升本”语文复习备考的一些方法策略：紧扣《复习考试大纲》，构建考试知识网络；吃透教材，正确处理教材与考试的关系；用好典型练习，进行强化训练；熟悉试卷题型，掌握题型特点规律。
2014年浙江省高等职业技术教育招生考试试卷及答案分析
2014年浙江省高等职业技术教育招生考试语文试卷姓名: 准考证号码: 本试题卷共六大题。
全卷共页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.所有试题均需在答题纸上作答，未在规定区域内答题，每错一个区域扣卷面总分1分，在试卷和草稿纸上作答无效。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸和试卷上。
3.1～12题每题选出答案后，用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
其余各题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸相应题目序号后的横线上（不要超出边线）。
一、基础知识（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.下列句子中加点字的读音有相同的一项是A.他踌．躇满志，心里默默祈祷．来年能甩开膀子大展宏图，铸．就美好未来。
B.菁．菁校园里，正在拍摄青春偶像剧，靓．妆美女们的倩．影给校园增添了更多妩媚和活力。
C.那类激情泛．滥的文章，总是借助写作针砭．时弊，不过是贬．低别人,抬高自己。
D.《舌尖上的中国Ⅱ》一播出，有人沮．丧，有人点赞。
虽褒贬不一，但不能阻．止人们对该剧的广泛关注，剧中浓厚的人文关怀，尤其值得咀．嚼。
2.下列各句中没有．．错别字的一项是A.改进作风，领导干部责无旁贷；但“八项规定”施行一年来，歪风斜气仍有市场，“低调”奢华让群众眼花瞭乱。
B.马航失联之后，家属和公众强烈质疑，而马国军方及政府仍各行其事，各执一词，事件真相更加扑朔迷离。
C.菲律宾等国处心积虑，使得南海局势再起波澜，这也给了某些国家以可乘之机，将水搅浑，乱中牟利。
D.《中国成语大会》制作精细，与一些粗制乱造的节目形成鲜明对比。
它巧妙地将中国传统文化的精髓融合在引人入胜的猜词竞技中。
3.下列各句中加点字词的意义相同的一项是A.一个环保．．”．．项目，还没开工就先收获满地的“情绪垃圾”，这主要是决策程序不“环保造成的。
B.你的心明亮．．；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。
浙江专升本考试考生经验交流总结
小惠：一个聪明、开朗、漂亮的女孩,她将自己的升本故事都一一和大家分享，希望能帮助更多的人。
专科院校：嘉兴学院专科专业：商务英语本科院校：浙江工商大学本科专业：英语文亮专升本网10:16:49你好，很高兴能邀请到你参与我们的专升本访谈栏目。
我们访谈专题栏目的宗旨：“前人栽树，后人乘凉” ，尽最大的努力去帮助每一位专升本考生，将专升本考试“发扬光大”惠子10:18:34主持人好，我也希望能尽我的力量帮助到正在备考的学弟学妹们。
文亮专升本网10:28:49在你决定了专升本后，你是怎样来选择这个学校和专业的呢？惠子10:30:34专业的大方向是本来就有规定的,学校我没有很仔细地去考虑当时就是以考上为原则但其实选择任何学院也没有绝对地把握考上。
文亮专升本网10:33:02我想选好学校和专业就是确定好了目标，有了明确的目标，你是怎样来安排你的整个复习的呢，是一个人还是和“战友”一起？惠子10:33:37恩当时是有三个朋友一起考地，大家都是在网上认识地，他们给了我无限地鼓励，我能考上从很大程度上来说得归功于我的朋友们不断的鼓励，我的两个专升本战友都是在文亮专升本网上认识的，虽然大家都在不同的城市但我们最终都成了特别特别好的朋友（一个男孩一个女孩）。
文亮专升本网10:36:24看来这个时候支持和鼓励确实很重要，那么能简单说下，你是怎么安排你的复习的呢？小惠10:36:43复习很简单我们英语专业考的是基础英语，英语阅读这两门课程。
我们找了很多专业四级的书复习，主要功夫花在词汇和阅读上面，听力是每天半个小时或闲了就听。
小惠10:40:36我当时首先就是把网上的样题下载下来做了几遍，后来事实证明这很重要，因为考试就考到了原题，我想对准备考专升本的学弟学妹们说的就是，如果你的学校有样题或者真题（一般找不到，但如果找到了就一定要好好看看）的话一定要看，不看你真会后悔的。
文亮专升本网10:44:07我们正在准备的同学们要记住了啊，看来这些试题的作用确实会很大的啊。
【浙江专升本】2014年浙江专升本语文真题及答案
越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。 辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书 生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。 王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小 人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏， 永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
倩：请。
C.浩浩乎如冯．虚御风，而不知其所止
冯，通“凭”，凭依。
D.举酒属．客，诵明月之诗，歌窈窕之章
属：注、酌，劝酒。
4.下列加点词语解释不．正．确．的是（ ）。
A.能顺木之天．
天：天性。这里指树木生长的自然规律。
B.士之耽兮，犹可说．也
说：通“脱”，解脱。
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C.女也不爽．，士贰其行 D.使君谢．罗敷，宁可共载不？ 5.下列短语中没．有．错别字的是（ ）。
见弈遂忘其死及其死也见弈又忘其生非其所欲有甚于生者哉然癖嗜如此，尚未获一高 着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！ 40．请用一句话概括本文主旨（限 10 个字）(2 分) （三）阅读下面的文字，完成 41－43 题。（共 11 分）
落叶是疲倦的蝴蝶 朱成玉
夕阳老去，西风渐紧。 叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。 但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己沉睡是为了新 的醒来。 那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。 我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而 晃动。 我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上， 和云一起争着飘荡。 我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷 日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐的与庄户人家好好地过着日子。 时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。 我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎 的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看 到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母 亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以 握住的暖暖的手。
2014年浙江普通专升本考试所有考试考纲大集锦--浙江专升本考生必备(学研教育)
2014年浙江普通专升本考试所有考试考纲大集锦--浙江专升本考生迎考必备2013年浙江普通专升本考试《大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。
二、考核内容（一）基础知识1．语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。
（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。
（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
2．文学知识（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。
如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。
（3）默写常见的名句名篇。
（详见背诵篇目）3. 实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。
（二）基础能力1．阅读能力（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。
（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
2．写作能力（1）文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。
铭远教育-(历年真题)2014年浙江省专升本数学试卷及解析
25、设 lim
x 0
f x 1 ，且 f x 0 ，证明： f x x . x
26、已知
2 ln 2
dt e 1
t
x
，求 x 的值. 6
浙江省 2014 年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一 考试 《高等数学》试卷答案
一、选择题 1、D 解析：解题方法举例子。若 f x x, g x 即 f x g x 极限存在. 2、C 解析：y 3 x 2 3 ， 令 y 0. 得 x 1. 当 x 1 时，y 2 ； 当 x 1 时，y 2 .
x 1
lim f x lim
x 1
x 1 是不可导点.
4、A 解析：令 t x u , 则 sin t x dt
x
0
sin udu, f x sin x sin x.
x
0
1 1 1 1 x dx x dx 5、B 解析： y e x x 2 1 e dx C x arctan x C .
所以通解为 ln xy x y C 0, C 为任意的常数
5 1 y 4e x e 2 x 2 2 15、
解析：
y C1e x C2e 2 x , r1 1, r2 2. y 3 y 2 y 1. 1 y * A.0 3 0 2 A 1, A . 2 1 C 4 5 2x 1 C C2 2 1 x 1 , C 5 y 4e e . 2 2 2 2 2 C1 2C2 1
8、曲线 y x ln e
专升本复习经验分享
专升本复习经验分享近年来，专升本考试人数逐渐增多，竞争也日益激烈。
为了能够顺利通过专升本考试，提前做好复习准备是非常关键的。
在这篇文章中，我将分享一些我个人的专升本复习经验，并希望对正在备考的同学有所帮助。
1. 制定复习计划合理的复习计划是复习的起点。
首先，我建议对所需复习的科目进行合理安排，可以根据科目的难易程度和个人的掌握情况来确定每个科目需要花费的复习时间。
其次，合理分配每天的复习时间，以保证在忙碌的日程中能够有足够的时间进行复习。
最后，制定一个详细的每日复习计划，将重点内容与基础知识相结合，确保有计划有目标地进行复习。
2. 注重基础知识的打牢专升本考试的题目大多基于基础知识，因此打牢基础是复习的关键。
在复习过程中，我推荐逐一回顾专业课程中的基础知识，对于重要概念和原理要做到透彻理解，并进行反复总结和记忆。
此外，要注重拓宽视野，了解专业课程之外的相关知识，以增强对知识点的理解和应用。
3. 制作复习资料为了便于复习和记忆，制作复习资料是非常有效的方法之一。
可以将重要的概念、公式、定理等内容整理成一张或一本复习资料，方便随时查阅和复习。
另外，可以通过绘制思维导图、制作闪卡、做题总结等方式来加深记忆和理解。
4. 高效地做题做题是检验自己掌握程度的重要方法。
在做题的时候，一定要注重质量。
首先，要选择具有代表性的题目，涵盖各个重要知识点。
其次，要认真分析和总结每个题目的解题思路和方法。
最后，要重视错题的整理和复习，对于容易出错的知识点要加强复习，避免再次犯错。
5. 多种复习方法结合复习并非只有一种方法，因此可以结合多种复习方法进行学习。
除了传统的阅读教材和做题目外，还可以通过参加复习班、观看相关视频、参考复习指南等方式进行复习。
通过多种方式的学习，可以更全面地理解和掌握知识。
6. 注重健康和放松考试复习不应该只是关注学习和复习本身，也要注重身体健康和放松。
保持良好的作息习惯，定期进行适度的运动，保证充足的睡眠，都是提高学习效率的重要因素。
浙江专升本英语阅读理解复习技巧讲义
阅读理解在浙江省专升本考试中，阅读理解(Reading Comprehension)所占比例最大，总分值60分，占试卷总分的五分之二。
这一部分主要测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。
阅读理解分为篇章阅读理解和篇章词汇理解。
篇章阅读理解（一）一、大纲解析篇章阅读理解(Passage Reading) 部分采用多项选择题的形式进行考查。
这部分测试分两节：四篇文章和一篇7选5的文章。
第一部分为仔细阅读理解，其中每篇长度为300词左右。
每个篇章后有5个问题，共20题。
考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。
篇章阅读的材料均选自英文原版材料，包括报刊、杂志、书籍、学术期刊等。
选材的大体特点如下：1、题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识应为学生所了解或已在文章中提供。
2、体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。
3、阅读篇章难度适中，整体的难度大致介于浙江省大学英语三级考试与全国英语四级考试之间。
二、做题步骤及解题技巧根据专升本考试的时间安排，做一篇篇章阅读的时间大致需要控制在10到12分钟之内。
要在这个时间内完成一篇阅读，需要合理的安排做题的时间和做题的步骤。
建议的做题步骤可以分为以下几个阶段：1、审清题目阅读一开始的时候，首先应该读题，可以用一到两分钟的时间，理解题干的意思，并且可以圈出题目中出现的关键词。
圈出关键词非常重要，这样有助于考生能迅速的找到题目所问的相关内容，使学生了解文章结构，让他们明白哪些是重点，哪些是次要点。
通过审题，考生可以对题目大致有个了解，这样便能在阅读文章的过程中，读到相关内容时提高注意力，能更加着力分析其所含意义，有利于加深印象。
2、阅读文章在阅读文章的时候，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关的重要信息，这就便要求考生必须养成良好的阅读习惯。
切忌不要逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思，这样很花费考试时间，没有效率。
2014年专升本高数真题答案解析(浙江)
n
1
n
1
1
n2
1
n2
所以级数
n 1
n2 n
n2
和级数
1
n n1
1 2
是同敛散性的。因此：①当 1 2
1，
即 1 是收敛；②当 1 1，即 1 是发散
2
2
2
23. 解: 由题意可得：已知直线的点向式为 x 1 y 2 z ，所以该直线的方向向量 2 31
为： s (2,3,1) ，这也是所求平面的法向量，又因为过点 A(1,1,1) ，所以所求平面方程 为 2(x 1) 3(y 1) (z 1) 0 ，即： 2x 3y z 6 0
c
a
c
a
b
c
c
b
c
a
a
b
c
b
c
a
2
a
b
c
2
14. y x ln xy C （ C 为任意常数） 解析: 可分离变量的微分方程得到：
1
x
ydx
1
y xdy
0
1 x x
dx
y 1 dy y
，故
1 x
x
dx
y 1 dy y
，所以
x ln x C y ln y ，即通解为： y x ln xy C （ C 为任意常数）
2
2
因为 f (x) 0 ，所以 f (x) x
方法二：令 F(x) f (x) x ，由于 f (x) 存在，所以 F(x) 和 F(x) 都是连续函数，且
F(x) f (x) 1， F(x) f (x) 0 ，所以 F(x) 单调递增，又由 lim f (x) 1 可知： x0 x
浙江普通专升本经验分享(考生必看)---学研教育专升本
浙江专升本英语经验分享----我和专升本的那点事2013年专升本尘埃落定一月有余，三个月的努力终于开花结果，当初的激动与开心已经回归平淡。
应学研教育专升本老师的邀请，作为高分学员，分享自己备考的心路历程，希望对大家有些帮助。
在等宁大录取通知书的这段时间，打算分享点我对专升本考试的经历吧，思路挺乱，还望包涵和大多数战友一样，我读专科也是迫于无奈。
2010年高考，我发挥失常，只考了447分，原先的二本梦瞬间破碎。
原本打算读三本的，但是填志愿的时候一不小心，三本又掉档了...幸好当时填了一所专科，不然就真得悲剧的去复读了。
被专科录取了，当时心里很不是滋味，这个分数读一个专科真的有点亏。
当时不晓得有专升本这回事，也是一个机缘巧合，我找到了学研教育专升本网站，当时才晓得原来专科毕业了还能继续读本科，而且还是一本、二本。
本来还纠结专科读还是不读，知道这个信息就毅然选择读专科。
我所就读的专科环境不错，在杭州经济开发区（下沙），每次往返于家和学校之间是一种享受。
因为学的是语言，专业男生很少，于是在美女的环绕下读了三年，但是可惜感情方面还是一片空白....总的来说，我们这所学校氛围还可以，这也得益于高压管理。
大一的时候班上想考专升本的人不少，可是被辅导员“专升本很黑很黑，录取率很低”的说法一吓，班上大部分人都动摇了想法，去读成教去了...我也报了自考，心想升本既然这么难，成教也不错，大三的时候试试专升本，考不上保底也有个自考本科。
但是自考坚持下来的人也不多，原先班上报了20个人，最后也就6个人坚持了下来，所以说专科生的意志力是比较差的。
在这样的一个环境里，我不敢放松，因为我不敢忘升本这个梦想。
因为我们专业2010年有专升本考上的学姐，所以费了好大工夫联系上了她，详细的了解了浙江专升本的一些细则，巧合的是她也考的是宁大，记得她当初笑着说过没准两年以后你是我校友，没想到真的应验了。
11年-12年，我仔细研究了浙江省各大院校英语专业专升本的一些状况。
2014年浙江省专升本高等数学真题
A当 时， 必定存在极限
B当 时， 必定不存在极限
C当 时， 若存在极限，则此极限必为零
D当 时， 可能存在极限，也可能不存在极限
2、曲线 上切线平行于 轴的点是（）
A
C（-1,2）D（0,2）
3、函数 的不可导点个数是（）
A
C1D0
4、若 ，则 =（ ）
A
C D0
5、微分方程 的通解是（）
A
40分。
6、设 在 上连续，且 ，则 =
7、设 则 =
8、曲线 的渐近线方程式
9、设 =
10、曲线 的拐点是
11、由曲线 和 所围成的平面图形的面积是
12、将函数 展开成 的幂级数为
13、设 ，则 =
2014年浙江全日制专升本《高等数学》真题
考试说明：
1.考试时间为150分钟；
2.满分为150分；
3.答案请写在答题纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效；
4.密封线左边各项要求填写清楚完整。
一、选择题：本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14、微分方程 的通解为
15、设二阶常系数线性齐次微分方程 的通解 ，那么非齐次 满足的条件 的解为
三、计算题：本题共有 8 小题，其中 16‐19 小题每小题 7 分，20‐23 小题每小题 8 分，共 60 分。计算题必须写出必要的计算过程，只写答案的不给分。
16.求极限 .（7分）
17.确定函数 的间断点及类型.（7分）
24.设函数 是连续函数，试求 的值.（10分）
25.设 ，且 ，证明： .（10分）
学研教育—浙江专升本英语重点复习资料(英语语法,词汇,翻译,阅读理解)
语法》》七大语法考试重点一独立主格（一）：独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词) +介词短语构成。
（二）独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.This done, we went home.The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.He came into the room, his ears red with cold.He came out of the library, a large book under his arm.二过去完成时（一）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。
（二）用法a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。
She said (that) she had never been to Paris.b. 状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
2014 年浙江专升本英语真题解析
2014年浙江“专升本”考试英语真题详细解析Part I Reading Comprehension(60marks,60minutes)Section A（每小题2分）Format IPassage One1.【答案】B。
解析：主旨题。
本文开头的问句有两个，涉及where与who,因此可以排除最大的干扰项C，而更有概括性的选项B为正确答案。
2.【答案】B。
解析：细节题。
本题B选项的leftover food就同义替换了原文第二段中的scraps of food。
3.【答案】C。
解析：细节题。
此题不难，定位到第三段“She replaced the soft center withspices and nuts.”一句，很容易得出正确答案C。
4.【答案】D。
解析：词汇语义题。
定位到第三段最后一句，根据常识，用拳头击打炸面圈的中间，很可能中间会被打出一个洞来。
因此，选项D：“result(后果）”一词最合题意。
5.【答案】B。
解析：推断题。
倒数第二段说到，这些“DoughnutGirls（炸面圈女孩）”都在靠近士兵的危险地方工作，这里的“dangerous conditions near the soldiers（靠近士兵的危险地方）”玩的是文字游戏，显然指的就是靠近前线战场的地方，因此B为正确选项。
Passage Two6.【答案】A。
解析：短语语义题。
本文的前两句很容易利用对照关系确定plain是gook look的反义，即长相平凡之意。
而且本文围绕着长相与收入的关系展开,因此，可确定A为正确答案。
7.【答案】D。
解析：细节题中的数字题。
根据第一段第三、四句可知，“Thosejudged to be the more attractive earned up to10percent more than their less attractive friends and colleagues.（公认长得非常养眼的那些人的收入比长相一般的人多得10%),而“平均工资是￡25,000”，因此不难计算长相好看的人的年收入为￡25,000+￡25,000*10%，不难计算出结果是￡27,500,因此D为正确选项。
2014浙江普通专升本大学英语答题技巧(学研教育,考生准备英(精)
2014浙江普通专升本大学英语答题技巧浙江普通专升本考试是普通高校优秀专科生升入本科的选拔考试,和一年一度的高考有许多相同之处,故又被称为“二次高考”,与高考相比较,普通专升本考试政策要相对灵活的多。
所以近几年报考在校专升本的学生也越来越多,因为抓住这一次机会,将有机会跨入本科院校的门槛,这个难得的机会,大多数的专科学生都不想放弃也不会放弃。
浙江普通专升本考试是每年的3月中旬报名、确认以及参加学校的专业课考试,这个考试一般难度不大(艺术类考生需要加试,其他一般不用,同学们不用太担心;其次就是四月份的浙江普通省统一考试,近几年的考试大纲没有多大的变动,参考这几年浙江普通专升本的考试动态,学研教育专升本为大家归纳总结出2014年浙江普通专升本英语考试的一些做题技巧和方法,以便大家更快的了解考试的方向及注意事项。
1.单项选择专升本英语考试首要准备就是要买一本语法书要有大量练习的那种,每天做,你想一下英语的语法一共有13类它们是:名词与冠词,形容词与副词,代词,连词与介词,动词和动词词组,非谓语动词,动词的时态和语态,情态动词和虚拟语气,数词与主谓一致,定语从句,名词性从句,状语从句,特殊句式(强调句,反意疑问句,祈使句,there存在句,倒装句一共这么多,当你买过参考书后就按这个顺序复习,从基础做起,每天做一个题组然后把错题做好记号,每天早上读一读,背一背,然后每两个题组做完了你要总结一下,你做错的题考查了什么你就把这个知识点给好好看看,然后你再看看这个题组里你的错题有没有是一个类型的,就是他们哪些是关于一个知识点的,就把它们放在一起,当你做多了,总结多你会发觉每一类语法考点就那几个。
词汇量的累积也是浙江普通专升本英语考试的基本所在。
(2014年词汇手册必备手册可以通过官网向学研教育工作人员免费索取,节省大家很多准备与查找资料的时间2.完型填空首先你要把和你专升本课本配套的题给做了,不是你做完了对个答案就万事大吉了,你要开始分类,怎么分啊?标准是什么啊?你可以按一下步骤走,第一,有的题四个选项的汉语意思都一样,但是英语用法完全不同,那你就要把这些单词给积累下来,查字典,做好笔记,没事要经常翻着看,第二,有的题就是根据浙江普通专升本试题的题意来的,那你就要回到原文仔细琢磨琢磨了,等着做完了了,重点来了,你要把所有空的正确答案填进去,天天背。
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2014年浙江专升本考试经验汇总2014年浙江专升本考试在即，学研教育专升本研究中心为浙江广大考生整理浙江专升本历年考试经验，为广大考生指点迷津、答疑解惑。
1：全面系统的复习，绝对不能留知识死角+正确的复习方法（这样可以使你事半功倍）2：坚持不懈的精神，不到最后一刻，绝对不能放弃。
（梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出）3：稳定的心态，不管外物如何变化，绝对不能动摇自己的信念。
（按照自己的复习进度复习，不要被别人影响，不要跟着别人走，复习过程中要保持自己的节奏，不可盲目攀比，不要为你复习的慢而苦恼。
举个例子，建国不久，大概60年代，中苏交恶，大战一触即发！当时中苏谈判，苏联方面恐吓中国说：苏联有能力用核弹把中国完全摧毁1000次！当时我们的周总理只说了一句：中国有能力用核弹把苏联完全摧毁一次！在某些时候，一和多只是数量上的区别，质量上没有什么差别。
这一点很重要！在你能保证在一的前提下高质量完成的事情，就没有必要在数量上跟别人叫阵，更没有必要被别人的数量吓的乱了自己的阵脚。
意思是要按自己的节奏复习，提高复习的质量。
）下面具体谈谈浙江普通专升本情况：专升本考试科目：英语+数学（或语文）语文的复习方法1:题型一、单项选择题20题20分（主要考察作家、作品，作者文学主张，文体，文言句式如使动用法等、近体诗分类如绝句律诗排律等）；二、填空题12题12分（全部为诗词曲赋，其中大纲要求全篇背诵的篇目约12篇，这12篇必须全部能默写，一个字不错，大纲要求的非背诵篇目中的名言名句，能被多少背多少，如《长恨歌》里的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。
《氓》中的桑之未落其叶沃若，桑之落矣其黄而陨，总角之宴言笑晏晏，信誓旦旦不思其反，《国殇》里德身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄等）；三、词语解释题12题12分（古文占85%以上，现代文少数；单字翻译占80%以上，双字占15%左右，3字及以上不足5%）；四、判断题10题10分（和单项选择题考察的类似）；五、简析题4题36分（大纲对每篇课文具体都有要求，把除过识记外，理解、简单应用和综合应用全部能用自己的话写出即可，要求言简意赅、准确）；五、作文1题60分(每30-40天精练一篇即可，注意作文为命题作文，从古文中抽出一小段，自选立意，自命题作文，写的时候开头开门见山，中间用演绎法等把要说的问题讲明白，一定要把道理讲明白，结尾呼应主题即可)。
2：试题内容大约比例语言文学知识约36%；阅读分析约24%作文约40%。
3：考核篇目分4类：一：论说文约10篇；二：记叙文约12篇；三：诗词曲赋约27篇；四：小说约8篇。
下面说的很重要：大纲规定了每篇考核篇目考点，你们要做的就是把每个考点的答案在大学语文书上找到，找不到的再其他语文书上找或在百度上搜索，然后去背，理解的背（按自己的语言背，意思一样就行，没有必要和书上写的一样，如果全部按书上说的背，不仅是死记硬背，而且会事倍功半）。
每篇课文复习一般都按1：文体；2：作家作品；3：中心思想。
4：文章层次；5：课文中加点字的注释背过，重点是单个字和2个字的词语。
然后把考纲要求的记住。
考纲要求分为1：识记（必须背过）2：理解（知道大概意思即可）3：简单应用和4综合应用，（能用自己的话写出来即可，要求意思正确）。
掌握：文言句式：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、宾语前置、判断句和被动句。
修辞手法：比喻、比拟、排比、夸张、对偶、借代、用典、反诘、反语等。
论说文3要素：论点、论据、论证；论证方式：立论和驳论；论证方法：归纳法、演绎法、比较法和驳论方法。
记叙文叙述分为顺叙、倒叙、插叙和平叙。
描写分为人物描写、环境描写、细节描写。
人物描写分为肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写。
环境描写分为自然环境、场面环境。
抒情分为直接抒情、间接抒情（包括融于叙事之中、寓情于理、借景抒情）诗词曲赋记忆教材规定背诵的篇目（以写出来一个字不错为准）以及非背诵篇目中的名言名句。
诗歌分古体诗和近体诗。
近体诗分两种。
一种是绝句，每首2联四句，5言的称五绝，7言的称七绝。
一种是律诗，每首4联8句，5联的是5律，7言的是7律，超过8句是排律。
小说小说3要素：人物、情节、环境。
情节一般是按事件的开端、发展、高潮、结局发展的。
下面我分别按大纲要求从论说文、记叙文、诗词曲赋及小说中各抽出一篇具体讲解，其它篇目的复习方法和我抽出来讲解的类似。
论说文庄周《秋水》（节选）1：识记（1）《庄子》的文体类型及其作者。
答：议论文；作者庄子。
（2）庄子散文突出的艺术特色。
答：多采用寓言，善于把抽象的哲理转化为具体的形象。
2:理解（1）本文景物描写对表现主旨的作用。
答：文章开头设置了一段对河水和海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河伯与海若两种不同的认识境界，又形象的渲染了主旨。
（2）本文说理的特色。
答：善于寓言，善于援譬设喻，善于把抽象的哲理化为具体的形象。
3：简单应用（1）概括本文主旨，说明其客观思想意义。
答：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。
客观思想意义是，人们不能拘于个人有限的见闻而自满自足，应该努力学习，不断上进。
（2）简析本文的说理方法。
答：经过由小到大、再由大到小的逐层推进，最后把结论自然的推到读者面前，令人信服。
大量排比句和反诘句的运用，增强了文章的气势。
4：综合应用具体分析本文善于援譬设喻的艺术特点。
答：所用比喻往往连类而及，层见迭出，使抽象的结论蕴含于形象的比喻之中，引人联想，发人沉思。
记叙文侯方域《马伶传》1：识记（1）本文的作者与作品。
答：侯方域；作品有《壮梅堂文集》和《四忆堂诗集》。
（2）本文的文体类型。
答:记叙文。
2：理解（1）马伶取胜的原因。
答：他有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。
（2）作者写此文的意图。
答：一方面告诉人们艺术来源于生活，事业要成功需有精益求精的精神；另一方面借此讥讽朝中权奸。
3：简单应用（1）概括本文的中心思想。
答：本文记叙了马伶与李伶的两次技艺较量，马伶先大败后大胜。
说明艺术来源于生活，要想事业成功，必须有吃苦耐劳，精益求精的精神。
（2）简析本文剪裁的特点。
答：文章详略得当，剪裁得体。
作者采用倒叙方式，将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述，即使得两次较量的胜负结果显示出富于戏剧性的变化，吸引读者探究；又以事实为铺垫，使马伶获胜的原因揭示显得令人信服。
4：综合应用具体分析“马伶取胜”之因对文艺创作的启示。
答：文艺创作要想获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习。
诗词曲赋李清照《声声慢*寻寻觅觅》1：识记（1）本词的作者及其词的创作风格。
答：李清照；词风沉哀凄苦。
（2）背诵这首诗。
答：必须要能默写，而且一个字不能错。
2:理解这首词所表现的作者的处境和心境。
答：表现她晚年孤苦无依的生活境况及其内心深处绝望的哀愁。
3:简单应用（1）简析这首词运用叠字的语言特色。
答：运用了“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”九组叠字，富于创造精神。
（2）简析这首词的内容层次。
答：全词除开头十四个叠字和下片中的两个呼告句外，主要通过五个层次的残秋景物描写来渲染愁情。
先通过气候反常多变，总写词人烦闷难熬；其次通过淡酒和晚风显示出深重的愁情；再次通过对雁过引发的追怀，表现家破人亡的痛苦；接着通过满地黄花，写出词人年老色衰，孤苦无依；最后通过梧桐细雨的描写，突出了绝望的呼告。
4：综合应用分析这首词的艺术特色。
答：一是运用了“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”九组叠字，富于创造精神；二是采用了“降息”、“怎生”、“次第”、“了得”等口语，朴素真切。
小说刘义庆《石崇与王恺争豪》1：识记（1）《世说新语》的作者及类别。
答：刘义庆；笔记小说。
（2）本文的作者及出处。
答：刘义庆；《世说新语*汰侈门》。
2：理解（1）本文的主题意义。
答：这则笔记小说通过石崇与王恺争豪斗富，揭露了东晋门阀豪富奢侈的生活态度和倚仗财势骄横暴敛的品性。
（2）文中细节描写对表现本文主题和人物性格的作用。
答：石崇以铁如意击碎珊瑚树这一细节，无论对突显作品主旨还是刻画人物性格，都是不可或缺的点睛之笔。
语文一共要求大约61篇左右，复习时按照考纲的要求，分3轮复习。
第一轮一篇一篇的过，每过一篇文章把课后的题一做（简答题只做大纲要求的，与大纲无关的可以不做），该背的背，该理解的理解，历时大约1.5-2个月左右，以记住全部课文的70%以上为合格。
第二轮还是一篇一篇的复习，历时大约15-30天，以记住全部课文要求的90%以上为为合格。
第三轮开始做15天左右的历年真题和模拟题，每天1-3套，完了后对答案，找出自己的薄弱点重点复习，然后依然是一篇一篇的复习，历时大约10天左右，复习完了后直到考试前10天每1-2天做一套模拟题，考前10天把以做前错的题拿出来反复的做，直到考试前。
诗词曲赋背过的篇目3-5天复习一遍，直到考前。
英语的复习方法从专升本考试成绩来看，英语是差距最大的科目，语文最多可能只差20分，但英语有考60分的、90分.100分.110分.120分的，所以，只复习语文而不重视英语，是非常危险的。
英语需要掌握的单词大约4000个左右，考生应该掌握85%以上，至少掌握70%以上，背单词拿大专的英语课本，从大二复习到大三就行了，一共4学期的内容。
切记：这是复习其他的基础，选择了专升本就是选择了孤独与寂寞，古人说：天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤!有的人问我：“专升本认真复习了是否一定能考上？”我只想说：一分耕耘，一分收获；朋友，认定的事，一定要花时间努力的去做，那样才会有好的结果。
考生应根据自己的情况安排两者的复习时间，比如语文好英语差，那么英语占60%的时间，语文占40%的时间等等。
复习时间自己安排，目的是语文+英语的总分最大化。
试题分五大部分一：词汇和语法单项选择题，40题，40分，词汇题约占55%，包括单词辨析，词组辨析；语法题约占45%，包括主谓一致，各种从句，强调句，虚拟语气，倒装，时态等。
大纲规定掌握4200单词，你们要做的就是把大纲里词汇表的英文单词翻译成中文意思，然后记，以看到英文单词能翻译成中文为准，词汇表记85%以上即可。
然后背大纲里的词组和固定搭配，以看到词组能知道中文意思为准，记85%以上即可。
语法复习动词的时态、主谓一致、反义疑问句、情态动词、倍数关系、强调句型、非谓语动词、独立主格、代词一致、虚拟语气，大纲里有讲解，或者买本语法书，边看语法边做题，如虚拟语气，包括对现在的虚拟，对过去的虚拟，对将来的虚拟，看完对现在的虚拟后再做对现在的虚拟题巩固，看完对过去的虚拟后做对过去的虚拟题，掌握后3-6天复习一遍就行。
做题不能只做不想，等做到一定程度了就要总结反思，作者一般怎么出题，我们怎么解答。