本科护生职业认同感现状调查

本科护生职业认同感现状调查
引言：
在当代社会中，护理职业的地位逐渐得到提升。

护生作为护理队伍的重要组成部分，其职业认同感对其工作积极性、职业发展及职业满意度等方面起着重要的影响。

然而，目前本科护生职业认同感的现状尚不明朗。

为深入了解本科护生职业认同感的状况，本文通过调查实施，以期为护生职业发展提供参考。

1. 调查设计及方法
本次调查采用问卷调查的方式，共收集了180份有效问卷，涵盖不同年级、不同性别的本科护生。

问卷内容主要包括人口统计学信息、护生职业认同感的构成要素和影响因素等。

2. 护生职业认同感的构成要素
通过分析问卷结果，本文总结了护生职业认同感的构成要素如下：
（1）职业自我认同感：护生对自己作为护士的职业认同程度。

（2）职业认同程度：护生对整个护士职业的认同程度。

（3）职业与家庭关系：护生对自己的职业与家庭生活的平衡
程度。

（4）职业成就感：护生对自己在护理工作中成就的满意程度。

3. 护生职业认同感的现状分析
（1）职业自我认同感较高：大部分护生认同自己是一名护士，并愿意承担与护士职业相关的责任和义务。

（2）职业认同程度有差异：虽然大部分护生对护士职业持认
同态度，但部分护生认为护士职业的社会地位还有待提高。

（3）职业与家庭关系亟待平衡：部分护生在职业发展和家庭
生活之间感到困扰，在事业与家庭之间难以取得平衡。

（4）职业成就感普遍较强：大部分护生在护理工作中感受到
了成就感，对自己的工作充满热情。

4. 影响护生职业认同感的因素
本文也探讨了影响护生职业认同感的因素，主要包括以下几个方面：
（1）教育环境：护生对自身所接受的护理教育的满意程度以
及培养目标的符合度。

（2）职业前景：护生对护理职业的发展前景和社会地位的看法。

（3）职业支持：护生对职业上的支持和激励感受的认知。

（4）自我效能感：护生对自身护理能力的信心和自我评价。

5. 结论
通过本次调查，发现本科护生在职业认同感方面整体较为稳定，但仍存在一定的改进空间。

提高护生职业认同感需要综合考虑教育环境、职业前景、职业支持和自我效能感等方面的因素。

通过优化教育环境，加强护生对护理职业的认知，提供更多的职业支持和机会，鼓励护生主动发展自己的专业素养和技能，有助于增强护生的职业认同感，提高其从业积极性和工作满意度。

总体而言，本次调查发现大部分本科护生对护士职业持认同态度，但仍有部分护生认为护士职业的社会地位有待提高。

此外，一些护生在职业发展和家庭生活之间难以取得平衡，而职业成就感普遍较强。

影响护生职业认同感的因素主要包括教育环境、职业前景、职业支持和自我效能感。

为提高护生的职业认同感，应优化教育环境，加强护生对护理职业的认知，提
供更多的职业支持和机会，鼓励护生发展专业素养和技能。

这将有助于增强护生的职业认同感，提高其从业积极性和工作满意度。