三年级上册《花的学校》练习题(含参考答案)

三年级上册《花的学校》练习题(含参考
答案)
花的学校》是印度诗人、哲学家XXX的儿童散文诗集中的一篇。

诗歌描绘了秋天户外探险者在欢庆国庆节的时候，观察到树叶飘落，一群群花儿在草地上跳舞狂欢的场景。

文章中穿插了一些拼音、部首查字和填空的练，以及仿写句子和词语的练。

花的学校》是印度诗人、哲学家XXX的儿童散文诗集中的一篇。

诗歌描绘了秋天户外探险者在欢庆国庆节的时候，观察到树叶飘落，一群群花儿在草地上跳舞狂欢的场景。

文章中穿插了一些练，如拼音、部首查字和填空，以及仿写句子和词语。

例句：王——(狂)(疯狂)
青——(苍)(清)
辟——(开)(闭)
多——(少)(多)
填空：
1．“舞”用部首查字法应查舞部，再查云画，第13画是舞。

XXX用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？
手舞(足)蹈眉(舞)色舞张(狂)舞(动)
2．“假”有两个读音，在“假期”里“假”读(假)声。

我能用“假”的这两个读音再分别组一个词(真)、(假)
句子练：
1．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

(用加点词
造句) 我自然能够猜得出他们是对着蓝天白云扬起双臂来的。

2．雨一来，他们便放假了。

(仿写句子) 清风一吹，他们
便出去玩耍了。

蝴蝶一来，他们便追逐着玩耍了。

填空：
1．《花的学校》作者是XXX，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《吉檀迦利》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集活中最为宝贵的两样东西：童真和自由，整首诗散发着人性的光辉。

花的学校》。

2．《花的学校》诗歌围绕“花的学校”展开，通过花儿和人类的对话，赞美了自由和童真的重要性。

课内阅读：
当XXX在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

作者想象这些花儿在地下的学校里上课，如果想在放学前出去玩耍，就要被罚站在墙角。

这样的想象给人以童真和自由的感觉。

例句：一群一群的花儿
填空：荒野口笛墙角
体会：感受到了花儿的自由和欢乐
含义：地下的学校象征了束缚和限制，与自由和童真相对立。

七、课外阅读
天亮了，山村变得热闹起来，大路也从梦中醒来了。

鸟儿在欢快地叫着，人们在喧嚷着。

我背着沉重的书包，里面装着爷爷的希望和爸爸的梦想，也背负着爷爷和爸爸童年的艰辛。

路边的水牛叫声和水车摇晃声，还有电子琴流行曲立体音响，虽然不协调，但却组成了和谐的晨曲。

这是美丽的山村，这是我的故乡。

我”童年时背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年则是背
着农具去地里干活。

我觉得书包“好沉好沉”是因为里面装着爷爷和爸爸的期望，而我也希望不辜负他们的期望。

我的脚步像架子鼓一样，在上学路上踢踏踢踏响起来，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。

这样的脚步声写出了“我”上学路上欢快的心情。

我”有一个美好的梦想，那就是不辜负爷爷和爸爸的希望，努力研究，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。