《国史大纲》读书心得个人书评
国史大纲读后感
国史大纲读后感钱穆先生的《国史大纲》，摆在我的书桌上已经有些时日了。
起初，我只是被它厚重的质感和古朴的装帧所吸引，然而当我真正翻开书页，沉浸其中时，才发现这是一部让人惊叹不已的史学巨著。
读这本书的过程，就像是进行了一场穿越时空的旅行。
钱穆先生以其渊博的学识和独特的视角，为我展现了中国历史的波澜壮阔与源远流长。
从先秦的诸子百家到秦汉的大一统，从魏晋南北朝的动荡纷争到隋唐的盛世繁华，从宋元明清的兴衰更替到近代中国的风云变幻，每一个时期都像是一幅生动的画卷，在我眼前徐徐展开。
其中，让我印象最为深刻的是唐朝的那段历史。
唐朝，那是一个多么令人神往的时代啊！在钱穆先生的笔下，唐朝的繁荣不再是抽象的概念，而是一个个具体而生动的细节。
比如长安城的布局，那规模宏大、规划整齐的街道，两旁店铺林立，行人如织。
东市和西市热闹非凡，来自世界各地的商人汇聚于此，兜售着各种奇珍异宝。
还有那大明宫的巍峨壮丽，宫殿的飞檐斗拱、雕梁画栋，无不展现着大唐的雄浑气魄。
再说说唐朝的文化。
唐诗，那是中华文化宝库中的璀璨明珠。
李白的豪放飘逸，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，让人感受到他的自信与洒脱；杜甫的沉郁顿挫，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，体现了他对百姓疾苦的深切关怀；王维的诗情画意，“明月松间照，清泉石上流”，描绘出一幅宁静优美的山水画卷。
当时的科举制度，也为唐朝选拔了大量的人才，让有才华的人能够有机会施展抱负。
而唐朝的对外交流，更是让人惊叹。
玄奘西行取经，历经千辛万苦，将佛教经典带回中土，促进了中印文化的交流。
还有鉴真东渡日本，传播佛法和中华文化，为日本的发展做出了重要贡献。
当时的长安，随处可见来自各国的使节和留学生，他们被唐朝的繁荣所吸引，不远万里前来学习和交流。
然而，唐朝的辉煌并非一帆风顺。
安史之乱的爆发，让这个盛世瞬间陷入了混乱。
战争的硝烟弥漫，百姓流离失所，曾经繁华的长安城也变得满目疮痍。
这场动乱不仅给唐朝的经济带来了沉重的打击，也使得唐朝的政治格局发生了巨大的变化。
国史大纲读后感
国史大纲读后感《国史大纲》是一部以史为鉴的著作，作者是清朝史学家黄宗羲。
在这部书中，黄宗羲通过对中国历史的整体梳理和分析，提出了许多有关中国历史的独特见解和观点，对后世的历史研究产生了深远的影响。
通过阅读《国史大纲》，我深深地感受到了中国历史的博大精深，也对自己的国家有了更深刻的认识和了解。
在《国史大纲》中，黄宗羲对中国历史的发展脉络进行了梳理和总结，他指出了中国历史中的一些重要特点和规律。
他认为中国历史是一个不断发展和变迁的过程，虽然历史上有许多曲折和波折，但整体上是一个不断进步的过程。
他还指出了中国历史上的一些重要事件和人物，对中国历史的发展产生了深远的影响。
通过对这些内容的学习，我对中国历史的发展有了更加清晰的认识，也更加深刻地理解了中国历史的独特魅力。
在《国史大纲》中，黄宗羲对中国历史的一些重要时期和事件进行了详细的分析和评述。
他对中国历史上的一些重要事件和人物进行了深入的研究和探讨，对中国历史的发展产生了深远的影响。
通过对这些内容的学习，我对中国历史的一些重要事件和人物有了更加清晰的认识，也更加深刻地理解了中国历史的独特魅力。
在《国史大纲》中，黄宗羲对中国历史的一些重要问题进行了深入的探讨和分析。
他对中国历史的一些重要问题进行了细致的剖析和评述，对中国历史的发展产生了深远的影响。
通过对这些内容的学习，我对中国历史的一些重要问题有了更加清晰的认识，也更加深刻地理解了中国历史的独特魅力。
在《国史大纲》中，黄宗羲对中国历史的一些重要人物进行了深入的研究和评述。
他对中国历史上的一些重要人物进行了细致的剖析和评述，对中国历史的发展产生了深远的影响。
通过对这些内容的学习，我对中国历史的一些重要人物有了更加清晰的认识，也更加深刻地理解了中国历史的独特魅力。
总之，《国史大纲》是一部不可多得的历史著作，通过对这部书的学习，我对中国历史有了更加深刻的认识和了解。
我相信，通过对这部书的学习，我对中国历史的认识和了解会更加深入和全面，也会对自己的国家有更加深刻的认识和了解。
国史大纲读后感
国史大纲读后感读钱穆先生的《国史大纲》，仿佛在历史的长河中经历了一场跌宕起伏的奇妙旅程。
在翻开这本书之前，我对国史的认知是零散的、片面的。
历史于我，不过是教科书上的一个个年份、一桩桩事件、一位位人物。
然而，当我真正沉浸在《国史大纲》的字里行间，才发现自己如同一个懵懂的孩童，刚刚踏入一座蕴藏着无尽宝藏的历史宫殿。
钱穆先生以其深厚的学养和独特的视角，为我们展现了一幅波澜壮阔的中国历史画卷。
他不仅仅是在陈述史实，更是在剖析历史背后的文化、社会和人心。
这让我深刻地认识到，历史并非是枯燥的过去，而是活生生的现实的倒影。
就拿书中所讲述的唐朝来说吧。
以前，我对唐朝的印象无非就是唐太宗的贞观之治、唐玄宗的开元盛世，还有那唐诗的璀璨辉煌。
但通过钱穆先生的笔触，我看到了一个更加立体、更加生动的唐朝。
唐朝的开放与包容，那可真是令人惊叹！长安的大街上，来自世界各地的人们穿梭往来。
有高鼻深目的西域商人，他们牵着骆驼，驮着满满的香料和珍宝；有身着和服的日本使节，恭恭敬敬地学习着大唐的礼仪和文化；还有皮肤黝黑的非洲友人，带来了稀奇古怪的玩意儿。
那时候的长安，就像是一个巨大的文化熔炉，各种文化在这里碰撞、融合，绽放出绚丽多彩的光芒。
唐朝的女性地位，也比我们想象的要高得多。
她们不再被束缚在深闺之中，可以自由地外出游玩，可以骑马射箭，可以参加各种社交活动。
女子们穿着华丽的衣裳，梳着精美的发髻，脸上洋溢着自信的笑容。
我仿佛能看到她们在春日的花园里嬉戏，在热闹的集市上挑选着心仪的饰品，在皎洁的月光下倾诉着自己的情思。
再说说唐朝的科举制度。
这可真是一项伟大的创举！它让无数出身贫寒的读书人有了出人头地的机会。
那些怀揣着梦想的年轻人，日夜苦读，只为了能在科举考试中一展才华，实现自己的抱负。
想象一下，在一个狭小的书房里，一位书生正借着微弱的烛光，奋笔疾书。
他的脸上满是疲惫，但眼神中却闪烁着坚定的光芒。
他知道，这是他改变命运的唯一途径。
终于，皇天不负有心人，他金榜题名，从此踏上了仕途，为国家和人民贡献自己的力量。
《国史大纲》读后感
《国史大纲》读后感
在中国的历史长河中，每一个时代都有其独特的魅力和深远的影响。
当我翻开《国史大纲》这本书时，仿佛被带到了那个波澜壮阔的时代，与历史上的伟人们共同经历了那些风起云涌的岁月。
《国史大纲》不仅仅是一本历史书，它更是一部对中华文明的深入挖掘和解读。
作者钱穆先生以其独特的视角和笔触，为我们展现了中华历史的厚重与深远。
在他的笔下，每一个朝代、每一个人物、每一个事件都仿佛有了生命，它们不再是枯燥无味的史实，而是充满了情感和智慧的故事。
读完这本书，我深深地被中华文明的博大精深所震撼。
从远古的夏商周到清末民初，这个过程中经历了多少的辉煌与沉沦，多少的悲欢离合。
在历史的洪流中，有那些为了国家民族而英勇奋斗的英雄们，也有那些为了理想信念而不惜牺牲生命的志士们。
他们的事迹和精神，成为了我们今天宝贵的财富和精神的支柱。
同时，通过阅读《国史大纲》，我也深深地体会到了历史的无情和现实的沉重。
在历史的进程中，每一个时代都有其必然的走向和结局，而每一个人的命运也都被历史的车轮所牵引。
历史的残酷和无情，使我们更加珍惜当下和思考未来。
总的来说，《国史大纲》是一部值得我们每一个人去认真阅读和思考的历史著作。
它不仅仅可以帮助我们更好地了解中国的历史和文化，更可以启迪我们的思想和灵魂。
在未来的日子里，我希望能够更加深入地研究和探索中国的历史和文化，为我们的民族和国家的未来贡献自己的力量。
国史大纲读后感
国史大纲读后感（一）《国史大纲》是一本简要的中国通史，它与我们以前所用的教科书有很大的不同。
以前所用的历史教科书，大家都不会很陌生，它依据历史的发展，分阶段地从政治辐射到经济文化等多方面，虽然将所有的事件内容表达得很清晰明了，但总是千篇一律，文字枯涩。
而我们总是只能将一些冰冷冷的事件从历史长河中抽出来死记硬背，我们也不能质疑书本，没有独立思考，这根本不是在学历史，而是把这种意识形态强行塞到我们脑中。
这种没有对历史的反思，我想，把课本上的东西记得再熟，我们也不能了解中国怎么样兴盛起来，又怎么样落后下去。
像义和团运动，书上只说这场运动是如何爱国，如何轰轰烈烈，一点没提那些团民是如何愚昧，如何残忍。
爱国主义教育固然重要，但不能理性对待就容易变成民粹主义，只知帝国主义罪恶，不知我们怎么给了帝国主义罪恶的口实。
而在《国史纲要》这本书的序言中钱穆先生就已经指出了，研究历史，撰写《中国通史》的目的在于：（1）能将我国民族以往文化演进的真相明白示人，为一般有志认识中国已往政治社会文化思想种种演变的人们提供所必要的知识。
（2）应能在旧史统贯中映照出现今中国种种复杂难解的问题，为一般有志革新现实的人所必备参考。
前者在于积极的求出国家民族永久生命的源泉，为全部历史所由推动之精神所寄；后者在于消极地指出民族最近病痛的征候，为改进当前方案所本。
这也是他撰写此书的主旨。
该书有简有繁，概述了中国从古至今的历史，重点描写了各朝的经济、政治制度及思想状况，重点的重点是以上的种种造成的影响。
整本书都突出了他深入理解本民族传统与文化的个性与特性的主张。
这本书写出了中国曾经的强盛和病态。
和强盛一样，《国史大纲》一书也特别突出了中国历史上的种种弊病，包括政治、经济、思想等等方面的某些病态的、不合常理的东西，如书中提到的中唐以后中央与地方统治上的冲突与弊端等。
在全书的序言中，先生也说的很清楚，他反对两种倾向，一是全盘否定，以为整个中国封建史就是黑暗专制的代名词，没有任何光明可言；一种是全盘美化，以为民族的就是世界的。
国史大纲读后感
国史大纲读后感在繁忙的生活中，我终于抽出时间读完了钱穆先生的《国史大纲》。
这本书就像一位渊博的老者，缓缓地向我讲述着中国历史的兴衰荣辱，让我沉浸其中，感慨万千。
说实话，刚开始读的时候，我心里还有点打鼓，担心会被那些复杂的历史事件和人名搞得晕头转向。
但真正读进去之后，我发现自己完全被吸引住了。
钱穆先生的文字并不晦涩难懂，反而有一种质朴而又深沉的力量。
他就像一位经验丰富的导游，带着我穿越时空，去领略中国历史的壮丽风景。
从先秦时期的诸子百家，到秦汉的大一统；从魏晋南北朝的动荡纷争，到隋唐的盛世辉煌；从宋元明清的兴衰交替，到近代中国的风云变幻，每一个时期都有着独特的魅力和故事。
比如说唐朝，那可是个让人向往的时代啊！唐太宗李世民的雄才大略，开创了贞观之治，让百姓过上了安居乐业的生活。
那时候的长安城，热闹非凡，街道上行人如织，来自世界各地的商人、使者汇聚于此。
想象一下，你走在长安的大街上，耳边传来各种语言的吆喝声，路边的店铺里摆满了琳琅满目的商品，有精美的丝绸、华丽的瓷器，还有从西域传来的香料和珠宝。
再看看文化方面，唐诗简直就是中华文化的瑰宝。
李白的豪放飘逸，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那种自信和洒脱让人忍不住拍案叫绝；杜甫的忧国忧民，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，深深的家国情怀让人感动不已。
还有王维、孟浩然、白居易等等，他们的诗作就像璀璨的星星，照亮了整个唐朝的天空。
而且唐朝的女子也很不一般哦！她们不再像以前那样受到诸多束缚，可以穿着漂亮的衣服，自由地出门游玩。
当时还流行起了化妆，什么眉形啦、唇色啦，花样繁多，真是爱美之心人皆有之啊！不过，历史也不全是美好的。
比如说五代十国时期，那可真是乱得一塌糊涂。
政权更迭频繁，战争不断，老百姓苦不堪言。
今天这个称王，明天那个称帝，感觉就像一场混乱的闹剧。
读完这本书，我深深地感受到了历史的魅力和厚重。
它就像一面镜子，让我们看到了过去的得失，也让我们更加珍惜现在的生活。
读《国史大纲》有感范文
的。
在大家学习历史的时候，经常可以看到关于“国史大纲”的信息，不过很少有人真正去阅读它。
不过，在我最近的一次读书经历中，我选择了读《国史大纲》，并且我从中得到了很多的收获。
我要说一句话，那就是《国史大纲》确实是一本非常好的历史读物。
它从最早的中国历史，一直到新中国的创和发展，刻画了中国的历史长河。
作为一名历史学生，我深知了解历史的重要性。
而《国史大纲》作为一本全面，系统，深入的历史书籍，可以让我们对中国历史有一个更加全面，深刻的认识。
在阅读《国史大纲》的过程中，我发现最让我感受深刻的，是对于那些不被历史书籍所提及的人物，事件的介绍。
例如，对于那些历史上的忠臣义士，我们习惯于认为他们都是非常英勇无畏，毫不畏惧的。
但是，《国史大纲》则为我们呈现了这些人物生平的种种细节，让我们对于历史人物有了更为立体，真实的认识。
我学到了很多以前不知道的历史知识。
在读到《国史大纲》的时候，我发现自己对于很多历史课本中所没有的事件，细节和人物都有了一个全新的认识。
例如，我们知道关于项羽刻石，伏波山之战，古田会议等等历史事件，但《国史大纲》则深入挖掘了这些事件背后的真实故事和更广泛的历史背景，使我对于历史事件有了一个更加整体，深入的认识。
《国史大纲》的语言和表达方式也非常精练和清晰易懂。
它用通俗易懂的方式，让历史的繁琐内容变得简单易懂。
在读的过程中，我很快就能够将新的内容吸收并转化为自己的认识。
我还要提到《国史大纲》对于历史文化的阐述。
历史是一道经年累月不变的流水带，一直流淌到现今，而文化则是这个流水中的风景。
《国史大纲》的大量篇幅也着重阐述了这些历史文化的演变和重要性。
比如中华传统思想，儒教道教，佛教思想等等，都在《国史大纲》中得到了详细的介绍。
它深刻描绘了中国历史发展的历程，不少的历史石经和碑文中都镌刻了极富启迪性的历史文化魂，正是这些历史文化的遗产成就了今天的中国特色文化。
回想起阅读《国史大纲》的这段时光，我深深地被其震撼。
国史大纲读后感
国史大纲读后感读完钱穆先生的《国史大纲》，我仿佛经历了一场穿梭于中国历史长河的奇妙旅行。
这可不是那种在书本上干巴巴地罗列事件和人物的历史书，而是一部充满了鲜活气息，能让你真切感受到历史心跳的著作。
在书中，钱穆先生就像一位经验丰富的向导，引领着我走进了中国历史的深处。
他没有简单地堆砌史料，而是以一种独特的视角和深刻的洞察，将历史的脉络清晰地展现在我的眼前。
我印象特别深刻的是书中对于唐朝的讲述。
唐朝，那可是中国历史上一个无比辉煌的时代。
钱穆先生笔下的唐朝，就像是一幅色彩斑斓的画卷，生动地展现了那个时代的繁荣与开放。
唐朝的长安城，那叫一个热闹非凡！大街小巷里，到处都是熙熙攘攘的人群。
有穿着华丽丝绸的达官贵人，也有穿着粗布麻衣的平民百姓。
街边的店铺琳琅满目，卖什么的都有。
有卖香喷喷的胡饼的，那胡饼烤得金黄酥脆，老远就能闻到香味，让人忍不住流口水。
还有卖各种精美的瓷器和丝绸的，那瓷器上的花纹简直巧夺天工，丝绸更是光滑细腻，仿佛能在上面滑滑梯。
城中心的朱雀大街，那更是宽阔得不得了。
据说能并排走几十辆马车呢！每逢节假日，街上就会张灯结彩，热闹得像过年一样。
人们从四面八方赶来，有的是来看杂耍表演的，那些艺人能把手里的刀枪棍棒耍得呼呼生风，让人忍不住拍手叫好；有的是来逛庙会的，庙会上有各种各样的小吃和小玩意儿，让人挑花了眼。
唐朝的文化也是极其繁荣。
诗人们就像天上的星星一样多，而且个个才华横溢。
李白，那个被称为“诗仙”的家伙，他的诗简直就是天马行空，豪放不羁。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这得多自信多洒脱才能写出这样的诗句啊！还有杜甫，他被称为“诗圣”，他的诗总是充满了对百姓的同情和对国家命运的担忧。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这种忧国忧民的情怀真的让人感动不已。
唐朝的女子也是活得相当精彩。
她们不再像以前那样被束缚在深闺之中，而是可以自由地出门逛街、参加社交活动。
她们穿着漂亮的衣服，化着精致的妆容，展现出自己的美丽和自信。
《国史大纲》读书心得个人书评（通用6篇）
《国史大纲》读书心得个人书评（通用6篇）《国史大纲》读书心得个人书评篇1一腔热忱的挑读一本繁体版的国史，还不是白话文，有那么一瞬间自己都觉得自己好神气儿。
其实好多字不认识，没关系度娘来帮忙，好多句子超级干涩不懂，百度度娘劈里啪啦，开始就继续，知道多少算多少吧!先理一理年代表“夏商和西周，东周分两段;春秋和战国，一统秦两汉;三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并列，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
”其实这些早都记不住了，一点点的看，刚好理一理朝代的顺序。
书上每个时期每个朝代都有个帝系表，差不多每一年都有详细的事迹记载，尚书为最早的史书，有缺失，春秋为最早的编年史，然后有春秋，再有左传，以记载列国会盟与战争为主，再接着有史记，以人物为中心再有汉书，逐渐形成了我国的正史。
自己看的最乱的是春秋与战国，一会这个兴起一会那个灭亡一会又是吞并，愣是没理出来个头绪。
愚昧的以为春秋有五霸，原来还有那么多的诸侯国。
看到了国家的形成。
赶着最后的两个小时去成博看了“秦蜀青铜展”。
进入馆里第一眼看到的墙上四个象形文字“宅兹中国"，它出自何尊铭文，铭文记述了成王继承武王遗志，营建成周之事，而铭文中的“宅兹中国”是“中国”这个词的最早的来源，是这片华夏大地的名字。
“中”字旌旗招展，“国”字长戈护疆，那一刻感叹不已，感叹汉字的如此神奇，也在刹那会想看书时中国是如何凝聚而成的。
由氏族社会到奴隶社会再到封建社会，其实今天是为了回答问题才正经八本去查了何为“封建”，是分封管理的一种社会制度，我以前理解的就是压迫、残暴的代名词，还有指的旧思想，愚钝“封建老脑筋”“封建迷信”。
现在这词在我这里是老词新解，虽然它其实一直在那里。
春秋和战国时期的历史典故成语特别多，“围魏救赵、不鸣则已，一鸣惊人、完璧归赵、卧薪尝胆、朝秦暮楚、睚眦必报、烽火戏诸侯。
”好多好多，有的是战略部署，有的是隐忍为再次崛起、有的是人物性格、有的也是时局所迫。
历史的遗留以各种姿态存在，不止于物，哈哈，呜呼再叹：“中国文化，精深博大，中国成语，乾坤雾里!”没有点历史文化你是听不懂滴，乖乖的好好学习国史吧。
国史大纲读后感
国史大纲读后感《国史大纲》是我国著名历史学家吕思勉先生所着的一部通史著作。
它以简练明了的文字，系统全面地介绍了中国历史的演变和发展，是一部具有很高学术价值和启发意义的历史著作。
在阅读这部著作的过程中，我深深地感受到了中国历史的博大精深，也对自己的国家和民族有了更深刻的认识。
首先，吕思勉先生在《国史大纲》中对中国历史的叙述非常清晰和有条不紊。
他将中国历史分为古代、中世纪和近代三个时期，对每个时期都进行了详细的介绍和分析。
通过对历史事件和人物的描述，读者可以清晰地了解中国历史的脉络和发展轨迹，对中国历史的整体结构有了更加清晰的认识。
其次，吕思勉先生在《国史大纲》中对中国历史的发展规律和特点进行了深刻的剖析。
他指出，中国历史的发展是一个不断变革和发展的过程，是一个由盛衰兴衰的历史律动。
他还指出，中国历史的特点是以农耕文明为主，以礼乐教化为中心，以儒家思想为主流，这些特点在中国历史的各个时期都有所体现。
通过对这些规律和特点的分析，读者可以更加深入地了解中国历史的本质和内在规律，对中国历史的发展有了更加深刻的认识。
再次，吕思勉先生在《国史大纲》中对中国历史的重要事件和人物进行了详细的介绍和评价。
他对中国历史上的一些重要事件如夏商周三代、秦汉唐宋明清等朝代的兴衰、对中国历史上的一些重要人物如孔子、孟子、庄子、孙中山等历史人物的生平和思想进行了深入的剖析和评价。
通过对这些事件和人物的介绍和评价，读者可以更加深入地了解中国历史上的一些重要事件和人物，对中国历史的发展有了更加深刻的认识。
最后，吕思勉先生在《国史大纲》中对中国历史的发展趋势和未来走向进行了展望。
他指出，中国历史的发展是一个不断变革和发展的过程，是一个由盛衰兴衰的历史律动。
他还指出，中国历史的未来走向是一个不断变革和发展的过程，是一个由盛衰兴衰的历史律动。
通过对中国历史的发展趋势和未来走向的展望，读者可以更加清晰地了解中国历史的发展趋势和未来走向，对中国历史的未来有了更加深刻的认识。
2024年《国史大纲》读书心得个人书评范文
2024年《国史大纲》读书心得个人书评范文《国史大纲》是一部以中国历史为主题的巨著，以其系统性、严密性和权威性成为中国乃至世界历史研究领域的经典之作。
我在2024年读完这本书后，深有感触，获益匪浅。
本篇书评将从几个方面来述说我的读书心得。
首先，本书的系统性让我对中国历史有了更为全面的认识。
《国史大纲》将中国历史分为了许多个时期，并对每个时期进行了详细的论述。
无论是古代的夏、商、周，还是近代的清朝、民国，每个时期都有详实的史料和具体的解读。
通过阅读本书，我对历史的了解不再停留在了表层，而是能够深入到各个历史时期，掌握其特点、变迁和影响。
从一个宏观的视角来看待中国历史，能够更好地认知过去，更有助于理解现在和预测未来。
其次，本书的严密性让我对历史事件有了更为客观的判断。
《国史大纲》不仅对历史背景和事件进行了描述，更重要的是对其原因和影响进行了深入的分析。
通过对不同历史事件的多角度分析，我开始明白每个事件背后的种种因素，了解不同因素的相互作用与影响。
这种客观性的判断让我从主观情感中解放出来，不再为某些历史事件盲目代言或排斥，而是能够理性地分析和评价。
第三，本书的权威性使我对中国历史研究有了更多的信心。
《国史大纲》是久负盛名的中国历史权威之作，它的产生离不开大量权威史料的支撑和经过多个历史学家的共同研究。
阅读这本书，我能够感受到其中的严谨性和深度，对中国历史的研究充满信心。
不管是以后从事历史研究的道路，还是作为一位普通读者，我都能够依靠这样一部权威的著作，深入研究和了解中国历史。
第四，本书激发了我对历史研究的热情。
阅读《国史大纲》的过程并不容易，其中涉及了大量的历史人物、事件与年表，需要耐心和时间去消化吸收。
然而，这并没有阻止我对历史研究的兴趣。
相反，通过阅读这部书，我对中国历史的好奇心被激发出来，对历史研究产生了浓厚的兴趣。
我开始主动去寻找其他的历史资料，深入探索历史的细节和背后的故事。
最后，本书让我对国家和民族有了更深刻的认知。
《国史大纲》经典读后感7篇
《国史大纲》经典读后感7篇《国史大纲》经典读后感篇1我一直以来对中国的辉煌灿烂的历史很感兴趣，通过国史纲要这门课我对中国历史有了更加深刻的了解，为了满足我个人在这方面的需求我读了《国史纲要》这本书，下面我来总结一下读这本书的感受：当我开始读这本书我发现《中国史纲》这本书确实很形象地描写了当代历史，更进一步地通过经济、文化、制度等几个方面来写，我后来才了解这本书本来是作为高中及小学历史教科书而写，但遗憾地是其中只有上古篇完成，就作为一本教科书来说这是一本很好的书。
而且我发现老师上课内容有些观点及史实也来自于《中国史纲》，所以这本书很重要，也很有用。
说起《国史纲要》，便不得不说钱穆，以及当时的背景。
1937年抗日爆发，钱穆仓促地从北平逃离至西南大后方，教学多年来的大量教材悉数失散，时中国面临国家存亡时节，钱穆有感于中国国运飘渺，尽管他本身相信抗战中国会赢得胜利，但也对中国的命运抱持最坏的打算。
钱穆在云南乡下的偏僻之处，写下国史大纲，他是抱着中国人写中国最后一本史书的心情而著，盼若中国不幸败战覆亡，至少留给后人一本中国史书，让后人知道中国的历史及文明成就，激励后人复兴中国之心。
钱穆先生对历史的温情、敬佩与冷静无一不在本书中有所体现。
钱穆先生没有讲一些历史上官场的尔虞我诈方面的内容，没有披露意识形态的桎梏，没有帝王将相的奇闻轶事浮于纸上，而是重点讲解了中国文化方面的发展历程，并在此基础之上提出了自己精辟的见解，同时他又不忘提醒后人如何对待和研究中国历史。
从夏商周文明的探索，至春秋战国百家争鸣时期文化的繁荣，到秦朝一统天下建立封建专制帝国影响，到唐朝外交、经济、文化发展的中兴等等下来，贯穿整个历史的主线是文化。
对于历史的更多的是敬意与冷静，而不是偏激与失之偏颇。
如今事实是强势的西方文化盛行，国人数典忘祖，对自己古代灿烂的文化与优良传统的不自信，认为外国的才是好的，才是值得学习的，我们的本土文化受到了很不公正的待遇。
国史大纲读后感
国史大纲读后感《国史大纲》是一部关于中国历史的宏观史书，作者是清朝学者王国维。
这本书以其全面、系统地介绍了中国历史的特点和发展规律而闻名于世。
在读完这部书后，我深受启发，对中国历史有了更加深刻的认识和理解。
首先，我被《国史大纲》中对中国历史的概括和系统性所震撼。
王国维在书中对中国历史进行了分期、分阶段的概括，将中国历史划分为夏商周、秦汉魏晋、隋唐五代、宋元明清等不同的历史时期，对每个时期的政治、经济、文化等方面进行了详细的介绍。
这种系统性的介绍让我对中国历史的发展有了更加清晰的认识，也让我对中国历史的整体发展规律有了更加深刻的理解。
其次，我被《国史大纲》中对中国历史的特点和演变规律所震撼。
王国维在书中对中国历史的特点进行了深刻的分析，指出中国历史的主要特点是“封建制度的长期延续”和“文化传统的长期继承”，并且从政治、经济、文化等方面对这些特点进行了详细的阐述。
这种对中国历史特点的剖析让我对中国历史的演变规律有了更加深刻的认识，也让我对中国历史的独特性有了更加深刻的理解。
最后，我被《国史大纲》中对中国历史的价值和意义所震撼。
王国维在书中对中国历史的价值和意义进行了深刻的探讨，指出中国历史的主要价值在于“传统文化的积淀”和“民族精神的凝聚”，并且从历史的教育、历史的启迪等方面对这些价值进行了详细的阐述。
这种对中国历史价值和意义的探讨让我对中国历史的深远影响有了更加深刻的认识，也让我对中国历史的宝贵性有了更加深刻的理解。
通过阅读《国史大纲》，我对中国历史有了更加深刻的认识和理解。
这部书不仅让我对中国历史的整体发展规律有了更加清晰的认识，也让我对中国历史的独特性有了更加深刻的理解。
同时，这部书也让我对中国历史的深远影响有了更加深刻的认识，也让我对中国历史的宝贵性有了更加深刻的理解。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，深入研究中国历史，不断提高自己的历史素养，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国史大纲读后感
国史大纲读后感《国史大纲》是一部关于中国历史的著作，它以简明的文字概括了中国自古至今的重要历史事件和发展脉络，为读者提供了一个全面了解中国历史的框架。
在阅读了这部著作之后，我深受启发，对中国历史有了更深入的理解和认识。
首先，通过阅读《国史大纲》，我对中国历史的发展脉络有了更清晰的认识。
这部著作以时间为线索，按照历史的发展顺序，系统地介绍了中国历史上的重要事件和人物，让我对中国历史的整体轮廓有了更清晰的把握。
从远古时代的夏、商、周三代到春秋战国时期的分裂统一，再到秦汉、唐宋、明清等朝代的兴衰，我对中国历史的发展脉络有了更深入的理解。
这让我对中国历史的发展有了更加全面和系统的认识，也更加深刻地理解了中国历史的独特性和辉煌。
其次，通过阅读《国史大纲》，我对中国历史上的重要事件和人物有了更深入的了解。
这部著作对中国历史上的许多重要事件和人物进行了重点介绍，如夏朝的建立、春秋战国时期的变革、秦始皇的统一、唐宋的盛世、明清的兴衰等等。
通过对这些事件和人物的介绍，我对中国历史上的一些重大事件和杰出人物有了更加深入的了解，也更加清晰地认识到这些事件和人物对中国历史的影响和意义。
这让我对中国历史的重要性和丰富性有了更加深刻的认识，也更加珍视和热爱中国历史。
最后，通过阅读《国史大纲》，我对中国历史的特点和精神有了更深入的认识。
中国历史悠久而丰富，充满了许多独特的文化和精神。
这部著作通过对中国历史的介绍，让我更加清晰地认识到中国历史的特点和精神，如中华民族的勤劳勇敢、孔孟之道的儒家精神、道家的自然观念、佛教的慈悲之心等等。
这些特点和精神贯穿于中国历史的始终，也影响和塑造了中国历史的发展。
通过对这些特点和精神的了解，我更加深刻地认识到中国历史的独特性和丰富性，也更加珍视和传承中国历史的文化和精神。
总之，通过阅读《国史大纲》，我对中国历史有了更加深入和全面的认识。
这部著作以简明的文字概括了中国自古至今的重要历史事件和发展脉络，让我对中国历史的整体轮廓有了更清晰的把握，也更加深入地了解了中国历史上的重要事件和人物，以及中国历史的特点和精神。
国史大纲读后感
国史大纲读后感《国史大纲》是一部具有重要历史价值的著作，它详细地记录了中国历史上的重要事件和人物，对于我们了解中国历史、传承中华文化具有重要的指导意义。
在阅读《国史大纲》的过程中，我深受启发，对中国历史有了更深刻的认识，也对自己的国家有了更深的热爱。
首先，阅读《国史大纲》让我对中国历史有了更为全面的了解。
在书中，作者对中国历史上的重要事件和人物进行了详细的描述，让我对中国历史有了更为清晰的认识。
从夏商周到秦汉，再到唐宋明清，每一个朝代都有其独特的特点和贡献。
通过阅读《国史大纲》，我对中国历史的发展脉络有了更为清晰的认识，对中国历史上的伟大成就和灿烂文化有了更为深刻的感悟。
其次，阅读《国史大纲》让我对中国传统文化有了更为深刻的认识。
在书中，作者对中国传统文化进行了全面的介绍，包括儒家思想、道家思想、佛教思想等。
通过阅读《国史大纲》，我对中国传统文化的内涵和精髓有了更为深刻的认识，也对中国传统文化的博大精深有了更为深刻的感受。
中国传统文化是中华民族的瑰宝，它蕴含着丰富的智慧和精神财富，对于我们传承和发扬中华文化具有重要的指导意义。
最后，阅读《国史大纲》让我对自己的国家有了更深的热爱。
在书中，作者对中国历史上的伟大成就和灿烂文化进行了全面的介绍，让我对自己的国家有了更为深刻的认识，也对自己的国家有了更为深厚的感情。
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的伟大国家，它孕育着无数的英雄和伟人，创造了无数的奇迹和成就。
通过阅读《国史大纲》，我对自己的国家有了更为深刻的认识，也对自己的国家有了更为深厚的感情，我将更加珍惜自己的国家，为自己的国家作出更大的贡献。
总之，《国史大纲》是一部具有重要历史价值的著作，它对我们了解中国历史、传承中华文化具有重要的指导意义。
通过阅读《国史大纲》，我对中国历史有了更为全面的了解，对中国传统文化有了更为深刻的认识，对自己的国家有了更深的热爱。
我相信，在今后的学习和工作中，我会更加珍惜自己的国家，为自己的国家作出更大的贡献。
国史大纲读后感
国史大纲读后感读完钱穆先生的《国史大纲》，我仿佛经历了一场跨越千年的时空之旅。
这可不是我在夸张，真的是感触良多。
在这本书中，钱穆先生用他那深厚的史学功底和独特的视角，为我们展现了一幅波澜壮阔的中国历史画卷。
从先秦时期的诸子百家，到秦汉的大一统；从魏晋南北朝的纷争与融合，到隋唐的盛世繁华；从宋元明清的更替兴衰，到近代中国的风云变幻，每一个时期都像是一部精彩的大戏，让人目不暇接。
就拿唐朝来说吧，以前我对唐朝的了解，无非就是唐太宗、武则天、唐玄宗这些大名鼎鼎的人物，还有唐诗的辉煌。
但在《国史大纲》里，我看到了一个更加立体、更加生动的唐朝。
唐朝的开放与包容，那可真是让人惊叹。
长安城里，来自世界各地的人们汇聚一堂，有西域来的商人，带着稀奇古怪的珍宝；有日本的遣唐使，一心学习唐朝的文化和制度。
那时候的长安城，夜晚灯火通明，街市上热闹非凡，各种美食的香气弥漫在空中。
想象一下，穿着华丽衣裳的女子们结伴而行，笑声如银铃般清脆；街边的小贩们卖力地吆喝着，推销着自己的商品；文人墨客们在酒肆里高谈阔论，吟诗作对。
这种繁华景象，真的是让人向往。
而且唐朝的文化也是极其繁荣。
诗歌就不用说了，李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，王维的诗情画意，每一位诗人都有自己独特的风格，为我们留下了无数经典之作。
还有那书法、绘画、音乐、舞蹈，无一不是达到了一个巅峰。
颜真卿的楷书，刚正有力；吴道子的画作，栩栩如生；李龟年的歌声，余音绕梁。
这一切的一切，都让人感受到了唐朝文化的魅力。
再说说宋朝吧，以前总觉得宋朝老是被周边的国家欺负，挺憋屈的。
但读了这本书才知道，宋朝在经济和文化方面的成就也是相当了不起的。
宋朝的商业十分发达，城市里店铺林立，早市、夜市不间断。
那时候的人们已经开始使用纸币“交子”了，这在当时可是非常先进的。
而且宋朝的科技也有很大的进步，毕昇发明的活字印刷术，大大提高了印刷效率；指南针在航海中的应用，让宋朝的贸易能够走向更远的地方。
文化方面，宋朝的词也是别具一格，柳永的“杨柳岸，晓风残月”，苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，每一首词都能让人感受到作者的真情实感。
国史大纲述评读后感
国史大纲述评读后感咱先说说这书给我的第一印象吧。
刚翻开的时候，我就被钱先生那股子对历史的敬畏劲儿给震到了。
他开篇就强调要带着“温情与敬意”去读国史，这就像是在告诉我们，咱们老祖宗的事儿可不能随随便便地看，得用心去体会。
这一点真的很赞，就好比去看一位百岁老人的故事，要是没有敬意，那只能看到表面的皱纹，却看不到岁月沉淀下来的智慧。
书里从古代一直讲到近现代，就像一部超长的连续剧。
在讲古代的时候，我发现钱先生特别擅长把那些复杂的制度给掰碎了讲。
比如说古代的政治制度，以前我觉得那些个三公九卿、三省六部啥的，就跟迷宫似的，完全搞不懂。
但钱先生呢，他从这些制度产生的背景、目的，还有它们是怎么一步步发展的讲起，突然就觉得明白了许多。
这就像是有人给你一把钥匙，打开了一扇通往古代官场奥秘的大门。
而且啊，钱先生在讲历史人物的时候，那也是一绝。
他笔下的人物不是那种干巴巴的名字，而是一个个鲜活的形象。
像汉武帝，我们都知道他雄才大略，可钱先生还能挖出他背后的各种考量和当时社会的反应。
感觉就像是把汉武帝从历史的神坛上拉下来一点，让我们看到他作为一个凡人君主，面临的各种纠结和决策。
这让我觉得历史人物不再是遥不可及的，而是跟我们一样有血有肉，只不过他们处在那个特殊的历史位置上罢了。
再说说这书对近现代史的讲述。
钱先生写近现代史的时候，能感受到他那种对国家命运的深切担忧。
近代中国就像一艘在暴风雨里飘摇的大船，钱先生把这船是怎么被撞得千疮百孔，又是怎么努力想要修复的过程讲得清清楚楚。
这部分内容让我读着心里沉甸甸的，同时也对那些为了国家复兴而努力奋斗的先辈们充满了敬意。
不过呢，这书也不是十全十美。
对于像我这种历史基础不是特别扎实的人来说，有些地方还是有点难懂。
就像是在走一条布满石头的小路，时不时会被绊一下。
而且钱先生的一些观点可能有点偏向传统的一面，在现在这个多元思想碰撞的时代，有些地方可能需要我们再思考思考。
《国史大纲》个人读书感想7篇
《国史大纲》个人读书感想7篇《国史大纲》个人读书感想（篇1）钱穆老先生的书以前没完整地看过，看的都是节录，当然也读过对他的*的评论。
今天终于把厚厚的上下两册《国史大纲》看完了。
以前只是觉得老先生是一个严谨的治史者，看过他的书后，才明白，老先生的胸中充满了真正的爱国主义热忱，才明白，没有对自己的国家和民族深沉的爱，是不可能做好历史学的研究的。
老先生的书开篇不是绪言，而是没有任何题目的一篇告示(我姑且这样命名它)。
我把它摘录下来和大家分享：“凡读本书请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知(否则最多只算一个有知识的人，不能算一有知识的人)。
二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意(否则只算知道了一些外国史，不得云对本国史有知识)。
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义(即视本国已往历史为无一点有价值，亦无一处足以使彼满意)，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点(此乃一种浅薄狂妄的进化观)，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人(此乃一种似是而非之文化自谴)。
四、当信每一国家必待其国民备具以上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望(否则其所改进，等于一个被征服国或次殖民地之改进，对其国家自身不发×关系。
换言之，此种改进，无异是一种变相的文化征服，乃其文化自身之萎缩与消灭，并非文化自身之转变与发皇)。
”我不一个国粹主义者，更不是一个狭隘的民族主义者，相反的是，我可能是中国改革开放后最早在学校里就接触外籍教师的中学生，更不要说我大学学的是被认为是最传统最优雅的法语，也不必说我在大学实习时就和那些洋人们成天呆在一起，更不必说我甫一工作就是几乎天天和外国人打交道，这样的教育背景和学习工作经历让我不得不成为一个从来就能跟上时代、愿意跟上时代的人，时至今日，年近不惑的我照样是MSN和QQ并用，周杰伦与莫扎特同听，“偶”和“我”交替共使，《欧洲史》和《蜡笔小新》齐看的双子星(偶的星座，这个俺也了解)，但是我一直没有停止过思考，在思考的过程中，老先生上面这番话挑动了我想说出我的想法的欲望，多年不写作的我冒险拿起笔来，想直抒胸意。
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《国史大纲》读书心得个人书评《国史大纲》读书心得个人书评1《国史大纲》是钱穆先生于民国二十八年六月完成的一部通史性著作，此书以传统社会价值作为其立场，符合传统中国人的思维模式。
全书共有八编，四十六章，从虞夏时期一直写到民国时期。
因其写作之初，是将其作为一部教材来编写，所以力求简要。
虽然具体细节虽展开不够充分，并且其中有些地方也值得商榷，但其论点皆切中时代之要害，可谓入木三分，很见其深厚的史学功底。
所以凡读史者莫不应通读此*，借以培养自身的历史思维以及历史情怀。
凡读一本书，亦是在读一个人，读此书之作者为人为学之道。
史书也不例外，这就和“孔子作《春秋》，乱臣贼子惧。
”同理，《春秋》与孔子其人有脱不开的关系。
故欲对《国史大纲》的意义有更为深的理解，必然要对钱穆其人有更为深入的了解。
此下凡列与其有关钱穆之故事以增进读者的理解。
在民国文化革新时期，当胡适学派反对“崇古”与“迷信”，对中国传统文化及上古史作存疑与否定态度时，钱穆等人立表异议，说“余任上古史课，若亦疑古，将无可言”。
他在《国史大纲》一书中也说道：“今求创建新的古史观，则对近人极端之怀疑论，也应稍加修正。
”钱先生后来坦率地表明自己不同于古史辨派的一味疑古而是在求真的基础上提出新说：“······而余则疑《尧典》，疑《禹贡》，疑《易传》，疑老子出庄周后，所疑皆超于颉刚。
然窃愿以考古名，不愿以疑古名。
疑与信皆须考，余与颉刚，精神意气，仍同一线，实无大异。
”而对于《国史大纲》的创作背景我们也需要明白。
当抗战爆发之时，钱穆仓促地从北平逃离至西南大后方，教学多年来的大量教材悉数失散，此时中国面临国家存亡时节，钱穆有感于中国国运飘渺，尽管他本身相信抗战中国会赢得胜利，但也对中国的命运抱持最坏的打算。
钱穆在云南乡下的偏僻之处，写下国史大纲，他是抱着中国人写中国最后一本史书的心情而著，盼若中国不幸败战覆亡，至少留给后人一本中国史书，让后人知道中国的历史及文明成就，激励后人复兴中国之心。
而中国于民国三十四年抗战胜利，钱穆的最坏打算没有发生。
所以说钱穆先生著《国史大纲》更多的是在考量历史对于国人的价值。
近年来，牟经济发展之思维甚嚣尘上，历史这样一个极具魅力的学科渐渐被人们所遗忘以至于误解。
有鉴于现实与历史之间碰撞，通过阅读史书，这是在其中寻找自己的答案。
凡读史者，先排除其中被迫读历史者，即使有志于历史学科的人也对于历史抱有不正确之思想。
我们必须明确，所有欲在国史上有大出路的人，不单单需要丰厚的历史学识以及敏锐的历史视角，更多的则是需要一种研究历史的人文情怀。
这在钱穆先生列于书前的诸信仰中一条有关，即“所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对本国已往历史之温存与敬意。
”这种历史情怀只有在国人上才可发掘到，而西人治国史能难有这样一种情怀。
这不免使我想到，治史的眼界取决于一种个人的情怀。
就如同面对于黑白两种颜色，有人喜爱白色，竭尽其能去说白色的.好。
有人喜爱黑色，竭尽其能说黑色的好。
而大情怀者则是融黑白于一，但却又不完全囿于黑白之色。
读完此书，我也对于国史之价值进行考量，若谈及狭义的历史，则便是各类历史书籍上分宗列举之实例，而要谈广义上历史，则便是历史背后所蔓延而出一种精神力量，也就是一种文化的价值。
狭义上的历史可以使人明智，而广义上的历史则已经超出具体之实物，变成了一个特殊的价值符号，我更愿把其当国人的一种普遍的信仰。
中国人与美国人不一样，凡今日中国之文艺作品(文学、影视、绘画等)皆重于对待历史元素的回归，而美国人则重于对不可考事物之想象。
抛却文艺作品与商业利益的挂钩，我很容易发现所有这些背后的价值倾向。
而要将民众团结在同一面旗帜(不自觉的思维模式、不自觉的行为动机)之下，对于中国人而言，需要源自历史而又更加抽象的一种历史精神，而这也正是《国史大纲》这样一部书真正所要追寻的价值。
《国史大纲》读书心得个人书评2读《国史大纲》的的第二阶段已经告一段落，已经减少了第一阶段看书的那种生涩感，当时看着繁体字相当头大，现在联系着上下文的理解好多了，有可能也是第二阶段所看的内容在朝代上跨度不大，所以没有在借助喜马拉雅了，度娘嘛还是没少用了。
看书的速度还是不快，时间调整的不好，这一点还需要好好计划，挤出充足的时间细细读书，但是每年到腊月公司的情况，挤出的时间就想睡觉啊。
这一阶段看的是西汉、东汉、三国、五胡十六国，南北朝时期，刚刚一统的中国，又开始四分五裂了。
西汉自汉高祖到平帝共经历了二百二十一年，王莽从摄政到建朝灭亡共经历了十八年。
汉高祖得天下，“封同姓王，封功臣为侯”，所以政府的组成人员分为四种，第一类人是宗室，第二类人是以军功受封的侯。
第三类是富人，这些人选为郎、吏。
第四是杂途即文学、儒士。
王莽以后，汉宗室光武复兴，成为东汉，一共十三帝，共一百九十六年。
这个时期的政府是可以分为两个部分的，一是王室二是政府，王室又分为王室自身、外戚、宦官。
东汉诸帝大部分童年即位、或者夭折，以及绝嗣，所以多母后临朝，母后后面是一个大的外戚集团，宦官也在王室与政府之判分下也得到了地位。
没有向心力，只顾自己的集团利益，这样岂能长久。
于是三国魏、蜀、吴鼎立。
魏，除曹操后追封为魏武帝外，共五帝四十六年。
蜀，四十三年共刘备和后主刘禅两位皇帝。
吴，孙权，共四位大帝五十九年。
“司马昭之心，路人皆知”篡位成功，继位十六年后，灭吴完成了一次大统，共五帝五十二年，贵族家庭的腐化，贾南风、八王之乱，西晋气数渐散。
晋室迁都南京，史称东晋，共十一帝一百零四年。
东迁时，衣冠也跟着南渡，北方的中国便陷入了纷乱中，割据成了五胡十六国，先后共一百三十六年。
东晋的日渐萧条，门第的日渐成长，晋室分崩离析，宋、齐、梁、陈合起来称为南朝。
此时北方经历了五胡的长期纷扰之后，也找到了复兴的新机运，北魏、西魏、北齐、北周合起来是为北朝。
一路数下来，心情还是跟着跌宕起伏，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”还是无限感慨。
这一大期间，中国的士人入仕的途径经历两个阶段，慢慢的正要走向科举制度。
首先是察举制，东汉的两大入仕之径一个是地方察举，另一个公府徵辟。
地方察举由贤良方正、能言善辩之士到孝廉。
文帝时“孝剃、力田、廉吏”是最深得朕心的，徵辟制，皇帝亲自招是“徵”，待遇极高，朝廷设坛席，带若神明，相当重视，官府叫“辟”。
九品中正制，就是魏尚书陈群提出了九品官人法。
朝廷用人委托尚书，尚书根据中正所铨定的等级，委以重任。
州设大中正，中央官兼职，郡设小中正，小中正根据所知给出评价，大中正在根据评价，定品级升迁或者罢免。
中正与察举相比较：察举之权在地方官，中正制度下奔集中央;察举制度只为士人入仕的初步，以后官位的升降在于中正之品状，品者履行，状者才能，品可以定，状于入仕之后另有考法，九品中正制上承察制，下衔科举制存在了有四百年之久。
其后紧紧衔科举制。
每一种纳贤制度在当时都觉得符合当时的社会选材标准，但最终都沦为了党派的工具，结党营私，拉拢自己的关系，挂着纳贤的牌子，赶着利己的勾当。
“大风起兮云飞扬”汉高祖的一腔豪情壮志，也凸显了这个朝代对文化的重视。
西汉中央政府之文治思想，最早由贾谊提出了裁抑诸王国、捍御匈奴、教育太子、尊礼大臣、阐杨文教、转移风俗几大项。
汉武帝即位，锐意改革，领军人物董仲舒，重要举措为设立五经博士，专门研治历史和政治，虽不直接参加实际政治，但是还是有自己的见解，也逐渐的在发挥出了作用;为博士设立弟子员，额定五十人，可以入仕;郡国长官察举属吏的制度;禁止官吏兼营商业;打破封侯拜相的惯例。
民间的儒业普遍发展，博士弟子额日益增添，以此循环，形成门第，后置成“二重君主”的观念。
大门第大家族们随晋室东迁以后，随意圈占土地世袭，贵族公子无近忧无远虑，随意肆情放志。
北方留下来小门小户为了生存不得不与五胡建立关系，靠自己的才能维持生存，保持着清醒与斗志，两者相较，谁输谁赢一目了然。
看了忘，是现在的状态，多亏还有每天的去打卡可以回顾一下，要不然，一轮过后还真就记住了一个书名。
加油!加油!《国史大纲》读书心得个人书评3我一直以来对中国的辉煌灿烂的历史很感兴趣，通过国史纲要这门课我对中国历史有了更加深刻的了解，为了满足我个人在这方面的需求我读了《国史纲要》这本书，下面我来总结一下读这本书的感受：当我开始读这本书我发现《中国史纲》这本书确实很形象地描写了当代历史，更进一步地通过经济、文化、制度等几个方面来写，我后来才了解这本书本来是作为高中及小学历史教科书而写，但遗憾地是其中只有上古篇完成，就作为一本教科书来说这是一本很好的书。
而且我发现老师上课内容有些观点及史实也来自于《中国史纲》，所以这本书很重要，也很有用。
说起《国史纲要》，便不得不说钱穆，以及当时的背景。
1937年抗日爆发，钱穆仓促地从北平逃离至西南大后方，教学多年来的大量教材悉数失散，时中国面临国家存亡时节，钱穆有感于中国国运飘渺，尽管他本身相信抗战中国会赢得胜利，但也对中国的命运抱持最坏的打算。
钱穆在云南乡下的偏僻之处，写下国史大纲，他是抱着中国人写中国最后一本史书的心情而著，盼若中国不幸败战覆亡，至少留给后人一本中国史书，让后人知道中国的历史及文明成就，激励后人复兴中国之心。
钱穆先生对历史的温情、敬佩与冷静无一不在本书中有所体现。
钱穆先生没有讲一些历史上官场的尔虞我诈方面的内容，没有披露意识形态的桎梏，没有帝王将相的奇闻轶事浮于纸上，而是重点讲解了中国文化方面的发展历程，并在此基础之上提出了自己精辟的见解，同时他又不忘提醒后人如何对待和研究中国历史。
从夏商周文明的探索，至春秋战国百家争鸣时期文化的繁荣，到秦朝一统天下建立封建专制帝国影响，到唐朝外交、经济、文化发展的中兴等等下来，贯穿整个历史的主线是文化。
对于历史的更多的是敬意与冷静，而不是偏激与失之偏颇。
如今事实是强势的西方文化盛行，国人数典忘祖，对自己古代灿烂的文化与优良传统的不自信，认为外国的才是好的，才是值得学习的，我们的本土文化受到了很不公正的待遇。
可是在书中钱穆先生铿锵有力的表达了对中国文化无比的肯定及自信。
这点让我敬佩不已。
中华文明是世界上四大文明中唯一流传下来的古文明，需要保护更需要继承和发展。
认可并理解我们的历史，对我们的历史文明抱有崇高的敬意，会增强我们的民族自豪感，这种民族的凝聚力，会让我们走得更快更好。
大多数人在一些枯燥乏味的历史教科书的“熏陶”，熟知不少无用的典故，却对其民族的精髓与意义懵无所知，这犹如空呼爱国。
此其为爱，仅当于一种商业之爱。
如农人之爱其牛。
爱国是要有基础的，不知其源，怎知其性，不知其性，何谈爱国;知其原方能爱其本，不懂我国历史怎么能全心全意的为这个国家奉献?历史的意义在于知道我们国家的精神，学习民族的气质，正是这种内在精神与气质，支撑着我们的历史延绵不绝，历史是一个国家的骨架，后人如若不知，谁来继续这个庞大构架的扩充?我们有别于其他民族的核心，就是独特。